最新關(guān)于幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作總結優(yōu)秀范文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的最新關(guān)于幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作總結優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新關(guān)于幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作總結優(yōu)秀范文1
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )建了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì )求正于同仁。一年來(lái)，在上級教化主管部門(mén)和校長(cháng)的領(lǐng)導下，在各基層校內長(cháng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細履行工作職責，主動(dòng)幫助校長(cháng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì )工作，現簡(jiǎn)要匯報一年來(lái)的工作狀況：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園老師的整體素養為了全方位提高幼兒老師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門(mén)聽(tīng)課，并就當天授課的的狀況剛好賜予反饋和指導，同時(shí)要求授課者課后對本節課的教化目標、教化過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，溝通自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的方法等，用新的教化理念指導教化行為，促使廣闊老師在心理素養方面、制作多媒體課件、綜合運用教化手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面實(shí)力也獲得了相應的發(fā)展。
其次是以課題探討為切入點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展教化科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術(shù)創(chuàng )建力》的省級課題探討工作，不斷建立健全課題探討網(wǎng)絡(luò )，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個(gè)人班級或個(gè)人小課題的探討態(tài)勢。同時(shí)依據村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區資源，創(chuàng )設嬉戲環(huán)境》的課題安排，要求各村辦園從本園實(shí)際動(dòng)身，制定相應的子課題，并留意引導老師學(xué)習相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源，在創(chuàng )建性操作及嬉戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的愛(ài)好，讓幼兒在實(shí)踐探究、動(dòng)手操作中創(chuàng )建潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題探討與日常保教工作有機結合起來(lái)。
二、不斷學(xué)習，力求提高整體素養首先，重視政治理論學(xué)習，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準則。努力提高自身的政治思想素養。自覺(jué)根據黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。
其次，仔細學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，剛好了解當前課改信息，樹(shù)立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作，主動(dòng)為青年老師供應崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、規范辦園行為，提高辦園效益一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是實(shí)行統一聘請，加強對外聘老師隊伍的'管理。我們通過(guò)面對社會(huì )公開(kāi)聘請的方式，擇優(yōu)錄用了十十名酷愛(ài)幼兒教化事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和駕馭肯定教化技能的幼兒老師，剛好充溢到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘老師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)供應了物質(zhì)保障。
三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對面包糕點(diǎn)的選購進(jìn)行了透亮、公開(kāi)、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點(diǎn)選購協(xié)議書(shū)。另外，我們還協(xié)作縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。
四、主動(dòng)開(kāi)展各項活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、歡樂(lè )的工作環(huán)境，調動(dòng)廣闊教職工的主動(dòng)性，工會(huì )協(xié)作行政主動(dòng)開(kāi)展節日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員老師開(kāi)展“趣味”體育活動(dòng)（夾氣球、運報紙競賽）；12月召開(kāi)了20xx年“逢十”生日老師既20xx年退休老師座談會(huì )；20xx年春節實(shí)行團拜會(huì )；“三八”節期間，隆重實(shí)行慶“三八”趣味體育運動(dòng)競賽。全校共174位女教職工團聚一堂，共同傾聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書(shū)記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興趣盎然地參與了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等競賽項目。充分展示了現代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣闊女老師感受到了節日的歡樂(lè )，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情意，感受到了自身的價(jià)值；五一節組織了本校中層管理人員和基層校內長(cháng)到江西三清山旅游，通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養。進(jìn)一步加強了學(xué)校精神文明建設。
五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向由于實(shí)力水平面有限，還存在著(zhù)很多不足之處。如：作為一名園長(cháng)，對理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習還不夠深化系統；對深化教學(xué)第一線(xiàn)檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：
一是接著(zhù)加強學(xué)習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素養。
二是要逐步規范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量；三是接著(zhù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題探討活動(dòng)開(kāi)展狀況的監控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題探討水平。四是接著(zhù)幫助校長(cháng)督促總務(wù)處做好各項選購和招投標工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應有的貢獻！希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)滿(mǎn)足，幼兒快樂(lè )，打造真正適合孩子的身心健康成長(cháng)的幼兒園。
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時(shí)間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養我堅持深化教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)切全體老師，、我堅持讀書(shū)學(xué)習，我認為園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所須要的一切素養，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和實(shí)力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的'敏銳感覺(jué)，必需使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思索、寫(xiě)教化管理反思成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用。
二、強化安全工作，落實(shí)平安措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注意班級安全工作。學(xué)期初與各各班老師簽訂班級平安責任書(shū)，明確平安責任。讓她們主動(dòng)主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想相識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增加幼兒的平安意識與自我愛(ài)護實(shí)力，通過(guò)定期檢查剛好發(fā)覺(jué)擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對平安學(xué)問(wèn)和安全教育的滲透仍舊須要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。幫助老師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養入手，采納多種形式激勵老師苦練基本功，從基礎教化學(xué)問(wèn)的熟識到敏捷運用教化實(shí)踐，不斷提高了老師教育教學(xué)實(shí)力。我們還要求老師不斷更新教化觀(guān)念，調整學(xué)問(wèn)結構，加強教化技能改革，主動(dòng)參與各級各類(lèi)進(jìn)修。
2、本學(xué)期安排完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開(kāi)展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，每次學(xué)習后的做反思溝通，老師們苦心專(zhuān)研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習的愛(ài)好。
3、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細致力家長(cháng)工作，努力探究新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)贊揚。
總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們激昂起來(lái)，攜手共進(jìn)、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！最新
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開(kāi)學(xué)初，教育局就提出了“切實(shí)加強政治理論和教化改革創(chuàng )新理論的學(xué)習，全面提高廣闊老師和教化工作者的政治理論素養和業(yè)務(wù)水平；進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，仔細學(xué)習借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)閱歷，大力促進(jìn)我縣教化事業(yè)的健康發(fā)展�！钡墓ぷ魉悸�。根據教育局提出的工作思路，我園在教育局的干部的領(lǐng)導下，也確立了“以創(chuàng )新為主題，以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手實(shí)力的培育為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線(xiàn)開(kāi)展幼兒園的各項工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng )新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
一、面對現實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色
今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，仔細分析了我園面臨著(zhù)的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問(wèn)題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩定；社會(huì )上傳言幼兒園要變賣(mài)等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此綻開(kāi)探討，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來(lái)二幼就讀的家長(cháng)悲觀(guān)，不能使孩子在他們各項實(shí)力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是華蜜和成長(cháng)的歡樂(lè )。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能主動(dòng)地朝著(zhù)打造幼兒園特色的目標努力開(kāi)展工作。
二、主動(dòng)開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得發(fā)展
以學(xué)習教化年活動(dòng)為契機，促進(jìn)教職工素養的提高圍繞目標，主動(dòng)開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工仔細學(xué)習、領(lǐng)悟和探討幼兒園的工作安排，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng )新’為主題，以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手實(shí)力’的培育為突破口”的口號形成共識，并在此基礎上，結合新教材的運用，起先了我園的課程改革。在課程改革中，我園著(zhù)重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的探討和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)習機會(huì )。
2、打破原來(lái)的班級界限，主動(dòng)開(kāi)展幼兒跨班級的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜愛(ài)的地方、選擇自己寵愛(ài)的體育器械參與鍛煉。為了激發(fā)小摯友參加體育活動(dòng)的主動(dòng)性，我們除了開(kāi)放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉盤(pán)、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車(chē)、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車(chē)、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類(lèi)、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿(mǎn)意了不同年齡、不同實(shí)力以及不同愛(ài)好的小摯友開(kāi)展活動(dòng)的須要。晨間活動(dòng)的改革，是我園老師學(xué)習貫徹《幼兒園教化指導綱要》的詳細體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小摯友進(jìn)行交往供應了更多、更好的機會(huì )。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái)，我園老師們都覺(jué)得，我們所開(kāi)展的活動(dòng)，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿(mǎn)意了幼兒全面發(fā)展的須要，它使幼兒在主動(dòng)、主動(dòng)的探究、學(xué)習、參加中，獲得健康、社會(huì )、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多閱歷，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好老師們的觀(guān)念轉變，促進(jìn)老師們的良好成長(cháng)。為了更好地促進(jìn)老師的成長(cháng)，我園本學(xué)期在老師的學(xué)習培訓和提高方面做了幾項工作：
一是組織全體老師到湛江第四幼兒園、其次幼兒園、鐵路幼兒園參觀(guān)學(xué)習，使老師們開(kāi)了眼界、更新了觀(guān)念；二是發(fā)動(dòng)老師查找符合本園實(shí)際學(xué)習須要的資料，并主動(dòng)嘗試組織老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習，老師們在參加找學(xué)習資料和組織學(xué)習中，教育教學(xué)觀(guān)念又進(jìn)一步得到了更新。三是接著(zhù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，老師們運用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，老師們的觀(guān)念、實(shí)力都發(fā)生了一些改變，如：老師們不再一成不變的.照搬照套教參書(shū)，在運用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)覺(jué)，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設計，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺(jué)得不能體現幼兒的主動(dòng)參加，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的干脆閱歷。
4、重視幼兒生活技能的教化，使幼兒的自理實(shí)力有所提高。
通過(guò)開(kāi)展課程改革，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機會(huì )、有更多嬉戲的機會(huì )、有更多歡樂(lè )的時(shí)間，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出肯定的特色。
主動(dòng)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒供應了展示的機會(huì )，又向社會(huì )宣揚了幼兒園。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園開(kāi)展了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、一次豐富多采的慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)、主動(dòng)參加了教育局實(shí)行的主題教育活動(dòng)觀(guān)摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參加，家長(cháng)認可了：我們的孩子不錯。的確，在全縣的幼兒創(chuàng )意畫(huà)競賽中，五個(gè)特等獎我們幼兒園就占了三個(gè)，還獲得了四個(gè)一等獎、三個(gè)二等獎，而三等獎沒(méi)有我們幼兒園的份。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí)，我們又主動(dòng)同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數次的精彩活動(dòng)，讓社會(huì )更多地了解我們幼兒園。
隨著(zhù)我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的改變，很多家長(cháng)主動(dòng)參加到我們的主題教化中來(lái)，家長(cháng)的教化觀(guān)念也相應起了一些改變。
5、切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉本學(xué)期，我園加強了對后勤工作的探討，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實(shí)際，對一些工作進(jìn)行反思、改革。財務(wù)人員能地依據幼兒園的安排，剛好有效地做好財務(wù)工作和一些物品的打算，工作的自主性強；炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜，探討變更了一些食物的烹調程序、調味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛生、保健工作能有序地進(jìn)行；安全工作基本上為教職工所重視。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發(fā)展，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、各級領(lǐng)導的關(guān)切支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅毅后盾。 2、家長(cháng)支持使我們的各項活動(dòng)開(kāi)展得繪聲繪色，幼兒也有更好的發(fā)展。 3、領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng )新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導班子的創(chuàng )新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng )新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng )新精神的培育，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展。 4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰勝困難的力氣源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規模。
四、存在問(wèn)題
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應當看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的安排性不強，致使一些工作、活動(dòng)打算不足；開(kāi)展工作的自主性不強，常出現等領(lǐng)導提出詳細的步驟、詳細的做法、詳細的要求、提示等；一些教職工對自身素養的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。五、今后思路
依據我園的實(shí)際和存在的不足，我們20xx年下期工作的基本思路應是：
“一個(gè)主題”——以“創(chuàng )新”為主題；“兩個(gè)特色”——“特色園”、“特色班級”；“三項建設”——領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。
最新關(guān)于幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作總結優(yōu)秀范文4
本學(xué)期，我園堅持正確的教化指針，依托集團優(yōu)勢，嚴格按市一級幼兒園管理制度，在全體教職員工的共同努力下順當完成了教育教學(xué)工作，現將本學(xué)期的工作總結如下：一、園務(wù)工作
仔細貫徹《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教化指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就老師”為教化理念，圍繞安全工作這條主線(xiàn)，突出環(huán)境教育及武術(shù)特色教化，規范管理幼兒園，努力營(yíng)造家的氛圍“讓每一個(gè)孩子都健康歡樂(lè )地成長(cháng)”。 1、規范管理。依托集團優(yōu)勢打造特色園所文化，增加教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信念。創(chuàng )新幼兒園管理機制，以人性化的管理模式為員工營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )工作的環(huán)境。 2、強化隊伍建設。完善師資隊伍培育機制，加強骨干老師隊伍與新老師管理與培育，加強教科研活動(dòng)的開(kāi)展，激勵老師學(xué)習提高學(xué)歷;完善各級人員年度考核標準，使各級人員各盡職能、敬業(yè)愛(ài)崗。
3、突出特色教化。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在環(huán)保教育教學(xué)、武術(shù)教化等特色教學(xué)上有所突破。 4、供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)。樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)平安責任與措施。 5、攜手家園共育。召開(kāi)期初、期末家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，開(kāi)展慶六一親子活動(dòng)、期中武術(shù)操競賽和大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動(dòng)。
二、工作成效
(一)內部管理規范，辦園質(zhì)量有所提高。
1、班級工作的管理力度加強。本學(xué)期各個(gè)班級加強了常規管理，老師的服務(wù)意識及管理意識有所增加，老師班級管理水平、決策水平以及協(xié)調水平有所提高，能以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
2、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，攜手共育幼苗。組織召開(kāi)了家委會(huì )和伙委會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)代表的建議，伙食質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量在家園互動(dòng)的環(huán)境中得到了提高。我園剛好調整不足，圍繞工作重心調整目標方向，努力達到更高的要求。
3、加強平安管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的平安和身心發(fā)展負責的看法加強平安防范措施，每月定期檢查園舍設備的運用狀況，完善平安制度，召開(kāi)安全工作會(huì )議，剛好消退擔心全隱患。加強全園衛生消毒、校內安保、食品安全等管理。各班老師把幼兒安全教育工作納入日事議程，將安全教育與一日教育活動(dòng)有機結合，利用課件對幼兒進(jìn)行周末安全教育，加強幼兒自我愛(ài)護實(shí)力的培育，并通過(guò)給家長(cháng)一封信、校安平臺等提高家長(cháng)的平安意識，督促家長(cháng)擔當監護人的責任保障幼兒在家的平安。
(二)加強隊伍建設，促個(gè)人發(fā)展成長(cháng)。
1、加強師德修養，樹(shù)立良好形象。結合師德師風(fēng)建設，開(kāi)展師德演講競賽活動(dòng)，提高老師的師德修養。各班老師還利用宣揚欄向公開(kāi)對家長(cháng)、幼兒的服務(wù)承諾，老師均能以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，讓家長(cháng)滿(mǎn)足、放心將孩子交給老師。
2、內涵養成，均衡發(fā)展。
(1)互動(dòng)式培訓模式組織老師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓質(zhì)量。
(2)扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”(閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
(3)形成良好的探討氛圍，班與班、級部之間、全園之間的相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成探討合力。
(三)加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )新奉獻”的園風(fēng)為核心，形成“相互幫助的人氣、靜默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的志氣和不拘小節的大氣”細心打造校內生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細微環(huán)節，主動(dòng)營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的.育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作是華蜜與歡樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂(lè )的精神家園。
2、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍建設。加強骨干老師隊伍與新老師、的管理與培育。提高老師教學(xué)實(shí)力、科研實(shí)力、基本功的培訓和運用現代教化信息技術(shù)實(shí)力。
(2)依據幼兒園園本培訓安排，進(jìn)行每周一次的老師教學(xué)實(shí)力的培訓;實(shí)行“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，加強園所間的溝通，開(kāi)闊老師的眼界。
(3)加強教研，提升老師專(zhuān)業(yè)素養，加強師資隊伍基本功的培訓。
(4)開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)，加強老師對教化案例、教育教學(xué)的反思實(shí)力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。三、衛生保健
1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的養分、花樣品種和搭配方面多下功夫，針對3—6歲幼兒每天所需的養分制定食譜;定期組織伙房師傅走出去，到集團園所參觀(guān)學(xué)習，提高幼兒飲食質(zhì)量;開(kāi)展員工評廚藝活動(dòng)，推動(dòng)廚師不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。
2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節，本學(xué)期，我園將充分挖掘有閱歷的保育員在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深化到幼兒生活中等，大家多溝通多學(xué)習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3、預防疾病，衛生消毒最重要。仔細作好園內外的環(huán)境衛生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。并加強晨檢及一日五撿工作，防止流行病入侵校內。
4、幼兒健康教化。
培育幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教化外，我園還將有安排有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如愛(ài)護眼睛、愛(ài)護牙齒、不跟生疏人走、消防安全模擬演練、防暴演練等。
四、后勤管理
1、做好固定資產(chǎn)倉庫管理，財務(wù)賬目清楚，做到收支兩條線(xiàn)，嚴格執行收費制度。以勤儉節約為原則，開(kāi)展全園“節電、節水、節約日辦公用品、愛(ài)惜公物”的競賽。
2、將平安放在全部工作的第一位，全園人人講平安，人人懂平安，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期組織相關(guān)人員對設施設備等進(jìn)行檢查，我們還定期維護校車(chē)、各種電器、大型運動(dòng)器械等，解除一切擔心全的因素。
3、加強宣傳教育工作，提高幼兒的自我愛(ài)護實(shí)力，督促家長(cháng)旅行監護人的職責，避開(kāi)幼兒意外事故的發(fā)生，促進(jìn)了幼兒的健康成長(cháng)。
4、落實(shí)平安管理措施，我們堅持食品索證制度，重點(diǎn)把好食品選購、食品原材料的存放、食品加工、飲水等衛生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛生。
5、加強安全教育，主動(dòng)向幼兒、老師、家長(cháng)宣揚平安常識，并開(kāi)展了消防應急疏散演練、消防設備正確運用方法學(xué)習等活動(dòng)，增加老師員工和幼兒對突發(fā)事務(wù)的應急處理實(shí)力。
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20xx年是我工作生涯中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我走上了幼兒園園長(cháng)的工作崗位，我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，主動(dòng)開(kāi)展各項工作。本學(xué)期，在全體員工的大力協(xié)作下，在不斷的實(shí)踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。
一、以身作則，嚴于律已，做好榜樣。園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的核心，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來(lái)，我認為、主動(dòng)與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個(gè)崗位后，我始終把自己定位首先是員工的摯友，其次才是管理者。工作中，我從來(lái)不獨斷專(zhuān)行，事事不忘征求員工的想法看法，與員工溝通采納對話(huà)式而非吩咐式。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會(huì )組織職工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)以增加員工的凝合力。我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、滿(mǎn)腔的工作熱忱影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關(guān)切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的`主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng )建性。我們在幼兒園就是孩子的家長(cháng)，和員工共同營(yíng)造出家的氣氛，這利于工作，利于學(xué)習，利于孩子的健康發(fā)展。
二、豐富幼兒在園生活，學(xué)與消遣充分結合家長(cháng)把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教化，更希望在幼兒園快樂(lè )、歡樂(lè )地成。本學(xué)期來(lái)，我帶領(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區域活動(dòng)外，還主動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)，讓孩子在園體驗歡樂(lè )和歡樂(lè )學(xué)習；半年一次的安全教育周活動(dòng)讓孩子們知道了怎樣愛(ài)護自己；火災演練讓幼兒知道遇到危急怎樣逃命；老師節、中秋節、國慶節等節日教化對幼兒進(jìn)行了傳統教化，讓幼兒學(xué)會(huì )了心里要有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩和了解傳統文化......
三、主動(dòng)開(kāi)展家長(cháng)工作，做取得家長(cháng)對幼兒園工作理解半年的工作實(shí)踐讓我深深的體會(huì )到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教化質(zhì)量贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(cháng)的滿(mǎn)足和支持。家長(cháng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長(cháng)的滿(mǎn)足，才有可能形成良好的社會(huì )聲譽(yù)；有了良好的社會(huì )聲譽(yù)，幼兒園才能不段發(fā)展壯大�；谝陨纤枷�，我不斷強化老師服務(wù)意識的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長(cháng)著(zhù)想，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，通過(guò)辦好一件件小事去贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)足。同時(shí)，作為一園之長(cháng)，我更從宏觀(guān)面上做好家長(cháng)工作。我每天堅持利用晨檢時(shí)間與家進(jìn)步行溝通，用微笑和溫馨的話(huà)語(yǔ)迎接來(lái)園的每一位幼兒和家長(cháng)。幼兒園重大舉措充分征求家長(cháng)看法等。
四、加強平安措施
平安是第一要素，我高度重視安全工作的開(kāi)展。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴格執行家長(cháng)持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等。
雖然，今年的工作還有許多不足，明年我會(huì )接著(zhù)努力，爭取取得更大的成果，讓教職工放心，讓學(xué)生安心，讓家長(cháng)放心。
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本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作安排。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學(xué)年工作總結如下：
一、端正思想，找準定位，幫助園長(cháng)做好工作酷愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同幫助園長(cháng)開(kāi)展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò )管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續發(fā)展思想提高老師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理休戚相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，要求教研組長(cháng)批閱各班周安排。保教主任每周組織老師進(jìn)班聽(tīng)課、評課，批閱老師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教化筆記。每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續發(fā)展思想為動(dòng)身點(diǎn)，是為了提高老師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為終極目標的�？茖W(xué)、規范、人文化的管理為老師供應了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)我園老師隊伍大多數是專(zhuān)業(yè)老師，但老師專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)協(xié)作師訓科合理支配老師參與接著(zhù)教化和崗位培訓。同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展教化科學(xué)探討活動(dòng)，要求老師結對子、找課題、定安排、共同開(kāi)展探討，形成了老帶新、強帶弱、共同探討、共同進(jìn)步的良好局面。
為使老師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節采納“自評―互評”的方法引導老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教化觀(guān)念、教化方法、教化策略的轉變，從實(shí)踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉變。在參與市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀老師共同聽(tīng)評課的基礎上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進(jìn)的、合理的教化形式和教化策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎各2個(gè)。20xx年《好玩的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎。四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進(jìn)行安排批閱和安排執行檢查，深化教學(xué)一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導老師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，剛好和老師進(jìn)行溝通溝通教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導老師樹(shù)立正確的教化觀(guān)念和教化方法，把發(fā)覺(jué)的問(wèn)題殲滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了供應幼兒表現的.機會(huì )和條件，常常利用節假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運會(huì )、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分體現老師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在嬉戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習得方法，養成良好的學(xué)習看法和學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著(zhù)并歡樂(lè )著(zhù)。
這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)老師、服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
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