小班保育員年終簡(jiǎn)潔工作總結范文通用

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小班保育員年終簡(jiǎn)潔工作總結范文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班保育員年終簡(jiǎn)潔工作總結范文通用1

　　本學(xué)期，我班依據《綱要》的有關(guān)要求，根據“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子“的宗旨，制定了學(xué)期保育工作規劃，并緊緊圍繞規劃，在班級保教人員的嚴密協(xié)作下，有的放矢地開(kāi)展工作，取得了初步成效�，F將本學(xué)期小班保育工作狀況總結如下：

　　一、培育幼兒的良好生活習慣

　　依據班上幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展力量，我們主要從行為習慣、自理力量、愛(ài)惜環(huán)境、根本動(dòng)作等方面進(jìn)展培育，并將其貫穿于幼兒每天的生活和學(xué)習之中。一是通過(guò)每周輪番選舉幼兒擔當“小值日生“、“小治理員“等，讓幼兒參加治理班上的衛生、自然角、圖書(shū)角、整理玩具、區域材料等工作，教育幼兒相互提示、相互催促，講衛生、不隨地扔紙屑、不在黑板和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨時(shí)自覺(jué)地撿起地上的紙屑，培育幼兒保持良好的學(xué)習和生活環(huán)境的習慣；二是培育幼兒的自理力量。主要是從整理攜帶物品、進(jìn)餐、喝水、處理灑落的食物、擦鼻涕、穿脫衣服、穿脫鞋襪、洗手、正確使用毛巾、入廁等方面入手，進(jìn)展良好生活習慣的培育，從而使幼兒形成較好的行為習慣，提高幼兒的生活自理力量；三是引導幼兒標準根本動(dòng)作。主要從走、跳、爬、鉆、抓、串、夾、折、畫(huà)、撕、貼、剪、穿、脫等方面進(jìn)練習，以到達幼兒動(dòng)作的協(xié)調進(jìn)展；四是培育幼兒根本社會(huì )公德行為習慣的養成。引導幼兒按次序排隊、對人有禮貌、尊老愛(ài)幼、相互幫忙、喜愛(ài)集體等良好習慣的培育。

　　二、仔細抓好輔導教學(xué)和清潔

　　衛生工作一是幫助班上教師做好教學(xué)工作。一方面上課時(shí)觀(guān)看幼兒的心情，提示個(gè)別不太用心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參加到學(xué)習和活動(dòng)中來(lái)，并培育他們良好的學(xué)習姿態(tài)和習慣，另一方面，在學(xué)習過(guò)程中對幼兒進(jìn)展急躁、細致的'輔導，使幼兒能感受到學(xué)習的樂(lè )趣，幫助教師順當完成教學(xué)任務(wù)；二是仔細做好室內外的清潔衛生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時(shí)保持潔凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅持每天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持每天清潔潔凈，幼兒的被褥每半月清洗一次，隨時(shí)保持潔凈，盡力為幼兒制造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒安康健壯地成長(cháng)。

　　三、努力做好幼兒保健及安全工作

　　積極協(xié)作保健醫生常常對幼兒作身體檢查，服預防藥，每天對有用藥的幼兒，進(jìn)展嚴格的藥品登記，并按時(shí)按要求指導服用。與此同時(shí)，隨時(shí)檢查幼兒嬉戲區、活動(dòng)區和教室內的安全隱患，保證安全的教學(xué)秩序，并隨時(shí)提示幼兒留意自我愛(ài)護，并教會(huì )幼兒怎樣進(jìn)展自我愛(ài)護，不讓自己受損害，同時(shí)也不損害別人。

　　本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了肯定的成績(jì)，但是離幼兒園的要求還有肯定的差距。在以后的工作中，我們將仔細穩固過(guò)去工作中所取得的成果，連續本著(zhù)“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子“的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。

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　　轉瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又完畢了、在這個(gè)學(xué)期中看到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)都傾注了我們教師的心血、固然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和協(xié)作�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑、得意的笑臉、我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費、現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結：

　　一、思想方面

　　能夠積極參與園里組織的政治學(xué)習、仔細記筆記。積極參與園里組織的各項活動(dòng)。喜愛(ài)集體、團結同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退。并參加各項活動(dòng)。

　　二、工作方面

　　在日常的工作中、我能仔細的完成各項工作規劃、仔細對待每天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富好玩的教育活動(dòng)。留意給膽小的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。

　　三、家長(cháng)工作方面

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。由于有許多家長(cháng)特別重視教育、也很協(xié)作教師。所以我們要讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、教師的工作目的及工作方法；為了讓家長(cháng)更了解我們的工作、我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接送交談、）向家長(cháng)先容幼兒在園的'生活、學(xué)習狀況、讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習、生活。固然在我們的工作中還存在著(zhù)缺乏、所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結、爭取將這份工作做得更好。

　　四、德育工作方面

　　許多人都說(shuō)、你們好辛苦呀、必需要有急躁才可以、否則孩子們成天吵死了。實(shí)在作為一名幼兒教師光有急躁是不夠的、我們還要有細心、更重要的是要有一棵愛(ài)心、這顆愛(ài)心要同等的對待每一個(gè)孩子、這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落都是一樣的愛(ài)、只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心、還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。

　　愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上、而是要放在心里、愛(ài)孩子要了解孩子們的愛(ài)好、愛(ài)好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀(guān)看孩子、并有針對性的進(jìn)展個(gè)別教育。愛(ài)孩子就是敬重孩子、不要嫌棄他臟和淘氣而不理他、相反的我們更要親近他、愛(ài)惜他。愛(ài)孩子就是責任、由于有了這份沉甸甸的責任、我們才會(huì )做的更好。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿、在今后的工作中、我將以更大的熱忱來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)、為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛、讓每個(gè)孩子都能夠安康歡樂(lè )的成長(cháng)。

　　和孩子在一起的日子就是最歡樂(lè )的時(shí)間，又有領(lǐng)導的關(guān)懷和愛(ài)戴，我喜愛(ài)這份工作，所以感謝教育團體給我供應了這么好的時(shí)機，我也會(huì )好好努力，不斷進(jìn)步自身文化，認仔細真。腳踏實(shí)地的干好這份工作的。

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　　一、親密協(xié)作教師教學(xué)活動(dòng)

　　在教師上課前，我會(huì )和教師相互溝通一下，看上課時(shí)需要什么，我就提前給孩子們預備好。如：教具、用具。我每天都提前做完份內工作后，再積極主動(dòng)去幫忙教師。教師上課時(shí)，我會(huì )隨時(shí)留意孩子的聽(tīng)課狀況，看看有哪些孩子在走神或做小動(dòng)作，就去靜靜給他們提示一下。我一方面照看孩子幫忙孩子們訂正坐姿，維持課堂紀律，另一方面仔細熟識教師的教學(xué)的內容，或幫教師示范，或給力量稍弱的孩子以個(gè)別輔導，并把自己也投入到課堂中。

　　二、仔細組織幼兒生活活動(dòng)

　　我常�？吹交蚵�(tīng)到在教師帶早班時(shí)，有的家長(cháng)們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“教師，麻煩你讓我的孩子多喝點(diǎn)水”，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，即使家長(cháng)不提示，我們也常常提示孩子們喝水。由于家長(cháng)的提示，我常常靜靜地觀(guān)看孩子們喝水的狀況：有的孩子只喝一口水潤潤嗓子；有的孩子喝兩三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；還有的孩子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，卻只喝了一兩口。

　　為了讓孩子們喝足量的水，我想盡了各種方法：先是讓孩子們相互監視，外加教師的催促，效果不太抱負；然后，我和孩子一起競賽喝，我又自編了兩個(gè)小故事“嗓子里的小蟲(chóng)子被沖跑了”和“我的尿不黃了”，采納競賽和故事法來(lái)教育孩子，使孩子們真正熟悉到喝水的重要性。讓全班孩子明白喝生水不利于身體安康，喝溫白開(kāi)水能夠促進(jìn)身體安康的常識，并且讓孩子知道突然的.冷熱刺激會(huì )給身體帶來(lái)不舒適的感覺(jué)，幫忙孩子漸漸地理解喝水的學(xué)問(wèn)。這樣做果真效果不錯，很少聽(tīng)到家長(cháng)告知教師讓孩子多喝水的話(huà)了。通過(guò)故事，使孩子們知道自己該喝多少水。孩子喝水的問(wèn)題，看起來(lái)是一個(gè)微缺乏道的小問(wèn)題，但是卻牽動(dòng)著(zhù)很多家長(cháng)的心。我在一日活動(dòng)中，常常提示孩子們去喝水。培育孩子喝水的好習慣。

　　在小班開(kāi)學(xué)初期，我班幼兒進(jìn)餐習慣很差。有的甚至連勺子也不會(huì )拿，飯也不會(huì )吃，有許多幼兒偏食、挑食現象嚴峻。我主動(dòng)引導幼兒，甚至一個(gè)個(gè)地喂他們吃，給他們講多吃蔬菜，對我們身體會(huì )更安康。我還利用孩子們喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片里的人物的特點(diǎn)，告知他們大力水手波比，就是喜愛(ài)吃菠菜，才有力氣，戰勝更邪惡的布魯托，救出公主的。聽(tīng)了我的話(huà)他們就大口大口地吃了起來(lái)。

　　三、積極鍛煉幼兒的自理力量

　　由于我們班年齡小的幼兒比擬多些，自理力量差，在大小便時(shí)都要賜予幫忙，有的還常常把大小便拉在褲子上，這時(shí)我就和教師一起給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。對愛(ài)尿褲子的，又不愛(ài)說(shuō)的孩子，通過(guò)觀(guān)看，我一看到他們表情和特別動(dòng)作，就抓緊提示他們去解小便，尿褲子的現象就很少發(fā)生�；顒�(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒準時(shí)擦汗，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。

　　四、細心制造干凈的環(huán)境

　　為了給孩子們制造一個(gè)舒適干凈的好環(huán)境，使孩子們安康成長(cháng)，每天來(lái)到園里的第一件事，就是把窗戶(hù)翻開(kāi)，透透新奇空氣。時(shí)刻保證地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈，保證開(kāi)窗通風(fēng)的次數和時(shí)間，保證室內空氣的新奇，保證每天的口杯與毛巾進(jìn)展消毒，我每天都把教室內、外的衛生清掃得干干悄悄，廁所沖洗得無(wú)一點(diǎn)異味。為幼兒的學(xué)習和生活供應一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境。在衛生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自己的杯子、毛巾，學(xué)習男、女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后漱口，擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝白開(kāi)水。我每天仔細做好消毒和清掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生。做好預防幼兒常見(jiàn)病的工作，常曬被子，枕頭，削減細菌滋生。

　　五、合理引導幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)

　　活潑好動(dòng)是幼兒的天性，戶(hù)外體育活動(dòng)是最讓幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)之一。在活動(dòng)中他們難免要奔馳、跳動(dòng)、鉆爬、攀登等，所以經(jīng)常會(huì )遇到幼兒在活動(dòng)中突然跌倒，拋接的物品落到自己或同伴的身上等狀況。當處于危急之中時(shí)，也缺乏愛(ài)護的力量。那么如何在戶(hù)外體育活動(dòng)中提高幼兒的安全意識和自我愛(ài)護力量？我采納正面引導來(lái)提高幼兒的安全意識。每當下樓去活動(dòng)是，我就告知幼兒，上下樓梯靠右邊走，不能相互推拉、擁擠，不要到高處玩耍。玩大型玩具前，為了避開(kāi)幼兒發(fā)生意外事故，我們到了活動(dòng)區域，都是先和幼兒分析簡(jiǎn)單消失事故的危急因素，應當怎么玩玩具，知道怎樣做才對，讓幼兒了解嬉戲規章。引導幼兒留意，提高他們的安全意識，避開(kāi)擔心全事情發(fā)生。

　　為了提倡保教結合使我們工作做到最好，幼兒園的安全治理和教育必需滲透在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節中，就肯定能有效地確保幼兒安全，有利于幼兒的安康進(jìn)展。所以我們肯定要親密協(xié)作好教師的工作，一起使幼兒身心安康安全的成長(cháng)做出自己應有的努力。

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　　歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要完畢了。望著(zhù)慢慢成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感�；貞涍@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參與各項時(shí)事、政治學(xué)習，積極學(xué)習進(jìn)展觀(guān)，并堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

　　一、不斷學(xué)習，總結閱歷，做好自己的保教工作

　　社會(huì )在進(jìn)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班教師一起加班加點(diǎn)，準時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)懷孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小四班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們安康歡樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有喜愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、常常反思

　　雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比方：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，我必需讓他們學(xué)會(huì )獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)展培育，如培育先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆叿抡者吥�，在仿照中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培育訓練，幼兒的自我效勞力量大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。固然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的'缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，信任在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長(cháng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長(cháng)，留意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(cháng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式準時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習狀況，仔細聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面做好。

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　　時(shí)間在匆忙流失，在本學(xué)期我擔當中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作閱歷。

　　仔細做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學(xué)習他們的特長(cháng)和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內和班級任務(wù)，盡自己力所能及，準時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培育工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛(ài)護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，留意觀(guān)看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

　　2、留意培育幼兒的自理力量，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的'時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病力量。

　　三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

　　教師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排解一切擔心全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)展隨機教育，培育幼兒自我愛(ài)護的意識和高度的應變力量，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)展了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化準時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。仔細做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。有病的幼兒準時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

　　四、仔細學(xué)習“保育員工作職責”。

　　明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，留意觀(guān)看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)特別準時(shí)詢(xún)問(wèn)。

　　五、仔細做好清洗消毒工作。

　　平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無(wú)死角。

　　本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。

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