有關(guān)轉正工作總結集錦

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)轉正工作總結集錦，歡迎大家分享。

有關(guān)轉正工作總結集錦1

　　這段日子來(lái)，我作為一名試用期的銀行柜員，在這段時(shí)間里，一直在xxx領(lǐng)導的帶領(lǐng)下成功的完成了試用期的工作。

　　能有現在的成功，除了自己的努力，也離不開(kāi)領(lǐng)導的幫助。領(lǐng)導對我的指點(diǎn)，讓我對這份工作有了更深的理解，更多的學(xué)習。此外，還有同事們的鼓勵和幫助。他們豐富的工作經(jīng)驗給我帶來(lái)了豐富的收獲，也大大的`擴寬了我對柜員這份工作的了解�，F在，試用期已經(jīng)結束了，我即將轉正為正式的員工，在此，我對自己試用期轉正的工作的如下：

　　一、培訓的日子

　　作為一名銀行的員工，嚴謹和仔細就是我們的代名詞。但當時(shí)是作為新人的我，顯然還沒(méi)能完全的理解。為了讓我們能?chē)栏竦淖龊霉ぷ�，領(lǐng)導們也為我們準備了豐富且詳細的培訓課程。

　　在這些培訓中，我和其他新員工一起體會(huì )了學(xué)習的生活。從基礎到詳細，從理論到實(shí)踐。

　　通過(guò)這次的培訓，我個(gè)人收獲非常的豐富。因為我不僅僅局限于在培訓中學(xué)習，在工作外，我也同樣通過(guò)自己的努力在網(wǎng)上積極的尋求知識，提升對工作的了解。再加上在實(shí)踐上的積極鍛煉，這次的培訓我收獲頗豐。

　　二、工作的情況

　　在開(kāi)始正式的工作后，我在xxx領(lǐng)導的安排下來(lái)到了x號柜臺的位置。一開(kāi)始的時(shí)候，盡管通過(guò)了培訓，但是畢竟是第一天正式上崗，在工作中還略顯僵硬。但是隨著(zhù)工作熟悉起來(lái)，自己也是越來(lái)越熟練了，面對客戶(hù)，也越發(fā)能自然的展現自己的笑容。

　　這樣積極的工作下，自己受到的好評也是越來(lái)越多。同樣，這也讓我越發(fā)的富有自信！我相信，只要積極努力的去付出自己的努力，就一定能做好這份工作！

　　但是，工作不可能一直順利無(wú)阻。在工作的進(jìn)行到一定程度的時(shí)候，自己也感覺(jué)到了身上的壓力變得越來(lái)越大。而這份壓力，就來(lái)自于自己對工作的經(jīng)驗不足！經(jīng)驗不足導致工作出現問(wèn)題，而工作出現問(wèn)題，就會(huì )引起各種問(wèn)題！慢慢的，自己的壓力也越來(lái)越大。

　　當然，問(wèn)題并沒(méi)有就此難住我，在積極努力的調整了自己的狀態(tài)后，我也在慢慢的適應了這樣的工作情況，并慢慢的完善自己，化壓力為動(dòng)力，積極的改正了消極的狀態(tài)！

　　三、結束語(yǔ)

　　隨著(zhù)工作的進(jìn)展，自己也越發(fā)的融入了xx銀行中�，F在試用期結束了，自己也終于真正的成為了一名正式員工。相信在未來(lái)，自己會(huì )更加的出色！

有關(guān)轉正工作總結集錦2

　　為了更好地實(shí)施小學(xué)素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校開(kāi)設特色教學(xué)，將電子琴這一器樂(lè )引進(jìn)校內，拓展了音樂(lè )教育的思路。在電子琴配套設施的前提條件下，開(kāi)展興趣班進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，豐富了學(xué)生的課外生活，為全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提供有利條此對電子琴興趣班的培訓效果進(jìn)行總結：

　　一、電子琴教學(xué)的趣味性促進(jìn)學(xué)生的興趣

　　一開(kāi)始，針對學(xué)生剛開(kāi)始接觸電子琴并且音樂(lè )基礎薄弱，。本學(xué)期重點(diǎn)訓練的內容具體有以下幾方面的內容：

　　1、利用電子琴的美妙音色，感覺(jué)各音符的音高和音準。

　　2、了解電子琴黑鍵和白鍵的區別。

　　3、通過(guò)相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。

　　4、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。

　　電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，鼓勵他們運用電子琴，表現、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學(xué)生內心情感的更深層的流露，從而達到穩定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類(lèi)音樂(lè )的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《粉刷匠》等兒童歌曲，雖然當時(shí)學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現象也很普遍，但當某個(gè)學(xué)生在演奏時(shí)，會(huì )唱的學(xué)生都會(huì )情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛(ài)好更為廣泛。

　　二、電子琴教學(xué)的動(dòng)手操作性促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展

　　前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家克魯斯普卡婭說(shuō)："兒童的智慧就在他的手指上。"有關(guān)研究證明：大腦兩半球對人體運動(dòng)和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運動(dòng)的是人的左右腦。演奏電子琴動(dòng)手操作的特點(diǎn)，常常是雙手并用密切配合，協(xié)調運動(dòng)，再加上學(xué)生在演奏時(shí)要看樂(lè )譜、識譜、要邊彈邊唱、有時(shí)要聽(tīng)節奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時(shí)間里準確有序地進(jìn)行，在演奏中學(xué)生的手、腦、眼、口、耳等多個(gè)器官都在協(xié)同工作中，通過(guò)演奏培養了學(xué)生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。由此看來(lái)，電子琴進(jìn)課堂，能調節左右腦，使人腦潛能得到開(kāi)發(fā)，這種效果在一般音樂(lè )課上是不能達到的。

　　三、電子琴教學(xué)的實(shí)踐性促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )能力的提高

　　器樂(lè )教學(xué)的最大價(jià)值是促進(jìn)了學(xué)生對音樂(lè )感受、體驗、表現、鑒賞和創(chuàng )造力的發(fā)展，提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。在電子琴教學(xué)中，學(xué)生利用電子琴試奏、試唱，掌握節奏、掌握音準；自彈自唱，熟悉樂(lè )譜。還可通過(guò)欣賞、表現音樂(lè )作品的`音樂(lè )形象，培養他們對音樂(lè )的鑒賞能力。

　　電子琴教學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習，獲得了良好的學(xué)習方法，掌握了更多的音樂(lè )知識，同時(shí)還掌握了一定的音樂(lè )基本技能，提高了學(xué)生體驗音樂(lè )、表現音樂(lè )及大膽創(chuàng )新的能力。實(shí)驗班學(xué)生能把對音樂(lè )的感受、鑒賞的表現在對音樂(lè )的演奏上。

　　在教學(xué)過(guò)程中，每節課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng )造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

　　四、收獲和思索

　　通過(guò)半年來(lái)的興趣班的開(kāi)展使我們老師、學(xué)生都有很大收獲。結合學(xué)校輔導課的指導，新知得到強化學(xué)習效果會(huì )較明顯些。但也有的學(xué)生怎么也跟不上學(xué)習進(jìn)度，還需要采取更有效的手段開(kāi)展訓練。最后希望學(xué)生們在接下來(lái)的學(xué)習中取得更好的發(fā)展。

　　五、問(wèn)題與建議

　　1、在演奏技巧方面，隨著(zhù)學(xué)習內容加深，學(xué)生已經(jīng)逐漸地從斷奏過(guò)度到連奏，從以往每個(gè)音符的滾落到每個(gè)樂(lè )句的滾落，在每節課中都會(huì )特別強調學(xué)生的手勢和觸鍵的彈奏的方法。因此學(xué)生原來(lái)塌指、壓指等毛病都得到極大的改進(jìn)，學(xué)生掌握了正確科學(xué)的指法彈法等技巧，自然就會(huì )得到提高。

　　2、樂(lè )理知識方面，學(xué)生基本都掌握了五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜的彈法，還有全音符、二分音符，四分音符、八分音符、附點(diǎn)音符、四分休止符及連奏的方法。其中七、八年級還掌握了常用的臨時(shí)、固定的變音記號調號。

　　3、樂(lè )曲方面，學(xué)生除了學(xué)習獨奏內樂(lè )曲以?xún)�，還能變換音色。還能演奏簡(jiǎn)單的合奏樂(lè )曲，分小組比賽，增進(jìn)他們學(xué)習的動(dòng)力，而且可以通過(guò)比賽找出差距，使大家提高了認識，重要的是也提高培養了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。相信在來(lái)期的教學(xué)中會(huì )克服不足，電子琴教學(xué)會(huì )上一個(gè)新的臺階。

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