企業(yè)高技能人才業(yè)績(jì)總結報告推薦
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的企業(yè)高技能人才業(yè)績(jì)總結報告推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

企業(yè)高技能人才業(yè)績(jì)總結報告推薦1
自20xx年參加工作以來(lái),一直從事橋梁裝吊工作,先后參加過(guò)成都北編組站、岢瓦線(xiàn)、兩伊線(xiàn)、海南東環(huán)、平朔線(xiàn)、準朔線(xiàn)等多條國家鐵路的建設工作。作為一名橋梁裝吊工,時(shí)時(shí)刻刻的牢記著(zhù)“安全’二字,不敢有半點(diǎn)松懈;工作中盡職盡責虛心向老前輩學(xué)習各種知識與經(jīng)驗,現將任高技工后業(yè)績(jì)總結如下:平朔線(xiàn)橋梁架設施工前期,架橋機吊軌電葫蘆在啟動(dòng)后,電機不能正常運轉,導致不能提起重物;當時(shí),電工進(jìn)行了線(xiàn)路檢查,并且檢查是否超載,更換了導線(xiàn)(因可能導線(xiàn)細所致)仍不能使電機恢復正常工作;由于平時(shí)自己愛(ài)好機械修理,又從老師傅那里吸取了很多經(jīng)驗,便向機長(cháng)提出自己試試;經(jīng)一系列檢查后發(fā)現制動(dòng)輪與后端蓋銹蝕咬死,制動(dòng)輪脫不開(kāi)。隨即卸下制動(dòng)輪,清洗了銹蝕表面;安裝完成后經(jīng)調試,電機恢復正常運轉,得到領(lǐng)導的一致好評。
平朔線(xiàn)鋪架過(guò)程中,有一次架橋機電葫蘆制動(dòng)相當不可靠,下滑距離超過(guò)了規定要求;存在嚴重的安全隱患問(wèn)題;由于當時(shí)自己發(fā)現的早,隨即向操作司機發(fā)出停止操作的手勢;然后,逐個(gè)進(jìn)行了詳細排查:
1)檢查了制動(dòng)環(huán)磨損程度,因為可能出現彈簧壓力減少;
2)精修了制動(dòng)環(huán)與后端蓋錐面的接觸面;
3)調整了制動(dòng)環(huán);
4)檢查了聯(lián)軸器的竄動(dòng)靈敏度;經(jīng)檢查檢修后調試,制動(dòng)依舊不可靠,下滑距離仍不能控制在有效距離內;后又對此進(jìn)行了一次排查,發(fā)現原來(lái)壓力彈簧過(guò)于疲勞,隨即立馬更換了壓力彈簧,經(jīng)調試,效果良好,解決了這一安全隱患。
有次鋪架中遇到橋高、曲線(xiàn)半徑小,而且更主要的是橋臺處于下坡道上,當時(shí)架橋機的制動(dòng)性能很難準確的停在對位點(diǎn)上,萬(wàn)一出現失控,后果不堪設想,有可能會(huì )出現機毀人亡的危險。經(jīng)過(guò)對其觀(guān)察,計算,提出以下方案:
1、把勾備筒里的前后拉條都加長(cháng)3公分,使閘瓦互對,對車(chē)體輪對的塔面增加壓力。
2、在對位時(shí)上緊手閘預防主機車(chē)體快速下滑而失去控制出現危險。
3、在對位點(diǎn)前后5米線(xiàn)路抬高10公分,并在對位點(diǎn)前放好止輪器,通過(guò)以上方案我再用緩慢行駛,靈活穩重的覺(jué)悟,以及多年的工作經(jīng)驗,穩穩的把架橋機控制在安全范圍內。
平朔線(xiàn)架梁過(guò)程中PJ165架橋機2#柱油缸出現不同步現象,無(wú)法進(jìn)行架梁工作。由于在DJ168架橋機上出現過(guò)此類(lèi)現象,隨即想到油缸不同步可能有幾點(diǎn)原因存在:
1、油缸泄油;
2、系統進(jìn)氣;
3、平衡閥出現故障;
4、油路過(guò)臟。于是對此現象進(jìn)行了逐步排首先查:對外觀(guān)進(jìn)行整體檢查,發(fā)現沒(méi)有泄油想象;隨即對系統進(jìn)行了排氣工作,仍不能滿(mǎn)足架梁需求、同步進(jìn)行;隨后又檢查和修正了各運動(dòng)部件的精度,并對油路管道以及平衡閥進(jìn)行了檢查與調整;仍不能正常工作。正當大伙苦思冥想的時(shí)候,發(fā)現液壓油太臟,并且有污物存在,立即報告機長(cháng),對油路進(jìn)行了清洗并更換了新油;后經(jīng)調試油缸恢復到正常工作狀態(tài),且能同步進(jìn)行;為此得到領(lǐng)導的一致好評。
有次架梁時(shí),行車(chē)在吊梁時(shí)出現行車(chē)在吊梁橫移一頭托起,一頭卡跑道的`現象,看到這一現象,隨即向操作司機停止操作得信息;并判斷軸承損壞、破裂,行車(chē)橫移輪架磨損過(guò)量不在中心處。經(jīng)拆卸后,發(fā)現果然是有一部分軸承損壞,橫移輪架點(diǎn)不在中心上,發(fā)現問(wèn)題后將其改進(jìn),更換新的軸承,把原來(lái)的軸盒加長(cháng)了2公分,輪距也加長(cháng)了2公分,保證了架橋速度。
平朔架梁過(guò)程中,有次橋梁已經(jīng)出了一號車(chē),開(kāi)始下落的時(shí)候,突然一號行車(chē)的2號滾筒冒起黑煙,當時(shí)經(jīng)電工檢查,電機已經(jīng)燒壞。而現在橋梁還處于自由下落狀態(tài),情況十分緊急,經(jīng)機組人員共同探討,必須迅速更換電機,且控制橋梁自由下落。首先把橋梁和大臂用直徑40的鋼絲繩纏繞八圈,并在大臂上用3噸的手拉葫蘆拉緊,將其固定在大臂上,避免了橋梁的下滑,給電工爭取了更換新電機的時(shí)間。
在鋪架中,架橋機二號車(chē)的拖拉鋼絲繩磨損特別快,需要經(jīng)常更換,后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細的分析和研究,發(fā)現導致鋼絲繩異常磨損的原因是鋼絲繩的導向滑輪的位置不對,因為位置偏向左側,引起鋼絲繩摩擦系數增大。后經(jīng)過(guò)改變滑輪的位置后,摩擦系數大大減小,鋼絲繩的使用壽命明顯增加了,小小建議為企業(yè)節省了大量的資金。
在以后的工作中,將不斷的創(chuàng )新,努力進(jìn)取,安全、優(yōu)質(zhì)、高效的完成每一項任務(wù);知識在于積累,勤奮加肯干才能出真知;由于新的技術(shù)等待掌握,新的設備等待使用,將更加努力,虛心向老前輩學(xué)習,使自己的技術(shù)水平更上一層樓,永遠牢記科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,用所學(xué)知識和技術(shù)為企業(yè)明天的輝煌貢獻自己的一生;發(fā)揮自己的作用,為單位的發(fā)展盡自己最大的努力。
企業(yè)高技能人才業(yè)績(jì)總結報告推薦2
1月11日,中國石油天然氣第六建設公司工人技師xx被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前,xx被國資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱(chēng)號。xx自1991年8月從四川油氣田建設技工學(xué)校電焊專(zhuān)業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來(lái),先后參加過(guò)這個(gè)公司承建的湛江美亞煉油廠(chǎng)、中原年14萬(wàn)噸乙烯工程、大港石化廠(chǎng)加氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。
15年來(lái),他在實(shí)踐中學(xué)習、在學(xué)習中創(chuàng )新,積累了豐富的焊接經(jīng)驗,焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。xx剛剛分配到六建公司不久,就投身到公司當時(shí)承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠(chǎng)的施工建設中。湛江位于雷洲灣海岸,屬海洋性氣候,焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開(kāi)始由于沒(méi)有工作經(jīng)驗,xx的焊接速度和焊接合格率較低,但他在工作中虛心向老師傅請教,不恥下問(wèn),刻苦鉆研,經(jīng)過(guò)短時(shí)間的自我學(xué)習和調整,終于將焊接一次合格率提高到95%。在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí),xx加強理論知識的學(xué)習,在工作中不斷磨煉自己。先后自學(xué)《焊接材料應用》、《焊接工藝學(xué)》等有關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍。無(wú)論到哪個(gè)工地,他隨身總帶著(zhù)有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書(shū)籍。
用理論指導實(shí)踐,技術(shù)水平有了明顯的提高,焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬(wàn)噸連續重整項目焊接工作中,由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊,傳統焊法勞動(dòng)強度很大。xx在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法,回國后通過(guò)自己實(shí)踐中的不斷摸索,領(lǐng)悟了這種較為先進(jìn)的操作方法,便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應用,有效提高了生產(chǎn)效率,減低了焊工勞動(dòng)強度。在日常工作中,xx總是沖在最前頭,出色地完成各項任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下,他所在的班組多年來(lái)也一直被六建公司授予“先進(jìn)班組”等稱(chēng)號。在班組管理中,xx把“以人為本”的管理方法融入日常工作中,積極倡導“在工作上相互促進(jìn),在生活上相互關(guān)心,在思想上相互交流,在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念,注重發(fā)揚班組的團隊精神;認真開(kāi)展班組技術(shù)培訓,帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),并深入一線(xiàn),手把手地進(jìn)行現場(chǎng)培訓。20xx年1月至5月,xx被借調到六建公司職工培訓中心擔任焊接培訓操作指導老師,負責培訓兩期將要參加海外施工的焊工。
由于培訓要求高,受訓人員基本技能等級不一,要按時(shí)完成培訓任務(wù),必須要制定一套合理的培訓計劃。xx首先對這些焊工逐個(gè)進(jìn)行摸底測驗,了解實(shí)際操作水平,作為制定培訓計劃的依據;然后根據摸底結果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組,每組的`練習時(shí)間做相應調整,同時(shí)利用休息時(shí)間增加培訓量,以提高操作水平,縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過(guò)一系列培訓工作,受訓焊工的操作技能水平得到全面提高,培訓合格率達90%。多年來(lái),xx在刻苦鉆研焊接技術(shù)的同時(shí),熱心幫助、指導其他焊工,將自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗和學(xué)習心得毫無(wú)保留地傳授給他們,與他們切磋焊接技藝,總結交流施工中的經(jīng)驗教訓,達到共同提高的目的。
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