教職工工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的教職工工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教職工工作總結1

　　工作總結頻道努力收集述職報告、工作總結、個(gè)人工作總結、年終工作總結、幼兒園年終工作總結、心得體會(huì )等免費范文，打造綠色安全實(shí)用的免費，堅持天天更新，用心為廣大網(wǎng)友服務(wù)。

　　本年度我園工會(huì )全面落實(shí)上級教育工會(huì )的指導思想，在園領(lǐng)導的高度重視下，充分發(fā)揮了工會(huì )組織的優(yōu)勢�，F將我園的工會(huì )工作情況總結如下：

　　一、加強教職工的思想政治工作，提高教師的思想認知水平

　　工會(huì )為加強社會(huì )主義精神文明建設，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在園領(lǐng)導的組織領(lǐng)導下，深入學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》，《新世紀教師素養》等，以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德建設為重點(diǎn)，提高教師的師德修養和奉獻精神，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：如普法測試，深化教師的法制意識。廣大教師自覺(jué)地遵紀守法，維護社會(huì )公德，在社會(huì )主義精神文明建設中起到了表率作用中=國教育文摘。

　　二、充分發(fā)揮工會(huì )組織民主監督的權利，做好民主管理工作

　　工會(huì )是教職工參與學(xué)校民主管理和民主監督的主要形式，是依靠教職工辦好學(xué)校的.重要途徑，為此，園領(lǐng)導及黨政職能部門(mén)非常重視教代會(huì )的意見(jiàn)和建議，只要事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策及教職工切身利益的重大問(wèn)題，都提交教代會(huì )討論。本年度教代會(huì )聽(tīng)取審議了園內發(fā)展規劃、辦園思想、園務(wù)工作計劃，園長(cháng)述職報告等，并按時(shí)對領(lǐng)導干部進(jìn)行了民主評議工作，真正做到民主、公正。

　　三、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)

　　促進(jìn)學(xué)校發(fā)展在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，教代會(huì )通過(guò)多種形式及時(shí)向教職工和社會(huì )公布園內重大活動(dòng)，并通過(guò)校務(wù)公開(kāi)宣傳欄，隨時(shí)向師生及家長(cháng)公布學(xué)校收費標準、招生情況、財務(wù)收支情況、考核、評優(yōu)、住房補貼等信息，并將群眾的建議及時(shí)反饋給園行政，保證了校務(wù)公開(kāi)工作的有效性。

　　四、為教職工辦實(shí)事、辦好事

　　維護教職工的合法權益，將工作落到實(shí)處，如在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，民主討論節日活動(dòng)安排，教職工物質(zhì)、文化、娛樂(lè )生活，并配合工會(huì )做好退休教師的安撫、慰問(wèn)工作。如多次請退休教師來(lái)園座談、游戲，探望生病的退休教師，進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，“九九”重陽(yáng)節對退休教師進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，教師節、中秋節送去慰問(wèn)品，端午節進(jìn)行會(huì )餐、座談。充分體現了集體的溫暖，增強了全體教師之間的團結友愛(ài)氣氛。

　　五、積極配合工會(huì )參加各種活動(dòng)

　　在行政領(lǐng)導的支持下，在維護教職工利益的同時(shí)，教代會(huì )注意關(guān)心教職工身體健康，如：“三八”節組織教師座談，到健身中心進(jìn)行健身活動(dòng)、五月份部分職工進(jìn)行健美操訓練，在“六一”期間向全體家長(cháng)和幼兒展示得到了好評。

　　六、進(jìn)行教代會(huì )改選

　　適逢今年我園第六屆教代會(huì )改選，我園嚴格按照《教職工代表大會(huì )實(shí)施細則》，制定換屆工作計劃、時(shí)間、步驟。經(jīng)過(guò)全體教職工的熱心支持，在教代會(huì )改選會(huì )議上通過(guò)了校長(cháng)工作、財務(wù)工作、上級教代會(huì )工作、本屆教代會(huì )籌備工作、提案征集、處理等報告，并成功選出名教代會(huì )代表。

　　在各部門(mén)的支持下，我園xxxx年的教代會(huì )充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng )造力，使教代會(huì )起到了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

教職工工作總結2

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這一年的教學(xué)歷程，是忙碌的一年；是充滿(mǎn)艱辛的一年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期�，F將有關(guān)方面總結如下：

　　一、認真備課

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上課數學(xué)課。

　　三、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)

　　熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能，學(xué)習過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習的精神。

　　四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練

　　有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的.輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。

　　總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。

教職工工作總結3

　　本人本學(xué)年擔任初二兩班數學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，現將一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作

　　認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　二、虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法

　　在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的'教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

　　三、工作中存在的問(wèn)題

　　教材挖掘不深入。教法不靈活，對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習，缺乏理論指導。差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

　　四、今后努力的方向

　　加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強轉差培優(yōu)力度。加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

教職工工作總結4

　　不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就結束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲，我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結，總結如下：

　　一、思想方面

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學(xué)期主要擔任高三年級共11個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第二年的我，相對于上一年，無(wú)論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

　　雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)博客，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習，方便學(xué)生與我的`交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，有利于引導學(xué)生的學(xué)習。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　在學(xué)校設備管理方面，本學(xué)期，本人對自己負責的電教設備進(jìn)行了全面的檢修，保養，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　三、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　四、更新知識體系

　　整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過(guò)訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò )安全》、《新潮電子》等書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習更加多的、好的、新的知識。同時(shí)還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

　　五、總結

　　總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀守法。展望下一學(xué)期，我會(huì )在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

教職工工作總結5

　　我�，F有女教職工27人，占全校教職員工總數的50%，在學(xué)校工作中起著(zhù)不可低估的作用，完全可以稱(chēng)得上是學(xué)校的“半邊天”。隨著(zhù)女教職工人數和比例的不斷增加，能否做好女工工作就直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的正常運作和前進(jìn)的步伐了。因而，學(xué)校從黨支部到行政，到工會(huì )都十分重視女工工作的開(kāi)展。由于有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，本年度我校女工工作的開(kāi)展非常順利，也取得了一定的.成績(jì)�，F反本學(xué)期我校的女工工作總結如下：

　　18個(gè)班主任當中有11個(gè)是女的，她們在班主任工作方面都有自己獨特的方法，在班主任工作方面都有較出色的表現。

　　15天的晚婚獎勵假期的落實(shí)；對于懷孕期間的女教師，盡可能地對她們的工作作出一定的調整優(yōu)待，絕對保證她們的產(chǎn)假的天數；同時(shí)也保證女教師們（尤其是外地女教師）的親屬喪假的落實(shí)，保障她們應有的權利。

　　31位女教職工購買(mǎi)了第二期的婦女安康保險。另外，定期組織女教師體檢，定期組織已婚女教師參加每個(gè)季度的的B超檢查，配合上級部門(mén)做好計劃生育的工作。爭取年度計劃生育年年達標。

教職工工作總結6

　　本學(xué)期是我來(lái)到喬利初中工作的第七個(gè)學(xué)期，不但學(xué)上有著(zhù)更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在計算機管理和食堂id卡管理上有著(zhù)新的方法，這個(gè)學(xué)期還新增了兩種設備，一個(gè)是校園廣播，還有一個(gè)是校園監控系統，負責的面廣了，工作也更加繁忙了。

　　思想方面，堅持貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，積極向黨員同志學(xué)習，積極學(xué)習黨的先進(jìn)模范和事跡，在教學(xué)中，也積極貫徹黨的教育方針，積極引導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，積極組織學(xué)生參加各級部門(mén)組織的學(xué)生愛(ài)國主義活動(dòng)，比如給南寧十大陽(yáng)光女孩進(jìn)行投票等活動(dòng)。在思想上促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國學(xué)習熱潮。

　　我在教學(xué)方面，本學(xué)期依然擔任七、八年級的信息技術(shù)課。教學(xué)內容上，積，在教學(xué)中，除了教授課本上的知識外，還學(xué)習課外知識，比如利用游戲學(xué)習鼠標的操作，利用游戲探討古代戰爭中的兵器等等，拓展了學(xué)生的視野，提高了他們的學(xué)習興趣。積極探索新的教學(xué)方法，比如采用隨機座位，學(xué)生隨機分組，教學(xué)中采用分級教學(xué)，比較好的學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中幫助比較差的學(xué)生，可以做到合理利用時(shí)間，取得一些效果，學(xué)生可以相互學(xué)習，在學(xué)習中促進(jìn)了交流，增加了感情，強化學(xué)生對所學(xué)內容的記憶。有時(shí)候也采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)，在任務(wù)的驅動(dòng)下，各個(gè)小組自行分工和相互協(xié)作區完成一些老師所布置的多級任務(wù)，底子差的小組完成基本的任務(wù)，底子好的小組完成基本任務(wù)后，向高級任務(wù)發(fā)起“挑戰”，這樣更能激發(fā)底子差的小組向高級任務(wù)“挑戰”的勇氣，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　我在食堂id卡管理方面，由于是第三學(xué)期使用了，系統的管理水平有所提高，對系統的不足之處，能有一些研究。在實(shí)際應用中，系統不能直接得到我們想要的數據，但是利用各種系統操作步驟，才能實(shí)現所想要的結果，在這個(gè)操作的過(guò)程中，所經(jīng)歷的步驟要經(jīng)過(guò)多次試驗和思考修正，因此，管理的經(jīng)驗可以說(shuō)是來(lái)之不易的。領(lǐng)導有時(shí)只“認為”你的工作時(shí)間，但是沒(méi)有看到你實(shí)際的工作時(shí)間，沒(méi)有知道你的工作量，只知道斥責、問(wèn)責，我知道，做為一個(gè)好的職工，是不能和領(lǐng)導較勁的，只能默默地接受。有時(shí)候連死的心都有了，但是想想，有這樣的`工作，跟好的領(lǐng)導是分不開(kāi)的，沒(méi)有這樣的領(lǐng)導，你怎么能有這樣有利于你發(fā)揮的崗位，領(lǐng)導的斥責那是難免

　　的，等他看到了你實(shí)際的工作，而不是看到結果的時(shí)候，就自然明白，這食堂是數據，不是一下就能統計的了的。

　　我在生活中，也有和同志之間發(fā)生誤會(huì )和摩擦，但是經(jīng)過(guò)了冷靜的思考，鍛煉了自己毅力和忍耐力，也思索除了解決和同志之間矛盾的方法，經(jīng)歷了這樣的一系列的考驗，深深地明白了只有團結，才能得到最好的工作環(huán)境，采能讓自己發(fā)揮出更加出色的工作水平。記住，要在挫折中學(xué)會(huì )堅強，要學(xué)會(huì )在磨難中成長(cháng)。

　　總之，我在本學(xué)期的工作中，發(fā)揮了一些光和熱，灑下了一些汗水，雖然沒(méi)有能得到領(lǐng)導的肯定，但是，在今后的工作中，應該要加倍努力，要拿出在田東時(shí)不計較個(gè)人得失的那種激情去投入今后的工作中，爭取做出更大的貢獻。

教職工工作總結7

　　本年度，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工。

　　積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　下面是本人的教育教學(xué)過(guò)程中工作小結：

　　1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的`思維方式和方法。

　　以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。

　　在進(jìn)行計算能力訓練時(shí)，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和克服困難的精神。

　　根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作

　　部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習 成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。

　　因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，起來(lái)形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎比較差，學(xué)習數學(xué)很吃力，多次測驗都不夠理想。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。

　　針對這種情況，在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。

　　3、 積極參與聽(tīng)課、評課，逐步提高教學(xué)水平。

　　4、與班主任、家長(cháng)密切配合。

　　常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

　　發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

教職工工作總結8

　　對于0-3孩子來(lái)說(shuō)，他們最早接觸、最熟悉的環(huán)境就是家庭。由于寶寶年齡小，對家人非常依賴(lài)，因而從家庭中走出，來(lái)到陌生的場(chǎng)所，會(huì )有一個(gè)害怕——焦慮——穩定——適應的過(guò)程。為幫助讓寶寶較快地適應早教中心，我們的老師從寶寶的興趣和需要出發(fā)，努力營(yíng)造安全、溫馨、動(dòng)態(tài)的支持性環(huán)境。

　　一、探索多元的合作模式開(kāi)展0-3歲嬰幼兒早期教育

　　是教育工作的新亮點(diǎn)，是學(xué)前教育的延伸點(diǎn)。光靠一個(gè)部門(mén)或機構的力量和能力是有限的，必須整合多方資源，小到家長(cháng)、教師、專(zhuān)家等個(gè)人，大到計生委、婦聯(lián)、兒保所等部門(mén)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長(cháng)，做到既有分工又有合作，齊抓共管，形成工作合力，共同把0-3歲早教工作做好。根據現有資源，09年我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索，也取得了一些成效。

　　1、與家長(cháng)合作

　　親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。家長(cháng)們每周一次帶著(zhù)寶寶參加由指導老師組織的親子游戲，不僅寶寶得到了充分的發(fā)展，還使家長(cháng)從老師的指

　　考慮到0-3歲嬰幼兒早期教育主要是通過(guò)機構外的家庭來(lái)完成的，早教中心只是起到早教課程的開(kāi)發(fā)研究和為看護者提供早教指導和示范的功能，所以我們的指導老師開(kāi)發(fā)的各種親子游戲都簡(jiǎn)單易學(xué)，能在家庭中得以延伸，從而整體推進(jìn)03早教的有效性。

　　2、與專(zhuān)家合作

　　0-3歲嬰幼兒的早期關(guān)心和教養主要涉及嬰幼兒的保和教的問(wèn)題。為保證03早教工作能科學(xué)有序、高質(zhì)量地運轉，三樂(lè )親子園針對不同月齡階段嬰幼兒發(fā)展中的保育和教育問(wèn)題，以及家長(cháng)對這些問(wèn)題的困惑，組織有關(guān)醫護專(zhuān)家和幼教專(zhuān)家開(kāi)設專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)就自己在教養寶寶過(guò)程中的一些疑難問(wèn)題向專(zhuān)家咨詢(xún)請教，幫助家長(cháng)了解嬰幼兒的生、心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握一些科學(xué)育兒的方法，提高科學(xué)育兒的水平，最終達到促進(jìn)寶寶健康發(fā)展的目的。

　　3、與社區合作

　　人口早期教育工作被納入各級人口計生工作的職責，被列為各級政府的惠民工程。三樂(lè )親子園作為福建省人口早教實(shí)驗基地，與XX市人口計生委聯(lián)手，共同提高03早教指導服務(wù)質(zhì)效。

　　二、落實(shí)有效的指導服務(wù)

　　根據03歲嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，為其成長(cháng)提供豐富的`、適宜的環(huán)境刺激，努力造就聰明可愛(ài)、天真活潑、有好奇心的兒童；向家長(cháng)（看護者）進(jìn)行先進(jìn)教養理念的宣傳并提供科學(xué)養育的幫助，讓家長(cháng)成為自己孩子的育兒專(zhuān)家，正所謂“授人于以魚(yú)不如授人于漁”。這是早教中心的重點(diǎn)工作。面對目前專(zhuān)業(yè)人員緊缺、外圍管理機制尚不完善的現狀，早教中心開(kāi)設了“三樂(lè )親子園”并對外招生，同時(shí)組建了早教工作小組隊伍，成立了“03社區親子苑”課題組，有目的、有計劃、有步驟地推進(jìn)03早教工作。

　　1、廣泛宣傳、順利開(kāi)班

　　8月中旬，中心設計擬訂“03社區親子苑”各月齡段的活動(dòng)菜單、活動(dòng)券、告家長(cháng)書(shū)內容。由早教工作小組成員到社區進(jìn)行宣傳。09年10月17日第一期三樂(lè )親子園*班（1、5歲-2歲）順利開(kāi)班。

　　2、領(lǐng)導重視，全程參與

　　三樂(lè )親子園自7月籌建以來(lái)，得到了各級領(lǐng)導的重視與關(guān)懷，其中南平市人口計生委劉主任、陳副主任、XX市宣傳部梁部長(cháng)、XX市人口計生局黃局長(cháng)、林副局長(cháng)，XX市衛生局張副局長(cháng)，XX市教育局初教科呂副科長(cháng)等多次親臨現場(chǎng)指導檢查工作，為三樂(lè )親子園的創(chuàng )建提出寶貴意見(jiàn)。同時(shí)親子園內為充分發(fā)揮早教中心的優(yōu)勢，為全市0-3歲嬰幼兒及看護者提供優(yōu)質(zhì)的早期教育指導服務(wù)，托幼中心的園長(cháng)、副園長(cháng)在每次活動(dòng)之前，親自指導老師根據*班寶寶的發(fā)展特點(diǎn)設計方案，審閱通過(guò)，幫助老師有效指導家長(cháng)。每次活動(dòng)結束后，早教工作小組相互交流，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，交流課題進(jìn)展情況，爭對課題進(jìn)行過(guò)程中的問(wèn)題，一起商討解決的辦法。

教職工工作總結9

　　本學(xué)期，學(xué)校電教工作根據教體局的統一部署，以建設數字信息校園為目標，重點(diǎn)培養青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結如下：

　　一、充分利用電教資源，扎實(shí)開(kāi)展電化教育工作。

　　本學(xué)期，我校能充分利用電教設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　教師不但在日常能夠根據教學(xué)需要使用電子白板設備，而且在教學(xué)活動(dòng)展示中，使用率達到了100%。

　　學(xué)校為每個(gè)班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用，在提高學(xué)生興趣的同時(shí)也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。

　　發(fā)揮電教設備的功能，為學(xué)生錄制校園活動(dòng)瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段??為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。

　　學(xué)校充分發(fā)揮校園電視臺的作用，利用中午時(shí)間播放學(xué)校自己錄制的各種活動(dòng)，播放的內容包括：推廣普通話(huà)班隊會(huì )活動(dòng)、拓展課堂展示、詩(shī)歌誦讀、快樂(lè )作業(yè)，學(xué)生自己是節目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。

　　二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。

　　本學(xué)期，重視培養電教骨干團隊，以點(diǎn)帶面，提高全體教師電教綜合素養。

　　學(xué)校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長(cháng)，互相學(xué)習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網(wǎng)管室的設備、初步學(xué)習演播室的使用方法、初步學(xué)習長(cháng)鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進(jìn)行光盤(pán)刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的`質(zhì)量。培訓之后，根據學(xué)校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節目、錄制節目、修改照片、光盤(pán)刻錄等任務(wù)。

　　為了提高青年教師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下教師進(jìn)行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場(chǎng)抽取題目，現場(chǎng)展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學(xué)中使用，提高了教學(xué)的效率。

教職工工作總結10

各位代表、同志們：

　　xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì )暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )第一次會(huì )議，在上級組織和領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了各項既定任務(wù)。

　　本次大會(huì )，各位代表充分發(fā)揚主人翁精神，以高度的責任感和使命感，很好地履行了代表職責，保證了會(huì )議成功召開(kāi)。代表們以對學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負責的態(tài)度，認真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報告、學(xué)校財務(wù)工作報告、工會(huì )工作報告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì )議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當前、放眼長(cháng)遠，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻策，提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認真審議討論，進(jìn)一步統一了思想，形成了共識和合力，這將對學(xué)校當前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。

　　本次大會(huì )，代表們嚴格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚民主的基礎上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )各專(zhuān)門(mén)委員會(huì )。大會(huì )的圓滿(mǎn)成功是全體代表共同努力的結果，也是大會(huì )全體工作人員共同努力的結果。在此，我代表校黨委向新當選的新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )的積極工作下，全校教職工一定會(huì )更加團結奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)！

　　各位代表、同志們，依法維護好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì )和工會(huì )的基本職責，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競爭中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機會(huì )，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　第一，要以全國“百強”高校的目標引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

　　XX年學(xué)校就已經(jīng)明確提出了建設全國百強高校的目標。兩年多來(lái)，我在不同場(chǎng)合多次強調了學(xué)校這個(gè)發(fā)展目標。就是要大幅度提升學(xué)校的綜合教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，把xx大學(xué)真正辦成有特色、高水平的大學(xué)，綜合實(shí)力達到全國高校前一百名的水平。為什么要提出這個(gè)概念？有人告訴我，說(shuō)學(xué)校只要抓住特色就可以了，不需要追求什么排名。但是，我想告訴大家的是，學(xué)校的發(fā)展不僅需要特色，更需要實(shí)力。我們提出，未來(lái)5年內把學(xué)校真正建設成為名符其實(shí)的全國百強高校，確立了這樣的目標，學(xué)校發(fā)展就有了明確的方向，有了方向，才會(huì )有不懈前進(jìn)的動(dòng)力。追求學(xué)校的排名不是我們的最終目的，我們是要以百強高校作為學(xué)校發(fā)展的參照系和標桿，并在這個(gè)目標的有力驅動(dòng)和牽引下，加強內涵建設，加快提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。通過(guò)與別人相比，我們可以清醒地知道自己的地位如何？有哪些方面的差距？要通過(guò)怎樣的努力去補我們的短板，使自己真正躋身于百強高校的行列？說(shuō)實(shí)話(huà)，要實(shí)現這樣的目標，我們還有不小的差距需要彌補，還需要付出巨大的努力。

　　尤其是未來(lái)幾年內，中國的高等教育還將發(fā)生更加深刻的變化，就像建保校長(cháng)今天上午在報告中所說(shuō)的，學(xué)校發(fā)展面臨著(zhù)四個(gè)危機：

　　第一是生源危機，

　　第二是社會(huì )評價(jià)危機，

　　第三是資源分配危機，

　　第四是人才競爭危機。

　　如何應對這些危機，如何轉“�！睘椤皺C”，確實(shí)是嚴峻的挑戰。我希望大家切實(shí)增強危機感和緊迫感，增強責任感和使命感，緊緊圍繞全國百強高校的目標，心往一處想，勁往一處使，直面危機，披荊斬棘，攻堅克難，奮力推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，力爭早日實(shí)現百強目標。

　　第二，要以提升“兩個(gè)力”的`辦學(xué)理念指導學(xué)校發(fā)展。

　　在日益激烈甚至是日益殘酷的高等教育競爭面前，我們靠什么脫穎而出？靠什么獲得學(xué)生和家長(cháng)的認同和青睞？靠什么贏(yíng)得政府和社會(huì )的認可和支持？我想，最關(guān)鍵的，要靠學(xué)校的核心競爭力。在去年7月召開(kāi)的校黨委1屆6次全體（擴大）會(huì )議上，我代表校黨委正式提出要著(zhù)力提高學(xué)生的社會(huì )競爭力和教師的社會(huì )影響力，簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)力”，這就是學(xué)校核心競爭力的要害所在。學(xué)生的社會(huì )競爭力重點(diǎn)要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習力、實(shí)踐力、適應力和創(chuàng )造力。教師的社會(huì )影響力重點(diǎn)要提升的是學(xué)術(shù)影響力、教育引導力、社會(huì )服務(wù)力和文化傳承創(chuàng )新力。提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念，要求我們要堅持教育以人為本、以學(xué)生為主體，切切實(shí)實(shí)做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會(huì )競爭力為衡量標準，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著(zhù)眼學(xué)生前途為最高準則；要堅持辦學(xué)以人為本、以教師為主體，政策導向和資源配置要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會(huì )影響力作為基本依據，為廣大教師悉心于教書(shū)育人、潛心于科研創(chuàng )新、用心于社會(huì )服務(wù)和文化建設，創(chuàng )造良好條件，提供有力支持�？傊�，要把提升“兩個(gè)力”作為推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展、建設百強高校的主抓手，緊緊圍繞“兩個(gè)力”的提升，著(zhù)力更新辦學(xué)理念，著(zhù)力完善人才培養機制與模式，著(zhù)力提高師資隊伍整體水平，著(zhù)力推進(jìn)管理體制機制創(chuàng )新，著(zhù)力建設先進(jìn)校園文化，帶動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展不斷突破，核心競爭力不斷提高。

教職工工作總結11

　　在這一年里我更加深刻地體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長(cháng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

　　一、加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人師德修養

　　在思想上，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。在平時(shí)的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè )于奉獻

　　我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。采取“合作學(xué)習”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì )有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的.教學(xué)方法，提高執教水平。

　　我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時(shí)，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。

　　三、生活方面

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

　　在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

教職工工作總結12

　　為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，我校根據上級部門(mén)的部署，高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將9月24日9月30日定為我�！胺ㄖ菩麄鹘逃�周”，工作重點(diǎn)放在青少年法制宣傳教育上，現將我校開(kāi)展“青少年法制宣傳教育周”活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導。我校專(zhuān)門(mén)成立了以魯讓乾為組長(cháng)，張可安為副組長(cháng)的法制宣傳領(lǐng)導小組。

　　二、我校已建立健全開(kāi)展法制教育的組織，實(shí)行“警校共建”。在法制教育工作中不斷提高了科學(xué)性和系統性，在管理上已逐步走向規范，使法制教育正�；�、規范化。

　　三、育教育于活動(dòng)中，以活動(dòng)促教育。我校開(kāi)展了未成年人保護，預防未成年人犯罪等知識講座。

　　四、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳和教育。通過(guò)教育使學(xué)生明白了法律規定那些行為是對的，那些行為是錯的，對學(xué)生的行為起到了“醫治”和預防的作用。

　　五、我校老師在學(xué)科教育中滲透法制教育，在語(yǔ)文、思想品德等課中針對學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內容，文道結合，細水長(cháng)流，滋潤學(xué)生，引導學(xué)生增強法制觀(guān)念。充分利用“誦經(jīng)典，鑄人格”活動(dòng)，根據中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，選擇恰當的內容對學(xué)生進(jìn)行法制教育。六、組織學(xué)生開(kāi)展了有關(guān)法制教育的主題班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生熱烈討論，提高了法制意識。再結合本校實(shí)際，開(kāi)展路隊建設，強化安全教育，強調交通規則。

　　七、利用學(xué)校的板報、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內容和先進(jìn)典型，進(jìn)一步增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　八、邀請了法制副校長(cháng)李景林同志為全體師生上了一堂法制教育課，教育學(xué)生要遠離違法、犯罪，健康成長(cháng)。

　　九、針對我校的實(shí)際情況在師生中繼續開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)三生，情暖校園”活動(dòng)，舉行“一幫一”“手拉手”小組活動(dòng)，加大教育力度，有效預防和遏制未成年人犯罪。

　　十、任重道遠，法制教育將是我校德育工作的一項長(cháng)期工程。

　　十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過(guò)去，但是對于淳口中學(xué)的全體師生來(lái)說(shuō)，法制宣傳和教育的行動(dòng)并沒(méi)有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將青少年法制宣傳教育活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去，讓法制精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花，結果。

　　為認真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)精神，拓寬思路，切實(shí)加強對青少年的。德育和法制教育，促進(jìn)我校養成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作，現將這學(xué)期來(lái)工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、認真落實(shí)，強化措施

　　按照教育局統一安排部署，按照《中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作實(shí)施方案》，我校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實(shí)處，將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入年度考核內容，納入中小學(xué)教師繼續教育工作考核和教師年度績(jì)效考核內容，同時(shí)也將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規檢查中。

　　二、扎實(shí)開(kāi)展工作

　　我校成立了領(lǐng)導小組，制定方案，組織教師繼續認真學(xué)習《教師培訓手冊》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識》讀本，教師結合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規，因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設計，尊重教學(xué)，科學(xué)導入，通過(guò)對法制滲透點(diǎn)的把握，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的領(lǐng)會(huì )和應用，促進(jìn)學(xué)生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。

　　教導處組織牽頭，分學(xué)科，開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課，形式多樣的活動(dòng)，使各學(xué)科各年級教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進(jìn)了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長(cháng)。且學(xué)生通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專(zhuān)題教育學(xué)習，對相關(guān)法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進(jìn)一步增強。

　　另外積極鼓勵教師在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索。要求教師做好學(xué)習筆記。在常規檢查中，要求教導處認真檢查教師教學(xué)設計，重點(diǎn)檢查是否在教學(xué)過(guò)程中滲透了法制教育，并要求教師寫(xiě)出教學(xué)實(shí)踐中運用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思總結。

　　三、實(shí)施情況

　�。ㄒ唬┓ㄖ平逃凉B透學(xué)科教學(xué)工作得到各位教師的高度重視，按照《中小學(xué)法制教育指導綱要》要求，結合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書(shū)，將相關(guān)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，提高法制教育的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與各個(gè)學(xué)科教育有機融合在一起。

　�。ǘ�）與其他各種專(zhuān)項教育相結合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規制作成固定宣傳材料上墻，營(yíng)造法制校園氣氛；二是結合每個(gè)月的班級黑板報設立“法制專(zhuān)欄”，開(kāi)展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長(cháng)到學(xué)校進(jìn)行法律宣講，豐富法制教育內容。

　�。ㄈ�）組織專(zhuān)題教研活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽、集體備課、教師問(wèn)卷調查等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，老師們普遍認為法制教育滲透學(xué)科教學(xué)是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，大部分老師都能按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書(shū)的'指導進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生方面，由于法制教育內容進(jìn)入課堂，學(xué)生在接受學(xué)科基礎知識的同時(shí)，豐富了法制知識，增強了愛(ài)國意識、公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學(xué)生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。

　　四、滲透法制教育，凈化學(xué)生心靈

　　在數學(xué)學(xué)科數學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將教學(xué)內容與法制知識結合起來(lái)，把握分寸，適時(shí)滲透。引導學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》。在數學(xué)課“認識人民幣”中滲透《中華人民共和國人民幣管理條例》，讓學(xué)生明白愛(ài)護人民幣是一種愛(ài)國的體現。

　　五、教學(xué)中的困難與問(wèn)題

　　一是老師重視程度不夠，缺乏對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個(gè)別老師認為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要，學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會(huì )加重教學(xué)任務(wù)。

　　二是教師隊伍系統培訓學(xué)習不夠。對學(xué)科教師加強專(zhuān)業(yè)技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規掌握不夠，相應法制滲透點(diǎn)在教學(xué)中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學(xué)工作的主動(dòng)性和積極性還不夠，受教學(xué)水平和知識水平的制約，還不能很好地使學(xué)科教學(xué)與法制教育有機融合，教學(xué)中只能“照本宣科”，不能從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無(wú)聲地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　三是沒(méi)有很好地利用網(wǎng)絡(luò )、影視、圖書(shū)室等資源來(lái)豐富法制教育的內容和手段。

　　六、下一步工作措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，重在落實(shí)。要深刻認識開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學(xué)科滲透法制教育作為一項常規性、基礎性工作來(lái)抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進(jìn)。

　�。ǘ�）加強督促、檢查。教導處要深入開(kāi)展督促、檢查與指導。搞好縣示范校創(chuàng )建工作，認真總結工作經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，不斷強化措施，深入推進(jìn)我學(xué)校實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

教職工工作總結13

　　20xx年，我校繼續深化健康教育工作，切實(shí)將教職工的健康教育工作納入學(xué)校的目標管理，調整完善校健康教育工作領(lǐng)導小組，擬定好健康教育工作計劃，在教職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績(jì)。

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　校領(lǐng)導歷來(lái)十分重視全校健康教育工作，為認真實(shí)施全市健康教育工作計劃，配合應城市省級衛生城市復查工作，我校對原健康教育領(lǐng)導小組成員進(jìn)行了調整，加強對健康教育工作的統一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

　　二、制定計劃，落實(shí)責任

　　根據市愛(ài)衛辦有關(guān)文件精神，為加強我校教職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，校健康領(lǐng)導小組制定了20xx年全校健康教育工作計劃，并以文件的形式下發(fā)校屬各處室學(xué)習貫徹。同時(shí)向各部門(mén)提出了實(shí)施健康教育總的'要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責任和工作目標。

　　三、廣泛宣傳，強化學(xué)習

　　1、組織各單位和部門(mén)在教職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健知識學(xué)習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全校教職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會(huì )活動(dòng)，為教職工購買(mǎi)醫療保險，妥善處理好教職工就醫住院等突發(fā)性的問(wèn)題，穩定了教職工隊伍。

　　2、要求各處室安排布置學(xué)習內容，并認真組織教職工學(xué)習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認真學(xué)習和了解，全校教職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95％以上，同時(shí)普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見(jiàn)疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習使廣大教職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒(méi)有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。

　　3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規，建立教職工個(gè)人健康檔案，定期組織在崗教職工及離退休教師進(jìn)行體檢，對女教職工加強婦女保健教育。

　　4、根據市愛(ài)衛辦的統一安排，我校在春、秋兩季集中開(kāi)展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動(dòng)，購買(mǎi)了各類(lèi)藥物，對辦公場(chǎng)所、單位宿舍等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全校教職工和附近居民的健康。

　　5、我校還有計劃地組織教職工參加各類(lèi)強身健體的文體活動(dòng)，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進(jìn)教職工的身體健康起到積極作用，同時(shí)也豐富了教職工的業(yè)余生活。

　　在過(guò)去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今后將繼續關(guān)心教職工的健康狀況，為全校各項工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎。

教職工工作總結14

　　學(xué)校開(kāi)展健康教育是預防和控制各類(lèi)流行性疾病的重要措施。青少 年是社會(huì )和國家的未來(lái)， 抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛生行 為問(wèn)題的戰略舉措。 通過(guò)學(xué)校健康保健衛生教育， 是增強學(xué)生健康觀(guān)念， 培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。 結合學(xué)校健康教育開(kāi)展情 況總結如下。

　　一、健全組織，提高認識 健全組織， 學(xué)校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以校 長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處、政教處、團委、醫務(wù)室為成員的 健康教育領(lǐng)導小組。使學(xué)校對健康教育責任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效 地開(kāi)展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導、 醫務(wù)室與班主任、學(xué)生會(huì )及各班衛生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，組織學(xué) 習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛生健康教育等文件， 進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。 使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認識到學(xué)校開(kāi)展健康教育 工作重要性、緊迫性。

　　二、制訂計劃，措施落實(shí) 制訂計劃， 根據教育部和衛生部學(xué)校健康教育要達到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相 關(guān)知識的知曉率。培養學(xué)生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線(xiàn)性 疾病的自我保護意識和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開(kāi)由各班衛生委員參加的會(huì )議，提出學(xué)校衛生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務(wù) 安排，保證工作部署到位。

　　三、把健康教育融入到各學(xué)科 按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分 發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì )、團委、學(xué)生會(huì )的協(xié)同作用，提高健康教育的 效果。通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化、經(jīng)�；�、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫 穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實(shí)、有效。

　　四、把健康教育融入到國防教育 把健康教育融入到國防教育 學(xué)校高一起始年級，每年 8—9 月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓練期間， 組織學(xué)生觀(guān)看《青春期生理衛生》、《預防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開(kāi)展禁毒、預防艾滋病板報展覽;預防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書(shū)，供學(xué)生借閱 進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預防艾滋病相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意 識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

　　五、把健康教育融入到班隊活動(dòng) 結合學(xué)校的實(shí)際，針對青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊 課的形式展開(kāi)教育活動(dòng)。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開(kāi)展衛 生知識，青春期生理衛生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。 3 月 3 日愛(ài)耳日、4 月 7 日世界衛生日、進(jìn)行專(zhuān)題宣傳;5 月 20 日中國 學(xué)生營(yíng)養日、6 月 6 日全國愛(ài)眼日、9 月 20 日全國愛(ài)牙日;并根據季節進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營(yíng)養衛生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無(wú)煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學(xué)校開(kāi)展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長(cháng)絹簽名活動(dòng)。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì )。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日，以問(wèn)卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預防艾滋病基本知識槍答， “健康杯”衛生知識競賽。開(kāi)展生理衛生、 心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。 如在高一學(xué)生班隊課中 對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專(zhuān)題講座， 并對學(xué)生的青春期生理衛生知識了解度進(jìn)行問(wèn)卷，調查了 450 人，積極 開(kāi)展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動(dòng)有 記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區活動(dòng) 學(xué)校教育離不開(kāi)社區支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進(jìn) 行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區、家庭的關(guān)系。調動(dòng)各方力 量，挖掘社區、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、 共育的社會(huì )大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長(cháng)信的'形式，向家長(cháng)反饋學(xué)生體 檢結果的同時(shí)，印發(fā)預防艾滋病等衛生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生 到社區、附近居委會(huì )、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展愛(ài) 國衛生、健康促進(jìn)、預防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區健康教育工 作有機結合，通過(guò)學(xué)生參與社區綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識傳遞給家庭 以及社區其他成員，以帶動(dòng)社區健康教育工作的開(kāi)展。

　　七、存在問(wèn)題與建議 學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的 各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是和學(xué) 校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養目標一致的。通過(guò)實(shí)踐，我們 認識到師生對常見(jiàn)疾病預防基本知識的知曉率是提高了。 但仍有相當部 分的教職工、學(xué)生認為，健康教育是校醫的事，如艾滋病離我還遠，有 麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進(jìn)一 步加強。學(xué)生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等 不健康的生活行為方式，有待改變。衛生行政主管健康教育部門(mén)，對各 類(lèi)健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時(shí)到位。教育主管部門(mén)對學(xué)校 的健康教育資金投入不足，且沒(méi)有統一的健康教育教材。學(xué)校衛生工作 人員(校醫)沒(méi)有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓，一定程度上限制了健康教育 的深入展開(kāi)。 何使廣大師生確實(shí)樹(shù)立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念， 還需要我們學(xué)校衛生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執行并落到實(shí)處。

教職工工作總結15

　　為了認真落實(shí)鞏義市人民政府[20xx]45號、市教體局（20xx）33號文件精神，結合我校實(shí)際，對全體教職工實(shí)施第四輪聘用合同制，現總結如下：

　　一、認真學(xué)習文件，建立領(lǐng)導機構

　　為了使第四輪教職工聘用合同制工作順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導組成員首先學(xué)習了鞏義市教體局（20xx）33號文件，成立了以王博為組長(cháng)，張明渠、付新民為副組長(cháng)，馬文宗、薄奇功、謝培增、王鵬濤、周豐超、韓江濤為成員的領(lǐng)導小組，并在6月30日全體教職工會(huì )議上學(xué)習貫徹了教體局（20xx）33號文件，使全體教職工明確了這次聘用的目的、意義和程序。

　　二、制定、完善聘用方案

　　領(lǐng)導組經(jīng)過(guò)多次研究，征求意見(jiàn)，制定了《鞏義五中20xx年教職工聘用工作實(shí)施方案》。

　　聘用的原則：

　　1、以各級有關(guān)人事制度改革及聘用合同制文件精神為指導，我校教職工聘用合同制的.實(shí)施在教體局的領(lǐng)導下，結合我校實(shí)際，對我校教職工進(jìn)行聘任，促進(jìn)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

　　2、我校實(shí)施聘用合同制由校長(cháng)負責，同時(shí)發(fā)揮黨組織和工會(huì )職代會(huì )主席團在此項工作中的監督保障作用。

　　3、我校與受聘人員依據國家法律、法規，以市局對教師考試等級認定結果為參照，依照平等自愿、雙向選擇、協(xié)調一致的原則，擇優(yōu)聘用，層層簽訂聘用合同書(shū)。

　　4、凡申報教學(xué)崗位者需同時(shí)申報班主任崗位，并優(yōu)先擇優(yōu)聘用。

　　5、為充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師要采取自我申報、定員定崗、層層聘用（即校長(cháng)聘用包級領(lǐng)導，包級領(lǐng)導聘用年級主任，年級主任聘用班主任，年級主任和班主任聘用任課老師），并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。

　　6、根據教學(xué)計劃安排，若遇特殊情況可由教務(wù)處單獨聘任。

　　7、學(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時(shí)根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗的離退休或本校以外的教師任課。

　　8、優(yōu)先考慮教學(xué)人員，其次為處室工作人員，最后是學(xué)校分配試崗，如果落聘，將上報市局經(jīng)行交流。

　　受聘人員條件：

　　1、擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策。

　　2、遵守國家法律、法規和學(xué)校各項規章制度。

　　3、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同志、作風(fēng)正派、公正廉潔。

　　4、身體健康，能勝任工作。

　　5、年度考核結果為基本合格及以上檔次。

　　依據師生比例設置100.5個(gè)崗位，教學(xué)崗位76.5個(gè)，管理服務(wù)崗位23個(gè)�？己思殑t：

　　1、思想品德（16分）

　�。�1）職業(yè)道德6分；（2）思想品德6分；（3）工作作風(fēng)4分。

　　2、教學(xué)工作（40分）

　�。�1）備課5分；（2）課堂教學(xué)10分；（3）輔導批改5分；（4）教學(xué)效果20分。

　　3、班主任工作（6分）

　　4、教、科研工作（8分）

　�。�1）教研工作6分；（2）科研工作2分。

　　5、工作量（30分）

　　考評辦法：在教務(wù)處以前公布各類(lèi)數據的基礎上，按以上項目，客觀(guān)公正評分。領(lǐng)導小組占評分50%、教師互評占50%。校長(cháng)、書(shū)記、中層干部、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師免予考評。

　　以上方案在8月2日召開(kāi)的學(xué)校職代會(huì )主席團會(huì )議上全體表決通過(guò)。

　　三、依據程序，層層聘任

　　8月3日學(xué)校召開(kāi)了全體教工大會(huì )，學(xué)習了《鞏義五中20xx年教職工聘用工作實(shí)施方案》，公布了學(xué)校的崗位設置情況，進(jìn)行了崗位自報、教師互評、領(lǐng)導組評價(jià)，并算出了每位教師的積分，然后進(jìn)行了層層聘任，學(xué)校聘任包級領(lǐng)導，包級領(lǐng)導聘任年級主任，年級主任聘任班主任，年級主任和班主任聘任課教師。聘用后經(jīng)學(xué)校審核并進(jìn)行了公示，全校82名教職工全部被聘用上崗。老師們對聘用結果表示滿(mǎn)意，無(wú)人提出異議。學(xué)校沒(méi)有未聘交流人員。

　　這次我校的第四輪聘用合同制工作是在客觀(guān)、公正、透明、科學(xué)、全面的基礎上進(jìn)行的，通過(guò)聘任全體教工都進(jìn)一步明確了目標，增強了責任意識，為我校今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

　　鞏義市第五高級中學(xué)

　　20xx-08-26

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