中職學(xué)生科工作總結（通用15篇）

　　一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中職學(xué)生科工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中職學(xué)生科工作總結 1

　　雖然我剛成為班主任，但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計劃。

　　這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

　　2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

　　4、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。

　　5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

　　要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的`方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

　　三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。

　　班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。

　　在xx-xx上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競爭來(lái)選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務(wù)滯后。

　　因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來(lái)選擇班干

　　4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。

　　日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。

　　不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。

　　班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

　　6、加強班級文化建設

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。

　　(1)環(huán)境的潛移默化

　　(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。

　　總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

　　在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習慣，也讓他們學(xué)有所獲。

　　我認為，班主任善于抓學(xué)習習慣的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習良好習慣的養成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

　　中職學(xué)生科工作總結 2

　　在校領(lǐng)導的指導下，在各位班主任的積極配合下，在學(xué)校其他部門(mén)的支持下，我們學(xué)生處克服人少工作多的困難，加強學(xué)校德育工作力度，現將工作總結如下：

　　一、加強學(xué)生工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理

　　1、充實(shí)校級學(xué)生干部隊伍，從高一年級中通過(guò)教師推薦和學(xué)生自薦的方式選拔了一批學(xué)生充實(shí)到校級學(xué)生干部的隊伍中。同時(shí)，團委、德育處積極開(kāi)展學(xué)生干部培訓工作并于9月開(kāi)辦了職教中心第一屆學(xué)生干部培訓班開(kāi)班典禮。此項工作由團委張挺書(shū)記牽頭，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動(dòng)員到位，參加培訓的學(xué)生干部積極性很高。我們特邀學(xué)校李書(shū)記、張校長(cháng)、部門(mén)負責人以及周祥輝等骨干老師為他們上課。參訓學(xué)生認真學(xué)習，每門(mén)課結束之后上交1000字以上學(xué)習體會(huì )，11月25日舉行了首屆學(xué)生干訓班的總結表彰及結業(yè)典禮。

　　2、本期團委組織了兩期業(yè)余團校學(xué)習培訓。參加學(xué)習的學(xué)習很踴躍，在第一次業(yè)余團校的考試中通過(guò)的學(xué)生很多，因此，為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們在11月份安排通過(guò)的學(xué)生與第二期優(yōu)秀學(xué)生一起又參加第二次考試。根據考試成績(jì)及班主任審核意見(jiàn)，擇優(yōu)推薦104名優(yōu)秀青年加入共青團。

　　3、加強學(xué)生干部常規管理。每周一晚上7：00-8：00，是團委、學(xué)生會(huì )干部例會(huì )，以會(huì )代訓，總結工作，提出問(wèn)題，指導方法。

　　二、加強常規管理，促進(jìn)班主任隊伍建設

　　1、8月底組織了全校班主任教師培訓會(huì )，交流班主任管理經(jīng)驗的同時(shí)明確了班主任工作職責。各班班主任把《班級管理的考核細則》的落實(shí)作為班級常規管理的抓手，積極配合學(xué)校學(xué)生日常行為規范的管理工作。9月，落實(shí)第一個(gè)月的班主任考核工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐，10月對《班級管理的考核細則》進(jìn)行了微調，使其更符合我校的實(shí)際，更有利于激發(fā)班主任的積極性和班級的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小結，每月有考核。我們的王憲老師每周對擔任值周工作的學(xué)生進(jìn)行指導，志鋼主任每周都要對各周行政值周匯總來(lái)的數據進(jìn)行整理和統計，各班班主任每日要對照檢查結果對班級學(xué)生日常行為表現進(jìn)行反饋矯正，非常辛苦。在此，我對各位的頂力支持表示衷心的感謝!

　　2、為了更有效的組織全校學(xué)生日常行為規范的常規管理工作，每周日晚上，配合學(xué)校行政值周通過(guò)班主任工作會(huì )及時(shí)總結周工作得失，通報校內外學(xué)生管理最新信息，加強班主任之間的信息交流。每周的`班主任會(huì )，幾乎都有新的學(xué)習榜樣，至今還歷歷在目：開(kāi)學(xué)一周，全體班主任從早上8點(diǎn)前到晚上10之后離校，一個(gè)周的堅守；中秋節不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來(lái)組織班上的住校學(xué)生過(guò)節；經(jīng)常有班主任因為教育學(xué)生接待家長(cháng)顧不上吃飯；學(xué)生生病住院，深夜從家里趕往學(xué)�；蜥t院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟、長(cháng)壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開(kāi)勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多；縣德育開(kāi)放日活動(dòng)，各班主題班會(huì )成功推出等；通過(guò)有效的交流，促進(jìn)了我們班主任管理能力和管理水平的提高，提升班級管理品質(zhì)。

　　3、班主任工作千頭萬(wàn)緒，全體班主任舍小家為大家，努力克服困難，積極配合學(xué)校各項工作，認真完成各處室交辦的工作任務(wù)，為學(xué)校的穩定發(fā)展作出了貢獻。學(xué)校領(lǐng)導對我們的班主任工作也給予了高度的肯定，今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰，吳容老師被評為縣“十佳”班主任，張孝文老師被縣委縣府表彰為縣“優(yōu)秀教師”，羅昭其評為縣教工委表彰“優(yōu)秀黨員”，劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評為縣優(yōu)秀班主任。黃英、幸曉光等被評為校級先進(jìn)教師或校級先進(jìn)班主任。還有很多默默奉獻、扎實(shí)工作的班主任老師，雖然沒(méi)得到什么榮譽(yù)，但所管理的班級20xx年3月以來(lái)，平安穩定，無(wú)打架斗毆等惡劣事件無(wú)重大違紀，很了不起。

　　三、系列德育活動(dòng)，豐富德育教育載體

　　9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)翻修，場(chǎng)地受限，縣內大型活動(dòng)多，克服重重困難，各班主任積極配合，按照學(xué)年德育工作計劃的安排，圓滿(mǎn)完成了以下德育活動(dòng)：

　　1、9月，教師節前，以“感謝師恩”為主題展開(kāi)了一系列感恩老師的教育活動(dòng)。通過(guò)這一系列的以“感謝師恩”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)始注意到自己身邊除老師之外的父母、同學(xué)，以及一切曾經(jīng)幫助過(guò)或是正在幫助著(zhù)他們，給予他們無(wú)私的愛(ài)的人們。從而讓他們意識到應該珍視自己所擁有的一切，并積極友善地去對待自己身邊的人；組織上千學(xué)生參加縣教育系統“唱讀講傳”大型活動(dòng)，獲演唱二等獎；

　　2、10月組織了20xx校園主持人大賽；校園安全報告會(huì )以及校園安全檢查；學(xué)生“誠信教育”主題班會(huì )教育活動(dòng)；團委青年志愿者清潔綦城活動(dòng)；與體藝組聯(lián)手組織了20xx年班級籃球聯(lián)賽；

　　3、11月組織縣德育常規教育活動(dòng)開(kāi)放日活動(dòng)及縣中職學(xué)校德育管理交流活動(dòng)，班主任老師劉小剛、王憲在全縣中職德育管理交流會(huì )上就班級管理作經(jīng)驗交流得到與會(huì )代表一致首肯；組織了20xx春招學(xué)生“學(xué)國學(xué)，讀經(jīng)典”硬筆書(shū)法大賽和20xx級經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；醫務(wù)室楊晶晶老師分批組織了歷時(shí)一個(gè)半月的全校學(xué)生健康教育活動(dòng)；

　　4、12月，分兩場(chǎng)組織了20xx級經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；與與體藝組聯(lián)手組織了20xx年學(xué)生棋類(lèi)比賽活動(dòng)；組織了“紀念12.9學(xué)生運動(dòng)”教育活動(dòng)；目前正在準備元旦前夕組織迎新文藝匯演及第四屆校園文化藝術(shù)節閉幕式；元月8日還將組織首屆校園心理劇大賽；

　　5、學(xué)校保衛科每月定期或不定期的組織學(xué)生法制及安全教育活動(dòng)，各班主任每周組織了至少一次的學(xué)生法制及安全教育活動(dòng)；

　　四、關(guān)注高危群體，及時(shí)處理問(wèn)題學(xué)生

　　1、從保衛科、學(xué)生處到各班班主任，著(zhù)手建立了高危學(xué)生檔案登記，密切關(guān)注有過(guò)不良行為、暴力傾向、過(guò)分自卑內向的學(xué)生。

　　2、積極落實(shí)舒校長(cháng)“以學(xué)生為本”管理理念，大力倡導關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心靈的“愛(ài)的教育”。本期，德育處本著(zhù)“以人為本，教育從嚴”的原則，處理了幾起學(xué)生違紀事件，對嚴重違反校紀校規，在班級學(xué)生中造成極壞影響的學(xué)生進(jìn)行了紀律處分；班主任各顯神通，作了大量耐心細致的教育轉化工作；學(xué)校德育處保衛科也積極協(xié)助班主任思想教育工作，找部分問(wèn)題學(xué)生談話(huà)；及時(shí)的了解掌控問(wèn)題學(xué)生，有助于提前作好安全防范，減少、控制學(xué)生惡劣事件的發(fā)生。

　　3、加強日常校園安全督查。保衛科人員輪流值夜班，協(xié)助行政值周處理突發(fā)事件；帶領(lǐng)組織護校隊員巡查晝夜校園，多次組織校園安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　五、完善提高加強，樹(shù)立正氣合作共贏(yíng)

　　1、繼續加強對宿舍的管理。

　　從9月份開(kāi)始，我們要求班主任關(guān)注學(xué)生課后行為習慣的管理，特別提出加強對住校生的管理。要求每周至少2到3次進(jìn)入學(xué)生宿舍關(guān)注細節，及時(shí)發(fā)現宿舍存在的問(wèn)題，并進(jìn)行及時(shí)地解決，以確保每個(gè)住宿生都能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活的環(huán)境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發(fā)現，熄燈后直到11點(diǎn)，有部分學(xué)生仍在玩手機、聽(tīng)mp3,有部分學(xué)生在聊天，還有一部分的學(xué)生主要是女生還在洗衣(樓層高的宿舍，樓下大量用水時(shí)，根本無(wú)法正常使用自來(lái)水)等。針對上述情況，我們除了對學(xué)生進(jìn)行批評教育以外，還積極了解學(xué)生的想法，并且考慮到部分因供水的原因時(shí)間不夠用的情況等，對宿舍作息時(shí)間、衛生間關(guān)燈時(shí)間等進(jìn)行了調整。我們的幾位生活管理老師一個(gè)人要管理這么幾層樓幾百人，也非常辛苦。但也有少數的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了幾次，后來(lái)就沒(méi)去過(guò)了。這一點(diǎn)希望在今后引起重視。

　　2、違紀學(xué)生的教育和管理。

　　任何一個(gè)學(xué)校，必定會(huì )有一部分的學(xué)生還存在著(zhù)不適應學(xué)校管理現象，違紀現象的出現也是正常的。對于學(xué)生的違紀，我們要正確看待，正因為他們有這樣或那樣的惡習陋習才愈顯我們學(xué)校教育的重要，才愈顯班主任工作的重要。我們需要牢固樹(shù)立“要成才先成人”的理念，把良好行為習慣的養成放在第一位。由此而引發(fā)的學(xué)生不良行為習慣的扣分，也需要我們理智對待�？鄯植皇俏覀兊哪康�，扣分是為了每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)或不自覺(jué)地按照我們的教育方向去努力，從而達到每個(gè)班最終都不扣分，無(wú)為而治。我們有班主任打擊學(xué)生干部積極性，很不好。我們的學(xué)校需要正氣來(lái)支撐，我們的學(xué)生更需要接受正統的教育。目前，最讓我們不安的是學(xué)生翻越圍墻，白天晚上都有。特別是住校生曠寢，夜不歸宿是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，一個(gè)住校生在該住宿的時(shí)候不在宿舍，他的安全由誰(shuí)來(lái)保證?家長(cháng)把孩子送到學(xué)校住宿，也就等于是把他的監護權暫時(shí)交給了學(xué)校，因此，我們必須對住宿生的安全負責。我們班主任要主動(dòng)過(guò)問(wèn)寢管，一旦出現曠寢，發(fā)現一次，除了要做出情況說(shuō)明以外，必須要和家長(cháng)取得聯(lián)系，尋求他們的理解和支持，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在住宿期間的行為表現，同時(shí)也是讓學(xué)生自己提高安全的意識，養成有事請假的好習慣，另外也是對其他學(xué)生的一個(gè)警示。此外，學(xué)生中不安全因素的排查與及時(shí)排除，也應當成為我們工作的重心，以確保校園的安定有序。

　　六、其他事情

　　1、高一年級班主任配合學(xué)校保衛科完成了秋季校服的發(fā)放和調換的工作；

　　2、配合學(xué)校督查室完成了年度督導評估相關(guān)資料的收集整理工作，組織家長(cháng)委員會(huì )代表出席學(xué)校督導評估座談會(huì )；

　　3、高一班主任配合醫務(wù)室完成了高一學(xué)生的體檢工作；

　　4、各班班主任配合相關(guān)部門(mén)完成了學(xué)籍及資助清理、學(xué)生保險等重點(diǎn)工作；

　　以上工作是本期班主任工作的一個(gè)大匯總，所有的工作都有全體班主任的全程參與，謝謝各位對學(xué)校工作的大力支持和理解�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的路，我們可以拍著(zhù)胸脯自豪的說(shuō)，對學(xué)校我問(wèn)心無(wú)愧。當然，就我們的處室而言，工作中一定還存在著(zhù)很多的不足，也有疏忽，希望領(lǐng)導、老師能夠諒解，同時(shí)也歡迎多給我們提出寶貴意見(jiàn)，讓我們能夠更好地服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于各位、服務(wù)于學(xué)生。

　　中職學(xué)生科工作總結 3

　　本學(xué)期主要工作回顧。

　　1、豐富“愛(ài)的教育”內涵，抓實(shí)班主任隊伍建設。

　　學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會(huì )上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建設為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統和優(yōu)秀方法，堅持共性與個(gè)性結合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細化管理，探索和構建以學(xué)生為本，充滿(mǎn)人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)�！坝行У掠�”的教育創(chuàng )新模式。

　　我們把“愛(ài)的教育”分解為“傾聽(tīng)、感恩、尊重、寬吮四個(gè)因素，對于班主任隊伍建設滲透“5E”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(zhì)(5E)是：遠見(jiàn)卓識的眼力(Envision)；影響團隊的魅力(Energize)；大膽開(kāi)拓的魄力(Eager)；快速行動(dòng)的執行力(Execute)；開(kāi)誠布公的道德力(Ethics)。本學(xué)期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規范記載，定期考核。我們還把原來(lái)一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報登記、現場(chǎng)領(lǐng)導評議、網(wǎng)上分享學(xué)習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話(huà)語(yǔ)權”。

　　11月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識及相關(guān)教育法律法規，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應用題目進(jìn)行5-7分鐘說(shuō)課；或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開(kāi)展5-7分鐘“班主任話(huà)細節”活動(dòng)，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。

　　此外，我們還抓住班主任外出培訓學(xué)習機會(huì )，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學(xué)習；5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學(xué)習；2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀(guān)摩活動(dòng)；5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì )；2名老師參加寧波心理博士報告會(huì )。涉及培訓學(xué)習的老師有16人，學(xué)習回來(lái)，都寫(xiě)出了培訓體會(huì )，供其他老師分享學(xué)習。

　　2、加強以弘揚愛(ài)國主義為核心的主題教育活動(dòng)。

　　為貫徹落實(shí)今年9月份全國第五個(gè)“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的實(shí)施要求，我校不但把此活動(dòng)列入學(xué)期德育計劃,而且通過(guò)宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮等形式，營(yíng)造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開(kāi)學(xué)第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會(huì )操、內務(wù)整理、國防教育、《學(xué)生手冊》學(xué)習等為內容，培養學(xué)生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫(xiě)感言體會(huì )，這些活動(dòng)的設計既提高了學(xué)生的安全防范意識，又增強了學(xué)生的生命責任意識。藝術(shù)部06美術(shù)設計學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)�！敝黝}海報展示活動(dòng)，陶冶了學(xué)生高尚的情操。

　　作為陶研實(shí)驗學(xué)校，我校始終實(shí)踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的'現代價(jià)值，凸現“生活教育”的辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗性、互動(dòng)性的活動(dòng)方式，加強感恩教育、誠信教育、養成教育、愛(ài)心奉獻教育、公民責任教育、珍愛(ài)生命教育、預防災難教育、冬季萬(wàn)米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動(dòng)高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長(cháng)。最后評比出“十佳班級”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導老師。

　　3、組建三個(gè)管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創(chuàng )建活動(dòng)。

　　每周五專(zhuān)業(yè)部德育主任工作學(xué)習例會(huì )和每周一專(zhuān)業(yè)部德育工作小結網(wǎng)上交流，讓校部?jì)杉壒芾肀M量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個(gè)管理小組：寢室周三內務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個(gè)組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀(guān)察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)�！昂椭C校園”、“平安校園”的建設。

　　對于寢室整頓,初步貫徹了企業(yè)管理的先進(jìn)理念，引進(jìn)“7S”現場(chǎng)管理方法,出臺”寢室內務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長(cháng)負責寫(xiě)的檢查小結，又有每一個(gè)寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專(zhuān)門(mén)組織住宿生內務(wù)整理比賽。學(xué)校德育日巡查組，抓住住宿生離開(kāi)寢室前；通學(xué)生早上進(jìn)校門(mén)；學(xué)生傍晚放學(xué)時(shí)三個(gè)時(shí)間段，加強管理，指導值周班開(kāi)展全校性值周工作。設計出操作簡(jiǎn)易，內容醒目的三項檢查數據表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學(xué)生會(huì )督查記載表，每日在網(wǎng)上及時(shí)公布，接受師生的監督與反饋。

　　周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規模放學(xué)時(shí)的車(chē)輛安全、校門(mén)口以及校門(mén)對出50米外東西各100米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。

　　4、強化班會(huì )課質(zhì)量，班會(huì )課專(zhuān)課專(zhuān)上，扎實(shí)開(kāi)展班會(huì )課的上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　本學(xué)期安排四輪校主題班會(huì )公開(kāi)課，共有19位班主任承擔任務(wù)。每次校級主題班會(huì )公開(kāi)課主題集中，各班能結合班級專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，借助專(zhuān)業(yè)情景小品、專(zhuān)業(yè)技能成果展示、歌舞詩(shī)歌書(shū)法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長(cháng)代表談體會(huì )等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動(dòng)班級學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)的無(wú)限活力。每次主題班會(huì )公開(kāi)課還安排400余位師生觀(guān)摩，達成臺上臺下學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習與促進(jìn)，每節班會(huì )課結束既安排骨干老師的5分鐘現場(chǎng)點(diǎn)評，又安排評課老師的填表記載，從班會(huì )課體現的主題意識、布局意識、創(chuàng )新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時(shí)間意識等7個(gè)項目來(lái)評議，改進(jìn)了班會(huì )課的質(zhì)量。

　　5、密切開(kāi)展家校聯(lián)系工作。

　　家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識競賽，下發(fā)《國慶告家長(cháng)書(shū)》，期中考試后，以專(zhuān)業(yè)部為單位，分部召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。藝術(shù)部還開(kāi)展了學(xué)習陶行知“愛(ài)滿(mǎn)天下·學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評比活動(dòng)。當前學(xué)�；I劃了首屆家長(cháng)委員會(huì )名單，著(zhù)手起草家長(cháng)委員會(huì )章程，正醞釀條件，預計在12月底召開(kāi)家委會(huì )。

　　6、各專(zhuān)業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開(kāi)展了豐富多彩的專(zhuān)業(yè)思想教育活動(dòng)。

　　財經(jīng)部邀請到校心理咨詢(xún)室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動(dòng)法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)，帶來(lái)良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來(lái)到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)招聘會(huì )。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會(huì )，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學(xué)生參加了本次現場(chǎng)活動(dòng)。用人單位與求職者積極洽談、交流、場(chǎng)面火爆，現場(chǎng)氣氛異常熱烈，整個(gè)財經(jīng)多媒體洋溢著(zhù)特別的氛圍，本次活動(dòng)拉開(kāi)了2008學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)的序幕。

　　為豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設，藝術(shù)部開(kāi)展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛(ài)心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀守規”和“孝敬父母”學(xué)生公開(kāi)頒發(fā)了榮譽(yù)獎狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專(zhuān)業(yè)、建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)洽談會(huì )。

　　7、學(xué)生處其他10項工作：

　　(1)完善學(xué)分制學(xué)籍信息平臺的數據輸入工作；做好學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等各類(lèi)學(xué)習動(dòng)態(tài)的跟蹤記錄；填報市三類(lèi)學(xué)籍數據以及學(xué)校學(xué)生年報數。

　　(2)開(kāi)展學(xué)生國家獎、助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金審核評優(yōu)工作。

　　(3)開(kāi)展全校學(xué)生的體檢工作。

　　(4)開(kāi)展2008屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及20xx屆畢業(yè)生信息采集工作。

　　(5)召開(kāi)班級心理健康聯(lián)絡(luò )員會(huì )議。

　　(6)進(jìn)行22名特殊學(xué)生跟蹤談話(huà)以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。

　　(7)召開(kāi)學(xué)生會(huì )代表補選會(huì )議。

　　(8)召開(kāi)全校12位女宿管員、4位男生輔與專(zhuān)業(yè)部德育干事協(xié)調會(huì )議。

　　(9)校園“一卡通”內容打櫻。

　　(10)學(xué)生安全工作由學(xué)生處副主任專(zhuān)項負責，因隸屬主管校長(cháng)不同。

　　中職學(xué)生科工作總結 4

　　時(shí)間飛逝，眨眼間一年過(guò)去了，在學(xué)生會(huì )這個(gè)無(wú)比寬闊的實(shí)踐舞臺上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰，回顧這一年的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過(guò)，我們曾經(jīng)辛苦過(guò)，但是我們始終沒(méi)有放棄過(guò)。在短短的幾個(gè)月工作時(shí)間內，在學(xué)生會(huì )指導老師的領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我們從一個(gè)什么都不會(huì )都不懂，到我們每個(gè)部門(mén)都可以獨立完成工作任務(wù)，文藝部和其他部門(mén)的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一年的工作任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、在學(xué)校各方面活動(dòng)的都卻得良好的成績(jì)、我們經(jīng)過(guò)我們的努力為我們雙證班卻得良好的榮譽(yù)和獎項。

　　本學(xué)年我們文藝部的所有人，上到部長(cháng)，下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動(dòng)晚會(huì )，做到緊密團結學(xué)生會(huì )各部，不分彼此互相幫助，聽(tīng)從主席團的安排，盡了自己的一份力。這一年來(lái)，我們文藝部在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中成長(cháng)著(zhù)、發(fā)展著(zhù)、探索著(zhù)，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開(kāi)展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做工作總結如下：

　　一、部門(mén)職責

　　1、組織策劃學(xué)院各類(lèi)文藝活動(dòng)，協(xié)助學(xué)院舉辦大型文藝晚會(huì )。

　　2、負責雙證班人才的發(fā)掘和培養工作，給他們展示自己才華的舞臺和機會(huì )。

　　3、通過(guò)舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，令同學(xué)們提高各類(lèi)文藝系修養、欣賞水平和鑒賞能力。

　　二、部門(mén)例會(huì )

　　1、兩周一次的部門(mén)例會(huì )，全體成員基本準時(shí)出席。

　　2、部長(cháng)交代的任務(wù)同學(xué)都會(huì )盡力完成。

　　三、舉辦大型活動(dòng)

　　1、新生文藝晚會(huì )。

　　我的感觸是大家都很盡心盡力的去準備策劃這次晚會(huì )也遇到的種種的困難大家都盡我們最大努力去完成工作，雖然現場(chǎng)還是多少出現一點(diǎn)小問(wèn)題，但是我感覺(jué)我們已經(jīng)盡力做的很好了，畢竟是第一次策劃晚會(huì )很多事情都不清楚，經(jīng)過(guò)這一次我們也知道自己的問(wèn)題出現在哪里，我感覺(jué)沒(méi)有難事主要是你愿意去付出，一定是有回報的，最后我們雙證班的學(xué)生經(jīng)過(guò)從從困難走到?jīng)Q賽，取得了良好的成績(jì)。

　　2、趣會(huì )運動(dòng)會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗各部門(mén)工作安排協(xié)調，成員互相幫忙，分工明確，我們慢慢入軌了。

　　3、換屆大會(huì )。

　　指導老師把大家安排好適合自己的擅長(cháng)的部門(mén)，讓各部門(mén)可以更好的。

　　4、感恩教育演講比賽。

　　這個(gè)是一個(gè)很突出的.晚會(huì )安排，在晚會(huì )開(kāi)始的前兩天才開(kāi)始安排工作的安排和指導，經(jīng)過(guò)了前面幾次的工作經(jīng)驗大家配合，工作明確。

　　5、蒙面英雄校園十大歌手大賽。

　　以上是我們文藝部的工作總結。

　　最后，在學(xué)生會(huì )工作中，積極主動(dòng)的工作態(tài)度對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，態(tài)度就頂一切!在以上這樣的活動(dòng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習著(zhù)，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著(zhù)時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習，對于今后的工作我肯定會(huì )更加的充滿(mǎn)信心。我也會(huì )懷著(zhù)積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著(zhù)。

　　中職學(xué)生科工作總結 5

　　在過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導下，我校認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》和財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，嚴格按照學(xué)校制定的《南充衛生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》，扎實(shí)的做好本學(xué)年各類(lèi)資助發(fā)放工作，使此項民生工程真正落到實(shí)處。

　　一、基本情況

　　20xx年秋季學(xué)期：審核符合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級學(xué)生892人、08級學(xué)生1240人，實(shí)際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159.3萬(wàn)元；審核符合中職六類(lèi)學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類(lèi)學(xué)生資助資金26.9萬(wàn)元；審核符合生源地為汶川地震51個(gè)重災區受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災區受助學(xué)生資助資金18.5元。

　　20xx年春季學(xué)期：審核符合國家助學(xué)金條件2084人，其中07級學(xué)生887人，08級學(xué)生1197人，實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155.565萬(wàn)元；審核符合中職六類(lèi)學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類(lèi)學(xué)生資助資金26.8萬(wàn)元。

　　二、組織管理

　　1、領(lǐng)導重視，統籌安排

　　我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，主要負責對各類(lèi)資助的發(fā)放和監督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔，辦公室設在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負責受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負責受助學(xué)生資格復審、人數統計和受助后情況統計上報。做到了分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密。學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )一致認為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習落實(shí)的重要舉措，符合科教興國的戰略要求。校長(cháng)辦公會(huì )同時(shí)指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國家助學(xué)金的評審和發(fā)放這兩項工作，工作中要制定出制度規范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。同時(shí)通過(guò)學(xué)校提供的獎、助、補、減等政策來(lái)綜合運用，解決貧困學(xué)生基本的生活問(wèn)題，并不斷細化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習，立志成材。

　　2、制定規范，完善制度

　　根據國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》，并在20xx年秋季學(xué)期國家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統時(shí)，出現了多名學(xué)生學(xué)籍重復的情況下，積極協(xié)調學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責與分工，更加規范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。

　　3、認真組織，求真務(wù)實(shí)

　　在具體審核過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的審核工作。

　　(1)認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認真學(xué)習有關(guān)文件精神的同時(shí)，由各班主任組織各班學(xué)生也認真學(xué)習了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí)，從而在思想上更加熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，并能認真完成初審工作。

　　(2)嚴格審核，客觀(guān)公正。在審核過(guò)程中，先由班主任調查了解班級學(xué)生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫(xiě)助學(xué)金申請表，并附身份證、戶(hù)口、民政部門(mén)證明等材料，交班主任上報學(xué)生資助管理辦公室復審。

　　(3)層層把關(guān)，實(shí)事求是。資助材料上報學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調查：由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任通過(guò)打電話(huà)、下基層等方法對貧困學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底分析，對經(jīng)濟收入情況逐一核實(shí)；由學(xué)生科對學(xué)生在校期間思想品德、行為表現、學(xué)習等情況進(jìn)行耐心細致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。

　　(4)上榜公示，公開(kāi)透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報信息。廣泛進(jìn)行征求意見(jiàn)和建議后，我校將各類(lèi)資助名單按規定上報市教育局審核。

　　(5)及時(shí)造冊，按時(shí)發(fā)放。在認真受理、嚴格審核、校內公示無(wú)異議的基礎上，進(jìn)行國家助學(xué)金、中職六類(lèi)學(xué)生資助、51個(gè)地震重災區受助學(xué)生資助金的造冊，并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶(hù)中。

　　(6)即時(shí)登記，月月復核。準確掌握學(xué)生變動(dòng)信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記，每月班主任復核學(xué)生名冊，做到不重不錯不漏。

　　4、經(jīng)濟幫困與精神救助相結合

　　家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀行為。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識；教育他們樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節能力的培養；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，使他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識�，F代學(xué)生勤儉意識越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節約意識，爭取做到“兩個(gè)一”，與家長(cháng)通一次電話(huà)，和學(xué)生的談一次心。

　　三、資助信息報表報送工作

　　我們嚴格執行教育廳《關(guān)于認真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求，及時(shí)認真填報中職學(xué)校學(xué)生資助統計報表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統中的月報工作。

　　四、落實(shí)校內資助工作

　　校內資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作，20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內資助費用提取3.89萬(wàn)元，20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內資助費用提取3.28萬(wàn)元。主要用于學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費。

　　五、資助資料的建檔、存檔工作

　　學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類(lèi)學(xué)生資助資料后，分年度，分年級，分班級將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔，并將上級文件，資助資金統計情況，學(xué)生資助自查情況報告一并歸檔保存。

　　六、問(wèn)題與不足

　　對少數學(xué)生拿到資助后亂花錢(qián)的現象，要進(jìn)一步加強宣傳的力度，讓他們對這一民生工程有更深的理解和認識，使他們懂得國家資助來(lái)之不易，把助學(xué)金用在對學(xué)習有幫助的地方。

　　今后的工作應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二是管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。

　　中職學(xué)生科工作總結 6

　　本學(xué)期我校確定的工作總體指導思想是"在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩定中求發(fā)展"。各部門(mén)都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門(mén)的工作職能，分別在六個(gè)方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學(xué)處能以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務(wù)社會(huì )的培訓功能。這是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準。學(xué)生工作能很好的貫徹"德育為先學(xué)會(huì )做人，情境創(chuàng )設學(xué)會(huì )做事，技能為本學(xué)會(huì )做工的"的育人理念，把培養學(xué)生養成良好的行為習慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開(kāi)展規范課堂教學(xué)活動(dòng)。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準。

　　招生就業(yè)指導工作不斷創(chuàng )新招生、就業(yè)、實(shí)習指導工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習工作質(zhì)量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識、強化服務(wù)理念，注重把學(xué)校的各項工作及時(shí)宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準。

　　一、培訓與升學(xué)就業(yè)工作。

　　(一)以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務(wù)社會(huì )的培訓功能

　　1、積極開(kāi)展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬(wàn)戶(hù)，通過(guò)我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車(chē)工的培訓工作。老師們載著(zhù)為人民服務(wù)為學(xué)校爭光的使命，實(shí)認真的工作，贏(yíng)得了教育局領(lǐng)導、區勞動(dòng)局領(lǐng)導、市人力資源保障局領(lǐng)導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會(huì )，在60多個(gè)承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實(shí)認真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀。

　　2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區人社局聯(lián)合，舉辦了營(yíng)業(yè)員培訓，數控車(chē)床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓，有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉為街道下崗職工進(jìn)行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次，母嬰護理課程被推薦為旅順口區社區教育特色課程。在教師儲備上完成了養老護理師資的培訓工作。

　　3、為了更好的開(kāi)展培訓工作，我們參加大連市公共實(shí)訓基地申報工作，為下一步培訓工作搭建更好的平臺。

　　(二)積極開(kāi)展文化藝校工作

　　加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長(cháng)的平臺，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等輔導班。聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會(huì )方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué)，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等，利益共享。

　　(三)強化機制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機會(huì )

　　與大連教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學(xué)生有繼續深造的(專(zhuān)科學(xué)歷和本科學(xué)歷)的機會(huì )，幫助學(xué)生拿到大專(zhuān)及本科文憑。為了提高學(xué)生的升學(xué)率，我們開(kāi)設成考大專(zhuān)輔導班、根據考綱認真組織教學(xué)和輔導工作，本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體同仁的積極努力，我們的大專(zhuān)在籍學(xué)生145人。我們本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時(shí)，學(xué)校積極探索學(xué)生出國研修、勞務(wù)之路，積極治好信譽(yù)高的出國機構，與他們聯(lián)合，為學(xué)生出國留學(xué)、研修、勞務(wù)提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學(xué)宣講會(huì )，把留學(xué)機構的`領(lǐng)導請進(jìn)來(lái)，為學(xué)生服務(wù)，做好出國咨詢(xún)及介紹。

　　二、教學(xué)工作

　　(一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(cháng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學(xué)比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績(jì)，分別是：翟希福老師榮獲"人教杯"中職語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽二等獎；陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校"創(chuàng )新杯"教師教學(xué)設計與說(shuō)課比賽二等獎。賽后，教務(wù)處組織召開(kāi)了匯報會(huì )，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹，促進(jìn)全體教師在日常課堂教學(xué)中不斷研究和創(chuàng )新，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門(mén)聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。我校根據所設置專(zhuān)業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學(xué)苗數量相對比較少、參賽年級比其他學(xué)校較低的情況下，有26名同學(xué)獲得獎勵，總成績(jì)在58所參賽的中職學(xué)校中排名第16，在縣區學(xué)校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數控專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名，數控專(zhuān)業(yè)的王東揚同學(xué)在數控車(chē)技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。

　　(二)開(kāi)展規范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　為落實(shí)校長(cháng)在開(kāi)學(xué)初提出的"向管理要質(zhì)量"的工作精神，學(xué)校舉行了"規范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量"系列活動(dòng)。開(kāi)展了中年教師的規范課展示活動(dòng)，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專(zhuān)業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀(guān)摩。在學(xué)生評教打分統計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。

　　(三)組織教師參加各級培訓和開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)期組織教師參與的培訓項目有：

　　1、國家級培訓骨干教師培訓2人，市級培訓骨干教師清華培訓班1人；中西式面點(diǎn)師培訓2人；營(yíng)養師培訓1人；心理咨詢(xún)技能培訓2人；3D室內效果圖培訓1人。同時(shí)，學(xué)校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀(guān)摩課實(shí)現校本培訓。

　　(四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　繼續推進(jìn)"工學(xué)結合"教學(xué)模式和"做學(xué)教一體化"項目課程的開(kāi)展，積極探索適合我校專(zhuān)業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養，注重理論學(xué)習與實(shí)踐教學(xué)相結合。本學(xué)期根據專(zhuān)業(yè)和年級課程特點(diǎn)，共安排了12個(gè)班級在校內外開(kāi)展了集中實(shí)訓教學(xué)，并加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考核和評價(jià)標準，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無(wú)安全事故。

　　引導教師利用現代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如今，在我校的課堂教學(xué)中，越來(lái)越多的教師能積極合理地使用現代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運用、仿真教學(xué)、模擬法教學(xué)、數字故事運用、任務(wù)驅動(dòng)法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿(mǎn)了活力。

　　三、招生實(shí)習就業(yè)工作

　　(一)實(shí)現工作目標情況

　　不斷創(chuàng )新創(chuàng )新招生、實(shí)習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執行實(shí)習管理各項規章制度，廣泛地接觸各類(lèi)企業(yè)，全力開(kāi)辟學(xué)生新的實(shí)習、就業(yè)基地，加強學(xué)生頂崗實(shí)習的實(shí)效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級7、8班學(xué)生頂崗實(shí)習分配和檢查督導工作；招生工作繼續發(fā)展鞏固生源地，力爭13年招生工作有所突破。實(shí)現工作目標：創(chuàng )新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，20xx年招生數量275人；20xx級頂崗實(shí)習率達到99%，努力實(shí)現家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )滿(mǎn)意的就業(yè)指導工作形勢。

　　(二)招生具體工作

　　全面、認真總結我校12年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓，為20xx年招生奠定扎實(shí)基礎。采取請進(jìn)來(lái)、走出去等模式，主動(dòng)接觸計算機中專(zhuān)招生主任、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系，全力做好秋招后續回訪(fǎng)工作，堅守好本地生源校；隨時(shí)與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固12年招生成果，并以此作為宣傳點(diǎn)，做好上述地區的招生工作。切實(shí)加強學(xué)校對外宣傳工作。首先，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好教育教學(xué)工作，利用學(xué)生和家長(cháng)的口碑宣傳學(xué)校；其次利用好各種活動(dòng)加強學(xué)校宣傳提高影響力；另外，通過(guò)各種媒體宣傳學(xué)校，提高學(xué)校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專(zhuān)成為一個(gè)品牌。著(zhù)手準備13年春季招生，根據學(xué)校實(shí)際情況制定13年招生計劃并設計好招生工作方案；著(zhù)重修改就業(yè)方向，如電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向增加網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)，焊接技術(shù)增加鉚工內容，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)設立高職升學(xué)班，有針對性召開(kāi)招生工作會(huì )，力爭在13年增加招生數量并提高生源質(zhì)量。

　　(三)頂崗實(shí)習就業(yè)工作

　　做好頂崗實(shí)習的跟蹤調查與管理中開(kāi)發(fā)新的實(shí)習就業(yè)基地，如：北車(chē)集團、大連的幼兒園等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領(lǐng)12級新生走進(jìn)企業(yè)，與焊接專(zhuān)業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動(dòng)，為學(xué)校的課程改革提供依據。與教務(wù)處配合加強校內實(shí)習教學(xué)管理，使校內實(shí)習與校外實(shí)習能夠很好地結合起來(lái)，實(shí)習處定期走入車(chē)間對實(shí)習教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)一步探求我校實(shí)習教學(xué)與企業(yè)崗位實(shí)際差異。加強學(xué)生的校外實(shí)訓安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時(shí)間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開(kāi)辟新的實(shí)習、就業(yè)基地，為學(xué)生的實(shí)習和就業(yè)創(chuàng )造有力條件。探索思考國家實(shí)施免學(xué)費政策下校企合作模式，以及學(xué)生第三年頂崗實(shí)習期間學(xué)費交納辦法。結合經(jīng)濟形勢初步設計好11級頂崗實(shí)習方案。同時(shí)，認真完成落實(shí)好國家助學(xué)金、免學(xué)費政策。做好免學(xué)費、助學(xué)金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。

　　中職學(xué)生科工作總結 7

　　本學(xué)期，學(xué)生處繼續把“德育為首，育人為本”作為指導思想，堅持科學(xué)化管理、人本化管理、整合化管理，著(zhù)力調動(dòng)班主任的工作責任心，各項工作取得了一定成績(jì)�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、繼續強化常規管理，重在落實(shí)

　　1、開(kāi)展“行為規范月”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育

　　今年9至10月，學(xué)生處組織學(xué)生開(kāi)展了“行為規范月”活動(dòng)，引導學(xué)生明確文明標準，即衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，做到人人文明、個(gè)個(gè)自覺(jué)執行。各年級狠抓“有禮貌，守紀律，講文明，愛(ài)公物”教育。學(xué)生處引導各班主任側重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、誠信、健康以及學(xué)習習慣和生活習慣教育。指導班主任結合本班專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行德育研究，建成了一批集體榮譽(yù)感強、學(xué)風(fēng)正、行為習慣良好的班集體。

　　2、認真抓好“五項”評比工作

　　教室、宿舍、包干區、兩操及晚自習，是學(xué)校常規管理的重要內容。本學(xué)期，學(xué)生處加大檢查力度，使“五項評比”更加科學(xué)、合理、規范，讓工作真正落到實(shí)處。

　　3、完善學(xué)生管理規范，堵住管理漏洞

　　本學(xué)期，學(xué)生處發(fā)布了一批學(xué)生管理補充規定，著(zhù)重治理了校內打架斗毆、破壞公物、抽煙、等嚴重違紀行為，校園秩序正向良性方向發(fā)展。

　　二、做好學(xué)生幫扶工作

　　本學(xué)期，學(xué)生處引導班主任采取了積極有效的方法，全方位、多角度的對學(xué)生開(kāi)展了嵌入式的德育，努力做好學(xué)生的思想轉化工作。

　　1、加強了對后進(jìn)生的轉化工作

　　本學(xué)期，學(xué)生處引導班主任建立了需幫扶學(xué)生檔案，繼續推行“先導式”和“嵌入式”并舉的育人模式，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行結對幫扶，通過(guò)建立后進(jìn)生檔案，讓后進(jìn)學(xué)生能認識到問(wèn)題所在，使其在日常行為習慣養成、自信、自律、學(xué)會(huì )感恩等方面有較大的提高，為順利走上工作崗位、成人、成材奠定基礎。同時(shí)、學(xué)生處要求每位班主任繼續使用好《學(xué)生家訪(fǎng)手冊》、《學(xué)生談心手冊》，發(fā)揮其功能，使后進(jìn)生轉化工作繼續良性運轉。

　　2、積極與學(xué)生開(kāi)展“對話(huà)”活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)生處工作人員繼續與學(xué)生開(kāi)展“對話(huà)”活動(dòng)，為學(xué)生答疑解惑，與學(xué)生真誠溝通，幫助學(xué)生正確認識人生、認識社會(huì )、認識職業(yè)、認識自己。

　　三、創(chuàng )新德育模式、提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平

　　本學(xué)期，學(xué)生處繼續從以下幾個(gè)方面入手，創(chuàng )新德育模式，鍛造高水平的班主任團隊。

　　1、開(kāi)展星級班級評比工作

　　本學(xué)期，學(xué)生處嘗試進(jìn)行了德育模式創(chuàng )新，開(kāi)展了星級班級評比試點(diǎn)工作。為此，學(xué)生處建立健全了星級班級評比規則，目前，第一輪星級班級評比業(yè)已結束。通過(guò)星級班級評比，促進(jìn)了絕大部分班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉變，收到了良好的效果。

　　2、堅持班主任例會(huì )制度

　　本學(xué)期，學(xué)生處召開(kāi)了密度較高的班主任工作會(huì )議，利用例會(huì )時(shí)間組織學(xué)習有關(guān)教育理論﹑教育法規，提高依法治教的自覺(jué)性，力求使班主任工作走上科學(xué)化﹑規范化﹑制度化的專(zhuān)業(yè)道路。進(jìn)一步完善班主任的獎勵條例，考評制度，表彰先進(jìn)，鼓勵創(chuàng )新

　　3、認真開(kāi)展德育科研

　　以講座，經(jīng)驗交流，討論，座談形式，互相學(xué)習，不斷提高班主任的管理水平。引領(lǐng)班主任掌握學(xué)生身心特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作用。

　　4、建立班主任工作“青藍工程”

　　本學(xué)期，學(xué)生處建立了班主任工作的“青藍工程”，通過(guò)幫帶培養工作，力爭使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務(wù)，逐步優(yōu)化我校的班主任隊伍。

　　四、以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，豐富學(xué)生生活，繁榮校園文化

　　本學(xué)期，學(xué)生處繼續結合學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)作為德育的載體，進(jìn)行德育滲透，增強了班級的凝聚力，陶冶了學(xué)生的情操，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。本學(xué)期，共開(kāi)展了下列活動(dòng)。

　　1、校園廣場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽

　　2、班級排球擂臺賽

　　3、職業(yè)規范與行為規范條例搶答賽

　　4、配樂(lè )詩(shī)朗誦

　　5、校園課本劇大賽

　　6、職�！靶蜗蟠笫埂北荣�

　　7、我愛(ài)母校征文活動(dòng)

　　8、庭審征文活動(dòng)

　　9、“圓夢(mèng)·追逐”迎新年文藝匯演

　　五、增強學(xué)生自主管理能力，繼續指導學(xué)生開(kāi)展“教學(xué)做實(shí)踐周活動(dòng)”

　　通過(guò)指導學(xué)生開(kāi)展“教學(xué)做實(shí)踐周活動(dòng)”，增強學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生身體力行，從實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)踐中接受教育，感悟生活，并引導學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校規范管理、紀律管理、生活管理、環(huán)境管理，增強了學(xué)生的自治、自理能力。

　　六、做實(shí)做細定崗實(shí)習、就業(yè)工作，提高社會(huì )滿(mǎn)意度

　　今年就業(yè)和頂崗實(shí)習工作實(shí)現了學(xué)校對社會(huì )、家長(cháng)95%以上%就業(yè)率與實(shí)習對口率的承諾。從各方面反饋的情況來(lái)看，今年的就業(yè)和頂崗實(shí)習工作受到社會(huì )、用人單位、家長(cháng)、學(xué)生等各方面的進(jìn)一步認同與好評。

　　1、06級頂崗實(shí)習工作總體情況

　　06級實(shí)習生共有630人，涉及到12個(gè)班級、9個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生處先后與上海、蘇州、常州、鎮江、南京（包括六合區）就業(yè)區域內20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作的關(guān)系，涉及國有、國有控股、股份制、中外合資、外資、私營(yíng)等六種性質(zhì)的企業(yè)。

　　2、加大了電子、機電（數控）專(zhuān)業(yè)的對口安排

　　電子、機電（數控）專(zhuān)業(yè)是我校的省示范專(zhuān)業(yè)，也是我校的主干專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校不斷加大設備的投入，學(xué)生的技能水平也因此得以提高。今年，通過(guò)多種渠道，爭取到和上廣電、LG飛利浦、南京高精齒輪公司、常州勝大石油公司、南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的合作機會(huì )，學(xué)生普遍反應能學(xué)到一門(mén)技術(shù)，實(shí)習穩定性大大提高。同時(shí)，學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，他們更看好長(cháng)遠的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門(mén)“安身立命”的技能和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展結合起來(lái)。這也為我校電子、機電（數控）專(zhuān)業(yè)的可持續性發(fā)展提供了強有力的`支撐。

　　3、加大頂崗實(shí)習巡視力度

　　本學(xué)期為了加強對外出實(shí)習學(xué)生的管理，制定了《實(shí)習巡視補充辦法》，并確定各個(gè)企業(yè)實(shí)習班主任人選，由學(xué)生處工作人員和實(shí)習班主任分別對20家企業(yè)進(jìn)行了巡視。實(shí)習巡視人員每到一家企業(yè)，通過(guò)和企業(yè)負責人座談、看實(shí)習生產(chǎn)場(chǎng)地、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、看學(xué)生食宿情況等四個(gè)方面了解學(xué)生在實(shí)習單位的表現。加強實(shí)習巡視工作，一方面能保持與實(shí)習生的溝通，幫助學(xué)生解決在實(shí)習中遇到的各種問(wèn)題，另一方面也能與實(shí)習單位保持聯(lián)系，協(xié)助學(xué)習單位加強對實(shí)習學(xué)生的管理，這不僅提升了學(xué)校的形象，也受到用人單位的好評。

　　本學(xué)期，學(xué)生處繼續要求實(shí)習班主任使用好《實(shí)習管理手冊》、《班主任巡視記錄》、《實(shí)習生家訪(fǎng)記錄》、《實(shí)習生訪(fǎng)談錄》、《實(shí)習生談心錄》等手冊，要求實(shí)習班主任及時(shí)填寫(xiě)，在全面、及時(shí)了解實(shí)習情況中發(fā)揮了積極的作用。

　　4、做好二次頂崗實(shí)習安排工作

　　本學(xué)期，根據《學(xué)生處工作日志》的記錄，對符合二次頂崗實(shí)習安排條件的學(xué)生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京LG公司重新實(shí)習，學(xué)生、家長(cháng)表示滿(mǎn)意。

　　5、繼續拓展學(xué)生就業(yè)空間，建立海外研修通道

　　本學(xué)期，我校繼續和江蘇中江公司、無(wú)錫花林公司合作，以勞務(wù)輸出的形式推薦學(xué)生去日本進(jìn)行研修，項目進(jìn)展順利。

　　6、做實(shí)做細迎查驗收工作

　　本學(xué)期，市教育局組織對全市省重點(diǎn)以上職業(yè)學(xué)校進(jìn)行就業(yè)和實(shí)習工作專(zhuān)項視導，我校也在被視導之列，在視導過(guò)程中，我校的就業(yè)和實(shí)習工作受到了視導專(zhuān)家與領(lǐng)導的肯定。

　　誠然，本學(xué)期，學(xué)生處工作取得了一定的成效，但在精細化、實(shí)效化等方面還需加強。在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)生處全體工作人員將繼續以“團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、善戰”的團隊精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺階，為我校創(chuàng )建四星級職業(yè)學(xué)校做貢獻。

　　中職學(xué)生科工作總結 8

　　三年的中專(zhuān)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，我于xx年9月來(lái)到xx市二輕工業(yè)學(xué)校,學(xué)的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造，在學(xué)習與實(shí)踐的過(guò)程，我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己為實(shí)現人生的價(jià)值，打下堅實(shí)的基礎

　　三年來(lái)，我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)知識，我還積極的參加學(xué)校組織的各項培訓，在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相合，現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車(chē)、銑、線(xiàn)切割、電火花、cad、cam等實(shí)際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關(guān)模具專(zhuān)業(yè)的一些資料證書(shū),為自己將來(lái)從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎。

　　細節決定成敗，在生活中我十分注重細節，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來(lái)要求自己，三年的中專(zhuān)生活。是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為劃平人生線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的一步。

　　時(shí)光如梭，轉眼即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目。

　　三年來(lái)，學(xué)習上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學(xué)習成績(jì)。積極思維、分析、解決問(wèn)題的能力也明顯有所增強。我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，我遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺(jué)悟。

　　性格開(kāi)朗的我積極參加各種有益的活動(dòng)，中專(zhuān)一年擔任班級語(yǔ)文小組組長(cháng)，協(xié)助老師做好各項工作。自身語(yǔ)言表達能力也明顯提高。主持班級文藝活動(dòng)得到同學(xué)的不少好評。中專(zhuān)二年評著(zhù)自身的膽識能力得到班主任的認可，介紹深入學(xué)校文藝部體驗學(xué)習。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習得到了學(xué)下更多的好評。我愛(ài)運動(dòng)，中專(zhuān)三年我參加學(xué)校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。在校運會(huì )上，在800米，200米4x100米接力塞中均獲較好名次。

　　三年的中專(zhuān)生活，使我增長(cháng)了知識，也增長(cháng)了各方面的能力，為日后的我為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎，但是通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。具體就體現在學(xué)習上‘鉆頸’不夠，‘擠頸’不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡量完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空，在這最后的中學(xué)生活里。我將更努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)。為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生中光輝的一業(yè)!

　　我于xx年x月畢業(yè)，并留校任教，xx年x月轉至工程學(xué)院工程技術(shù)教研室工作，根據教研室教學(xué)任務(wù)情況，領(lǐng)導安排我承擔xx級交通運輸專(zhuān)業(yè)《工程制圖ⅱ》課程的教學(xué)工作。同時(shí)，指定xx老師作為我的培養老師。

　　我開(kāi)始做講課的準備工作，查閱了該課程的.大量參考書(shū)，并結合我們擬采用的教材，反復認真地學(xué)習，做了大量的習題，同時(shí)，聽(tīng)xx老師和xx老師講課，xx老師和xx老師講課課堂氣氛好、教學(xué)內容重點(diǎn)突出、教學(xué)方法得當，講課思路清晰，學(xué)生容易接受。聽(tīng)課過(guò)程中我學(xué)到了先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段。

　　總之，在xx老師、xx老師的指導和幫助下，通過(guò)自己的不斷努力，并向教研室其他老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，我很好的掌握了《工程制圖》課程的所有內容，并根據教學(xué)大綱編寫(xiě)好了教案及講稿，基本上掌握了教學(xué)方法，并考慮好了每章節的教學(xué)方式(手段)及教學(xué)過(guò)程中應注意的問(wèn)題等等，為承擔該課程的教學(xué)任務(wù)做好了充分的準備。

　　xx年1月21日和2月24，在xx老師的組織下，我進(jìn)行了開(kāi)課前的試講，參加人員有學(xué)院主管教學(xué)院長(cháng)、機械系主任以及教研室全體成員，最后大家評定通過(guò)，認為我已達到承擔該課程的資格，同時(shí)也給我提出了寶貴的意見(jiàn)。

　　此后，經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)，并虛心向其他教師學(xué)習，我學(xué)到了許多終身受用的教學(xué)方法和工作經(jīng)驗。xx老師、xx老師以及教研室全體老師對我的指導和幫助也是我終身難忘的。

　　在以后的工作過(guò)程中，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，彌補不足，不斷完善自己，盡心盡力、盡職盡責，鉆研業(yè)務(wù).認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的各項方針、政策并運用到實(shí)踐中，學(xué)習社會(huì )主義教師道德理論以及教育學(xué)、心理學(xué)、高等教育法規等方面的理論知識，為教書(shū)育人奠定堅實(shí)的基礎，為教育事業(yè)做出貢獻。同時(shí)注重自身的品德修養及各方面知識的積累，做好教學(xué)和科研工作，成為一名高素質(zhì)的人民教師。

　　中職學(xué)生科工作總結 9

　　期末了，本學(xué)期的教學(xué)也就結束了，作為中職的一名老師，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲，也吸取到了很多的經(jīng)驗，讓我的教學(xué)能力有有提高。故在期末對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結如下：

　　一、專(zhuān)業(yè)教學(xué)

　　我在中職擔任計算機專(zhuān)業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計算機，我會(huì )帶他們去學(xué)校放損壞了的電腦倉庫進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外，我在課上對于他們這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是盡心盡責，課上進(jìn)行電腦操作的每個(gè)步驟，我都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行詳細解說(shuō)，并留一半課的時(shí)間去讓他們自己操作電腦，學(xué)會(huì )運用電腦按鍵組合，把基礎的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會(huì )計算機。在這跟專(zhuān)業(yè)上教學(xué)，對比理論，我可能更加注重實(shí)踐操作。

　　二、教學(xué)工作

　　我在這學(xué)期里盡量的備好每一節課要上的內容，細致鉆研課本，把課文中的難點(diǎn)都做細致的分析，然后教學(xué)生的時(shí)候就會(huì )更容易讓他們去理解了。我堅持每周都去聽(tīng)課，從專(zhuān)業(yè)教研組那里學(xué)習更多更好讀的教學(xué)模式，進(jìn)而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué)。我會(huì )從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò )的更新的特點(diǎn)找到更多有用于學(xué)生學(xué)習的理論。對于學(xué)生上交的'作業(yè)，我會(huì )認真進(jìn)行批改，并提出我的意見(jiàn)，也會(huì )聽(tīng)取學(xué)生對我的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

　　三、個(gè)人的成長(cháng)

　　本學(xué)期我擔任計算機專(zhuān)業(yè)教師的同時(shí)，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時(shí)間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個(gè)人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個(gè)人的能力，一是專(zhuān)業(yè)知識被豐富了，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。二是也為學(xué)校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校盡到了義務(wù)。

　　中職學(xué)生科工作總結 10

　　一學(xué)期的結束，讓我在工作的同時(shí)也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來(lái)的時(shí)間里依然會(huì )去做出更大的努力來(lái)的，致力于教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家貢獻自己的力量。

　　本人本學(xué)期擔任中職（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程，收益良多�，F將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下。

　　本學(xué)期以來(lái)本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣，為語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)基礎同時(shí)培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，開(kāi)發(fā)智力，培養想象和創(chuàng )造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續發(fā)展打下良好的基礎

　　近幾年，為適應學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著(zhù)改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結合的實(shí)際情況學(xué)習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：

　　1、認真備課，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫(xiě)好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀(guān)教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的.有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。

　　3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學(xué)習環(huán)節結合起來(lái)，形成良好的學(xué)習習慣。課文學(xué)習與課后訓練相結合，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調發(fā)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理，既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

　　4、做好語(yǔ)文背誦。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　5、關(guān)心愛(ài)護和轉變差生�？傮w說(shuō)中職（2）班的語(yǔ)文基礎較一般，當學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習語(yǔ)文的自信心。

　　6、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著(zhù)許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習和改善提高，教師對中職生需要語(yǔ)文知識的把握還要在實(shí)踐中加強，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

　　回首過(guò)去，展望未來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導英明領(lǐng)導和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。

　　中職學(xué)生科工作總結 11

　　作為一名中職學(xué)生，在建筑行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識要求是十分嚴格的。為了提高我們的專(zhuān)業(yè)知識；夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識；增強我們實(shí)際動(dòng)手能力。我班與xx在學(xué)校建筑實(shí)訓工地進(jìn)行了對初級磚工和中級抹灰工的實(shí)訓。去年我懵懵懂懂來(lái)到建校，對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我是十分茫然。此刻我對這專(zhuān)業(yè)有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是經(jīng)過(guò)感性認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應當是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )！

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，并且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，所以，教師所傳授的資料雖然多、廣、博，可是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，僅有經(jīng)過(guò)實(shí)際的學(xué)習操作和現場(chǎng)參觀(guān)，才能到達這個(gè)目的。

　　可是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原先建筑行業(yè)是一個(gè)十分具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自我來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，此刻就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。所以給了自我壓力，讓自我不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自我安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人十分多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。應對一個(gè)這樣復雜的交際圈，學(xué)校安排我們以組為單位，每組四~五人進(jìn)行實(shí)際操作。在這次實(shí)際操作從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)我們相互交流，金誠合作，既增強自我的交際能力，有增強了工作協(xié)調本事，為自我在以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗，讓自我在以后的生活中更加自信，更加堅強！

　　這次實(shí)訓我到達了目的，我們不僅僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地明白，而具體的施工要點(diǎn)、施工環(huán)節、施工步驟如何，卻是知之甚少。但此刻實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應當能夠掌握了，這不僅僅提高了自我的理論水平，并且也增強了自我的實(shí)際操作本事。經(jīng)過(guò)實(shí)習，增強了自我對專(zhuān)業(yè)的熱情，提高了自我興趣，為自我將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地創(chuàng )造了一個(gè)有利條件。

　　實(shí)習結束了，我也收獲很多，同時(shí)也認識到了自我的諸多不足，在以后實(shí)訓的生活中我將更加努力學(xué)習，虛心請教教師和同學(xué)，讓自我盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員，同時(shí)我也期待下一次的實(shí)訓，相信在下一次實(shí)習中我會(huì )收獲更多。我堅信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的`個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程努力！

　　這樣的認識實(shí)訓我感受頗多，許多細節都能直接影響的施工的質(zhì)量。像磚砌：磚的接頭，磚的灰縫飽滿(mǎn)程度，磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰層厚度，面層的蜂窩，灰表的豎子垂直度等都有明確的規定。僅有我們在各個(gè)方面嚴格把關(guān)，嚴格要求自我，我們才能建造出適用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)建筑。

　　我想實(shí)訓，因為我不可能什么都明白。我會(huì )經(jīng)過(guò)本次的認識實(shí)訓作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤，為企業(yè)盡一份應有的職責。

　　中職學(xué)生科工作總結 12

　　珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

　　學(xué)習成績(jì)并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度；其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事；再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。

　　隨著(zhù)學(xué)習的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的`樂(lè )趣。

　　我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)中專(zhuān)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

　　中職學(xué)生科工作總結 13

　　學(xué)校是青少年獲得知識，形成道德品質(zhì)，養成良好習慣和健康成長(cháng)的重要場(chǎng)所。在新形勢下，如何科學(xué)有效的對青少年進(jìn)行德育教育是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。我認為應從學(xué)生及德育工作現狀出發(fā)，注重實(shí)效。

　　一、中職學(xué)校學(xué)生現狀分析

　　中職學(xué)生大多在青春前期至青春期，這一時(shí)期的青少年精力旺盛、感情豐富，不善于克制行為，行為不易預測，也容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。社會(huì )價(jià)值觀(guān)念的多樣化使學(xué)生價(jià)值觀(guān)念模糊。中職生經(jīng)過(guò)兩三年的學(xué)習，大部分都要走向社會(huì )，承擔一定的社會(huì )職業(yè)角色，如何在這短短的兩三年中，培養學(xué)生的道德觀(guān)，提高他們的素質(zhì)修養，使他們樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、團結互助、誠實(shí)守信”的職業(yè)道德意識，是職業(yè)教育德育工作的任務(wù)。

　　二、明確中職學(xué)校學(xué)生德育工作的目的

　　1、培養學(xué)生的社會(huì )責任感

　　社會(huì )責任感是人們對他人、社會(huì )所承擔職責的一種強烈的自覺(jué)意識和崇高的情感和意志，是與人的理想、志向和價(jià)值觀(guān)高度統一的，是為祖國奉獻、服務(wù)人民的一種強大動(dòng)力。學(xué)生德育常用的工作方法有開(kāi)放教育法、實(shí)踐教育法、灌輸教育法、集體談話(huà)法等。德育過(guò)程是知、情、意、行的統一的過(guò)程，其中，“行”顯得尤為重要。學(xué)生通過(guò)“行”來(lái)真正理解德育內容，并內化為自己的道德行為。實(shí)踐教育法就是強調學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)一切教育力量，為學(xué)生思想轉變提供有利的條件，用外因促進(jìn)內因的轉化，從而達到教學(xué)的目的。所以，中職德育教育一方面要發(fā)揮灌輸教育法的優(yōu)勢，另一方面要積極創(chuàng )造實(shí)踐的條件，重視實(shí)踐教育。

　　1、加大對《中學(xué)德育大綱》的貫徹落實(shí)力度

　　為使中學(xué)德育工作科學(xué)化、規范化、有法可依，有章可循，克服隨意性，原國家教委制定頒發(fā)了《中學(xué)德育大綱》，在全國施行。德育大綱是指導中學(xué)德育工作的綱領(lǐng)性文件，它包括德育的培養目標、德育的基本內容和要求、德育途徑、學(xué)生品德評定、德育的領(lǐng)導和管理等內容。因此，當前，我們牢固樹(shù)立大綱意識，學(xué)校領(lǐng)導和廣大教師一定要認真學(xué)習和貫徹落實(shí)德育大綱。使德育工作能夠系統、科學(xué)、有序進(jìn)行。

　　2、充分發(fā)揮課堂德育教育因素

　　學(xué)校的德育教育不應僅僅是班主任和德育教師的事，各學(xué)科教學(xué)都應承擔對學(xué)生的思想品德教育，寓德教于各科教學(xué)之中。課堂上要鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，發(fā)表不同意見(jiàn)，開(kāi)展生動(dòng)有趣的'討論，在傳授知識的同時(shí)提高學(xué)生的認識水平，使其對道德要求由感性認識上升到理性認識，從而達到質(zhì)的飛躍，豐富他們的精神世界，形成科學(xué)的世界觀(guān)和思維方法，尤其在實(shí)踐課上，一方面使學(xué)生掌握操作技能，另一方面在實(shí)踐操作中培養學(xué)生的團結協(xié)作和職業(yè)責任感等職業(yè)道德意識。

　　3、注重行為規范的養成教育

　　努力構建有利于培養學(xué)生責任感的環(huán)境，包括班集體的建設、良好班風(fēng)的形成以及營(yíng)造和諧友善的人際關(guān)系，建立學(xué)生自我管理機制。作為教師努力做到，為人師表、教書(shū)育人，處處表現出較強的責任意識，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，從而使學(xué)生在他律和自律的共同作用下，在日常行為規范中培養職業(yè)道德素養，培養起較強的責任感。

　　4、重視家庭教育、社會(huì )教育的德育功能的發(fā)揮

　　德育是一項社會(huì )系統工程，需要全社會(huì )的關(guān)心和支持。社會(huì )要為學(xué)校創(chuàng )造良好的社會(huì )育人環(huán)境，學(xué)校要建立健全學(xué)校、家庭、5-

　　中職學(xué)生科工作總結 14

　　作為一名中職學(xué)生，在建筑行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識要求是十分嚴格的。為了提高我們的專(zhuān)業(yè)知識;夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識;增強我們實(shí)際動(dòng)手能力。我班與XX在學(xué)校建筑實(shí)訓工地進(jìn)行了對初級磚工和中級抹灰工的實(shí)訓。去年我懵懵懂懂來(lái)到建校，對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我是十分茫然。此刻我對這專(zhuān)業(yè)有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是經(jīng)過(guò)感性認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應當是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )!

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，并且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，所以，認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應當是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )!經(jīng)過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，并且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，所以，教師所傳授的資料雖然多、廣、博，可是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，僅有經(jīng)過(guò)實(shí)際的學(xué)習操作和現場(chǎng)參觀(guān)，才能到達這個(gè)目的。

　　可是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原先建筑行業(yè)是一個(gè)十分具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自我來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，此刻就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。所以給了自我壓力，讓自我不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自我安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人十分多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。應對一個(gè)這樣復雜的交際圈，學(xué)校安排我們以組為單位，每組四X五人進(jìn)行實(shí)際操作。在這次實(shí)際操作從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)我們相互交流，金誠合作，既增強自我的交際能力，有增強了工作協(xié)調本事，為自我在以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗，讓自我在以后的生活中更加自信，更加堅強!這次實(shí)訓我到達了目的，我們不僅僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地明白，而具體的施工要點(diǎn)、施工環(huán)節、施工步驟如何，卻是知之甚少。但此刻實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應當能夠掌握了，這不僅僅提高了自我的理論水平，并且也增強了自我的實(shí)際操作本事。經(jīng)過(guò)實(shí)習，增強了自我對專(zhuān)業(yè)的熱情，提高了自我興趣，為自我將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地創(chuàng )造了一個(gè)有利條件。X實(shí)習結束了，我也收獲很多，同時(shí)也認識到了自我的諸多不足，在以后實(shí)訓的生活中我將更加努力學(xué)習，虛心請教教師和同學(xué)，讓自我盡早成為建筑施工隊伍里合格的`一員，同時(shí)我也期待下一次的實(shí)訓，相信在下一次實(shí)習中我會(huì )收獲更多。我堅信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程努力!這樣的認識實(shí)訓我感受頗多，許多細節都能直接影響的施工的質(zhì)量。像磚砌：磚的接頭，磚的灰縫飽滿(mǎn)程度，磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰層厚度，面層的蜂窩，灰表的豎子垂直度等都有明確的規定。僅有我們在各個(gè)方面嚴格把關(guān)，嚴格要求自我，我們才能建造出適用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)建筑。

　　我想實(shí)訓，因為我不可能什么都明白。我會(huì )經(jīng)過(guò)本次的認識實(shí)訓作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤，為企業(yè)盡一份應有的職責。

　　中職學(xué)生科工作總結 15

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展以及社會(huì )對人才的需求，企業(yè)急需大量熟練的技術(shù)工人，在廣東、福建等沿海開(kāi)放城市和發(fā)達地區，對技師開(kāi)出的工資已遠遠高于研究生的工資標準，再加上近年來(lái)的農工荒，頂崗實(shí)習學(xué)生成了企業(yè)招收穩定的員工的一個(gè)重要途徑;同時(shí)中等職業(yè)校畢業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習，是加強學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、就業(yè)一體化的重大舉措。全面開(kāi)展頂崗實(shí)習是我國中職教育發(fā)展的必由之路，是中職學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，增強人才培養針對性，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的客觀(guān)要求。根據我近一年在廈門(mén)宏發(fā)電聲股份有限公司來(lái)對中職學(xué)生頂崗實(shí)習的指導，總結出做好頂崗實(shí)習工作的中應該注意的幾個(gè)問(wèn)題，以供參考。

　　一、認清形勢

　　目前，頂崗實(shí)習是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路。早在2005年10月28日《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中就已規定“中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)頂崗實(shí)習，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓工作，做好學(xué)生實(shí)習中的勞動(dòng)保護、安全等工作，為頂崗實(shí)習的學(xué)生支付合理報酬”。這充分說(shuō)明了頂崗實(shí)習在中職教育人才培養過(guò)程中的重要地位和不可替代性。

　　二、明確中職學(xué)生頂崗實(shí)習的現狀

　　1、從學(xué)生角度來(lái)看。相當一部分學(xué)生理論素養不高，對于專(zhuān)業(yè)知識缺乏足夠的了解;部分學(xué)生從小嬌生慣養，生活自理能力比較差，其適應能力、人際溝通能力、情緒控制能力、時(shí)間管理能力、動(dòng)手能力等都較弱，難以適應競爭激烈的職場(chǎng)需求;還有一些學(xué)生就業(yè)觀(guān)念滯后，存在盲目的樂(lè )觀(guān)或悲觀(guān)情緒，擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)尚存偏差。

　　2、從企業(yè)來(lái)看。

　　大部分企業(yè)在挑選中職學(xué)校頂崗實(shí)習的學(xué)生時(shí)，是根據學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)再結合企業(yè)的.生產(chǎn)性質(zhì)，工作環(huán)境和生產(chǎn)情況來(lái)決定的，但在實(shí)際選人的時(shí)候也存在或多或少的誤區，一些企業(yè)為了滿(mǎn)足企業(yè)對員工的需求，解決員工短缺問(wèn)題，適當的放寬了性別限制和身體素質(zhì)的要求;一些企業(yè)過(guò)分看重工作經(jīng)驗，為了壓縮企業(yè)人才成本，更愿意錄用那些有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗、可以直接投入工作的應聘者。

　　3、管理難度大

　　學(xué)校與企業(yè)雙方簽訂了“頂崗實(shí)習協(xié)議書(shū)”，明確雙方在學(xué)生頂崗實(shí)習期間的管理職責。學(xué)校受人員數量和資金制約，專(zhuān)職班主任往往只能起到巡視、監督、信息反饋的作用，學(xué)校對學(xué)生的整體管理和指導功能弱化，學(xué)生在生活、學(xué)習、與企業(yè)的關(guān)系、面臨的種種困難無(wú)法能得到及時(shí)、有效的解決，這在很大程度上影響了實(shí)習的質(zhì)量。

　　4、穩定性差

　　學(xué)生到企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習后，往往會(huì )因為各種原因會(huì )有一些學(xué)生不能堅持到實(shí)習期滿(mǎn)就離開(kāi)企業(yè)提前返校結束頂崗實(shí)習。企業(yè)的用工是有計劃的，而且，從招聘到培訓，企業(yè)均要產(chǎn)生成本，現在的企業(yè)大部分都采用流水線(xiàn)生產(chǎn)方式，學(xué)生一旦辭工，會(huì )造成生產(chǎn)線(xiàn)癱瘓，企業(yè)必將產(chǎn)生經(jīng)濟損失，也必將影響學(xué)校和企業(yè)之間的合作。

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