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教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結優(yōu)秀

時(shí)間:2025-12-06 11:40:08 工作總結

教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結優(yōu)秀

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家整理的教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結優(yōu)秀

教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結優(yōu)秀1

  為全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生具備較強的實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力,以適應素質(zhì)教育的要求,能夠了解社會(huì )、融入社會(huì ),感受祖國發(fā)生的日新月異的變化,激發(fā)為祖國之振興而學(xué)習的動(dòng)力。本學(xué)年,我校德育基地活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作,全面貫徹素質(zhì)教育,基本完成了學(xué)年初擬定的活動(dòng)計劃。學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí),具備了較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力。

  一、與基地簽訂協(xié)議,按計劃組織活動(dòng)

  本學(xué)年,我校與老官地村委會(huì )、老官地牧香園養殖場(chǎng)、老官地鎮敬老院、元寶山發(fā)電廠(chǎng)分別簽訂合作協(xié)議。根據學(xué)生不同年齡特征,安排不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容。在保證安全的前提下,學(xué)校組織了6次活動(dòng),每次活動(dòng)都精心組織,通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì ),增進(jìn)集體主義觀(guān)念,接受愛(ài)國主義教育,把學(xué)生培養成具有誠實(shí)正直、自尊自強、勤勞勇敢及珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì),培養有紀律、有文化、有理想的一代新人。由于準備充分,實(shí)踐取得了預期效果。

  二、實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效

  1、與元寶山發(fā)電廠(chǎng)聯(lián)系,深入發(fā)電廠(chǎng)的工作區及生活區進(jìn)行參觀(guān),了解發(fā)電流程,知道從我們身邊的小事做起,節約用電,避免不必要的浪費。努力學(xué)習科學(xué)技術(shù),爭取開(kāi)發(fā)出更清潔的能源。逐漸做到以可再生的風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能或其他能源發(fā)電來(lái)代替火力發(fā)電。

  院開(kāi)展尊老獻愛(ài)心活動(dòng),為老人們做一些實(shí)事,發(fā)揮自身的文藝特長(cháng),為老人們表演節目。組織學(xué)生到老官地鎮牧香園養殖場(chǎng)參觀(guān)勞動(dòng),參加實(shí)踐,在實(shí)踐中能夠學(xué)習在課堂上了解不到、平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。

  2、培養學(xué)生“尊老敬老”的優(yōu)良品德,兩次組織學(xué)生去老官地鎮敬老院義務(wù)勞動(dòng),奉獻愛(ài)心,陪老人聊天,表演節目;顒(dòng)充分的展現了我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采。這次活動(dòng)我們給老人們帶去了一些問(wèn)候,一些關(guān)懷,為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂(lè ),深得他們的喜愛(ài)。

  3、與老官地村聯(lián)系,在街道開(kāi)展衛生清理、植綠護綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳,幫助村民做好環(huán)境衛生的清潔工作。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們體驗親身勞動(dòng)的`樂(lè )趣,同時(shí)也樹(shù)立自身的環(huán)境意識,真正起了教育的目的,達到了我們預期效果。

  4、組織同學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)農村,感悟農村”體驗活動(dòng)同學(xué)們參觀(guān)果園,讓學(xué)生更好的領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光,開(kāi)拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的科普知識,培養學(xué)生團結合作精神,同時(shí),讓學(xué)生積極參與社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng),親近自然、感受生活,增強環(huán)保意識。

  5、組織學(xué)生參觀(guān)老官地鎮牧香園養殖場(chǎng),參加鹿場(chǎng)里的義務(wù)活動(dòng)。在鹿場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)的帶領(lǐng)下,大家參觀(guān)了鹿場(chǎng),與鹿親密接觸。場(chǎng)長(cháng)為大家做了細致的解說(shuō)。場(chǎng)長(cháng)還詳細介紹了養殖場(chǎng)中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個(gè)品種的雜交鹿和少見(jiàn)的白鹿,使大家簡(jiǎn)單了解了它們的生活習性、產(chǎn)茸情況等。在實(shí)踐中學(xué)到很多在課堂上了解不到、平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。

  通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們了解到社會(huì )對自己需要什么,從而看清自己所處的位置,正確地估計自己、認識到努力學(xué)習和掌握科學(xué)知識的重要性,增強學(xué)習信心,調動(dòng)了學(xué)習積極性,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成。

  三、今后需要努力加強的地方

  1、基地教育內容要有針對性和科學(xué)性;按照不同年齡特點(diǎn),有意識地安排教育內容,有意識地組織他們到農業(yè)基地、科技興廠(chǎng)的基地進(jìn)行前途理想教育、社會(huì )主義教育等。

  2、基地活動(dòng)要有明確目的,并形成制度化。 每個(gè)德育基地活動(dòng)都要形成制度。每次活動(dòng),都要認真部署,精心組織,保證活動(dòng)有目的地進(jìn)行。

  3、加強學(xué)校與基地的聯(lián)系。如學(xué)校領(lǐng)導與基地領(lǐng)導經(jīng)常舉行座談會(huì ),修訂活動(dòng)計劃,充實(shí)活動(dòng)內容。加強基地建設,鞏固基地活動(dòng)制度。

教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結優(yōu)秀2

  在全校師生的參與下,經(jīng)過(guò)近一年的努力,我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成績(jì),F將一年的情況作個(gè)小結。

  一、勞動(dòng)實(shí)踐基地建立的緣起。

  今天的小學(xué)生承載著(zhù)明天的希望,擔負著(zhù)建設祖國的重任。然而,隨著(zhù)獨生子女的增加,家長(cháng)對孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行!八捏w不勤,五谷不分”“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的學(xué)生比比皆是,甚至在我們農村也屢見(jiàn)不鮮。如此現象不能不引起我們教育工作者、家長(cháng)和社會(huì )的高度警惕。雖然隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)達,我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農民的翻版了,但是中華民族的吃苦耐勞的精神,堅韌不拔的品質(zhì),卻是我們生活的精髓,不能隨意丟棄。-是著(zhù)名的“銀杏之鄉”,銀杏是-的'名片,是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。為了抓好民族精神的教育和培養,真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),讓延續五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地,以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、指導思想。

  “培養學(xué)生的勞動(dòng)意識,讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識和技能,最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),感受勞動(dòng)的快樂(lè )!笔俏倚Un外實(shí)踐活動(dòng)的指導思想。我們認為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎文化素質(zhì),而且還應包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)的樹(shù)立,只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為,才會(huì )讓學(xué)生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌,才會(huì )形成客觀(guān)看世界主觀(guān)去努力的良好人格。新課程的三維目標:知識與技能,方法與過(guò)程,情感態(tài)度價(jià)值觀(guān),三者之間相互溝聯(lián),缺一不可。知識與技能是骨架表皮,方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò ),情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)是靈魂思想,學(xué)生的知識與技能除了認真學(xué)習書(shū)面教材以外,更需要課外的社會(huì )資源的大量補充,才能有機地結合社會(huì )理解課文,理解社會(huì ),形成能力,造就人才。

  三、組織管理及實(shí)施。

  為了更好地領(lǐng)導開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)發(fā)課程資源,讓學(xué)生有全面發(fā)展的機會(huì ),學(xué)校組織成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導小組。制定了詳實(shí)可行的計劃,并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔任勞動(dòng)實(shí)踐指導老師。老師學(xué)生一起干,全員參與,分工合作,老師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生,互幫互學(xué),教學(xué)相長(cháng),營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè ),在快樂(lè )中成長(cháng)。

  四、收獲和成果。

  辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹(shù)幼苗,收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀(guān)念,感受到了干活中的偉大,勞動(dòng)中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦,但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,特別是看著(zhù)勞動(dòng)成果茁壯成長(cháng),使他們有了“學(xué)習如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè );勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),為新型的人才打下思想基礎,F代化需要知識,更需要有創(chuàng )新思想的人才,通過(guò)繼續的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),會(huì )將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)發(fā)揮地更加瀟灑自如。

  勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步,但我們堅信,在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在師生的共同努力下,一定會(huì )開(kāi)出更絢麗的花朵。

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