初中物理教研組工作總結大全
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的初中物理教研組工作總結大全，希望能夠幫助到大家。
一、本學(xué)期教研組的一些重點(diǎn)工作。
在抓好常規工作的同時(shí)，針對我組的實(shí)際情況本學(xué)年做了以下幾項工作：
1、我組積極組織教師上校內研究課，提高教師的教育教學(xué)水平。
本學(xué)期我教研組共有六名教師，其中五名教師參加了校內研究課活動(dòng)。教師在自己積極準備的情況下，通過(guò)備課組研討，教師對教案進(jìn)行修改。教研組組織全體物理教師聽(tīng)課、評課。教研組會(huì )上大家積極發(fā)言，提出了改進(jìn)意見(jiàn)。教師對課進(jìn)行二次修改。在學(xué)校的大力支持下，最后請專(zhuān)家聽(tīng)課，點(diǎn)評。教師在專(zhuān)家評課后每位教師對本節研究課寫(xiě)出了反思。經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程教師從中受益，學(xué)到了很多知識。教師的協(xié)作意識增強了，備課組、教研組通過(guò)此次活動(dòng)凝聚力增強了，教研組得到了發(fā)展。
2、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)手段，提高課堂實(shí)效性。
我組大多為年輕教師，學(xué)習氣氛濃郁。在普及多媒體的今天，我組重點(diǎn)研究了如何通過(guò)多媒體教學(xué)提高課堂實(shí)效。本學(xué)年我們重點(diǎn)學(xué)習了ppt課件的制作，并且學(xué)習了在課件中插入相應的Flash課件，對視頻文件的剪輯，重組，豐富課件的內容。多媒體確實(shí)起到創(chuàng )設物理情景，啟發(fā)學(xué)生思維的作用。在本學(xué)期，教研組組織教師利用網(wǎng)絡(luò )，收集整理了很多的課件、視頻、模擬實(shí)驗。同時(shí)運用數碼相機、攝像機拍攝生活中的物理現象。形成教研組的共享資源。為課堂教學(xué)積攢了大量的教學(xué)素材。
20xx年初，我校裝備了數字化實(shí)驗室。數字化實(shí)驗對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事物，朝陽(yáng)區僅僅裝備了兩所學(xué)校，教研組組織幾位物理教師積極學(xué)習，先后三次請專(zhuān)家來(lái)校指導�，F在，教師已初步能使用數字化實(shí)驗室進(jìn)行相關(guān)教學(xué)。20xx年12月6日在朝陽(yáng)區物理實(shí)驗的基本功比賽中，我運用數字化實(shí)驗室作了能量的轉移與轉化實(shí)驗，受到了好評。
3、在注重學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)手段的同時(shí)，教研組強化教師基本功訓練。
本學(xué)期我教研組組織了解題能力的訓練，安排教師系統的作了20xx年中考試題，并對20xx年中考試題進(jìn)行了討論。教研組組織教師學(xué)習08年中考說(shuō)明（主要是08年的初二教師）和新課標的學(xué)習，結合教研會(huì )的信息組織教師思考09年中考的方向。并且在12月上旬教研組組織了教師的解題能力、08年中考說(shuō)明、新課標的考核。所有物理教師均以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)考核。
4、借學(xué)校組織學(xué)習的機會(huì )，教研組開(kāi)展了課型的研究。
在期末考試前，教師參加了學(xué)校組織的“如何上好復習課”的學(xué)習。教研會(huì )上我們討論了針對本校學(xué)生實(shí)際情況的復習方案，兩個(gè)備課組于12月中旬拿出了具體的復習計劃，使本學(xué)期的復習工作有條不紊的進(jìn)行。在復習期間，教研組組織教師加大了聽(tīng)課力度，不斷改進(jìn)復習方法。教師運用實(shí)驗、專(zhuān)題等多種教學(xué)手段組織有效復習。避免了復習階段課程的枯燥乏味。試卷講評課進(jìn)一步規范，試卷講評前備課組要統計失分較多的題目，查找教學(xué)漏洞的同時(shí)反思教學(xué)中的問(wèn)題。為落實(shí)復習的時(shí)效性，教研組對錯誤率較高的題目實(shí)施復測。
5、把好測驗關(guān)，及時(shí)調整教學(xué)。
月考等年級性考試，備課組集體討論命題，教研組對試卷審核，并要求備課組上報年級平均分、及格率、優(yōu)秀率的預測指標。使測驗更有針對性。成績(jì)統計工作，我組實(shí)施了分層上報。備課組先將成績(jì)先報到教研組，教研組要與預測指標核對。備課組同時(shí)上交測驗情況分析，教研組長(cháng)在教研會(huì )上將情況向全體教師通報，組織全體教師想辦法改進(jìn)教學(xué)。最后教研組將兩個(gè)年級的成績(jì)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施向學(xué)校上報。教研組長(cháng)時(shí)刻了解本組情況，強化了教研組的職能。
6、教研組通過(guò)組織教師學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在相互學(xué)習的基礎上，教師十分珍惜區教研會(huì )學(xué)習機會(huì )。本學(xué)期教師參加教研會(huì )無(wú)一人請假。區教研會(huì )后，備課組對學(xué)習內容進(jìn)行整理。及時(shí)將區教研中心的信息要求在教學(xué)中得以貫徹。外出聽(tīng)課時(shí)，教師對內容、課件結合本校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整和，取長(cháng)補短提高教學(xué)效果。并將整和材料交與教研組豐富教研組共享資源。利用教學(xué)光盤(pán)學(xué)習，今年北京市舉行了說(shuō)課的比賽。區教研中心下發(fā)了說(shuō)課的所有錄像，教研組組織教師認真學(xué)習，迅速將先進(jìn)的方法融入自己的課堂教學(xué)。在校研究課中，我利用改進(jìn)實(shí)驗取得了較好的效果。
二、加強教研。
我組在開(kāi)學(xué)初，向學(xué)校申報了我組的教研課題。圍繞課題先后組織了兩次的學(xué)習。在教學(xué)中，教師作了大膽的實(shí)驗。通過(guò)課堂反思不斷地查找問(wèn)題，總結經(jīng)驗。在校研究課上取得了較好的效果。每位教師都寫(xiě)了教學(xué)案例，有兩個(gè)案例經(jīng)學(xué)校推薦，參加了區案例評選。
經(jīng)過(guò)努力，我校的莫亞男、胡曉成兩位教師在區基本功競賽中獲得三等獎�？傊�，這一學(xué)年物理校研組根據學(xué)校的實(shí)際情況，有條不紊地進(jìn)行各項內容，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。工作中還存在一些不足，教研組教師也比較年輕，缺乏足夠教學(xué)經(jīng)驗。正因為我組教師年輕，也就有更高的學(xué)習熱情。教研組通過(guò)我們的努力會(huì )越來(lái)越好。
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