副園長(cháng)個(gè)人工作總結（精選14篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的副園長(cháng)個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇1
20xx年8月對我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉折，我被任命為李市幼兒園副園長(cháng)，作為園長(cháng)的助手，我肩挑著(zhù)后勤的重擔，追尋著(zhù)“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好！為了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作總結匯報如下：
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學(xué)習，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長(cháng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在園長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的`維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門(mén)窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(cháng)每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行，重大開(kāi)支由行政會(huì )商量決定。在加強制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它，愛(ài)護它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長(cháng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會(huì )、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個(gè)地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實(shí)的基礎。
為了保證園內的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統一保管。同時(shí)，定期核對設備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對這些設施設備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節省了不少開(kāi)支�？粗�(zhù)師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內的、還是份外的，我都樂(lè )意接受，并認真完成，表現出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書(shū)育人，為人師表
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內容注入新的活力。
四、轉變角色，不斷進(jìn)步
我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長(cháng)，一定要定位準確，做園長(cháng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么。
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著(zhù)我的努力，憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著(zhù)老師們對我工作的支持，憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會(huì )以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步！
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇2
20xx年我園以區教育局提出的“新梁溪、新教育、率先實(shí)現教育現代化”為目標，注重教育管理，強抓安全工作，提升服務(wù)意識，以全面推進(jìn)“課程游戲化”建設為抓手，促進(jìn)我園教育的內涵發(fā)展，以教師觀(guān)念的升級，園本課程的適宜性改造，幼兒的智慧成長(cháng)，促進(jìn)辦園質(zhì)量的全面提升。本年度主要如下：
一、規范管理，協(xié)同一致
1、班子同心，協(xié)同高效
今年我被梁溪區教育局提任為新惠幼兒園園長(cháng)，是新惠全體教職員工的支持與配合，班子成員的關(guān)心和幫助，使我盡快地融入了新惠這個(gè)大家庭。說(shuō)：“班子同心，其利斷金�！蔽覀円浴皥F結協(xié)作，同心合力”塑造良好的領(lǐng)導班子整體形象，在工作上，我們互相尊重、互相支持，做到思想合心、行動(dòng)合拍、工作合力；在執行中，我們根據各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實(shí)履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時(shí)加強交流和溝通，相互補臺，容人之短、學(xué)人之長(cháng)，協(xié)同高效地將幼兒園各項工作落到實(shí)處。
2、條線(xiàn)齊心，保教并重
只有幼兒園各個(gè)部門(mén)之間工作的協(xié)調和配合，讓能幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。因此，我們要求各條線(xiàn)日常工作都能做到上旬下達，協(xié)同配合。同時(shí)建立“月”，各部門(mén)負責人每月反思，不斷調整，以迅速到位的執行力為幼兒園保教工作提供優(yōu)質(zhì)保障。今年，保健室人員能充分發(fā)揮保健醫生的專(zhuān)業(yè)作用，對保育員工作每日巡查，加強對保育員工作的指導，使保育工作更加規范化、精細化。后勤部門(mén)也能協(xié)同保健人員加強對食堂安全衛生工作的管理，不斷強化食堂工作人員的責任意識、安全意識、質(zhì)量意識，確保食品衛生安全萬(wàn)無(wú)一失。今年，我們根據梁溪區教育局對我園食堂、安全、衛生等方面的檢查意見(jiàn)和要求，安裝并運用好了“明廚亮灶”和校園“安防升級”等技防設施，更新增補監控探頭至45個(gè)，做到安全監督無(wú)死角；同時(shí)，加強人防管理，做到日常巡查有記錄，發(fā)現問(wèn)題早解決，及時(shí)消除安全隱患。為了增強校園安保力量，做到規范用工，我們辭退了一名門(mén)衛，增補了一名保安；為切實(shí)加強食堂管理，優(yōu)化幼兒膳食質(zhì)量，我們還邀請各班家長(cháng)代表成立了膳委會(huì )，聘請有膳食管理經(jīng)驗的家長(cháng)擔任組長(cháng)，共同參與我園的膳食管理，以公開(kāi)透明、規范細致的管理方式，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航，提升幼兒園管理水平和保教質(zhì)量。
3、廉政在心，公開(kāi)透明
廉政建設是幼兒園優(yōu)勢發(fā)展的助推器。因此，我園領(lǐng)導班子注重對廉政建設有關(guān)文件和政策法規的學(xué)習，積極開(kāi)展廉政警示教育，加強自身廉政風(fēng)險防范意識，完善權力運作的監督制約機制，推進(jìn)制度管理，依法治校。我園實(shí)行園長(cháng)負責制下民主管理體系，有效落實(shí)“三重一大”決策制度，通過(guò)“每周例會(huì )制”、“園務(wù)會(huì )決策制”、“教工大會(huì )制”等，發(fā)揮教職工參與幼兒園民主管理。今年，我們通過(guò)教工大會(huì )審議通過(guò)了《新惠幼兒園章程》，調整了《教師績(jì)效考核方案》和《自聘教師薪酬制度》，以及新惠幼兒園走訪(fǎng)慰問(wèn)標準，并通過(guò)園務(wù)公開(kāi)制度，切實(shí)保障教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。如：績(jì)效工資考核方案、學(xué)校管理制度、各條線(xiàn)職能職權、考評制度、職稱(chēng)評定、優(yōu)秀人才選拔與對優(yōu)秀人員的獎勵制度等，做到公平、公正、公開(kāi)。
二、隊伍建設，德能兼修
1、黨建引領(lǐng)修師德
以多種形式的黨建活動(dòng)，以黨員教師的先鋒模范作用，帶領(lǐng)教師修師德、樹(shù)形象，勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，與新時(shí)代共同奮進(jìn)。深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，全面開(kāi)展了黨員冬訓活動(dòng)，幼兒園黨支部組織黨員及教師認真觀(guān)看兩會(huì )召開(kāi)的直播和關(guān)于兩會(huì )的報道、專(zhuān)訪(fǎng)，第一時(shí)間學(xué)習領(lǐng)會(huì )兩會(huì )精神。以“黨員教師上黨課”的形式多角度解讀十九大報告；開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”的專(zhuān)題討論，深化對黨的十九大精神的認識和理解。
在意識形態(tài)工作中，我們組織全體黨員教師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高認識。觀(guān)看記錄片《厲害了，我的國》，感受到國家的飛速發(fā)展，感慨自己作為一名中國人而驕傲；參觀(guān)“第一支部”，接受革命教育，凝聚精神力量；觀(guān)看電影《鄒碧華》，學(xué)習先進(jìn)事跡，爭做合格共產(chǎn)黨員；與航天無(wú)錫健康管理中心黨委攜手開(kāi)展“思廉日學(xué)廉同受教育黨支部攜手共為表率”的活動(dòng)，提醒黨員教師斷提升拒腐防變意識，永葆清廉本色；以慶“七一”為契機，開(kāi)展了“同過(guò)政治生日暨身邊的優(yōu)秀黨員事跡宣講”活動(dòng)，鼓勵黨員教師做對黨忠誠、品德高尚、學(xué)問(wèn)精湛，技藝高超的好教師；通過(guò)“送服務(wù)、送溫暖、送祝�！蔽繂�(wèn)老黨員活動(dòng)，聆聽(tīng)老一輩黨員關(guān)于黨史、黨性的深刻體會(huì )；通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題節目《榜樣3》，引導廣大黨員和教師堅守崗位，艱苦奮斗，不忘初心。
2、主題教育樹(shù)師風(fēng)
我們結合第xx個(gè)教師節，我們開(kāi)展新教師入職宣誓，簽訂師德承諾書(shū)等活動(dòng)，引領(lǐng)不同發(fā)展階段的教師確立專(zhuān)業(yè)理想；通過(guò)聆聽(tīng)“師德宣講”、學(xué)習“新時(shí)期幼兒教師十項專(zhuān)業(yè)標準”、”簽訂“抵制有償家教承諾書(shū)”等活動(dòng)，幫助教師進(jìn)一步增強教書(shū)育人的責任感和使命感；以講述“愛(ài)生微故事”、夸夸“身邊的最美教師”等形式充分挖掘、宣傳身邊的教師典范；通過(guò)“優(yōu)秀班主任”、“師德高尚好園丁”、“家長(cháng)工作能手”、“優(yōu)秀綠葉獎”等獎項的評選，大力表彰樹(shù)立師風(fēng)正氣；積極開(kāi)展教師志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，用志愿服務(wù)推動(dòng)師風(fēng)養成。
同時(shí)，我們借助工會(huì )社團，組織教師參加“走進(jìn)教育的春天”健康徒步、賞荷游園、自制烘焙甜點(diǎn)等活動(dòng)，倡導堅持不懈、綠色健康的生活理念；通過(guò)“為我們的奮進(jìn)姿態(tài)打call”團建活動(dòng)，共同建構團隊的美好愿景，強化團隊凝聚力；社團小組在月末開(kāi)展形式多樣的休閑娛樂(lè )活動(dòng)，如：到“老約翰繪本館”參觀(guān)閱讀，佳片有約、“邊走邊拍”攝影活動(dòng)等，讓教師的工作張弛有度，感受職業(yè)幸福。
3、多種錘煉養師能
我們以《新惠幼兒園骨干教師業(yè)務(wù)考核辦法》和《新惠幼兒園骨干教師考核量化評分辦法》，加強園級骨干教師隊伍和骨干教師后備隊伍的培養力度，形成園級骨干教師梯隊。為了提高領(lǐng)導班子和教師的業(yè)務(wù)能力，我們多渠道開(kāi)展學(xué)習與培訓。首先，班子成員要加強自身的專(zhuān)業(yè)提升，積極參加校園長(cháng)網(wǎng)絡(luò )培訓，主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐與研討，通過(guò)“藍青工程”與幼兒園教師結成師徒，發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，共同成長(cháng)。其次，追隨教師的發(fā)展需要提供成長(cháng)平臺，支持錢(qián)玲老師作為梁溪區教研室音樂(lè )研究小組的成員，積極參與音樂(lè )組的學(xué)習與研討，提升專(zhuān)業(yè)能力；推薦骨干教師周曉燕在片區教研活動(dòng)中進(jìn)行經(jīng)驗分享。另外，我們依托課程游戲化項目建設共建園優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)專(zhuān)題講座、教研沙龍、案例分析研討等形式，開(kāi)展分享交流、理念探討，帶動(dòng)教師們轉變觀(guān)念。我園還結合“五四”練兵、“129”練兵，開(kāi)展了青年教師技能大賽、自制繪本展評、班級環(huán)境觀(guān)摩評比、學(xué)習故事評比等活動(dòng)，讓教師在多種形式的專(zhuān)業(yè)錘煉中，修煉師能，快速成長(cháng)。
三、內涵建設，教研科研并進(jìn)
1.有效教研，推動(dòng)課程游戲化實(shí)踐
(1)基于兒童本位，改造幼兒園環(huán)境。今年，在教育局的大力支持下，我們將原來(lái)已有破損的外操場(chǎng)進(jìn)行改建，鋪上了嶄新的人工草坪，在操場(chǎng)增設了若干置物架，增添了萬(wàn)能工匠、皮球等多種運動(dòng)器械和游戲材料，讓幼兒的戶(hù)外活動(dòng)更具趣味性和挑戰性。同時(shí)，我們將二樓平臺打造成了“快樂(lè )農場(chǎng)”，提供了種植箱、工具等，為幼兒進(jìn)行種植體驗，開(kāi)發(fā)了一片新天地。我們還在二樓、三樓分別打造了“星星小劇場(chǎng)”、“建構區”、“繪本館”和“美術(shù)創(chuàng )意室”四個(gè)公共游戲區域，開(kāi)放的空間、豐富的材料，讓這里成為各年齡段幼兒共享的.游戲資源。
(2)基于幼兒學(xué)習與發(fā)展的需要，我們注重園本課程的調整與改造。以基礎課程中的微課程改造、繪本中的微課程演繹、生活中的微課程生發(fā)等途徑來(lái)增強園本課程的豐富性和生動(dòng)性，并通過(guò)課程審議把握課程的實(shí)施過(guò)程、結束后的反思與評價(jià)，使園本課程更適合幼兒，更有利于幼兒智慧成長(cháng)。
(3)我們關(guān)注幼兒的成長(cháng)背景，充分挖掘和利用周邊的多種資源，為幼兒的經(jīng)歷學(xué)習提供支撐。我們對照《指南》中的主要經(jīng)驗，審議經(jīng)驗線(xiàn)索，梳理出《森林公園》《百樂(lè )廣場(chǎng)》等課程資源，為幼兒創(chuàng )造了廣闊的學(xué)習空間。同時(shí)，我們爭取家長(cháng)、社區的關(guān)注和支持，充分利用家長(cháng)和社區資源，開(kāi)展了“廚師媽媽”、“武警爸爸”等新鮮有趣的家長(cháng)助教活動(dòng)，并梳理了“家長(cháng)資源表”。
(4)全面推進(jìn)幼兒園課程游戲化的實(shí)踐探索，在“一日活動(dòng)皆課程”的理念下，以“共創(chuàng )基于兒童立場(chǎng)的班級環(huán)境”、“共創(chuàng )幼兒園班級生活”為切入點(diǎn)開(kāi)展有“深度”的教研。今年，3月份承擔了梁溪區“省、市級幼兒園課程游戲化項目推進(jìn)活動(dòng)”的現場(chǎng)調研；5月無(wú)錫市“區域學(xué)前教育教研工作方案審議與現場(chǎng)研討活動(dòng)”在我園進(jìn)行，我園課程游戲化項目推進(jìn)的現狀、“基于兒童行為的閱讀區環(huán)境創(chuàng )設與調整”均獲得了省市專(zhuān)家領(lǐng)導及同行的一致肯定。
2、深化科研，促進(jìn)幼兒園特色發(fā)展
(1)重視理論學(xué)習。就我園省教育科學(xué)十二五規劃課題“基于繪本閱讀的幼兒多元表達的實(shí)踐研究”，省陳研會(huì )十三五課題“幼兒多元表達在繪本閱讀中的實(shí)踐與運用”兩個(gè)課題的核心概念、研究目標、內容及重點(diǎn)，進(jìn)行了梳理與比較，將“讀者反映批評”及“接受美學(xué)”的相關(guān)理論作為理論學(xué)習的重點(diǎn)，旨在突破理論研究的瓶頸，深化對課題內涵的認識。
(2)開(kāi)展行動(dòng)研究。各個(gè)班級教師順應本班幼兒特點(diǎn)，確定了研究的重點(diǎn)方向，由問(wèn)題而生，制定研究方案，展開(kāi)了實(shí)踐與探索。嘗試“好繪本推薦——繪本素材選用——課題匯報活動(dòng)設計”等具有連續性的課題研究過(guò)程資料收集，促使繪本資源庫內容不斷豐富。
形成了創(chuàng )意美術(shù)、語(yǔ)言表達、游戲表演及促發(fā)途徑四個(gè)研究小組，階段性地開(kāi)展了小組交流，圍繞中心話(huà)題進(jìn)行經(jīng)驗分享、問(wèn)題討論。本學(xué)期，以“閱讀區域環(huán)境的創(chuàng )設”為重點(diǎn)進(jìn)行了深入的研討與交流，推動(dòng)了青年教師實(shí)踐研究能力的提高，小組間初步形成了研究合力。
以第三屆幼兒園“繪本藝術(shù)節”為平臺積極開(kāi)展課題研究展示、匯報活動(dòng)，如“故事大王”評選、“親子故事表演”、“童聲演繪本”、“創(chuàng )意集市”、“繪本童謠吟唱”等，做到有計劃、有研究、有交流，有反思，通過(guò)多形式的展示研討，不斷探求有價(jià)值的課題研究經(jīng)驗，為有效支撐幼兒園的內涵發(fā)展做積極的努力。
四、不足與努力方向：
在收獲的同時(shí)，我們也清醒地認識到我們仍需不斷努力的方面：
1、幼兒園領(lǐng)導班子要加強理論學(xué)習，提升對各類(lèi)指導文件的解讀能力，制定切實(shí)可行的目標計劃，正確把握學(xué)校發(fā)展方向；
2、教師專(zhuān)業(yè)化能力有待進(jìn)一步提升，保教人員上崗資格要迅速符合規范，區級以上骨干教師的比例要迅速提高；
3、以課程游戲化建設為抓手，更好地架構和完善幼兒園課程體系，建立課程資源庫，助推幼兒園內涵發(fā)展與特色發(fā)展，發(fā)揮好省優(yōu)質(zhì)園的輻射引領(lǐng)作用。
4、進(jìn)一步明確各條線(xiàn)工作職責，調整保健室位置和格局，提升工作效率。
“課程游戲化”項目建設一年多，我們新惠幼兒園得到了來(lái)自省、市、區領(lǐng)導和專(zhuān)家、同行的支持和引領(lǐng)，感動(dòng)之余，我們將以此為發(fā)展契機，不斷拓寬辦園思路、豐厚文化內涵，讓新惠幼兒園真正成為“幼兒的幸福家園”！
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇3
在組織的關(guān)懷和安排下，今年3月份我擔任農場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)職務(wù)。近一年來(lái)，在上級部門(mén)和農場(chǎng)的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持下，我按照農場(chǎng)的工作精神和工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認真努力做好自己分管的工作，較好地完成了工作任務(wù)，取得一定的成績(jì)�，F將個(gè)人20xx年工作情況具體總結如下：
一、加強學(xué)習，提高思想品德
我認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習農場(chǎng)的工作精神、制度規定與工作紀律，熟悉掌握農場(chǎng)的基本情況，提高自己的思想品德。具有堅定的政治立場(chǎng)，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會(huì )主義道路；加強思想情操、職業(yè)道德、社會(huì )公德和個(gè)人品德建設，完善人格品行，提高道德修養，增強事業(yè)心與責任感，增強群眾觀(guān)念與民主作風(fēng)，加強團結協(xié)作，樹(shù)立全局觀(guān)念，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng )新之德的工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)思想，以職工群眾的需要作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以職工群眾的滿(mǎn)意作為自己始終不渝的追求目標，認真努力做好各項工作，在職工群眾中樹(shù)立良好的形象，起到模范表率作用。
二、刻苦鉆研，提高工作能力
我深刻知道要做好自己的工作，必須具有較強的工作能力。為此，我利用一切時(shí)間刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)，認真學(xué)習科學(xué)理論、國家政策、組織管理、領(lǐng)導藝術(shù)等方面的知識，做到學(xué)深學(xué)透，牢固掌握，運用到實(shí)際工作中，為自己提高工作能力、做好各項工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)學(xué)習，我熟悉和掌握了黨和國家的工作方針政策、法律法規和基本工作知識與技能，增強了履行崗位職責的能力和水平，具有一定的.科學(xué)決策與開(kāi)拓能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強大局觀(guān)，能較好地結合實(shí)際情況加以貫徹執行，完成較為復雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jì)。
三、兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮工作
我遵守組織紀律，端正工作態(tài)度，具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，做到腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作。我講究工作成果，按時(shí)正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結，努力實(shí)現工作的高效。我強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時(shí)機、加快節奏、提高效率和工作進(jìn)度，創(chuàng )造出無(wú)愧于自己人生的事業(yè)，做一名深受職工群眾滿(mǎn)意的農場(chǎng)干部。在勤業(yè)務(wù)實(shí)中，我堅持依法辦事，按照上級和農場(chǎng)工作精神，認真履行職能，加強調查研究，提高決策科學(xué)性，大力推進(jìn)場(chǎng)務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，促進(jìn)農場(chǎng)各項工作發(fā)展，努力取得良好成績(jì)。
四、扎實(shí)工作，工作業(yè)績(jì)良好
我是農場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)，分管農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、項目、道路、農場(chǎng)稅費改革、社會(huì )勞動(dòng)保障、行政辦公室、計劃生育、信訪(fǎng)維穩等工作。在農場(chǎng)的領(lǐng)導下，我牢記自己的莊嚴使命，牢記自己的工作職責，在農場(chǎng)的領(lǐng)導下，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作。在工作中，我深入職工群眾之間，了解實(shí)際工作情況，鼓勵職工群眾增強工作責任心，增大工作干勁，認真努力工作，完成工作任務(wù)，取得優(yōu)良成績(jì)。對工作中存在的困難和問(wèn)題，及時(shí)解決，確保工作能夠順利進(jìn)行。由于自己扎實(shí)工作，取得了良好的工作業(yè)績(jì)：分管的項目能按時(shí)按質(zhì)完成，發(fā)揮項目的效益，促進(jìn)農場(chǎng)發(fā)展；參與制定的經(jīng)濟管理方案操作性強，有效增強職工的工作積極性，加快了各項工作的進(jìn)程；行政辦公室樹(shù)立服務(wù)意識，全面做好工作，獲得了職工群眾的好評；大力宣傳計劃生育國策，提高職工群眾計劃生育意識，完成上級下達的計劃生育任務(wù)；扎實(shí)開(kāi)展社會(huì )綜治工作，化解各類(lèi)矛盾，加強和諧農場(chǎng)建設，保持了農場(chǎng)的穩定形勢，職工群眾到上級部門(mén)信訪(fǎng)較少，特別是十八大期間由于工作到位，沒(méi)有出現一例上訪(fǎng)事件，有力維護了農場(chǎng)的安定和諧。
五、嚴格要求，確保清正廉潔
作為一名農場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)，我嚴格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任，認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執行《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》等黨紀條規，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節約、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和職工群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線(xiàn)，以先進(jìn)模范人物為榜樣，一輩子堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以更高標準要求自己，加倍努力做好工作，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身清正廉潔的良好形象。
20xx年，我認真努力工作，雖然完成了全部任務(wù)，取得較好的工作成績(jì)，但是與上級、農場(chǎng)的要求和職工群眾的希望相比，還是存在一定的不足問(wèn)題，主要是學(xué)習還不夠抓緊，用學(xué)習指導工作不夠；工作精細化和規范化需要進(jìn)一步提高；與職工群眾的聯(lián)系還不夠緊密，聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)和向職工群眾征求建議，有待進(jìn)一步加強，這些存在的不足問(wèn)題都需要在以后工作中加以改進(jìn)和提高。今后，我要繼續加強學(xué)習，努力實(shí)踐，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)技能，切實(shí)按照上級和農場(chǎng)的工作精神，結合自己的本職崗位，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個(gè)新的水平，為農場(chǎng)健康、持續、快速發(fā)展做出自己應有的努力與貢獻。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇4
這半年來(lái)的工作已經(jīng)結束，還是需要進(jìn)一步調整好狀態(tài)的，我作為一名副園長(cháng)我感覺(jué)自己在這半年來(lái)的工作當中學(xué)習了很多，對自己各個(gè)方面都有一個(gè)不小的突破，我也是能夠意識到這些細節，上半年來(lái)還是有很多東西要去做好的，在這方面應該主動(dòng)一點(diǎn)，我們的園內的工作也是進(jìn)行的不錯，家長(cháng)們也是非常的配合我們工作，上半年還是比較順利的，工作也告一段落我需總結一番。
首先是在工作當中我認為還是可以進(jìn)一步調整好的，我們園內一直都是非常認真的在處理好孩子們的事情，配合園長(cháng)我在上半年也是工作任務(wù)很多，要是安排各個(gè)的老師的工作，還有園內的后勤工作，這些斗志直接由我負責，我也是能夠感受到自己的變化，這半年來(lái)是有非常大的突破，作為一名副園長(cháng)，我在這方面真的是應該主動(dòng)一點(diǎn)去做好相關(guān)的.本職工作，未來(lái)還是會(huì )有很多事情要去做好的，這半年是一個(gè)重要時(shí)刻，我需要好好的把握好，在這半年來(lái)的工作當中這也是我需要仔細做好的。
安全工作方面半年來(lái)，幼兒園的安全工作一直都是做的非常的不錯，我們園內老師都是認真的在和孩子們講解安全問(wèn)題，保證孩子們的日常安全，這是工作重點(diǎn)，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應，剛剛來(lái)到園內有很多是事情需要慢慢的適應，所以說(shuō)這方面也是我需要重點(diǎn)安排的工作，半年來(lái)確實(shí)是有了非常多的提高，對于我而言還哈斯需要把這些細節歸納到位，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識，這是我對自己的工作的一個(gè)認可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長(cháng)我一直都感覺(jué)自己的責任大，需要去做好的事情也是非常的多，現在包括未來(lái)都是需要努力的。
當然半年來(lái)回顧不足也是可圈可點(diǎn)，在工作當中有的時(shí)候也是會(huì )分配的不合理在時(shí)間方面做的不是非常的好，這一點(diǎn)是需要重視起來(lái)的，再有就是在工作當中也會(huì )遇到一些問(wèn)題，跟園內的任課老師工作的一個(gè)默契度，還需要進(jìn)一步的融洽，作為一名副園長(cháng)我甚至工作的重要性，我肯定會(huì )提高精神，在工作當中這些是必然要求調整的，也是需要慢慢的磨合，我一定會(huì )把這些工作做好，接下來(lái)做的更加細心，完善工作的一些不足，下半年把幼兒園工作做的更好。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇5
在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回�；叵脒@一年來(lái)，我憂(yōu)心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會(huì )”，那么，在我的幕后有盡責、實(shí)干的園長(cháng)在導演，還有那默默無(wú)聞、認真肯干的一線(xiàn)教師在登臺亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執行程序而已�！巴頃�(huì )”的質(zhì)量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jì)微不足道。但不管怎樣也借此機會(huì )對我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準定位，協(xié)助園長(cháng)工作
我記得在競聘副園長(cháng)時(shí)，以前對副園長(cháng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著(zhù)想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與王副園長(cháng)、年段長(cháng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習，提升自身素質(zhì)
我認為業(yè)務(wù)園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就務(wù)必有更多的知識和潛力，把握各方面的信息，務(wù)必不斷更新思想觀(guān)念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng )新》等書(shū)籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式，并在指導過(guò)程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時(shí)候，查閱資料、總結反思，與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習的'機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，我都認為：雖然參賽的對象是一線(xiàn)教師，但也是我學(xué)習、鍛煉、展示的機會(huì )。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)。
三、加強培訓，促進(jìn)教師成長(cháng)
我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，把對新教師的培養列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養：
一是加大指導力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(cháng)的幫忙和耐心指導，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。
二是加大園本培訓力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，構成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內培效應，取得了良好的效果。
三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為教師搭建學(xué)習、鍛煉、展示的平臺，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶(hù)外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規評價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵教師“有才你來(lái)秀，有獎你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長(cháng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，用心承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開(kāi)展公、民辦園幫扶指導培訓活動(dòng)；還準備在六月份開(kāi)展“送教下鄉”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇6
一、園務(wù)工作：
1、繼續整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )立材料之20xx～20xx、20xx～20xx學(xué)年的材料的同時(shí)，做好創(chuàng )立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫(xiě)了申報表，并在中心的協(xié)助下，填寫(xiě)了數據表，資料組成員根據各自負責的塊面進(jìn)行了自評簡(jiǎn)述的撰寫(xiě)。在教培研中心王明珠教師的指導下，經(jīng)過(guò)了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類(lèi)表格。
2、整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據新的蘇州市托幼機構衛生保健評審要求，對我園的20xx～20xx學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。
3、進(jìn)一步創(chuàng )設環(huán)境：
園所環(huán)境
�。�1）完成三個(gè)樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時(shí)幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進(jìn)行展示；西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等；東樓梯將布置我園健康節的活動(dòng)畫(huà)面。大廳地臺的布置；走廊的布置；
�。�2）完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門(mén)面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽(yù)，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳，就能對我園的重要信息有所了解。
�。�3）壇子畫(huà)：為了讓我園展現一種鄉土的美，所以用壇子來(lái)裝飾環(huán)境。本周，以顧園長(cháng)為首的藝術(shù)團隊，加班加點(diǎn)地在壇子上作畫(huà)。目前，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。
�。�4）玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開(kāi)始了將近三周，正副園長(cháng)一向在關(guān)心工程的進(jìn)度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個(gè)多月內緊鑼密鼓地布置著(zhù)各班的環(huán)境。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時(shí)16：00～16：40參觀(guān)各班環(huán)境創(chuàng )設，邊參觀(guān)邊交流對環(huán)境創(chuàng )設的意見(jiàn)和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng )設打分。各班教師制作的游戲材料美觀(guān)、大方，各有特色。在活動(dòng)中，教師們相互交流、分享創(chuàng )設經(jīng)驗，一起取長(cháng)補短，共同提高。
4、各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區域材料漸漸豐富；晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
5、園內半日活動(dòng)調研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健教師和三位組長(cháng)分別對小、中、大三個(gè)年級六個(gè)班級開(kāi)展了半日活動(dòng)調研。大家認真對照《幼兒園一日常規組織規范》條例，對各班來(lái)園接待、晨間游戲、戶(hù)外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、團體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的調研。觀(guān)摩活動(dòng)結束后，六位調研人員進(jìn)行了情景匯總，就觀(guān)摩中發(fā)現的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點(diǎn)心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織、指導主角游戲能力等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論，提出了許多合理化的提議。之后，我園召開(kāi)全園教職工會(huì )議，兩位園長(cháng)對此次半日調研活動(dòng)情景進(jìn)行反饋，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識。此次半日觀(guān)摩活動(dòng)是我園搬入新園后開(kāi)展的第一次保教工作調研活動(dòng)，體現了我園緊抓教學(xué)常規，同時(shí)在每個(gè)環(huán)節中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng )新、不斷提高，創(chuàng )造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5、學(xué)習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下構成合力迎接創(chuàng )立，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準。經(jīng)過(guò)學(xué)習，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求。
6、進(jìn)行財產(chǎn)統計：本月，我園的各類(lèi)固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專(zhuān)用教室財產(chǎn)登記。
7、師德師能交流活動(dòng)：為了響應太倉市“學(xué)標兵、爭先進(jìn)、比貢獻”大討論活動(dòng)號召，本月20日（周四）午時(shí)，我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動(dòng)。全體教職工齊聚一堂，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內教職工身上的感人、動(dòng)聽(tīng)的故事。教師的師德并不是體現在一些大事上，而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。交流會(huì )上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動(dòng)人。一個(gè)小時(shí)的交流會(huì )，教師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松！“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動(dòng)，起到了進(jìn)一步弘揚高尚師德風(fēng)范的作用，經(jīng)過(guò)宣傳學(xué)習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進(jìn)了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業(yè)愛(ài)幼、教書(shū)育人的職責，推動(dòng)了和諧學(xué)校的建設。
8、計生委領(lǐng)導來(lái)園指導早教基地的創(chuàng )設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng )設情景，并進(jìn)行了現場(chǎng)指導。
二、教育教學(xué)工作
1、選定創(chuàng )立驗收時(shí)各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動(dòng)的具體資料：各年級組根據教師的實(shí)際情景，一起商定了各自匯報課的領(lǐng)域及資料。
2、參加太倉市百節好課評選活動(dòng)：本月，我園張文教師的'《大班健康海綿條變變變》活動(dòng)經(jīng)過(guò)了園內多次磨課后，參加了太倉市的百節好課評選活動(dòng)。
3、中大班舉行繪畫(huà)比賽：為了讓孩子們也來(lái)參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
三、衛生保健工作
1、迎接衛生監督所對食堂的突擊檢查：本月，衛生監督所先后兩次對我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。經(jīng)過(guò)檢查，監督所的人員在對我園的食堂衛生進(jìn)行了肯定的同時(shí)，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工供給了保障。
2、進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動(dòng)：保育工作是幼兒教育中一個(gè)重要的組成部分，保育員隊伍的建設，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著(zhù)提升保育員的職業(yè)素養和崗位技能的宗旨，于10月20日午時(shí)三點(diǎn)，組織了一次別開(kāi)生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動(dòng)中，保育員們你追我趕，在規定的時(shí)間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現了保育員平時(shí)規范操作的熟練程度。此次活動(dòng)，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風(fēng)采。
四、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)委員會(huì )：為促進(jìn)家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日午時(shí)，組織召開(kāi)了新一屆家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。出席會(huì )議的有正副園長(cháng)、保健教師，及13位幼兒家長(cháng)。會(huì )上，園長(cháng)首先向家委會(huì )成員們介紹了過(guò)去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績(jì)，并交流了本學(xué)期家園互動(dòng)方面的主要活動(dòng)。之后，委員會(huì )成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話(huà)題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長(cháng)接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長(cháng)也對家長(cháng)的疑問(wèn)一一作了解答。最終，會(huì )議在簡(jiǎn)便和諧的氛圍中圓滿(mǎn)結束。我園作為一所新建園，無(wú)論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長(cháng)。家園間的緊密交流，使家長(cháng)真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏(yíng)的合作平臺，促進(jìn)幼兒園穩步發(fā)展。
2、膳食委員會(huì )：幼兒的健康成長(cháng)，是每位家長(cháng)都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動(dòng)著(zhù)每位家長(cháng)的心。為了更好的讓家長(cháng)了解幼兒園的膳食情景，全面監督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日午時(shí)三點(diǎn)召開(kāi)了本學(xué)期首次膳食委員會(huì )會(huì )議。會(huì )議由園長(cháng)主持。首先園長(cháng)就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監督的權利與職責。而后，保健教師對幼兒營(yíng)養食譜的制定原則和科學(xué)均衡營(yíng)養的重要性做了詳細的解釋。最終，家長(cháng)針對幼兒園每周的營(yíng)養食譜及膳食管理提出提議與意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)本次會(huì )議，家長(cháng)們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會(huì )的意義，同時(shí)讓幼兒園在膳食營(yíng)養方面有了更明確的方向。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇7
總想著(zhù)把時(shí)間充分利用，但是依然只能看著(zhù)時(shí)間遠去，半年的時(shí)間已然結束，作為xxx幼兒園的副園長(cháng)，我負責這個(gè)園的發(fā)展，對于每一發(fā)展方向都積極認真思考，引導幼兒園師生做好了上半年工作。
為了更好保證每個(gè)幼兒的安全，健康，我校在上半年中，對學(xué)校各個(gè)角落都安裝上了監控攝像頭，確保每一處地方都被完全監督，同時(shí)在校門(mén)口安排專(zhuān)門(mén)保安負責保衛任務(wù)，同時(shí)查看每天的監控情況，確保幼兒園內的安全，在幼兒園內的幼兒，是國家未來(lái)，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，一直堅持守護幼兒安全。
對于幼兒園的公共食堂，為了確保安全，也都是由我們學(xué)校管理，食堂采購的食材，必須要保證無(wú)污染，安全健康，適合幼兒使用的健康產(chǎn)品，在飲食方面注重飲食搭配，科學(xué)安排學(xué)生飲食菜肴，讓他們在學(xué)�？梢园残某院�，健康成長(cháng)，既然各位家長(cháng)把幼兒送到我們幼兒園，當然要做到最好。
飲食后的餐具，我們學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的消毒柜統一消毒，同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì )積極的更換餐具，保證每個(gè)幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會(huì )傷害到他們健康，每天都會(huì )監督和抽查消毒情況，對于這方面我們園從沒(méi)有放松過(guò)，因為明白這份責任的沉重，當然不敢放松。
在半年中能夠，我們學(xué)校對于全校的幼兒教師進(jìn)行培訓，教導幼兒教師個(gè)方面教學(xué)方式，同時(shí)采取末尾淘汰制，對于成績(jì)不合格不能達到我們幼兒園教學(xué)標準的老師會(huì )被我們園辭退，保證每一個(gè)幼兒教師都是優(yōu)秀的，這樣才能夠教導出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
為了更好教導幼兒，我們幼兒園在這半年中增添了一門(mén)新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學(xué)生接受心里健康教育，注重幼兒全面發(fā)展，長(cháng)時(shí)間的教育，發(fā)現全面發(fā)展對于幼兒以后的學(xué)習有極大幫助，我們幼兒園一直都重視這方面的.培養，所以在教育方面我們幼兒園不會(huì )讓家長(cháng)失望。
雖然上半年時(shí)間匆匆，很多工作都還沒(méi)有來(lái)得及展開(kāi)，但取得的成果，還是不錯的，教師能力提升很大，學(xué)生學(xué)習成績(jì)也有了長(cháng)足的進(jìn)步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個(gè)幼兒都接受到了良好教育，沒(méi)有辜負家長(cháng)的期待。在工作中我們幼兒園強調與家長(cháng)互助教學(xué)，讓更多的學(xué)生接受良好的教育，他們有更大的進(jìn)步成長(cháng)。
上半年的工作結束，但是我們幼兒園的挑戰依然有，需要完成下半年的教育工作，想要在下半年中有更高的成績(jì)，就必須要站在上半年之上。為了幼兒園未來(lái)發(fā)展我會(huì )繼續殫精竭力為幼兒園工作努力。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇8
幼兒園過(guò)去這一年的工作，也是在園長(cháng)的帶領(lǐng)下去開(kāi)展，工作也是順利的進(jìn)行，雖然遇到了很多的困難，但是我們也是去克服，作為副園長(cháng)，我也是在我所負責的區域去把工作給做好，在此也是就過(guò)去這一年工作來(lái)總結下。
日常的工作里面我也是積極的去把所負責的安全以及衛生的工作做好，特別是這一年也是有防控的任務(wù)更是不能松懈，所以也是在這處理的過(guò)程里面讓我也是感受到的確不是那么的容易，并且也是同事們一起的配合來(lái)做好，特別是在衛生安全更是如此，我也是嚴格的作出要求，和社區的同志去配合，以及多和家長(cháng)們溝通，讓他們也是更加的意識到防控的重要性，孩子們在家的日子也是組織老師們去問(wèn)候去在線(xiàn)上和家長(cháng)們溝通孩子們的情況，也是我們家長(cháng)的意識不錯。
這一年沒(méi)有孩子或者我們老師感染到疫情，也是讓我們的開(kāi)園是比較順利的，而孩子們在家的一個(gè)日子我也是積極的來(lái)和同事們一起做好消毒以及為迎接開(kāi)園作準備，同時(shí)也是去組織大家來(lái)學(xué)習防控相關(guān)的一個(gè)知識，并對即將到來(lái)的工作去作出好的一個(gè)準備。
開(kāi)園后，也是積極的.去關(guān)心孩子們，去和老師們一起組織做好體溫測量，消毒，防控各方面的工作，雖然工作不是那么的容易，但是孩子們也是積極的配合，也是經(jīng)過(guò)了半年的時(shí)間讓他們也是意識到這個(gè)疫情的嚴峻性，雖然孩子們不是那么的理解。
但是我們老師也是盡責的去做好，去和家長(cháng)們一起配合，看到他們健康的樣子我也是知道自己的工作開(kāi)展還是這些努力沒(méi)有白費，同時(shí)也是積極的把園長(cháng)要求的一些工作去做好，除了自己負責的一方面也是有幼兒園其他的一些臨時(shí)工作都是認真的完成，同時(shí)也是積極的學(xué)習，在工作空閑的時(shí)候會(huì )去看書(shū)了解最新的幼教相關(guān)知識，來(lái)讓自己是能有進(jìn)步的，同時(shí)也是去組織老師們的一個(gè)培訓工作，無(wú)論是新老師或者老教師，都是需要不斷學(xué)習，這樣我們幼兒園也是可以做的更好同時(shí)也是讓孩子們成長(cháng)是更為出色的。
一年的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得很快，而新的一年也是要到來(lái)了，在此也是回顧中看到有不足，要去改進(jìn)，而新的一年工作也是要繼續的去開(kāi)展好，去讓我們幼兒園是能做到更好讓孩子們的成長(cháng)是更優(yōu)秀的。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇9
過(guò)去一年，幼兒園也是在園長(cháng)的帶領(lǐng)下去做好了工作，而我作為副園長(cháng)也是積極的配合園長(cháng)去做自己的工作，無(wú)論是管理上或者本職工作上都是盡責的完成，同時(shí)也是不斷的去學(xué)習去讓自己能力提升，可以更好的來(lái)完成幼兒園的工作。
在學(xué)習培訓方面，我也是積極的來(lái)提升，過(guò)去的一年不但是自己參加了一些培訓，同時(shí)也是配合園長(cháng)一起做了一些培訓的工作，來(lái)讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參加，多學(xué)一些，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起配合才能做好的，所以我也是積極的帶著(zhù)大家去參與到學(xué)習當中，特別是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛生，安全方面是十分的重要，無(wú)法來(lái)到幼兒園工作的日子，我也是積極的聯(lián)系老師，督促他們去了解疫情的情況，去多和家長(cháng)們交流，明白孩子們目前的狀況，也是大家一起努力，疫情也是沒(méi)有在我們幼兒園里面發(fā)生。
同時(shí)也是很感激大家在工作上的一個(gè)支持，除了這方面也是很多的教學(xué)一些理論，一些經(jīng)驗的培訓學(xué)習，參加一些區域的培訓會(huì )議，多一些學(xué)習，也是為了讓我們可以更好的來(lái)完成幼兒園工作，讓孩子們有更多的成長(cháng)。
工作的方面，我也是積極的配合園長(cháng)做好工作，無(wú)論大小事情，都是認真的去對待，同時(shí)也是對于自己要去做的工作，會(huì )去認真完成，對于自己所負責的管理工作也是會(huì )好好的處理，老師們也是積極的來(lái)配合，一年下來(lái)，也是沒(méi)有出什么差錯，同時(shí)也是自己的工作也是得到了同事們的`一個(gè)認可，一起愿意配合做好工作，時(shí)間過(guò)得很快，每一天的工作都是很充實(shí)的。
雖然忙碌，但是我也是會(huì )抽出時(shí)間去思考，去不斷的完善工作的方法，特別是自己負責的安全衛生這一塊更是嚴格的去抓，確保了孩子們的身體健康，沒(méi)有發(fā)生疫情，同時(shí)也是一些流行病沒(méi)有在我們幼兒園出現，對于孩子們的安全，也是積極的和老師以及家長(cháng)去配合來(lái)抓好細節，確保孩子們都是可以安全的來(lái)到幼兒園，安全的回家。
一年工作雖然結束了，但是我也是知道有很多的方面自己還是需要繼續的來(lái)努力，同時(shí)也是要把自身的一些不足去改進(jìn)，在來(lái)年的一個(gè)工作里頭繼續的做好，配合園長(cháng)一起來(lái)把幼兒園給管理好，我也是相信來(lái)年我們幼兒園會(huì )做的更好。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇10
每一階段工作的結束，也是意味著(zhù)要為下個(gè)階段的工作去做好準備，同時(shí)去回顧，去反思自己所做的工作，看到自己的收獲以及要提升的地方，只有不斷的前進(jìn)，自己才能變得更加的出色，我也是對于這半年來(lái)的園長(cháng)工作有個(gè)總結。
在幼兒園作為副園長(cháng)，除了配合好園長(cháng)做好工作，其實(shí)自己個(gè)人的學(xué)習也會(huì )是重要的事情，上半年受到疫情影響，之前的幾個(gè)月都是在家，沒(méi)有在園區工作，事情較少，因而我也是利用好這段日子去學(xué)習，去提升自己，并且也是組織全園的老師們也是參與到學(xué)習之中去了，大家共同的得到進(jìn)步，從而讓我們更有準備去迎接開(kāi)園的到來(lái)，疫情的影響也是給了我們幼兒園很多的沖擊，但是我也是相信這是個(gè)機會(huì )，從來(lái)沒(méi)有像這段日子，那么好好的去學(xué)好一些東西，而學(xué)的過(guò)程也是讓我感觸到，自己的確一些方面要持續的做，一些問(wèn)題也是去發(fā)現了，得到改進(jìn)，也是在之后工作里做的更好。
開(kāi)園之初，也是園區做好了消毒的工作，為孩子們進(jìn)入幼兒園做好了一個(gè)準備工作，安全防控工作是我要負責的一個(gè)主題，我也是清楚，即使疫情緩解了，我們這邊沒(méi)有了病例出現，但是危險依舊還是有的，每個(gè)人都是要提高警惕，從進(jìn)園的體溫檢測，手部消毒，再到園區里面保持距離，帶好口罩，孩子們也是積極的配合著(zhù)，對于熟悉的.老師，同學(xué)，他們也是清楚防控是挺重要的。大家的配合，讓我們的工作也是做得順利，對于其他傳染病的防控我們也是做好了，孩子們有什么不舒服的情況，也是會(huì )及時(shí)的和老師們說(shuō)，去避免最后傳染或者身體出現更糟糕的狀況。而這工作的完成也是離不來(lái)所有老師們的一個(gè)積極配合和孩子們的乖巧，只有一起來(lái)做，才能真的保障所有人的安全。
教學(xué)工作同樣也是督促的重點(diǎn)，雖然開(kāi)學(xué)比較的遲，但是在家里，我們也是準備了一些視頻，一些教學(xué)的方式來(lái)讓孩子們去學(xué)好，去監督好老師們完成教學(xué)的工作，看到孩子們有那么多的進(jìn)步，我也是很高興，他們的成長(cháng)，他們的習慣收獲，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力，今后也是要繼續做下去，而下半年也是要迎來(lái)新的一批孩子們，而工作依舊要繼續下去，自己也是要不斷的跟上時(shí)代，去學(xué)新的東西，去優(yōu)化工作的內容，去改善去努力，從而讓幼兒園變得更好。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇11
20xx年三月一日到四月三號一個(gè)月的時(shí)光悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；厥走@一個(gè)月的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了多么大的業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，積極配合園長(cháng)管理日常事物。在原來(lái)幼兒園以人為本、科學(xué)管理的基礎上，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面我將對這一個(gè)月的工作做以下總結。副園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的二把手。我注重自己的反思與學(xué)習，更注重班子隊伍的建設，在以園長(cháng)為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。在班子建設上我強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子。因為是在實(shí)習我想積極鍛煉自己，所以一直是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
工作中，時(shí)時(shí)聽(tīng)取教師的想法意見(jiàn)，虛心接受老師的指導；思想上，鼓勵多交流，建立和諧的辦公環(huán)境；工作方法靈活多變。我努力為幼兒園營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在實(shí)習初期的時(shí)候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì )的，做不了的，只可以耐心引導他們去完成。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很喜歡和他們玩。我會(huì )趁做操前的這個(gè)機會(huì )和他們玩成一片，和他們聊天。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì )聽(tīng)我的命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，命令他們做事。有一次，我答應他們，他們吃完午飯就讓他們在操場(chǎng)自由活動(dòng)。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺(jué)了。下午上班，有個(gè)小朋友說(shuō)：老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們去操場(chǎng)玩的嗎？我覺(jué)得很慚愧，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
在實(shí)習期間，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的'形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹(shù)立威信。如果在細微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時(shí)間內可以做到的。
我以大學(xué)以來(lái)的實(shí)際工作經(jīng)驗、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著(zhù)周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上；我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。在院長(cháng)的要求下，我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。保證幼兒園嚴格執行家長(cháng)持卡接送制。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，在我
實(shí)習期間，作為副園長(cháng)一職，保證了衛生安全工作常態(tài)達標，無(wú)一例責任事故發(fā)生。這為我以后步入職場(chǎng)打下了很好的基礎，為我在以后的工作經(jīng)驗提供了幫助。
因為我不是學(xué)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在管理方面還有很多不足，有了這次的經(jīng)驗，在以后的工作中我一定努力加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。最后還是感謝園長(cháng)，主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長(cháng)們對我的支持和信任。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇12
在忙忙碌碌中又走過(guò)了一年。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會(huì )”，那么，在我的幕后有盡責、實(shí)干的園長(cháng)在導演，還有那默默無(wú)聞、認真肯干的一線(xiàn)教師在登臺亮相，我只不過(guò)是個(gè)小小主持人在執行程序而已�！巴頃�(huì )”的質(zhì)量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jì)微不足道。但不管怎樣也借此機會(huì )對我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準定位，協(xié)助園長(cháng)工作
我記得在任職副園長(cháng)時(shí)，曾經(jīng)對副園長(cháng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用，因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著(zhù)想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與其他班子成員一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習，提升自身素質(zhì)
我認為業(yè)務(wù)園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀(guān)念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng )新》等書(shū)籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式，并在指導過(guò)程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時(shí)候，查閱資料、總結反思，與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新星評比，公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，我都認為：雖然參賽的對象是一線(xiàn)教師，但也是我學(xué)習、鍛煉、展示的機會(huì )。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)。
三、加強培訓，促進(jìn)教師成長(cháng)
我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養：
一是加大指導力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(cháng)的幫助和耐心指導，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。
二是加大園本培訓力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內培效應，取得了良好的'效果。
三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為教師搭建學(xué)習、鍛煉、展示的平臺，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶(hù)外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規評價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵教師“有才你來(lái)秀，有獎你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師孫莉、孟玲老師參加市優(yōu)質(zhì)課評選分獲一、二等獎，教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長(cháng)起來(lái)。
四、埋首教研，提高保教質(zhì)量
在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(cháng)，更是感到責任的重大，尤其是每次參加教育局舉行的教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新星評選，互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng )設為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開(kāi)展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類(lèi)比賽都捷報頻傳。
五、加強管理，激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，實(shí)施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導教師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級聽(tīng)課，提高教師責任意識，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩步推進(jìn)。
六、善于反思，確定努力方向
回顧一年來(lái)的工作，為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來(lái)的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆：
1、不斷總結經(jīng)驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì )、家長(cháng)與幼兒。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇13
作為幼兒園副園長(cháng)的我在上半年的時(shí)間里能夠正確認清自身的職責所在，通過(guò)工作中的努力協(xié)助園長(cháng)完成幼兒園的諸多事務(wù)，而且我在處理好幼兒園工作的時(shí)候能夠盡力進(jìn)行輔佐并協(xié)調好各教職工之間的關(guān)系，這樣的話(huà)便能夠營(yíng)造出團結的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發(fā)展，對此我應該總結好上半年完成的幼兒園副園長(cháng)工作。
協(xié)助園長(cháng)處理幼兒園大小事務(wù)并定期召開(kāi)教職工會(huì )議，為了做好幼兒園的各項工作自然得協(xié)助領(lǐng)導履行這方面的職責才行，因此我會(huì )根據職能的不同來(lái)安排幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導以后將其落實(shí)下去，為了加深與教師之間的聯(lián)系也會(huì )定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )議并針對幼兒園的現狀與工作的展開(kāi)進(jìn)行討論，從中我也會(huì )認真聽(tīng)取幼兒教師的建議并針對教學(xué)工作重在的問(wèn)題向園長(cháng)進(jìn)行反饋，這樣的話(huà)自然能夠及時(shí)找出幼兒園工作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行改善，而且我也會(huì )針對保育工作中存在的不足提出建議并要求保育員采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。
通過(guò)聽(tīng)課的方式了解到各班的.教學(xué)情況并對課程進(jìn)行合理安排，為了改進(jìn)幼兒園的工作質(zhì)量自然得對教師們的教學(xué)水平有著(zhù)清晰的認識才行，所以我會(huì )定期前往不同的班級進(jìn)行聽(tīng)課以便于了解教師們的教學(xué)質(zhì)量，這樣的話(huà)也方便我展開(kāi)教學(xué)評比活動(dòng)并通過(guò)探討改進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量，而且我也會(huì )組織教師進(jìn)行培訓與學(xué)習從而幫助他們總結教學(xué)工作中的經(jīng)驗，這對教職工綜合素質(zhì)的提升以及教學(xué)水平的進(jìn)步而言無(wú)疑是很重要的，所以我很重視這項工作的展開(kāi)并上半年的努力較好地改進(jìn)了幼兒園的工作質(zhì)量。
組織好幼兒園的各項活動(dòng)并做好家長(cháng)方面的宣傳工作，無(wú)論是平時(shí)的親子活動(dòng)還是節假日活動(dòng)都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開(kāi)來(lái)說(shuō)孩子們的成長(cháng)向來(lái)都是很重要的，所以我會(huì )協(xié)助園長(cháng)做好運動(dòng)會(huì )或者戶(hù)外活動(dòng)之類(lèi)的事情，主要是通過(guò)活動(dòng)的展開(kāi)調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性從而更好地提升他們的學(xué)校效率，再加上也會(huì )邀請家長(cháng)進(jìn)行參加自然能夠在活動(dòng)中取得理想的效果，而且我也會(huì )定期組織家長(cháng)會(huì )并針對孩子們的學(xué)習問(wèn)題和家長(cháng)進(jìn)行探討。
我明白在上半年做好幼兒園副園長(cháng)的工作是自己的職責所在，所以我會(huì )總結好這方面的經(jīng)驗并為下半年的工作積極做好準備，而且我并不會(huì )因為上半年工作中取得的成就感到驕傲自滿(mǎn)，因為我在自身工作中仍存在不少需要得到改進(jìn)的地方，所以我會(huì )更加嚴謹地對待自身的工作并爭取在以后做得更好。
副園長(cháng)個(gè)人工作總結 篇14
懷著(zhù)對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度，對于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導大力支持、感激姊妹園的全力配合，特別要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的`辛勤勞動(dòng)，與無(wú)私奉獻。我覺(jué)得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jì)，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個(gè)具有凝聚力的團隊！是一個(gè)無(wú)私奉獻的團隊！是一個(gè)充滿(mǎn)戰斗力的團隊！
一、教育方面：創(chuàng )評省優(yōu)，打造品牌
20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng )評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎之上，20xx年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng )省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng )評工作。
在總園領(lǐng)導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng )評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著(zhù)我園將有更加完美的明天！在創(chuàng )優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng )評了xxxx市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競爭實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過(guò)去的一年，繼續彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會(huì )效應，20xx年與上一年相比，入園人數增加了18.2%，到達了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng)，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力！
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
以創(chuàng )省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件�，F在的xx幼兒園，就好像一個(gè)童話(huà)的世界，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著(zhù)幸福和歡樂(lè )。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著(zhù)一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對孩子體現一顆愛(ài)心，對同事體現一顆真心，對事業(yè)體現一顆職責心。
三、管理方面：以規范促發(fā)展
以創(chuàng )評為契機，強化規范管理，以規范促發(fā)展，以規范謀生存，本學(xué)期，20xx年度我園被xxxx區教育局評為規范管理優(yōu)秀幼兒園的稱(chēng)號。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日�；顒�(dòng)中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng )評成功的基礎上，繼續努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩定、長(cháng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導、每一位員工！我愛(ài)你們！
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