足球訓練工作總結（精選10篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的足球訓練工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球訓練工作總結 1
一、指導思想
堅決貫徹市區體育局、教育局關(guān)于體育運動(dòng)各類(lèi)文件精神。以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生團結、合作、堅韌、友愛(ài)的品格為宗旨，以“我愛(ài)運動(dòng)、陽(yáng)光足球”為主題，深入研究開(kāi)發(fā)足球文化，努力提高我校足球運動(dòng)水平，打造“陽(yáng)光教育”品牌為目標，使我校足球運動(dòng)得到健康、持續的發(fā)展，現將各項事宜匯報如下：
二、領(lǐng)導重視，建立各項管理制度
我校積極領(lǐng)會(huì )上級精神，把足球訓練列為學(xué)校的一項工作長(cháng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(cháng)牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長(cháng)效管理考核制度和激勵機制，形成有足球隊，天天有足球訓練，月月有足球比賽的特色風(fēng)景。由于很多家長(cháng)對孩子的培養只注重成績(jì)，所以很多家長(cháng)對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，努力爭取家長(cháng)的理解，經(jīng)過(guò)大量細致的工作，大多數家庭條件稍好的家長(cháng)都表示支持。學(xué)校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓練和比賽工作的順利開(kāi)展。今年學(xué)校有了標準的田徑運動(dòng)場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的訓練場(chǎng)地，同時(shí)對學(xué)生訓練和比賽提供全方位的保障。
三、加強培訓，打造師資隊伍
學(xué)校努力培養專(zhuān)業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學(xué)習，學(xué)習更先進(jìn)的知識。學(xué)校還要求每位體育老師熟悉足球訓練業(yè)務(wù)知識，寫(xiě)好長(cháng)期訓練計劃和短期計劃，認真備好上好每節訓練課，并將其納入教師教學(xué)過(guò)程考核。通過(guò)這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養
我們訓練的指導思想是科學(xué)訓練、系統訓練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。訓練的內容為：
1、嚴格紀律性，規范比賽作風(fēng)，培養良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊員的.身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用能力和團隊配合能力。
3、提高隊員的戰術(shù)能力。本期訓練的重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二對一，三對二的能力；確定基本陣容，初步形成一定的打法。
五、營(yíng)造氣氛，打造校園足球特色
我校在20xx年被國家體育總局授予“足球特色學(xué)習”，為此我們確立了打造校園足球文化特色的工作思路，既開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，又突出一個(gè)特色。學(xué)校通過(guò)校園的文化布置，廣播站，手抄報等陣地建設積極宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學(xué)年要舉行校園班際足球聯(lián)賽，為足球訓練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺。
六、存在的不足
經(jīng)過(guò)全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的足球訓練工作已順利拉開(kāi)序幕。但學(xué)生培養經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過(guò)多方面的努力，進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng )設條件，讓教練員走出去多學(xué)習、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng )造機會(huì )把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰經(jīng)驗；進(jìn)一步加強落實(shí)足球訓練課，做到時(shí)間入格，內容入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，形成有明城小學(xué)特色的校園足球文化。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì )為上一級學(xué)校培養優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(cháng)拓開(kāi)另一片藍天。
足球訓練工作總結 2
又一學(xué)年了，現在我靜下來(lái)，認真思考這一年都做了些什么，在此過(guò)程中都有哪些方面值得借鑒的經(jīng)驗保留下來(lái)，哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面需要補充或者刪除。針對我的專(zhuān)業(yè)和所授學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行總結如下：
一、努力打造校園特色
20xx年2月份，在教育中心的幫助下，我校申請了全國校園足球特色學(xué)校；5月份，參加了xx省校園足球特色校長(cháng)培訓班和xx市校園足球推進(jìn)會(huì )，并聆聽(tīng)了黃曉玲局長(cháng)的重要講話(huà)；我校在此工作中，積極開(kāi)展足球教學(xué)（每周每班至少兩節足球課），同時(shí)選出各級各班足球隊（男、女代表隊），利用大課間和課余時(shí)間加強訓練，主要練習體能和簡(jiǎn)單的技戰術(shù)。
二、加強運動(dòng)隊訓練
我校有多支運動(dòng)隊：田徑隊、籃球隊、跳繩隊、足球隊（新成立的），訓練時(shí)間和內容為：上午7:00---7:35體能訓練；下午5:15—6:00，專(zhuān)項練習，各支代表隊在組長(cháng)的組織下有序練習。其中我�；@球隊經(jīng)過(guò)艱苦訓練，在今年的陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )上取得小學(xué)男子組第六名的'好成績(jì)，受到教育中心和中心校的表彰。
三、提升自身素質(zhì)和專(zhuān)項技能
經(jīng)過(guò)外出比賽和學(xué)習，我發(fā)現自己在諸多方面存在很大差距，需要利用課余時(shí)間加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)，讓自己步入一個(gè)邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊總結的模式，摸索出適合我校實(shí)際情況的訓練模式，始終堅持“大膽引進(jìn)、為我所用”，把新的教學(xué)方法、教學(xué)手段引進(jìn)課堂，讓更多的學(xué)生接觸到新事物、新游戲、新規則，使他們產(chǎn)生更大興趣。
足球訓練工作總結 3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼即逝，濟南市第二期校園足球指導員加強班培訓結束了。聽(tīng)了李東講師和魏導講解，記錄了一本筆記，也證明著(zhù)這些天來(lái)的學(xué)習歷程與收獲。通過(guò)這次培訓真是有很多收獲：
一、在期待中開(kāi)始
得知校園足球指導員培訓中有我時(shí)，真是很興奮，培訓內容安排上既有先進(jìn)的理論與實(shí)踐的解讀，也有國內外最新的理論與實(shí)踐指導，還有教學(xué)實(shí)踐操作和研討。從事小學(xué)體育教學(xué)的這些年，期間有過(guò)迷惘、探索、失敗和成功，教學(xué)之余一直希望能對足球理論和實(shí)踐方面有個(gè)系統的學(xué)習和提高，這次的培訓無(wú)疑超出了我期待，不僅全面、系統，而且起點(diǎn)很高，使我更加期待這場(chǎng)學(xué)習盛宴的開(kāi)始。
二、在痛苦中轉變
參加培訓的教師多為各縣市區推選上來(lái)的骨干教師，他們都在各自的工作崗位上做出了一定的成績(jì)。對于教學(xué)實(shí)踐還有理論都有一定的經(jīng)驗與積累。在培訓中，有的教師通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座或視頻答疑，理順了原本有些含混的理論認識，解開(kāi)了心存已久的疑惑，但更多還是與原有理念的碰撞和矛盾。同時(shí)大量的信息在短短三天的時(shí)間蜂擁而入，參與培訓的老師必須不斷地思考，在一次次的頭腦風(fēng)暴中，撥霧見(jiàn)日，重新確定未來(lái)體育教學(xué)的前進(jìn)方向。學(xué)習是辛苦的甚至是痛苦的，但只有不斷經(jīng)歷學(xué)習、思考、再學(xué)習、再思考，作為一線(xiàn)教師才能轉變陳舊的理念，成為校園足球的前沿人。
三、在研討中成長(cháng)
在每次的李東講師的講座和魏導的教學(xué)實(shí)踐中，都有大量的交流和研討機會(huì )。參培的學(xué)員們積極與專(zhuān)家們互動(dòng)，希望心中的疑問(wèn)能得以解惑，也希望能將自己的所思所獲與同行交流。大家帶著(zhù)問(wèn)題而來(lái)，但不要帶著(zhù)問(wèn)題回去。李東講師在《如何做好一名教練員》和《如何安排訓練》等講座中，讓學(xué)員們研究探討，大膽發(fā)言，完全激發(fā)了大家學(xué)習的興趣與積極性。魏導在實(shí)踐課中，組織學(xué)員們開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)的操練。學(xué)員們在接到任務(wù)后，通過(guò)小組間積極研討和交流，出色的完成了任務(wù)，很好的體現了批判性思維的運用。這樣的案例不勝枚舉，通過(guò)研討，學(xué)員們理論學(xué)習能力、實(shí)踐運用能力都得到了很好的發(fā)展和提高。
四、在收獲中提高
三天的學(xué)習，安排的豐富而有序。里面有很多先進(jìn)學(xué)習理念。在每一天的學(xué)習中，大家認真聆聽(tīng)和思考，與專(zhuān)家老師踴躍在線(xiàn)互動(dòng)，并積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中。課后能記錄下自己的所思所得，上交教案等。在一次次的反思和交流中，學(xué)員們個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力得到明顯提高。通過(guò)學(xué)習大家也掌握了一些新的訓練方式和方法，這些都可以直接在我們的足球訓練實(shí)踐中運用，改善我們的訓練質(zhì)量，大大提高了我們的成績(jì)。
五、在實(shí)踐中研究
指導員的培訓學(xué)習是為了提高教學(xué)能力。通過(guò)三天的'學(xué)習，我們在理論認識和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有了一個(gè)新的起點(diǎn)，回到各自的工作崗位上，我們要將學(xué)到的知識用于訓練和教學(xué)中，提高訓練質(zhì)量。但我們不會(huì )止步于此，不能滿(mǎn)足于自己是一名好的“教書(shū)匠”，而要做一個(gè)“研究型”的教師。在實(shí)踐中選擇研究方向，在研究中不斷自我學(xué)習和提高，形成教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良性循環(huán)。
濟南市第二期校園足球指導員加強班培訓在期待中開(kāi)始，于期待中結束。結束不意味著(zhù)是終點(diǎn)，而是意味著(zhù)新的前進(jìn)方向，這三天的培訓雖然結束了，但更多的足球訓練探索和研究才剛剛開(kāi)始。我們堅信并期待著(zhù)，通過(guò)不懈的努力，在個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和校園足球訓練中我們一定會(huì )取得更多的成績(jì)，迎來(lái)中國足球更美好的未來(lái)。
足球訓練工作總結 4
在今年的7月21日至28日，我有幸參加了省校足辦舉辦的第四期校園足球指導員培訓班，地點(diǎn)是鄭州師范學(xué)院。培訓期間，我認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家、教授的講解，足球講師的技能傳授，職業(yè)裁判員的言傳身教，鄭州名師的大課間活動(dòng)介紹，豐富的教學(xué)內容，多變的教學(xué)方法，使我在這有限的時(shí)間內獲益匪淺�，F將我的所感所悟總結如下：
一、知涵義、找差距
通過(guò)校足辦主任劉言和教授對校園足球特色學(xué)校的具體要求的講解，讓我明白校園足球活動(dòng)的實(shí)施，使學(xué)生多了一種身體素質(zhì)鍛煉的手段和方式，校園活動(dòng)更加多樣化。在對照“十個(gè)一”的要求中，我們學(xué)校有兩點(diǎn)落實(shí)起來(lái)困難較大，其中之一是建設一塊足球場(chǎng)地，這需要上級領(lǐng)導的大力支持才能實(shí)現;其二是有一名專(zhuān)業(yè)足球教師，因為我們區現在有且只有一名專(zhuān)業(yè)教師，我是通過(guò)培訓有了一些足球方面的專(zhuān)業(yè)知識，需要一定的時(shí)間去實(shí)踐才能勝任。
二、足球教學(xué)一定要遵循科學(xué)化、循序漸進(jìn)的'原則
在培訓期間，我跟著(zhù)講師學(xué)習了足球教案的設計和編寫(xiě)，并將那時(shí)的教案拿來(lái)在課堂上進(jìn)行時(shí)間，發(fā)現效果很不理想，理由是我們的學(xué)生是初學(xué)者，制定的起點(diǎn)太高，學(xué)生接受不了。面對這樣的現實(shí)，我認真對照教學(xué)大綱，結合我校的實(shí)際情況，重新設計教學(xué)目標和教學(xué)內容，讓我們的課堂教學(xué)設計更科學(xué)，一定遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)規律，一步一步向前推進(jìn)。
三、開(kāi)發(fā)大課間
以前我們的大課間實(shí)施主要以跳繩、做操為主要內容，現在要我們將以足球為主要內容融入到大課間去，雖然可以借鑒鄭州金水區農業(yè)路小學(xué)、金橋小學(xué)的案例，但由于我校建筑布局不合理，場(chǎng)地空間有限，對這樣活動(dòng)的開(kāi)展確實(shí)有很大的阻礙作用。所以，我們要從實(shí)際出發(fā)，將大課間的形勢和內容認真的驚醒合理設計，采用靈活多變的方式予以實(shí)施。
四、缺乏實(shí)踐和經(jīng)驗
趙xx講師是一位國家級裁判員，她主要負責培訓裁判判罰和規范判罰手勢，我學(xué)習回來(lái)之后，缺乏實(shí)踐，主要是沒(méi)有足球比賽，再者執法起來(lái)手勢是否規范，學(xué)生能否明白其所代表的含義，這一切都需要時(shí)間來(lái)磨合、驗證。同時(shí)，對于校級聯(lián)賽，我們還需要摸索、實(shí)踐，不斷去借鑒、去嘗試、去總結，從中找到適合自身的聯(lián)賽制度。
我回來(lái)以后，在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現：主要缺少實(shí)踐，無(wú)論是系統訓練上，還是比賽組織和裁判執法上，我們有太多的不足，需要多次的學(xué)習和臨場(chǎng)實(shí)踐，希望上級領(lǐng)導給我們創(chuàng )造更多的機會(huì )。
自20xx年7月19日至8月2日，我來(lái)到了河北省石家莊市的河北師范大學(xué)進(jìn)行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專(zhuān)項培訓”的學(xué)習，非常開(kāi)心能夠擁有這次學(xué)習的機會(huì )，這十五天的學(xué)習可謂是理論與實(shí)踐相結合，每一天過(guò)得都是充實(shí)而快樂(lè )、累并收獲著(zhù)。
這十五天，聽(tīng)到了很多專(zhuān)家教授的培訓講座，也進(jìn)行了很多技能實(shí)踐的學(xué)習練習，讓我的專(zhuān)項技能及理論素養有了質(zhì)的進(jìn)步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個(gè)是王海軍導師的有關(guān)“準備活動(dòng)”實(shí)踐課的學(xué)習。對于體育教師來(lái)說(shuō)，準備活動(dòng)我們并不陌生，尤其是我們還擔任足球訓練的教師，每次課一定會(huì )做準備活動(dòng)，且在足球訓練課中，也清楚的知道準備活動(dòng)在一節訓練課中是要占一定比重的，可一比較培訓中所學(xué)習的準備活動(dòng)實(shí)踐課才發(fā)現，我們的內容不僅相對簡(jiǎn)單、枯燥，且在組織訓練中思路不夠開(kāi)闊，很多動(dòng)作的學(xué)習總有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，很多內容其實(shí)就是一個(gè)基本動(dòng)作的`演變，只需要換個(gè)思路、換個(gè)角度、換種方式而已，所以在今后的教學(xué)、訓練工作中一定要解放思想，大膽創(chuàng )新!
第二個(gè)就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個(gè)需要高體能的運動(dòng)項目，在日常訓練中也一定結合了各種方式的體能訓練，但可以說(shuō)，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡(jiǎn)單的素質(zhì)練習�？陕�(tīng)了趙老師的課后才的意識到我們做的一些內容不僅盲目枯燥且不夠符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，往往很難抓住重點(diǎn)，從而也起不到較好的效果。聽(tīng)完課后，不敢說(shuō)自己掌握了多少，但也的確學(xué)習了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識到了差距與不足，也認清了方向，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話(huà)“認識結構，掌握功能”、“明確原理，規范創(chuàng )新”。
另外，在培訓中很多教授已是花甲之年了，可他們仍然能帶著(zhù)十足的精氣神堅持給我們授課，各種示范動(dòng)作準確到位，讓我們有更直觀(guān)的感覺(jué)，這讓我非常感動(dòng)!這也是我們日常教學(xué)中需要學(xué)習和改進(jìn)的地方，做一個(gè)富有朝氣的年輕人!
足球訓練工作總結 5
為迎接我縣首屆足球節、市五運會(huì )和十月份xx縣田徑運動(dòng)會(huì )，暑假期間，我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓工作。我縣首屆足球節于9月15日舉行，并于當天順利結束，現為迎接我縣首屆足球節、市五運會(huì )和十月份xx縣田徑運動(dòng)會(huì )，暑假期間，我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓工作。我縣首屆足球節于9月15日舉行，并于當天順利結束，現將活動(dòng)籌備工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視。
作為首批足球試點(diǎn)學(xué)校，我校領(lǐng)導班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項工作。特別是王校長(cháng)從學(xué)生訓練之初到活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程多次過(guò)問(wèn)、并到現場(chǎng)給學(xué)生鼓勁兒，并主動(dòng)為學(xué)�；顒�(dòng)減少開(kāi)支到處拉贊助。分管教學(xué)的李校長(cháng)、廖校長(cháng)在暑假學(xué)生訓練期間也是如此。讓我們的培訓教師能夠認識到自己的責任與重擔。讓我們的學(xué)生也能夠正確認識到訓練對自己的成長(cháng)與學(xué)校的榮耀息息相關(guān)。
二、同事高度支持、班主任合作意識強。
足球是一項高風(fēng)險的運動(dòng)，活動(dòng)之中隨時(shí)都有可能受到意外傷害。雖是對學(xué)生免費培訓，生源是一個(gè)問(wèn)題�？梢哉f(shuō)暑假培訓之初，得益于我們學(xué)校許多教師的大力支持，無(wú)論是孩子在小學(xué)或是我校學(xué)習，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓練隊伍之中。這讓我們的`體育教師對足球訓練更加有信心干好。同時(shí)，每一項活動(dòng)的開(kāi)展必須依賴(lài)于班主任的大力支持，足球隊員和田徑隊員的選拔來(lái)自于各個(gè)年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項訓練有條不紊的進(jìn)行。特別是此次足球節即將舉行之時(shí)，教育局臨時(shí)安排我校在活動(dòng)期間進(jìn)行足球操表演。時(shí)間緊、任務(wù)重�；顒�(dòng)臨時(shí)選派在八年級4個(gè)班，4位班主任及時(shí)挑選學(xué)生并親自到場(chǎng)督促學(xué)生周六、周日訓練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏(yíng)得了大家一致好評。
三、體音美微組精誠團結，強抓活動(dòng)的落實(shí)。
體音美微組時(shí)刻關(guān)注縣、市教育主管部門(mén)關(guān)于本組方面的活動(dòng)，暑假前就主動(dòng)向學(xué)校匯報本組近期及后期工作。學(xué)校依據實(shí)際情況進(jìn)行部署后，兩位音樂(lè )教師進(jìn)行了六城聯(lián)創(chuàng )《德行天下》節目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒(méi)有參加暑期對學(xué)生的足球培訓，但是接到學(xué)校安排的足球操表演任務(wù)后，自己現從網(wǎng)上學(xué)習足球操相關(guān)技術(shù)動(dòng)作，抽調學(xué)生，編排隊形，周六周日一邊訓練的同時(shí)，還代表學(xué)校接受其它單位的培訓任務(wù)。本組教師暑假前集體商議訓練計劃。放假前又及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對足球培訓發(fā)出倡議，對田徑隊員進(jìn)行挑選，并及時(shí)組建了校園足球隊和田徑隊。他們不等不靠，主動(dòng)出擊。從7月6日開(kāi)始。
僅僅休息了十來(lái)天，幾位教師帶著(zhù)傷病一直訓練到暑假結束，教師開(kāi)始培訓學(xué)習時(shí)止。大多數教師在家休息時(shí)，他們卻還在炎熱的.暑假為了學(xué)校的榮耀而馬不停蹄的進(jìn)行培訓，一個(gè)暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓期間沒(méi)有一位教師請假。由于幾位教師的認真組織、扎實(shí)訓練，既贏(yíng)得了同學(xué)們的訓練激情（規定每天8:00開(kāi)始，學(xué)生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時(shí)趕到，熱門(mén)思想匯報應該11:00點(diǎn)結束，總是11:30分后才能夠結束），人數也由最初的20多人增加到60多人。也贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學(xué)生家長(cháng)看到我們扎實(shí)的對學(xué)生進(jìn)行訓練，就及時(shí)給予足球隊贊助，并激起部分商家對我校足球隊贊助的愿望。
另外，我縣首屆足球節活動(dòng)也是新鮮事物，我們體育教師也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，本來(lái)是我們學(xué)校承辦，但是基金會(huì )把許多事情都放手給我們組織安排，從場(chǎng)地的安排布局、劃線(xiàn)，趣味足球場(chǎng)地、器材，包括后勤保障，成了我們學(xué)校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。
四、成績(jì)斐然。
付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊員的表現還是我們教師及學(xué)校的服務(wù)，都得到了基金會(huì )與教育局領(lǐng)導的贊同和認可，特別是基金會(huì )還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現場(chǎng)，這也是對我校足球活動(dòng)開(kāi)展的一次大檢閱，同時(shí)也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績(jì)，但是由于我們起步晚，訓練時(shí)間短，與武漢乃至xx市學(xué)生足球隊存在很大差距。我們將在以后繼續努力抓時(shí)間、擠時(shí)間強化訓練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類(lèi)足球比賽中取得好成績(jì)。
五、幾點(diǎn)設想
1、希望所有教師提高認識，繼續支持校園足球活動(dòng)的開(kāi)展；
2、各班組建足球隊，開(kāi)展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；
3、組建學(xué)校足球隊，開(kāi)展兄弟學(xué)校友誼賽、足球聯(lián)賽；
4、學(xué)校運動(dòng)會(huì )增加足球項目比賽。
足球訓練工作總結 6
為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字54號文件精神，使青少年校園足球活動(dòng)在我市得以更好的開(kāi)展，在全國青少年校園足球辦公室的指導下，xxx市青少年校園足球活動(dòng)各類(lèi)人員培訓班于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xxx市第二小學(xué)舉辦。較為系統的對我市參加此次校園足球活動(dòng)的共46所中小學(xué)各類(lèi)人員進(jìn)行了為期6天的培訓。在各方的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了既定的教學(xué)任務(wù)，達到了預期效果�，F將此次培訓班的學(xué)習情況總結如下：
一、基本情況
本次培訓班于xx月xx日至xx月xx日進(jìn)行了校長(cháng)、管理干部和指導員的.培訓；xx月xx日至xx月xx日進(jìn)行了裁判員的培訓。參加校長(cháng)、管理干部培訓班共46人；指導員培訓班共48人，其中女指導員5人；裁判員培訓共46人，其中女裁判員4人。開(kāi)班儀式上，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專(zhuān)題講座。xxx市市委常委、市政府副市長(cháng)蒙力女士對此次活動(dòng)培訓班提出了建議及要求，xx市體育局副局長(cháng)袁軍、市教育局副局長(cháng)王國馳作了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，xxx二中和xxx二小分別做了校園足球活動(dòng)發(fā)言。指導員、裁判員培訓班分別安排了理論及實(shí)踐學(xué)習和足球節活動(dòng)的組織學(xué)習，并組織裁判員進(jìn)行了實(shí)戰演練培訓。
全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會(huì )顧問(wèn)李貴生、黔南州足球協(xié)會(huì )主席潘建仁、秘書(shū)長(cháng)呂光強等領(lǐng)導親臨培訓班指導。xx市青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室專(zhuān)門(mén)委派xx市體育局、教育局相關(guān)同志全程進(jìn)行監督及管理。
二、主要做法
1、堅持從嚴管理。首先培訓內容豐富。本次培訓班采用了全國校足辦進(jìn)行了經(jīng)過(guò)認真審訂、篩選的相關(guān)教材，使教學(xué)內容更加貼近實(shí)際，并有針對性地強化實(shí)踐內容。指導員培訓班主要授課內容有國際足聯(lián)草根足球計劃、青少年足球運動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)、比賽及訓練的組織、足球節；裁判員培訓班主要授課內容有競賽規則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點(diǎn)球決勝的組織方法、5人制足球競賽規則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓班中國足協(xié)特別委任理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家上課，邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學(xué)院李江幸幾位資深老師前來(lái)授課。新穎的授課方式和扎實(shí)的基本功底，使學(xué)員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴格。培訓班為了加強對學(xué)員的管理，認真抓好學(xué)員的出勤，對培訓班作出了嚴格的上、下課前對學(xué)員進(jìn)行簽名的考勤制度，端正了學(xué)員的學(xué)習態(tài)度，保證了學(xué)員有充分的學(xué)習時(shí)間。
2、理論與實(shí)踐結合。本期培訓班不僅重視理論上的`學(xué)習與提高，而且重視具體實(shí)踐，在學(xué)習考核方面將理論學(xué)習與實(shí)踐有機結合起來(lái)。培訓班根據每位學(xué)員的考勤情況、理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習情況，得出學(xué)員的考核結果。其中任何一項不合格，都不準予結業(yè)；切實(shí)做到理論教學(xué)與實(shí)踐訓練相結合、教師講授與學(xué)員提問(wèn)相結合、展示多媒體講稿與觀(guān)看裁判技術(shù)錄像相結合，形成了師生互動(dòng)、理論與實(shí)踐水平同步提高的積極效果。
本次培訓班雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但效率高、針對性與實(shí)用性強，學(xué)員們都得到了很大的收獲。xx市體育局、教育局及xx二小等單位密切配合，積極協(xié)調，精心的組織，周到的服務(wù)，也為此次培訓取得圓滿(mǎn)成功奠定了良好的基礎。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本次培訓班收到了較好的效果。學(xué)員們在理論上和實(shí)踐上都有了明顯的提高。
三、存在不足
本次培訓班總體情況良好，雖然中小學(xué)校長(cháng)和教師教學(xué)任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學(xué)習。學(xué)習期間尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)、記、問(wèn)、練，取得了明顯的學(xué)習效果。
但也存在著(zhù)一些不足。如學(xué)習效果還需進(jìn)一步提高；個(gè)別學(xué)員對培訓重視不夠，主要表現有：有的學(xué)員有遲到現象；個(gè)別學(xué)員有缺曠現象；在討論、互動(dòng)及實(shí)踐過(guò)程中，有的學(xué)員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學(xué)員培訓學(xué)習與其他工作、學(xué)習的關(guān)系處理不當，等等。
通過(guò)本次培訓，為xx市中小學(xué)校長(cháng)及教師搭建了一個(gè)相互交流的平臺。通過(guò)集中培訓，使大家互相認識、互相交流，增進(jìn)了友誼，加深了感情。很多學(xué)員反映，通過(guò)與專(zhuān)家及同仁的交流，開(kāi)闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開(kāi)展工作，打下了良好的基礎。
足球訓練工作總結 7
本學(xué)期足球訓練本著(zhù)培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，貫徹三從一大的訓練原則，科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。為了今后更好地開(kāi)張活動(dòng)，不斷的積累經(jīng)驗，特對本學(xué)期的訓練工作作如下總結：
一、完善隊伍
本學(xué)期初在學(xué)校的統一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓練了以下內容：
�。ㄒ唬┨岣吡岁爢T的訓練比賽作風(fēng)。
訓練作風(fēng)方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺(jué)性比賽
作風(fēng)方面：
1、培養良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)
3、嚴格的比賽紀律
�。ǘ┤嫣岣吡岁爢T的基本技術(shù)
四、五年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數。
4、提高隊員戰術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)能力。
三年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
三、科學(xué)進(jìn)行訓練
本學(xué)期訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統地訓練。在訓練時(shí)間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是早上晚上放學(xué)后開(kāi)始訓練，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在訓練過(guò)程中把足球訓練的密度與運動(dòng)量測試結果進(jìn)行比較，測出活動(dòng)密度與脈搏指數，通過(guò)比較法分析、總結。使我們及時(shí)合理地調節密度和運動(dòng)量，總結具體調節辦法，改變運動(dòng)中練習密度，合理的科學(xué)安排各項訓練的`時(shí)間和量。改變練習的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，積極改進(jìn)和提高技術(shù)訓練手段。
在今后的訓練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓練過(guò)程中也有更多的不足需要改進(jìn)和學(xué)習。我深知自己能力的不足，在未來(lái)的時(shí)間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運動(dòng)水平和身體素質(zhì)繼續努力。
足球訓練工作總結 8
本季度，我作為足球教練，帶領(lǐng)隊員們進(jìn)行了一系列系統而富有成效的訓練。以下是對本階段訓練工作的總結：
一、訓練內容回顧
技術(shù)訓練：重點(diǎn)加強隊員們的控球、傳球、射門(mén)等基本技術(shù)訓練，通過(guò)反復練習和模擬比賽場(chǎng)景，提升隊員們的實(shí)戰能力。
體能訓練：結合足球比賽的特點(diǎn)，制定了針對性的體能訓練計劃，包括耐力訓練、速度訓練以及力量訓練，以提高隊員們的身體素質(zhì)。
戰術(shù)訓練：針對比賽中的不同場(chǎng)景，進(jìn)行了多種戰術(shù)演練，包括進(jìn)攻戰術(shù)、防守戰術(shù)以及定位球戰術(shù)，使隊員們能夠更好地理解和執行比賽策略。
二、訓練成果展示
經(jīng)過(guò)本階段的訓練，隊員們的足球技能得到了明顯的提升，體能狀況也有所改善。在最近的友誼賽中，隊員們展現出了良好的競技狀態(tài)，取得了不錯的成績(jì)。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
問(wèn)題：部分隊員在訓練中表現出對技術(shù)動(dòng)作的掌握不夠熟練，影響了整體訓練效果。
改進(jìn)措施：針對這部分隊員，加強個(gè)別輔導，通過(guò)增加練習次數和模擬比賽場(chǎng)景，幫助他們更好地掌握技術(shù)動(dòng)作。
問(wèn)題：在戰術(shù)演練中，部分隊員對戰術(shù)的理解和執行不夠到位。
改進(jìn)措施：加強戰術(shù)理論的學(xué)習，通過(guò)圖解和視頻等方式，幫助隊員們更好地理解戰術(shù)意圖；同時(shí)，在訓練中增加戰術(shù)演練的比重，提高隊員們的'戰術(shù)素養。
四、未來(lái)展望
在接下來(lái)的訓練中，我將繼續加強對隊員們的技能培養和體能訓練，同時(shí)注重戰術(shù)演練和比賽經(jīng)驗的積累。我相信，在全體隊員的共同努力下，我們的足球隊一定能夠在未來(lái)的比賽中取得更好的成績(jì)。
足球訓練工作總結 9
本學(xué)期的足球訓練工作已圓滿(mǎn)結束，回顧這一段時(shí)間的訓練，我們取得了不少成績(jì)，但也存在一些不足�，F將訓練工作總結如下：
一、工作成效與亮點(diǎn)
隊員技能提升顯著(zhù)：通過(guò)本學(xué)期的系統訓練，隊員們的足球技能得到了顯著(zhù)提升，無(wú)論是控球、傳球還是射門(mén)，都有了明顯的進(jìn)步。
團隊協(xié)作意識增強：在訓練中，我們注重培養隊員們的團隊協(xié)作意識，通過(guò)多人配合練習和戰術(shù)演練，隊員們之間的默契度得到了提高。
積極參加比賽并取得佳績(jì)：本學(xué)期，我們參加了多場(chǎng)校際足球比賽，隊員們憑借出色的表現，取得了不俗的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
二、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
部分隊員體能不足：在訓練中，我們發(fā)現部分隊員的體能狀況不佳，影響了訓練效果和比賽表現。
改進(jìn)措施：制定個(gè)性化的體能訓練計劃，加強隊員們的身體素質(zhì)訓練，提高他們的耐力和速度。
戰術(shù)理解不夠深入：在戰術(shù)演練中，部分隊員對戰術(shù)的`理解和執行不夠到位，影響了整體戰術(shù)效果。
改進(jìn)措施：加強戰術(shù)理論的學(xué)習和實(shí)踐，通過(guò)案例分析和模擬比賽場(chǎng)景，幫助隊員們更好地理解和執行戰術(shù)。
三、總結與展望
本學(xué)期的訓練工作雖然取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題。在今后的訓練中，我們將繼續努力，加強隊員們的技能培養和體能訓練，提高戰術(shù)素養和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我們也將積極組織參加各類(lèi)比賽，為隊員們提供更多的鍛煉和展示機會(huì )。相信在全體隊員的共同努力下，我們的足球隊一定能夠取得更好的成績(jì)。
足球訓練工作總結 10
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的足球訓練工作，我深感責任重大，收獲頗豐�，F將本學(xué)期的訓練工作總結如下：
一、訓練內容與重點(diǎn)
本學(xué)期，我們主要圍繞提高隊員們的足球技能和戰術(shù)素養展開(kāi)訓練。在技能方面，我們加強了控球、傳球、射門(mén)等基本技術(shù)的訓練；在戰術(shù)方面，我們注重培養隊員們的團隊協(xié)作意識和比賽策略執行能力。
二、訓練方法與手段
示范教學(xué)：通過(guò)教練員的示范和講解，讓隊員們直觀(guān)地了解技術(shù)動(dòng)作和戰術(shù)要求。
分組練習：根據隊員們的技能水平和特點(diǎn)，進(jìn)行分組練習，以提高訓練效果。
模擬比賽：定期組織模擬比賽，讓隊員們在實(shí)戰中檢驗和提高自己的技能水平和戰術(shù)素養。
三、訓練成果與不足
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的.訓練，隊員們的足球技能和戰術(shù)素養得到了明顯的提升，在模擬比賽和友誼賽中也取得了不錯的成績(jì)。然而，我們也發(fā)現部分隊員在訓練中缺乏耐心和毅力，對技術(shù)動(dòng)作的掌握不夠熟練；同時(shí)，部分隊員的體能狀況也有待提高。
四、改進(jìn)措施與展望
針對存在的問(wèn)題，我們將采取以下改進(jìn)措施：一是加強隊員們的思想教育，引導他們樹(shù)立正確的訓練態(tài)度和比賽精神；二是加強個(gè)別輔導和針對性訓練，幫助隊員們更好地掌握技術(shù)動(dòng)作和提高體能水平；三是增加戰術(shù)演練的比重，提高隊員們的戰術(shù)素養和團隊協(xié)作能力。
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