有關(guān)宣傳科普工作總結（通用18篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的有關(guān)宣傳科普工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳科普工作總結 篇1
20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在州林業(yè)局的指導下，認真貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，廣泛宣傳《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，深入開(kāi)展“創(chuàng )建全國科普示范縣”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)林業(yè)科普工作，提高廣大林農重視科技、應用科技的意識和能力，以適應當前全縣林業(yè)快速發(fā)展的需要，取得了較好的成績(jì)�，F將我局開(kāi)展創(chuàng )建全國科普示范縣20xx年上半年科普工作情況具體總結如下：
一、明確開(kāi)展科普工作的意義與指導思想
我局通過(guò)學(xué)習，深化認識，進(jìn)一步明確了開(kāi)展科普工作的意義與指導思想，要堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì )精神以及上級領(lǐng)導部門(mén)有關(guān)創(chuàng )建全國科普示范縣的一系列文件精神，以“堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧錦屏，創(chuàng )建全國科普示范縣”為主題，圍繞加快全縣林業(yè)快速發(fā)展的中心，深入扎實(shí)地開(kāi)展林業(yè)科學(xué)、林業(yè)技術(shù)下鄉活動(dòng)，努力營(yíng)造普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法的良好氛圍，不斷提高全縣林農素質(zhì)，為構建和諧林業(yè)服務(wù)。
二、領(lǐng)導高度重視，扎實(shí)開(kāi)展科普工作
我局領(lǐng)導高度重視科普工作，專(zhuān)門(mén)成立了由局分管領(lǐng)導為組長(cháng)，以資源林政、政策法規宣傳、營(yíng)林公司、林場(chǎng)、林業(yè)站等科室單位為成員的林業(yè)科普工作領(lǐng)導小組，負責科普宣傳工作。明確林業(yè)科普工作任務(wù)，組織相關(guān)科室、站場(chǎng)開(kāi)展科普活動(dòng)，確保林業(yè)科普宣傳工作落到實(shí)處，并取得實(shí)際工作成效。我局把林業(yè)科普宣傳工作納入重要日程，加強和宣傳、科技相關(guān)部門(mén)的協(xié)調合作，進(jìn)行政策引導，搭建信息平臺，認真總結推廣科普實(shí)踐中創(chuàng )造的好經(jīng)驗、好做法，強化科技培訓和適用技術(shù)的推廣和應用，形成各方面齊抓共管、相互配合，共同開(kāi)展林業(yè)科普宣傳工作的良好氛圍。
三、開(kāi)展形式多種多樣、內容豐富實(shí)用的科普工作
1、加強林業(yè)科普宣傳工作
科普宣傳是一項思想性、科學(xué)性、公益性很強的工作，開(kāi)展林業(yè)科普宣傳工作，對于進(jìn)一步引導全社會(huì )力量參與和支持林業(yè)建設，更好地營(yíng)造林業(yè)發(fā)展的氛圍，實(shí)現林業(yè)又好又快發(fā)展，具有重要的現實(shí)意義。我局切實(shí)加強林業(yè)科普宣傳工作，緊緊圍繞全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，以推動(dòng)科教興國戰略和可持續發(fā)展戰略為目的，以普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神為內容，在全區林業(yè)建設中營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。在科普宣傳工作中，我局貼近實(shí)際、貼近群眾，用群眾語(yǔ)言，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用喜聞樂(lè )見(jiàn)的`方式，用社會(huì )認可的成果，盡量使林業(yè)科普宣傳通俗易懂、深入人心，為老百姓所接受，把獲得的林業(yè)科普知識運用到實(shí)際生產(chǎn)工作中。
2、加強林業(yè)科普工作的實(shí)效
我局充分認識到開(kāi)展林業(yè)科普工作必須注重實(shí)效，要解決林業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，使林業(yè)科普工作真正給林農帶來(lái)實(shí)惠和利益，促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，提高林農收入。為此，我局積極發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類(lèi)大眾傳媒的傳播優(yōu)勢，加大林業(yè)科普宣傳的力度。通過(guò)建立林業(yè)科技網(wǎng)，開(kāi)辟林業(yè)科學(xué)專(zhuān)欄、知識專(zhuān)版，著(zhù)力解答林農在生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題，傳播最新林業(yè)科技動(dòng)態(tài)和科技知識。充分利用科技館、科普教育基地、科技實(shí)驗室、科技活動(dòng)中心等科普陣地，舉辦林業(yè)科技知識講座、展覽、知識競賽等活動(dòng)，利用科技活動(dòng)周、植樹(shù)節等時(shí)機，積極組織開(kāi)展林業(yè)科普宣傳活動(dòng)。采取墻標、科普畫(huà)廊、科普報欄等形式，做好林業(yè)科普公益宣傳活動(dòng)。
3、把握好林業(yè)科普工作的重點(diǎn)
我局在開(kāi)展科普工作中，把握好工作重點(diǎn)，有的放矢地做好林業(yè)科普宣傳工作，取得了良好成效。一是大力宣傳省、州、縣關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決策和部署，大力宣傳我縣創(chuàng )建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化總體規劃，切實(shí)增強林農的科學(xué)意識與生態(tài)意識，按照創(chuàng )建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化總體規劃要求，安排好林業(yè)生產(chǎn)。二是大力宣傳林業(yè)科技示范和標準化示范區建設工作和各地加強林業(yè)科技服務(wù)、推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)等方面的好經(jīng)驗好做法，積極引導廣大林農樹(shù)立優(yōu)質(zhì)高效、精細管理的理念，著(zhù)力建設一批優(yōu)質(zhì)高效林業(yè)基地。三是大力宣傳林業(yè)在繁榮農村經(jīng)濟、促進(jìn)林農增收、推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、建設和諧錦屏中的重要地位，增強加快林業(yè)發(fā)展的信心。四是大力宣傳依靠科技發(fā)展林業(yè)增收致富的典型鄉、村和農戶(hù)，形成全社會(huì )支持林業(yè)發(fā)展的強大合力。五是大力宣傳林業(yè)系統依靠科技后續產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)促進(jìn)林區發(fā)展的成果和林業(yè)生態(tài)工作建設依靠科技提高質(zhì)量和效益的典型。
四、開(kāi)展林業(yè)科普工作的具體做法
我局在開(kāi)展林業(yè)科普工作中主要采用展板宣傳和咨詢(xún)臺宣傳兩種方式。在展板宣傳上，共制作展板50塊，主要宣傳森林防火、森林病蟲(chóng)害、林業(yè)工程的績(jì)效等，以圖片、文字形式展示出來(lái)，既形象又生動(dòng)，宣傳效果良好。咨詢(xún)臺宣傳主要是通過(guò)發(fā)放宣傳資料，把護林防火、病蟲(chóng)害防治、退耕還林工程的相關(guān)政策和林業(yè)知識，印成傳單發(fā)放給林農，并熱心細致地為林農作好講解。
五、進(jìn)一步完善林業(yè)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò )
我局在開(kāi)展林業(yè)科普工作中，進(jìn)一步完善林業(yè)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，努力構建一支由科技工作者和科普志愿者共同組成的人才隊伍，切實(shí)為廣大林農服務(wù)。在本項工作中，一是繼續加大對林業(yè)管理人員和技術(shù)人員的培訓力度，不斷提高他們的林業(yè)綜合管理水平和技術(shù)能力，使他們在林業(yè)科普工作中發(fā)揮主力軍和骨干作用，輔導廣大林農采用科學(xué)方式育林護林，促進(jìn)林業(yè)生產(chǎn)健康持續發(fā)展。二是加大對林業(yè)科技指導宣傳，通過(guò)建立林業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)隊的形式，帶著(zhù)林農干，做給林農看，擴大對林業(yè)良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲(chóng)害防治、林業(yè)機械等適用技術(shù)的普及應用范圍，提高廣大林農科學(xué)管理林業(yè)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。三是建立林業(yè)種植工作制度，將本地主栽樹(shù)種的生長(cháng)規律和關(guān)鍵管理技術(shù)以通俗易懂的工作方式印發(fā)到廣大林農的手中，加強廣大林農精細管理意識，切實(shí)提高經(jīng)濟效益，做到增收致富。
六、林業(yè)科普工作取得的成績(jì)
我局在開(kāi)展林業(yè)科普工作中，通過(guò)積極宣傳、回答咨詢(xún)、現場(chǎng)輔導等方式，幫助林農朋友分析和解答在林業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種技術(shù)問(wèn)題，幫助林農朋友掌握許多新的林業(yè)科技知識。通過(guò)林業(yè)科普工作，廣大林農朋友不僅掌握了良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲(chóng)害防治、林業(yè)機械等方面的關(guān)鍵知識，同時(shí)也深刻認識到科技就是生產(chǎn)力，只有依靠科技，才能管護好林業(yè)，才能發(fā)家致富的道理。在日常林業(yè)生產(chǎn)中，自覺(jué)、自愿運用林業(yè)科普知識，進(jìn)一步促進(jìn)全縣林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為加快社會(huì )主義新農村建設開(kāi)辟了新的致富道路。
20xx年上半年，我局精心組織部署、認真努力工作，在開(kāi)展林業(yè)科普工作方面取得了一定的成績(jì)，但是與上級領(lǐng)導部門(mén)的要求和廣大林農朋友的希望相比，還是存在一定的不足與差距，主要是林業(yè)科普工作的廣度與深度不夠，在邊遠地區還存在林業(yè)科普工作的盲點(diǎn)，林業(yè)科普工作還沒(méi)有完全落實(shí)到位。今后，我局要繼續加強學(xué)習，深化林業(yè)科普工作的認識，按照林業(yè)科普工作的計劃，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮發(fā)努力，頑強拼搏，把林業(yè)科普工作提高到一個(gè)新的水平，為促進(jìn)我縣林業(yè)科學(xué)、健康、持續發(fā)展做出不懈的努力。
宣傳科普工作總結 篇2
近年來(lái)，我縣深入貫徹落實(shí)“育人為本，德育為先”的工作方針，不斷創(chuàng )新“校家同創(chuàng )”工作機制，從三個(gè)“點(diǎn)”上發(fā)力，打造全程德育，形成“無(wú)縫隙”對接，獲得了較好的效果。我們的主要做法是：
一、強化保障點(diǎn)，建立三支隊伍
加強領(lǐng)導和提升執行力，是實(shí)施“校家同創(chuàng )”工程的前提與保障。為強化這一保障，我們建立了三支隊伍：
1、領(lǐng)導隊伍。近幾年來(lái)，我局注重加強對“校家同創(chuàng )”工作的領(lǐng)導，從兩個(gè)層面“強龍頭”建制。一是教育局成立了“校家同創(chuàng )活動(dòng)領(lǐng)導小組”，由局長(cháng)親自擔任組長(cháng)，分管副局長(cháng)任副組長(cháng)，并制定了工作實(shí)施方案，落實(shí)了工作責任，把“校家同創(chuàng )”工作納入學(xué)校目標考核的重要內容；二是各學(xué)校建立了相應的“校家同創(chuàng )”領(lǐng)導小組，由“一把手”親自抓。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，對新形勢下如何做好“校家同創(chuàng )”工作進(jìn)行分階段部署，從而形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。
2、教師隊伍。只有首先使教師群體成為充滿(mǎn)活力的生命主體，他們才能成為指引學(xué)生創(chuàng )造精神生命的“領(lǐng)路人”�；谶@種認識，我們在全縣各中小學(xué)建立了一支責任心強、熟悉德育工作的教師隊伍，并對他們進(jìn)行了“地毯式”培訓，不斷強化“師德、師表、師愛(ài)形象、師說(shuō)本領(lǐng)”建設，努力打造一支師德高尚、師藝精湛的教師隊伍。
3、家長(cháng)隊伍。家長(cháng)在教育孩子過(guò)程中，起著(zhù)舉足輕重的作用。為搭建“校家同創(chuàng )”平臺，我縣在各學(xué)校都成立了家長(cháng)委員會(huì )，創(chuàng )辦了“家長(cháng)學(xué)�！�。到目前止，全縣共創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校37所，并組建了家庭教育講師團，定期對家長(cháng)進(jìn)行“引導培訓”，至今累計已培訓學(xué)生家長(cháng)12500余人(次)，從而建立起一支敢教、會(huì )教的家長(cháng)隊伍。
二、抓住對接點(diǎn)，構建“三多”載體
在“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我們以學(xué)校為核心，營(yíng)造德育同心圓。這個(gè)圓的核心是學(xué)校，中間是家庭，外圍則是社會(huì )，而軸心是孩子。圍繞軸心，我們抓住對接點(diǎn)，著(zhù)力構建“三多”載體：
1、多形式，活動(dòng)體驗式教育。在開(kāi)展“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我們突破“高、大、空”說(shuō)教式灌輸，采取“課堂教學(xué)、活動(dòng)體驗、文化娛樂(lè )”等多種形式，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈，孕育情感，激活潛能……一是確立主題開(kāi)展活動(dòng)，如在全縣中小學(xué)中廣泛開(kāi)展的“祖國情、親子情、師生情、友伴情”的“四情”教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )知恩、感恩、友愛(ài)互助、忠誠奉獻，并轉化為學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力�？h二中把“八榮八恥”編成朗朗上口的歌謠，寓教于樂(lè )。河上中學(xué)開(kāi)展了“忠心獻祖國、誠心獻他人、信心留自己、雄心立壯志、恒心泰山移、勤心成大業(yè)、虛心長(cháng)見(jiàn)識、專(zhuān)心定成敗”的“十心”文化教育活動(dòng)，并把“十心”內容融入“每周寄語(yǔ)”，融入學(xué)生每天的學(xué)習生活�？h實(shí)驗小學(xué)以“熱愛(ài)祖國，尊敬國旗”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)頗具特色，“五個(gè)一”就是學(xué)生第一堂課講解國旗知識，第一堂美術(shù)課畫(huà)國旗，第一堂音樂(lè )課教國歌，第一次主題班會(huì )進(jìn)行國旗教育，第一個(gè)晨會(huì )訓練升國旗儀式要領(lǐng)。二是通過(guò)組織“唱紅歌”，講紅色故事，組織家長(cháng)和學(xué)生拜訪(fǎng)革命圣地，到革命烈士紀念碑前現場(chǎng)講述革命故事，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
2、多層面，細水長(cháng)流式培養。德育不是一件一陣風(fēng)、一時(shí)熱的事情，而是一個(gè)潛移默化的漫長(cháng)過(guò)程。因此，在開(kāi)展“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我們著(zhù)重從三個(gè)層面進(jìn)行細水長(cháng)流式培養。
�。�1）學(xué)校育心。就是對學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造。我們在學(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極、健康的信仰、習慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設之中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現師生互動(dòng)，情知和諧，以培養學(xué)生良好的、人格品質(zhì)，增強學(xué)習、人際、生活適應能力�？h三中每月一次的健康教育主題班會(huì )成為德育的固定內容；三山小學(xué)還設立了信箱、輔導室、熱線(xiàn)電話(huà)，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生健康�？h二中建立了教育中心，對學(xué)生進(jìn)行系統的發(fā)展性輔導，包括人際交往、學(xué)習、親子關(guān)系、生活適應性和青春期輔導，幫助學(xué)生緩解精神壓力、釋放不良情緒、解決困惑……
�。�2）家庭育情。學(xué)生從學(xué)�；氐郊彝�，需要親情和溫暖，更需要教育與引導。許多家長(cháng)通過(guò)參加培訓，成了孩子“習慣導航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理床鋪和房間，教育孩子安排自己衣著(zhù)，學(xué)會(huì )洗滌自己的衣物，準備自己的學(xué)習用品、收拾書(shū)包……并通過(guò)言傳身教，引導孩子養成“自學(xué)總結、合理飲食、生活自理、按時(shí)計劃做事、參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習慣；教育孩子養成“文明禮貌、自信樂(lè )觀(guān)、大氣勇敢、誠信負責、友善合作”等10個(gè)交往習慣。家長(cháng)的這種習慣導航，有效培養了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(cháng)的基礎力量。
�。�3）社會(huì )育德。我們在鼓勵學(xué)生走向社會(huì )，參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì )關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng )”搭建起活動(dòng)平臺。全縣各中小學(xué)定期設立開(kāi)放日、開(kāi)放周，打開(kāi)校門(mén)，請家長(cháng)參加學(xué)校各項活動(dòng)，如邀請家長(cháng)參加“六·一”兒童節、讀書(shū)展示會(huì )、家庭趣味運動(dòng)會(huì )、故事競賽、開(kāi)放課堂以及教師、家長(cháng)、學(xué)生三方共同參與的“親情會(huì )”、“交流會(huì )”等，讓家長(cháng)與孩子同樂(lè )，并通過(guò)參加活動(dòng)了解子女在校學(xué)習生活情況，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理的意見(jiàn)，使校家合作創(chuàng )造育人最大值。各部門(mén)也都齊心協(xié)力，共填“德育鴻溝”�？h委宣傳部把推進(jìn)“校家同創(chuàng )”作為文明創(chuàng )建的重點(diǎn)；縣綜治委把加強未成年人思想道德建設作為社會(huì )綜合治理的重要舉措；縣關(guān)工委注意在加強未成年人思想道德建設方面加大亮度；縣總工會(huì )、縣婦聯(lián)、團縣委等部門(mén)把加強未成年人思想道德建設作為重要的社會(huì )責任；各街道、社區也都建立了教育網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)生的德育活動(dòng)給予大力配合……這種多層面的.教育，使學(xué)生始終處于德育的氛圍之中，從而形成了一種無(wú)縫隙對接。
3、多角度，“非均衡”式實(shí)施。在開(kāi)展“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我們打破了“上下一致”的教育定勢，注意針對每所學(xué)校的特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、性別、年齡、愛(ài)好以及家庭狀況，從多角度實(shí)施“非均衡”教育，做到“一校一策、一班一策、一人一策”，不斷拓展、豐富德育內容。如縣一中的班級文化建設，就是以年級設計的：高一的適應性教育，高二的勵志教育，高三的思想與前途教育，這種設計都是有針對性的。馬安中學(xué)把學(xué)生自理能力，勞動(dòng)能力和實(shí)踐能力作為德育的一項重要內容，放手讓學(xué)生自己管理學(xué)校，切實(shí)把理想與勞動(dòng)實(shí)踐緊密結合起來(lái)�？h二中建立了法制教育基地，開(kāi)設了青少年模擬法庭，引導學(xué)生知法、守法、用法，樹(shù)立良好的法律意識。
三、找準切入點(diǎn)，實(shí)現“三個(gè)效應”
在開(kāi)展“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我縣注意找準切入點(diǎn)，不斷形成德育共振，實(shí)現“三個(gè)效應”：
1、時(shí)間上不留空隙。我們除在校內、家庭把德育對學(xué)生的要求內化為習慣，把習慣升華為素質(zhì)外，還組織開(kāi)展了學(xué)生路途校家共同關(guān)注等活動(dòng)，建立了路隊護送制度，將學(xué)校、老師的關(guān)懷送至學(xué)生家中。河上小學(xué)高度關(guān)注學(xué)生路途安全和教育，堅持護送制度，在護送中與學(xué)生交流、談心，進(jìn)行滲透性教育。
2、內容上不留空白。德育，是一種人文教育，博雅教育，其目標就是培養具有廣博知識和高尚品德的人。因此在教育內容上，我們由單一化向多樣化轉變，既有革命傳統教育、道德教育、警示教育、榮辱觀(guān)教育、法制教育，也有誠信教育、養成教育、自主教育、親情教育、教育和文學(xué)藝術(shù)教育等等，讓學(xué)生在內容豐富的教育中自覺(jué)培養文明習慣和良好品行。
3、對象上不留空檔。教育必須關(guān)注人的本質(zhì)發(fā)展。在開(kāi)展“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我們十分注意教育對象的廣泛性和特殊性，努力做到“不讓一個(gè)班級落后，不讓一次教育偏斜，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”�！傲羰貎和笔莻�(gè)特殊的群體，也是個(gè)容易被人忽視的弱勢群體，為了把關(guān)愛(ài)送到每個(gè)“留守兒童”心坎，我們主動(dòng)與各鄉鎮、共青團、婦聯(lián)、工會(huì )、關(guān)工委等部門(mén)聯(lián)系，共同探討關(guān)心“留守兒童”的健康成長(cháng)問(wèn)題�？h里成立了“留守兒童俱樂(lè )部”，在俱樂(lè )部里創(chuàng )辦了“感恩欄”、“愛(ài)心留言欄”等，并制訂了“一對一”幫扶制度，縣里77名無(wú)黨派知識分子與77名留守兒童結成了幫扶對子，通過(guò)電話(huà)、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò )和不定期約見(jiàn)、家訪(fǎng)等途徑，隨時(shí)掌握“留守兒童”的思想動(dòng)態(tài)，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使之成為“生活自理、學(xué)習自主、行為自力、健康自強”的社會(huì )有用之才。
宣傳科普工作總結 篇3
20xx年，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在省教育廳的指導下，成都教育深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)統籌城鄉、四位一體科學(xué)發(fā)展戰略，積極推進(jìn)統籌城鄉教育綜合改革試驗區建設，全面落實(shí)十大行動(dòng)計劃，大力實(shí)施成都教育一體化、現代化和國際化三大發(fā)展戰略，教育災后重建任務(wù)全面完成，城鄉教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現代化有序推進(jìn)，教育國際化水平不斷提高。
一、完善公平均等的教育公共服務(wù)體系，切實(shí)保障和改善教育民生
健全政府教育職責體系，建立和完善公平均等的城鄉教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。
一是完善義務(wù)教育保障機制。全市近100萬(wàn)義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費、課本費和作業(yè)本費，近70萬(wàn)農村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現了零費用入學(xué)。全市的19公辦民助類(lèi)改制學(xué)�；貧w公辦體制辦學(xué)，執行同類(lèi)公辦學(xué)校招生政策和收費標準。
二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生共9.4萬(wàn)人次；全市近10萬(wàn)名一，二年級中職學(xué)生享受?chē)抑鷮W(xué)金；接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農村勞動(dòng)者子女18.6萬(wàn)人（其中在中心城區就讀的12.9萬(wàn)人）；落實(shí)藏區9+3免費職業(yè)教育計劃，全市共有21所（占全省總量的1/4）中等職業(yè)學(xué)校接收9+3學(xué)生2594人，占全省總數的42%。
三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加強與衛生部門(mén)的聯(lián)系，根據不同階段防控工作的要求，結合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，及時(shí)采取各種措施，指導各區（市）縣、學(xué)校開(kāi)展防控工作，在第一時(shí)間與衛生部門(mén)和學(xué)校共同、及時(shí)處理疫情，防制疫情擴散，保護廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。
四是統籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效工資順利實(shí)施，全市新增財政支出20.35億元，近7萬(wàn)名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬(wàn)元/人.年，4萬(wàn)余名退休教職工退休費平均增加1.6萬(wàn)元/人.年。通過(guò)集中建設、政府補貼等方式，建成農村教師住房6293套，全市農村教師住房困難問(wèn)題基本解決。
五是統籌改善災區辦學(xué)條件，災后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過(guò)自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開(kāi)學(xué)前如期交付使用，18萬(wàn)災區中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍，災后重建學(xué)校的基礎性校園文化建設工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設和完善之中。
二、構建城鄉共享的優(yōu)質(zhì)教育資源滿(mǎn)覆蓋體系，深入推進(jìn)城鄉教育高水平均衡發(fā)展
堅持全域成都的理念，構建起了既并行發(fā)展又互相補充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿(mǎn)覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。
一是推進(jìn)名校城鄉共享。組建名校集團，推動(dòng)名校進(jìn)工業(yè)園區、進(jìn)災區、進(jìn)山區，提升新建學(xué)校、農村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團115個(gè)，其中學(xué)前教育26個(gè)，小學(xué)39個(gè)，初中26個(gè)，高中24個(gè)。中心城區組建學(xué)前教育名園集團6個(gè)，小學(xué)名校集團12個(gè)，初中名校集團6個(gè)，高中名校集團3個(gè)，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過(guò)領(lǐng)辦支持、指導合作、對口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團，覆蓋了所有20個(gè)區（市）縣，觸角延伸至43所城鄉學(xué)校，涉及學(xué)生8萬(wàn)余人。
二是建立城鄉互動(dòng)聯(lián)盟。制定并實(shí)施《城鄉學(xué)�；�(dòng)發(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉學(xué)校 互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟，集成推進(jìn)教育資源的城鄉間流動(dòng)共享。五個(gè)中心城區、高新區與三圈層的8個(gè)區（市）縣和青白江區簽訂了互動(dòng)交流協(xié)議，全面啟動(dòng)了互動(dòng)發(fā)展工作。通過(guò)城鄉教育互動(dòng)發(fā)展，在城鄉教育間形成資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
三是開(kāi)展城鄉百校結對。在城鄉互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的基礎上，在全市范圍內，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結對，中心城區的名校與郊區邊緣學(xué)校全部結對。結對學(xué)校共同制訂結對計劃，采取一對一支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動(dòng)的發(fā)展團隊，共同教研、共同科研、共同培訓、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。
四是支部城鄉師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師（包括學(xué)科帶頭人、特級教師、教育專(zhuān)家）與4869名農村教師和一般教師結成師徒，采取師徒一對一、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實(shí)提升農村教師專(zhuān)業(yè)化水平。溫江區、青羊區、錦江區、成華區等成立了32個(gè)名師工作室，高新區建立了名師與區內薄弱學(xué)校教研組結對幫扶制度，63位名師滿(mǎn)覆蓋區內7所薄弱學(xué)校的78個(gè)教研組或年級組。
五是教育網(wǎng)絡(luò )全域覆蓋。以教育的信息化為基礎實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉共用共享。力爭通過(guò)3年努力，讓所有獨立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計算機生機比達到14：1，學(xué)校教師計算機師機比達到3.7：1，教室多媒體系統達到4個(gè)班擁有一套，實(shí)現 校校網(wǎng)、班班通、人人會(huì )的教育信息化建設目標。目前，全市生機比為19.6：1，多媒體系統到班比例達到4：1，校園網(wǎng)建設完成比例達到48%，全市接入光纖建設進(jìn)度約70%。市、區、校三級資源共建共享交換平臺已完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。
三、完善城鄉一體的現代教育體系，加快教育現代化步伐
一是農村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴大。今年計劃修建的51所農村標準化中心幼兒園，將完成56所。全市標準化中心幼兒園總計完成68所。并將以此為骨干，實(shí)現農村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò )滿(mǎn)覆蓋，促進(jìn)全市城鄉幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是兩基成果進(jìn)不斷鞏固提高。20xx年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，升學(xué)率為104.3%；全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%；小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%；全市義務(wù)教育階段適齡三類(lèi)殘疾兒童、少年入學(xué)率達98.93%。
三是普通高中辦學(xué)效益顯著(zhù)提高。全市普通高中校均規模由去年的1475人增至1830人，公辦學(xué)校校均規模首次突破XX人；三類(lèi)示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上線(xiàn)人數比去年增加10.09%，上線(xiàn)率達42.7%（含藝體），占同齡人口的24.39%，專(zhuān)科上線(xiàn)率達85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的'特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。
四是職教攻堅取得階段性成果。20xx年，我市區域內中職招生10.65萬(wàn)人，在校生26.11萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達到80%以上；全市職教攻堅經(jīng)費總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費近3000萬(wàn)元；34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎3個(gè)、二等獎12個(gè)、三等獎6個(gè)的歷史最好成績(jì)，獎牌數量占全省83%。
五是社區教育體系逐步完善。成立社區大學(xué)，初步形成以社區大學(xué)為龍頭，社區教育學(xué)院為支撐，社區教育學(xué)校為骨干，社區教學(xué)點(diǎn)為延伸的四級社區教育體系，青羊區、武侯區的社區教育示范區、實(shí)驗區的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區教育西部協(xié)作會(huì )議在我市首次召開(kāi)，西部社區教育高地的地位初步顯現。
六是辦學(xué)條件顯著(zhù)改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成，進(jìn)入軟件提升階段。通過(guò)實(shí)施初中學(xué)校提升行動(dòng)計劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過(guò)去（XX年）的587元提高到現在的808元，初中由過(guò)去的710元提高到現在的1228元；高中由過(guò)去的986元提高到現在的1429元。
七是內涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實(shí)施。聚焦課堂推動(dòng)減負提質(zhì)。從五個(gè)禁止入手，徹底封殺瘋狂奧數，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。啟動(dòng)成都市中小學(xué)內涵發(fā)展聚焦課堂系列展示活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機視導。全面推進(jìn)基礎教育課程改革。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。建立素質(zhì)教育監測公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監測體系。啟動(dòng)市級專(zhuān)項學(xué)能監測工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評價(jià)制度。
四、建立全球視野的教育合作機制，統籌提升成都教育國際化水平
以開(kāi)放的視野，堅持引進(jìn)來(lái)走出去戰略，抓住災后教育重建契機，推進(jìn)災區教育與援建省市教育合作，積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。
一是建立與援建省市的合作機制。災區與援建省市建立了教師培養培訓機制，援建省市為災區制定了中小學(xué)骨干教師研修項目計劃、資培訓協(xié)議和支教計劃，分期為災區培訓教師和開(kāi)展支教活動(dòng)，把先進(jìn)的教育理念注入災區教育；上海市與19個(gè)區（縣）的32所知名學(xué)校與都江堰市19個(gè)鄉鎮的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了手拉手對口幫扶協(xié)議；都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機制。
二是建立城市間戰略合作機制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構建區域性教育高地為目標，在教育發(fā)展戰略、教育規劃、教育政策、課題研究及教育數據庫建設等方面，與寧波市、雅安市等開(kāi)展戰略合作，通過(guò)整體謀劃，戰略項目和具體項目合作與交流，積極創(chuàng )新合作體制機制，營(yíng)造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區域教育和諧發(fā)展，提升區域內教育的競爭力。
三是建立局校（所）間戰略合作機制。充分利用和發(fā)揮區域內高等院校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)優(yōu)勢互補、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓、素質(zhì)教育、大學(xué)生實(shí)習就業(yè)等方面實(shí)現優(yōu)勢互補，將有效整合行政部門(mén)的資源優(yōu)勢和高校的智力優(yōu)勢，促進(jìn)高師院校為地方實(shí)現教育均衡發(fā)展做貢獻。與成都大學(xué)共建統籌城鄉教育發(fā)展研究中心，不斷增強地方高校服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力，加強統籌城鄉教育的決策咨詢(xún)研究。青羊區依托中央教科所的優(yōu)勢和力量，整體謀劃和提升區域教育水平。
四是積極引進(jìn)境內外優(yōu)質(zhì)資源落戶(hù)。由市政府投資1.8億元建設，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團全權辦學(xué)的樂(lè )盟國際學(xué)校（成都）今年秋季順利開(kāi)學(xué)；爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉學(xué)校骨干教師納入對外漢語(yǔ)教師資源庫。高新區采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)臺灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛(ài)兒坊幼兒園等，在區內開(kāi)辦了連鎖幼兒園；成華區通過(guò)內引外聯(lián)發(fā)展戰略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語(yǔ)特色學(xué)校和北大附中外語(yǔ)學(xué)校，引進(jìn)美國加州陽(yáng)光幼兒園入駐龍潭同樂(lè )社區，加盟標準化幼兒園。
五、不斷創(chuàng )新教育管理體制和運行機制，增強城鄉教育交流互動(dòng)的活力
城鄉教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機制障礙。我我們抓住體制機制這個(gè)根本，大膽探索創(chuàng )新，為城鄉教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。
一是實(shí)施校區校點(diǎn)村小管理體制改革，切實(shí)提升農村教育水平。通過(guò)建設一批農村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉鎮中心校合并、設立為鄉鎮中心校校區等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的校區與中心校統一排課，統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng)，辦學(xué)情況納入對各區（市）縣考核評估范圍，其師資由中心校重新調配，并分兩年完成輪換、輪訓；村小設立為獨立建制小學(xué)的，力爭用兩年時(shí)間，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，使學(xué)校達到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標準》的要求，保證三年內有50%以上教師交流輪換、培訓提高和充實(shí)補充，學(xué)校校長(cháng)由所屬區（市）縣的窗口小學(xué)派出，其考核評估納入縣域內小學(xué)的統一考評。
二是深化城鄉聯(lián)動(dòng)的職業(yè)教育管理體制改革，深入推進(jìn)職業(yè)教育面向市場(chǎng)。探索校企合作新模式，推動(dòng)公辦中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)；通過(guò)稅收優(yōu)惠、鼓勵生產(chǎn)性實(shí)習等多種方式，在實(shí)訓基地形成辦學(xué)、生產(chǎn)一體的實(shí)體。組建8大專(zhuān)業(yè)職教集團，依托專(zhuān)業(yè)和資源優(yōu)勢，完成旅游、汽車(chē)、電子、服裝等4個(gè)公共實(shí)訓基地建設，形成人才培養的集團優(yōu)勢，加入8個(gè)集團職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達31家，并開(kāi)展了多個(gè)項目培養和訂單培養。集團實(shí)施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養模式，建立起以城帶鄉、城鄉互動(dòng)、城鄉一體的職業(yè)教育發(fā)展新機制，實(shí)現優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實(shí)現公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實(shí)行中等職業(yè)教育券制度，對具有本市戶(hù)籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標準發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬(wàn)人。
三是建立交流共享的干部教師管理和使用機制，統籌人才資源的城鄉合理流動(dòng)。統籌建立干部教師流動(dòng)機制，繼續實(shí)施中小學(xué)校長(cháng)定期交流輪換制度，每年從城區學(xué)校選派1%的教師到農村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動(dòng)的激勵導向機制、經(jīng)費保障機制、教師培訓機制等長(cháng)效機制；統籌實(shí)施 成都市特崗教師計劃，招募名額從去年的600人擴大到今年的30個(gè)學(xué)科1938人，實(shí)施范圍從農村中小學(xué)校擴大到了城區（鎮）中小學(xué)（幼兒園）；統籌城鄉干部教師的培訓培養，為期一年的1081名校長(cháng)參與的千名校長(cháng)大練兵活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，啟動(dòng)169所災后重建中小學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)題培訓，選派45名城鄉學(xué)校骨干校長(cháng)到教育部中學(xué)校長(cháng)培訓中心參加影子培訓，啟動(dòng)十萬(wàn)教師大比武活動(dòng)，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓順利進(jìn)行，成立200人的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展教師團隊，啟動(dòng)建設80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設工作，啟動(dòng)成都大學(xué)每年招收培養100名定向免費師范生工作，啟動(dòng)全市教師遠程培訓平臺和網(wǎng)上學(xué)習精品資源庫建設。
七、大力規范教育收費行為，不斷加強行風(fēng)建設
高度重視治理教育亂收費工作，制定下發(fā)《成都市20xx年治理教育亂收費工作實(shí)施意見(jiàn)》。嚴格執行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后的各項教育收費政策，嚴格禁止一邊免費，一邊亂收費。認真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費問(wèn)題，對義務(wù)教育段擇校生實(shí)行兩控，限制高收費。
加強監督檢查和輿論監督，嚴查亂收費行為。在成都人民廣播電臺成都面對面―政風(fēng)行風(fēng)熱線(xiàn)與聽(tīng)眾交流，宣傳教育收費政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費專(zhuān)項清理檢查工作，與市物價(jià)局、糾風(fēng)辦、財政局等七部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展全市教育收費專(zhuān)項檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )和信訪(fǎng)投訴101件，全部進(jìn)行了認真處理，對情況屬實(shí)的按照《成都市教育局治理教育亂收費責任追究（暫行）辦法》予以責任追究。
20xx年，我市在教育綜合改革試驗區建設、城鄉教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會(huì )各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，并在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現場(chǎng)會(huì )上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表?yè)P。原教育部部長(cháng)周濟同志三次深入試驗區調研，近日，袁貴仁部長(cháng)又蒞臨我市視察指導工作；《教育部簡(jiǎn)報》、《全國教育綜合改革試驗工作簡(jiǎn)報》等已七次專(zhuān)題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗；教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗區建設階段性成果。11月10日，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現新跨越》為題對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專(zhuān)題報道；12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){查》以《成都：叫停奧數的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習。
宣傳科普工作總結 篇4
21世紀，人類(lèi)正在邁向一個(gè)嶄新的新經(jīng)濟時(shí)代，我們面臨嚴峻的挑戰和巨大的機遇。在過(guò)去的一年里，貴陽(yáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心為大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)、弘揚科學(xué)精神，在普及科學(xué)知識方面做了一些工作。
一、利用網(wǎng)絡(luò )普及科學(xué)知識
貴陽(yáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心依靠自身優(yōu)勢，建立起三個(gè)綜合性互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站：“貴州中藥現代化信息網(wǎng)”、“貴陽(yáng)科技信息港”以及“貴州新材料信息網(wǎng)”。利用網(wǎng)站傳達科技信息以及相關(guān)知識和動(dòng)向。
1、“貴州中藥現代化信息網(wǎng)”主要介紹中藥知識以及技術(shù)開(kāi)發(fā)和運用，同時(shí)也是中藥企業(yè)相互交流和學(xué)習的平臺，技術(shù)項目申報的窗口。其中開(kāi)設了“新藥技術(shù)研究與應用”、“藥材資源數據庫”兩個(gè)欄目：“新藥技術(shù)研究與應用”介紹了中藥技術(shù)的最新動(dòng)向和運用領(lǐng)域；“藥材資源數據庫”詳細介紹了各種中藥的資料及療效。通過(guò)這兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)把許多不為人們所熟悉的的中藥知識與技術(shù)推到了平常百姓的面前；
2、“貴陽(yáng)科技信息港”在介紹大量的科技快訊、新聞、動(dòng)態(tài)的同時(shí)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了“科教興市”欄目宣傳我市“科教興市”戰略并且及時(shí)報道我市“科教興市”各階段取得的各項成績(jì)，使“科教興市”戰略更加深入人心；
3、“貴州新材料信息網(wǎng)”介紹新材料的新聞、動(dòng)向和知識。新材料作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，在“西部大開(kāi)發(fā)”中將起到舉足輕重的作用。但尋常百姓對這一產(chǎn)業(yè)的`了解還比較缺乏。通過(guò)“貴州新材料信息網(wǎng)”讓老百姓深入了解新材料，努力推動(dòng)這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為西部發(fā)展貢獻一份力量。
二、將科普知識送農村
1.我們通過(guò)專(zhuān)職人員收集、整理的與農業(yè)相關(guān)的種植技術(shù)、養殖技術(shù)、病蟲(chóng)害防治方法以及科技博覽等信息輸送給貴陽(yáng)電視臺，再通過(guò)貴陽(yáng)電視臺開(kāi)辦的農業(yè)科普知識欄目對廣大農村用戶(hù)進(jìn)行科普教育；
2.開(kāi)展貴陽(yáng)農業(yè)信息化“村村通”建設工作，我們已在貴陽(yáng)市的烏當區、白云區、開(kāi)陽(yáng)縣建立了64個(gè)貴陽(yáng)農業(yè)信息化“村村通”示范點(diǎn)，使64個(gè)村能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行科普宣傳工作。
三、大力開(kāi)展科技培訓與交流工作
1.開(kāi)展了計算機網(wǎng)絡(luò )及辦公自動(dòng)化培訓240人次；
2.對農村技術(shù)人員開(kāi)展計算機與網(wǎng)絡(luò )知識的培訓110人次；
3.開(kāi)展公務(wù)員知識培訓228人次；
4.開(kāi)展制造業(yè)信息化方面的培訓270人次；
四、通過(guò)科技資訊的發(fā)行來(lái)宣傳科普知識
我們根據為科技工作和中小企業(yè)服務(wù)的宗旨，發(fā)行了以介紹科技知識和產(chǎn)業(yè)為主要內容的期刊《科技資訊》，現已發(fā)行了33期，期刊包含了科技簡(jiǎn)訊、政策信息、高技術(shù)辭典、經(jīng)驗交流、科技發(fā)展論壇、新技術(shù)、企業(yè)之窗等欄目。期刊的發(fā)行方向主要是針對政府機構和中小企業(yè)，通過(guò)科技簡(jiǎn)訊、高新技術(shù)辭典和科技發(fā)展論壇、新技術(shù)四個(gè)欄目為讀者提供和介紹科普知識。
五、通過(guò)科技活動(dòng)周等一系列活動(dòng)，上街宣傳科普知識
1.在每年一度科技活動(dòng)周組織30多家企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的展示和宣傳；
2.組織10家企業(yè)參加重慶高交會(huì )，在重慶宣傳貴陽(yáng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)；
3.組織了100多人參加納米技術(shù)專(zhuān)利講座；
4.組織97家企業(yè)參加貴州制造業(yè)信息化會(huì )議
以上是貴陽(yáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心開(kāi)展科普工作的總結。
宣傳科普工作總結 篇5
根據全區統一工作部署，區商務(wù)委結合自身工作實(shí)際，全力做好20XX年科普工作，現將有關(guān)工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，科室負責
委領(lǐng)導高度重視科普工作，年初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)工作會(huì )部署此項工作，并制定科室專(zhuān)門(mén)負責此項工作，要求配合全區工作部署，全力做好此項工作。
二、結合工作實(shí)際，開(kāi)展科普宣傳
xx年5月15日是我國第xx個(gè)"防治碘缺乏病日"，今年的宣傳主題為"全社會(huì )共同參與，持續消除碘缺乏病"。
5月15日上午，區商務(wù)局、區疾控中心組織的"防治碘缺乏病日"宣傳咨詢(xún)活動(dòng)在XXXX農副產(chǎn)品市場(chǎng)舉行。區商務(wù)局、區疾控中心充分利用宣傳日這一契機，緊緊圍繞宣傳主題，大力宣傳碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對于保護人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注碘缺乏病防治工作的`社會(huì )氛圍，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，切實(shí)提高居民合格碘鹽食用率。
宣傳活動(dòng)通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、宣傳圖片展覽、裝貼宣傳畫(huà)、真假碘鹽鑒別等形式，大力宣傳碘缺乏的危害、科學(xué)補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識，教育市場(chǎng)管理者、食鹽經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)，呼吁廣大市民自覺(jué)食用碘鹽、正確使用碘鹽，堅決不購買(mǎi)私鹽、非碘鹽，維護自身健康。
本次宣傳活動(dòng)共有8人參加，出動(dòng)車(chē)輛2部，懸掛宣傳橫幅1條，展板4塊，發(fā)放宣傳材料2000余份。
三、20XX年科普工作計劃
1、區商務(wù)委繼續按照全區統一工作安排，積極開(kāi)展各類(lèi)科普工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
2、繼續結合工作實(shí)際，開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，主要結合5.15"防治碘缺乏病日"進(jìn)行科學(xué)補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識的宣傳，切實(shí)有效的提高我區居民合格碘鹽食用率。
3、與相關(guān)單位密切配合，參與兄弟單位組織的各項科普宣傳活動(dòng)，通過(guò)積極參與、共同籌劃，一方面加強本單位科普宣傳工作能力，另一方面為全區科普工作的順利進(jìn)行提供服務(wù)。
宣傳科普工作總結 篇6
xx鄉位于原平市東北方向，總人口15000余人，是典型的農業(yè)鄉鎮。近年來(lái)，xx鄉黨委、政府著(zhù)眼于經(jīng)濟社會(huì )的快速健康協(xié)調發(fā)展，把“科技教育興鄉”作為強鄉富民的重要抓手，不斷加大科技致富技術(shù)培訓力度，創(chuàng )新科普活動(dòng)形式，使全鄉科普工作得到深入發(fā)展，提高了農民的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)了經(jīng)濟的快速高效發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視是科普工作有效開(kāi)展的關(guān)鍵
xx鄉黨委、政府非常重視科協(xié)工作，緊緊圍繞農業(yè)增收、農民增效兩大目標，高舉科技大旗，加強農村科普工作，使農村經(jīng)濟呈現勃勃生機。
�。ㄒ唬┦羌訌婎I(lǐng)導，健全機構。
鄉里成立了由黨委、政府主要領(lǐng)導牽頭的科普工作領(lǐng)導組，制定了創(chuàng )建科普示范鄉的實(shí)施方案和基層黨員、干部培訓規劃，以及農村致富技術(shù)函授教育方案，建立了農村科技教育工作責任制。在全鄉范圍內形成了黨委、政府總抓，鄉科協(xié)牽頭，鄉各部門(mén)和全社會(huì )普遍支持廣泛參與的科普工作格局，為全鄉科普工作順利開(kāi)展提供了堅強有力的組織保證。
(二)是措施有力，目標明確。鄉黨委、政府把科教興鄉納入主要領(lǐng)導干部任期目標責任制和政績(jì)考核的重要內容，建立了科學(xué)考核指標體系。要求各具體負責及相關(guān)部門(mén)把科普工作擺上議事日程，通過(guò)政策引導、加強管理、增加投入等多種措施，切實(shí)加強和改善對科普工作的領(lǐng)導。
�。ㄈ┦羌哟笸度�，確保工作順利開(kāi)展。從20xx年開(kāi)始，鄉科普經(jīng)費按上級有關(guān)規定足額到位，并專(zhuān)款用于科學(xué)普及、人才培訓、科普宣傳、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)推廣等活動(dòng)，去年落實(shí)科普經(jīng)費7500元，人均達到0.5元，保障了全鄉科普工作的順利開(kāi)展。
二、真抓實(shí)干是科普工作有效開(kāi)展的保證抓落實(shí)，是促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展的有效手段。
1、抓科技培訓，提高全民素質(zhì)。20xx年5月我鄉成立了農牧科技推廣應用協(xié)會(huì )，吸收了會(huì )員115名，這些會(huì )員每年都接受農村致富技術(shù)函授大學(xué)教育。協(xié)會(huì )每年邀請省農科院、原平農學(xué)院的教授、學(xué)者和市蔬菜辦、農業(yè)局種養專(zhuān)家、林業(yè)局專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師，舉辦兩期以上“農村科技致富新知識培訓班”，重點(diǎn)傳授奶牛、小尾寒羊的舍圈科學(xué)養殖以及溫室大棚蔬菜的科學(xué)種植、核桃、大杏、紅棗、干鮮水果的修剪定植等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)。全鄉每年約有600余人次參加了培訓。由于培訓本著(zhù)“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，堅持從“三農”問(wèn)題的實(shí)際需要出發(fā)，努力為農民辦實(shí)事、辦好事，使每期培訓都是有較強的地域性、適用性，同時(shí)也是有較強的示范性和輻射性，受到廣大農民的好評。
2、抓科普活動(dòng)周，深化科普工作力度。為了加大科普工作力度，強化宣傳效果，在每年五峰山省級森林公園旅游月活動(dòng)期間，由鄉科協(xié)牽頭舉辦了聲勢浩大的“科普活動(dòng)周”�；顒�(dòng)期間，圍繞“科技以人為本，全面小康”的主題，共發(fā)放實(shí)用技術(shù)圖冊10000余份，發(fā)放各類(lèi)報刊和宣傳資料20000多份，為擴大影響，提高效果，還以南頭村、練家崗等科普文化大院，組織了“科技之聲”文藝匯演，通過(guò)快板、三句半、小品、相聲、歌曲等表演形式。歌頌了黨，贊揚了科技是第一生產(chǎn)力，受到了廣大干部群眾的一致好評。
3、抓網(wǎng)絡(luò )建設，建立完整的科普體系。全鄉每個(gè)村都建立了科普隊伍和科普活動(dòng)基地，建立科普示范戶(hù)30戶(hù)，成立農民專(zhuān)業(yè)合作社35個(gè)，建立農村專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )48個(gè)。目前，鄉、村、戶(hù)及行業(yè)的科普網(wǎng)絡(luò )逐步形成，極大地推動(dòng)了全鄉的科普工作。
4、抓隊伍建設，強化科普人才支撐。近年來(lái)，著(zhù)力抓好三支隊伍建設。一是鞏固提升鄉農牧應用推廣協(xié)會(huì )，建好主導隊伍。二是發(fā)展基層科普服務(wù)組織，建好骨干隊伍。25個(gè)村建立了科普分會(huì )。三是培育發(fā)展科技帶頭人，建好基礎隊伍。通過(guò)政策引導、政府扶持、示范帶動(dòng)，培養發(fā)展各類(lèi)科技示范戶(hù)30戶(hù)，科技致富能手310人。
5、抓基地建設，發(fā)揮科普示范作用。全鄉共建立各類(lèi)科普示范基地8個(gè)，既有養奶牛的，也有蔬菜玉米制種和機械制造的，在全鄉起到了較好的`科技示范作用�？萍寂c經(jīng)濟的有力結合，不僅促進(jìn)了農民的增收，也調動(dòng)了他們的生產(chǎn)積極性。
三、促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展是科普工作有效開(kāi)展的根本。
科普工作的深入開(kāi)展，有效促進(jìn)了全鄉經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬┦菐徒M農民解決了不少實(shí)際問(wèn)題。針對農民在畜牧業(yè)和蔬菜種植業(yè)中存在的問(wèn)題，鄉黨委、政府和省市有關(guān)部門(mén)及時(shí)聯(lián)系，幫組農民解決了奶牛養殖中死亡率高、配種繁育技術(shù)較差等難題。涉農學(xué)會(huì )針對農業(yè)生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節，組織技術(shù)引進(jìn)，開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，幫組解決了動(dòng)植物病蟲(chóng)害防治、優(yōu)質(zhì)苦蕎、奶牛胚胎等繁育25個(gè)技術(shù)難題，促進(jìn)農業(yè)增效，農民增收。
�。ǘ┦谴龠M(jìn)了農村經(jīng)濟的發(fā)展。20xx年，全鄉種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，糧食作物面積達到4.32萬(wàn)畝，總產(chǎn)量達到1717萬(wàn)公斤，比同期增長(cháng)19.35%。全鄉牛飼養量達到1491頭，羊飼養量達到12536只，豬飼養量達到7548頭，農村經(jīng)濟總收入發(fā)展到10444萬(wàn)元，同時(shí)增長(cháng)了9%。
宣傳科普工作總結 篇7
20xx年，xx社區科普工作在中山辦街道黨工委、辦事處科普辦的領(lǐng)導下，根據今年制定的社區科普工作計劃安排，為了提高社區居民的科普知識，充分發(fā)揮好社區居委會(huì )服務(wù)職能，現將20xx年科普工作完成狀況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，加大投入，營(yíng)造良好的科普宣教氛圍
經(jīng)過(guò)半年來(lái)的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學(xué)在社區上下已蔚然成風(fēng)，成為大家的共識。為了加強社區科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度。社區成立了由社區主任負責的科普宣傳教育工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，其他人員為成員社區科普領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議，布置落實(shí)科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法，大大提高了科普宣教工作的實(shí)效。
科普宣教工作直接影響到社區全面推進(jìn)素質(zhì)教育的質(zhì)量。本著(zhù)一切從居民出發(fā)的思想，半年來(lái)，在社區辦公室組織學(xué)習了科普知識、青少年如何制定學(xué)習目標等科普講座。通過(guò)寓教于樂(lè )的方式使居民真正從自身開(kāi)始學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。為進(jìn)一步有效的做好科普宣傳教育工作，社區利用這些優(yōu)良的硬件設施，舉行了形式多樣的活動(dòng)，并開(kāi)辦了社區四點(diǎn)半校園輔導班。改造了社區圖書(shū)室，為社區圖書(shū)室補充更新科普類(lèi)圖書(shū)。為居民的科普知識的掌握帶給了便利。
二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務(wù)培訓
科普工作是一個(gè)廣義的概念，與人們日常生活工作密不可分，科普資料涉及范圍廣，資料豐富復雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實(shí)培訓工作，直接關(guān)系到社區科技教育質(zhì)量。因此社區邀請遵義市科協(xié)的老師作科普知識講座，對社區科普干部和科普志愿者開(kāi)展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導潛力。這些科普干部和科普志愿者在社區內廣泛組織開(kāi)展科技活動(dòng)，在培養居民科學(xué)素養和創(chuàng )新精神，提高實(shí)踐潛力方面起了很大的推動(dòng)作用。
三、用心探索，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)
1、文體活動(dòng)
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區內各類(lèi)文化資源，全民健身操舞比賽“在歡樂(lè )中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的獅子橋廣場(chǎng)健身舞活動(dòng)贏(yíng)得了居民群眾的普遍好評。包含了科學(xué)健身的道理，同時(shí)極大地豐富了社區居民的精神文化生活。
2、讀書(shū)活動(dòng)
今年社區繼續大力開(kāi)展“科普知識進(jìn)社區”，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開(kāi)展社區科普工作的主題資料。社區舉辦了“《要做就做的.》讀書(shū)交流活動(dòng)”“《青少年保護條例》”知識答題活動(dòng)，消防知識等活動(dòng)。在參與中，居民們深深感受到：“讀書(shū)讓我更快樂(lè )”。
3、服務(wù)居民，開(kāi)展各類(lèi)健康教育講座
利用學(xué)生在節假日期間，我們又舉辦了“青少年如何制定學(xué)習奮斗目標”的科普講座，讓學(xué)生充分了解自身的學(xué)習目標，以一個(gè)積極的心態(tài)去參與學(xué)習。與此同時(shí)，我社區結合社區群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。
4、爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng)
為了不斷提高社區居民的整體素質(zhì)，我們在社區大力開(kāi)展“科普知識進(jìn)樓棟”活動(dòng)，“通過(guò)此類(lèi)“活動(dòng)倡導科學(xué)生活、建立禮貌社區”活動(dòng)，使居民的科學(xué)文化素質(zhì)和社區面貌有了較大改觀(guān)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、信科學(xué)的熱情普遍高漲，社區科學(xué)氛圍濃厚，禮貌向上的社會(huì )風(fēng)氣基本構成，此刻社區治安良好、無(wú)一起民族非法宗教和重大封建迷信活動(dòng)的發(fā)生。代表著(zhù)科學(xué)、禮貌、健康向上的科普活動(dòng)，讓居民充分感受到生活的樂(lè )趣和完美，為使我們的明天更完美，讓科普之光永久照耀我們生活的社區。
四、存在的不足
半年科普工作通過(guò)社區全體人員的積極努力，科普成果以基本顯現，但我們不能滿(mǎn)足于現狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來(lái)人員多的狀況下，如何更深入的加強這一類(lèi)群體的科學(xué)普及是我們科普工作的創(chuàng )新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類(lèi)問(wèn)題的新工作思路工作方法。
宣傳科普工作總結 篇8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，努力提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)轄區社會(huì )經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展，我街道根據市、區的統一部署，緊扣“創(chuàng )新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”的活動(dòng)主題，面向社會(huì )公眾，特別是中、小學(xué)校學(xué)生開(kāi)展一系列科普活動(dòng)，普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，樹(shù)立“科技創(chuàng )新”理念，產(chǎn)生了良好的效果，現將活動(dòng)總結情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效
為了開(kāi)展好20xx年全國科普日活動(dòng)，我街道高度重視，分管領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行研究和部署，并成立了專(zhuān)門(mén)的工作組來(lái)協(xié)調工作開(kāi)展，制定了翠竹街道“全國科普活動(dòng)日”工作計劃，全面部署和安排活動(dòng)，使全國科普日宣傳活動(dòng)工作到位，責任到人。街道各有關(guān)部門(mén)、各社區工作站、轄區社會(huì )科技協(xié)會(huì )企業(yè)積極配合，廣泛參與，為開(kāi)展好20xx年“全國科普日”活動(dòng)提供了強有力的保障。
二、主題鮮明，活動(dòng)內容豐富多彩
1、營(yíng)造氛圍�；顒�(dòng)期間，我街道緊緊圍繞活動(dòng)主題，在轄區人流密集地懸掛宣傳橫幅12條；在各社區工作站、水貝珠寶片區等宣傳欄張貼科普畫(huà)報15套，同時(shí)，向轄區居民發(fā)放《公民應急空難逃生指南》等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的宣傳小冊子1000多份，大力營(yíng)造轄區全國科普日活動(dòng)宣傳氛圍。
2、設點(diǎn)宣傳。9月下旬，我街道會(huì )同社會(huì )科技協(xié)會(huì )企業(yè)在轄區翠竹、翠寧、翠嶺等社區持續開(kāi)展全國科普日宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)設在轄區學(xué)校學(xué)生放學(xué)必經(jīng)之路，活動(dòng)以“普及傳播發(fā)展理念，倡導創(chuàng )新創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)公眾理解高新科技，倡導科學(xué)生活方式”為主要內容，廣泛宣傳普及“創(chuàng )新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”為主題的科普知識，活動(dòng)采取懸掛宣傳橫幅、設置科普宣傳展板、現場(chǎng)展示3D打印實(shí)物、科技小模型等方式，向過(guò)往群眾、學(xué)生宣傳什么是科普創(chuàng )客、國家對高新技術(shù)的投入、創(chuàng )新高科技產(chǎn)品等科普知識和實(shí)物，活動(dòng)現場(chǎng)還向群眾贈送日常生活用品，向參與活動(dòng)的中小學(xué)生們送上印制有“低碳生活，保護環(huán)境”的精美《筆記本》�；顒�(dòng)期間共派發(fā)《創(chuàng )新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)》等各種科普資料800多份。通過(guò)活動(dòng)，為轄區居民送上一場(chǎng)形式多樣、內容豐富、體驗實(shí)踐和寓教于樂(lè )的“科普大餐”。
2、播放科普電影。9月23日晚上，我街道在翠竹社區鴻業(yè)苑小區開(kāi)展20xx年深圳全國科普日科普電影進(jìn)社區活動(dòng)，播放科技影視佳作《我有一只霸王龍》。影片以古生物科學(xué)知識為基礎素材，通過(guò)采訪(fǎng)全球多位知名古生物學(xué)家，追蹤古生物科學(xué)最新研究成果。通過(guò)播放科普電影，讓科學(xué)理念更貼近居民生活，充分調動(dòng)居民群眾學(xué)習科學(xué)知識的興趣。
4、開(kāi)展科普實(shí)踐活動(dòng)。9月29日，街道組織轄區一批科普工作志愿者到廣東科學(xué)中心參觀(guān)LED展館、嶺南科技縱橫展、飛天之夢(mèng)展館、交通世界展館、人與健康展館、實(shí)驗與發(fā)展展館、數碼世界展館和綠色家園等8個(gè)展館，并到3D巨幕影院觀(guān)看科普電影。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步調動(dòng)科普工作志愿者的'積極性，提高科普志愿者工作隊伍的綜合素質(zhì)。
三、科普活動(dòng)有聲有色，深受群眾歡迎
全國科普日活動(dòng)從實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效和科技創(chuàng )新的原則出發(fā)，通過(guò)一張張的科普掛圖、一份份科普宣傳資料、一本本科普宣傳小冊子，一次次咨詢(xún)和解答的活動(dòng)，向廣大人民群眾宣傳科技創(chuàng )新，融入生活的時(shí)代生活方式，特別是增強了轄區中、小學(xué)生的科技創(chuàng )新、引領(lǐng)未來(lái)的科學(xué)意識，活動(dòng)對提高我街道居民、學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)有著(zhù)重大的深遠意義。
宣傳科普工作總結 篇9
為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法是貫徹思想的重要實(shí)踐，也是社區科普工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此結合社區實(shí)際，立足社區資源優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷探索深化社區科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區特色、自成體系的宣傳教育模式，提升了社區的生命力、影響力和凝聚力�，F將社區工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，健全組織機構，把科普工作落到實(shí)處。
社區班子成員具有較強的'科教興區意識，成立了社區科普工作領(lǐng)導小組，由社區主任擔任組長(cháng)，組織成立了由轄區單位組成的科學(xué)教育基地，并以此為依托，建立自上而下的社區科普網(wǎng)絡(luò )，有效地保證了社區科普宣傳工作有條不紊地開(kāi)展。
二、強化科教意識，經(jīng)費投入及時(shí)，加強陣地建設。
為強化社區居民的科教意識，確保社區科普活動(dòng)陣地更好地發(fā)揮作用，社區利用各種渠道，來(lái)完善社區科普宣傳設施建設。一是對社區內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄；二是引導社區居民積極參與科學(xué)健身的有益活動(dòng)，提高健康水平，促進(jìn)科普工作的開(kāi)展。
三、找準契機，經(jīng)常性地開(kāi)展“科技文化進(jìn)社區”宣傳活動(dòng)。
社區以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點(diǎn)，精心策劃和實(shí)施科普工作，開(kāi)展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動(dòng)。
1、充分發(fā)揮科普志愿者隊伍的作用。社區舉辦“科普周”宣傳活動(dòng)中，科普志愿者對社區居民提出的勞動(dòng)合同、房屋產(chǎn)權、繼承等問(wèn)題逐一進(jìn)行認真解答，并向外來(lái)務(wù)工人員熱情宣傳勞動(dòng)保障、醫療、等方面相關(guān)的法律知識，讓他們樹(shù)立利用法律武器來(lái)維護自己權益的重要性和通過(guò)合法途徑表達自己利益訴求的意識。宣傳活動(dòng)為群眾解釋相關(guān)法律知識的內容，進(jìn)一步增強群眾自覺(jué)履行植樹(shù)義務(wù)和環(huán)境保護意識。開(kāi)展“崇尚科學(xué)，反對邪教”警示教育活動(dòng)。在“科普活動(dòng)月”期間，各個(gè)社區利用科普展板、發(fā)放資料等形式開(kāi)展反對邪教警示教育，使廣大群眾進(jìn)一步認清邪教的反動(dòng)本質(zhì)，為構建和諧社區做貢獻。社區積極向市民講解反對邪教等有關(guān)知識。
2、抓好日常性的科普教育工作。社區積極發(fā)揮社區科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區單位等科教基地和社會(huì )各方資源，依托社區居民活動(dòng)室，舉辦科普講座，普及科學(xué)文化知識，倡導健康文明生活方式。
3、組織社區科普志愿者積極參與特殊節日的社區科普宣傳教育活動(dòng)。大力宣傳科學(xué)思想，講求科學(xué)精髓，傳播科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，既使群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)，積極參與，又注意不流于形式講求實(shí)效，不僅提高了社區居民的科學(xué)文化素養，而且增強了社區居民投身社區建設的凝聚力、向心力。
宣傳科普工作總結 篇10
興安街道城里社區位于城區市中心，轄區內居民戶(hù)人口x余人。近年來(lái)，為提高社區科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)群眾生活，在街道辦事處的正確指導下，城里社區立足社區資源優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷探索深化社區科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區特色、自成體系的社區科普宣傳教育模式，提升了社區的生命力、影響力和凝聚力�，F將社區科普工作情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，健全組織機構，把科普工作落到實(shí)處。
弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法是貫徹思想的重要實(shí)踐，也是社區科普工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區班子成員具有較強的科教興區意識，成立了社區科普工作領(lǐng)導小組，由社區王國亮主任擔任組長(cháng)，配備一名委員專(zhuān)職負責科普工作，并組織成立了科學(xué)教育基地，以此為依托，在社區中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區成員和居民代表組成社區科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊，構建了社區科普工作隊伍、科學(xué)教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區科普網(wǎng)絡(luò )，有效地保證了社區科普宣傳工作有條不紊地開(kāi)展。
二、強化科教意識，經(jīng)費投入及時(shí)，加強陣地建設。
為強化社區居民的科教意識，確保社區科普活動(dòng)陣地更好地發(fā)揮作用，社區利用各種渠道，通過(guò)自籌經(jīng)費和上級扶持，來(lái)完善社區科普宣傳設施建設。一是對社區內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，以“生活小竅門(mén)”、“衛生知識”、“健康園地”等科普內容張貼其中，讓居民沉浸在“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍中；二是購置了電視機、dvd、購置各類(lèi)書(shū)刊、雜志等300余冊科教必需用品，充實(shí)社區閱覽室、社區居民活動(dòng)中心，并專(zhuān)人負責全天候向社區居民開(kāi)放，使社區居民經(jīng)常自我“充電”，豐富科學(xué)知識，及時(shí)獲得新的`社科信息，為普及居民科普知識提供了有利條件；三是在社區內增設一套室外健身器材便民晨練健身場(chǎng)所，引導社區居民積極參與科學(xué)健身的有益活動(dòng)，提高健康水平，促進(jìn)科普工作的開(kāi)展。
三、找準契機，開(kāi)展“科教進(jìn)社區”科普宣傳活動(dòng)。
從幾年來(lái)我們的經(jīng)驗表明，一系列設計合理，富有趣味的科普活動(dòng)，總是讓居民喜聞樂(lè )見(jiàn)。配合日常開(kāi)展的學(xué)習型社區、學(xué)習型家庭、和諧家庭的創(chuàng )建，豐富科普活動(dòng)，營(yíng)造科普氛圍生命在于運動(dòng)、組織在于活動(dòng)。我們以貼近居民生活、弘揚時(shí)代精神、喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多樣的“創(chuàng )建科普示范社區”系列活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展科普大課堂，讓科普走進(jìn)社區每個(gè)家庭，每個(gè)角落。幾年來(lái)，社區通過(guò)科普大課堂這個(gè)平臺，積極開(kāi)展了“崇高科學(xué)，破除迷信”和健康知識講座及青少年法制培訓；開(kāi)展了婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家的系列宣傳活動(dòng)，把優(yōu)生優(yōu)育、婚育知識送到千家萬(wàn)戶(hù)；開(kāi)展了“走進(jìn)消防中隊，遠離火災隱患”消防知識活動(dòng)；開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、講文明、除陋習、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)；開(kāi)展了“遵章守紀是根本，確保安全靠個(gè)人”安全知識講座；暑假期間，社區還組織青少年開(kāi)展科普活動(dòng)，培養青少年愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)以及尊老愛(ài)幼的傳統美德，從而豐富了青少年的暑假生活。據不完全統計社區每年以健康教育、計生、環(huán)保、消防、禁毒、暑期教育等為內容，組織科普培訓、咨詢(xún)、講座、文藝演出、宣傳等活動(dòng)達20場(chǎng)次以上，發(fā)放各類(lèi)科普宣傳材料40000份，接受咨詢(xún)服務(wù)的群眾達15000人次。平時(shí)，社區還充分利用各種主題活動(dòng)日開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)；充分利用春節、元宵節、中秋節、建黨節、建軍節、國慶節等重大節日開(kāi)展“迎新春聯(lián)歡會(huì )”、“居民聯(lián)歡會(huì )”、“同度中秋、迎國慶”等豐富多彩的“合家歡”文藝演出。居民在活動(dòng)中，邊娛樂(lè )邊學(xué)習，辦成居民增進(jìn)交流，共同促進(jìn)的活動(dòng)，推進(jìn)社區人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性；規模上，內容更加豐富多采，科技含量更高。
四、發(fā)動(dòng)一切力量，調動(dòng)居民參與科普的積極性。
在居民群眾中宣傳科普，最根本的目的是要居民在日常生活中，活學(xué)活用�？破罩R，俗話(huà)說(shuō)，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。沒(méi)有群眾參與就是失敗，所以說(shuō)如何調動(dòng)居民的參與度是我們全年科普工作中要思考的問(wèn)題之一。為此，我們利用社區科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進(jìn)行了廣泛的科普知識的宣傳活動(dòng)，從而達到共謀發(fā)展�？破者M(jìn)社區是提高居民生活質(zhì)量的要求，也是促進(jìn)社會(huì )穩定需要，回顧幾年來(lái)社區在科普社區創(chuàng )建中的工作，深深體會(huì )到只有創(chuàng )新科普工作新思路、新載體、新內容，才能不斷深化科普工作內涵，使科學(xué)發(fā)展觀(guān)更深入人心，更出實(shí)效，更深層次的推進(jìn)社區三個(gè)文明建設。興安街道城里社區扎實(shí)有效的科普社區示范工程，已經(jīng)形成了一道亮麗的科普風(fēng)景線(xiàn)。我們決心以鞏固和發(fā)展“科普示范社區”創(chuàng )建成果為抓手，認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃實(shí)施綱要》要求，堅持“科教進(jìn)社區”活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化，勇于探索，敢于創(chuàng )新，努力實(shí)踐，為努力提高我社區居民的科學(xué)素質(zhì)作出應有的貢獻。
宣傳科普工作總結 篇11
近年來(lái)，我鎮黨委政府認真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織科普活動(dòng)，有力地推動(dòng)和促進(jìn)了全鎮科普再上新臺階，鄉鎮科普工作�，F將整個(gè)創(chuàng )建工作情況總結如下：
一、強化領(lǐng)導，層層建立科普網(wǎng)絡(luò )
在開(kāi)展科普示范鄉鎮創(chuàng )建活動(dòng)中，黨委政府緊緊圍繞組織領(lǐng)導保證、活動(dòng)經(jīng)費保證、科普網(wǎng)絡(luò )保證，確�？破展ぷ髡嬲涞綄�(shí)處。年初，黨委政府重新調整了分管科普工作的領(lǐng)導班子，進(jìn)一步充實(shí)加強了科普工作的領(lǐng)導力量，把科普工作納入了全年精神文明百分賽考核，分別與各村、廠(chǎng)、單位簽訂了全年考核合同，對全年科普工作前6名的村實(shí)施單項獎勵。同時(shí)，把科普經(jīng)費列入了財政預決算，并提交人民代表大會(huì )審議通過(guò)。為確�？破展ぷ髯坑谐尚�，年初、年中、年底每年至少都要開(kāi)三次黨政專(zhuān)題會(huì )議，討論活動(dòng)方案，檢查實(shí)施情況，研究工作對策，為年底考核兌現做好充分準備。在日常工作中，黨政主要領(lǐng)導帶頭參加科普活動(dòng)，帶頭宣傳科普知識，特別是科普活動(dòng)周期間，帶頭開(kāi)展各種技能培訓，充分發(fā)揮了黨政領(lǐng)導的率先垂范作用。在強化領(lǐng)導的同時(shí)，我們充分發(fā)揮科協(xié)網(wǎng)絡(luò )的功能作用，鎮、村和企業(yè)都建立健全了科普網(wǎng)絡(luò )，全鎮18個(gè)行政村村村建立了由村主任為主的科協(xié)分會(huì )，70%以上的企業(yè)成立了非公企業(yè)科協(xié)，由工會(huì )主席兼任科協(xié)秘書(shū)長(cháng)，全鎮擁有科普志愿者隊伍498人，16個(gè)村獲得了科普文明村榮譽(yù)稱(chēng)號，西橋村榮獲市首批科普示范村稱(chēng)號。
二、以陣地建設為載體，積極開(kāi)展各種行之有效的活動(dòng)
近年來(lái)，我們以陣地建設為抓手，努力推行科普工作陣地化、網(wǎng)絡(luò )化、特色化和系列化，較好地做了以下幾個(gè)方面的`具體工作：
1、抓“四個(gè)一”工程建設，努力建設具有鄉土氣息的科普陣地。全鎮18個(gè)行政村，已有15個(gè)村基本達到“四個(gè)一”工程的要求，基本達到了鎮有圖書(shū)館、村有閱覽室，其中西橋村擁有科普圖書(shū)3000多冊，80%村分別建立了木質(zhì)、鋁號合金標準5米長(cháng)以上的科普畫(huà)廊，西橋村還建成了10米以上的電子科普畫(huà)廊，堅持每季一期科普宣傳內容，80%都建立了科普活動(dòng)站，堅持做到有制度、有活動(dòng)、有記載�！八膫�(gè)一”工程的開(kāi)展為方便群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)提供了一個(gè)重要的平臺，東聯(lián)、焦堡、焦蕩、西橋、張橋等村經(jīng)常利用科普活動(dòng)站組織農技培訓，深受群眾歡迎。
2、抓遠程教育，建立具有現代化服務(wù)功能的科普平臺。在所有科普活動(dòng)站，都配全配齊了遠程教育網(wǎng)絡(luò )，每月集中開(kāi)展一次科普知識講座，分別由科協(xié)、成人教育中心、農技、婦聯(lián)等部門(mén)輪流組織專(zhuān)題講座。
3、抓專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )建設。至目前，我鎮已擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )25個(gè)，其中2008年新增6個(gè)，分別為養菜牛、龍蝦、山羊、蔬菜、生豬、苗木，新增協(xié)會(huì )會(huì )員59人，其中焦堡村菜牛協(xié)會(huì )投資規模60多萬(wàn)元，發(fā)展菜牛200多頭，今年可獲利20多萬(wàn)元。西橋村把推進(jìn)高效綠色農業(yè)與發(fā)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )有機結合，充分發(fā)揮黨團員、群眾骨干的推動(dòng)作用，全村五個(gè)協(xié)會(huì )組織開(kāi)展有聲有色，得到了省市專(zhuān)家的充分肯定和一致好評。今年圩港村、薛莊村充分發(fā)揮本地能人作用，帶動(dòng)20多戶(hù)大搞高效規模農業(yè)開(kāi)發(fā)項目，兩個(gè)基地、兩個(gè)協(xié)會(huì )開(kāi)發(fā)了1100畝的蔬菜項目，焦堡村骨傷協(xié)會(huì )名聞遐爾，享譽(yù)大江南北。
4、抓基地建設。至目前，全鎮已建立各類(lèi)科普示范基地6個(gè)，其中2008年新增3個(gè)，分別為西橋村銀�；�、圩港村王氏生豬養殖基地、張橋村150畝花卉苗木基地、鎮西村龍蝦養殖基地、薛莊圩港500畝蔬菜基地，其中，西橋村500畝銀桑、銀果高效種植示范基地獲江蘇省科協(xié)命名，并獲補助6萬(wàn)元。圩港村王氏養豬貿易公司獲泰州市政府命名，并獲30萬(wàn)元無(wú)償補助。今年新增3個(gè)基地總投入高達280萬(wàn)元，不僅帶動(dòng)了農村產(chǎn)業(yè)結構的調整，而且拉動(dòng)了一方經(jīng)濟的發(fā)展。
5、抓特色學(xué)校建設，充分發(fā)揮學(xué)校陣地作用，培養下一代學(xué)科學(xué)用科學(xué)的熱情。全鎮現有4所中小學(xué)，已在張橋中心小學(xué)建立了科普特色學(xué)校，成立了由支部書(shū)記為主的青少年科普網(wǎng)絡(luò )，定期開(kāi)展科普進(jìn)校園、科普大蓬車(chē)、科技動(dòng)手競賽、金鑰匙競賽等活動(dòng)，每年都有一大批學(xué)生獲得各類(lèi)科技競賽單項獎。
三、正�；顒�(dòng)創(chuàng )特色，科普服務(wù)經(jīng)濟雙推進(jìn)。
近年來(lái)，我們始終堅持把科普工作作為推進(jìn)社會(huì )主義新農村的重要組成部分，把科普工作作為提高農民素質(zhì)，提高科學(xué)種田水平，發(fā)展農村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的重要組成部分，并努力做到有成效、有特色，主要抓了以下幾方面的具體工作：
一是抓正�；顒�(dòng)。堅持做到科普工作制度化、規范化、正�；�，年初有計劃，平時(shí)有活動(dòng)記載，年終有考核評比，一年工作有完整的檔案資料，例如科普宣傳周組織義務(wù)人員義診，組織電影院放科普電影，組織科普志愿者上街義務(wù)修家電，組織農技人員田頭講農技等。
二是抓創(chuàng )建。近年來(lái)，我們每年都抓一批科普典型村、典型人，把科普宣傳、科普服務(wù)融入科技創(chuàng )建，融入學(xué)、比、建活動(dòng)，一年中先后多次組織創(chuàng )業(yè)典型事跡介紹，組織反封建迷信教育等效果十分顯著(zhù)，例如西橋村聘請南農大來(lái)村講銀果栽培技術(shù)，我們就組織全鎮人員參加。今年鎮上還聘請了南林大的專(zhuān)家專(zhuān)題講花卉苗木栽培技術(shù)，兩次培訓吸引了全鎮400多名干群參加，效果十分顯著(zhù)。
三是抓學(xué)以致用。為了更好地推進(jìn)科普工作與農村物質(zhì)文明建設的有機結合，鎮科協(xié)還建立了21個(gè)科普聯(lián)系點(diǎn)，對凡在農技推廣、發(fā)展高效規模農業(yè)、特色農業(yè)方面取得成效的主動(dòng)介入，落實(shí)為固定的聯(lián)系點(diǎn)，并以此為網(wǎng)絡(luò )，定期組織交流、培訓、學(xué)習，幫助廣大群眾切實(shí)解決農業(yè)發(fā)展中的技術(shù)難題、資金難題，以科普帶動(dòng)“一幫一”，以科普引導農技大合作，帶動(dòng)共同致富。我們的這一做法得到了基層干群的高度評價(jià)，不少群眾說(shuō)，科協(xié)組織不僅是農民的科普之家，更是學(xué)科技用科技的協(xié)作之家。
以上是近年來(lái)我鎮在創(chuàng )建科普示范鄉鎮工作中的一點(diǎn)情況總結，對照上級的要求，還存在一定的差距，我們將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，在今后工作中加強領(lǐng)導，以特色、特點(diǎn)、特長(cháng)為科普工作的主旋律，使之成為科技致富的重要途徑，更好地服務(wù)于廣大人民，服務(wù)于社會(huì )主義新農村建設，努力促進(jìn)我鎮科普工作再登新的臺階。
宣傳科普工作總結 篇12
20xx年，為了讓這個(gè)寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國土資源局、地質(zhì)博物館達成共識，把標房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。�？破震^先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點(diǎn)單位、常州市環(huán)境教育基地、國土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識的窗口。學(xué)校利用基巖標和科普館為切入口，因地制宜地開(kāi)展科普環(huán)保教育。2009年5月，學(xué)校向中國少先隊工作學(xué)會(huì )活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成功申報國家級課題《基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究》，在全國學(xué)會(huì )的領(lǐng)導下，開(kāi)始少年科學(xué)院的建設與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家匯報如下，不到之處，謹請批評指正。
一、領(lǐng)導高度重視，保障活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)�？破展ぷ饔尚ｉL(cháng)親自?huà)鞄�，大隊輔導員具體負責，精心挑選有一定特長(cháng)的輔導員和隊員組成校級科技輔導員骨干隊伍，并且保持這支隊伍的穩定性。有計劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓活動(dòng)，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊部門(mén)、國土資源部門(mén)、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會(huì )的專(zhuān)家、科研人員（包括學(xué)生家長(cháng)）組成的校外科技輔導員隊伍。保障科普活動(dòng)的經(jīng)費投入，有一定的專(zhuān)項經(jīng)費用于科普教育活動(dòng)和改善科普設施。
二、加強組織建設，體驗活動(dòng)快樂(lè )。
我們根據少年科學(xué)院組織機構與少年科學(xué)院建設與發(fā)展的要求，大力加強少科院組織建設。在少科院中下設“科普宣傳隊”、“基巖探秘隊”、“植物研究所”、“污水研究所”四個(gè)研究分院。每個(gè)研究隊、所，活動(dòng)內容的側重點(diǎn)各不相同�；鶐r探秘隊側重于節水的重要性，通過(guò)活動(dòng)讓每一個(gè)公民意識到節水迫在眉睫；污水研究所側重于水資源的重要性，水污染的嚴重后果；科普宣傳隊側重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區，走向社會(huì )宣傳科普知識；植物研究所側重于利用校園資源開(kāi)展植物種養活動(dòng)，提高隊員科技種植素質(zhì)，增強隊員綠色環(huán)保意識。為了使“基巖標少年科學(xué)院”更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們要求各隊、所都必須落實(shí)一個(gè)中隊，一戶(hù)家庭，對口一個(gè)單位。這樣，每個(gè)研究院都拓展出多種多層多元的不同活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間充分，活動(dòng)范圍寬廣，活動(dòng)形式紛呈，最大程度地實(shí)現了活動(dòng)的豐富性和多樣化，每個(gè)小研究員沉浸在快樂(lè )的`活動(dòng)中，體驗到了開(kāi)展研究的無(wú)限樂(lè )趣，提升了科研素養。
三、開(kāi)發(fā)校本課程，完善活動(dòng)研究 。
學(xué)校結合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及校本活動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實(shí)踐活動(dòng)為基礎、開(kāi)發(fā)少先隊校本特色活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗研究，設計了“挖掘資源，開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng )建特色，發(fā)展內涵”的少先隊校本活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)方案，把培養隊員科學(xué)素養、人文精神以及實(shí)踐創(chuàng )新能力作為少先隊校本特色課程開(kāi)發(fā)的總目標。20xx年，學(xué)校曾與江蘇省國土資源廳、常州市國土資源局聯(lián)合編制了《我愛(ài)地球》的校本課程，分為低、中、高三冊。低年級主要是認識美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動(dòng)植物等；中年級主要是認識地球的內部構造、運動(dòng)、生命的奧秘等；高年級主要是認識地球上的資源，并養成保護資源、保護環(huán)境的行為習慣。在《我愛(ài)地球》校本課程開(kāi)發(fā)的基礎上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校計劃中，少先隊校本教研活動(dòng)做到有計劃、有時(shí)間，有要求，堅持集體備課研討活動(dòng)。在課時(shí)安排上，教導處把少先隊校本活動(dòng)課程納入正式課表，統一安排固定課時(shí)，各中隊每周一節。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動(dòng)課程模式、評價(jià)體系，并在實(shí)踐中不斷去完善。
四、增強學(xué)科滲透 ，提升科普素養。
學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導全體教師用現代化教育的理念指導學(xué)科教學(xué)，用可持續發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結合新課程的實(shí)施，營(yíng)造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤物細無(wú)聲”地開(kāi)展科普教育。課題組要求教師以“基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究”為基點(diǎn)，以學(xué)校的校本課程《我愛(ài)地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時(shí)反映我校的課題研究成果。堅持在學(xué)科教學(xué)中有機滲透有關(guān)節約用水、節能環(huán)保等知識的教育，增強隊員的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)隊員情感、意志行為習慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò )，設立了專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊、家長(cháng)、隊員中架起了網(wǎng)絡(luò )交流平臺，共同探討，相互交流環(huán)保習慣養成教育的好經(jīng)驗，把孩子的良好行為習慣培養作為學(xué)校、家庭教育的共同目標，統籌規劃，科學(xué)探究，有效實(shí)施，注重實(shí)效。
五、構建評價(jià)體系，培養“晨曉少年”。
學(xué)校結合科普教育實(shí)際，挖掘科普教育資源，在基巖標少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評價(jià)目標，并逐步完善其評價(jià)體系，構建多元開(kāi)放的評價(jià)機制�！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標少年科學(xué)院”中特有的爭章活動(dòng)，并伴隨著(zhù)少科院的發(fā)展、壯大而越來(lái)越受到隊員們的鐘愛(ài)青睞。
“晨曉少年”評價(jià)內容分為三個(gè)色系，即“紅色達標卡”、“藍色升級卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評比標準要求�！凹t色達標卡”：用培養、發(fā)展的眼光看待每位隊員，在品行、學(xué)習、活動(dòng)等方面較之原有基礎取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長(cháng)肯定，并表現出積極向上的狀態(tài)�！八{色升級卡”：熱愛(ài)科學(xué)、積極參加校內外開(kāi)展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)；大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng )新創(chuàng )造意識；“綠色魅力卡”：善于動(dòng)手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點(diǎn)子創(chuàng )意設計方案”在活動(dòng)組以上展示或科技競賽獲獎。
積分：每個(gè)研究隊可按“奪卡”目標要求，采用星級積分的方法（設計積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規范》和“基巖標少年科學(xué)院”目標內容為隊員獲取標準，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊員、輔導教師、家長(cháng)與鄰里均可根據該生不同的表現情況，授予不同的星級積分。
奪卡：每到月底活動(dòng)結束時(shí)，輔導老師根據星級積分情況進(jìn)行評選，每星積分滿(mǎn)10分（一般每星滿(mǎn)分為10分，其中7分為達標分，3分為加分）可獲一個(gè)“紅色達標卡”，輔導老師當場(chǎng)宣布并頒發(fā)“紅色達標卡”張貼在活動(dòng)室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭章展板上，進(jìn)行表彰，引導隊員自律自信，鼓勵隊員爭先創(chuàng )優(yōu)。獲得三張紅色達標卡可以換一張藍色升級卡，獲得三張藍色升級卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎?wù)�，并作為學(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表?yè)P，擴大影響力和效應度。
學(xué)校通過(guò)基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究，隊員的道德情操，在評價(jià)活動(dòng)中得到了熔鑄；隊員的求知欲望，在評價(jià)活動(dòng)中得到了增值；隊員的實(shí)踐能力在評價(jià)活動(dòng)中得到了錘煉；隊員的審美境界，在評價(jià)活動(dòng)中得到了升華；隊員的創(chuàng )新智慧，在評價(jià)活動(dòng)中得到了開(kāi)啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習、善思考，能創(chuàng )造，個(gè)性特長(cháng)得到較好發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )造能力得到進(jìn)一步培養，每年參加全國、省、市級各類(lèi)科技、藝術(shù)、體育等競賽獲獎喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊員的學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實(shí)現著(zhù)每一個(gè)孩子心中的報國夢(mèng)，科技夢(mèng)。
宣傳科普工作總結 篇13
�。ㄒ唬┳龅浇M織落實(shí)：
成立了公司科協(xié)，領(lǐng)導高度重視，設由公司總經(jīng)理兼任科協(xié)主席，由公司副總經(jīng)理任副主席，由技術(shù)部長(cháng)任秘書(shū)長(cháng)，設立一名兼職干事負責科協(xié)日常工作，科協(xié)會(huì )員由精干的技術(shù)人員組成。這樣的組織機構為順利開(kāi)展科協(xié)工作，與生產(chǎn)技術(shù)相結合奠定了良好的基礎。
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我們正在籌備建立了《科協(xié)年會(huì )制度》：每年我們都召開(kāi)科協(xié)年會(huì )，年會(huì )中做《年度科協(xié)工作總結》、《下一年度科協(xié)工作方案》等方面總結與報告。由科協(xié)主席及副主席做科協(xié)年度工作總結、下年度工作安排，及宣讀年度對科技成果與技術(shù)革新項目的獎勵決定。不斷地完善制度的，將會(huì )營(yíng)造一個(gè)新的創(chuàng )新環(huán)境，鼓勵創(chuàng )新，支持創(chuàng )新，通過(guò)有效機制的建立搭造一個(gè)平臺。讓一切有志之士在技術(shù)創(chuàng )新舞臺演藝一場(chǎng)技術(shù)創(chuàng )新的劇目。
�。ㄈ┘夹g(shù)創(chuàng )新：
1、突出自主創(chuàng )新，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。在全體科技工作人員的努力下，今年獲得了科技創(chuàng )新獎，新產(chǎn)品“高性能雙相乳化佐劑”已被端州區科技局立項，并先后申請了四項實(shí)用新專(zhuān)利。
2、科技攻關(guān)擴大協(xié)作，包括企業(yè)內部技術(shù)人員的'重新組合及與大專(zhuān)院校相結合的方式，我們先后與廣東醫學(xué)院、中國廣州測試分析中心、新疆天康生物工程股份有限公司等院校、企業(yè)合作開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新、改革，并取得好的成效。
3、加大技術(shù)人員培訓力度，我們每年均有計劃步驟開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓、理論知識培訓�？傊�，公司科協(xié)在新時(shí)期、新任務(wù)、新形勢下，科協(xié)工作帶動(dòng)了科技興企，也切實(shí)給企業(yè)帶來(lái)了收益和經(jīng)驗。在新的一年里，我們將充分發(fā)揮科協(xié)在科技創(chuàng )新工作中的作用，加大創(chuàng )新力度，再開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，完善和改革老工藝，不斷提升企業(yè)的知名度和競爭力，為企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展作出應有的貢獻。
宣傳科普工作總結 篇14
近三年來(lái)，為貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，推動(dòng)“科普進(jìn)社區”活動(dòng)的深入開(kāi)展，提升社區居民科學(xué)素質(zhì)和精神文明素質(zhì)，漓江路社區在開(kāi)展科普工作中，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )建科普示范社區為契機，全面貫徹落實(shí)《科普法》，努力推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹實(shí)施，創(chuàng )新地開(kāi)展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建設，以社會(huì )單位為依托，以科普活動(dòng)為載體，以創(chuàng )建科普示范社區為目標，廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，向社區居民傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，倡導健康向上的生活方式，整體推進(jìn)社區科普工作，為促進(jìn)社區三個(gè)文明建設發(fā)揮著(zhù)積極的作用。20xx年榮獲漯河市科普文明示范社區稱(chēng)號，20xx年榮獲河南省科普示范社區稱(chēng)號。
一、領(lǐng)導重視、關(guān)愛(ài)有加
宣傳科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，弘揚科學(xué)精神，是全面提升居民精神文明和科學(xué)文化素質(zhì)的重要手段，是創(chuàng )建花園社區、文明社區、和諧小區的重要保證。在科教進(jìn)社區活動(dòng)中，公司領(lǐng)導對此項工作非常重視。一是將科教工作納入社區重要工作之一，列入儀式日程，認真研究，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。剛開(kāi)始的時(shí)候是利用社區活動(dòng)室和圖書(shū)室來(lái)宣傳科普知識，后來(lái)社區在香榭里小區、紫薇花園小區、雙匯小區三個(gè)院分別設立了三個(gè)宣傳櫥窗，將科普知識圖片等放進(jìn)櫥窗，讓居民閱覽，解決了更多居民學(xué)科學(xué)、知科學(xué)的難題；二是社區將科普創(chuàng )建工作納入年度工作計劃。崇尚科學(xué)，反對迷信是提升社區居民精神文明素質(zhì)的重要舉措。社區科普創(chuàng )建工作不但納入了年度工作計劃，更重要的是狠抓工作落實(shí)和實(shí)際效果。分別建立了激情廣場(chǎng)大家跳健身隊、羽毛球協(xié)會(huì )、太極拳協(xié)會(huì )、秧歌表演隊、太極劍、扇子舞等表演隊。在社區領(lǐng)導的大力支持和模范帶頭作用下，廣大居民積極參與各類(lèi)寓教娛樂(lè )活動(dòng)，為普及科普宣傳奠定了堅實(shí)的基礎；三是在財力上給以支持，為各種表演隊伍提供場(chǎng)所、道具，利用表演的有利時(shí)機，對觀(guān)看表演的居民進(jìn)行科學(xué)與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單35000余份，使廣大居民充分認識到崇尚科學(xué)與健身強體之間的緊密關(guān)系，從而紛紛參與活動(dòng)中去。
二、寓教與樂(lè )、志愿在先
建立健全網(wǎng)絡(luò )組織，加強對社區科普工作的領(lǐng)導，對科教進(jìn)社區有著(zhù)舉足輕重的作用。為了使創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展，用科教活動(dòng)推動(dòng)社區居民精神文明素質(zhì)的提高。漓江路社區成立了科普領(lǐng)導小組，社區一把手任組長(cháng)，成員主要有法律顧問(wèn)、醫院院長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)等組成。并安排專(zhuān)人負責社區科普工作，根據工作計劃內容對活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施。針對漓江路社區居民多、管轄范圍大的實(shí)際，社區組織了40位樓院長(cháng)義務(wù)為居民服務(wù)。并由居民組成志愿者服務(wù)隊，專(zhuān)門(mén)負責科普工作。在普及內容上力求廣泛、通俗，主要以居民手冊、科普知識、生活常識、法律常識等為主。使居民在閑談中、晨練中、活動(dòng)娛樂(lè )中受到了科普知識教育，總之利用一切時(shí)機大談崇尚科學(xué)，反對封建迷信。除此之外，漓江路社區還充分發(fā)揮社區社區遠程教育平臺的作用，開(kāi)展科普夜市活動(dòng)，每逢節假日、月末在社區煙廠(chǎng)花園廣場(chǎng)播放科普知識宣傳片，并將相關(guān)科普節單印制出來(lái)由居民挑選自己想看的節目進(jìn)去播放，深受廣大居民的歡迎，共播放科普節目15場(chǎng)次，受益居民7000余人，為科教進(jìn)社區做出了貢獻。
三、完善設施、方便居民
完善基礎設施建設，是科普進(jìn)入社區創(chuàng )建工作的重要環(huán)節，在基礎設施方面漓江路們主要做了以下工作：一是分別在三個(gè)居民集中居住小區設立了三個(gè)櫥窗，既是板報欄又是宣傳欄，根據需要不斷的更新內容；二是社區設立了三個(gè)活動(dòng)室，一個(gè)圖書(shū)室閱覽室，內有報紙雜志，科技、保健、生活各類(lèi)圖書(shū)近萬(wàn)冊；一個(gè)科普學(xué)校，內有電腦、vcd、投影儀等設備。一個(gè)居民活動(dòng)室，內有電視機、音響、卡拉ok、棋牌等設備。這些活動(dòng)室的設立為普及科普知識奠定了很好的基礎。特別是科普學(xué)校的設立，社區居民學(xué)習科學(xué)知識提供了場(chǎng)所，每月有一次健康講座，聽(tīng)課人非常踴躍�？平踢M(jìn)社區活動(dòng)的開(kāi)展以來(lái)，共舉辦專(zhuān)家講座、播放科普教育片27次、參加人數累計達6000人之多；三是硬化活動(dòng)場(chǎng)地，將社區煙廠(chǎng)花園內原先分散的幾片居民健身活動(dòng)硬地，協(xié)調建設部門(mén)進(jìn)行連片集中硬化形成了活動(dòng)廣場(chǎng)，并建設多條“卵石”足療道路，為社區居民喜愛(ài)強身健體的太極拳、太極劍、扇子舞、羽毛球比賽等活動(dòng)提供了充足的場(chǎng)地�；A設施的完善，為社區不同喜好的居民提供了活動(dòng)場(chǎng)所，達到了科學(xué)健身強體的目的。
四、文明和諧，成效顯著(zhù)
在每年的“全國科技活動(dòng)周”和“全國科普日”，漓江路社區都會(huì )組織人員走上街頭開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，向過(guò)往群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、健康知識咨詢(xún)，并向附近的農民工朋友宣傳安全生產(chǎn)知識等，通過(guò)科普活動(dòng)這一有效載體，真正做到“普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神”，讓廣大社區群眾學(xué)會(huì )“依靠科學(xué)、健康生活”，“享受科學(xué)、健康生活”，實(shí)實(shí)在在地將《綱要》落到實(shí)處。為滿(mǎn)足社區居民崇尚科學(xué)、增長(cháng)知識、健身健體、休閑娛樂(lè )等方面的需求，我們積極打造特色文體團體的品牌，推進(jìn)和諧社區的建設。群眾性文體團隊形式多樣，活動(dòng)紅火，促進(jìn)了居民的健康快樂(lè )，展示了居民積極向上的精神風(fēng)貌。下里巴人藝術(shù)團就是一支活躍在社區以中老年人為主的藝術(shù)團隊。是社區科普教育的中堅力量，在社區領(lǐng)導的支持下，積極弘揚民族文化，崇尚高雅藝術(shù)，充分活躍了社區文化生活，帶動(dòng)了社區居民紛紛加入。多次代表社區在各種比賽中獲獎。他們利用各種演出機會(huì )將科普知識送到社區、送到企業(yè)，她們的.演出常常讓眾多居民群眾在藝術(shù)美的享受中接受科普教育。如今崇尚科學(xué)，反對迷信已在漓江路社區蔚然成風(fēng)，社區居民科技意識明顯增強，科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高，科學(xué)文明健身的生活方式深入人心�？平踢M(jìn)社區活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，漓江路社區未出現一例迷信活動(dòng)和邪教組織活動(dòng)，居民有安全感，自豪感，精神文明素質(zhì)和身體素質(zhì)明顯增強�，F在社區居民參與社區活動(dòng)的人數多了，關(guān)心社區建設的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關(guān)系更加融洽了。
今后科普工作的開(kāi)展，還需切實(shí)從居民的實(shí)際需求出發(fā)，繼續為居民開(kāi)展各類(lèi)科普活動(dòng)，以改善和提高居民的精神文化生活，繼續創(chuàng )新，逐步形成自己的特色，以量的積累，求質(zhì)的飛躍，使科普工作更上一個(gè)新臺階。
宣傳科普工作總結 篇15
本學(xué)年我校結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，引導他們參與科技實(shí)踐的活動(dòng)，鼓勵他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養創(chuàng )新精神與能力，加強進(jìn)行科技教育，培養他們對科技的興趣和創(chuàng )新意識與能力等方面發(fā)揮重要作用。我們以舉辦科普宣傳活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)�？茖W(xué)教育的全面深入的開(kāi)展，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生初步學(xué)會(huì )了觀(guān)察世界和了解世界的方法。我們在區教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)工作情況作簡(jiǎn)要小結。
一、領(lǐng)導重視，周密安排
我校在接到教育局的有關(guān)文件，校領(lǐng)導馬上組織相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì )議，成立了負責工作的人員，將工作落實(shí)到了時(shí)效。以分管教導、德育處主任、少先隊總輔導員為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，統一部署了活動(dòng)的實(shí)施方案，認真做好各項籌備工作。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，使學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展的活躍、有效。
二、內容豐富，成果顯著(zhù)
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)活動(dòng)。
利用晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行宣傳動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習科普知識，了解科學(xué)知識在學(xué)習、工作、生活中的廣泛運用，組織開(kāi)展了九個(gè)“一”活動(dòng)。即：要求學(xué)生收看一次科普知識電視節目，能講一個(gè)身邊的科學(xué)現象，能畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà)，會(huì )做一個(gè)科技小制作，四～六年級學(xué)生會(huì )寫(xiě)一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學(xué)生開(kāi)展一次科普沙龍活動(dòng)，利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng)，進(jìn)行一次科普知識教育，同時(shí)，周一國旗下講話(huà)以“探究身邊的科學(xué)”為主題做一次專(zhuān)題講座。
�。ǘ┙M織開(kāi)展活動(dòng)。
1、在五~六年級學(xué)生中組織開(kāi)展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普作文競賽，鼓勵人人參與，認真組織評比。要求學(xué)生從身邊的科學(xué)事實(shí)或現象中，敘寫(xiě)自己對生活的獨到發(fā)現。在全員參與的基礎上每班送2篇交教導處參評。
2、組織全校學(xué)生參與科技創(chuàng )新制作大賽。要求學(xué)生人人動(dòng)手，獨立或合作設計制作科技創(chuàng )新作品。各班利用班隊課等時(shí)間組織學(xué)生制作科技作品，精選3件作品送教導處。組織各班班主任對各班級的作品進(jìn)行交叉評比，各年級分別評出了前六名優(yōu)勝者，陳俊、李風(fēng)琪、張一昂、汪士曼等同學(xué)獲得了一等獎。
3、利用周一國旗下講話(huà)對全校學(xué)生進(jìn)行以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普知識專(zhuān)題講座；組織全體師生觀(guān)看五有關(guān)科普知識的節目。
4、組織各年級學(xué)生開(kāi)展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的'繪畫(huà)比賽活動(dòng)。由藝術(shù)課老師具體負責，在全校開(kāi)展了科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽。有的班級還精選繪畫(huà)作品展板。
三、反思不足、展望未來(lái)、搭建科教平臺
隨著(zhù)當今科技教育的不斷深入，以及科技創(chuàng )新、發(fā)展教育和學(xué)生認知面的日益增長(cháng)的需求，我校的條件有限，已不能滿(mǎn)足發(fā)展的需求，建議學(xué)校要向多媒體信息技術(shù)數字化進(jìn)程過(guò)渡，以適應新的創(chuàng )新競爭機制，我們一線(xiàn)科技輔導員深感其中的教研魅力，懇請學(xué)校及上級主管部門(mén)的支持；提別是加大科技輔導員的培訓力度和評價(jià)激勵機制，以使他們有更好的環(huán)境和心態(tài)面對科技發(fā)展，克服阻力，為科技教育大計再創(chuàng )新功。
總之，科技綜合實(shí)踐活動(dòng)教研課題是保障科技活動(dòng)特別開(kāi)展的基石，有了這個(gè)資源包的支持，才能使各項科普活動(dòng)順利開(kāi)展和進(jìn)行，我校在基礎建設的軟硬件建設中已為科技活動(dòng)搭建了創(chuàng )新發(fā)展平臺，為構建未成年人思想道德建設做好了各項準備，本次科普活動(dòng)日的順利開(kāi)展得益于計劃規范，資源豐富，措施得當。
宣傳科普工作總結 篇16
今年的工作緊緊圍繞鎮黨委、政府的工作要求，在科普領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和大力支持下，推進(jìn)了村民自主創(chuàng )新、科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)業(yè)，提高了經(jīng)濟穩定發(fā)展，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。重點(diǎn)圍繞農村科普“三個(gè)一”工作建設，積極開(kāi)展農民實(shí)用技術(shù)培訓，踴躍投入到村級發(fā)展中。一年來(lái)，現將我村科普工作總結如下：
一、認真學(xué)習落實(shí)貫徹科普知識
深入到群眾的生活中，經(jīng)科普小組成員的認真學(xué)習，認真落實(shí)貫徹科普知識，加強領(lǐng)導，建立全民科學(xué)素質(zhì)，主動(dòng)讓群眾的意識提高，了解科普發(fā)揮的`作用，打造普遍的科普工作格局。
二、村級“一站一欄一員”建設取得新進(jìn)展
為了更好的開(kāi)展農村科普宣傳，加大科普宣傳效果，長(cháng)期建立科普宣傳陣地，建設標準的科普宣傳欄，投入了2個(gè)科普宣傳欄，1個(gè)村級科普服務(wù)室，6個(gè)科普示范基地，截止現在，我村建設的村級“三個(gè)一”基本到位。
三、農民實(shí)用技術(shù)培訓
我村為了讓群眾更多的了解科學(xué)技術(shù)性文化，結合縣鎮培訓基地的工作安排，組織實(shí)施了二次農村實(shí)用技術(shù)的培訓，著(zhù)力提高農民科學(xué)文化知識，促進(jìn)農民增產(chǎn)增收，在全村范圍內形成了良好的氛圍。
一年來(lái)，我村工作部署，開(kāi)展了一系列積極有效的工作，取得了一定的成績(jì)，但也存在許多困難和問(wèn)題：主要體現在公眾對科普知識認識淺薄，自覺(jué)參與科普活動(dòng)積極性有待提高，農村科普意識不強，減弱了科普活動(dòng)開(kāi)展比較緩慢，從而我們反思自己在工作中有那些問(wèn)題疏忽了，經(jīng)村科普小組成員討論研究，在以后的工作中努力健全科普工作機制，解決工作中的問(wèn)題，掀起科普宣傳的熱潮。
宣傳科普工作總結 篇17
20xx年以來(lái)，辦事處科協(xié)在辦事處黨工委的領(lǐng)導下，在縣科協(xié)的業(yè)務(wù)指導下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，團結動(dòng)員和組織全辦廣大科技工作者緊緊圍繞黨工委、辦事處的工作大局，積極開(kāi)展科普創(chuàng )建、科普宣傳、科技咨詢(xún)、科技示范和農村實(shí)用技術(shù)培訓等各項工作，拓寬了科協(xié)工作和視野與領(lǐng)域，增強了科協(xié)工作的活力和能力，在全辦營(yíng)造了良好的科普工作的基礎得到了進(jìn)一步的加強，現將全辦科協(xié)工作情況總結如下：
一、主要做法
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，創(chuàng )造學(xué)習型團體
辦事處科協(xié)干部職工通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的形式，運用學(xué)習理論與解決工作中的的實(shí)際問(wèn)題相結合的辦法，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。積極引導廣大干部職工認真學(xué)習，樹(shù)立工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的理念，使學(xué)習成為創(chuàng )新科協(xié)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )科協(xié)各項工作新局面的動(dòng)力。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展科普創(chuàng )建工作
辦事處科協(xié)根據國家科協(xié)關(guān)于創(chuàng )建“科普示范鄉、示范村、示范戶(hù)”的精神要求，在全辦各村組織開(kāi)展了創(chuàng )建科科普示范村、科普示范基地、科普示范戶(hù)活動(dòng)。已在全辦建起4個(gè)“科普惠農興村”宣傳欄，創(chuàng )建王梁村為科普示范養殖基地、紅棗種植基地，安渠村為科普示范脫毒馬鈴薯種植基地，雙城村為農牧一體化科普示范基地。經(jīng)過(guò)黨工委會(huì )議研究評選出杜成喜、劉克章、管恩福為我辦科普示范戶(hù)�？破帐痉痘氐膭�(chuàng )建、科普示范戶(hù)的評選，進(jìn)一步的使我辦科協(xié)技術(shù)推廣得到加強，帶動(dòng)農村基層科普組織，團結動(dòng)員科技工作者，竭誠為廣大農民服務(wù)，使科普知識和實(shí)用技術(shù)持續惠及廣大農民、在農村形成崇尚科學(xué)、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會(huì )風(fēng)尚，是集成公共科普資源的形象工程。
�。ㄈ┐蛟燹r村科普工作品牌，不斷提高全辦科技知識和科學(xué)素質(zhì)。
一是抓好辦事處科協(xié)工作，配備配齊了辦事處科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導班子，辦事處科協(xié)組織當地科技人員圍繞社會(huì )新農村建設，為當地干部群眾作好日常季節的農業(yè)科技培訓。根據不同情況有針對性的請省、市、縣科技專(zhuān)家為當地干部群眾進(jìn)行講課。請當地致富能手、科技土專(zhuān)家、農技協(xié)的技術(shù)員為當地農民傳授實(shí)用技術(shù)。田家焉村邀請專(zhuān)家培訓大扁杏種植技術(shù)3次，60人次；柏樹(shù)渠村邀請專(zhuān)家培訓大扁杏種植技術(shù)4次，58人次；王梁村邀請專(zhuān)家培訓科技養羊5次，185人次，紅棗種植技術(shù)4次，200人；安渠村邀請專(zhuān)家培訓脫毒馬鈴薯種植5次，420人次。
二是開(kāi)展科技“下鄉”活動(dòng)。為使基層農民真正能感受科技，普及科技，為了更好地貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)施科技規劃綱要、增強自立創(chuàng )新能力的決定》，把科學(xué)技術(shù)作為解決當前和未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展的頭等大事，更好地落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及條例》，提高我辦人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)廣大人民物質(zhì)文明、政治文明和精神文明，建設推進(jìn)橫山發(fā)展新跨越。據統計，我辦科協(xié)20xx年開(kāi)展科技各種培訓。參加人員達1200余人，出動(dòng)宣傳車(chē)10輛次，播放各種科技宣傳光碟，制作宣傳展板4塊，接受各類(lèi)咨詢(xún)1800余人，解答科學(xué)技術(shù)難題50余個(gè)，贈送《科學(xué)養豬》、《科學(xué)種植》、《優(yōu)質(zhì)人工牧草栽培技術(shù)》等資料300份，開(kāi)展義診100余人次。
三是三月科技之春科普宣傳月、我辦科協(xié)組織、農技站印發(fā)宣傳資料利用集會(huì )之際掛橫幅標語(yǔ)9幅在人員較為集中地點(diǎn)進(jìn)行科技技術(shù)知識宣傳。發(fā)各類(lèi)科普宣傳資料100余份，法制宣傳30余種、科普資料20余種，這些科普活動(dòng)提高了廣大群眾的科學(xué)意識，豐富了他們的科學(xué)生活，促進(jìn)了他們的科學(xué)決策、科學(xué)種植、科學(xué)養殖，為農民增收致富起到了很好的促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┮幏掇r村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )，充分發(fā)揮協(xié)會(huì )生力軍的.作用。
全辦農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )1個(gè)，會(huì )員達100余人。今年以來(lái)我辦科協(xié)對農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )主要抓了以下工作：
繼續抓好典型示范。主要是抓羊產(chǎn)業(yè)合作社工作。
羊產(chǎn)業(yè)合作社工作制定了詳細的培訓計劃，采取“倒金字塔”的培訓形式，首先對全辦13個(gè)村的村干部及養殖大戶(hù)進(jìn)行培訓，向養豬、養羊大戶(hù)明確責任，簽訂技術(shù)服務(wù)責任書(shū)。協(xié)會(huì )再分期分批對各個(gè)重點(diǎn)村、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)戶(hù)進(jìn)行培訓，技術(shù)服務(wù)做到覆蓋全辦13個(gè)村。養殖戶(hù)提高了全辦養殖戶(hù)的科學(xué)文化素質(zhì)和技能水平，改變了原來(lái)傳統的養殖觀(guān)念，樹(shù)立了科技思想，嘗到了“科技”的甜頭。
�。ㄎ澹┎徽鄄豢弁瓿闪松霞壙茀f(xié)和黨委、政府交辦的工作
我辦科協(xié)除抓好自身工作。今年以來(lái)，在人員少的情況下不折不扣的完成了黨工委、辦事處交辦的各項工作。
二、存在的問(wèn)題
培訓學(xué)習不夠，落實(shí)上加大工作力度。經(jīng)費投入極少。
三、下一步的打算
一是繼續抓好黨建工作。
二是進(jìn)一步加強理論學(xué)習，大力宏揚熱愛(ài)科學(xué)的良好風(fēng)尚。
三是著(zhù)力加強科技隊伍建設，努力提高落實(shí)科技的能力。
宣傳科普工作總結 篇18
20xx年，我院應急工作將按照市衛計委、縣衛計局的統一部署，緊密結合我院實(shí)際，認真總結應急工作經(jīng)驗，切實(shí)加強衛生應急管理，完善突發(fā)公共衛生事件應急機制，做好各項醫療衛生保障和應急準備，提高突發(fā)公共衛生事件的應急處置能力。
一、加強衛生應急管理體系建設
完善衛生應急領(lǐng)導組織和工作機制，按照市衛生局應急辦公的部署，組織召開(kāi)應急工作會(huì )議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門(mén)協(xié)作機制。明確衛生應急職責，健全衛生應急常態(tài)長(cháng)效管理機制�？偨Y我院衛生應急管理、特別是醫療衛生救援和醫療衛生保障等工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節，不斷提高預防和應對突發(fā)公共衛生事件應急能力。
二、強化衛生應急常態(tài)管理
健全衛生應急預案體系。逐步完善我院衛生應急預案和重大活動(dòng)保障方案，開(kāi)展重大傳染病、突發(fā)公共衛生事件的信息主動(dòng)搜索，定期匯總相關(guān)信息，逐步建立和健全區域公共衛生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開(kāi)展區域內公共衛生風(fēng)險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。
三、積極組織開(kāi)展衛生應急工作進(jìn)基層
開(kāi)展衛生應急工作進(jìn)基層，夯實(shí)衛生應急工作基礎，與衛生局、應急辦等部門(mén)共同協(xié)商，制定細化實(shí)施方案，建立衛生應急醫療救援隊伍，加強衛生應急培訓，開(kāi)展應對突發(fā)公共衛生事件，重大災害等事件的`多部門(mén)協(xié)同演練。積極開(kāi)展健康教育。開(kāi)展衛生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學(xué)生群體的衛生應急知識水平和防護能力。
四、加強衛生應急隊伍建設
調整充實(shí)衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，建立通訊網(wǎng)絡(luò )，做好應急人員的專(zhuān)業(yè)知識和技能的培訓，完成衛生應急人員重點(diǎn)傳染病防控等專(zhuān)業(yè)知識培訓，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛生事件模擬演練和應急拉動(dòng)演練，提高隊伍的應急反應能力和現場(chǎng)處置能力。
五、加強衛生應急裝備管理
參照衛生部辦公廳《衛生應急隊伍準備參考目錄》，有計劃、有重點(diǎn)地配備或補充衛生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫療衛生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調用機制，為快速有效地應對各種突發(fā)公共衛生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的醫療衛生救援工作。
六、加強衛生應急管理工作的考核
組織做好重大突發(fā)公共衛生事件的防范和應對，規范不明原因發(fā)熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫院日常管理工作安排，規范突發(fā)公共衛生事件的應對。
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