義務(wù)教育工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的義務(wù)教育工作總結，希望對大家有所幫助。
義務(wù)教育工作總結1
學(xué)校內部管理體制改革是一項復雜的系統工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，全體教職工統一思想、更新觀(guān)念、堅定改革的信心；領(lǐng)導狠抓落實(shí)，整體設計、統籌規劃、分步實(shí)施、全面推進(jìn)。為做好今后的內改工作，特對本年度的內改工作進(jìn)行小結。
一、準確把握內改精神實(shí)質(zhì)，科學(xué)制定方案；
我們在認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規基礎上，組織學(xué)習，結合我校實(shí)際科學(xué)制定我�！肚棒斝W(xué)20xx年學(xué)校內部管理體制改革實(shí)施方案》，在校委會(huì )討論的基礎上提交教代會(huì )討論通過(guò)，保證了學(xué)校內改細則的科學(xué)性、實(shí)效性、嚴肅性。本次內改本著(zhù)充分發(fā)揮調動(dòng)學(xué)校全體教職工的工作積極性、創(chuàng )造性，針對農村小學(xué)教職工年齡老年化結構特點(diǎn)，最大限度地挖潛人力資源，做到人盡其用，才盡其能，讓每一個(gè)教職工能在適合的崗位上努力工作。
二、認真做好內改精神宣傳，搞好工作動(dòng)員；
在本年的內改中，我們將內改細則印發(fā)至每一個(gè)教職工人手一份，組織學(xué)習，召開(kāi)內改宣傳動(dòng)員會(huì )，讓教職工領(lǐng)會(huì )內改精神實(shí)質(zhì)，積極參加內改工作。
三、嚴格按程序實(shí)施聘任，做好人文關(guān)懷；
內改工作是一項政策性強、涉及到教職工切身利益的一件大事，必須穩妥操作。在聘任前，我們對我校教職工年齡、學(xué)科結構、身體狀況進(jìn)行了全面分析，對學(xué)校設崗情況進(jìn)行了精確核算，科學(xué)設置，在以編定崗、以崗定責的基礎上，在實(shí)施聘任過(guò)程中全面兼顧教職工個(gè)體綜合情況，以達到人盡其用，人盡其才，將人力需求矛盾降低到最低限度。對因年齡大需轉崗的'做好細致思想工作，對中青年教師全面收集志愿信息，對不能滿(mǎn)足的做好溝通交心工作，讓教職工在和諧的環(huán)境中應聘，愉快地走上新學(xué)期的工作崗位。
四、全面落實(shí)責權一致，提高內改效益。
內改工作的重頭戲是崗位責任制和結構工作制，它是學(xué)校過(guò)程管理的一個(gè)重要體現。我們按照責權利一致性的原則，教職工聘任上崗后，按照與聘任責任人簽定相應管理責任目標合同履行職責，學(xué)校依據合同約定的內容和學(xué)校的管理制度對聘任的教職工實(shí)行獎懲。教師結構工資本著(zhù)穩定基本工資,體現多勞多得,實(shí)行以崗定資,突出教學(xué)一線(xiàn),獎勵優(yōu)質(zhì)高效,合理拉開(kāi)檔次,實(shí)現以績(jì)定獎的原則。
義務(wù)教育工作總結2
根據國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕72號）文件精神，針對我市義務(wù)教育段存在的問(wèn)題，認真進(jìn)行分析，落實(shí)到人，積極整改，抓好20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，確保完成九年義務(wù)教育鞏固率的年度目標�，F將工作總結如下：
一、建立組織機構，制定工作方案，落實(shí)責任
教育局成立“義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)勸返工作領(lǐng)導小組”，義務(wù)教育學(xué)校同樣制定“學(xué)�？剌z保學(xué)工作方案”，將任務(wù)分解到個(gè)人，做好勸返工作日程安排和勸返工作臺賬。學(xué)校和幫扶聯(lián)系人對輟學(xué)學(xué)生至少要進(jìn)行兩次以上的動(dòng)員，在義務(wù)教育階段輟學(xué)的建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生勸返記錄表上簽字確認勸返的情況，并歸檔整理。按要求填好相關(guān)表格（一式兩份），一份上交局基教科，一份學(xué)校存檔。
二、加大《義務(wù)教育法》宣傳力度
學(xué)校對于疑似失學(xué)兒童，學(xué)校落實(shí)道人，每個(gè)做到上門(mén)入戶(hù)，加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，認真做好學(xué)生入學(xué)和流失生勸返等工作，防止學(xué)生輟學(xué)，提高入學(xué)率和鞏固率。20xx年完成了5位因病因殘失學(xué)兒童，為他們建立電子學(xué)籍，做到送教上門(mén)，送醫上門(mén)。
三、深入村戶(hù)開(kāi)展家訪(fǎng)工作
學(xué)校領(lǐng)導、班主任、幫扶聯(lián)系人進(jìn)村進(jìn)戶(hù)了解、摸清輟學(xué)學(xué)生情況，為學(xué)生掃清因貧困輟學(xué)的障礙。認真調查本學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)生疑似輟學(xué)（即流失生）情況，通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生的'具體情況，建立《學(xué)校疑似輟學(xué)學(xué)生勸返記錄卡》、存檔。特別是對農村建檔立卡貧困戶(hù)子女輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行勸返，學(xué)校領(lǐng)導、班主任和幫扶聯(lián)系人到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪(fǎng)，積極主動(dòng)耐心地做好家長(cháng)、學(xué)生的思想動(dòng)員工作，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生回校，絕不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)。學(xué)校和幫扶聯(lián)系人對輟學(xué)學(xué)生至少進(jìn)行2次以上的動(dòng)員，并在義務(wù)教育階段輟學(xué)的建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生勸返記錄表上簽字確認勸返情況。
四、主要困難
現階段我市仍有25人無(wú)法聯(lián)系，遇到的主要困難是各鎮街用力不均。有的鎮街政府積極配合學(xué)校勸返工作，全力調動(dòng)公安、村委的力量落實(shí)失學(xué)兒童復學(xué)，有的鎮街政府未能與學(xué)校通力合作，做好失學(xué)兒童的勸返工作，致使學(xué)校勸返缺乏有力措施。
義務(wù)教育工作總結3
狠抓義務(wù)教育階段教育質(zhì)量努力辦好人民滿(mǎn)意的教育
xxxx縣轄28個(gè)鄉鎮，現有各類(lèi)學(xué)校491所，其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級示范性普通高中4所，市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所，在校生13.1萬(wàn)人。義務(wù)教育是全縣教育工作的主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作，對推動(dòng)全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著(zhù)全局性和基礎性的作用。
根據這次會(huì )議安排，下面重點(diǎn)就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報如下：
一、抓常規管理，做到教育教學(xué)規范化
加強教育教學(xué)常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴格按照國家教學(xué)大綱的要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，精心設計學(xué)科教學(xué)，在備課、授課、作業(yè)輔導、考核等各個(gè)環(huán)節中講規范，講效果，講素質(zhì)教育意識，進(jìn)行分層次教學(xué)和分類(lèi)輔導。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規章制度，對教育質(zhì)量要制定切合實(shí)際的目標和要求，要求初中、小學(xué)每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)檢查不少于兩次，各學(xué)科教師公開(kāi)課教學(xué)每學(xué)期一至兩次，評教活動(dòng)每學(xué)期至少兩次。
加強教師隊伍建設是學(xué)校常規管理的核心內容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達到99.8%，校長(cháng)培訓率達100%。在抓好全縣小學(xué)、初中專(zhuān)任教師純學(xué)歷合格率的同時(shí)，我們還重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作；
一是充實(shí)教師隊伍。
經(jīng)縣政府同意，從20xx年起，我縣從未分配的師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生和鄉鎮機構改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名，每年從師范類(lèi)大中專(zhuān)應屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實(shí)了薄弱學(xué)校教師隊伍。
二是加強師德師風(fēng)建設。
20xx年以來(lái)，全縣組織了教職工師德演講比賽，開(kāi)展了“十佳中青年教師”、“師德標兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評選表彰活動(dòng)，不斷推進(jìn)師德行風(fēng)建設。幾年來(lái)，全縣共有3名教師獲得國家級表彰，16名教師獲得省部級表彰，31名教師獲得市級表彰。
特別是20xx年我們在全縣中小學(xué)開(kāi)展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，召開(kāi)了全縣所有中小學(xué)校校長(cháng)和部分教師代表的千人大會(huì )，對14名長(cháng)期離崗未歸的教師給予自動(dòng)離職處理，通報了兩起教師嚴重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強全縣教師職業(yè)道德建設意見(jiàn)》（試行），從堅定政治信仰、熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長(cháng)、誠信對待同志、注重人格修養、關(guān)愛(ài)學(xué)生生命、自覺(jué)遵紀守法、樹(shù)立高尚情操等九個(gè)方面，對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動(dòng)和反響。
三是開(kāi)展教師培養培訓工作。
與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進(jìn)修班，全縣160名中小學(xué)校長(cháng)、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓。近兩年來(lái)，全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓。與此同時(shí)，繼續推進(jìn)教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績(jì)效掛鉤，進(jìn)行評聘分開(kāi)試點(diǎn)工作，以充分調動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動(dòng)性。
二、抓基礎建設，做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化
為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來(lái)，我縣從20xx年起每年安排專(zhuān)項教育事業(yè)費800萬(wàn)元，確保了農村義務(wù)教育的正常運轉和城區中小學(xué)�；A設施建設。
其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬(wàn)平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬(wàn)平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實(shí)驗室172個(gè)，閱覽室148個(gè)，藏書(shū)室220個(gè)，資料室89個(gè)，圖書(shū)183萬(wàn)冊，儀器設備價(jià)值800多萬(wàn)元。在加強基礎設施設備建設的同時(shí)，我們著(zhù)重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機3000多臺，其中初中、小學(xué)共有計算機1200臺，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進(jìn)一步提高。
第三，狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著(zhù)突出重點(diǎn)，先急后緩，實(shí)事求是，統籌兼顧的原則，我縣扎扎實(shí)實(shí)抓中小學(xué)危房改造工程。從20xx年實(shí)施中小學(xué)危房改造工程以來(lái)，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬(wàn)元，改造D類(lèi)危房11萬(wàn)平方米，危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
三、抓質(zhì)量檢測，做到教育效果優(yōu)良化
加強教學(xué)視導對提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)有力的推動(dòng)作用。近幾年來(lái)，我縣積極組織教研人員深入中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導活動(dòng)，擬定教學(xué)視導提綱，查計劃、查備課、查作業(yè)、聽(tīng)講課，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實(shí)情況，及時(shí)反饋信息，幫助改進(jìn)提高。兩年來(lái)，我們對全縣62所初中、30所中心小學(xué)和21所村小進(jìn)行了視導活動(dòng)，對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極推動(dòng)作用。
加強質(zhì)量檢測對提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有很好的促進(jìn)作用。幾年來(lái)，我縣小學(xué)畢業(yè)班以縣統一命題，以鄉鎮組織，初中畢業(yè)班按照市統一命題，以縣組織，進(jìn)行嚴格的質(zhì)量檢測或抽檢。僅20xx年秋學(xué)期，我縣共對51所小學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽檢，及時(shí)對抽檢結果擬寫(xiě)了分析報告。質(zhì)量檢測和抽檢結果顯示，我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量呈逐年上升趨勢。
四、抓教育改革，做到教育教學(xué)科學(xué)化
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以局制定了《xxxx縣中小學(xué)素質(zhì)教育目標管理督評估方案》，實(shí)行分類(lèi)指導，狠抓義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育。
�。�1）加強德育和法制教育。
與全縣愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)辦公室配合，組織全縣中小學(xué)生參加愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)；與縣交警大隊、地稅局、環(huán)保局等部門(mén)共同組織了道路交通安全、依法誠信納稅、消防在我身邊、建立生態(tài)家園等為主題的征文、演講和巡回展覽等活動(dòng)，下發(fā)了加強誠信教育等一系列文件，大力宣傳并貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。在加強思想道德教育的同時(shí)，不斷增強中小學(xué)生的法制知識和遵紀守法意識。
�。�2）實(shí)施新課程改革。
首先抓課改隊伍建設。我縣成立了義務(wù)教育課程改革專(zhuān)家指導組，負責對全縣新課程改革業(yè)務(wù)進(jìn)行指導。學(xué)校也相應成立指導組，負責本地本校教師培訓、校本培訓及教學(xué)研究、評價(jià)、指導等工作。其次抓課改學(xué)習培訓。20xx年暑期，組織全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校領(lǐng)導班子成員、小學(xué)和初中一年級的各學(xué)科教師共20xx多人參加了通識培訓。市教育局派8名專(zhuān)家，作了為期3天的集中培訓。我們還選派800人次的中小學(xué)教師參加盛市組織的初中英語(yǔ)、生物等七個(gè)學(xué)科培訓。新課程改革進(jìn)一步推進(jìn)了中小學(xué)向素質(zhì)教育轉化。
�。�3）加強教育科研。
去年教研室組織承擔省級課題34項，已結題3項。教研員研究發(fā)表學(xué)科論文12篇，6篇獲省市級獎。四次派教研員參加全國性學(xué)術(shù)研討會(huì )，兩次召開(kāi)提高中小學(xué)教育質(zhì)量學(xué)科研討會(huì )。我們選派了15名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，共有13人次獲得了市級二等獎以上的獎項。小學(xué)語(yǔ)文成功地舉辦了新課程優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，四次組織全縣骨干教師參加市組織的小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展送教下鄉和觀(guān)摩課活動(dòng)。
我們充分發(fā)揮城鎮學(xué)校人才資源優(yōu)勢，開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)，先后組織城區的一孝二孝三孝舒師附小等學(xué)校送教到山區、庫區和教育教學(xué)工作相對落后的地區和學(xué)校；我們還充分發(fā)揮城區中學(xué)教育教學(xué)設備優(yōu)勢，向全縣農村初中開(kāi)展觀(guān)摩課活動(dòng)，僅20xx年，我縣開(kāi)展中小學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)開(kāi)課26節，觀(guān)摩教師達3400人次。送教下鄉和觀(guān)摩課活動(dòng)的開(kāi)展，有力地帶動(dòng)了全縣義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作。
�。�5）組織學(xué)科等各種競賽。
20xx年我們組織了初中語(yǔ)、數、外、理、化學(xué)科競賽，初中數學(xué)獲省一等獎1人，三等獎7人；初中物理獲省二等獎1人，三等獎2人。在全國中小學(xué)生電腦制作，繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、電子報刊、網(wǎng)頁(yè)四大項競賽活動(dòng)中，有99篇在市評中獲獎，其中城關(guān)三小洪國欣同學(xué)的`作品《旋風(fēng)足球網(wǎng)》網(wǎng)頁(yè)，獲得省級一等獎，國家級三等獎，是我市唯一的國家級獎項獲得者。
五、抓法規制度，做到普九工作法制化
為進(jìn)一步提高九年義務(wù)教育的普及程度，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，我縣一直堅持實(shí)行黨政一把手抓教育制度，實(shí)行“兩基”評估制度，實(shí)行教育工作報告制度和“兩基”監測制度�？h教育局還實(shí)行工作人員聯(lián)系鄉鎮教育和黨組成員分片聯(lián)系教育制度，負責對所聯(lián)系鄉鎮教育各項工作的督查和指導。農村義務(wù)教育管理體制改革以后，我縣各鄉鎮還成立了教育工作領(lǐng)導組，強化對農村中小學(xué)的管理和指導。
在加強制度建設的同時(shí)，我們重點(diǎn)推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。一是大力宣傳義務(wù)教育法。把每年的2月和9月定為義務(wù)教育宣傳月，全縣各地采用不同形式，廣泛宣傳教育法、義務(wù)教育法等法律法規，在全縣營(yíng)造了依法實(shí)施義務(wù)教育的良好氛圍。二是依法強化控流措施。我縣一直采取學(xué)校包教學(xué)、鄉村包動(dòng)員的雙線(xiàn)承包責任制來(lái)控制流生，部分鄉鎮還成立了義務(wù)教育執法隊，確保了義務(wù)教育的各項指標不滑坡。
由于制度健全，同時(shí)注重義務(wù)教育法律法規宣傳，采取措施得力，在全縣廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長(cháng)的義務(wù)更是家長(cháng)的法律責任的共識，這幾年來(lái)，我縣小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率始終控制在2%以下。
六、抓多方協(xié)作，做到教育環(huán)境和諧化
黨政領(lǐng)導高度重視教育�？h委、縣政府一向重視教育工作。早在20xx年，縣委、縣政府就轉發(fā)了《xxxx縣教育發(fā)展十年規劃》和《xxxx縣繼續教育五年規劃》，對全縣教育改革與發(fā)展作了全面的規劃與指導。20xx年以來(lái)，縣委、縣政府分別召開(kāi)了全縣教育工作會(huì )議、全縣基礎教育工作會(huì )議、全縣中小學(xué)危房改造工作會(huì )議和全縣農村教育工作會(huì )議，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的健康持續發(fā)展。
縣直有關(guān)部門(mén)大力支持教育�？h成立了縣直有關(guān)部門(mén)聯(lián)系鄉鎮學(xué)校制度，積極主動(dòng)為學(xué)校辦實(shí)事，解難題。特別是對教育投入、教育人事制度改革、中小學(xué)危房改造、維護學(xué)校周邊環(huán)境和各類(lèi)考試秩序、資助特困學(xué)生等方面給予大力支持，全縣共有32所村小因得到縣直有關(guān)部門(mén)的支持而徹底改善了辦學(xué)條件。20xx年到20xx年，縣扶貧辦支持助學(xué)資金共計65萬(wàn)多元，救助小學(xué)、初中各年級段特困學(xué)生20xx多人。
社會(huì )各界真心擁護教育�？h人壽保險公司出資10萬(wàn)元資助134名學(xué)生讀完初中。上海和益集團xxxx籍人士褚進(jìn)權先生捐資30萬(wàn)元興建褚河小學(xué)教學(xué)樓；xxxx籍人士賈正余先生在我縣設立了賈正余獎學(xué)基金；另外如上海匯華汽車(chē)出租有限公司、合肥華泰公司、香港人士李進(jìn)發(fā)先生等踴躍捐資助學(xué)。社會(huì )各界對我縣教育的大力支持，營(yíng)造了全社會(huì )擁護支持教育的和諧環(huán)境，極大地鼓舞了我們辦好人民滿(mǎn)意的教育的熱情。
雖然我們在義務(wù)教育管理與狠抓教學(xué)質(zhì)量方面做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但我們清醒地認識到，我們的工作離人民群眾滿(mǎn)意還有一定差距。今后我們將繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊抓住保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機，切實(shí)增強服務(wù)意識，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育工作總結4
我市學(xué)校衛生工作在局黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在上級教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)的關(guān)心指導下，我們借助全面推行素質(zhì)教育的契機，根據《學(xué)校衛生工作條例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9號《關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生健康水平的若干意見(jiàn)》等上級有關(guān)文件精神，采取一系列辦法和措施，認真落實(shí)學(xué)校衛生工作管理目標，全面搞好學(xué)校衛生工作管理，使全市學(xué)校衛生工作健康穩步地發(fā)展。主要作法和成績(jì)如下：
一、落實(shí)目標 完善管理
我們根據《湖南省學(xué)校健康教育評價(jià)表》，對學(xué)校的校容校貌、環(huán)境衛生、健康教育、飲食衛生等方面提出了具體要求，其內容為：①提高認識，加強領(lǐng)導;②規范管理，實(shí)現學(xué)生健康監測的科學(xué)化;③加強中小學(xué)生健康教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的衛生習慣;④落實(shí)對常見(jiàn)病、傳染病的防治，提高學(xué)生健康水平;⑤大力改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件;⑥切實(shí)改善學(xué)校衛生的物質(zhì)條件等。為落實(shí)上述工作內容，我們的作法是：
1、加強管理，確立學(xué)校衛生在學(xué)校教育中的地位。
市局組成了主管局長(cháng)丁國龍同志牽頭的學(xué)校衛生工作管理領(lǐng)導小組，各聯(lián)校、學(xué)校都確立了一名主要負責人主管學(xué)校衛生工作，管理網(wǎng)絡(luò )直達班級學(xué)生衛生委員;學(xué)校政教、總務(wù)、共青團、班主任等部門(mén)和組織都積極配合支持學(xué)校衛生工作。
2、健全制度，規范管理。
學(xué)校衛生工作是一個(gè)沒(méi)有終結的、長(cháng)期的工作，為使該項工作能積極有序地搞好，我們印發(fā)了有關(guān)學(xué)校、學(xué)生的八項衛生制度，結合“中、小學(xué)生日常行為規范”，使學(xué)校衛生工作的管理經(jīng)�；�、制度化�，F在各校將“學(xué)校衛生制度”、“學(xué)校環(huán)境衛生制度”、“教室衛生制度”、“寢室衛生制度”、“飲食衛生制度”、“個(gè)人衛生制度”、“食堂衛生制度”、“醫務(wù)室(衛生室)工作制度”上墻公布。使教師和學(xué)生明了自己的行為是否符合文明衛生的要求，自覺(jué)遵守制度，同時(shí)也使學(xué)校衛生工作進(jìn)入了學(xué)校工作的議事日程。
各學(xué)校根據自身的實(shí)際情況也制定了本校衛生工作各項制度，使學(xué)校的衛生工作有計劃、有目標、有記錄、有總結，且通過(guò)“文明班級”、“先進(jìn)班級”、“流動(dòng)紅旗”的方法和手段，促使學(xué)生學(xué)習衛生制度，遵守衛生制度。如醴陵一中的寢室衛生要求“地面無(wú)灰塵，墻上無(wú)蜘蛛，室內無(wú)漬水，床上無(wú)臟衣，毛巾一條線(xiàn)，桶子一條龍，被子八只角，牙刷一邊倒”等。
目前，全市各中小學(xué)校的衛生工作已步入制度化、規范化的管理。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生健康教育，提高學(xué)生衛生知識普及率。
健康教育課程在“應試教育”的一段時(shí)間里，曾經(jīng)頗遭冷落，為落實(shí)好健康課，我們根據“課程計劃”對各學(xué)校作出了明確的要求，即各學(xué)校必須安排好每周課時(shí)的健康教育課，安排好健康教育保健人員和教師，教學(xué)中象其它科目一樣，訂好教材，作出教學(xué)計劃，備課、教案、上課、作業(yè)、考評等一律遵循教學(xué)常規�，F在各學(xué)校的健康教育課已正�；�、常規化。同時(shí)大部分學(xué)校還能根據季節流行病、常見(jiàn)病和結合“520”愛(ài)牙日，“920”營(yíng)養日，防近周等來(lái)進(jìn)行一些專(zhuān)題講座或開(kāi)展活動(dòng)。為增加學(xué)生的衛生知識，提高學(xué)生的衛生意識，使學(xué)生養成良好的文明衛生習慣，醴陵一中采取“三講”即班主任教師經(jīng)常講，生物教師和保健教師系統講，校醫和聘請兼職校醫的'專(zhuān)題講，起到了良好的效果，衛生知識測評卷結果為合格率%，優(yōu)秀率38%。
4、認真搞好“六病”防治，提高學(xué)生身體健康水平。為進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，3月份，我局和衛生局聯(lián)合下發(fā)了“關(guān)于加強醴陵市中小學(xué)生疾病綜合防治的方案”，并積極配合衛生防疫部門(mén)，認真組織學(xué)校的體檢(體檢人數為170360人)，驅蛔、服腆、接種疫苗等有利于學(xué)生健康成長(cháng)的各類(lèi)疾病防治工作。同時(shí)通過(guò)廣播、版報、小報、宣傳刊等形式進(jìn)行積極的宣傳和教育活動(dòng)，使家長(cháng)、學(xué)生都能真正認識到怎樣才能防病、治病。如城區姜灣小學(xué)、陽(yáng)三小學(xué)開(kāi)展學(xué)生《衛生小報》比賽活動(dòng)，融入了“六病防治”的一些知識，使學(xué)生在活動(dòng)中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小學(xué)生沒(méi)有出現大面積的傳染病和流行病，視力不良新發(fā)率控制在8%以下，“六病”防治工作正在順利有效地開(kāi)展。
5、加強培訓，提高學(xué)校衛生工作隊伍專(zhuān)業(yè)水平。
暑假期間，我們對鄉鎮中學(xué)和中心小學(xué)的校醫和保健教師進(jìn)行了培訓，請衛生、防疫專(zhuān)家進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導，具體學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、省教育廳“關(guān)于轉發(fā)《教育部、衛生部關(guān)于加強學(xué)校預防艾滋病健康教育工作的通知》”、省衛生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全責任防范集體食物中毒發(fā)生的通知》等法規文件，進(jìn)一步提高了學(xué)校衛生工作隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
二、加強督查 促進(jìn)學(xué)校衛生工作更上一層樓
一年來(lái)，我們除在每期開(kāi)學(xué)工作督查和聯(lián)校、學(xué)校年度工作考核評估中將學(xué)校衛生工作納入檢查外，還于4月和10月專(zhuān)門(mén)組織有關(guān)人員對全市中小學(xué)校衛生工作進(jìn)行了督查，督查的主要內容為衛生室(醫務(wù)室)的設施、設備、器材和健康教育及其資料，學(xué)校環(huán)境衛生及美化、綠化工作，學(xué)校食堂、商店、食品衛生安全工作等。通過(guò)查、問(wèn)、訪(fǎng)等形式，我們欣喜地看到學(xué)校衛生工作得到各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，工作狀況得到明顯改善，特別是健康教育的進(jìn)一步加強，學(xué)生普遍掌握了一些必須具備的衛生常識，95%以上學(xué)生能回答出一些基本的衛生常識，同時(shí)學(xué)校的校園環(huán)境衛生工作也逐步得到加強，大部分學(xué)校能持之以恒地遵守環(huán)境衛生制度，學(xué)校窗潔門(mén)凈，綠化、美化衛生工作也正在不斷加強。與此同時(shí)我們也看到一些學(xué)校的衛生室設施、設備、器材還需進(jìn)一步補充完善，健康教育教師和專(zhuān)職保健醫師的配備不足。
總而言之，學(xué)校衛生工作理學(xué)校教育工作的重要組成部分，我們決心以對子孫后代、對民族未來(lái)的高度負責的態(tài)度，進(jìn)一步確立學(xué)校衛生工作在學(xué)校教育中的地位，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的管理，使我市學(xué)校衛生工作更上一層樓。
義務(wù)教育工作總結5
我教學(xué)點(diǎn)于20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測點(diǎn)樣本校，我校于20xx年5月25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監測，我校高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實(shí)施，使質(zhì)量監測工作客觀(guān)、有序地順利推進(jìn)，現將此項工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導機構，制定方案預案。
為了確保質(zhì)量監測工作順利實(shí)施，學(xué)校成立了以胡業(yè)編校長(cháng)為組長(cháng)的監測工作領(lǐng)導小組，副校長(cháng)袁秀碩配合校長(cháng)組織本校測試。各領(lǐng)導小組成員分工明確。學(xué)校按縣教育局動(dòng)員、培訓會(huì )的要求制定了《陽(yáng)西縣程村鎮中心小學(xué)石龍教學(xué)點(diǎn)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測實(shí)施方案》，確保各項工作嚴格按要求執行。
二、廣泛宣傳，統一思想。
我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測樣本校后，學(xué)校采用了教師會(huì )、宣傳欄、觀(guān)看視頻等多種形式對質(zhì)量監測工作進(jìn)行了宣傳報道，引導家長(cháng)、教師、學(xué)生和社會(huì )樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，使全體師生認識到國家教育質(zhì)量監測是關(guān)系到未來(lái)教育發(fā)展、國計民生的大事。通過(guò)監測全面把握國家基礎教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎教育存在的問(wèn)題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據和支撐。這個(gè)過(guò)程，特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具，其嚴密性、真實(shí)性必然會(huì )帶來(lái)全社會(huì )對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會(huì )、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長(cháng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開(kāi)放、個(gè)性豐滿(mǎn)、富有創(chuàng )見(jiàn)、精神健壯的現代公民。
三、周密安排，行動(dòng)到位。
學(xué)校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實(shí)。并在參加縣教育局督導室培訓后，組織監測工作人員和接受監測人員的進(jìn)行培訓。由校長(cháng)親自對學(xué)生進(jìn)行訓練，使學(xué)生掌握監測項目規則，確保了監測質(zhì)量的`有效性。監測前，由指定人員負責對場(chǎng)地及宣傳的布置，校長(cháng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導小組成員對照要求進(jìn)行檢查，并接受了縣及教育部督學(xué)的檢查，確保了質(zhì)量監測工作的順利進(jìn)行。
四、過(guò)程規范。
我校按照縣教育局督導室培訓會(huì )會(huì )議精神，做好各階段信息數據統計上報工作;協(xié)調各部門(mén)，切實(shí)做好了監測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過(guò)程的保密工作。
總之，我校高度負責、力盡所能、扎實(shí)認真、嚴格規范地抓好本次質(zhì)量監測的各項工作，每個(gè)環(huán)節都能按時(shí)地高質(zhì)量完成，實(shí)現了國家實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監測的目的。
義務(wù)教育工作總結6
為落實(shí)國家“雙減政策”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，全面發(fā)展，我們一小英語(yǔ)教研組教師努力提高自身素質(zhì)，鉆研教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng )新設計英語(yǔ)作業(yè)，從而提高學(xué)生的學(xué)習效率。
一、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強作業(yè)設計指導
我們英語(yǔ)組老師認真學(xué)習國家雙減政策，努力踐行作業(yè)“五項管理”，并抓好課堂主陣地，上好每一節常態(tài)課，同時(shí)將作業(yè)設計納入每周的教研例會(huì )內容，共同探討“如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量？如何設計有效的英語(yǔ)作業(yè)？如何落實(shí)雙減政策等？”集體討論并設計符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。
二、優(yōu)化作業(yè)設計，分層布置作業(yè)
我們英語(yǔ)組老師認為作業(yè)應基于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習水平的差異性，應設計不同層次的、有選擇性的、能滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需要的作業(yè)，讓不同水平的學(xué)生都能完成在其能力范圍內的作業(yè)，從而鞏固基礎知識，并發(fā)展一定的能力。
�。�1）作業(yè)的設計應注重讓學(xué)生在用中學(xué)
在教學(xué)中，我們變化作業(yè)形式，豐富作業(yè)內容，如給學(xué)生們布置“美工”作業(yè)，讓學(xué)生享受的樂(lè )趣。有些學(xué)生喜歡畫(huà)畫(huà)，就給他們布置“畫(huà)一畫(huà)”作業(yè)，如學(xué)習完Myfamily，就給學(xué)生布置畫(huà)自己家庭成員的作業(yè)，并標注上家庭成員的英語(yǔ)單詞；學(xué)完clothes這一單元后，讓學(xué)生對所學(xué)的衣物畫(huà)畫(huà)并用英語(yǔ)加上自己描述性語(yǔ)言。有些學(xué)生擅長(cháng)手工，就給他們布置“做一做”的作業(yè)，利用兒童節、教師節、國慶節等傳統節日，讓學(xué)生制作英語(yǔ)賀卡，寫(xiě)上真誠的祝福，這樣做既讓學(xué)生復習和強化了所學(xué)知識，又培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、審美情趣，體現了學(xué)科間的相互滲透。
�。�2）找尋“生活中的英語(yǔ)”，提高實(shí)踐能力
即給學(xué)生布置“找”的作業(yè)，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，從生活中尋找英語(yǔ)，引導學(xué)生發(fā)現生活中所見(jiàn)的英文，如廣告牌：hamburger（漢堡包），pizza比薩餅，Nike（耐克），攝氏度攝氏度TV（中央電視臺）等，引導學(xué)生隨時(shí)留意觀(guān)察周?chē)�，收集英語(yǔ)有關(guān)的資料，這樣做不但可以提高學(xué)習興趣，增長(cháng)知識，還能培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習意識和細心觀(guān)察生活的.良好習慣。
�。�3）設置創(chuàng )編型作業(yè)，激發(fā)學(xué)習興趣
讓學(xué)生繪制英語(yǔ)手抄報，或根據課文的對話(huà)、故事、編曲創(chuàng )作等。冀教版英語(yǔ)為學(xué)生們提供了大量的chant和song等。課后，我們給孩子們布置如“歌詞新作”、“故事新編”等類(lèi)作業(yè)，學(xué)生編寫(xiě)的歌謠或故事有時(shí)候顯得很稚嫩，但是他們在課前朗讀展示自己編出來(lái)的作品時(shí)，就會(huì )非常有成就感，也更有興趣。
三、提高課后服務(wù)水平，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求
我們組員努力提升課后服務(wù)水平，豐富課后服務(wù)內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)合理設計，完善作業(yè)落實(shí)，控制好作業(yè)數量，保證課后服務(wù)時(shí)間，充分利用資源優(yōu)勢，提升學(xué)生的思維和能力，在校內滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習需求，最大化的幫助孩子提升自我，提高學(xué)習效率。
總之，在英語(yǔ)作業(yè)設計中，教師不僅要關(guān)注不同層次的學(xué)生，還要研究作業(yè)布置的趣味性、有效性、創(chuàng )新性，努力使作業(yè)成為英語(yǔ)學(xué)習的“亮點(diǎn)”，不再成為學(xué)生學(xué)習的負擔，讓所有學(xué)生能輕松的學(xué)習英語(yǔ)，真正達到預期的教學(xué)效果。
義務(wù)教育工作總結7
我們中數組全體教師認真貫徹“雙減”政策，堅持以學(xué)生為本，著(zhù)眼學(xué)生的身心健康成長(cháng)，保障學(xué)生的休息權利，讓學(xué)生的學(xué)習回歸學(xué)校，我們一直在努力踐行，每周的校本研修重點(diǎn)是研究“作業(yè)革命”如何減量增效？如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣？如何整體提升教育教學(xué)質(zhì)量？如何減輕家長(cháng)負擔？從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。具體的做法如下：
一、更新教學(xué)理念，知曉減負內涵
通過(guò)學(xué)習文件我們從思想上達成共識，明白減負并不是單純地減少作業(yè)數量，關(guān)鍵是如何在“減負”的.同時(shí)提高質(zhì)效。這就要求教師仔細鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時(shí)教學(xué)目標，并依據各班的實(shí)際情況，修改教案，有針對性的對所學(xué)知識和能力進(jìn)行有針對性的訓練。
二、精心設計練習，分層布置作業(yè)
根據本班學(xué)生實(shí)際以及課堂生成，有目標的設置習題，避開(kāi)隨意性，設計一些必做題和選做題，學(xué)生可以依據自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時(shí)還注意作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性，讓學(xué)生把完成老師的作業(yè)當作一件樂(lè )事。課外作業(yè)，細心篩選，仔細編排，如在教學(xué)中總結出經(jīng)典基礎性作業(yè)和練習，作為常規試題仔細練習。讓學(xué)生作業(yè)負擔小，又能得到訓練，做到及時(shí)高效。
三、依據年齡特征，培育學(xué)習興趣
以“學(xué)生發(fā)展為本”，精講簡(jiǎn)練，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主、富有個(gè)性地發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲，做到每節課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿(mǎn)“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“中餐”或者“西餐”“吃飽”“吃好”，切實(shí)打造高效課堂。
平時(shí)，我們也利用課后服務(wù)課堂，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求。
總之，練習只是手段，讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個(gè)目的，作為教師要精細設計每一個(gè)課堂作業(yè)，做到少而精，讓學(xué)生在快樂(lè )中獲得學(xué)習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
義務(wù)教育工作總結8
豐收的季節落下帷幕，轉眼一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中，我校在上級各級的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強學(xué)校德育工作，長(cháng)抓學(xué)校安全、教育教育等工作，現將我校一學(xué)期的工作總結如下：
一、教育教學(xué)方面
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階，我校根據中心校的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級教育管理部門(mén)交給的各項任務(wù)的同時(shí)，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
狠抓教學(xué)常規，強化管理過(guò)程。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴格的要求，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。
堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動(dòng)會(huì )上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)好”即寫(xiě)好教案，上好課，寫(xiě)好教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，以“互聽(tīng)互評互議”的形式開(kāi)展
了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的'平臺。
抓好單元檢測，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉化后進(jìn)生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉化后進(jìn)生一直是一大難題，但我們始終堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，努力做好單元檢測，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
用活動(dòng)豐富師生的生活，雖然南開(kāi)鄉鄉村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開(kāi)展了其他活動(dòng)來(lái)激發(fā)師生的激情。10月中旬，學(xué)校開(kāi)展了新進(jìn)教師的見(jiàn)面課活動(dòng)，給年輕教師一次鍛煉的機會(huì )。9月份分別開(kāi)展了學(xué)生演講、書(shū)法比賽等活動(dòng)。各年級獲獎學(xué)生均領(lǐng)到了獎狀和獎品。
堅持原則，把學(xué)生成績(jì)納入期末教師考評，并且占了很大的比例。利用制度進(jìn)行人性化的管理。
二、學(xué)校紀律考勤
在考勤方面，要求我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，不早退、不遲到，嚴格按照規定的時(shí)間范圍準時(shí)到校、離校，堅持“無(wú)大病，無(wú)要事，不請假”的原則，公假、事假及國家法定假日必須按照請假程序，填寫(xiě)統一的請假單，由學(xué)校規定的人員簽字后交學(xué)�？记谌藛T處生效。無(wú)論是什么人，事假超過(guò)規定節數后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。
三、學(xué)校信息處
學(xué)生學(xué)籍，由于本學(xué)期學(xué)籍系統一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚，但是沒(méi)有進(jìn)行系統操作，一年級新生的信息錄入也未完成。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統操作。
學(xué)生體質(zhì)健康，根據上級的相關(guān)要求，通過(guò)實(shí)際測試，我校學(xué)生體質(zhì)健康數據在規定的時(shí)間內完成上報工作。
四、教師能力提升
教師的工作總的來(lái)說(shuō)就是教育教學(xué)，一個(gè)“教育教學(xué)”，包含了太多的責任和付出，要個(gè)學(xué)生一碗水，老師要是源頭。這就對我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習相關(guān)的法律法規，新課程標準等內容。
五、存在的問(wèn)題
學(xué)校存在不少待優(yōu)生，學(xué)生的輔導工作有待強化。
部分教師意識淡薄，沒(méi)有危機感。
總之，“一份春華，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲，今后，我們會(huì )加大管理力度，相信只要堅持不懈，全校師生共同努力，南開(kāi)小學(xué)的明天會(huì )燦爛輝煌。
義務(wù)教育工作總結9
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對于農村學(xué)校來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對班主任老師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。首先班主任要摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數，有的放矢。其次，實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的.鞏固率，我校采取了如下做法：我校本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格落實(shí)責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。
四、愛(ài)心互助，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構筑“愛(ài)心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作，我校在控輟工作中表現突出，到達了上級的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢。但仍然還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
義務(wù)教育工作總結10
自被確定為清城區20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來(lái)貫徹落實(shí)。在清城區教育督導室的精心指導下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )關(guān)于監測工作的文件精神，嚴格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測-演唱測試系統操作手冊》和《20xx年城區義務(wù)教育質(zhì)量監測手冊》等文件規定有條不紊地開(kāi)展各項監測前準備工作，并于20xx年5月26日順利完成各項測試任務(wù)�，F將具體情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校成立由肖軍宣校長(cháng)親自?huà)鞄浀氖擎傊行男W(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在教導處，并由主教學(xué)副校長(cháng)帶領(lǐng)教導處領(lǐng)導直接落實(shí)校長(cháng)室的各項工作部署。同時(shí)建立教導處、政教處和總務(wù)處三部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導小組在校長(cháng)的組織下，多次召開(kāi)監測工作會(huì )議，通過(guò)觀(guān)看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的監測工作手冊。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都能及時(shí)、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過(guò)觀(guān)看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個(gè)環(huán)節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實(shí)課程計劃和課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好課程，提高授課質(zhì)量；另一方面，觀(guān)看現場(chǎng)測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學(xué)生”培訓上，通過(guò)班級多媒體平臺播放測試視頻和進(jìn)行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個(gè)學(xué)生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過(guò)家長(cháng)會(huì )對監測工作進(jìn)行宣傳，促使家長(cháng)對監測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監測工作。
三、加強籌劃，完善配置
學(xué)校把綜合樓四、五樓確定為監測區域，同時(shí)嚴格按要求設置5室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測�！皽y試現場(chǎng)辦公室”配有保險柜，并有專(zhuān)人負責管理；“語(yǔ)文、藝術(shù)測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個(gè)座位擺放好相應的文具，并在室內配有多媒體平臺和播放器；“演唱測試室”配備有可供上網(wǎng)的電腦2臺，其中一臺為筆記本電腦，并已安裝正式版演唱測試軟件；“教師問(wèn)卷室”配有單人單桌；“校長(cháng)問(wèn)卷室”安排在校長(cháng)辦公室。除安排好5室外，學(xué)校還已詳細安排好測試當天的安全保衛和監測學(xué)生的午餐、午休管理；監測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語(yǔ)已懸掛好。
四、加強督導，順利完成
測試當天，在責任督學(xué)和校長(cháng)的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項監測工作。整個(gè)監測過(guò)程組織規范嚴謹，秩序井然，沒(méi)出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質(zhì)量。參加測試和問(wèn)卷調查的師生能遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排，認真作答，無(wú)出現違反考場(chǎng)紀律的行為。測試現場(chǎng)環(huán)境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時(shí)上傳，無(wú)出現任何故障。測試過(guò)程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無(wú)出現師生身體不適的情況。
五、總結經(jīng)驗，關(guān)注細節
1、嚴格執行課程計劃和課程標準。
語(yǔ)文測試卷注重考查學(xué)生中華詩(shī)詞的積累、閱讀理解與寫(xiě)作能力。在語(yǔ)文和藝術(shù)相關(guān)因素問(wèn)卷調查上，較多地關(guān)注課程開(kāi)設和執行情況，如每周上幾節語(yǔ)文課、音樂(lè )課和美術(shù)課，有沒(méi)有專(zhuān)職教師和室場(chǎng)設備設施等；在語(yǔ)文問(wèn)卷上特別關(guān)注學(xué)校是否重視課外閱讀，如是否設立圖書(shū)閣、開(kāi)設課外閱讀外課，了解學(xué)生喜歡哪些作者和作品等。美術(shù)、音樂(lè )測試不是簡(jiǎn)單地考畫(huà)畫(huà)和唱歌，而是要考查學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，如指出某幅畫(huà)的風(fēng)格、作者和表現技法，聽(tīng)音樂(lè )分辨演奏樂(lè )器、感情色彩以及創(chuàng )作者，甚至還要編寫(xiě)簡(jiǎn)單樂(lè )曲等等。因此，今后我們一定要全面實(shí)施課程計劃，嚴格按照課程標準授課，開(kāi)齊、開(kāi)足及開(kāi)好每一門(mén)課程。
2、全面落實(shí)好抽測學(xué)生的`安全管理工作。
班主任要電話(huà)通知家長(cháng)，孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四，下午提前一節放學(xué)，因此，要求家長(cháng)親自到學(xué)校接孩子，確保孩子放學(xué)安全。同時(shí)，班主任要等到家長(cháng)全部接走后孩子后才能下班。
3、考試休息期間要做到無(wú)縫對接。
每次測試完畢后，由于監考員要進(jìn)行試卷的收集和裝訂，往往無(wú)暇顧及休息的考生，出現暫時(shí)的管理真空。因此，需要安排教師進(jìn)行接棒，以實(shí)現無(wú)縫對接，確保學(xué)生的安全和考場(chǎng)紀律。
本次國家義務(wù)教育監測工作能順利完成，有賴(lài)于清城區教育局的正確領(lǐng)導，得力于學(xué)校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實(shí)課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績(jì)。
義務(wù)教育工作總結11
20xx年，我局在縣委縣政府堅強領(lǐng)導下，在上級教育主管部門(mén)的正確指導下，立足全縣教育工作實(shí)際，狠抓教育質(zhì)量提高，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強師資隊伍建設，力促教育均衡發(fā)展，順利完成了年內預定的各項任務(wù)指標。
一、工作回顧
一是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。20xx年，共投資9870萬(wàn)元，加強了學(xué)校硬件建設，順利啟用了縣直第二幼兒園，實(shí)施了薄弱學(xué)校改造工程，建成了16所農村中小學(xué)餐廳，新建了23所農村幼兒園，改建了5所農村中小學(xué)，創(chuàng )建了市級標準化小學(xué)8所，農村示范園2所，農村一類(lèi)園12所。投資140萬(wàn)元，實(shí)施了教育暖心工程，為42所中小學(xué)進(jìn)行了取暖改造；投資3073萬(wàn)元為全縣中小學(xué)加強了教育裝備，開(kāi)通了數字化網(wǎng)絡(luò )資源。教育投入的加大，縮小了城鄉、校際差距，有力推動(dòng)了全縣教育的均衡發(fā)展。
二是教師隊伍管理進(jìn)一步規范。今年加強了教師隊伍秩序整頓，加強了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓，整體提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立并完善了教師隊伍補充長(cháng)效機制，今年招錄了130名省編教師，選配了200名縣聘教師充實(shí)了幼教隊伍，為教師隊伍補充了新生力量。通過(guò)與北京新學(xué)校研究院《區域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展合作協(xié)議三年規劃》兩年來(lái)的有效教育質(zhì)量提升合作，使校長(cháng)、教師在教育思想、理論功底、研究能力、領(lǐng)導水平、教育教學(xué)藝術(shù)、教育改革創(chuàng )新等方面有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)嚴明了工作紀律，重新修訂了《xx縣教師隊伍管理辦法》，加強了教師道德培養。
三是學(xué)校常規管理進(jìn)一步細化。深入推進(jìn)了教學(xué)改革，加強了德育教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的`提高。幼教方面，通過(guò)組織玩教具展、幼兒教師培訓、學(xué)前教育宣傳月等活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒園管理科學(xué)化、規范化。義務(wù)教育方面，規范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，加強了招生管理，認真落實(shí)了中小學(xué)劃片招生、就近免試入學(xué)政策，學(xué)校常規基本做到了科學(xué)化、精細化；深入開(kāi)展了“深化教學(xué)改革、打造高效課堂”活動(dòng)，把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)業(yè)負擔、提高教學(xué)質(zhì)量的突破口和切入點(diǎn)，認真抓好教師教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)方式的轉變。努力推進(jìn)學(xué)生養成教育，通過(guò)開(kāi)展養成教育、行為習慣培養，組織中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，藝術(shù)節文藝匯演，促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的提高。以大課間操為切入點(diǎn)積極開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，舉辦了全縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )及籃球賽等，確保了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。高中教育方面：學(xué)校常規管理日趨精細，教學(xué)改革不斷深入，平安、順利完成了20xx年的中、高考工作。中考成績(jì)無(wú)論是平均分還是優(yōu)秀率均為全市第一；高考榮獲全市高考進(jìn)步獎、完成市局指標獎、全市理科語(yǔ)文第三名；考生1008人，一本上線(xiàn)227人，二本上線(xiàn)574人，本科上線(xiàn)993人，全力打造了我縣優(yōu)質(zhì)教育品牌和辦學(xué)特色。職業(yè)教育方面，職中積極調整專(zhuān)業(yè)設置，積極改革辦學(xué)模式，為社會(huì )培養了大批實(shí)用技能型人才。
四是貧困學(xué)生救助體系進(jìn)一步完善。一年來(lái)，為幼兒園在園貧困幼兒資助62萬(wàn)元，惠及人數2480人次；為義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助79。7萬(wàn)元，惠及人數1206人次；為普通高中國家助學(xué)金資助147萬(wàn)元，惠及人數1428人次；為中職學(xué)生免學(xué)費補助114萬(wàn)元，惠及人數712人次，為中職學(xué)生貧困生補助44萬(wàn)元，惠及學(xué)生292人次；為貧困大學(xué)新生資助29。4萬(wàn)元，惠及人數81人，為貧困大學(xué)新生路費資助2。1萬(wàn)元，惠及人數30人。
五是安全、維穩工作有效開(kāi)展。我局把安全、維穩工作作為學(xué)校工作的重中之重，做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。我們從人防、物防、技防三方面入手，構建了“三位一體”校園安全管理機制，各校通過(guò)加強食品安全管理、疾病防控指導、治理校車(chē)安全隱患、開(kāi)展學(xué)生安全演練、加強校園周邊環(huán)境治理等活動(dòng)，安全、維穩工作取得明顯成效。
六是開(kāi)展“三嚴三實(shí)”活動(dòng)，提升了群眾對教育的滿(mǎn)意度。
黨的“三嚴三實(shí)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，教育局作為活動(dòng)單位之一，在縣委的統一部署下，在縣督導組的具體指導下，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)、建章立制幾個(gè)環(huán)節的工作任務(wù)，達到了預期的目標。教育系統全體黨員干部進(jìn)一步嚴明了工作紀律，增強了責任意識，在全縣教育系統營(yíng)造出了愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。
一年來(lái)，我局相繼獲得XX市安全穩定先進(jìn)集體、XX市教育信息化先進(jìn)單位、XX市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織等。
二、問(wèn)題與不足
雖然全縣教育工作取得了一定成績(jì)，但由于教育基礎薄弱，依然面臨一些不足和問(wèn)題：教育投入仍不能滿(mǎn)足教育快速發(fā)展的需要；農村學(xué)校整體辦學(xué)水平偏低，規模偏小，條件相對落后，城鄉之間、校際之間發(fā)展不均衡；教師年齡結構、學(xué)科結構不盡合理，整體素質(zhì)有待提高等。
三、工作思路和重點(diǎn)工作
工作思路：全縣各級各類(lèi)學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“三嚴三實(shí)”行為要求為準則，把“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)有為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)與教育改革發(fā)展相結合，與加強師德師風(fēng)建設相結合，與提升辦學(xué)水平相結合，一手抓硬件，一手抓隊伍，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，力促城鄉教育均衡發(fā)展，順利推進(jìn)20xx年擬建校舍建設，確保20xx年20所小學(xué)順利通過(guò)市級標準化驗收，確保我縣順利通過(guò)省級“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收，最大限度滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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