2023年學(xué)校校長(cháng)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的2023年學(xué)校校長(cháng)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
2023年學(xué)校校長(cháng)工作總結1
根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強預防未成年人溺水工作的通知》精神，進(jìn)一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，我校按照文件要求，開(kāi)展了預防溺水教育專(zhuān)項活動(dòng)，現就這項工作總結如下：
一、方案可行，組織有力
為確保今年防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責活動(dòng)的組織、協(xié)調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的`開(kāi)展有條不紊。
二、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了"珍愛(ài)生命、預防溺水、遠離溝塘河渠，做到六個(gè)不"等橫幅，學(xué)生及家長(cháng)集中舉行了簽責任書(shū)。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2、積極與各位家長(cháng)協(xié)調配合，齊抓共管。召開(kāi)防溺水專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳預防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長(cháng)切實(shí)加強放學(xué)后和節假日期間對學(xué)生的安全管理，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間等，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
3、向家長(cháng)發(fā)放《防溺水致家長(cháng)一封信》、《告家長(cháng)書(shū)》等宣傳材料，提高家長(cháng)的安全意識，并履行好監護人的職責。并通過(guò)校訊通，向家長(cháng)廣泛宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
4、學(xué)校自制手抄報等途徑，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、通過(guò)微信群、校訊通等網(wǎng)絡(luò )途徑定期提醒家長(cháng)和孩子注意防溺水安全知識。
6、安全教育工作常抓不懈，學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會(huì )必講，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。
三、隱患排查及時(shí)，加大督促檢查力度
本次專(zhuān)項活動(dòng)期間，學(xué)校對內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改，及時(shí)排除了各類(lèi)隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。
�。�1）學(xué)校實(shí)行嚴格的門(mén)衛制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
�。�2）學(xué)校實(shí)行午查制度，值日領(lǐng)導、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養成良好的午休習慣。
�。�3）要求家長(cháng)與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(cháng)的陪同，確保孩子的人身安全。
�。�4）在學(xué)生當中實(shí)行監督舉報制度，如發(fā)現有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向學(xué)校報告。
�。�5）實(shí)行嚴格的責任追究制度。學(xué)校本著(zhù)"誰(shuí)主管，誰(shuí)負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好 。
2023年學(xué)校校長(cháng)工作總結2
本人于20xx年8月任校長(cháng)以來(lái)，始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執校，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面作如下總結：
一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論
學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加市、縣局舉辦的各類(lèi)知識培訓、法律培訓，認真學(xué)習了較為系統地鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為××的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了30年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和
文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一名校長(cháng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的`理念去實(shí)現人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
無(wú)論在什么情況下，我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。在20xx——20xx學(xué)年末，六年級畢業(yè)會(huì )考中，我所任教的六年級語(yǔ)文取得了全縣第二的好成績(jì)。20xx——20xx第一學(xué)期鄉期中抽考，我所任教的三年級語(yǔ)文取得了全鄉第一名。20xx年度我校榮獲教學(xué)教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強政治修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
當然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進(jìn)。
2023年學(xué)校校長(cháng)工作總結3
本學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。因此，本學(xué)期師生平安過(guò)渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，現總結如下：
一、統籌各項工作，創(chuàng )建和諧育人環(huán)境。
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng )新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念，
1、加強學(xué)校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實(shí)施校長(cháng)負責、校務(wù)會(huì )參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校務(wù)會(huì )討論，教師會(huì )通過(guò)，確保了決策的準確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi)。
2、加強領(lǐng)導班子建設，增強校務(wù)會(huì )成員主動(dòng)服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設中，實(shí)行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，進(jìn)一步增強校長(cháng)為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對校務(wù)會(huì )成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣。
二、加強師德建設，規范辦學(xué)行為
1、切實(shí)加強教師思想道德教育，建設高素質(zhì)的教師隊伍。
開(kāi)展政治理論學(xué)習活動(dòng)，提高師德修養，增強教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等有悖于師德現象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準”》、《迎江區教育局關(guān)于加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設的若干意見(jiàn)》和《長(cháng)風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規范年活動(dòng)實(shí)施方案》，樹(shù)立良好社會(huì )風(fēng)尚，共同促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的根本好轉。
2、抓好行為規范教育，走精細化管理之路。
�。�1）繼續完善各項制度，加強對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績(jì)等方面的考核，形成規范化、制度化；
�。�2）號召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻策，提升學(xué)校管理水平；
�。�3）學(xué)校擬定了《加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設實(shí)施方案》和《長(cháng)風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規范年活動(dòng)實(shí)施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書(shū)》、《拒拒絕有償家教、有償補課、自主辦班承諾書(shū)》和《規范辦學(xué)行為教師工作責任書(shū)》我從規范招生行為、規范辦班辦校行、規范教學(xué)行為、規范師德行為、規范教材教輔管理、規范收費行為等六個(gè)方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾。
�。�4）、加強特色建設，實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立全新的素質(zhì)教育觀(guān)念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養富有創(chuàng )新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。
三、集中精力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格按照區局和中心學(xué)校要求，規范課堂教學(xué)程序與行為，強化教學(xué)過(guò)程監控，重視教學(xué)細節的考核，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，推行巡課制度。
2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度，全面開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區局義務(wù)均衡發(fā)展設備使用率專(zhuān)項小組檢查中受到好評。
3、切實(shí)抓好“三環(huán)五步”教學(xué)模式落實(shí)工作，從教學(xué)“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每期二次檢查制度，寫(xiě)好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。熱門(mén)思想匯報教學(xué)常規檢查本著(zhù)嚴謹治學(xué)、精細管理、科學(xué)規范的原則，繼續堅持定期檢查與平時(shí)檢查相結合，教導處檢查與領(lǐng)導檢查相結合，注重教學(xué)指導和質(zhì)量評價(jià)，為老師的.年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據。
4、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，擴大市面，提升素質(zhì)。xx月xx日，學(xué)校組織xx名教師赴貴池實(shí)驗小學(xué)“取經(jīng)”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理、校園文化建設及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。
5、強化藝體、常識綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng )新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。通過(guò)中心學(xué)校11月份對我校開(kāi)展的常識藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專(zhuān)項檢查，促進(jìn)教師對常識藝體學(xué)科認識和課堂教學(xué)技能提升。20xx年1月8日區局對我校藝體技能綜合學(xué)科抽測檢查中，學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升。
四、努力抓好校園文化建設，以?xún)?yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。
1、教學(xué)樓走廊墻面和護欄重新粉涮一新。
2、綜合樓走廊張貼了xx塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓學(xué)生受教育。
3、個(gè)人簡(jiǎn)歷移動(dòng)宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內容，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、添置電子顯示屏，學(xué)校根據不同紀念日，進(jìn)行有針對性主題教育活動(dòng)，宣傳社會(huì )信息。
5、濃厚體育運動(dòng)場(chǎng)文化氛圍，激勵學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養集體觀(guān)念和團隊精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。
五、加強安全工作。
1、安全工作無(wú)小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項進(jìn)行了排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，排出安全隱患。本期我校對教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修，便于教師、學(xué)生用水安全；增設了三路紅外線(xiàn)視屏監控探頭，調整視屏系統，確保校園視屏監控全覆蓋和正常運行；添加了計算機室前窗戶(hù)和三年級教室后窗戶(hù)防盜網(wǎng)，更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學(xué)校財產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件的發(fā)生提供物質(zhì)保障；修正了學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地，拆除了通往廁所門(mén)柵欄，并對校園內低洼破損地面和臺階進(jìn)行了修補，保證了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地安全。
2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責任書(shū)、路隊護送責任書(shū)和課間巡查責任書(shū)，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責任書(shū)，各班級都張貼了《長(cháng)風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示》和《中小學(xué)生守則》。
3、負責學(xué)校安全教師和各班主任每天及時(shí)做好《學(xué)校安全管理日志》、《學(xué)校安全管理記錄》、《學(xué)校消毒記錄》《學(xué)生出缺勤情況統計》、《班級安全管理日志》、心得體會(huì )《晨午檢記錄》和《學(xué)生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書(shū)填寫(xiě)記錄工作。
4、充分利用班班通組織學(xué)生觀(guān)看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會(huì )必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當作大事來(lái)抓，切實(shí)做到防患于未然，警鐘長(cháng)鳴。
5、認真落實(shí)校園封閉式管理、來(lái)人登記、路隊護送和課間巡查制度。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )、派出所安全聯(lián)防機制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)安全專(zhuān)項會(huì )議和中午在校就餐學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
7、抓好環(huán)境衛生工作，落實(shí)大隊輔導員和親自抓衛生工作，堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導、后勤負責人及炊事員時(shí)時(shí)嚴把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，檢查學(xué)校食品衛生，杜絕了意外事故的發(fā)生。
8、大力加強綜合治理工作。加強校園保安培訓，強化保安責任意識；做好學(xué)校的信訪(fǎng)工作和信息的報告制度，消除和化解學(xué)校內部的各種矛盾。
六、工作總結、學(xué)校工作存在的問(wèn)題與不足。
1、學(xué)生養成教育有待加強。部分學(xué)生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預習課后不完成作業(yè)等現象發(fā)生。
2、特色學(xué)校創(chuàng )建重視不足。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案，但僅停留在起步階段，為進(jìn)一步深入開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng )建活動(dòng)氛圍不濃，與區局提出的“一校一特一品”的要求還有很長(cháng)路要走。
3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實(shí)效性；分階段、分層次進(jìn)行突破研究，落實(shí)到點(diǎn)；注重研究的過(guò)程性，形成策略。
4、教師敬業(yè)精神有待提高。進(jìn)一步加強以養師德、鑄師魂、練師能為目標的競賽活動(dòng)，加強師德師風(fēng)的考評工作，把教師的師德師風(fēng)考評結果納入年終考核，與教師的績(jì)效掛鉤，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。
5、大課間、體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)開(kāi)展力度不足，各班級雖有活動(dòng)計劃，但完全落實(shí)到位較少。同時(shí)，因師資力量不足，不能根據學(xué)生要求開(kāi)展技能指導與訓練。
6、教師飲水衛生問(wèn)題未得到解決，學(xué)校為了給師生創(chuàng )造一個(gè)舒適、衛生的環(huán)境有待提高。
在本學(xué)期中，全體教職員工團結協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿(mǎn)的熱情為長(cháng)風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長(cháng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
2023年學(xué)校校長(cháng)工作總結4
學(xué)校特色建設經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習、宣傳、制定、落實(shí)、修改長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色建設實(shí)施方案，靜下心來(lái)思考，收獲如下：
一、學(xué)校特色建設的收獲
1、在全校教師和部分家長(cháng)調研的基礎上，確定長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色建設的方向繼續做禮儀教育。
2、邀請專(zhuān)家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓”。在此基礎上，出臺了《長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設方案》（初稿）。
3、根據方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實(shí)后，月末總結。
4、重點(diǎn)開(kāi)展了“全班共讀”、規范見(jiàn)面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動(dòng)，及時(shí)評選了“知書(shū)兒童”“達禮兒童”。
5、充實(shí)完善了《長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。
二、特色學(xué)校給我們的啟示
1、師資有特色
學(xué)校要有特色校長(cháng)。校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長(cháng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現。校長(cháng)必須具備戰略眼光和創(chuàng )新意識，學(xué)會(huì )從宏觀(guān)上思考問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點(diǎn)的、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學(xué)校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng )造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學(xué)思想。
學(xué)校要有特色教師。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色教師來(lái)實(shí)現。校長(cháng)的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實(shí)施。在特色辦學(xué)中，校長(cháng)必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長(cháng)，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學(xué)；只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在開(kāi)展特色教育過(guò)程中注重發(fā)揮原有特長(cháng)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力；通過(guò)內引外聯(lián)，大膽啟用特長(cháng)教師挑大梁，聘請校外有專(zhuān)長(cháng)的人員參與學(xué)校特色創(chuàng )建工作，擔任學(xué)校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專(zhuān)長(cháng)；構建促進(jìn)教師特長(cháng)發(fā)展的'評價(jià)機制，創(chuàng )設讓教師進(jìn)修學(xué)習、提高特長(cháng)的機會(huì )，搭建讓教師展示特長(cháng)的舞臺。
2、實(shí)施要執??
實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動(dòng)、豐富和完善著(zhù)素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執著(zhù)的精神，長(cháng)風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導、社會(huì )和家長(cháng)的肯定和支持，我相信這是多年來(lái)找準自己的發(fā)展定位，憑著(zhù)一種著(zhù)眼于學(xué)生可持續發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動(dòng)搖，只要確定的目標、口號，要義無(wú)反顧地做下去，在長(cháng)期的教育教學(xué)活動(dòng)與教育管理中生長(cháng)發(fā)展，不斷完善成熟。
3、環(huán)境需配合
特色辦學(xué)，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會(huì )家庭的理解與配合。
特色辦學(xué)，學(xué)校需要對師生進(jìn)行多元評價(jià)，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來(lái)衡量、評價(jià)教師和學(xué)生，不能簡(jiǎn)單以成績(jì)論高低。
三、對我校特色教育下一段工作的思考
在學(xué)校特色建設的發(fā)展戰略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長(cháng)要充分調動(dòng)領(lǐng)導班子和全體師生的積極性，將校長(cháng)的辦學(xué)理想轉化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強化學(xué)校管理，制定完善一套為特色建設服務(wù)的規章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng )建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
實(shí)踐證明：一個(gè)成功的校長(cháng)不一定是那個(gè)忙得團團轉的人，但一定是那個(gè)把每個(gè)人的積極性都激發(fā)出來(lái)的人。
1、加強校園環(huán)境建設，營(yíng)造特色氛圍。學(xué)校要根據自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標志。
�。�1）在教學(xué)樓內開(kāi)辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書(shū)，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(cháng)展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。
�。�2）教學(xué)區布置讀書(shū)、明禮、治學(xué)和教育的名言警句，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標語(yǔ)，如校訓、校風(fēng)等內容，體現知書(shū)達禮的文化主題。
�。�3）做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀(guān)，確保良好育人環(huán)境。
2、強化內部管理，構建保障機制。充實(shí)完善規范有序的學(xué)校管理制度，校長(cháng)的主要職責是建立一個(gè)像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規則，讓每個(gè)人按照規則實(shí)行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng )造一個(gè)公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實(shí)現創(chuàng )建特色學(xué)校目標的必要保障。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)納入分級目標管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
�。�1）要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監督崗、定期評比“達禮兒童”“知書(shū)兒童”等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
�。�2）要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與學(xué)校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng )建工作作為各自的大事，形成導向機制。
�。�3）要組織開(kāi)展社團活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習等與特色學(xué)校建設活動(dòng)有機地整合起來(lái)，形成活動(dòng)機制。
�。�4）要建立特色文化建設、特長(cháng)教師、特長(cháng)生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng )建中成績(jì)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，形成激勵機制。
3、優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學(xué)校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進(jìn)的教育觀(guān)念、廣博的知識修養和一專(zhuān)多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識，創(chuàng )造性思維去培養學(xué)生的能力，要把禮儀校本教材和讀書(shū)校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng )建有機地結合起來(lái)，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
總之，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)�！钡挠^(guān)點(diǎn)，樹(shù)立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀(guān)和“每個(gè)學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀(guān)，讓教師們能切身感受到學(xué)校對他們發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c稱(chēng)贊，把自身的積極性發(fā)揮出來(lái)為學(xué)校的特色建設做好行為示范、榜樣引領(lǐng)，相信長(cháng)風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來(lái)。
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