調試工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的調試工作總結，歡迎大家分享。
調試工作總結1
接公司領(lǐng)導安排與八月十六日正式負責接管對timken(成都)航空及精密產(chǎn)品有限公司廢水處理項目進(jìn)行現場(chǎng)技術(shù)調試，至今已試運行兩個(gè)月時(shí)間。試運行期間在公司領(lǐng)導大力支持下，同事無(wú)間合作基礎上，通過(guò)克服現場(chǎng)各種軟硬件設施限制及其業(yè)主各方面的外部壓力，調試工作艱難的走到了今天。為了更好的開(kāi)展后續的調試及驗收工作，特在此認真的總結下兩月來(lái)廢水站調試相關(guān)情況，及目前廢水站運行狀況。
自八月十六日向uasb及曝氣調節池投泥開(kāi)始，timken廢水處理項目正式進(jìn)入技術(shù)調試階段，污泥馴化及培養的相關(guān)工作正式展開(kāi)。為保障后續生化培養，因此在接領(lǐng)導批準的條件下第一批向曝氣調節池和usab分別投加2t左右的活性污泥，但由于安裝公司相關(guān)人員提早的撤離了現場(chǎng)，導致向uasb投放污泥的工作開(kāi)展的舉步維艱。為了盡快的完成uasb污泥的投放，因此現場(chǎng)決定從uasb進(jìn)水口投泥，通過(guò)水解酸化池提升泵將污泥泵入厭氧塔。然由于污泥里面含有部分頭發(fā)等懸浮物，在水泵運行過(guò)程中導致葉輪被阻。雖通過(guò)我們調試人員的.努力成功清通，但因擔心葉輪再次被阻燒壞水泵，故未再采取此法投泥。因此第一批厭氧池污泥投放量未達到既定計劃量。
八月十六日17點(diǎn)左右，開(kāi)啟鼓風(fēng)曝氣機，同時(shí)向曝氣池和uasb投加尿素，碳銨，復合肥，面粉等相關(guān)營(yíng)養物質(zhì)。微生物馴化悶爆階段開(kāi)始，但由于當時(shí)電氣自控裝置仍未完工，因此不能通過(guò)電控來(lái)調節曝氣的自動(dòng)曝氣頻率。通過(guò)一周時(shí)間的悶爆以及每天污泥沉降比的測定，顏色觀(guān)測，營(yíng)養物質(zhì)投放同時(shí)加上第一批污泥投放量，發(fā)現厭氧塔的厭氧污泥數量和曝氣池活性污泥量均太少。應業(yè)主要求，公司領(lǐng)導安排與八月二十三日第二批向曝氣池，水解酸化池，厭氧塔投加污泥，但由于厭氧塔投泥條件的限制，厭氧塔的投泥量依然不足。
酸化池提升泵后進(jìn)入生化系統，生化階段微生物馴化調試正式開(kāi)始。在進(jìn)水兩小時(shí)后停止進(jìn)水。本打算28日通過(guò)對各個(gè)環(huán)節微生物生長(cháng)狀況是否影響的情況進(jìn)行下在決定是否繼續進(jìn)水，可是29號被檢查出曝氣風(fēng)機出現故障，表現為曝氣量無(wú)法控制，氣壓過(guò)高，同時(shí)電機發(fā)熱厲害,風(fēng)機漏油等。我們發(fā)現情況及時(shí)上報領(lǐng)導以及安裝公司，安裝公司安排維修人員與9月6日到達現場(chǎng)，就風(fēng)機的維修及后續的整改工作進(jìn)行施工!施工期間曝氣池處于無(wú)曝氣狀態(tài)。
9月13號，通過(guò)更換電機，輪軸等等，鼓風(fēng)機維護完成并同時(shí)開(kāi)啟曝氣池的曝氣，因為有大約一周的時(shí)候處于厭氧狀態(tài)，給曝氣池微生物的生長(cháng)狀況帶來(lái)很大影響。也給生化培養調試帶來(lái)了很大的影響。因此為保證微生物生活環(huán)境的穩定，故暫時(shí)決定停止污水進(jìn)入生化系統。每天按時(shí)投加微生物所需營(yíng)養物質(zhì)�？墒�，由于現場(chǎng)未配備必要的測定儀器和化驗手段，因此不能準確的定位廢水中常見(jiàn)污染因子的含量，導致9月份環(huán)保局的水樣測定氨氮的超標。
介于目前各種情況而且安裝單位的調試人員在現場(chǎng)。同時(shí)天氣持續轉低，后面微生物的生長(cháng)環(huán)境更加惡劣，因此，提議在短時(shí)間內安排組織相關(guān)的驗收為妙。
后續將繼續在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，協(xié)同公司安排做好自身本職工作，同時(shí)加強自身能力鍛煉，豐富自身閱歷，努力完成公司安排的任務(wù)，爭取盡快完成timken(成都)航空及精密產(chǎn)品廢水項目的早日驗收!
調試工作總結2
為加強電化教學(xué)管理，提高電教設備應用水平，根據工作安排，電教信息中心于XX月中下旬，開(kāi)展了中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)聽(tīng)課、調研和電教設備普查維修、專(zhuān)室培訓工作。這次活動(dòng)，共調研學(xué)校40余所，聽(tīng)電教課24節，發(fā)放調查問(wèn)卷45余份，維修電教設備150余臺�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，制度健全
多數學(xué)區、國辦學(xué)校能夠認識電教工作的重要性，學(xué)校結合教學(xué)實(shí)際制定了電教工作計劃、校級信息技術(shù)培訓方案、各專(zhuān)室管理制度等。在這次活動(dòng)中，大部分校長(cháng)都能積極準備，并隨同調研或聽(tīng)課，對存在的問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)辦公，落實(shí)到人，綁定責任，收到了較好的效果。
隨同調研電教設備的.校長(cháng)有：XX學(xué)區XX、XX中學(xué)XX、XX小學(xué)XX等;隨同聽(tīng)課的副校長(cháng)有：XXX、XXX、XXX、XXX等。
二、設備管理到位，使用規范
大部分單位電教設備都能在指定專(zhuān)室使用，登記造冊，納入固定資產(chǎn)序列，指定專(zhuān)人負責管理。專(zhuān)用教室設備保護較好，使用率高，使用記錄詳實(shí)，限度地發(fā)揮了電教設備的作用。對電教設備進(jìn)行編號排序，逐機登記建立“身份證”。多數單位電教教學(xué)資源能在原有基礎上不斷充實(shí)，利用率大有提高。專(zhuān)室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)在工作中大有提升。
設備管理工作較好單位有：XX學(xué)區、XX學(xué)區、XXX學(xué)區、XX學(xué)區、XX學(xué)校等。設備完好率、使用率較高的學(xué)校有：XXX中學(xué)、XX中學(xué)等。
三、信息技術(shù)教學(xué)秩序良好，氛圍濃厚
絕大部分學(xué)校能夠按照信息技術(shù)教學(xué)大綱要求，在三年級以上開(kāi)設信息技術(shù)課。信息技術(shù)教師能夠做到課程有安排，上課有教案，課后有練習。計算機教室有上機登記冊并記錄詳實(shí)，與教學(xué)進(jìn)度相符。課上學(xué)生們爭先恐后的回答問(wèn)題，小組合作，一幫一、優(yōu)帶差等教學(xué)手段營(yíng)造了良好的學(xué)習氣氛。
信息技術(shù)課程開(kāi)設較好的單位有：XX學(xué)區、XX學(xué)區、XX小學(xué)等。責任心強、業(yè)務(wù)能力好、上課效果好的教師有：XX學(xué)區育才學(xué)校、XX學(xué)區回漳學(xué)校XX、XX學(xué)區韓村中學(xué)孟慶科、XX學(xué)區中學(xué)、XX學(xué)等。
四、存在問(wèn)題和現象
1、個(gè)別單位領(lǐng)導對電教工作認識不高，沒(méi)有相應管理制度和措施。主要表現有：無(wú)工作計劃，無(wú)專(zhuān)用教室制度，檔案不齊全，記錄不詳實(shí)。對電教知識培訓、電教設備運用重視不夠、措施無(wú)力。有的領(lǐng)導或多或少存在著(zhù)不會(huì )用、不敢用、不讓用、怕用壞、怕費電的現象。
2、個(gè)別學(xué)校設備管理不到位。如設備不在專(zhuān)室使用，有挪用、借用現象，專(zhuān)室衛生較差，甚至有的單位房頂漏雨，設備被“洗澡”現象。
3、個(gè)別學(xué)校在電教設備維修維護中，存在“等、靠”思想，損壞設備得不到及時(shí)維修，不能正常為教學(xué)提供服務(wù)。
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