天車(chē)工作總結范文通用
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的天車(chē)工作總結范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天車(chē)工作總結范文通用1
各位領(lǐng)導、同事：
大家好，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年又要過(guò)去了。下面我占用大家一點(diǎn)時(shí)間，把我今年的工作簡(jiǎn)單匯報一下，請領(lǐng)導和同事們批評指正。
我今年主要負責XX局的業(yè)務(wù)管理工作，雖然今年在X局長(cháng)任職后，我們三個(gè)局長(cháng)的工作做了重新調整、分工，但是從今年x月份至今，由于X局長(cháng)到市委黨校學(xué)習，業(yè)務(wù)工作還是由我負責的。另外，還協(xié)助X局長(cháng)完成局里的學(xué)習教育、后勤保障等其他工作。下面我從“今年我的主要工作完成情況、我工作中的不足和對明年工作的一些設想”三個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、我今年的主要工作情況
�。ㄒ唬┯掠谪撠�，保證了我局業(yè)務(wù)工作的圓滿(mǎn)完成
為提高隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，重點(diǎn)抓業(yè)務(wù)學(xué)習。按照今年年初的學(xué)習計劃，我們組織了多次業(yè)務(wù)學(xué)習和研討活動(dòng)，包括……通過(guò)這些有針對性的學(xué)習、研討，使我局人員的業(yè)務(wù)能力得到了普遍提高。
為規范和指導接報檢審單工作，重點(diǎn)抓審單培訓。實(shí)施直通式電子報檢新模式以來(lái)，檢驗檢疫業(yè)務(wù)人員的審單工作顯得更為重要了。為了進(jìn)一步提高檢驗科人員的接報檢審單能力，一方面，我們安排檢務(wù)科業(yè)務(wù)骨干XXX，利用“XX學(xué)習”時(shí)間講了“接報檢審單工作要求”一課，集體學(xué)習。另一方面，在直通式報檢運行一段時(shí)間以后，我們又安排有關(guān)人員根據我局工作的實(shí)際情況總結，再經(jīng)過(guò)全局人員認真討論，最后制定出“報檢單位應附單據及我局審單要求”，下發(fā)到各業(yè)務(wù)科學(xué)習。該要求詳細地對出境貨物報檢單各項內容，逐項明確提出審單要求。使審單工作有了依據，對規范和指導我局業(yè)務(wù)人員的審單工作起到了很好的作用。
為提高工作質(zhì)量，重點(diǎn)抓業(yè)務(wù)考核。我們除了嚴格按時(shí)限組織我局的業(yè)務(wù)考核，為了完善考核機制，還做了以下三方面工作。一是對我局的檢驗檢疫業(yè)務(wù)考核辦法，根據考核工作中遇到的新情況，幾次組織研究、討論，并反復修改，增強了它的針對性和可操作性。二是堅持差錯登記制度，并將差錯記錄結合到目標管理考核中，嚴格了考核機制。三是增加了檢驗檢疫現場(chǎng)考核，提高了考核的針對性。
另外，對XXX局業(yè)務(wù)考核組每季度的考核中檢查出的問(wèn)題，每次考核后，我們都組織局務(wù)會(huì )研討，查原因，找對策，抓落實(shí)，以彌補工作中的疏漏。經(jīng)過(guò)以上工作，有力地促進(jìn)了我局業(yè)務(wù)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我局單證的差錯數量由四月份的…，降到了現在的.。今年，我們的檢驗檢疫工作沒(méi)出現一次質(zhì)量事故。
在工作中，不過(guò)分干預科長(cháng)們的具體工作，放手讓他們去干，充分發(fā)揮科長(cháng)們的才智，很好的落實(shí)了我局年初工作計劃中的各項業(yè)務(wù)工作。檢驗一科成功地舉辦了“XX地區出口食品企業(yè)有關(guān)法律法規培訓班”，檢驗二科也成功地召開(kāi)了“出口XX生產(chǎn)企業(yè)負責人座談會(huì )”和“轄區內輕工、機電、服裝出口產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)檢驗檢疫員培訓班。并且這些培訓的授課人員大多數都是我們XXX局人員，他們精心準備，認真授課，從這方面也反映了我局業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力的提高。
一科很好的做好了出口食品生產(chǎn)企業(yè)的監管工作。做到日常監管專(zhuān)人負責。對今年衛生注冊、衛生登記證書(shū)到期企業(yè)的換證復查和新申請衛生登記企業(yè)的評審工作，我局成立評審組嚴格要求，認真評審。一科人員還耐心指導，幫助管理水平比較低的登記企業(yè)建立了衛生質(zhì)量管理體系，順利完成換證復查和新申請企業(yè)評審工作。今年下半年，又順利完成了對轄區內衛生注冊、登記企業(yè)的“拉網(wǎng)式”檢查工作。
二科圓滿(mǎn)完成了對轄區內輕紡、機電、金屬材料等產(chǎn)品一類(lèi)、二類(lèi)企業(yè)分類(lèi)管理考核工作。經(jīng)過(guò)二科人員細致地工作，使相關(guān)企業(yè)建立起了科學(xué)、系統的質(zhì)量管理體系，并使之有效運行，分別達到了一、二類(lèi)企業(yè)的有關(guān)要求，共有x家企業(yè)通過(guò)了一類(lèi)管理考核，xx家企業(yè)通過(guò)了二類(lèi)管理考核。
對業(yè)務(wù)工作掌握“放手不放任”。在上述工作的完成過(guò)程中，我起到抽查和監督作用，也到一些重點(diǎn)企業(yè)檢查走訪(fǎng)，象XXX廠(chǎng)、XX腸衣廠(chǎng)、XXX工業(yè)公司等。還督促業(yè)務(wù)科搞好了輪崗后新到崗人員的培訓工作。我局人員輪崗后，我們注意到業(yè)務(wù)工作出現問(wèn)題的可能性，及時(shí)統一安排各科室之間積極配合，保證原崗位人員和新到崗人員之間的業(yè)務(wù)交接和業(yè)務(wù)知識傳授的時(shí)間。并安排新老檢驗檢疫人員一起下廠(chǎng)，現場(chǎng)進(jìn)行崗位練兵，使新到崗人員短時(shí)間內掌握了有關(guān)檢驗檢疫程序和相應的商品知識。
�。ǘ┲鲃�(dòng)配合，促進(jìn)了我局整體工作的順利進(jìn)展
在這一年的工作中，在XX局長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們的`領(lǐng)導班子團結、凝聚力強，創(chuàng )造出了民主和諧的氣氛。我們在重大問(wèn)題上，保持整個(gè)班子的認識一致，步調一致，互相支持，同舟共濟，才使今年的各項工作得以圓滿(mǎn)完成。在工作中，XX局長(cháng)對我幫助不小，對看到的一些問(wèn)題，及時(shí)提醒，及時(shí)幫助。我時(shí)時(shí)刻刻認識到自己的職責，擺正自己的位置，積極主動(dòng)地支持和配合單局長(cháng)的工作。主要表現在以下三個(gè)方面：
協(xié)助XX局長(cháng)搞好“一手抓防非典，一手抓檢驗檢疫工作
在“非典”爆發(fā)前，我由于身體有病，在外治病�！胺堑洹北l(fā)，我及時(shí)回到工作崗位，協(xié)助局里，一方面做好了“非典”防范工作。另一方面，我們千方百計為企業(yè)提供方便，保證了快速驗放，對動(dòng)植物源性產(chǎn)品加強檢驗檢疫，確保了產(chǎn)品質(zhì)量。
在接下來(lái)的人員輪崗工作中，由于人員輪崗人數比例大，難度也比較大。我們領(lǐng)導班子認真研究，多次征求輪崗涉及科室科長(cháng)和輪崗人員的意見(jiàn)，制定出“XXX局人員輪崗方案”，再經(jīng)局務(wù)會(huì )討論通過(guò)后，在職工大會(huì )上公布。在這過(guò)程中，我配合XX局長(cháng)，多次和有關(guān)同志談心，從而保證了XXX局建局以來(lái)第一次人員比例這么大的輪崗工作能順利完成。
二、我工作中的不足
一是工作方法需要改進(jìn)，有時(shí)候心情是好的，但是說(shuō)話(huà)的方式讓有的同志不容易接受，影響工作效果；二是有時(shí)候容易急噪，在工作中，遇到問(wèn)題不能保持冷靜，給工作也帶來(lái)難度。
三、明年的工作設想
繼續加強政治學(xué)習，努力提高自己的政治水平。
完善我局的綜合業(yè)務(wù)工作，使之有效運行起來(lái)。
安排計算機管理人員參加學(xué)習，提高計算機管理能力。
天車(chē)工作總結范文通用2
老師，同學(xué)們：
大家好！首先感謝同學(xué)們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長(cháng)，并給了我這次寶貴的機會(huì )能讓我和同學(xué)們交流一下以后的打算。
同學(xué)們，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)四個(gè)周了，但是部分同學(xué)還是停留在暑假的生活中，還沒(méi)有適應現在的學(xué)習生活，還沒(méi)有牢記我們應該遵守的規章制度。四個(gè)周來(lái)，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會(huì )在不經(jīng)意間扣掉一些分數，從本周開(kāi)始，我們要嚴格遵守學(xué)校的規章制度，要從內心樹(shù)立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出現在優(yōu)勝班級的行列中。
下面，我就量化積分來(lái)說(shuō)一下我們班的紀律問(wèn)題吧！
一、課堂紀律
現在，我們班在上數學(xué)和英語(yǔ)課時(shí)，不少同學(xué)廢話(huà)多、毛病多。你可能是無(wú)意間說(shuō)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，可是你想到這句話(huà)的后果了嗎？它能導致老師的情緒變差，完不成教學(xué)任務(wù)，該講的東西不能淋漓盡致的講出來(lái)，草草結束這堂課，嚴重影響同學(xué)們的聽(tīng)課效果，這只是其一；其二呢，它影響我們班級的整體風(fēng)貌，顯得整個(gè)課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少，每周只有可憐的那么幾節課，每一節課的時(shí)間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來(lái)不得半點(diǎn)閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現我們的理想，為了圓我們的中考夢(mèng)，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學(xué)們在每一節課堂上，都要認真聽(tīng)講，獨立思考，積極發(fā)言，圓滿(mǎn)回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，讓我們的成績(jì)盡早趕上去。
二、自習課紀律
自習課上太“活躍”，同學(xué)們在自習課上總是“沒(méi)事找話(huà)說(shuō)”，不能專(zhuān)心學(xué)習，因而也不能很好的利用時(shí)間，把時(shí)間無(wú)謂的浪費在問(wèn)問(wèn)題，借東西上，并且導致自習課紀律差，沒(méi)有達到預期的效果。我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時(shí)間，這樣的`學(xué)習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺？所以，同學(xué)們今后一定要做到：任何問(wèn)題必須在課前或課后解決，充分利用好自習課的時(shí)間，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們一定會(huì )學(xué)有所得，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )大幅度上升。
三、從超市帶零食問(wèn)題
這幾天，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現我們班從超市帶零食問(wèn)題嚴重，有些同學(xué)從超市帶回飲料來(lái)，在班級中享受他們的戰利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚揚的帶回教室呢？況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學(xué)已經(jīng)因為從超市帶飲料而被扣分了嗎？同學(xué)們要引以為戒，不要出現諸如此類(lèi)的現象。再說(shuō)，教室是我們學(xué)習的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學(xué)不要在教室吃零食。
現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長(cháng)，我也一定會(huì )不辱使命，認真做好班級里的每一件事情，把好每一道關(guān)，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會(huì )以身作則，努力學(xué)習，決不辜負老師、同學(xué)們對我的期望，也希望同學(xué)們能及時(shí)為我指出錯誤，我也一定會(huì )虛心接受，努力做得更好！
天車(chē)工作總結范文通用3
我叫陳克舫，男，現年48歲，中共黨員，常德市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，常德市作協(xié)會(huì )員。20xx年6月取得湖南文理學(xué)院初等教育大專(zhuān)文憑，20xx年7月取得中央電大漢語(yǔ)言文學(xué)本科文憑。1987年7月至1992年8月從教于澧縣夢(mèng)溪鎮中學(xué)，1992年8月至現在從教于大坪鄉中學(xué)。其間，于20xx年4月加入中國共產(chǎn)黨�，F將任現職情況匯報如下：
一、基本情況
我于20xx年6月被評為一級教師，擔任中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)已滿(mǎn)12年。20xx年5月獲得普通話(huà)二乙等級證書(shū)，20xx年7月參加省教育廳組織的中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，獲得信息技術(shù)高級證書(shū).20xx至20xx年參加國家、省、市、縣各類(lèi)繼續教育培訓，總計達42學(xué)分。近5年來(lái)，年度考核全部在合格以上，其中20xx年、20xx年二年考核為優(yōu)秀。任現職以來(lái)，發(fā)表省級論文6篇，國家級論文獎1篇，省級論文獎4篇、市級論文獎4篇。另外，我參與編輯了湖南教育出版社出版的八年級下冊《健康與生活》課本；參與編寫(xiě)了大坪中學(xué)小學(xué)部《綠色的家鄉》校本教材。
二、師德師風(fēng)正
做一名師德優(yōu)秀的黨員教師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇。自參加工作以來(lái)，本人遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)正派，無(wú)違反教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校師生中有口皆碑。在工作中，我與同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)特色。我利用自身的會(huì )編輯、善寫(xiě)作的優(yōu)勢，幫助同事研究課案、制作課件。我樂(lè )于奉獻，認真履行學(xué)校德育工作實(shí)施者的職責，是學(xué)�！叭恕惫こ痰某珜Ш蛯�(shí)施者，為校園文化建設、德育制度建設、德育活動(dòng)開(kāi)展作出了重要貢獻。20xx年元月，我被縣教育局評為“師德標兵”。
三、教育能力好
做一名優(yōu)秀的班主任是我一直樂(lè )此不疲的追求。個(gè)人參加教育工作29年，當班主任經(jīng)歷長(cháng)達16年。在長(cháng)期的班主任工作中，我堅持“以人為本”的教育理念，提出在教育中做到“三待”學(xué)生：即“正確看待學(xué)生”，眼中無(wú)后進(jìn)生，確信每個(gè)學(xué)生都是可以教育好的；“平等對待學(xué)生”，把學(xué)生當作朋友，當作服務(wù)的對象；“努力善待學(xué)生”，善于施教，讓每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，使之成為合格的.人才。我善于教育，強調教育者與被教育者心靈的互動(dòng)和相互感化，變教育對象為服務(wù)對象，變學(xué)生接受教育為學(xué)生自我教育，變單向教育為師生相互教育，追求教育的長(cháng)久效果。我總是把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生所關(guān)心的事中尋求最佳教育時(shí)機。我善于做學(xué)生細致的德育工作，轉化后進(jìn)生得心應手。我長(cháng)于根據語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，加強學(xué)生德育工作，始終把“愛(ài)”貫穿于課堂教學(xué)的點(diǎn)滴之中。還著(zhù)眼于組織多種形式的趣味性活動(dòng)，培養學(xué)生集體主義與團隊協(xié)作精神，讓學(xué)生在探究與愉悅中接受行為習慣的養成教育。把安全衛生工作放在首位，20xx年7月31日在常德日報上發(fā)表了《農村學(xué)校安全管理不容忽視》的文章,引起了轟動(dòng)。
四、教學(xué)水平高
當一名高水平的“名師”是我的夢(mèng)寐以求的目標。我辛勤耕耘在小學(xué)語(yǔ)文這塊園地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，熟透課程標準，掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，準確傳授知識與技能，研究導學(xué)案例，形成自己個(gè)性化的教學(xué)特色，深受生喜愛(ài)。我堅持說(shuō)標準的普通話(huà)，用啟發(fā)討論式因材施教，寓德于教。我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合語(yǔ)文學(xué)科人性化特點(diǎn)，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把語(yǔ)文知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。我在工作上任勞任怨，沒(méi)有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。因此，我所教學(xué)科教學(xué)效果好，所教學(xué)生成績(jì)每次都是名列前茅，深受學(xué)生家長(cháng)好評。我全力輔導學(xué)生，在校成立了習作、誦讀、書(shū)畫(huà)等興趣小組，輔導的學(xué)生羅金華獲20xx年湖南省少兒繪畫(huà)二等獎；20xx年5月輔導的江霞、曹倩茹在澧縣首屆保險杯習作大賽中獲一、三等獎；20xx年6月輔導的楊穎、歐陽(yáng)許垚、羅明在縣本色作文大賽中分獲一、二、三等獎；20xx年12月縣中小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)中所輔導的五年級獲澧陽(yáng)片區第一名，縣級決賽三等獎。20xx年9月輔導的學(xué)生陽(yáng)鑫獲縣體育新城杯作文大賽二等獎。輔導的學(xué)生張梓山、黃錦楊、劉鑫、趙婷嶼的優(yōu)秀作文分別在《墨池文學(xué)》《城頭山文學(xué)》以及紅網(wǎng)常德站上發(fā)表。
五、教研能力強
做一名“研究型”教師是我教育風(fēng)格日漸成熟的標志。我長(cháng)于教研，撰寫(xiě)了5多萬(wàn)字的論文、經(jīng)驗總結、調查報告、科研報告，多篇在省級報刊上發(fā)表或獲獎。我積極參加校內外舉辦的有關(guān)教育活動(dòng)，探究新的教學(xué)理念與方法，與縣教研室教研員胡紅橋，小語(yǔ)特級教師皮丕群、李遠仿，一完小高級教師陳波等組成了縣小學(xué)語(yǔ)文教研團隊。經(jīng)常組織全縣性的小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)，三次擔任全縣小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)比武評委，讓許多年輕教師脫穎而出：比如現銀谷國際實(shí)驗學(xué)校的高藝玲老師、九澧實(shí)驗學(xué)校的龔艷艷老師等。參與編寫(xiě)了由湖南教育出版社出版的八年級《健康教育》課本；參與主編了大坪鄉中學(xué)小學(xué)部校本教材《綠色的家鄉》；我積極撰寫(xiě)教學(xué)教學(xué)論文，將自己教學(xué)中的心得體會(huì )、教育隨想整理后發(fā)表：20xx年5月在《湖南教育》上發(fā)表了《師趣》；20xx年《中小學(xué)教師繼續教育》第七期刊登了《美麗的小問(wèn)號》；20xx年9月9月17日在《現代教育報》上發(fā)表了《讓學(xué)生快樂(lè )閱讀》；20xx年11月13日在《科教新報》上發(fā)表了《內容相同,效果迥異》；20xx年6月在《湖南教育》上發(fā)表了《一個(gè)普通農民的助學(xué)情懷》；
六、教輔能力佳
甘為人梯，做一名受青年教師歡迎的領(lǐng)頭人是我笑口常開(kāi)的樂(lè )事。多年來(lái)，我身先士卒，輔導青年教師積極參與教學(xué)科研，積累了豐富的指導經(jīng)驗。20xx年4月，參與研究的課題《語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究》在湖南省教育科學(xué)十五規劃課題“現代活動(dòng)教學(xué)與小學(xué)新課程實(shí)施研究”中的子課題中獲省級二等獎；20xx年6月在湖南省《新課程實(shí)施中教師角色轉變研究》課題組舉行的優(yōu)秀論文中榮獲二等獎。20xx年3月在澧縣小語(yǔ)年會(huì )暨新課標解讀報告會(huì )上作了題為《從兩個(gè)片段看口語(yǔ)交際教學(xué)的核心目標》的典型發(fā)言，獲得一致好評。
20xx年5月，我在全縣小學(xué)《現代教育技術(shù)環(huán)境下的新課程教學(xué)》中執教的《頂碗少年》教師教學(xué)比武中榮獲一等獎；20xx年5月，在全縣小學(xué)語(yǔ)文本色作文導寫(xiě)習作教學(xué)比武中執教的《——的記憶》榮獲二等獎；20xx年制作的教學(xué)課件在全縣小學(xué)語(yǔ)文三優(yōu)聯(lián)評中獲得一等獎。我積極輔導青年教師成長(cháng)，與他們結成師徒對子，進(jìn)行同課異構，聽(tīng)課、研課；幫助他們盡快成長(cháng)。20xx年5月，我輔導的青年教師張金玲在全縣自然科學(xué)教學(xué)比武中獲一等獎；20xx年5月，我輔導的青年教師劉念在全縣《品德與生活》教學(xué)比武中獲一等獎；20xx年5月我再次輔導她在第四屆小學(xué)德育課程教書(shū)育人風(fēng)采大賽中獲縣三等獎；20xx年12月輔導的青年教師宋艷紅在全鄉青年教師教學(xué)比武中獲一等獎。特別是，我團結一班中青年教師，推動(dòng)了學(xué)校教研教改工作健康有序的發(fā)展，掀起了學(xué)校教研教改的高潮，使學(xué)校教研園地氣象一新，碩果累累。
當然，學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境。作為一名普通的農村教師，個(gè)中的動(dòng)力來(lái)源于我對教育的忠誠、對學(xué)生的無(wú)限熱愛(ài)！面對新的起點(diǎn)，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步，以一個(gè)模范黨員教師的形象，如螺絲釘一般，堅守在三尺講臺之上，哪怕萬(wàn)苦千辛！
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