報社實(shí)習工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的報社實(shí)習工作總結，歡迎大家分享。
報社實(shí)習工作總結1
實(shí)習，是把你放在“戰場(chǎng)”上，讓你看一看你想象的與現實(shí)之間的差距，讓你學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )正確的進(jìn)步、正確的成長(cháng)，報社實(shí)習總結。XX年2月到5月，幾個(gè)月的實(shí)習讓我感慨非常也唏噓非常，作為沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生，我們帶著(zhù)一種天然的優(yōu)越感帶著(zhù)天然的輕松心情帶著(zhù)年輕的資本去進(jìn)行了一次實(shí)戰蛻變。
XX年2月23日，我一本正經(jīng)的來(lái)到了大眾日報社找到了我的實(shí)習老師張國棟，他簡(jiǎn)單的問(wèn)了我一些新聞寫(xiě)作的經(jīng)驗并在網(wǎng)上搜了一下我以往的寫(xiě)作成果，對我說(shuō)：“咱們報社稿子并不多，你得多加加油�！本瓦@樣，我的實(shí)習生活開(kāi)始了。2月28日，我接到了新的一年里第一個(gè)新聞報道任務(wù)——關(guān)于農民工求職觀(guān)察的3000字通訊稿�；叵肫饋�(lái)，對濟南的公交、地圖毫不了解的我，為了完成一篇稿子，一個(gè)人跑遍了在濟南市召開(kāi)的每一場(chǎng)招聘會(huì )。當我拿著(zhù)手機百度怎樣到達人才市場(chǎng)的時(shí)候，當我自己迷路在天橋區小梁莊街手機又沒(méi)電的時(shí)候…突然所有簡(jiǎn)單的事情都開(kāi)始有了跟我對著(zhù)干的苗頭，我開(kāi)始怯懦了，我懷疑我能不能堅持下去。就這樣一步步走來(lái)，當我將第一篇稿子交給老師并得到肯定，當我隨即又接到了第二篇、第三篇、第四篇，然后慢慢地習慣一次一次的壓力，并且千方百計去攻克每一個(gè)難關(guān)。當所有的困難都再沒(méi)有最初時(shí)那么堅不可摧的時(shí)候，真慶幸，當我想放棄的時(shí)候，我又堅持了一下。我曾經(jīng)以為自己學(xué)了三年半的科學(xué)文化知識，足夠撐起一片天來(lái)拯救全世界，才發(fā)現，那些我們曾經(jīng)引以為傲的所謂“豐富的文化知識”，對于完成一次采寫(xiě)任務(wù)來(lái)說(shuō)，并不是主要武器，問(wèn)題的關(guān)鍵，反而是最基本的生存技巧——人與人的交流。
理論和實(shí)踐的有效結合需要充分的磨合，我們是去學(xué)習的，要主動(dòng)與同事交流，了解單位和行業(yè)情況。也并不是所有的付出都會(huì )有回報，也許你奔波勞碌了許久后卻徒勞無(wú)功。不要氣餒，其實(shí)你的每個(gè)付出、每個(gè)行為都會(huì )以不同的形式讓你有所收獲，不知不覺(jué)。
3月11日，我被老師安排跟著(zhù)省紀檢委去出差報道厲行節約的情況，同行的還有齊魯晚報和山東衛視的記者。5個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，剛開(kāi)始我不知道該和大家聊什么也插不上話(huà)，我坐在車(chē)里，好像很突兀，后來(lái)我厚著(zhù)臉皮主動(dòng)跟我身邊的齊魯晚報的x靜說(shuō)話(huà)，打開(kāi)了話(huà)匣，從記者的薪水、記者的無(wú)奈到新聞理想、做新聞的初衷，一路上嘻嘻笑笑很輕松的過(guò)去了。到了乳山已經(jīng)是下午兩點(diǎn)，簡(jiǎn)單休息了一下我便被叫去開(kāi)會(huì )商量怎么報道，因為都是平面媒體，所以我跟齊魯晚報記者郭靜一直商量怎樣切題，郭靜很熟練很自然的跟我商量說(shuō)可不可以從公車(chē)的使用入手并問(wèn)我的意見(jiàn)，由于在路上聊天也算是挺熟悉了我也很隨意的指著(zhù)文件回答道，“可以說(shuō)一下公車(chē)從定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險這種做法上節約�！本瓦@樣我很自然的'加入了這個(gè)很專(zhuān)業(yè)的會(huì )議。兩個(gè)小時(shí)后我們定下了所有的方案，所以第二天的采訪(fǎng)進(jìn)行得很順利。遺憾的是，這篇我以為很用心的3000多字的稿子沒(méi)有發(fā)表，老師老師說(shuō)稿子宣傳氣濃、不客觀(guān)，給pass了。我們都知道新聞要真實(shí)客觀(guān)，“真實(shí)”容易做到，但“客觀(guān)”卻難以達到，經(jīng)歷過(guò)挫折，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)自己差的還很遠。理論和實(shí)踐的有效結合需要充分地磨合。有時(shí)候一兩次的失敗挫折反而是好事。沒(méi)發(fā)稿子雖然遺憾，但是我從這次的事情及時(shí)發(fā)現了自己的不足，而且我也結識了很多其他領(lǐng)域的記者并從他們身上學(xué)到了一些關(guān)于新聞的知識。
報社實(shí)習工作總結2
還記得上學(xué)期的最后一次例會(huì )作總結時(shí)，我一直重復的一個(gè)詞就是——感謝�，F在，經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習，我首先要說(shuō)的也是感謝：感謝小芳姐和學(xué)姐們給我這次來(lái)到xx日報文教部實(shí)習的機會(huì );感謝實(shí)習期間主任、小芳姐、麗霞姐還有小伙伴們的教導和照顧;也感謝自己的堅持，能夠在xx日報大學(xué)生團、xx日報收獲這么多…
實(shí)習進(jìn)行時(shí)第一周：模仿學(xué)習
我之前從沒(méi)有過(guò)任何實(shí)習經(jīng)歷，所以這次來(lái)xx日報實(shí)習成了我人生的第一次實(shí)習經(jīng)歷。面對第一次，難免緊張。實(shí)習第一天，坐錯了電梯，對于一個(gè)路癡來(lái)說(shuō)十分艱辛的找到位于9樓的文教部，來(lái)早了許多，等到吳xx姐姐來(lái)開(kāi)門(mén)，走進(jìn)辦公室，“實(shí)習終于開(kāi)始了!”
開(kāi)始幾日，每天早上去取報紙、燒水、打掃一下，然后開(kāi)始坐在桌前認真的看報紙，也是第一次那么一字一字仔仔細細地讀xx日報，現在也是終于養成了和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一樣的習慣——早上起來(lái)“手機開(kāi)機-xx新聞網(wǎng)-xx日報”。那時(shí)，先來(lái)的小伙伴已經(jīng)有了任務(wù)，我雖沒(méi)有但不覺(jué)失望，因為我知道我的經(jīng)驗還不夠，要學(xué)習的還有很多。每天看報，個(gè)人簡(jiǎn)歷熟悉各種新聞稿件的段落結構、語(yǔ)言文字，我覺(jué)得對之后真正自己寫(xiě)稿時(shí)打下了堅實(shí)的基礎。
主任交給我和葛宇一個(gè)微倡議，關(guān)于車(chē)輛行駛時(shí)不禮讓行人的現象。這是我的第一個(gè)任務(wù)，很興奮，但是困難和挑戰也就來(lái)了。我們做了一些準備后就到街頭采訪(fǎng)，可以說(shuō)很大部分的人不愿意接受我們采訪(fǎng)，一些慈祥可愛(ài)的爺爺奶奶到是很喜歡跟我們聊，對這個(gè)現象也有很多抱怨，但是奈何他們就是說(shuō)不清想法，我們也是無(wú)從下筆。后來(lái)我們把記錄本子收起來(lái)，不說(shuō)是xx日報說(shuō)我們是大學(xué)生來(lái)做調查，效果反而更好一些。那天，我們在從報社一路走一路采訪(fǎng)，一直走到火車(chē)站那邊，印象中那天是xx最熱的一天，溫度已經(jīng)超過(guò)了35℃，回到家里皮膚已經(jīng)被曬得發(fā)紅，但是心情卻特別好，感覺(jué)實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了的辛苦。
周六趕上郁可唯、張xx、張xxxx拉票會(huì )，第一次采訪(fǎng)藝人也是蠻興奮的。聯(lián)訪(fǎng)時(shí)間在活動(dòng)之前，早早趕到，然后到采訪(fǎng)房間等待，當時(shí)想著(zhù)能當個(gè)娛樂(lè )好像也不錯。采訪(fǎng)開(kāi)始，三位藝人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，有一個(gè)主持人會(huì )先和藝人聊，這時(shí)就會(huì )發(fā)現很多有用的信息，所以抓緊時(shí)間記下來(lái)。然后是自由提問(wèn)，不知什么原因，基本沒(méi)有人提問(wèn)，可能是之前的信息已經(jīng)足夠了或是藝人的知名度的原因吧。之后享受了xx日報的福利，坐在前排觀(guān)看了整場(chǎng)活動(dòng)，第一周的實(shí)習也就心滿(mǎn)意足的結束了。
實(shí)習進(jìn)行時(shí)第二周：實(shí)戰發(fā)稿
第一周在輕松愉快中結束，沒(méi)發(fā)過(guò)一篇稿子，工作總結但是還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。實(shí)習的第二周，熟悉環(huán)境后本應更輕松，但忽然更忙碌了。周一到了報社，看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的小芳姐，然后就接到任務(wù)寫(xiě)作家森林的活動(dòng)預告。之前在團的時(shí)候這種稿件很多，但是因為學(xué)校離得很遠，所以沒(méi)有機會(huì )去采訪(fǎng)寫(xiě)稿，所以又是一個(gè)第一次。但是，根據小芳姐給的材料還有之前看的報紙的類(lèi)似文章，還是搞定了。下午又是第一次和小芳姐出去采訪(fǎng)，是市教育局和阿里巴巴合作的活動(dòng)，通過(guò)給的新聞通稿還有小芳姐畫(huà)得重點(diǎn)也順利完成了。第二天，這兩篇新聞就見(jiàn)報了，在報紙上看見(jiàn)自己的.名字的感覺(jué)是那么的特別，非常興奮。
后來(lái)，小芳姐在微信群里面給我們幾個(gè)實(shí)習的學(xué)生發(fā)了一版倒頭題參加短消息競賽的新聞稿《一位出租車(chē)司機和三部手機的故事》，講得是普普通通的一件小事，但是卻折射出很多東西，這篇文章在很多期的報紙上都有后續報道和讀者的討論，反響很大�！靶侣劸褪侵v故事，將故事講得動(dòng)聽(tīng)有意義”小芳姐告訴我們。
后來(lái)幾天寫(xiě)了幾篇稿子，對于我來(lái)時(shí)很多都是第一次接觸的范圍，但是我一遍遍的翻博客、翻報紙，看之前的人怎么寫(xiě)，學(xué)習結構，然后加入自己的內容。麗霞姐交給我的采“血尿”的稿子，絕對是個(gè)挑戰，因為對于這種專(zhuān)業(yè)的東西了解的很少。麗霞姐說(shuō)“先要自己弄明白”。所以采訪(fǎng)之前，百度百科上的內容看了幾遍，又看了幾篇論文，總算是弄明白了，然后想好稿子的結構，將需要填補的空白設置好問(wèn)題，整理好。第二天采訪(fǎng)了專(zhuān)家，過(guò)于緊張忘記了錄音，采訪(fǎng)過(guò)程中由于無(wú)知專(zhuān)家也顯得很無(wú)奈，但是不論怎么說(shuō)我還是一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)直到問(wèn)明白，最后憑記憶把稿子完成了。麗霞姐對于稿子沒(méi)有批評也沒(méi)有表?yè)P，但對于我是又完成了一個(gè)挑戰。作家森林的稿子，主任小小的考驗了我一下，完成后主任評價(jià)“基本達到要求，是我想要的東西”，對于我簡(jiǎn)直是莫大的鼓勵和肯定。就像小芳姐說(shuō)的“不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)不好都沒(méi)事，以后再遇上這樣的事知道怎么下手就行�！敝苣└�(zhù)麗霞姐聽(tīng)了一個(gè)感覺(jué)很高端的美容會(huì )議，下午采訪(fǎng)了黃菡，實(shí)習結束。
總結一下，整個(gè)實(shí)習就是伴隨著(zhù)我的許許多多的“第一次”，在這一個(gè)個(gè)“第一次”變成“第幾次”的時(shí)候，就是我的成長(cháng)與進(jìn)步。最后還是要感謝能有這次實(shí)習的機會(huì )，雖然我不是新聞專(zhuān)業(yè)，但是這次實(shí)習經(jīng)歷以及在xx日報大學(xué)生團的經(jīng)歷都開(kāi)闊了我的眼界、提升了我的能力，讓我收獲很多。
報社實(shí)習工作總結3
三峽之行結束后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中國教育報開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)習。
為此，我錯過(guò)了8月1日陜西省境內的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒(méi)有能和家人、朋友過(guò)多地相聚。
但是因為提早來(lái)了三天，我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機會(huì )。禍福相依，孰能辨之。
歷數在教育報實(shí)習的一個(gè)月，除周末外早上七點(diǎn)半起床，趕九點(diǎn)半到報社，下午四點(diǎn)半之后就可以離開(kāi)。有兩天請假，一周休假，一天采訪(fǎng)，算來(lái)在報社的日子不過(guò)13天而已，真正實(shí)習的時(shí)間，就是15天。這十五天里，我發(fā)表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個(gè)版，有一個(gè)版由于粗心數錯了行，連累了高老師和排版工周六回報社改版；采訪(fǎng)兩次，一次在紫竹院公園采訪(fǎng)4位北京市民，一次在學(xué)校用英語(yǔ)采訪(fǎng)一位外國奧運志愿者；撰寫(xiě)一份策劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。
一個(gè)月里，我認識了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結識了幾位實(shí)習生，他們現在都是我的朋友。
一個(gè)月里，我接觸到正規的報社工作，看到了規范化的運作流程。關(guān)于報紙的收獲，雖然不多，但也相當受用。
1，定位
教育報的定位是面向全國的教育工，所以?xún)热荻际轻槍χR精英提供他們的所需。如此一來(lái)，中國教育報成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專(zhuān)業(yè)化，是教育報做強做精的制勝法寶。也許中國教育報的發(fā)行量不如大，知名度也沒(méi)有高，但是它的廣告收入和待遇，確是遠遠好于前者。正是因為定位準，才容易出奇制勝。相反，如果和其他報紙一樣都做大綜合，競爭太過(guò)激烈，想要做到不可替代，實(shí)在不那么容易。
橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運會(huì )這些所有媒體都在報道的事件，教育報也出了若干個(gè)專(zhuān)版，而且做得很精彩。
經(jīng)緯坐標精確定位之后，接下來(lái)便是細分工作。文化周刊一周四五六日出版，每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”——關(guān)注教育周?chē)鷷r(shí)代文化現象，“人文博藝”——培養知美愛(ài)美文化情懷；“人文文史”——為教育提供人文常識；“人文筆記”——記錄教育時(shí)代的心靈和生活。
我第一次對定位和口號的感覺(jué)如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件，人文博藝是陽(yáng)春白雪的琴棋書(shū)畫(huà)，人人文史介紹歷史故事和文化常識，人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高，因為精品的層次都是在大眾文化之上的。
2，策劃
每一次出報，都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊，不能淺顯，更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過(guò)豐富媒體經(jīng)驗的人，總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說(shuō)，當最難過(guò)的坎，也就在與策劃選題。因為能做，筆頭功夫都一定不成問(wèn)題，差異就在于能否找到好的選題。我在大也有一年多的選題經(jīng)驗，現在看來(lái)還是差幾個(gè)層次(萬(wàn)文庫)。
每一次選題策劃好準備實(shí)施時(shí)，教育報都會(huì )做出一個(gè)書(shū)面策劃。即便只是一個(gè)版，幾篇文章，也會(huì )有詳細的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系�？v然精短，但也能夠幫助所有參與者明晰方向。
3，采訪(fǎng)
我沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)新聞，只是有一些在大的實(shí)踐經(jīng)驗。所以采訪(fǎng)，也都是憑著(zhù)感覺(jué)來(lái)。以前在青人有過(guò)為數不多的幾次采訪(fǎng)，都是很簡(jiǎn)單的確定主題設計采訪(fǎng)提綱，然后約學(xué)校的老師進(jìn)行就可以了，甚至下課堵在老師門(mén)口隨便問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題。而在教育報的兩次采訪(fǎng)，讓我深刻明白了什么叫采訪(fǎng)。
首先，給你一個(gè)選題，告訴你我們需要一篇什么樣的文章，給你限定時(shí)間和字數，剩下的事情全權交給你。
三千多字的大稿，我和兩位實(shí)習生討論，分工，然后各承擔一方面的寫(xiě)作。
我需要寫(xiě)的是奧運對北京市民帶來(lái)的影響。從文明程度、生活習慣以及我所沒(méi)有想到的方面。我決定采訪(fǎng)幾位北京市民。
第二天早上，我早早起來(lái)，去紫竹院公園走訪(fǎng)早晨鍛煉身體的人。鍛煉身體的人很多，我需要尋找看起來(lái)不那么忙，比較面善好說(shuō)話(huà)的，并且有一定文化層次能說(shuō)出個(gè)一二三的市民。選定采訪(fǎng)目標之后，在距離他們五米時(shí)就要開(kāi)始微笑，伸手不打笑臉人，這也是拉近距離的一種方式吧。果然她們看見(jiàn)我微笑著(zhù)走近，也笑笑跟我打招呼。一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，一上來(lái)就直奔主題，說(shuō)，我是教育報的，現在在做什么文章，想問(wèn)她們幾個(gè)問(wèn)題，還煞有介事地拿出手機錄音。結果我采訪(fǎng)的第一位大媽一下就緊張了，只是不停的重復北京變得多好多好，心里有多高興，但是說(shuō)不出具體的細節。在我的提示下也只是對文明程度進(jìn)行了評價(jià)而不是描述。五分鐘，問(wèn)不出什么東西的我只好無(wú)奈地離開(kāi)。采訪(fǎng)第二位市民時(shí)我吸取了教訓，現在旁邊觀(guān)察了她一會(huì )，然后走上去隨便聊了兩句，再開(kāi)始進(jìn)入正題，也沒(méi)有提錄音的事，我們聊了20分鐘，說(shuō)到了很多我沒(méi)有想到的問(wèn)題，除了公眾的素質(zhì)，還有政府的作為。第三個(gè)人是劉阿姨，這次她在唱京劇，我坐在旁邊聽(tīng)了一會(huì )，她唱完我立刻鼓掌，雖然基本上聽(tīng)不懂。阿姨挺高興，我們就坐一塊開(kāi)聊，整整聊了一個(gè)小時(shí)。我壓根沒(méi)有提我是來(lái)干什么的，只是在聊天中不經(jīng)意地將話(huà)題朝這個(gè)方向引，結果的得到的信息大大出乎我的意料。寫(xiě)新聞稿就是在講故事，所以細節是最重要的。而采訪(fǎng)就是在不斷地挖掘細節。
采訪(fǎng)外國志愿者就沒(méi)這么順利了。一方面我沒(méi)有充足的準備，因為我對選題的意圖沒(méi)有理解清楚，因而沒(méi)有設計出有價(jià)值的采訪(fǎng)提綱。再加上語(yǔ)言的表現實(shí)在令人太不滿(mǎn)意，很多問(wèn)題問(wèn)不出來(lái)或者表述不清，而且一些問(wèn)題他回答了我也沒(méi)能聽(tīng)懂。而且我在采訪(fǎng)上一個(gè)致命的弱點(diǎn)是沒(méi)有追問(wèn)，他說(shuō)什么就是什么，細節的東西就沒(méi)有拿到太多。這個(gè)教訓很深刻，我學(xué)英語(yǔ)的緊迫感一下子被激發(fā)起來(lái)。
4，寫(xiě)稿
新聞稿，就是給讀者講故事。所以唯有細節和故事性，才能真正打動(dòng)讀者，讓讀者在五秒鐘之內決定去看這篇文章。我之前寫(xiě)的文章要么是散文，要么是評論、隨筆，就是在自說(shuō)自話(huà)，而現在學(xué)著(zhù)描述細節，學(xué)著(zhù)講故事，學(xué)著(zhù)增強文章的可讀性而不是堆砌一些自以為深刻的觀(guān)點(diǎn)或者自以為優(yōu)美的語(yǔ)言。在報社看了無(wú)數報紙和無(wú)數投稿，語(yǔ)言再美、觀(guān)點(diǎn)再深，沒(méi)有打動(dòng)人的'故事性，我的目光絕不會(huì )在其上停留超過(guò)五秒鐘。那些或許很美的東西我不會(huì )去欣賞。轉而一想，我寫(xiě)文章時(shí)也需要注意這個(gè)問(wèn)題，那就從引人入勝的故事性開(kāi)始做起吧。
5，態(tài)度
我以為自己對手頭的事情非常認真，我以為我會(huì )不遺余力地將事情做好。實(shí)習之后我才發(fā)現，自己的責任意識還有很大的提升空間。上次自告奮勇去做版，連學(xué)帶看，總算畫(huà)好了一個(gè)版面，再到處找圖片，很是辛苦。結果校版之后我發(fā)現，自己校對的版面上，被高老師密密麻麻畫(huà)了很多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，自己真是太不細心了。更離譜的是，自己為校對沒(méi)有問(wèn)題，報紙版面排好之后，高老師第二周告訴我：我畫(huà)的版數錯三行，結果周六不得不把排版室的人叫回報社重新排版，總編親自簽字重發(fā)。聽(tīng)到這個(gè)消息我那個(gè)懊惱呀……在教育報版面上有一個(gè)錯別字就要扣五塊錢(qián)，而且以?xún)蓚�(gè)十五，三個(gè)三十這樣的方式懲罰。我不知道這次事故有沒(méi)有給別人帶來(lái)?yè)p失……高老師大概是希望我哪里跌倒哪里再爬起來(lái)，第二天又給了一個(gè)版讓我排。這一次小心翼翼地畫(huà)版、設計，排版之前就自己把圖片找好。這一次沒(méi)有再出錯。我很感激高老師，能給新人犯錯和改過(guò)的機會(huì )。但是另一方面，我的態(tài)度實(shí)在需要加強。任何事情都不是做得差不多完成任務(wù)就可以了，而是要做到極致，做到100%的完美。別人能想到的我要想到，別人想不到的我也要想到。精益求精，我對這個(gè)詞有了深刻的體會(huì )。
當然，還有許多涉及辦公室文化的經(jīng)驗我留在心底。社會(huì )媒體真的不同于學(xué)生組織，專(zhuān)業(yè)化的辦公和管理讓我對效率和管理方式有了初步的概念，并且對這個(gè)職業(yè)和媒體這個(gè)行業(yè)有了更為深刻的認識，個(gè)中收獲，苦樂(lè )自知。
這是我的第一份實(shí)習，這也意味著(zhù)一個(gè)新起點(diǎn)。還是老周的那句話(huà)：趁著(zhù)年輕，給自己多撈點(diǎn)資本。是的，我不會(huì )再因為別人的活色生香而心生落差感，因為我知道，在沉寂中醞釀，才能有驚艷亮相。我在要等待著(zhù)。
報社實(shí)習工作總結4
我相信我的實(shí)習是別有風(fēng)味的，而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西，改變了我的很多認識。
20xx年7月7日，我來(lái)到了xx晨報傳媒大廈，見(jiàn)到了預約好了的老師。正當我以為事情會(huì )按照我的預料發(fā)展——也就是自己會(huì )被安排到報紙的新聞部或者熱線(xiàn)部開(kāi)始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習的常規路線(xiàn)。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí)，我也就被理所當然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復雜的30天。
起初我的心情是比較郁悶的，因為我是在想不出這本校雜志能夠給我帶來(lái)多少專(zhuān)業(yè)方面的鍛煉，但是隨著(zhù)工作的深入，我也漸漸的改變了這種想法，而漸漸的意識到無(wú)論什么對我這個(gè)一窮二白的菜鳥(niǎo)來(lái)講都是一種收獲。
我可以毫不隱晦的說(shuō)我的實(shí)習的大部分時(shí)間是在辦公室離看書(shū)，看雜志。一開(kāi)始我也是不是十分理解我費事么要花費這么多的時(shí)間浪費在觀(guān)察上面。后來(lái)也慢慢的也意識到看書(shū)是完成一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從辦報紙到做雜志的觀(guān)念的轉變，也就是對語(yǔ)感的培養。在這個(gè)過(guò)程中我也得出自己的認識，做報紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學(xué)造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞領(lǐng)域，盡管他還能夠對當今的熱點(diǎn)問(wèn)題形成自己的評述，但是新聞的時(shí)效性已經(jīng)對其失去了作用。從語(yǔ)言方面來(lái)講報紙力求簡(jiǎn)明，而雜志有著(zhù)很明確的受眾群體，所以語(yǔ)言方面有著(zhù)自己的特征，或是唯美，或是紀實(shí)但是絕對不想報紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著(zhù)自己的一點(diǎn)個(gè)人偏好。
每一本雜志都有著(zhù)自己的，由于在辦公室呆的時(shí)間比較長(cháng)，所以研究雜志也成了我給自己定下的一個(gè)任務(wù)，在這期間我曾經(jīng)認真的翻閱了《名牌》《城事》《青年記者》基本雜志，也頗有一份心得，《名牌》雜志由于其大眾化的特曾難道這前衛的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內容方面大膽的追求而取得成功，《城事》由于是在淄博地區創(chuàng )辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是按照一定比例來(lái)報答淄博的過(guò)去和現在的，樸實(shí)自然尤其是圖片的選用是其制勝點(diǎn)之一，而《青年記者》與其說(shuō)是一本書(shū)，更不如說(shuō)是一本教材，一個(gè)學(xué)術(shù)交流陣地，上面個(gè)各流派都能發(fā)表自己的意見(jiàn)……
實(shí)際結束后我也意識到從報紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因為以前我根本沒(méi)有接觸過(guò)報紙，所以一接管雜志在所難免有偏見(jiàn)，這好比在工作崗位上沒(méi)有上過(guò)基層就去了當小組長(cháng)，現在也明白這是種綜合能力的培養。但我總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思，等啥時(shí)候習慣了辦雜志的心理，習慣了這樣的小資情調等到再有機會(huì )去報社實(shí)習的時(shí)候就得咱轉換思維了。
盡快完成角色的轉變，是老師的建議，也是我在實(shí)習期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習過(guò)了一半之后，也慢慢的`感覺(jué)到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統，缺乏靈活。學(xué)會(huì )變通是十分重要的，尤其是對于一名新聞工作者來(lái)講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不可能培養出來(lái)的，并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補拙這一說(shuō)，但我仍然堅信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的，是注定的。就拿xx晨報奧運小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片，有的記者的東西就是那么普通，但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里，我都會(huì )想起采寫(xiě)老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了，當時(shí)我還是一副打抱不平的樣子，現在看來(lái)，這個(gè)數字明顯太樂(lè )觀(guān)了。話(huà)再說(shuō)回來(lái)，盡管傳統的教學(xué)帶給我得，動(dòng)手機會(huì )少之又少，但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒(méi)有很好的把握住機會(huì )，心中也是有點(diǎn)遺憾，這樣也好，最起碼在最后來(lái)的道路的把握上有所側重，不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的，工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習的過(guò)程。
下面還是回到正題，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對小實(shí)習中基本功的鍛煉做一下總結，采訪(fǎng)（主要是雜志方面）沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，其實(shí)什么樣的采訪(fǎng)都有，關(guān)鍵是你在采訪(fǎng)開(kāi)始之前的準備有多少，創(chuàng )造了一個(gè)怎樣的采訪(fǎng)氛圍。在談話(huà)得同時(shí)不要被自己的采訪(fǎng)對象牽著(zhù)走，（這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯誤）時(shí)刻記著(zhù)自己的采訪(fǎng)目的。寫(xiě)稿方面，第一次寫(xiě)稿時(shí)滿(mǎn)腔熱情，然后3000字就被槍斃掉了，稿子沒(méi)寫(xiě)好我聽(tīng)取了以下得兩個(gè)方面的建議，意識采訪(fǎng)工作沒(méi)有做充分，另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。
之所以認為我的小實(shí)習有和別人的于眾不同之處，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習期間我們曾經(jīng)為雜志社跑過(guò)廣告業(yè)務(wù)，盡管是專(zhuān)業(yè)以外的東西，但我看來(lái)對我人際交流方面還是有一定培養的。廣告和采訪(fǎng)雖然都是和人交流，但是側重點(diǎn)不同。說(shuō)服客戶(hù)在自己的雜志上做廣告需要一個(gè)人如實(shí)得而又揚長(cháng)避短得把自己的雜志推銷(xiāo)出去，期間很重要的就好似要有自信，說(shuō)話(huà)要有層次感。一開(kāi)始我連自己在講什么都不知道，更別說(shuō)什么效果了，后來(lái)就好多了。無(wú)論結果如何我是終究覺(jué)得這是我小實(shí)習中一次難得的收獲，在將來(lái)前途未卜得情境下誰(shuí)又能保證這種收獲沒(méi)有用呢？
每次聆聽(tīng)老師談起將來(lái)，無(wú)論是就業(yè)還是新聞得將來(lái)發(fā)展情景，都頗有一份感觸。他說(shuō)，盡管整個(gè)社會(huì )層面都在強調就業(yè)形勢得嚴峻性，其實(shí)還是沒(méi)有那么嚴重的，就目前的形式來(lái)說(shuō)，本科生畢業(yè)絕對能夠哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文憑卻沒(méi)有本科所代表得知識層面應有的東西還是吧！而就新聞專(zhuān)業(yè)得前景來(lái)講，在這個(gè)社會(huì )新聞泛濫的年代，更加缺乏的是高層次得專(zhuān)業(yè)記者，市場(chǎng)就職位的調節也是帶有相當的盲目性的。往往是未飽和的職位造成大家的趨之若鶩，然后飽和之后形成新的失業(yè)類(lèi)群。關(guān)于媒體自身的建設，每個(gè)報社都應該有未雨綢繆的意識，就拿我們實(shí)習的單位來(lái)講幾年之前報社對財經(jīng)新聞得報道還是缺乏力度得，后來(lái)隨著(zhù)人們對經(jīng)濟現象的關(guān)注越來(lái)越多，報社才開(kāi)始發(fā)展。盡管如此，在對財經(jīng)方面得報道還是失去了先機，當然這直接影響到了報紙的銷(xiāo)售量和效益。
小實(shí)習雖然很短，僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲，但是隨著(zhù)小實(shí)習的結束我卻改變了自己審視專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，也改變了一些比較傳統的認識。
我承認迄今為止無(wú)論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無(wú)法完全的讀懂新聞。
xx年開(kāi)學(xué)之初我帶著(zhù)高中得稚嫩來(lái)到了新聞系，可以這么說(shuō)迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰(shuí)還會(huì )在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船，就要做個(gè)好賊，就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻，也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內在的潛力吧。
到了今天，我對新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對新聞倫理得把握，而是在尋找自己與專(zhuān)業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己不知道兩年以來(lái)學(xué)了些什么東西，仿佛一切的課程都在打水漂，都是為了考試。過(guò)了就忘，也無(wú)言去面對當初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，有失便有得如果說(shuō)我有所得到，那百年史在思維上得轉變。我堅信這是我學(xué)習的核心價(jià)值所在。，今天隨著(zhù)大三生活邁出得第一步，有一種責任感在腦海里若即若離，這是我想要的一種東西。大三意味著(zhù)什么？我無(wú)從考證，但我堅信每個(gè)男人都應該有著(zhù)自己的精彩，話(huà)說(shuō)在今天我相信自己不是在打著(zhù)誑語(yǔ)，選擇適合自己得一條路子是最重要得，我常常想起華哥說(shuō)的話(huà)，每次人們發(fā)現自己應該去辦一件事時(shí)往往容易晚了，所以什么事都要趁早。
洋洋灑灑，僅是為了紀念過(guò)去的一個(gè)月吧！
報社實(shí)習工作總結5
兩個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中，我在各位老師的幫助下，學(xué)到了很多東西。
首先，是受到了一種敬業(yè)精神的熏陶。在編輯部里,我學(xué)到了做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我感到要想采訪(fǎng)到：有用的材料，必須有百折不撓的毅力，要有被別人從門(mén)口轟出來(lái)，再從窗戶(hù)爬進(jìn)去的勇氣。儆什么事情都要有韌的精神，才能有所成。
其次，是檢驗了在學(xué)校里所學(xué)的理論知識。在實(shí)踐中鍛煉了自己的文筆，熟悉了編輯、記者的業(yè)務(wù)。為以后從事文字工作，打下了良好基礎。
第三，必須樹(shù)立良好的合作，協(xié)調意識。報紙的`出版，
需要人與人之間的密切合作，否則將事倍功半，甚至一事無(wú)成�，F在社會(huì )的工作緊張，節奏快，每一個(gè)新聞工作者，不能只想做個(gè)獨木舟的船長(cháng)，要有做舟上普通水手的精神。
總之我在北京青年報社實(shí)習的日子，是我邁向社會(huì )的第一步。我學(xué)到的東西。相信會(huì )受用終身的。
報社實(shí)習工作總結6
為了讓我們把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，深入了解自己的專(zhuān)業(yè)，體驗作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)基礎知識與技能，院里安排我們進(jìn)行了為期四個(gè)月的認識實(shí)習。
20xx年2月至6月這四個(gè)月期間，我在《河南日報》(農村版)實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習結束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一，初到報社半是懵懂半是新鮮
第一次到報社去是2月12日，我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到河南日報社去報到，人事部的周主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個(gè)都不認識，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話(huà)，雖然有心理準備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規規矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。周主任閱人無(wú)數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習的，可不是我們強迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊。聽(tīng)了他的話(huà)，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。
實(shí)習手續辦得很順利，我聽(tīng)從報社地安排，跟著(zhù)王志昭編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)林玲分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應，心里感覺(jué)踏實(shí)多了。當我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習生活開(kāi)始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎鄭大新聞與傳播學(xué)院的聲譽(yù)。
二，實(shí)習生活初期與實(shí)習老師良好的交流溝通最重要
辦完實(shí)習手續我們當天就回到了學(xué)校，實(shí)習老師交代我們第二天早上要按時(shí)到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片，我們就到校門(mén)口去趕首班車(chē)了，由于時(shí)間尚早，面包店沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們只好餓著(zhù)肚子往報社趕，下了公交車(chē)，走在街上吹著(zhù)冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開(kāi)門(mén)看到實(shí)習老師還沒(méi)有到，心里總算舒了一口氣，看了看時(shí)間，離上班時(shí)間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時(shí)間，我和林玲打掃了辦公室的衛生。從那天起，提前到辦公室打掃衛生成了我和她每天必做的一門(mén)功課。
剛開(kāi)始，我總覺(jué)得跟實(shí)習老師很陌生，仿佛我們中間隔著(zhù)什么，正因如此，我那拘謹不爭氣的性格出來(lái)?yè)v亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我也不吭聲，一個(gè)人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來(lái)有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過(guò)了兩三天，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著(zhù)老師主動(dòng)開(kāi)口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說(shuō)明，她已經(jīng)不再把我當旁觀(guān)者了，開(kāi)始引領(lǐng)我參與到她所負責的編輯工作中。
從以上兩件事上我認識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應當的，比如說(shuō)每天打掃辦公室的衛生。還有，我們應該主動(dòng)跟實(shí)習老師交流溝通，不要自視清高，應該時(shí)時(shí)保持謙虛謹慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線(xiàn)工作多年的實(shí)習老師請教。
三，與讀者交流的暢通渠道
辦公室有一部，在實(shí)習期間，接聽(tīng)讀者的.也是我們日常工作的一部分。正是這一部不起眼的電話(huà)，讓我明白了作為接聽(tīng)員的不易，它同直接的新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作同樣重要，是與讀者交流溝通的渠道，而熱線(xiàn)接聽(tīng)員的任務(wù)，就是要時(shí)時(shí)刻刻保持這條渠道的暢通，以便與讀者更好地交流。
(一)熱線(xiàn)接聽(tīng)員，小工作中有大學(xué)問(wèn)
因為《河南日報》(農村版)的讀者大都是農民，學(xué)歷相對比較低，再加上河南省不同地區那些形形色色的方言，讀者在電話(huà)中不論是提供新聞線(xiàn)索還是反映他們所遇到的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)老半天也講不清楚事情的來(lái)龍去脈。剛開(kāi)始接電話(huà)的時(shí)候還覺(jué)得很新鮮，但是時(shí)間一久就沒(méi)耐心了，開(kāi)始討厭電話(huà)鈴聲的響起，即使拿起電話(huà)也是敷衍了事再匆匆掛掉。
有一次王老師看我接電話(huà)時(shí)的樣子，專(zhuān)門(mén)跟我談了一次話(huà)，她告訴我，即使讀者的表達能力有限，作為的接聽(tīng)者，也應該耐心地聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完，并作詳細的記錄。如果是提供新聞線(xiàn)索的熱心讀者，即使他們提供的線(xiàn)索新聞價(jià)值不大，但是既然他們選擇給報社打電話(huà)，這種熱情還是值得鼓勵的。再者說(shuō)，農村版報紙的目標受眾就是農民，新聞線(xiàn)索的主要來(lái)源也在農村，如果因為我們的沒(méi)有耐心而錯過(guò)了好的新聞線(xiàn)索，那么報紙的影響力就會(huì )大打折扣。如果是向報社反映問(wèn)題，向媒體尋求幫助的讀者，就更要有耐心了。農村基層情況復雜，如果不是受了較大的委屈，一般群眾是不會(huì )給報社打電話(huà)的。已經(jīng)遇到了不平事，心里已經(jīng)夠不舒服了，如果打電話(huà)到報社再碰釘子，則有可能激化矛盾。所以，即使遇到媒體解決不了的問(wèn)題，也要作一個(gè)良好的傾聽(tīng)者，并好言安慰，讓群眾滿(mǎn)意。
聽(tīng)了她的話(huà)，我心里慚愧了很久，作為一個(gè)地地道道的農村人，竟然如此不理解農民。從那以后，我變得細心了，也熱心了，再接聽(tīng)的時(shí)候也學(xué)會(huì )了引導，碰到聽(tīng)不懂的方言就多詢(xún)問(wèn)幾遍，直到弄清楚為止。
有一次，一位濟源市的農民讀者打電話(huà)到熱線(xiàn)部反映自己的問(wèn)題。他在村里蓋了一處養雞場(chǎng)，因為占用耕地，村委會(huì )勒令他限期拆除，他很氣憤，那個(gè)養雞場(chǎng)是他所有的財產(chǎn)，如果拆除他的損失會(huì )很大，所以他想通過(guò)媒體來(lái)解決這個(gè)事情。我在電話(huà)中告訴他，占用耕地是違反政策的，村委會(huì )勒令他限期拆除是合法的，恐怕他只能把養雞場(chǎng)拆除另建了�？墒撬�是不理解，委屈地說(shuō)他們村里占用耕地的不止他一人，為什么不拆別人的房子偏偏只拆他的。我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何回答了，就讓他留下了聯(lián)系方式，允諾說(shuō)等我請教了領(lǐng)導再給他答復。所謂領(lǐng)導，就是電腦，我飛快地登陸河南農業(yè)廳的網(wǎng)站，在上面找到了相關(guān)政策及解決辦法，當我胸有成竹地把政策一條一條的念給他聽(tīng)并作詳細解釋時(shí)，他總算理解了，說(shuō)既然省里有規定，那就拆吧。我終于松了一口氣。
正是通過(guò)處理類(lèi)似的事件，我明白了作為一名新聞工作者，只懂得采訪(fǎng)技巧和寫(xiě)作技巧是不夠的，只有熟悉相關(guān)部門(mén)的相關(guān)政策，才能真正地幫助讀者，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
(二)摒棄主觀(guān)感情色彩，認清事實(shí)，明辨是非
某些居心不良、有所圖謀的人，有可能會(huì )借用傳達錯誤信息，這就需要熱線(xiàn)接聽(tīng)員具有清醒的頭腦以及明辨是非的智慧。在實(shí)習期間，我就犯過(guò)頭腦發(fā)暈的錯誤，回想起來(lái)真是慚愧。
二月末的一天，我接到一個(gè)，一個(gè)女的在電話(huà)里泣不成聲，哭哭啼啼地說(shuō)林州市某派出所包庇當地一鐵礦的礦主，任由他們非法采礦，接到群眾舉報后也遲遲不做處理�，F在非法采礦者已經(jīng)把礦井挖到了當地居民的房子底下，他們的人身安全受到威脅，飲用水也遭嚴重污染。由于怕當地居民向林州市部門(mén)反映，當地派出所已經(jīng)限制了他們的人身自由。我聽(tīng)了她的話(huà)后對她很是同情，同情弱者戰勝邪惡的正義感油然而生，再加上事情發(fā)生在紅旗渠精神的發(fā)源地林州，我天真地認為自己有責任有義務(wù)幫助勤勞勇敢的林州人民解決困難。接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)內，又有兩個(gè)人打來(lái)，反映的也是同樣的情況。
我滿(mǎn)腔義憤，馬上向我的實(shí)習老師反映了這一情況，并強烈要求她派地方記者站的記者前去調查。老師聽(tīng)了我的描述后告訴我，三個(gè)人接連打來(lái)電話(huà)本身就值得懷疑，更何況是口徑一致，這絕對不是巧合，有可能是事先安排好的。我當時(shí)死活不聽(tīng)，一直在她耳邊念叨，還向她描述電話(huà)里的哭聲有多凄慘。老師無(wú)奈，只能答應我派記者前去調查：就當讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我飛快地寫(xiě)了一篇新聞線(xiàn)索提要通過(guò)電子郵件發(fā)給了安陽(yáng)記者站站長(cháng)，希望他能夠為受害者提供幫助。
第二天下午，安陽(yáng)記者站的秦站長(cháng)把調查結果告訴了我：當地為發(fā)展經(jīng)濟開(kāi)采鐵礦，鐵礦手續齊全而且合法，至于給當地居民造成的影響，礦上早就進(jìn)行了賠償，只是有幾戶(hù)村民對礦主不滿(mǎn)，不斷到礦上鬧事。至于往報社打電話(huà)所謂的反映情況，純屬無(wú)事生非，顛倒黑白。我那時(shí)口瞪口呆，才徹底明白了自己的幼稚。
所以，在新聞實(shí)踐中，事實(shí)才是第一位的，在新聞事實(shí)面前，個(gè)人的主觀(guān)感情只會(huì )降低你評判是非的能力。
報社實(shí)習工作總結7
我來(lái)到了xx日報社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習，決定考研的我選擇了分散實(shí)習，以前總是聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)集中實(shí)習是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒(méi)有來(lái)到報社進(jìn)行實(shí)習之前，在我的心中已經(jīng)想過(guò)很多有關(guān)實(shí)習的內容，甚至對沒(méi)有選擇集中實(shí)習而感到后悔，但是經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習，證實(shí)了我的選擇是沒(méi)有錯的，我獲得了很多很多。
此次短短一個(gè)月的實(shí)習給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，更多的是了解了社會(huì )、了解了社會(huì )各個(gè)層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過(guò)的事情，增長(cháng)了關(guān)于專(zhuān)業(yè)關(guān)于社會(huì )各個(gè)方面的知識。在這次實(shí)習期間，我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的'特色。比起前兩次寒暑假的實(shí)習有了新的體會(huì )，大學(xué)生社會(huì )調查報告，新的感想。
此次實(shí)習過(guò)程中給我留下最深刻的印象就是我的指導老師彭老師對于新聞的敏感性以及他對于報紙的熱愛(ài)，對于記者這份職業(yè)的喜愛(ài)。指導老師的專(zhuān)業(yè)水準和新聞素養給我留下深刻印象，這也成為我在實(shí)習期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。
指導老師是90年代初文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在新聞媒體單位工作已近15年，在報社也可以說(shuō)是主筆記者了。他主要負責每個(gè)星期《財智時(shí)代》的撰寫(xiě)和編輯工作，是這份特刊的主編。這份特刊主要是報道經(jīng)濟方面的新聞，主要采訪(fǎng)的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門(mén)以及各種經(jīng)濟報告會(huì )。與這些單位和部門(mén)打交道需要對國家經(jīng)濟政策非常了解，還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策，更主要的是要把我他們對xx經(jīng)濟發(fā)展的支持和做出貢獻。對于一個(gè)大四的新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)，這真是個(gè)難題，因為這里面關(guān)于經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)方面的知識非常多。
第一天去報社，聽(tīng)完老師的介紹我整個(gè)人都蒙住了，這是以前完全沒(méi)有關(guān)注過(guò)的方面，并且我對經(jīng)濟這塊非常的不敏感，雖說(shuō)對國家重大的經(jīng)濟政策會(huì )有所掌握，但是真正要運用到實(shí)際生活中來(lái)，腦海中還是一片空白。老師說(shuō)給我一個(gè)星期的時(shí)間去關(guān)注經(jīng)濟、了解經(jīng)濟并且學(xué)會(huì )看經(jīng)濟新聞，掌握經(jīng)濟新聞，大學(xué)生暑假實(shí)踐報告，培養對經(jīng)濟的敏感。要求我每天向他匯報自己關(guān)注過(guò)的新聞。就是經(jīng)過(guò)老師這樣的指導和教育，我開(kāi)始去琢磨去研究經(jīng)濟領(lǐng)域，慢慢的我對經(jīng)濟新聞越來(lái)越敏感。
雖然實(shí)習的時(shí)間很短，我可以想象初彭老師當初剛進(jìn)軍經(jīng)濟領(lǐng)域時(shí)的樣子，會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)，他肯定付出了很多，做了很多我不知道也不懂得的努力，他肯定讀了很多關(guān)于經(jīng)濟的書(shū)籍，看了許多經(jīng)濟報紙，瀏覽了無(wú)數的財經(jīng)網(wǎng)頁(yè)。只有他有這樣深厚的功底才可以教育在這么段的時(shí)間內對經(jīng)濟領(lǐng)域有全新的了解和認識。與此同時(shí)，他似乎時(shí)刻保持著(zhù)新聞的敏感性，時(shí)刻關(guān)注重大事件的發(fā)生。這是我在他身上學(xué)到的重要知識，這將對我以后工作或者學(xué)習才產(chǎn)生重大作用。
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