美術(shù)室工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)室工作總結，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)室工作總結1
一年來(lái)，我根據學(xué)校的工作要求，使美術(shù)室發(fā)揮其多特殊輔助教學(xué)的功能，成為學(xué)科教學(xué)和美術(shù)專(zhuān)用場(chǎng)地，真正成為學(xué)生交流與發(fā)展創(chuàng )造的平臺，我認真負責地做好美術(shù)室的管理工作，現把這一年的工作總結如下：
1、為了加強對美術(shù)室的規范化管理提高美術(shù)室的使用效率，制定了完善而科學(xué)的'管理實(shí)施細則，明確使用美術(shù)室的要求。
2、認真做好美術(shù)室的室場(chǎng)與器材的登記、清潔和維護，保持美術(shù)室的環(huán)境的清潔與衛生，每周定期組織學(xué)生進(jìn)行清潔（每天一小掃，每周五為大掃）。
3、認真做好美術(shù)與使用的日常登記工作，以保證美術(shù)室的正常運轉。
4、經(jīng)常檢查電教設施設備，認真做好防火、防盜安全檢查，做到有問(wèn)題及時(shí)上報，小的問(wèn)題自己進(jìn)行處理，發(fā)現情況及時(shí)處理，并向主管領(lǐng)導和匯報。
5、提高美術(shù)器材的利用率，還積極利用中午時(shí)間來(lái)輔導學(xué)生。
6、精心設計布置美術(shù)室，課室后面專(zhuān)門(mén)為學(xué)生搭建了自我表現的平臺。
美術(shù)室工作總結2
美術(shù)功能室的管理工作，盡管比較繁瑣，但由于領(lǐng)導重視，美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。下面主抓幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、做好常規基礎工作
“向常規要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點(diǎn)做到：
1、保證美術(shù)室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序。
2、做好帳冊登記。美術(shù)器材設備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數，做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，儀器、設備借還記錄、學(xué)生記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器、設備報損記錄、學(xué)生作品展示、獲獎?dòng)涗�、學(xué)期美術(shù)課程開(kāi)出率統計等，期末整理，分類(lèi)裝訂成冊。美術(shù)室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設施設備擺放有序。
二、充分發(fā)揮美術(shù)室功能作用
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。提高各類(lèi)美術(shù)設備的`使用率，培養學(xué)生鑒賞美和創(chuàng )造能力。美術(shù)課能按教材要求開(kāi)齊、開(kāi)足。并在有關(guān)人員的指導下開(kāi)展探究性學(xué)習和課外美術(shù)活動(dòng)。改革美術(shù)教學(xué)方式、方法，積極使用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)。定期組織開(kāi)展師生的作品展覽和評比活動(dòng)。
三、定期總結不斷完善改進(jìn)
每學(xué)期我不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。
以上是本人對美術(shù)室管理工作的一些做法，并且要在不斷完善基礎管理工作基礎上，在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)專(zhuān)用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
美術(shù)室工作總結3
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利。
1、完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F對一學(xué)期的工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。1、學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本活動(dòng)室工作的現狀和特點(diǎn)，制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。認真教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng )意繪畫(huà)能力。按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作。
2、認真備好課，努力上好每一節課。保證每一節課的質(zhì)量，讓每一個(gè)來(lái)到本活動(dòng)時(shí)的學(xué)生都喜歡上美術(shù)繪畫(huà)。除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。引導學(xué)生們的想象力，提高繪畫(huà)創(chuàng )作能力，使二者相結合，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng )造性地使用教材，對教材中一些多余的'或深淺度不適合學(xué)生的內容進(jìn)行縮減，也可以根據自己的經(jīng)驗適當地增加一些學(xué)生感興趣的內容。如在授課中增加手工課，根據學(xué)生的興趣在臨摹的基礎上，增加學(xué)生感興趣的內容，讓學(xué)生自己創(chuàng )作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
3、在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，在教學(xué)中，依據教學(xué)內容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內容，而且可以調動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識的興趣，增強學(xué)習意識，使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
總之，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)能團結組內其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題。以上是我本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時(shí)，我會(huì )不斷反思，嚴管課堂教學(xué)紀律問(wèn)題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
美術(shù)室工作總結4
我從本學(xué)期開(kāi)始擔任學(xué)校美術(shù)室管理工作，盡管學(xué)校條件比較艱苦，但由于校領(lǐng)導的重視、及各個(gè)部門(mén)的努力，美術(shù)室的各項設備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀(guān)此項工作主要抓了以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
二、做好常規基礎工作
由于美術(shù)室管理精心，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。美術(shù)器材設備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數，使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。
三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。由于管理到位，美術(shù)室的'利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。
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