教師生活管理總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的教師生活管理總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師生活管理總結1
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類(lèi)因工作原因無(wú)暇照顧孩子的家長(cháng)們解除后顧之憂(yōu)。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(cháng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來(lái)，這就得依靠規范而科學(xué)的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著(zhù)十分重大的影響。下邊就我對xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )。
一、組織健全，領(lǐng)導有方，為工作的順利開(kāi)展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任。由于學(xué)校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長(cháng)，由該樓長(cháng)直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長(cháng)、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的.整個(gè)建設與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學(xué)校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過(guò)樓長(cháng)會(huì )議討論通過(guò)，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開(kāi)展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔起培養學(xué)生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務(wù)，所以可以說(shuō)生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者（教育者）。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過(guò)硬的生活輔導教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì )公開(kāi)招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，有教育小孩的經(jīng)驗，有愛(ài)心、有耐心、有責任心。招聘程序經(jīng)過(guò)了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著(zhù)“公開(kāi)公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規范而嚴格的培訓，達到相關(guān)合格要求才予上崗；而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對生活教師進(jìn)行各級各類(lèi)培訓。首先，每個(gè)周周四第二節課時(shí)間定期召開(kāi)由分管校長(cháng)組織的全體生活教師工作例會(huì )；其次，管理員根據工作中出現的具體問(wèn)題不定期召開(kāi)樓長(cháng)會(huì )議；第三，樓長(cháng)根據學(xué)校安排或者具體某一問(wèn)題對本層樓的生活教師進(jìn)行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛生知識以及職業(yè)技能等等。通過(guò)這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導學(xué)生、教育引導學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
教師生活管理總結2
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類(lèi)因工作原因無(wú)暇照顧孩子的家長(cháng)們解除后顧之憂(yōu)。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(cháng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來(lái)，這就得依靠規范而科學(xué)的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著(zhù)十分重大的影響。下邊就我對xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )。
一、組織健全，領(lǐng)導有方，為工作的順利開(kāi)展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任。由于學(xué)校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長(cháng)，由該樓長(cháng)直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長(cháng)、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個(gè)建設與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學(xué)校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過(guò)樓長(cháng)會(huì )議討論通過(guò)，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開(kāi)展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔起培養學(xué)生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務(wù)，所以可以說(shuō)生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者（教育者）。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過(guò)硬的生活輔導教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì )公開(kāi)招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，有教育小孩的經(jīng)驗，有愛(ài)心、有耐心、有責任心。招聘程序經(jīng)過(guò)了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著(zhù)“公開(kāi)公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的'生活教師先進(jìn)行規范而嚴格的培訓，達到相關(guān)合格要求才予上崗；而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對生活教師進(jìn)行各級各類(lèi)培訓。首先，每個(gè)周周四第二節課時(shí)間定期召開(kāi)由分管校長(cháng)組織的全體生活教師工作例會(huì )；其次，管理員根據工作中出現的具體問(wèn)題不定期召開(kāi)樓長(cháng)會(huì )議；第三，樓長(cháng)根據學(xué)校安排或者具體某一問(wèn)題對本層樓的生活教師進(jìn)行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛生知識以及職業(yè)技能等等。通過(guò)這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導學(xué)生、教育引導學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開(kāi)展有章可循
生活部針對寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》；評價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》；規范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個(gè)細節，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢（1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯）；再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著(zhù)墻壁疊等等。通過(guò)這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，當然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門(mén)衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關(guān)負責人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強安全工作的規定”。如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院（原則上是縣級醫院），并同時(shí)通知執勤領(lǐng)導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責任書(shū)”，落實(shí)責任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強對學(xué)生的安全教育、健康教育，開(kāi)展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
四、重過(guò)程，嚴檢查，把工作真正落實(shí)
詳盡的制度不僅僅是寫(xiě)在紙上，更重要的是落實(shí)在過(guò)程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長(cháng)檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭創(chuàng )“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現某些個(gè)別問(wèn)題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長(cháng)督促檢查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì )中進(jìn)行重點(diǎn)培訓學(xué)習。另外，學(xué)校還開(kāi)通了網(wǎng)上評價(jià)平臺，家長(cháng)和學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)平臺對生活教師的工作進(jìn)行打分。通過(guò)這些手段，把平凡而又充滿(mǎn)意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng )造力
我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽（比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全），必須對學(xué)校負責，對班主任負責，對家長(cháng)負責，所以他們自身也背負著(zhù)相當大的壓力�！爸贫仁撬赖�，人是活的！”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著(zhù)想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì )、改正。生活教師過(guò)生日時(shí)，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過(guò)這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(cháng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì )自覺(jué)的為生活部著(zhù)想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng )造性。
六、強建設，爭創(chuàng )牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次
寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴(lài)性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則�！叭摹敝福簮�(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護他，把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子來(lái)看；細心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對孩子出現的問(wèn)題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時(shí)引導�！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒�(dòng)、和孩子一起用餐、指導低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué)。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計讓孩子們開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。
由于長(cháng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺(jué)，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長(cháng)，宿舍就是孩子們的家。過(guò)道上隨處可見(jiàn)的各種文明用語(yǔ)，宿舍內每天的溫馨提示，無(wú)不包含著(zhù)教師們對學(xué)生的愛(ài)。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著(zhù)自己的小天地，快樂(lè )的享受著(zhù)那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標，生活部積極開(kāi)展創(chuàng )牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng )牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著(zhù)我們往更高的方向奮斗，那就是——以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(cháng)朋友們放心。
教師生活管理總結3
上半年，生活管理站在廠(chǎng)黨政的領(lǐng)導下，緊緊圍繞二廠(chǎng)增儲上產(chǎn)這個(gè)中心，貫穿服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)小區兩條主線(xiàn)，細化食品衛生安全防疫、星級食堂量化評比、文明小區創(chuàng )建三項工作，突出黨建目標管理、安全環(huán)境健康、基礎管理工作、職工綜合素質(zhì)四個(gè)重點(diǎn)，以“加快有效發(fā)展，構建和諧油田”主題教育活動(dòng)為契機，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。各項工作發(fā)展勢頭良好，1-5月份，計劃成本133.33萬(wàn)元，實(shí)際成本123.44萬(wàn)元，比計劃節約了9.87萬(wàn)元，其它生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標也基本實(shí)現了時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半，為我廠(chǎng)實(shí)現年度原油生產(chǎn)60.8萬(wàn)噸做好了后勤保障工作�，F將上半年主要工作匯報如下：
一、以黨組織建設為龍頭，打造優(yōu)質(zhì)高效黨員干部隊伍
站黨總支著(zhù)力把“提升五種能力，構建五個(gè)和諧，打造優(yōu)質(zhì)高效的黨員干部隊伍”作為今年的重點(diǎn)工作來(lái)抓，充分發(fā)揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。一是提升學(xué)習能力，強化和諧理念，構建基礎管理與人性的和諧；二是提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力，夯實(shí)和諧基礎，構建小區居民與環(huán)境的和諧；三是提升統籌協(xié)調的能力，適應和諧交流，構建人才強企和管理創(chuàng )新的和諧；四是提升維護安全和穩定的能力，把握和諧重點(diǎn)，構建傳統優(yōu)勢與時(shí)代精神的和諧；五是提升做好群眾工作的能力，抓住和諧根基，構建企業(yè)與小區的和諧環(huán)境。引導黨員特別是黨員領(lǐng)導干部認真踐行“八榮八恥”的要求，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，強化六種意識，爭做七不準八帶頭先鋒，從而打造一支心系職工、服務(wù)群眾、奮發(fā)進(jìn)取、立足崗位、勇于創(chuàng )新、無(wú)私奉獻的黨員隊伍，從今年1月份開(kāi)始，站總支在全體黨員中開(kāi)展了以發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用為主要內容的黨員先鋒崗爭創(chuàng )活動(dòng)�；顒�(dòng)中涌現出了一大批先進(jìn)模范，如幼兒園孩子眼中的好“媽媽”胡宏琪、視社區小事為居民頭等大事的物業(yè)隊隊長(cháng)吳新華、職工貼心人、黨員好模范的支部書(shū)記楊萍等等。他們正以模范行動(dòng)感染和帶動(dòng)著(zhù)廣大干部職工，促進(jìn)全站職工隊伍素質(zhì)的提高。
二、以“三創(chuàng )”活動(dòng)為載體，積極建設“節約型”油田。
年初,廠(chǎng)給我站核定的成本為320萬(wàn)元,成本缺口50萬(wàn)。因此，結合“加快有效發(fā)展，構建和諧油田”主題教育活動(dòng)，我站在全站范圍內開(kāi)展了“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )效”主題實(shí)踐活動(dòng)，以創(chuàng )新管理方法、創(chuàng )新增效途徑、創(chuàng )新節能措施為重點(diǎn)，努力實(shí)現人均節約1000元的奮斗目標，為建設“節約型”油田貢獻一份力量。
年初，我站組織廣大職工開(kāi)展了“穩基礎、謀發(fā)展、促和諧”大討論，充分利用班組政治學(xué)習、班組會(huì )、座談會(huì )等形式，引導廣大職工進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展意識，拓寬發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展舉措。一方面及時(shí)將成本指標層層分解到基層單位，進(jìn)班組，到人頭，并與獎金掛鉤，嚴考核，硬兌現，形成了嚴格的成本管理網(wǎng)絡(luò )。另一方面引導職工樹(shù)立創(chuàng )新意識，在節能降耗、小改小革、修舊利廢等方面出思路、想辦法。4月中旬，站總支、站行政、站工會(huì )聯(lián)合向全站職工發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展增強服務(wù)意識，爭當節約型標兵的號召，并把5月份作為“爭當節約型標兵”金點(diǎn)子活動(dòng)月。廣大干部職工群策群力，立足崗位，緊緊圍繞降本增效的重點(diǎn)和難點(diǎn)，尋找增效新亮點(diǎn)、新途徑。全站共提出金點(diǎn)子66條,采納了39條，已實(shí)施29條，預計可創(chuàng )效近40萬(wàn)元。其中，不僅在管理方法上出思路，還在技術(shù)改造方面動(dòng)腦筋，在修舊利廢、節水節電方面做足了文章。管理方法上的創(chuàng )新因隊制宜，各具特色。幼兒園以編制的《溫馨家園》手冊為載體，積極探索家園互動(dòng)教學(xué)管理新模式。衛生所以人為本，積極探索構建和諧醫療的“三好”管理模式。物業(yè)隊著(zhù)重在水電氣管理上下功夫，統籌安排，科學(xué)調度，提出了分片分時(shí)管理法，預計年就可節約10萬(wàn)多元。在增效途徑、節能措施方面的創(chuàng )新則鼓勵職工立足崗位，通過(guò)“查問(wèn)題、堵漏洞、增效益”活動(dòng)，在最細微處找節約措施，在最薄弱的環(huán)節挖增效潛力，打活節約“小”算盤(pán)。如物業(yè)隊自己動(dòng)手修理微機控制器、小電器、廢舊塑料片重復維修利用、自制座便器密封墊片等，大大節約了成本。僅小區路燈改造一項，每月就能節約電費2500多元，不僅如此，還大大延長(cháng)了路燈壽命，減少材料損耗。
三、以構建和諧油區為中心，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
作為二廠(chǎng)的后勤輔助單位，我們堅持將構建和諧油田與小區文明創(chuàng )建結合起來(lái)，不斷完善小區配套，改善小區生活環(huán)境和文化環(huán)境。物業(yè)隊在人員緊張、工作量增大的情況下，克服各種困難，定期清理衛生死角和樓梯道雜物，修剪苗木，噴藥治蟲(chóng)，為小區的文明創(chuàng )建打下良好基礎。同時(shí)做好上門(mén)服務(wù)工作，上半年共收到維修任務(wù)回執單412份，服務(wù)滿(mǎn)意度達90%以上，疏通下水道68多人次，上門(mén)維修住戶(hù)的水管線(xiàn)38人次，修理和保養、冰柜、空調和其他電器56多臺次，維修熱水器112余臺次，更換樓道燈、聲控開(kāi)頭100余次，送氣量6000瓶。
為了營(yíng)造良好的文化氛圍，在居委會(huì )組織協(xié)調下，小區成立了老年鑼鼓隊、舞蹈隊和業(yè)余管弦樂(lè )隊，豐富了居民的文化生活。4月8日，居委會(huì )積極配合廠(chǎng)有關(guān)部門(mén)舉辦了“迎接廠(chǎng)慶30周年，共創(chuàng )美好家園”小區廣場(chǎng)才藝展示活動(dòng)。在六·一兒童節期間，舉辦了小區兒童書(shū)畫(huà)作品展，共45幅作品參加了展出，受到了孩子和家長(cháng)的贊賞。
為提高服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平，幼兒園將教師的動(dòng)手能力訓練作為日�；竟τ柧毜闹刂兄�，教師通過(guò)自制玩教具和手工折紙比賽等活動(dòng)，提高了專(zhuān)業(yè)技能。在局慶六一活動(dòng)中，我站教師的舞蹈獲得了第二名好成績(jì)。
四、以“職工滿(mǎn)意”為第一原則，切實(shí)抓好全廠(chǎng)食品衛生工作。
我廠(chǎng)現有職工食堂12個(gè)，前線(xiàn)倒班點(diǎn)、食堂9個(gè)，從事炊食服務(wù)工作人員83人，分布兩省4縣11個(gè)鄉鎮，點(diǎn)多面廣，每月正常負責1000多名職工的'就餐，食品衛生安全工作責任重大。為保障職工群眾的安全健康，在廠(chǎng)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在局衛生防疫站的幫助下，我們扎實(shí)抓好全廠(chǎng)的食品安全衛生工作。首先是成立伙委會(huì )，規范職工食堂管理。為了搞好職工生活，抓好規范管理，我們要求食堂必須成立一個(gè)強有力的伙委會(huì )，通過(guò)每月召開(kāi)一次伙委會(huì )，采納委員們的建議，并接受群眾監督。其次，做到帳實(shí)相符，按期公開(kāi)食堂收支。職工食堂的經(jīng)營(yíng)帳目和盈虧情況是職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了讓職工放心，職工食堂在采購方面堅持征集庫管員，炊事員和就餐人員對食品的采購意見(jiàn)，制訂采購計劃，堅持兩人外出買(mǎi)菜，嚴格執行生活物資采購制度，防止采
購工作的盲目性和隨意性，努力打造職工稱(chēng)心、領(lǐng)導放心、自己安心的“三心“食堂。第三，對前線(xiàn)食堂我站采取了平時(shí)不定期檢查和廠(chǎng)基礎管理檢查相結合，有效地促進(jìn)了全廠(chǎng)食品衛生工作的健康發(fā)展。
半年來(lái)，未發(fā)生過(guò)一件食品中毒事件或因食品衛生檢查不合格而受到上級衛生部門(mén)整改的處罰，確保了就餐人員的身心健康，贏(yíng)得了職工及上級部門(mén)的好評。
五、以“白求恩杯”百日賽為契機，構建和諧醫療管理新模式
衛生所是廠(chǎng)醫療服務(wù)單位，廠(chǎng)站和諧的窗口，構建和諧醫療，是全面促進(jìn)我廠(chǎng)醫療衛生工作協(xié)調持續科學(xué)發(fā)展的客觀(guān)要求，真正體現廣大患者的根本利益和共同愿望。年初以來(lái)，衛生所以“白求恩杯”百日賽為契機，從三個(gè)方面積極探索構建和諧醫療管理模式，通過(guò)協(xié)調好人與人之間的合作關(guān)系，營(yíng)造衛生所內部和諧的工作氛圍；通過(guò)調整好就醫流程設計，構建快捷、舒適、和諧的醫療環(huán)境；通過(guò)處理好醫患矛盾，構建以人為本、和諧尊重的親情關(guān)系。通過(guò)“白求恩杯”百日賽活動(dòng)，使衛生所全體醫護人員的醫療技術(shù)水平大幅度提高，為和諧醫療的構建樹(shù)了良好的開(kāi)端。
不僅如此，全體醫護人員還在提高診療水平上下功夫，堅持自學(xué)與外出學(xué)習相結合，上半年，有5人次參加市衛生局舉辦的講座。舉辦自學(xué)講座6次，崗位練兵6次，先后有6人報名參加國家統一考試，自學(xué)之風(fēng)已慰然形成。同時(shí)，衛生所緊緊圍繞“一切以病人為中心”，力爭在做好醫療服務(wù)的同時(shí)，努力向社區服務(wù)延伸。為了方便病人，所里不僅建立特殊藥品登記本，盡力滿(mǎn)足患者對一些特殊藥品的要求，而且為活動(dòng)不便的人員實(shí)行上門(mén)服務(wù)，通過(guò)良好的服務(wù)，1-6月份門(mén)診量達1.29萬(wàn)人次，觀(guān)察病人達1120人次，肌注病人1081人次，采購藥品78萬(wàn)元，創(chuàng )利潤20萬(wàn)元，藥品收入90.3萬(wàn)元。
作為我廠(chǎng)醫療防疫工作的業(yè)務(wù)主管單位，以職工“安全第一”為宗旨，加強全廠(chǎng)的衛生防疫工作，上半年下基層進(jìn)行食品衛生專(zhuān)項檢查6次。4月份配合局衛生防疫站對全廠(chǎng)158人食品及公共場(chǎng)所從業(yè)人員進(jìn)行了體檢換證工作,進(jìn)行了4.25計劃免疫宣傳日活動(dòng),針對二廠(chǎng)湖區血吸蟲(chóng)防治的嚴峻形式,舉辦了兩期血吸蟲(chóng)及現場(chǎng)急救知識講座.受到了一線(xiàn)職工的好評。
回顧上半年的工作，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，在全體干部職工的共同努力下，我站在行政管理上做到“三嚴”，即“嚴格制度、嚴格落實(shí)、嚴格監督”；業(yè)務(wù)管理上做到“三早”，即“早預防、早培訓、早提高”；財務(wù)管理上做到“三低”，即“低支出、低成本、低消耗”。并通過(guò)實(shí)踐不斷完善各項管理制度，形成了一套既全方位管理，又能充分調動(dòng)廣大職工積極性的管理方案。兩個(gè)文明建設齊頭并進(jìn)。我們取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，但是，仍然存在著(zhù)一些不足，相信在廠(chǎng)黨政的正確領(lǐng)導下,我們一定能不斷改進(jìn)，不斷完善，開(kāi)創(chuàng )后勤保障工作的新局面。
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