帶徒弟工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的帶徒弟工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

帶徒弟工作總結1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我與麥迪娜老師，古麗皮亞老師師徒結對已經(jīng)又一個(gè)學(xué)期了。通過(guò)這學(xué)期的師徒結對活動(dòng)，我體會(huì )較深的是：這是一個(gè)師徒相長(cháng)的過(guò)程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結：

　　一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃

　　麥迪娜老師和古麗皮亞老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于她們好的地方，提出來(lái)一起學(xué)習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結對計劃，并根據計劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

　　二、虛心學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)

　　雖然我是師傅，但“三人行、必有我師焉”，很多地方還是需要虛心學(xué)習的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽(tīng)課學(xué)習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的專(zhuān)業(yè)理論也有一定的提高。

　　三、做好示范，做好指導，共同提高

　　在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì )精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟們。

　　在指導徒弟們時(shí)，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構思，所以她們備課時(shí)會(huì )特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動(dòng)。我一旦發(fā)現她們教學(xué)設計有問(wèn)題就會(huì )幫助她們及時(shí)改正，從而使她們的備課水平有了提高。指導她們上匯報課或公開(kāi)課時(shí)，我盡力幫她們分析透教材，設計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過(guò)聽(tīng)課、評課幫助她們發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題，及時(shí)改正。我給她們評課時(shí)，會(huì )反饋很多她們自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如她們上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識的`不夠突出、課堂上缺少激情，評價(jià)語(yǔ)言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她們指出來(lái)。每次她們都能樂(lè )意接受，并虛心改正。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的師徒結對活動(dòng)，我感到麥迪娜老師和古麗皮亞老師非常好學(xué)、比較有潛力，她們不但向我學(xué)習，還虛心向其他年級、其他學(xué)生的教師學(xué)習取經(jīng)，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，她們教育教學(xué)水平有了明顯的提高，我真為她們感到高興。青年教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的能力。而我們作為師傅應該樂(lè )意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習、成長(cháng)、成熟的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)過(guò)程，相信我們在今后的活動(dòng)中會(huì )獲得雙贏(yíng)，讓師徒結對走向共生。

帶徒弟工作總結2

　　轉眼間已過(guò)了一個(gè)季度，為貫徹落實(shí)集團公司“早壓擔子早成才,壓大擔子成大才”的青年工作成長(cháng)思路,公司全范圍開(kāi)展了“導師帶徒”活動(dòng)。項目上指定了實(shí)驗室主任為我的導師,在項目部工作開(kāi)始前期,導師為我指定了以下季度工作目標：(1)路基原材料的檢測。(2)涵洞原材料檢測。

　　在前期施工中我主要是加強過(guò)程控制材料質(zhì)量關(guān)：對于新進(jìn)場(chǎng)原材料試驗室首先驗收其質(zhì)保書(shū)和外觀(guān)質(zhì)量，然后按規范要求頻率進(jìn)行抽檢，對于非常規試驗委托有資質(zhì)政府檢測機構試驗；對于質(zhì)量欠穩定的材料料，首先對母材強度試驗項目進(jìn)行檢測。對于路基盡量選用A級填料，使用大型壓實(shí)設備，加強路基現場(chǎng)檢測檢測不合格不得進(jìn)行下道工序施工；對于砼拌合站的管理：根據砂石料含水率及時(shí)調整施工配合比；不定期檢測配料秤計量情況；加強拌合機操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓，并對其操作過(guò)程進(jìn)行監督，對于生產(chǎn)的成品和半成品進(jìn)行質(zhì)量檢測。其過(guò)程為；對入料斗的砂石進(jìn)行稱(chēng)量，及時(shí)檢測砼坍落度；對于焊接接頭進(jìn)行機械力學(xué)性能試驗；按規范要求留取砼、砂漿試塊檢測其強度。

　　施工后主要為質(zhì)量驗收檢測。主要檢測成品的'外觀(guān)有無(wú)缺陷，利用非破損檢測手段檢查其內在質(zhì)量。具體實(shí)施檢測手段為：灌砂法檢測路基壓實(shí)度，用3m直尺檢測平整度；

　　從而進(jìn)行綜合評定，是否達到驗標要求。

　　我主要負責原始試驗記錄試驗檢測臺帳以及試驗報告的記錄和填寫(xiě)。同時(shí)負責路基填料標準試驗、水泥、鋼筋、砂、石等原材料的檢測，以及混凝土試塊抗壓強度試驗。為確保工程質(zhì)量，截止日在試驗方面：水泥試驗11組，粗集料試驗43組，細集料試驗41組，組CBR15組，混凝土抗壓強度34組，砼配合比試驗13次。水泥試驗9組，粗集料試2組，細集料試2次。

　　存在的問(wèn)題：由于試驗檢測工作量大，加上前期試驗室人員少，導致試驗檢測工作有不夠完善的地方。加大原材料檢測頻率，杜絕不合格產(chǎn)品用于本工程成本最省。發(fā)揮試驗檢測工作的監督作用，加強施工過(guò)程控制。搞好試驗檢測工作。加強新驗標的學(xué)習，提高我的工作能力，讓試驗工作再上新臺階。

　　忙碌的工作情況下，時(shí)間已過(guò)去一個(gè)季度，這個(gè)季度的工作目標已經(jīng)完成，在后面的工作中，我將繼續本著(zhù)戒驕戒躁，踏實(shí)努力的態(tài)度，在集團公司提供的大好平臺上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握更多的工作技能，為項目的順利完成做出自己應有的貢獻。體現自身的價(jià)值。爭取早日成才。

帶徒弟工作總結3

　　下面想結合本職談?wù)剮�徒弟的一些體會(huì )。

　　帶徒弟是件煩瑣的事，有些師傅不愿意帶徒弟，認為自己干活輕松點(diǎn)。我認為，上級安排帶徒弟，就一定要把他們帶好。毫無(wú)保留地把所有的技術(shù)傳授給徒弟，這是一個(gè)做師傅應有的責任。

　　在帶徒弟前，我首先會(huì )告訴他們公司的各項制度、電工的崗位職責，讓他們熟悉每臺設備，知道設備的結構、性能、工作原理、技術(shù)參數等。在實(shí)際工作中，做師傅的要身體力行，不怕煩、不怕累。設備發(fā)生故障時(shí)，能及時(shí)修理，確保設備正常運轉，給徒弟起好模范帶頭作用。

　　在工作中，要注意實(shí)踐與理論相結合，“多看則清，多干則成”。師傅要知道徒弟們多實(shí)踐，在實(shí)踐中分析原因，這樣才會(huì )使問(wèn)題早發(fā)現，早解決，技術(shù)才會(huì )提高。碰到解決不了的問(wèn)題時(shí)，要能夠耐心細致地分析原因，手把手輔導，使他們今后再遇到類(lèi)似情況時(shí)能盡快解決。另外，還要不定期對徒弟們進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提醒他們在工作中處處、時(shí)時(shí)、事事注意安全，千萬(wàn)不可疏忽大意，要嚴格遵守操作規程，防止事故發(fā)生。

　　要帶好徒弟，師傅首先自己要做好。只有這樣，才能幫助徒弟們樹(shù)立良好的職業(yè)道德，成為一名合格的萬(wàn)向員工。

　　“師傅帶徒弟”這一理念的價(jià)值，除了是要形成一個(gè)良好的氛圍，促進(jìn)人才快速成長(cháng)之外，還有一個(gè)特別的.意義就是傳播公司的文化和價(jià)值觀(guān)，否則可能會(huì )出現文化的斷層。王謙覺(jué)得

　　這是目前公司的一個(gè)很大的挑戰，對自己而言，帶人做事還勉強能夠及格，但是要教導別人怎樣去做人，樹(shù)立一個(gè)很正向的價(jià)值觀(guān)，還很有限，所以還要加強。

帶徒弟工作總結4

　　西昌電業(yè)局開(kāi)展師帶徒活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)以老帶新、以師帶徒的形式，充分發(fā)揮工作經(jīng)驗豐富、水平高的老師傅“傳幫帶”作用，使許多剛跨入電力行業(yè)的電力工人，很快適應了工作，一些還成了基層一線(xiàn)工作的行家里手和獨當一面的業(yè)務(wù)骨干。通過(guò)帶徒活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，提高了基層工人隊伍整體業(yè)務(wù)能力。我也帶過(guò)四、五個(gè)徒弟，有些心得體會(huì )總結如下。

　　第一：制定“一帶一”計劃，按計劃帶徒：

　　現在剛參加工作的新工人，普遍都具備一定的專(zhuān)業(yè)知識，但是缺少實(shí)際操作技能。我按照“缺什么、補什么”的原則，為增強培訓的針對性和實(shí)效性，制定以下培訓計劃：

　　第一步：線(xiàn)路運行規程及安規講解，使其基本了解線(xiàn)路工作的主要內容及工作中的注意事項，提高其安全意識。

　　第二步：工器具講解 。通過(guò)工器具講解，讓其認識線(xiàn)路運檢作業(yè)的工具特性、制作原料、用途、使用方法以及維護方法等。

　　第三步：現場(chǎng)講解。通過(guò)現場(chǎng)實(shí)際操作的示范，向其講解作業(yè)步驟、安全注意事項等，并現場(chǎng)現場(chǎng)解答其提問(wèn)。

　　第四步：現場(chǎng)培訓。通過(guò)現場(chǎng)模擬操作，讓其親身進(jìn)行操作，從而在實(shí)踐上有一個(gè)更加全面的認識。

　　計劃通過(guò)以上四個(gè)步驟的培訓，讓徒弟基本掌握送點(diǎn)線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)的各項作業(yè)，通過(guò)考核能勝任工作。

　　第二：以身作則，嚴格要求，嚴格管理：

　　制定了培訓計劃，接下來(lái)就是具體的'實(shí)施過(guò)程。在實(shí)施工程中發(fā)現一些學(xué)員動(dòng)手能力很強，講一遍、示范操作一遍就會(huì )，個(gè)別學(xué)員動(dòng)手能力差些，要反復講解、操作才能掌握。據此我因材施教，根據學(xué)員特點(diǎn)制定培訓計劃，讓其最終掌握操作技能。

　　在培訓過(guò)程中，我以身作則，認真備課，力爭把各項講解講的細致、正確，操作上嚴格按照標準書(shū)進(jìn)行。對于學(xué)員在操作中的違規操作當即制止，并加以訓誡。

　　第三：優(yōu)勢互補，互相學(xué)習，共同進(jìn)步：

　　師帶徒練兵的一大特點(diǎn)便是能者為師，互幫互學(xué)，我將方法和經(jīng)驗傳授給了徒弟，發(fā)揮工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，在規范作業(yè)流程、規范操作等方面加強指導。同時(shí)在培訓過(guò)程中遇到的難題，我們共同探討，一起解決，做到同步提高。通過(guò)一系列的嚴格培訓我帶的徒弟順利經(jīng)過(guò)考核，成為了一名合格的線(xiàn)路運檢工人，現在已經(jīng)能獨當一面，都是班里的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手，可以負責一些簡(jiǎn)單的運行維護。

　　在“以師帶徒”過(guò)程中，我們將學(xué)習融入工作，學(xué)習融于實(shí)戰�！巴健痹诠ぷ髦泻脤W(xué)多問(wèn)，“師”在工作中傳授真經(jīng)。做到在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，以增強業(yè)務(wù)能力，提升綜合素質(zhì)，練就實(shí)戰尖兵。學(xué)員經(jīng)常主動(dòng)提問(wèn)和請教，這改變了我以往的舊思路，使我的責任心、事業(yè)心進(jìn)一步增強，從以往的各自為政，變?yōu)榱酥鲃?dòng)指導。結對過(guò)程中，我經(jīng)常性地檢查督促，使問(wèn)題得到了及時(shí)整改。與此同時(shí)，也促使我在業(yè)務(wù)上精益求精，不斷學(xué)習，實(shí)現了我們業(yè)務(wù)能力的共同提高。

帶徒弟工作總結5

　　“師傅帶徒弟”管理辦法

　　一、目的：

　　通過(guò)老工人的“傳幫帶”，使新入廠(chǎng)的員工能快速適應工廠(chǎng)環(huán)境和提高自身技能水平，以保障產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，做好生產(chǎn)技術(shù)的傳承。所以結合本廠(chǎng)實(shí)際，特制定本管理辦法。

　　二、適用范圍：

　　本規定適用于北京東方英寶聯(lián)合技術(shù)有限公司生產(chǎn)部各車(chē)間新入廠(chǎng)員工的培訓。

　　三、具體辦法

　　由生產(chǎn)部會(huì )同人事部具體負責師傅與學(xué)徒的學(xué)教組織工作。新員工入場(chǎng)后由生產(chǎn)部制定師傅，有權給師傅下達教學(xué)任務(wù)。師徒關(guān)系確定后，報人事部備案。一個(gè)師傅可以帶教學(xué)徒一名至多名，具體帶多少，由生產(chǎn)部統籌安排。為了規范和嚴肅“師傅帶教徒弟”工作，師徒關(guān)系確定后，要在車(chē)間晨會(huì )上公布，接受監督，舉行拜師納徒儀式。

　　四、師傅和學(xué)徒的資格、責任和要求

　　1、師傅的基本條件

　　技術(shù)過(guò)硬，至少三級技工（含三級）以上，在本車(chē)間、本班組技術(shù)操作上比較精通；思想作風(fēng)過(guò)硬，為人和氣，肯于助人為樂(lè )，敢于嚴格要求，善于傳幫帶；要胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(cháng)傳授給徒弟；普通話(huà)基本過(guò)關(guān)，表達能力較好，檢查監督及時(shí)。

　　2、師傅的主要職責

　　首要是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

　　幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；

　　嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對學(xué)徒要嚴格要求，嚴格訓練。

　　3、徒弟的基本要求

　　新進(jìn)入車(chē)間的員工均視為學(xué)徒工；

　　尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導；

　　勤奮刻苦，認真實(shí)踐，不怕苦、累、臟；

　　善于察觀(guān)，多動(dòng)腦筋，及時(shí)捕捉和琢磨技術(shù)的`關(guān)鍵門(mén)道，把師傅的絕活絕技學(xué)到手；通過(guò)學(xué)習，達到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，安全無(wú)事故。

　　五、考核、獎懲

　　為了保證學(xué)教工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，對作出成績(jì)的師傅給予如下獎勵：自新員工拜師之日算起，兩個(gè)月內徒弟達到一級技工水平的給予100元獎勵；三個(gè)月內達到二級技工水平的算作出徒給予300元的獎勵。如果自拜師之日算起，徒弟未能工作達到兩個(gè)月，則師傅沒(méi)有任何獎勵。

帶徒弟工作總結6

　　還記得第一次參加公司“大學(xué)生入職教育座談會(huì )”是的忐忑與興奮，第一次在那么多領(lǐng)導面前說(shuō)出自己的想法，第一次聆聽(tīng)各位領(lǐng)導的講話(huà)，這一切似乎都在昨日�；叵�，自參加工作整整一年了，在這一年里，自己在盡自己的最大限度努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。

　　在這一年里，當我在工作崗位上，個(gè)人的成長(cháng)最需要得到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的是時(shí)候，我很榮幸的拜XXX總工為師！一年來(lái)，在師帶徒的學(xué)習中，積極參與生產(chǎn)技術(shù)現場(chǎng)服務(wù)，及時(shí)解決生產(chǎn)中出現的相關(guān)問(wèn)題。努力將自己變得更強。

　　在這一年中，剛來(lái)時(shí)每天跟隨調度師傅對-230m水平至-410m水平進(jìn)行現場(chǎng)生產(chǎn)情況的觀(guān)察和監督。井下日常生產(chǎn)的記錄、協(xié)調和各種報表的統計匯報工作，對影響生產(chǎn)情況的及時(shí)反應與處理�？炭嚆@研和鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識，深入井下工作面和工人交流，向他們學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，為今后更好的開(kāi)展工作做準備。之后就負責-410m水平的開(kāi)拓工作，在同事的幫助下，對現場(chǎng)施工情況有了更進(jìn)一步的了解。對于巷道的規格尺寸，有軌運輸的鋪軌架線(xiàn)，還有工人們打眼放炮等都有了具體的'接觸和掌握，在那一段時(shí)間里，自己看到了真的東西，而不是書(shū)上朦朧的印象。最后，又接觸到了采礦這方面，對于也有了一定程度的掌握。對于大孔的施工和爆破，一些新的科技成果，比如大孔一次成井的技術(shù)，VCR采礦法在草樓鐵礦的運用等都有接觸。

　　這一年來(lái)，正是因為有這樣的一位好師傅，才會(huì )使我能夠那么快的進(jìn)入角色，適應這個(gè)崗位；才會(huì )使自己在專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力上不斷的進(jìn)步，不斷的完善。這一年來(lái)，我不僅僅學(xué)到的是崗位技能，更有愛(ài)崗敬業(yè)、不思勞苦的工作精神以及做人的道理。學(xué)東西，或許要一年兩年，但做人是一生的事。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )更多的去跟師傅和同事們請教、學(xué)習，努力工作，積極進(jìn)取，爭取早日成長(cháng)為一名更加優(yōu)秀的、合格的、為礦山事業(yè)奉獻的先驅工作者。

帶徒弟工作總結7

　　為加快師資隊伍建設，響應上級關(guān)于師傅帶徒弟，“一幫一”互相學(xué)習共同進(jìn)步的號召，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。我有幸與解占梅老師進(jìn)行拜師結隊，學(xué)習其在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗和育人方法。我是從以下幾個(gè)方面做的：

　　一、尊重指導老師，謙虛謹慎，接受批評，對教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題我虛心請教師傅，得到了及時(shí)幫助。在幫教活動(dòng)中，我無(wú)條件、接受指導老師對上課、備課、作業(yè)批改等方面的檢查和指導，一年來(lái)我課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。

　　二、在主動(dòng)聽(tīng)課(以聽(tīng)指導老師的課為主),做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)寫(xiě)好了學(xué)習筆記。尤其在老師的指導下，我積極閱讀學(xué)習，積累平時(shí)理論知識和教學(xué)心得。為此，我們首先制訂出一個(gè)幫帶計劃，從新課程標準學(xué)起，首先明白信息技術(shù)教學(xué)的任務(wù)、目標、方式、手段，對自己的工作內容有一個(gè)清晰的概念。其次，我們一起研究新課標教材，分析教材編排體例，編排特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)可能達到的教學(xué)目標。再次，我們還一起研究學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的`特點(diǎn)以及如何有針對性的對學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

　　三、在實(shí)踐中，我以身作則，認真備課，創(chuàng )造性地使用教材，上好每一節課。并且在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)與學(xué)生的真誠交往，建立平等互助的師生新型關(guān)系，并且通過(guò)在課堂教學(xué)中發(fā)生的案例反省自身存在的問(wèn)題，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。我和有經(jīng)驗的解老師一起研討教學(xué)、學(xué)習解老師在工作中表現出來(lái)的先進(jìn)典型內涵的東西，充實(shí)自己，這樣不僅建立了教師之間的相互合作、

　　相互團結的良好的合作氛圍，而且還調動(dòng)了其他教師們的積極學(xué)習的興趣，在鉆研精神、協(xié)作精神、創(chuàng )造精神、競爭精神等方面，解老師也以自己的實(shí)際行為去感染我，用自己切實(shí)的理想目標為其做了榜樣。經(jīng)常以交流和研討為主，將一些較為精髓的課堂教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)模式與其分享，共同探討交流，并且以新課程理論為基礎，一起在思想與理念上更新，以適應素質(zhì)教育的需求，更能適應新時(shí)代教育對教師的需要。

　　作為一名有經(jīng)驗的教師，她將竭盡所能地將自己的所學(xué)所用給予幫扶我，我也將繼續努力學(xué)習，在師德、業(yè)務(wù)等有關(guān)的教育教學(xué)能力與素質(zhì)方面努力探究，豐富自己的學(xué)識，提高自己的各方面能力，為適應新時(shí)代教育形式的需要而努力。勤勤懇懇任勞任怨是我一貫的工作作風(fēng)，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jì)。學(xué)校的支持更加激勵著(zhù)我不斷學(xué)習，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng )新，以期取得更大的進(jìn)步。

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