后勤主任工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的后勤主任工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　后勤主任工作總結 篇1

　　20___年，小學(xué)后勤服務(wù)與管理工作按照“服務(wù)、管理、保障并重，樹(shù)形象、增效益、強能力”的工作思路，堅持以教學(xué)為中心，以師生為本，以服務(wù)為宗旨，不斷擴大服務(wù)范圍，改善服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，做到了保證運轉、穩步發(fā)展、規范管理、優(yōu)化服務(wù)，贏(yíng)得了廣泛好評。

　　一、強化安全管理，創(chuàng )建平安校園。

　　小學(xué)把“平安校園”創(chuàng )建工作放在學(xué)校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發(fā)展和穩定的大局，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)強化領(lǐng)導，明確責任，落實(shí)措施，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、放心、舒適、整潔的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。

　　1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全職責。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，，做到明確分工，齊抓共管。嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。

　　做到校長(cháng)對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，生活教師對寄宿生安全負責，司務(wù)長(cháng)對食堂工人安全負責，教職工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò )清楚，職責分明。

　　學(xué)期初，校長(cháng)與各個(gè)班級、年段、處室、學(xué)生家長(cháng)等一一簽訂了安全教育和管理的責任書(shū)，做到主要領(lǐng)導負責抓、其他領(lǐng)導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)，形成黨政工團等統一協(xié)調齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。

　　2、完善安全制度，建立保障機制。

　　從學(xué)校實(shí)際出發(fā)制定全方位的安全管理制度，包括學(xué)校安全責任制度、學(xué)校安全教育制度、學(xué)校治安保衛制度、學(xué)校消防安全制度、學(xué)校交通安全制度、學(xué)校餐飲安全制度、學(xué)校衛生安全制度、學(xué)校體育活動(dòng)安全制度、學(xué)校體育活動(dòng)安全制度、學(xué)校設備設施安全管理制度、學(xué)校集體活動(dòng)安全制度、學(xué)校危險物品管理制度、學(xué)校宿舍安全管理制度、學(xué)校安全監督管理制度以及學(xué)校安全應急預案等。

　　制度涵蓋學(xué)校所有空間、涵蓋學(xué)生在校期間的所有時(shí)間，并涉及到在學(xué)校工作的每一個(gè)人，也就是安全工作，人人有責。

　　安全管理制度的制訂和完善堅持抓小、重細、從實(shí)的原則，也就是做到“三個(gè)清請楚楚”，即誰(shuí)的責任清清楚楚，承擔什么安全責任清清楚楚，出現問(wèn)題如何處置清清楚楚，將責權利有機結合起來(lái)，這樣安全管理制度就有了針對性。

　　組織教職員工認真學(xué)習相關(guān)安全管理制度，使安全管理制度從實(shí)踐中形成，又回到安全工作實(shí)踐中去，為安全教育與管理服務(wù)。

　　3、加強“三防”建設，構筑安防體系。

　　為進(jìn)一步維護學(xué)校治安穩定，創(chuàng )造和諧穩定的育人環(huán)境。學(xué)校加強了人防、物防、技防相結合的治安防控體系建設。增大投入完善防范設施建設，在校園重要位置安裝了電子監控器，在樓梯道內安裝應急燈，在學(xué)生宿舍等重點(diǎn)區域配置滅火器等消防器材，張貼安全出口牌和安全示意圖，給學(xué)生教室、寢室重新安裝防護網(wǎng)，按要求將學(xué)生床鋪進(jìn)行配置、實(shí)行單人單床，為學(xué)生購買(mǎi)夜間應急藥品，改造門(mén)衛室，硬件設施配套到位，配足配齊門(mén)衛工作人員、制服、防刺背心、鋼叉、橡膠棒、強光手電、石灰包等防范器材，為師生的安全筑起第一道安全屏障。

　　4、開(kāi)展安全教育，增強安全意識。

　�。�1）利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。每次長(cháng)假前對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，確保學(xué)生在假期里的安全。

　�。�2）做好“11·9消防日”、“12·4法制宣傳日”、安全教育日、月活動(dòng)，組織全校師生參加法制和安全知識競賽。

　　每學(xué)期各班開(kāi)展一節“火災、地震等應急逃生知識”主題班會(huì )，學(xué)校集中組織一次應急逃生演練。在學(xué)校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專(zhuān)欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，通過(guò)專(zhuān)題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護能力。

　�。�3）加強學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。積極與公安、交通等部門(mén)密切配合，著(zhù)力抓好學(xué)生的安全法制教育。

　　5、加強安全檢查，嚴防事故發(fā)生。

　　嚴格落實(shí)門(mén)衛工作人員24小時(shí)值班制度，執行學(xué)校提出的“進(jìn)門(mén)登記、出門(mén)銷(xiāo)號、閑人免進(jìn)、限時(shí)離�！钡拈T(mén)衛工作要求，對外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)嚴格詢(xún)問(wèn)登記手續，發(fā)現可疑情況及時(shí)向學(xué)校和派出所報告。

　　堅持落實(shí)校園安全巡查制度，由值周領(lǐng)導帶領(lǐng)值周組成員每天對學(xué)校安全進(jìn)行巡查，檢查儀器、電教、財會(huì )、圖書(shū)室等重要部門(mén)，門(mén)窗是否牢固，避免被盜案件發(fā)生；經(jīng)常檢查消防器材，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。

　　由于措施得力、安全工作管理到位，全校無(wú)任何安全責任事故發(fā)生，全校師生及家長(cháng)無(wú)一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪(fǎng)，無(wú)一人參加邪教組織，未發(fā)生消防安全責任事故。

　　二、以生為本，鞏固“放心食堂”創(chuàng )建成果。

　　秉承“以生為本，愛(ài)心服務(wù)”的理念，在規范食堂管理上下功夫，在改善伙食質(zhì)量上做文章，在提高服務(wù)水平上動(dòng)腦筋。關(guān)注細節，扎實(shí)過(guò)程，對食堂的“建、配、用、管”等方面的工作逐步進(jìn)行查漏補缺，不斷改進(jìn)、充實(shí)和完善。

　　1、規范食堂賬務(wù)管理。

　　嚴格按鎮中心學(xué)校要求，加強食堂各崗位人員的培訓學(xué)習，進(jìn)一步明確職責，規范管理流程，嚴格操作程序，讓學(xué)校食堂賬符合食堂賬務(wù)管理要求。

　　食堂所有大于1000元（包括食堂工人工資）的支出，都實(shí)行轉賬支付，平時(shí)銀行的回單附在相應的票據一起。所有大于500元的支出，均使用機打發(fā)票，并且發(fā)票、附件、銀行卡號與用名一致。所有的低值易耗品和設備設施采購均有采購申請單，并按要求簽字審批。

　　所有的維修都填寫(xiě)維修申請審批單，相關(guān)領(lǐng)導簽有明確的審批意見(jiàn)。月底結算出納員將手中的現金繳存食堂賬戶(hù)中進(jìn)行對賬，對賬后再提取備用金。

　　2、嚴格落實(shí)周食譜制度。

　　根據學(xué)生健康成長(cháng)需要，結合本地的膳食習慣，落實(shí)營(yíng)養管理，不斷調整、完善飲食結構，合理安排伙食，科學(xué)制定每周食譜。食譜的擬定由事務(wù)長(cháng)負責落實(shí)，每周食譜必須報食堂主管領(lǐng)導審批、簽字蓋章后執行，并將周食譜在學(xué)校櫥窗、公示墻、餐廳電子顯示屏公布，接受教職工監督。

　　食譜的擬定堅持“安全、營(yíng)養、健康”的原則，保證學(xué)生飲食具有選擇性、多樣性、營(yíng)養性，不斷豐富飲食品種，改善營(yíng)養結構。努力做到每天的主食和副食種類(lèi)不同，花樣多、品種全、葷素搭配得當，盡量滿(mǎn)足學(xué)生就餐需求。早餐不低于5個(gè)品種，中餐保證三葷兩素（保證一個(gè)湯），晚餐保證一主食多副食。定期變化食品的花色和品種，做到面條、稀飯、饅頭、花卷、包子、油餅、炒飯、米飯等主食和10多種菜肴供學(xué)生自主選用，滿(mǎn)足學(xué)生不同消費層次、不同口味的需求，避免飯菜的單一使學(xué)生產(chǎn)生厭食的情況出現，讓學(xué)生吃飽吃好，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。

　　3、控制成本支出。

　　食堂用工盡量做到科學(xué)合理，做到定員、定崗、定責、定薪、高效，杜絕人浮于事現象。結合學(xué)生就餐人數，確定需配置的工種、崗位和工作量，盡量減少臨時(shí)聘用人員。食堂運行操作厲行節約，節能降耗，提高效益，反對鋪張浪費。

　　健全檢查與監督機制，切實(shí)落實(shí)校長(cháng)責任制，校長(cháng)對學(xué)校食堂工作負總責。學(xué)校成立由工會(huì )干部、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、教師代表等組成的膳食委員會(huì )，嚴把“食材購買(mǎi)、食材入庫、食品加工、檢查督辦、持證上崗、衛生防疫”六個(gè)關(guān)口，從飯菜質(zhì)量、菜樣搭配、服務(wù)態(tài)度、食堂衛生、財務(wù)公開(kāi)等方面實(shí)行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規范。

　　三、做實(shí)做細寄宿生服務(wù)工作

　　1、強化安全管理，確保不出任何責任事故

　　堅持“加強教育、預防為主、防治結合”的原則，注重從源頭抓起、從細節抓起、從優(yōu)化學(xué)生的行為習慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學(xué)校工作的重中之重做實(shí)、做細，長(cháng)抓不懈。進(jìn)一步明確班主任、任課教師、生活教師、安保人員在學(xué)生安全管理方面的責任，細化“誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗誰(shuí)負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。

　　切實(shí)落實(shí)生活教師24小時(shí)陪護制度、學(xué)生上學(xué)放學(xué)家長(cháng)接送制度和定期與學(xué)生談心制度。生活教師堅持與寄宿學(xué)生同吃、同住、同活動(dòng)。對寄宿生實(shí)行全員管理、全過(guò)程管理和全天候管理，形成時(shí)時(shí)有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式，使寄宿學(xué)生在校的學(xué)習、生活、活動(dòng)、行為表現自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進(jìn)行，有效地保證學(xué)生的安全。

　　2、強化內務(wù)整理，培養自理能力。

　　今年秋季，新進(jìn)寄宿生150多人，為了能夠讓他們盡快適應寄宿生活，盡早學(xué)會(huì )基本的生活技能，我們針對不同情況采取不同措施，耐心引導：

　　一是制定內務(wù)整理基本規范，要求宿舍衛生做到“六面光”，宿舍上下、左右、前后無(wú)痰跡、無(wú)涂墻畫(huà)壁、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。物品擺放做到“六個(gè)一條線(xiàn)”（口杯、牙刷、水瓶、毛巾、鞋子、被子）力求整齊有序。利用周例會(huì )、早晚巡查等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習衛生標準，明確各塊衛生要求。

　　二是每周重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規范的訓練，做到要求明確、指導具體、訓練到位、檢查嚴格，堅持不懈。

　　三是開(kāi)展“老帶新、一幫一”的幫扶活動(dòng)，逐漸培養學(xué)生的生活自理能力。注重示范演練，手把手教，然后讓學(xué)生模仿，反復訓練，使學(xué)生掌握基本的生活技能。

　　四是堅持落實(shí)每天內務(wù)整理檢查驗收制度，始終保持宿舍內務(wù)干凈、衛生。

　　3、重視養成教育，培養良好習慣

　　從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā)，結合兒童發(fā)育成長(cháng)的規律，對不同年齡階段的學(xué)生提出不同內容的行為習慣要求。把各項良好行為習慣培養要求通過(guò)多種形式、多種途徑給學(xué)生講清楚講明白，由易到難，由少到多，由簡(jiǎn)單到復雜，分清輕重緩急，循序漸進(jìn)地加以培養。

　　抓實(shí)學(xué)生的常規教育，嚴格要求學(xué)生按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)，準時(shí)就餐、學(xué)習、活動(dòng)。教育學(xué)生自覺(jué)養成守時(shí)和遵紀的好習慣。在平時(shí)的服務(wù)與管理過(guò)程中，做到勤檢查、勤總結、勤反饋和勤改進(jìn)。

　　在學(xué)生行為習慣養成教育上堅持以評價(jià)促進(jìn)學(xué)生規范自己的言行，堅持每天日常行為通報、周例會(huì )小結、月評比等活動(dòng)，通過(guò)評價(jià)激勵學(xué)生的好勝心，從而不斷規范自己的言行。

　　四、規范公物管理

　　1、明確責任，各負其責

　　學(xué)校的所有教學(xué)設施、教學(xué)器材、公共用品一律由學(xué)校公物管理員負責統一造冊備案，并統一管理。按辦公室、班級分別建賬，一式兩份，班級、工作室及管理員各執一份。每學(xué)期抽查、清點(diǎn)一次，每學(xué)年調整、盤(pán)存一次。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可并管理使用。

　　各班教室的公物，衛生工具：水桶、垃圾撮、灑水壺、掃把、果皮箱等，電器設備開(kāi)關(guān)、插座、喇叭、鐘表、電子白板等由各班班主任統一使用管理。體育教學(xué)用品由教研組長(cháng)統一管理使用。實(shí)驗室的教學(xué)儀器由有關(guān)實(shí)驗人員統一管理使用。

　　電教器材：高亮度投影儀、投影幕布、計算機、擴音機、照相機、移動(dòng)硬盤(pán)盤(pán)等由電教負責人統一管理使用。圖書(shū)資料由圖書(shū)館負責人統一管理使用。各專(zhuān)用器材由體育、美術(shù)、音樂(lè )教師分別管理使用。

　　2、堅持公物損壞賠償原則

　　凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫(xiě)《報修通知單》報總務(wù)處，為保證正常的教學(xué)，總務(wù)處采取“先維修后賠償”的原則，先安排相關(guān)人員進(jìn)行維修，后根據具體情況作出相應的處理。凡屬自然損壞的公物，總務(wù)處做好維修記錄以備案檢查。凡屬人為損壞的公物，個(gè)人損壞個(gè)人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關(guān)人員共同賠償。

　　3、加強監管，定期檢查，隨時(shí)抽查

　　學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期結束總務(wù)處組織兩次公物大檢查，每次檢查后及時(shí)對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報�？倓�(wù)處每天安排有關(guān)人員進(jìn)行巡查，不定期進(jìn)行抽查，發(fā)現公物損壞影響師生安全的及時(shí)進(jìn)行維修，并通知相關(guān)班級或處室根據情況作出相應處理。

　　五、做好學(xué)校日常保障工作，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　學(xué)校日常保障工作堅持圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，做到三個(gè)確保和三個(gè)力爭。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。

　　搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng )造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂(yōu)，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去。

　　三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時(shí)到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規范、精細，賬物相符；確保學(xué)校水電正常供應。

　　三個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、作為后勤主管，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。

　　2、缺乏積極創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，處理問(wèn)題時(shí)依賴(lài)心太強。

　　3、工作不夠深入，調查了解不夠，缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題思考太少。

　　今后努力方向：

　　管理出成績(jì)，管理出效益，管理出人才。在今后的學(xué)校管理中，一定更新觀(guān)念，強化管理，以精細化管理，使學(xué)校穩步前進(jìn)

　　1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開(kāi)展工作，率先垂范。

　　2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專(zhuān)業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書(shū)，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干，使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化

　　3、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見(jiàn)，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。

　　4、認真、及時(shí)地維護、檢修好學(xué)校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到維修主動(dòng)、及時(shí)、有效。

　　后勤主任工作總結 篇2

　　后勤管理工作是我園開(kāi)展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉眼20xx年已經(jīng)結束了。一年來(lái)，在區教育局、學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)懷和直接領(lǐng)導下，在全體教工的配合和后勤工作人員的踏實(shí)肯干、團結協(xié)作下，圓滿(mǎn)的完成了本年的工作任務(wù)�，F總結如下：

　　一、 重視后勤工作人員的政治思想學(xué)習，提高后勤工作人員的服務(wù)意識。

　　一年來(lái)，園領(lǐng)導很重視后勤工作，進(jìn)一步加強了對后勤工作的管理，不定期的組織學(xué)習，召開(kāi)后勤人員工作會(huì )議，在學(xué)習的同時(shí)認真對照職責要求，總結工作中的得失，肯定了后勤人員思想上、工作上的進(jìn)步和成績(jì)。并指出工作中存在的不足之處，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。使大家的服務(wù)意識進(jìn)一步得到了提高，從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼，但他直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提高。

　　二、 安全方面。

　　1.后勤部門(mén)與全體教職工簽定了“安全目標責任書(shū)”，進(jìn)一步強化教職工的安全意識。

　　2.進(jìn)一步加強食堂進(jìn)貨驗收工作。實(shí)行幼兒食品專(zhuān)人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛生許可證和營(yíng)業(yè)執照。

　　3.堅持每月檢查戶(hù)外大型活動(dòng)器具、電器設備、班級設施，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記載，請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(cháng)設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

　　4.經(jīng)常督促門(mén)衛工作人員做好門(mén)衛值班，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

　　5.本學(xué)期，每月對消防設備進(jìn)行檢查并登記，對過(guò)期干粉及時(shí)更換，戶(hù)外大型玩具每周檢查1次;經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。

　　6. 各班老師加強重視了對幼兒的安全知識教育，全園多次組織了安全知識進(jìn)課堂和安全演練活動(dòng)，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。

　　7. 為了完善安全管理，幼兒園5月至8月期間，在街道政府的大力支持下，投入了10余萬(wàn)元對圍墻和二號教學(xué)樓漏水樓頂進(jìn)行維修，并在一號樓加裝了一個(gè)安全樓梯，幼兒園大門(mén)入口安裝了門(mén)禁系統等。

　　由于全園教工的安全防范意識加強了，本學(xué)期無(wú)重大意外傷害事故的發(fā)生。1x月份將請上級領(lǐng)導對我園進(jìn)行“平安校園”驗收。

　　三、幼兒健康管理方面。

　　本年，請婦幼保健院專(zhuān)業(yè)醫生為我園幼兒體檢，我院保健醫生每學(xué)期為幼兒測量身高、體重、視力；為了做好手足口病防治工作，值班領(lǐng)導認真的做好了每天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)，各班老師再次進(jìn)行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪(fǎng)記錄等都做了詳細的記錄。根據保健要求，本期重視了對患病兒的全日觀(guān)察，嚴格了對家長(cháng)帶來(lái)藥物的管理。園務(wù)值班教師及班級老師共同填好全日觀(guān)察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強了消毒工作，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門(mén)把手、衛生間、走廊等，每天進(jìn)行強化性消毒，和定時(shí)消毒。由于本學(xué)年上級領(lǐng)導的關(guān)懷、園領(lǐng)導的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合，從幼兒活動(dòng)室、寢室、伙房等共投資20余萬(wàn)元增加了兩個(gè)班級的桌、椅、玩具柜等配置，為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛生的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。

　　四、 財物管理。

　　做好物品管理的常規工作。對于園內的各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)，能根據教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，班級領(lǐng)取物品不分大小一律登記，發(fā)現損壞物品做到后勤人員親自維修，充分發(fā)揮有限資金的作用。

　　五、 食堂飲食管理方面。

　　為保障孩子足夠的.營(yíng)養量，嚴格按照幼兒營(yíng)養標準認真制定好食譜，做到營(yíng)養科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗收嚴格，并建好了臺帳。為了規范食堂工作人員的操作流程，我們還經(jīng)常對師傅進(jìn)行培訓，師傅們嚴格操作規程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。

　　六、環(huán)境衛生管理方面。

　　為了使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我園的衛生工作責任到人，衛生區域劃分責任明確，堅持每周大檢查和不定期檢查相結合的方法，從各個(gè)方面著(zhù)手為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習、生活的良好環(huán)境。幼兒的被褥定時(shí)晾曬，寢室及時(shí)打掃，做好了通風(fēng)透氣。保障了幼兒健康快樂(lè )的生活。

　　本學(xué)年快而又充實(shí)中結束了，我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(cháng)領(lǐng)導下，認真、踏實(shí)地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，將愛(ài)心捧給孩子，將放心送給家長(cháng)。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹(shù)。

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