老員工帶新人工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的老員工帶新人工作總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老員工帶新人工作總結 1
一、目的
根據目前的公司發(fā)展需求，生產(chǎn)車(chē)間最近會(huì )不斷的補充一批新員工，我們要做好對新員工的技術(shù)培訓。員工技術(shù)水平?jīng)Q定產(chǎn)品品質(zhì)，否則企業(yè)難于立足于市場(chǎng)，不搞好新老工人之間技術(shù)上的傳、幫、帶，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)就難于進(jìn)步與傳承，企業(yè)也就難于生存和發(fā)展。沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，員工就沒(méi)有利益可言。因此，公司上下都十分重視“師徒傳幫帶”工作。為此，結合本公司實(shí)際情況，特制定本管理辦法。
二、責任法則
根據國家有關(guān)規定，企業(yè)的每一位師傅，都有帶教學(xué)徒的責任和義務(wù)，因此，帶、教學(xué)徒是其不可推卸的責任和神圣的任務(wù)，拒絕不接受企業(yè)安排的帶、教學(xué)徒任務(wù)者或不認真履行帶教學(xué)徒的責任的，企業(yè)有權按規定給于處罰。
三、具體辦法
生產(chǎn)部具體負責師傅與學(xué)徒的`學(xué)、教組織工作，有權給師傅下達帶、教學(xué)徒的任務(wù)；一個(gè)師傅可以帶、教學(xué)徒一名至多名，具體帶多少，由生產(chǎn)部、人力資源部統籌安排。每位師傅必須自覺(jué)遵照有關(guān)規定，無(wú)條件的接受帶、教學(xué)徒的工作和任務(wù)。
四、師傅和學(xué)徒的資格、責任和要求
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1、技術(shù)過(guò)硬，在本車(chē)間、本機組技術(shù)操作上比較精通；
2、思想作風(fēng)過(guò)硬，為人和氣，肯于助人為樂(lè )，敢于嚴格要求，善于傳、幫、帶；
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1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；
2、幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
3、嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對學(xué)徒要嚴格要求，嚴格訓練；
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1、按生產(chǎn)工人級別評定方案，評定為學(xué)徒工；
2、勤奮刻苦，認真實(shí)踐，不怕苦、累、臟；
3、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
4、通過(guò)學(xué)習，達到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉變好，安全無(wú)事故。
老員工帶新人工作總結 2
這一年的時(shí)間里，自己在車(chē)間領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和同事團結合作之下，工作上取得圓滿(mǎn)成功。為了更好地完成工作，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，提高自己的技能，現將工作情況總結如下：
20xx年時(shí)我廠(chǎng)豐收的一年，在這一年里，我們廠(chǎng)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)節節攀高，喜報頻傳。隨之，車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)也不斷加大，設備有限，人員緊缺，能不能按期完成生產(chǎn)任務(wù)，大家心里都沒(méi)有底！ 廠(chǎng)領(lǐng)導也高度重視，多次開(kāi)會(huì )研究對策。我作為一名老員工，我主動(dòng)請求分派任務(wù)，擔當起保生產(chǎn)、保安全、保質(zhì)量的生產(chǎn)重任。并積極投入到工作當中，為生產(chǎn)任務(wù)的完成貢獻出自己最大的力量。
去年年初，生產(chǎn)任務(wù)緊張，新來(lái)的員工不熟悉工藝，生產(chǎn)進(jìn)度趕不上去，我心里很是著(zhù)急。我在做好自己崗位工作的同時(shí)，主動(dòng)幫助他們，給他們講解工藝流程，把我多年積累的經(jīng)驗傳授給他們，讓他們能夠更快的適應，提高工作效率，從而保證了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。 9月份，廠(chǎng)里接到10臺修井機的訂單后，我又主動(dòng)請纓，擔負起了付車(chē)架和上下井架的生產(chǎn)工作。雖然我們組人員少，但是我有個(gè)顆愛(ài)拼的新，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我主動(dòng)加班，嚴格要求自己，保質(zhì)、保量做好產(chǎn)品。在我跟同事們共同努力下，3個(gè)月后4套產(chǎn)品順利下線(xiàn)。
一年的工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，主要是綜合知識和思想認識還不夠豐富，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，發(fā)揚吃苦耐勞精神，主動(dòng)找事干，積極適應各種艱苦環(huán)境，
在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)自身的`工作能力。加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，博覽工藝文件以及工作相關(guān)資料。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。
20xx年就要到了，在即將開(kāi)始的新一年的工作中，我要繼續加強自身的思想和技能學(xué)習，努力提高自身的工作水平，深入學(xué)習同事們優(yōu)良的工作作風(fēng)，激勵我、鼓舞我，高起點(diǎn)、高標準的完成20xx年各項工作！
老員工帶新人工作總結 3
20xx年x月，我從X畢業(yè)簽約來(lái)到X工作。剛走上講臺，我沒(méi)有任何經(jīng)驗，戰戰兢兢，如履薄冰。我的教學(xué)起點(diǎn)從模仿老教師開(kāi)始。在聽(tīng)課中，趙X老師嚴謹、精細、深入淺出的教學(xué)深深吸引了我，我決定拜趙老師為師，向他好好學(xué)習。學(xué)校一直重視對新老師的培養，為我拜師學(xué)藝搭建了平臺，于是我很榮幸能成為趙老師的徒弟。
趙X老師為人謙遜，認真勤奮，學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，從教20多年來(lái)，多年上重點(diǎn)班的課，在教學(xué)理念、教學(xué)技術(shù)上有自己獨到的見(jiàn)解。三年下來(lái)，我感覺(jué)我學(xué)到了很多東西，趙老師為我的成長(cháng)付出了很多。
三年中，趙老師根據我存在的問(wèn)題認真仔細的擬定了培訓計劃，并嚴格執行。我經(jīng)常向趙老師請教備課、上課時(shí)遇到的問(wèn)題，每次趙老師都耐心為我講解，分享他的處理經(jīng)驗，常常啟發(fā)我、鼓勵我。趙老師堅持每周聽(tīng)我的課，指出優(yōu)點(diǎn)、批評不足，并且親自同課異構，把他的經(jīng)驗手把手傳授給我。三年下來(lái)，在趙老師悉心指導下，我收獲頗豐。
趙老師三年來(lái)毫無(wú)保留的指導，讓我學(xué)到了很多。
首先，我學(xué)會(huì )了站穩講臺。第一年我主要學(xué)習高中語(yǔ)文課程標準和高考考試大綱，清楚自己該教給學(xué)生什么，以及怎樣教給學(xué)生。我努力熟悉高中語(yǔ)文教學(xué)知識體系、能力結構和教材內容，了解各階段教學(xué)重點(diǎn)和語(yǔ)文課堂教學(xué)基本規律，了解高中生的'心理狀態(tài)。這樣才能把自己的講臺真正站穩站好。
其次，我學(xué)習了趙老師及語(yǔ)文組老教師乃至全國語(yǔ)文教育名家的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)經(jīng)驗需要時(shí)間的積淀，而模仿也是一條捷徑。通過(guò)各種形式的聽(tīng)課，我熟練掌握了高中語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)方法，可以根據不同教學(xué)內容、教學(xué)對象靈活運用多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，逐步提高教學(xué)效率。
最后，我順利完成首屆高三高考教學(xué)任務(wù)。在趙老師的幫助下，我順利升上高三，從事教學(xué)。高三一年我重點(diǎn)研究考綱和高考題，明確高考考什么和怎么考，掌握高考備考的知識板塊和能力結構，熟悉高三總復習的一般規律，掌握了高三
1語(yǔ)文教學(xué)的綜合性。通過(guò)努力，我順利完成了高三復習工作。
在三年中，曾沮喪過(guò)，也激動(dòng)過(guò)，汗水見(jiàn)證了一名新教師的成長(cháng)路。有付出就有收獲。20xx年，我被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀教師”；20xx年，我參加青年教師教學(xué)大賽獲二等獎；20xx年，我順利晉升中學(xué)一級職稱(chēng)；20xx年我參加的課題“高一高二新組建班級及組建后班級文化引領(lǐng)研究”獲市級一等獎；20xx年我帶高三畢業(yè)班語(yǔ)文高考取得優(yōu)異成績(jì)。
成績(jì)已是過(guò)去，從頭開(kāi)始，努力拼搏。感謝三年來(lái)，趙老師的辛勤指導。感謝各級領(lǐng)導對我的關(guān)心和幫助。
老員工帶新人工作總結 4
一、代理店長(cháng)制
1、代理店長(cháng)每月給予500元崗位津貼，暫按原有工資標準執行，上班時(shí)間為全天班。每月休息4天。
2、店長(cháng)負責店務(wù)管理，包括與各方協(xié)調及店內形象、員工儀容儀表等。
二、老員工帶新員工管理規定
1、新員工入職后，指定一名老員工以師傅帶徒弟的方式來(lái)傳授知識和指導銷(xiāo)售。
2、新員工工資標準：底薪1000元+績(jì)效（200—500）
3、新員工入職第一個(gè)月為見(jiàn)習期，由老員工帶新員工，無(wú)保底任務(wù)，業(yè)績(jì)歸老員工。上班時(shí)間：上午9：00—12：00；下午2：30—7：30。
第一個(gè)月休息4天，休息時(shí)間由店長(cháng)根據店內實(shí)際情況安排。
4、新員工第二個(gè)月可提出轉正申請，合格后享受正常提成，保底任務(wù)為50%。轉正后獨立銷(xiāo)售，上班時(shí)間為上下午倒班。
員工也可根據自己的學(xué)習情況，申請提前轉正，至少干滿(mǎn)15個(gè)工作日以后提出。轉正考試由店長(cháng)負責，分為筆試和模擬銷(xiāo)售。試卷及模式銷(xiāo)售考評記錄送交公司人力資源部存檔。
5、新員工入職第三個(gè)月，保底任務(wù)為正常任務(wù)的80%，正常提成。
6、新員工入職前三個(gè)月，未完成規定的任務(wù)，無(wú)提成，老員工無(wú)獎勵；新員工完成保底任務(wù)的'80%，獎勵老員工100元，新員工完成保底任務(wù)100%以上，老員工獎勵200元。
7、新員工入職三個(gè)月內，不了解公司的規章制度、因此違規違紀受到處罰，老員工一同處罰。
8、新員工入職，須自行辦理健康證，否則不予上崗。公司于下一年度報銷(xiāo)本年度辦理健康證費用。
9、新員工工齡工資從轉正之日計算。
老員工帶新人工作總結 5
近來(lái)精鑄件加工部根據職位空缺采取內部招聘和外部招聘相結合的方式，招聘了一批新員工為加工部注入了新鮮血液，實(shí)現了人力資源的合理調配。有色現場(chǎng)分部更是開(kāi)展老員工帶動(dòng)新員工一對一幫扶的“以老帶新”活動(dòng)。
優(yōu)秀老員工根據自己的'生產(chǎn)經(jīng)驗結合新員工的工作能力和工作狀態(tài)，制定科學(xué)合理的生產(chǎn)計劃。對新員工進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)培訓，并嚴格要求新員工快速熟悉生產(chǎn)操作流程。老員工與新員工一對一幫扶，對于現場(chǎng)生產(chǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解答，同時(shí)鼓勵大家在公平公正的基礎上展開(kāi)積極討論和真誠的溝通。最后在月底進(jìn)行技能評比和綜合考評，對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)員或者幫扶小組進(jìn)行合理獎勵，形成良好的競爭氛圍。
“以老帶新”活動(dòng)一方面使老員工夯實(shí)了技能知識，另一方面為新員工創(chuàng )造了一個(gè)主動(dòng)求教的機會(huì )。同時(shí)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，發(fā)揚企業(yè)樂(lè )于傳承、勇于奉獻的優(yōu)良傳統，營(yíng)造互相學(xué)習的文化氛圍為“質(zhì)量效益提升年”活動(dòng)提供精神動(dòng)力和人力資源。
老員工帶新人工作總結 6
轉眼一個(gè)學(xué)期結束了，本學(xué)年按照學(xué)校布置進(jìn)行老帶新結對子計劃，本人指導的是同組的xxx老師。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的共同努力，大家在各方面有了較大提高，總結如下：
一、基本實(shí)現角色轉換
社會(huì )對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進(jìn)入教師角色，適應日常教學(xué)生活，是成為一名合格高中數學(xué)教師的關(guān)鍵。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我以其自身實(shí)際行動(dòng)作表率。通過(guò)他擔任班主任工作，處理班級事務(wù)，與家長(cháng)和同學(xué)們溝通、向其他老教師請教解決問(wèn)題的方法，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧，使自己真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會(huì )到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高
教書(shū)育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節加強了學(xué)習和鍛煉。具體做了如下工作：
首先，規范教案的書(shū)寫(xiě)。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的'體現，教案內容要詳實(shí)，而且實(shí)用。針對她教案書(shū)寫(xiě)提出一定的改進(jìn)意見(jiàn)，嚴格規范了教案的編寫(xiě)。
其次，認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。通過(guò)自己的授課內容的給了他一些具體的意見(jiàn)，提供了很多考試相關(guān)信息，如查閱考試資料的網(wǎng)址。針對講課中存在的不足，提出意見(jiàn)，如課程理論性強，可以加強上機實(shí)踐，培養同學(xué)們的學(xué)習興趣。我每周也至少抽出兩節課時(shí)間，觀(guān)摩田老師的課，并認真做好聽(tīng)課筆記，課后共同研討。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習，將許多好的方法引入了課堂，收效較好。
同時(shí)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，期初計劃基本實(shí)現，通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”工作，使大家較快進(jìn)入教師角色，并適應了我校的工作環(huán)境、生活節奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象。今后的工作中，我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習、共同進(jìn)步，不斷完善自己，鍛煉自己，幫助別人，使我校的教師得到更好的發(fā)展，這樣才能更好地服務(wù)于我校教育、教學(xué)工作。
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