全運會(huì )工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的全運會(huì )工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全運會(huì )工作總結1
我是一名城市志愿者，我為我們山東省能夠承辦第十一屆全國人民運動(dòng)會(huì )而驕傲，同時(shí)也為能成為志愿者的一員而深表榮幸。自山東省獲得承辦這次全運會(huì )之時(shí)起，全省人民便展開(kāi)了積極備戰，從場(chǎng)館的選址設計創(chuàng )作到志愿者服務(wù)的選拔。我們盡職盡責盡心盡力。努力為十一屆全運會(huì )的舉辦創(chuàng )造最最有力的條件。而結果已經(jīng)證實(shí)了我們所做出的所有努力。
作為一名城市志愿者，我的任務(wù)有做體操和足球比賽的拉拉隊，引導觀(guān)眾進(jìn)入和撤離全運會(huì )場(chǎng)館。體操比賽進(jìn)行的比較早。第一次是的任務(wù)是為體操比賽預賽加油助威。那是在五月份。我和同是志愿者的校友一同乘專(zhuān)車(chē)到全運會(huì )場(chǎng)館，那是我第一次去那，進(jìn)去之后居然找不著(zhù)東西南北。比賽進(jìn)行的很有序很順暢，這主要得益于各部門(mén)負責者的精心準備。比賽之中我不僅很有幸的.一堵個(gè)體操名將的風(fēng)采，還懂得了在觀(guān)看比賽之中作為一個(gè)觀(guān)眾應該具有的基本素質(zhì)——有些比賽是需要安靜的進(jìn)行的，有些是需要大家為健兒加油來(lái)把氣氛帶向高潮的。還有無(wú)論運動(dòng)員表現的怎么樣，我們都要尊重他們，這既是一種美德，也是每個(gè)人應該遵守的原則。自此之后在為全運健兒加油助威之時(shí)就有了絕對經(jīng)驗。
在場(chǎng)館外圍做引導群眾入離場(chǎng)的時(shí)候我深切感受到了作為一個(gè)作為一個(gè)志愿者不僅僅要有吃苦耐勞的精神，還要有耐心，有毅力。要學(xué)會(huì )跟別人溝通。同時(shí)還要有團隊精神。
幾天志愿工作下來(lái)，雖然有時(shí)候感到非常累，并且耽誤一段時(shí)間的學(xué)習，但感覺(jué)做這些是值得的。因為通過(guò)工作我深切的感受到一場(chǎng)大型比賽與一場(chǎng)普通比賽的區別，其區別并不是在陣容的大小，而是在于各項組織工作嚴密性，以及堅守在每個(gè)崗位上的工作人員的盡職盡責。
我覺(jué)得自己還有很多不知道的地方，應該多找機會(huì )參加一些類(lèi)似的志愿活動(dòng)，它可以使我們獲得一個(gè)深入接觸社會(huì )實(shí)際、真實(shí)了解與認識中國國情的極好機會(huì )，這不僅豐富了我們的生活閱歷，還增強了我們的感性認識。強化了社會(huì )責任感，增強了協(xié)作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使我們學(xué)會(huì )與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務(wù)。最后，我想說(shuō)：我參與了，我就承擔了一份責任，為此我也付出了幾多辛苦，但我快樂(lè )，因為志愿活動(dòng)讓我收獲了人生一段美好、珍貴的記憶。
全運會(huì )工作總結2
我是一名城市志愿者，我為我們山東省能夠承辦第十一屆全國人民運動(dòng)會(huì )而驕傲，同時(shí)也為能成為志愿者的一員而深表榮幸。自山東省獲得承辦這次全運會(huì )之時(shí)起，全省人民便展開(kāi)了積極備戰，從場(chǎng)館的選址設計創(chuàng )作到志愿者服務(wù)的選拔。我們盡職盡責盡心盡力。努力為十一屆全運會(huì )的舉辦創(chuàng )造最最有力的條件。而結果已經(jīng)證實(shí)了我們所做出的所有努力。
作為一名城市志愿者，我的任務(wù)有做體操和足球比賽的拉拉隊，引導觀(guān)眾進(jìn)入和撤離全運會(huì )場(chǎng)館。體操比賽進(jìn)行的比較早。第一次是的任務(wù)是為體操比賽預賽加油助威。那是在五月份。我和同是志愿者的校友一同乘專(zhuān)車(chē)到全運會(huì )場(chǎng)館，那是我第一次去那，進(jìn)去之后居然找不著(zhù)東西南北。比賽進(jìn)行的很有序很順暢，這主要得益于各部門(mén)負責者的精心準備。比賽之中我不僅很有幸的一堵個(gè)體操名將的風(fēng)采，還懂得了在觀(guān)看比賽之中作為一個(gè)觀(guān)眾應該具有的基本素質(zhì)——有些比賽是需要安靜的進(jìn)行的，有些是需要大家為健兒加油來(lái)把氣氛帶向高潮的。還有無(wú)論運動(dòng)員表現的怎么樣，我們都要尊重他們，這既是一種美德，也是每個(gè)人應該遵守的原則。自此之后在為全運健兒加油助威之時(shí)就有了絕對經(jīng)驗。
在場(chǎng)館外圍做引導群眾入離場(chǎng)的時(shí)候我深切感受到了作為一個(gè)作為一個(gè)志愿者不僅僅要有吃苦耐勞的精神，還要有耐心，有毅力。要學(xué)會(huì )跟別人溝通。同時(shí)還要有團隊精神。
幾天志愿工作下來(lái)，雖然有時(shí)候感到非常累，并且耽誤一段時(shí)間的學(xué)習，但感覺(jué)做這些是值得的。因為通過(guò)工作我深切的`感受到一場(chǎng)大型比賽與一場(chǎng)普通比賽的區別，其區別并不是在陣容的大小，而是在于各項組織工作嚴密性，以及堅守在每個(gè)崗位上的工作人員的盡職盡責。
我覺(jué)得自己還有很多不知道的地方，應該多找機會(huì )參加一些類(lèi)似的志愿活動(dòng)，它可以使我們獲得一個(gè)深入接觸社會(huì )實(shí)際、真實(shí)了解與認識中國國情的極好機會(huì )，這不僅豐富了我們的生活閱歷，還增強了我們的感性認識。強化了社會(huì )責任感，增強了協(xié)作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使我們學(xué)會(huì )與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務(wù)。最后，我想說(shuō)：我參與了，我就承擔了一份責任，為此我也付出了幾多辛苦，但我快樂(lè )，因為志愿活動(dòng)讓我收獲了人生一段美好、珍貴的記憶。
全運會(huì )工作總結3
為期七天的志愿實(shí)戰訓練告一段落，回顧一下這幾天的緊張生活，既有成績(jì)，也有不足，為了能夠在接下去的全運會(huì )中更好地服務(wù)，在此簡(jiǎn)作總結。
我的主要工作是比賽前后在休息室里為運動(dòng)員服務(wù)：賽后在場(chǎng)外等待，將運動(dòng)員和啦啦操隊員引領(lǐng)至休息室，準備好飲用水和桌椅，提供一個(gè)良好的休息環(huán)境；比賽過(guò)程中在休息室等候，為運動(dòng)員們看管衣物用品等。另外，在比賽的第二、三天，每場(chǎng)比賽結束后，我會(huì )到裁判員處領(lǐng)取成績(jì)報告單，到競賽處復印，再將復印稿送至新聞宣傳處。
工作的內容雖簡(jiǎn)單，卻也讓我積累了一定的經(jīng)驗：
1、要熟悉工作環(huán)境。場(chǎng)館各辦公室的位置及排球比賽的相關(guān)事宜要熟記于心，這是志愿者必備的基本素質(zhì)，也是做好工作進(jìn)而提高工作效率的關(guān)鍵。
2、明確作為一個(gè)志愿者的職責。志愿者的工作是做好力所能及的事，碰到突發(fā)事件以及職責之外的事情需要及時(shí)向工作處反映，不可以袖手旁觀(guān)，更不能自作主張。（事件：7月9日，比賽的第二天中午，第二休息室門(mén)壞了，我小組成員立即報告給競賽處辦公室使之得到及時(shí)處理，沒(méi)有影響到運動(dòng)員的休息。）
3、明確工作和休息時(shí)間。不遲到、不早退、不擅自離崗，嚴格按照工作安排和工作規范完成任務(wù)，防止因工作疏漏發(fā)生事故，確保比賽順利進(jìn)行。
4、既注重各個(gè)工作環(huán)節，又顧及整體，使整體運行流暢。（例如，撿球員撿球，首先需要保證自己的'傳球準確到位，然后要使得6個(gè)人之間配合協(xié)調，最終要達到傳遞有節奏地進(jìn)行。）
5、不可蠻干。許多工作遠不是只要出力就會(huì )做好，還得動(dòng)腦子。（例如，擦地是個(gè)苦力活，看上去不需要什么訓練，但真正做起來(lái)，還是有很多技巧。三個(gè)人需步調一致，用力要適中，轉動(dòng)過(guò)程要協(xié)調，速度要有保證……反復練習，將技巧熟練運用才能達到最后三個(gè)板擦一條直線(xiàn)，動(dòng)作敏捷。）
同時(shí)，我還發(fā)現了幾點(diǎn)不足，需要在今后的工作中予以彌補：
1、沒(méi)有始終微笑服務(wù)、盡最大可能發(fā)揮自己的作用。由于之前的工作中沒(méi)有注意到“保持良好的精神面貌，樹(shù)立全運志愿者形象”的重要性，沒(méi)有始終保持“微笑服務(wù)”；也因為自己對志愿者工作認識的不夠到位，沒(méi)有在完成當前工作后積極主動(dòng)地請求新的任務(wù)。
2、宣傳工作做得不充分。沒(méi)能積極地在工作之余總結工作的經(jīng)驗和教訓，向志愿者工作部反映本處（室）的工作情況以及工作感受，不利于志愿者工作部組織和開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
針對以上的經(jīng)驗和不足，在此為自己的暑期進(jìn)行了一些計劃，希望會(huì )有助于今后志愿工作的進(jìn)行。
1、暑假期間進(jìn)一步豐富自己的全運知識，加深對志愿工作、對章丘歷史文化的了解，使自己能夠在全運會(huì )正式比賽之前成為一名合格的志愿者。
2、根據總結的經(jīng)驗和不足，努力提升自己的志愿工作能力，在參加暑期社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中也注重相關(guān)方面的培養，夯實(shí)基礎。
總之，在接下去的志愿服務(wù)中，我會(huì )以“奉獻、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以“微笑、專(zhuān)業(yè)、精細、主動(dòng)、得體”的服務(wù)標準，以“我熱誠、我參與、我奉獻、我成長(cháng)”的服務(wù)口號，積極地參與到全運會(huì )的服務(wù)當中，同時(shí)加強團隊合作，創(chuàng )造屬于我們志愿者的精彩。
全運會(huì )工作總結4
在10天的工作中，執法單項賽15+場(chǎng)，團體賽9場(chǎng)，出示黃牌2張，判罰運動(dòng)員發(fā)球8次，業(yè)務(wù)性錯誤2次，操作性錯誤6次。整體上對自己的表現還算滿(mǎn)意，但與其他高水平裁判相比還有一定差距。
【做得不錯的地方】
一、在前八天的工作中，表現尚可，沒(méi)有出現業(yè)務(wù)性錯誤。
二、敢判運動(dòng)員的發(fā)球違例
1、多次對運動(dòng)員的發(fā)球做出判罰，并用手勢告訴運動(dòng)員判罰的理由。
2、即便是全場(chǎng)觀(guān)眾助威的東道主隊，事關(guān)東道主隊是否能夠進(jìn)入決賽的場(chǎng)次中，也能堅決判罰發(fā)球。
三、對于平時(shí)較少出現的判罰場(chǎng)景，有心理準備，場(chǎng)上控制不錯。
1、某選手在團體賽第一盤(pán)比賽中故意踢球，被判黃牌后，第四盤(pán)比賽開(kāi)始時(shí)，提醒副裁拿出黃牌放置于其比分牌下。
2、仔細甄別運動(dòng)員的場(chǎng)外指導身份，有位運動(dòng)員的場(chǎng)外指導與賽前填寫(xiě)的姓名不一致（是兩個(gè)不同的人），確認無(wú)誤后，拒絕其坐在教練席，該運動(dòng)員只能在無(wú)場(chǎng)外指導的情況下進(jìn)行比賽。
四、敢于上場(chǎng)，目測應該是全體裁判中，作為主裁場(chǎng)數、上場(chǎng)場(chǎng)數最多的裁判員。
【暴露的問(wèn)題】
1、暫停結束后，出現發(fā)球錯發(fā)
在最后一輪團體比賽中，陜西對吉林。這是一場(chǎng)誰(shuí)贏(yíng)就進(jìn)入全運會(huì )決賽階段的關(guān)鍵比賽。三盤(pán)比賽結束后，吉林1：2陜西，第四盤(pán)吉林的Z對陣陜西的J，第一局Z獲勝，第二局進(jìn)行到8：7領(lǐng)先J的時(shí)候，此時(shí)應該由Z發(fā)球，J叫了暫停。暫停結束后，我錯誤地把球拋給了J，J發(fā)球，比賽繼續，雙方運動(dòng)員也沒(méi)發(fā)現，這一球J得分，比分來(lái)到8：8。此時(shí)Z的教練發(fā)現了錯發(fā)，認為這一分應該重打。我繼續比賽，保持比分，并糾正發(fā)球的錯誤，讓J繼續發(fā)球。比較遺憾的是，J下面的兩個(gè)發(fā)球都是直接得分，放大了我的錯誤；幸運的是，最終Z逆轉獲勝，3：0勝出。
出現這個(gè)錯誤，主要還是我當時(shí)疏忽，沒(méi)有認真判斷應該是由哪位運動(dòng)員發(fā)球。深層次的原因還有，當時(shí)是我第一次在團體賽中采取的是主副裁一盤(pán)一換，交換的時(shí)候比較匆忙，未能按照自己的習慣標注本盤(pán)的發(fā)球方，于是暫停后判斷出錯。所以這個(gè)錯誤還和“主副裁輪換”的流程把握不夠清楚有關(guān)，交接的時(shí)候工作不夠流暢，導致了潛在的問(wèn)題。
當然，當時(shí)場(chǎng)上運動(dòng)員也沒(méi)仔細分辨該誰(shuí)發(fā)球，但主要責任還是裁判的。
2、判罰運動(dòng)員發(fā)球動(dòng)作，結果運動(dòng)員發(fā)球失誤
這盤(pán)比賽是四川隊vs。重慶隊，雖然雙方實(shí)力有所差距，比賽本身不夠激烈。但第三盤(pán)比賽中，四川隊的`隊員是L，在之前的比賽中曾經(jīng)因為發(fā)球引起網(wǎng)絡(luò )上廣泛的關(guān)注。我上場(chǎng)前就注意到是他，但出現了下面的狀況。
前兩局，我始終關(guān)注L的發(fā)球是否有違例或者看不清楚的地方，但L自己也很注意，發(fā)球動(dòng)作規范，我沒(méi)有發(fā)現任何問(wèn)題。第三局，L一直領(lǐng)先，到了后半局我發(fā)現他的發(fā)球有斜拋的跡象，在他擊球之前，我立即判罰，喊停比賽，我本意是要判“重發(fā)球”，警告他發(fā)球要注意。此時(shí)我的操作沒(méi)有任何問(wèn)題。
但在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現L這個(gè)發(fā)球并沒(méi)有發(fā)上臺，而是直接發(fā)出界，如果我現在堅持“重發(fā)球”甚至堅持判罰一分，都是可以的�？上У氖�，在我看到他發(fā)球出界，沒(méi)有上臺后，心里想著(zhù)“重發(fā)球”，但手上還是做出了對方得分的手勢，并且在L質(zhì)疑的時(shí)候，告知他發(fā)球出界失分（而不是告訴他發(fā)球違例失分）。
此時(shí)L表示是因為我的“喊�！备蓴_了他的發(fā)球。我也同意他的說(shuō)法，于是重新改判為“重發(fā)球”，并且提醒他注意“不能回拋”，后續L也沒(méi)有再次出現疑似違例的發(fā)球動(dòng)作。
這個(gè)錯誤可以說(shuō)是我的一個(gè)盲區，賽后和幾位裁判長(cháng)溝通，大家認為還是我“判罰過(guò)快”，應該等運動(dòng)員一個(gè)發(fā)球全部結束后，再來(lái)判罰，比較合適。我自己的體會(huì )是：
1）判罰發(fā)球是否違例、發(fā)球是否擦網(wǎng)，盡量等這個(gè)發(fā)球到了對方臺面后，再進(jìn)行判罰，這樣比較從容。
2）如果在對方拋球后，甚至還沒(méi)有擊球就立即根據事實(shí)判罰，也不是不行。但要堅定，給出準確的理由，不要被其他因素所干擾。迅速判罰也會(huì )讓運動(dòng)員更服氣。
順便說(shuō)一句，如果裁判員已經(jīng)看清運動(dòng)員的發(fā)球屬于違例，是可以（必須）直接判罰一分，而無(wú)需警告。
最后，再次感謝乒協(xié)、全運會(huì )裁判長(cháng)團隊，給予我這一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，謝謝！
大家如果對本次全運會(huì )的裁判、規則方面有什么問(wèn)題，可以在下面留言，我會(huì )把答復發(fā)給編輯。
全運會(huì )工作總結5
但是到了后兩年，我覺(jué)得從自身來(lái)說(shuō)，自己的能力提高就不是很明顯了，
在大家都在拔高的時(shí)候，我反而是停止不前，在這樣的氛圍里面，小幅的提高都是退步，而我就屬于在大的退步，通過(guò)自己的總結，主要問(wèn)題還是出在技術(shù)上，前期的訓練無(wú)疑是粗糙的，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注自己的技術(shù)，而是一味的想劃快去拼，每節課都想劃在最前面，盲目的去發(fā)力，忽略了有效的劃槳長(cháng)度和好的身體姿態(tài)，到后期想改就比較困難了，已經(jīng)成為了頑固動(dòng)作，雖然自己意識
到了，但以很不好改正了，體能有限，但技術(shù)是無(wú)止境的。
在說(shuō)說(shuō)賽前的訓練我覺(jué)得從思想和心理上我們做得還可以，
每一堂課都是在努力尋找這條艇的問(wèn)題，敢于面對問(wèn)題，四個(gè)人有什么問(wèn)題都會(huì )互相指出來(lái)，
然后想辦法解決，心比較齊，通過(guò)教練的指導和自己的總結，在每一次的測試也都會(huì )有所改變，就個(gè)人我覺(jué)得自己做的不好，首先技術(shù)上不夠穩定，賽前一度的要教練安排單獨找技術(shù)感覺(jué)，還找不到，辜負了教練的一片苦心，賽前一個(gè)月還出現了傷病問(wèn)題，影響到自己的配艇，訓練和能力的發(fā)揮。比賽中前面適應的幾天遇到了一些東道主制造的麻煩，但是大家都平常心，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注這些問(wèn)題，主要以技術(shù)感覺(jué)和器材的適應為主，因為住的地方較遠，所以留給我們訓練的時(shí)候并不多，
雖然學(xué)校安排了就近的住處，但因為休息的問(wèn)題有一半的時(shí)間我們還是住在大會(huì )安排的賓館。
賽前的幾天我們的感覺(jué)一般，我們跟槳手的.力量傳的不夠充分，領(lǐng)槳感覺(jué)力量有斷點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)教練的指導，器材的調試和我們一起找自己的問(wèn)題，慢慢的感覺(jué)好一些了，預賽前我們的預案是想跟家里測試一樣去劃第一前場(chǎng)，專(zhuān)注于自己，爭取在第一場(chǎng)進(jìn)，但是我覺(jué)得劃的整個(gè)過(guò)程有點(diǎn)急，我的槳下力量傳不上去，小肌群用力過(guò)于主動(dòng)，我們途中一起加力量的時(shí)候船速有一個(gè)明顯的提升，
但是并沒(méi)有持續下去，后程槳下的力點(diǎn)不太實(shí)，最后沖刺身體也沒(méi)有跟上，下來(lái)后我們總結問(wèn)題，在下一場(chǎng)
比賽中把注意力著(zhù)重放在技術(shù)和配合上，進(jìn)入復賽，整個(gè)全程體力上比較輕松，起航過(guò)后領(lǐng)槳喊放長(cháng)后大家都按照預案都專(zhuān)注技術(shù)配合，到1000米和最后沖刺有加槳，復賽的整個(gè)過(guò)程我覺(jué)得整體的槳下長(cháng)度還是有點(diǎn)短，
身體姿態(tài)方面
有進(jìn)步，進(jìn)入決賽，決賽全程感覺(jué)不夠從容，槳下和遼寧隊比較不夠悠長(cháng)，動(dòng)作表現不出來(lái)，到最后沖刺明顯脫節，雖然自己已經(jīng)盡力了，但是取得的成績(jì)并不是很理想，不過(guò)在下一屆，我們一定會(huì )扳回來(lái)的。
一個(gè)周期下來(lái)，有好的要繼續保持的地方，也有很多要改正的問(wèn)題。
先說(shuō)說(shuō)好的方面：
1.賽前體能能維持在一個(gè)比較穩定的狀態(tài)，在經(jīng)過(guò)了幾年的積累，體能狀
態(tài)一直處于一個(gè)比較穩步提高的過(guò)程，一直到賽前也沒(méi)有太多丟失。
2.四個(gè)人心比較齊，思想都很統一，有什么問(wèn)題都會(huì )一起面對。賽前我們四個(gè)人在訓練中不管遇到什么問(wèn)題，
都是聽(tīng)教練指導后坐在一起研究商量解決的方法，然后在實(shí)際訓練中互相提醒，互相鼓勵。
3.心態(tài)逐漸成熟一些了，對于技術(shù)的理解和感覺(jué)慢慢好一些。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，
我覺(jué)得自己對于技術(shù)不會(huì )像前幾年那樣盲目的改正，
而是有針對性的練習。
4.賽場(chǎng)上平穩的心態(tài)。這次全運會(huì )是異地參賽，東道主遼寧為了取得成績(jì)
給我們制造了不少的困難，大家都能以平常心去面對，在比賽過(guò)程中，也能以
我為主，劃出自己的節奏，不過(guò)多的關(guān)注對手。
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