電教工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的電教工作總結，歡迎閱讀與收藏。
電教工作總結1
本學(xué)期，我校的電教工作在上級領(lǐng)導的重視和全校教師的不懈努力下，我們更加深刻的認識到現代教育技術(shù)工作對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革、教師教育教學(xué)水平的提高和學(xué)校發(fā)展具有重要的意義，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、按要求認真負責的落實(shí)各項工作：
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校電教工作的重點(diǎn)放在電教的運用上。一直以來(lái)，我校能充分利用電教室的有限空間，調動(dòng)全校教師工作的積極性，讓學(xué)生感受到學(xué)�，F代化信息教育技術(shù)在整合課程中體現形象、生動(dòng)、有趣的教學(xué)效果。按時(shí)完成了我校本學(xué)期的各項教學(xué)計劃，安全有效地完成了這一學(xué)期來(lái)艱難的過(guò)渡期，受到學(xué)生及家長(cháng)的好評。學(xué)生的動(dòng)手能力得到提高，特別是計算機的運用能力。
二、充分利用電教資源，扎實(shí)開(kāi)展電化教育工作。
一學(xué)期來(lái)，我校能結合教材實(shí)際，積極鼓勵教師使用現有的多媒體教學(xué)設備和常規媒體開(kāi)展電化教學(xué)，多媒體設備的使用率較高，絕大部分教師已體會(huì )到使用媒體教學(xué)的好處，已逐步接納并使用電教設備來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，電教媒體在教學(xué)活動(dòng)中的使用率基本達到60%，使得課堂教學(xué)效率得到大大的提高。
三、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務(wù)于教育。
根據學(xué)校設備裝備情況，為了更好的發(fā)揮電化教學(xué)資源，提高教師電教能力，我校還專(zhuān)門(mén)組織教師學(xué)習有關(guān)電教知識，安排專(zhuān)人進(jìn)行電教知識輔導，較大的提高了教師的電教儀器使用能力，并在教學(xué)中充分的、合理的加以運用，收到了良好的效果，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。四、加強軟件設施管理，不斷完善合理運用。
結合本校實(shí)際及教師計算機技能，安排李小丹教師進(jìn)行設施管理，定期維修，保障軟件的正常運用。我校各科教師均能根據課型結構，順利組織學(xué)生進(jìn)行電化教學(xué)。信息報送工作有序進(jìn)行，對各科室各部門(mén)提供的教育信息及時(shí)的`向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。
五、積極組織教師輔導學(xué)生參加電教作品大賽
根據上級通知要求，有計劃、有步驟，合理地安排電教人員進(jìn)行精心輔導，力爭推薦最優(yōu)秀作品參賽。
六、有待改善之處。
雖然我校在電化教學(xué)方面做了一些卓有成效的工作，但因各方面條件的限制，仍有一些方面亟待改正。
1、電教教師對電教課題的研究沒(méi)有突破。
2、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
3、仍需積極培訓教師利用網(wǎng)絡(luò )資源，特別是一些年齡在五十左右的教師，要不同程度地提高他們的信息技術(shù)素養。
總結以前經(jīng)驗教訓，我們的工作有了一定的進(jìn)展，但也存在一些不足，相信在我們的不斷努力下，我校的現代教育技術(shù)工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
電教工作總結2
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
細化管理工作，推進(jìn)教育現代化進(jìn)程。學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開(kāi)展，學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強領(lǐng)導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
1.組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進(jìn)一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的.學(xué)習、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認真學(xué)習有關(guān)現代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時(shí)更新觀(guān)念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：設計排版、打印各類(lèi)表格、論文、獎狀;上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與圖片;為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。
2.抓好電教的常規管理。為了加強學(xué)校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進(jìn)行維修與清洗，我們的涂主任更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學(xué)校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內容、方法等，學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規工作�，F在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
3.嚴格各項制度管理。學(xué)校做到電教設備一本帳，由教務(wù)處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專(zhuān)用教室和班級設備由專(zhuān)人負責，嚴格執行各項規章制度，平時(shí)認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿(mǎn)足教師與學(xué)生的需要，學(xué)�？朔Y金缺乏的困難，每學(xué)期都購進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話(huà)等碟片和用于課件制作的資料，供學(xué)生觀(guān)看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計算機教室，面臨人多機少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的段長(cháng)泰老師兼任了校信息技術(shù)教師。段長(cháng)泰老師克服了機房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時(shí)還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學(xué)生鑒別信息真偽良莠的能力，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養。本學(xué)期的電教工作取得了圓滿(mǎn)成功。
電教工作總結3
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現代化。其中面向現代化，一方面是指教育要為現代化建設服務(wù)，另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀(guān)念，還包括現代化教育技術(shù)手段的應用，面對瞬息萬(wàn)變的知識經(jīng)濟時(shí)代，面對信息高速公路被廣泛應用的今天，啟動(dòng)現代教育工程顯得尤為重要，它是現代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。
基于這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，通過(guò)科研切入，電教開(kāi)道，對現代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)的理論與實(shí)踐研究方面作出了有益的探索。
一、在荊棘中我們辟出了一條羊腸小道
素質(zhì)教育喊了多年，在世紀之交的今天，如何進(jìn)行素質(zhì)教育，我們也是邊試邊思考，摸著(zhù)石頭過(guò)河。特別是九八年的三件事使我們茅塞頓開(kāi)，科研切入，電教開(kāi)道，也是一條推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現教育現代化的具有廣闊前景的道路，對于我校目前來(lái)說(shuō)，還只是辟出了一條羊腸小道。
一節省級參賽課帶來(lái)的風(fēng)波等于一場(chǎng)觀(guān)念的變革。
一九九七年黃岡市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，我校占發(fā)蓮老師獲得了第二名的好成績(jì)，有幸推薦參加省小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，對于我校來(lái)說(shuō)，參省賽雖然不是第一次，但處在素質(zhì)教育浪尖，科技大發(fā)展的一九九八年來(lái)說(shuō)，是展示我校教學(xué)教研教改的一次大好時(shí)機，來(lái)得不容易，要獲大獎更不容易。如何準備這節課，在研究時(shí)，兩種意見(jiàn)相持不下，一種意見(jiàn)認為：要求穩、求平、求實(shí)，可選擇“分數的意義”或“圓柱體體積”這類(lèi)能直觀(guān)演示，好講的內容，以傳統的教學(xué)手段，用靈活的教學(xué)方法求新意。一種意見(jiàn)認為：要求新、求活、求開(kāi)放，在現代化教育的今天，要充分體現教育現代化的思想，要放手闖出一條新路，選取不好講的概念課題“質(zhì)數和合數”，要將現代教育技術(shù)引進(jìn)課堂與現代教育接軌，但風(fēng)險大，獲獎的概率降低。雙方陳述利和弊，相當一段時(shí)間里還不能定下來(lái)。之后，黃岡市教研室領(lǐng)導明確指出：赴省參賽課必須用多媒體才具競爭力，這是方向。但是，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，是我們前所未有的新課題，是一片空白。為此，我們借省小數電教四優(yōu)會(huì )在水果湖一小召開(kāi)的機會(huì )，由校長(cháng)帶隊，分管電教的副校長(cháng)和電教室主任一行三人前往水一小觀(guān)摩。不看不知道，一看就把我們吸引住了：大屏幕、投影機、實(shí)物展示臺、多媒體計算機、優(yōu)秀的CA1課件，在課堂教學(xué)中的運用，給人耳目一新。一問(wèn)設備價(jià)格，更使我們大吃一驚。思慮再三，水一小領(lǐng)導的膽略和超前意識確實(shí)值得我們學(xué)習。返校后，我們迅速召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，提出：要讓占發(fā)蓮的數學(xué)課成為我校教育現代化的起點(diǎn)，要努力沖出湖北，顯示我們麻城小學(xué)教育的現狀、氣魄、膽略和教研教改的成果，定位于勇奪省級一等獎，為此，要站在教育現代化的高度，投資十五萬(wàn)元購買(mǎi)設備。校長(cháng)的提議，并沒(méi)有得到異口同聲的贊成。說(shuō)到底，還是一個(gè)教育觀(guān)念更新的問(wèn)題。有人勸我們等待統一思想以后再說(shuō)，但是時(shí)間緊迫，機遇難得已不容我們無(wú)謂地等待，我們堅信現代教育技術(shù)絕不是先進(jìn)發(fā)達地區的專(zhuān)利，現代教育觀(guān)念不只是先進(jìn)發(fā)達地區的標志，作為欠發(fā)達地區的貧困縣更應該樹(shù)立現代教育觀(guān)念。為此，我們決定用行動(dòng)來(lái)武裝我們的思想，用事實(shí)來(lái)掃清我們的障礙。于是我們毅然決定購置多媒體液晶投影機和和實(shí)物視頻展示臺”及其輔助設備共十五萬(wàn)元。設備到校，教師們議論紛紛：花十五萬(wàn)元為一節課值得嗎?花十五萬(wàn)元就一定能獲獎嗎?學(xué)校領(lǐng)導是不是急功近利、好高務(wù)遠?把學(xué)校的錢(qián)不當錢(qián)用?這些正常的議論道出了老師們的擔心，也是給我們的壓力和動(dòng)力。在設計教案時(shí)，意見(jiàn)又有分歧，有的說(shuō)用多媒體點(diǎn)綴點(diǎn)綴就行了，傳統的黑板粉筆不可丟，有的說(shuō)根據“質(zhì)數和合數”這節課的內容及教學(xué)設計，如果黑板、粉筆、課本、大屏幕、計算機、展示臺等頻繁交替使用，學(xué)生的注意力勢必分散，影響教學(xué)效果，倒不如再超前點(diǎn)，丟掉黑板和粉筆。按照這個(gè)思路把課盤(pán)出來(lái)了，我們請黃岡市教研室和麻城教研室的專(zhuān)家和領(lǐng)導聽(tīng)課評課提意見(jiàn)、黃岡市教研室王海青教研員說(shuō)：完全不用黑板和粉筆還設有先例，是否考慮用一下黑板。我們對這節課的設計到實(shí)施到教育的發(fā)展趨勢作了必要的說(shuō)明，堅持了自己的意見(jiàn)，毅然丟掉黑板，以全新的數學(xué)手段和教學(xué)方法，九八年四月十八日在潛江講課時(shí)，博得了與會(huì )教師首肯，一舉奪得高段一等獎的好成績(jì)。［黃岡市的第一名(團風(fēng)的)只獲得二等獎］有力地證明了科研、電教是教育現代化的前站。
一次小語(yǔ)電教四優(yōu)評比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。
湖北省一年一度的電教四優(yōu)評比是推動(dòng)各學(xué)校教育現代化進(jìn)程的不可估量的動(dòng)力。一九九八年的專(zhuān)題是小語(yǔ)電教四優(yōu)評比，即優(yōu)秀電教論文，優(yōu)秀電教教學(xué)設計，優(yōu)秀電教課堂實(shí)錄，優(yōu)秀CAI課件，在準備的幾個(gè)月里，承提任務(wù)的幾位老師是日以繼夜地工作，為了解決一個(gè)問(wèn)題，常常是通宵達旦，幾個(gè)老師在一起研究幾乎是一天一碰頭，三天一交流，相互切磋，論文是五易其稿，教學(xué)設計是修改三次，課堂實(shí)錄試講了十多次，CAI課件制作更是修、改、改、修，可以說(shuō)，動(dòng)用了學(xué)校全體電教人員的心血，動(dòng)用了全體語(yǔ)文教師的智慧，也有老師的家屬支持理解的功勞。研究時(shí)我們的老師爭得面紅耳赤，工作時(shí)老師們相互協(xié)調配合，有時(shí)回家因未做家務(wù)還要聽(tīng)愛(ài)人的嘮叨。但學(xué)校定出了積淀電教成果，為迎省屬電教試點(diǎn)學(xué)校驗收打下良好的基礎，全體參與人員勁往一處使，以“二小興亡，我的責任”為己任，終于取得兩個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎的好成績(jì)，其苦辣酸甜只有我們自己知道，但最終的甜是永久的。
一個(gè)全市科技進(jìn)步獎的評選使我們悟出了“傳道、授業(yè)、解惑”不再是師者的唯一天職，更重要的是要把教書(shū)當學(xué)問(wèn)來(lái)做。
九八年是我校的`電教年，取得了省小數電教優(yōu)質(zhì)課一等獎和省小語(yǔ)電教四優(yōu)兩個(gè)一等獎和兩個(gè)二等獎的佳績(jì)。但是對科技進(jìn)步獎的評選還是很神秘，很陌生，我們雖然在九七、九八年進(jìn)行了“實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，電化教育在基礎學(xué)科教學(xué)中的理論與實(shí)踐研究”，并取得了階段性的成果，由于認識上的原因，開(kāi)始我們并沒(méi)有將此課題申報市科技進(jìn)步獎，隨著(zhù)科技進(jìn)步獎的評選，我們的認識也跟著(zhù)發(fā)生了變化，對科技成果有了新的認識，并著(zhù)手整理該課題資料，及時(shí)將其申報為市科技進(jìn)步獎的評選，在小學(xué)組申報的課題中，我們的方案、資料、實(shí)施過(guò)程、成果是最有說(shuō)服力的，專(zhuān)家組的鑒定評價(jià)最好，對我校應用現代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的作法、經(jīng)驗給予了充分地肯定，一舉獲得98年市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎。這使我們懂得教學(xué)、教研就是進(jìn)行科學(xué)研究，其本身的科技含量就是很高的，教科研工作并不神秘，只要扎扎實(shí)實(shí)地做好了教學(xué)教研工作，就是為社會(huì )創(chuàng )造科技財富。
經(jīng)過(guò)這三件事，不僅使我們辟出了一條嶄新的教改之路，而且對教育現代化有了深層次的認識，科研切入，電教開(kāi)道的路走對了。
二、在辛酸成敗中我們獲得了寶貴的啟示
啟示之一：著(zhù)力五個(gè)率先，以電教工作啟動(dòng)現代教育工程。
八十年代后期，全國重點(diǎn)中小學(xué)悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規電教媒體應用于教學(xué)方面作了有益探索。進(jìn)入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現出來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導一班人根據“上頭的精神，下頭的實(shí)際，外頭的信息”，沉下心來(lái)分析，研究電教工作形勢，取得了一致的全面認識，作出了著(zhù)力五個(gè)率先，以電化教育，啟動(dòng)教育現代化工程搶占制高點(diǎn)，并逐步積累經(jīng)驗，形成自己的特色。
1.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng )建微機室，開(kāi)設微機課。并代表麻城組隊參加黃岡首屆“智慧杯”少兒電腦操作賽，榮獲集體二等獎，參加了第二屆操作賽，又獲團體二等獎。
2.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng )建語(yǔ)言室。利用這一現代教育技術(shù)進(jìn)行普通話(huà)、漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，并率先開(kāi)設英語(yǔ)課，利用語(yǔ)言室進(jìn)行英語(yǔ)的口語(yǔ)訓練和聽(tīng)力訓練。我校學(xué)生連續兩屆獲黃岡市口語(yǔ)競賽第一名的好成績(jì)。
3.率先創(chuàng )建了“MIDI音樂(lè )工作室”。連續兩年的學(xué)校六一文藝會(huì )演的伴奏音帶都是我校MIDI音樂(lè )工作室制作出來(lái)的。今年又承擔了省中運會(huì )開(kāi)幕的音樂(lè )制作。
4.率先創(chuàng )建了“CAI課件制作室”。制作的課件獲省級二等獎，并成功地為我校占發(fā)蓮奪省小數優(yōu)質(zhì)課一等獎的數學(xué)課《質(zhì)數和合數》制作了優(yōu)秀課件，為紅安將軍城小學(xué)的黃岡市小數會(huì )研討課制作了優(yōu)秀課件。
5.率先創(chuàng )建了“應用軟件開(kāi)發(fā)工作室”。自行設計開(kāi)發(fā)編制的“人事管理信息系統”，應用于教委人事科的人事管理；自己開(kāi)發(fā)的“教師管理系統”、“學(xué)籍管理及學(xué)生成績(jì)分析系統”、“工資管理系統”應用于我校政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。
啟示之二：樹(shù)立四種精神，以電教工作加速現代教育進(jìn)程。
一是科學(xué)精神。電化教育工作要發(fā)揮它固有的本質(zhì)功能，發(fā)揮其最大效能，決不能有半點(diǎn)虛假，不能帶有隨意性和盲目性，零敲碎打是難有大作為的。因此，必須樹(shù)立科學(xué)的精神，求是的態(tài)度，把電教工作作為一項事業(yè)，作為一個(gè)系統工程來(lái)啟動(dòng)，來(lái)攻關(guān)，來(lái)做學(xué)問(wèn)。以加速現代化進(jìn)程。
1.構建電教工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校成立了電教工作領(lǐng)導小組和電化教育工作小組，有一名副校長(cháng)分管電教工作，一名教務(wù)副主任主管電教工作，并成立了“多媒體輔助教學(xué)中心”和電化教研室負責學(xué)校電化教學(xué)的常規工作和教研工作，中心下設微機室、語(yǔ)言室、視聽(tīng)室、MIDI音樂(lè )工作室、CAI課件制作室、應用軟件開(kāi)發(fā)室、采編室、電教設備保管室、音像檔案室。同時(shí)，在學(xué)�！罢Z(yǔ)文教研室、數學(xué)教研室、藝科教研室、綜合學(xué)科教研室”中配一名副主任負責各學(xué)科電教教學(xué)和教研工作。
2.課題荷載，全面滲透電教工作。
我校為了以電教帶動(dòng)教科研向縱深發(fā)展，根據上級電教部門(mén)精神，確定了“應用現代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實(shí)踐研究”的總課題。第一階段課題是“實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，電化教育在基礎學(xué)科教學(xué)中的理論與實(shí)踐研究”。
第一階段子課題有：(1)運用電教媒體，優(yōu)化基礎學(xué)科教學(xué)過(guò)程；(2)運用電教媒體，消除低年級學(xué)生學(xué)習的心理屏障；(3)運用電教媒體，優(yōu)化小語(yǔ)“注提”實(shí)驗；(4)運用電教媒體，提高學(xué)生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學(xué)生課業(yè)負擔；(6)開(kāi)發(fā)制作多媒體課件，應用于基礎學(xué)科教學(xué)。
第一階段的實(shí)驗研究，已取得較好的成果，榮獲1998年麻城市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎，其支撐的理論成果有兩篇論文在全國獲獎，有兩篇論文、一篇教學(xué)設計獲省一等獎，有三篇論文在省級刊物上發(fā)表，有四篇論文在黃岡市小數會(huì )上交流。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件多次獲省級一、二、三等獎。比如，梅濟坤老師的《淺談提高學(xué)生抽象思維能力的幾種方法》、徐愛(ài)枝老師的《談消除低年級學(xué)生提前讀寫(xiě)的心理屏障的對策》獲省電教論文一等獎，占發(fā)蓮老師運用多媒體講的《質(zhì)數和合數》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，并填補了“多媒體、大屏幕、實(shí)物投影”大型公開(kāi)課教學(xué)的空白。
二是務(wù)實(shí)精神。搞電教、做學(xué)問(wèn)不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號，而要一點(diǎn)雨一點(diǎn)濕。在組織實(shí)施過(guò)程中，我們十分重視各室、各機構的龍頭作用，不僅有詳細明確的實(shí)施方案、步驟和措施，同時(shí)有硬件的支撐和軟件的支持，形成一個(gè)完整的管理網(wǎng)絡(luò )、工作網(wǎng)絡(luò )、教研網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)校各個(gè)部門(mén)在各自的綱與目上協(xié)調動(dòng)作，均衡發(fā)展，形成完整、有序的有機整體。
三是敢闖的精神。為了電教工作的整體運作，九八年我們追加15萬(wàn)元開(kāi)辟一個(gè)新天地，多媒體液晶投影機、實(shí)物視頻展示臺，加上配套設備共花十五萬(wàn)元。當時(shí)可謂是孤注一擲。事實(shí)上這種敢闖、敢冒、不怕?lián)L(fēng)險的精神，得到了豐厚的回報。首先是激勵我校電教工作必須上檔次、上質(zhì)量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開(kāi)闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學(xué)科要想減負增效，使用電教手段是一條切實(shí)可行的途徑。
四是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒(méi)有一次次失敗積累起來(lái)的經(jīng)驗，體會(huì )不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢于大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來(lái)做電教事業(yè)。電教室主任鄭躍老師，是靠自學(xué)成為微機軟件維護專(zhuān)家，電教室副主任梅濟坤老師是半路學(xué)出來(lái)的微機硬件維護專(zhuān)家，董勤波和丁飛舞老師，一畢業(yè)就放在電教室，承擔各種CAI課件的制作，他們是邊學(xué)習、邊琢磨、邊討論、邊實(shí)踐，其業(yè)務(wù)素質(zhì)是一天一個(gè)飛躍。老師們的潛心學(xué)習，刻苦工作換來(lái)了我校電教工作的不敗記錄。
啟示之三：確保四個(gè)投入，以電教工作發(fā)展現代教育事業(yè)。
我校電教工作以系統工程來(lái)啟動(dòng)之時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導一班人就定下了確保四個(gè)投入的基調。一是真感的投入，一是觀(guān)念的投入，一是力量的投入，一是獎勵的投入。校長(cháng)戴大明說(shuō)：“可用可不用的錢(qián)堅決不用，但電教方面的經(jīng)費投入要加點(diǎn)再加點(diǎn)；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅決要做好。
情感投入：首先是作為一校之長(cháng)的主帥，戴大明校長(cháng)對電教工作是情有獨鐘，他那“逢會(huì )必講教科研，逢人必說(shuō)電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會(huì )所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎，動(dòng)了其感情，認識就高，就能夠產(chǎn)生工作的動(dòng)力、壓力和合力，才能夠取得工作成績(jì)。幾年的電化教育的發(fā)展，首先是得力于有膽有識的情感投入。
觀(guān)念投入：認識得到了統一，并不等于工作就能上臺階。在發(fā)展電化教育的過(guò)程中，我們十分重視觀(guān)念的投入，即把新的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)滲透到學(xué)校工作的各個(gè)角落，通過(guò)轉變領(lǐng)導觀(guān)念，轉變教育觀(guān)念，轉變教學(xué)觀(guān)念，轉變教研觀(guān)念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學(xué)”而“電”。充分發(fā)揮電教輔助的功能，沉下去進(jìn)行電化教育的研究，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)軸心，形成自己的新的“電教觀(guān)念”——依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校。
力量投入：就是人力、物力、財力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發(fā)展電化教育，更需要人、財、物的大量投入。我校電教工作的專(zhuān)職教研人員有十二人，其中電教畢業(yè)的專(zhuān)科生三人，有八人具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，九人具有中級職稱(chēng)。近幾年來(lái)，我校不僅有全套的常規電教設備，還有48座語(yǔ)言室，49臺微機，一套MIDI音樂(lè )制作系統，二套CAI課件制作系統，一臺多媒體投影機，一臺實(shí)物視頻展示臺，一臺M9000型攝像機，一套全進(jìn)口的音響設備等七十多萬(wàn)元的電教設備。
獎勵投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規管理，有電教工作督導管理，有電教工作評價(jià)管理，而且有電教工作的獎勵條例，并且把電教的理論學(xué)習，電教的實(shí)踐應用和電教工作成效作為評職、晉升、晉級、評優(yōu)、評先及年度考核的重要依據，鼓勵全體教師應用媒體輔助教學(xué)，研究媒體在教學(xué)中的科學(xué)運用，鼓勵教師在電教方面出成果，出經(jīng)驗。
啟示之四：注重四類(lèi)活動(dòng)，以電教工作豐富現代教育內涵。
為了讓電教工作在學(xué)校立起來(lái)，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類(lèi)活動(dòng)。
一是培訓活動(dòng)。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓活動(dòng)，培訓內容有：電腦常識、磁盤(pán)操作系統、視窗操作系統、圖文處理系統、CAI課件制作系統等軟件的使用和多媒體投影機，實(shí)物視頻展示臺等硬件的使用以及常規電教媒體的使用與保養等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機培訓班進(jìn)行了培訓。通過(guò)兩次培訓的承辦，不僅推動(dòng)了我校電教工作的深化，同時(shí)也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務(wù)。
二是電教開(kāi)放周活動(dòng)。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開(kāi)放周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓半數以上教師主講電教公開(kāi)課，輻射市內外的學(xué)校與團體來(lái)參觀(guān)和研討，九八年我們黃岡市小學(xué)數學(xué)現場(chǎng)研討會(huì )在我校召開(kāi)，使得我校的電教工作得到了.
充分的展示。半數以上鄉鎮小學(xué)來(lái)校，聽(tīng)課教師數以千記。
三是電教教研活動(dòng)。我校堅持了一周一次的電教教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人，有活動(dòng)目的，有活動(dòng)記載，并每次研究后，均定一節研究課，邀請學(xué)校大部分教師聽(tīng)課。做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導實(shí)踐。如：《質(zhì)數和合數》參加省賽的電教課，我們集中教研達十二次，試講十二次，才取得省一等獎的好成績(jì)。
四是電教四優(yōu)比賽活動(dòng)。每學(xué)期，我們根據學(xué)科特點(diǎn)和工作實(shí)際。及時(shí)組織電教四優(yōu)比賽活動(dòng)，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎，一篇電教教學(xué)設計獲省一等獎，電教課堂實(shí)錄和課件獲省二等獎。全科參與、全員參與、全面滲透，達到了以電教工作演化教育現代化的目的。
三、在贊譽(yù)與成績(jì)面前，我們規劃二小輝煌燦爛的明天。
現代化的教育離不開(kāi)教育現代化，教育的現代化勢必對辦學(xué)的硬件、軟件和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質(zhì)教育的世紀之交，我們實(shí)驗二小提出了“依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程”的戰略決策。目前，我校是省少先隊工作示范學(xué)校，省電化教育試點(diǎn)學(xué)校，省體育達標先進(jìn)學(xué)校，地區教育教學(xué)改革先進(jìn)單位，地區藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校，地區小學(xué)常規教學(xué)與試驗先進(jìn)單位。到20xx年，我校力爭成為：省級示范學(xué)校，全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，省級實(shí)驗數學(xué)合格學(xué)校，省級藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校。為此，我們將在以下三個(gè)方面作出努力。
一是硬件。加大常規教學(xué)儀器、圖書(shū)、設備的配套完善工作，到20xx年，使我校實(shí)驗教學(xué)，體、音、美、勞、文科器材及圖書(shū)達到省示范學(xué)校標準。同時(shí)，我們將用五年時(shí)間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機網(wǎng)絡(luò )化，并與國際互聯(lián)網(wǎng)和中國大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò )系統、電視網(wǎng)絡(luò )系統、語(yǔ)言教學(xué)系統、閉路電視教學(xué)系統、微機管理系統、辦公自動(dòng)化系統、電信電話(huà)系統、電子備課系統等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫資源)，交互性(部門(mén)與部門(mén)，教師與學(xué)生等)，開(kāi)放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負擔，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時(shí)，學(xué)校管理人員在校內任何一臺微機上可以看到全校各部門(mén)、各年級、各班級的情況，隨時(shí)在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們在網(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時(shí)，我們再與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。
二是軟件。首先規范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現代化，有利于現代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規章、制度、條例，出臺有利于設備的管理、使用、維護、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫矩陣。如教師信息庫、學(xué)生信息庫、教學(xué)參考資料庫、教學(xué)圖片庫、教學(xué)音像資料庫、教研活動(dòng)庫、教改信息庫、教學(xué)經(jīng)驗庫、教學(xué)成果庫、教學(xué)軟件庫、CAI課件庫等等。通過(guò)庫矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過(guò)校園網(wǎng)來(lái)發(fā)揮庫矩陣的作用。
三是潛件。教育現代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀(guān)念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教師的思想建設，尤其是教育理論的學(xué)習，要用科技來(lái)武裝我們的頭腦，更新教育觀(guān)念，強化現代教育意識，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導和老師弄清以下幾個(gè)關(guān)系：一是現代教育與教育現代化的關(guān)系；二是現代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現代教育的關(guān)系；四是實(shí)驗教學(xué)與現代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費與教育現代化的關(guān)系。再次，我們將啟動(dòng)學(xué)校的“優(yōu)化隊伍結構，提高整體素質(zhì)”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續教育，重視教師觀(guān)念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓，讓教育現代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現代教育技術(shù)，應用現代教育技術(shù)來(lái)從事我們的教育教學(xué)活動(dòng)，來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為培養跨世紀接班人作出我們應有的貢獻。
電教工作總結4
我校于今年7月9日順利搬遷新校區匯豐中學(xué)，學(xué)校在匯豐公司的大力支持下，投資1000余萬(wàn)元建設數字化校園。迄今為止，數字化校園工程已經(jīng)全部竣工，所有信息化設備運行正常，實(shí)現所有預期目標。電教中心于5月份參與數字化校園的招標、設計、規劃工作，對工程的十二個(gè)子系統進(jìn)行嚴格的監督和驗收，并且不斷的完善各項規章制度，及時(shí)地維護和保養設備，數字化校園各個(gè)系統日趨成熟完善。
一、組織驗收
20xx年7月5日，我中心組織人員對“數字化校園工程”的各個(gè)系統進(jìn)行驗收，從設備數量、設備型號、工程布線(xiàn)、設備安裝、性能測試，實(shí)現功能等各個(gè)方面逐一進(jìn)行驗收，每個(gè)教室，每個(gè)功能室，不厭其煩地測試。對驗收過(guò)程中不達要求的設備，要求整改更換設備，然后再次驗收。經(jīng)過(guò)多次的驗收，所有設備都已正常運轉。
二、組織建培訓與管理
針對我校教師結構年輕化的特點(diǎn)，我中心對全校教師進(jìn)行了深入細致的培訓，邀請北京攀迅公司的技術(shù)員及設備廠(chǎng)家，對多媒體系統的使用、電子考場(chǎng)的使用做了為期兩天的專(zhuān)場(chǎng)培訓，培訓期間針對教師提出的問(wèn)題，技術(shù)專(zhuān)家都一一做演示，耐心輔導，培訓收到了良好的'效果。與此同時(shí)，開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò )系統、校園安防監控系統、IP廣播系統、多功能會(huì )議室、自動(dòng)錄播室、計算機教室、校園一卡通相關(guān)管理人員的培訓，通過(guò)培訓，要求管理人員人人會(huì )操作，簡(jiǎn)單故障能排除，復雜問(wèn)題上報清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計劃，設立規范的電教操作規程，制訂電教設備的使用規則，撰寫(xiě)電教工作總結，保證各項相關(guān)工作的開(kāi)展有章可循。另一方面建立監督、考評電教工作制度，對電教工作從質(zhì)與量?jì)煞矫孢M(jìn)行考核。并把這些制度有機地和學(xué)校其他規章相互滲透，從而形成了學(xué)校電教工作責任分明、要求明確的管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實(shí)施中，我校的電教設備使用率不斷上升。
四、設備管理維修
自開(kāi)展工作以來(lái)，我中心與全校班主任簽訂《多媒體設備管理協(xié)議書(shū)》，對故意損壞設備的予以處罰；對全校各處室，教室的信息化設備逐一進(jìn)行登記，建立了完善的財產(chǎn)登記系統。我中心定期對設備進(jìn)行檢修維護，面對突發(fā)的設備故障，建立了相應的應急預案和制度，半年以來(lái)，共計處理各類(lèi)故障100余次。
五、努力方向
雖然取得一些成績(jì)，但是還有一些不如意的方面，有待今后改進(jìn)。數字化設備是現代是技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，要熟練地掌握和運用它。今后有兩個(gè)方面有待提高：
第一，學(xué)校積極選派人員參加上級舉辦的各種技術(shù)培訓，以提高現代化教學(xué)水平；
第二，教師之間，互相學(xué)習，能者為師，舉辦講座，共同提高。
電教工作總結5
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導，以網(wǎng)絡(luò )和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，現總結如下：
一、增強服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2．進(jìn)一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實(shí)使用登記制度，規范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時(shí)維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò )，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )健康、正常、安全運行。
3. 對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4. 增強服務(wù)意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。
5.本學(xué)期原有的浪潮服務(wù)器老化使得服務(wù)器突然停止運行，重新配置了電子郵件服務(wù)器。增加了初中部周?chē)O控攝像頭的個(gè)數，并對內部攝像頭進(jìn)行了維護整修。重新配置了部分班級的監控攝像為網(wǎng)絡(luò )可實(shí)時(shí)監控攝像頭，由各位班主任自行負責。
6.鑒于學(xué)生機房機器的老化，與校長(cháng)室協(xié)商，通過(guò)校長(cháng)室與教育局對接，突擊更換了學(xué)生機房主機112臺，保證了學(xué)生機器使用的正常。
二、加強對專(zhuān)任教師的信息技術(shù)培訓
我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓。
1. 對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2. 對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行教育，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現代教育技術(shù)的研究水平
1. 定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵他們根據教學(xué)內容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng )性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
2. 及時(shí)總結了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3. 加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創(chuàng )作了多幅電腦作品。
四、管理好學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資料
1. 利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)的文章，展現我校的`積極、健康、團結、和諧的充滿(mǎn)競爭和溫暖的學(xué)校集體。
2. 學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng )建以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學(xué)年，在調查和研究的基礎上，對學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了局部改版。改版后的網(wǎng)站更利于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )辦公、網(wǎng)絡(luò )教研、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，為教師、學(xué)生以及家長(cháng)提供學(xué)習交流的平臺。
五、有待改善之處
1. 本學(xué)期我覺(jué)得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2. 對電教課題的研究沒(méi)能向深層次發(fā)展。
3. 參與學(xué)校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4. 電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5. 學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6. 進(jìn)一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時(shí)間對學(xué)校實(shí)物進(jìn)行清查。
7. 積極培訓教師利用網(wǎng)絡(luò )資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò )資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術(shù)素養。
8.電子閱覽室的改建工作還沒(méi)有到位。
9.原計劃的校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋還沒(méi)有到位。
電教工作總結6
學(xué)�，F代技術(shù)教育工作是是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革具有十分深遠的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的現代技術(shù)工作以教育信息化為主線(xiàn)，進(jìn)一步完善現代技術(shù)設施，廣泛開(kāi)展現代技術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期，在上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我�，F代技術(shù)工作有了較大的進(jìn)步。
一、以教育教學(xué)為中心，發(fā)揮其服務(wù)性能。
現代技術(shù)工作是學(xué)校工作中一項重要的任務(wù)，它具有為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)的性能，服務(wù)到位將有利于輔助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展各項工作，因此現代技術(shù)教育工作為教師完成教育教學(xué)工作取到了橋梁作用。
1、學(xué)�，F代技術(shù)工作由專(zhuān)人管理。擔任此項工作的陳炎武老師工作兢兢業(yè)業(yè)，自己善于自學(xué)鉆研，為實(shí)施學(xué)�，F代技術(shù)工作提供了先決條件。經(jīng)常利用休息時(shí)間努力做好學(xué)�，F代技術(shù)設備的維修工作，保證教育教學(xué)工作正常運行。
2、本期學(xué)校多媒體教室剛開(kāi)始啟用，在電教老師陳炎武的'精心輔導下，學(xué)校盡管教師年齡偏大，但每一位老師都能自作課件，到多媒體上課。有效合理地利用了教育教學(xué)資源，只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，現代技術(shù)教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
3、現代技術(shù)設備實(shí)施及責任老師，為學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)做好服務(wù)工作。如六一慶�；顒�(dòng)、文明美德伴我成長(cháng)演講活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)員學(xué)習會(huì )、衛生安全朗誦演講比賽等活動(dòng)，及時(shí)保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、完善制度，加強常規管理。
學(xué)校為了進(jìn)一步加強學(xué)�，F代技術(shù)工作管理力度，本著(zhù)“管理出效益”的目標，要充分發(fā)揮現代教育技術(shù)的投入效益，根據各功能室的要求與學(xué)校實(shí)際相結合，嚴格制定了現代技術(shù)工作的各項管理制度，做到了事事有人管，人人有責任。
1、各現代技術(shù)專(zhuān)用室皆配備了現代技術(shù)責任人，負責設備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，現代技術(shù)管理人員都進(jìn)行了詳細的記錄。計算機房學(xué)生上機等記載完善，各項現代技術(shù)資料的借用有記載。有效地發(fā)揮現代技術(shù)設備的作用，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，達到了高效課堂，課堂高效的目的。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上墻�，F代技術(shù)設備的使用做到了有記錄，有統計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過(guò)程中出現了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò )暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò )的功能。
三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設。
學(xué)校開(kāi)足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。擔任信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)的陳炎武老師，深鉆教材，耐心細致的給學(xué)校合理的方法和技能，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。
電教工作總結7
在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設，管理水平以及落實(shí)應用上都有了新的突破�，F將本期電教工作總結如下：
1、統一思想，提高認識，加大投入。
期初，學(xué)校校委會(huì )召開(kāi)了電教工作專(zhuān)題會(huì )，制定了《xx中心小學(xué)現代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規劃》。大會(huì )一向經(jīng)過(guò)，再大的困難也不能對現代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現教育公平的具體體現。所以，本學(xué)期按照《規劃》實(shí)施，學(xué)�；�6萬(wàn)余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對11個(gè)教室也添置了相應的輔助設備，在我鎮率先實(shí)現了班班通工程，真正實(shí)現了教育資源共享。教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng )造了良好的條件。
2、加強管理，注重培訓，激勵應用。
學(xué)校不惜財力添置的現代技術(shù)教育設備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強管理，培訓教師，落實(shí)應用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓。
一是培訓電腦日常使用、維護知識；
二是培訓資源下載技巧；
三是培訓資源整合本事；
四是培訓如何建好自我的工作博客。
經(jīng)過(guò)培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺階，為熟練、科學(xué)的.應用現代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng )造了必要條件。為了調動(dòng)教師的工作熱情，提高設備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設備，多上電教課，上好電教課。
3、搭建平臺，組織活動(dòng)，落實(shí)應用。
為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(cháng)。
一是搭建研討平臺，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節外，強調對教學(xué)課件構建的研討，既促使教師認真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲存到學(xué)校資源庫，為之后的教學(xué)工作供給了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔著(zhù)新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準備；
二是搭建學(xué)習平臺，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習和展示的機會(huì )，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；
三是搭建競爭的平臺，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級博客評比活動(dòng)，對博客的頁(yè)面設計、博客的文章數量、博客的訪(fǎng)問(wèn)量進(jìn)行全面評比，并對優(yōu)秀的教師博客和班級博客給予適當的獎勵，既調動(dòng)了教師的工作進(jìn)取性，又提高了教師現代信息技術(shù)的操作水平。經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節（不包含英語(yǔ)課和音樂(lè )課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學(xué)校獲得團體二等獎，六年級學(xué)生徐李欣的作品順利經(jīng)過(guò)省級復賽，7月份將參加國家級決賽，期望他為我校再次捧回大獎。
4、今后工作設想。
�。�1）、加大電教投入，提高班班通工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺階。
�。�2）、多渠道搭建活動(dòng)平臺，提高教師使用現代信息技術(shù)手段教學(xué)的本事，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�3）、引導、落實(shí)教師在鎮教育網(wǎng)站上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，逐步構成教師無(wú)紙化備課、研討。
電教工作總結8
本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以“建構數字化網(wǎng)絡(luò )，打造信息化校園”為主旨，實(shí)現“自選工作出特色，常規工作出亮點(diǎn)，重點(diǎn)工作出成績(jì)”的目標，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校信息化建設的新局面。
一、以“精心管理”的理念加強硬件使用規范，構建現代校園。
1、暑期抗震加固工作，原先的所有設備都拆卸。開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校即組織相關(guān)電教人員監測線(xiàn)路安裝情況，網(wǎng)絡(luò )是否暢通，所有電教設施是否到位，保障了開(kāi)學(xué)后各項工作的順利開(kāi)展。
2、開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校更換了新的服務(wù)器。學(xué)校組織信息技術(shù)教師盡快熟悉了新服務(wù)器的使用，并且在隨后兩個(gè)月的時(shí)間內在不影響教學(xué)工作的前提下，逐步將原先代理服務(wù)器內的內容轉移到新的服務(wù)器中，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行做好了物質(zhì)準備。
3、開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校即積極與抗震加固施工單位溝通，對于每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的位置詳細標注，對于線(xiàn)路是如何連接的進(jìn)行了詳細的溝通和實(shí)地的考察，做到所有布局了然于胸。
4、從學(xué)期初開(kāi)始，學(xué)校即聯(lián)系校園電視臺的安裝工作。到學(xué)期末，安裝工作已經(jīng)全部完成。
5、在授課過(guò)程中，學(xué)校發(fā)現微機室的鍵盤(pán)在使用過(guò)程中容易出問(wèn)題。學(xué)校積極協(xié)調惠普公司，對于微機室出現的鍵盤(pán)粘連問(wèn)題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤(pán)。
6、電子白板安裝到位的前一天，學(xué)校即利用全體學(xué)生集會(huì )的時(shí)間，嚴申了電子白板的使用保護事項，同時(shí)，在全體教師會(huì )上又進(jìn)行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬件管理安全課。
7、學(xué)校本學(xué)期重新修訂了處室電腦的使用規范，并且傳達到了每一位任課教師。
二、以“恒心培訓”的理念提高師生的`電教技能，構建數字校園。
1、注重網(wǎng)絡(luò )安全。學(xué)期初簽訂網(wǎng)絡(luò )安全責任書(shū)，并且采取平日抽查與月檢查結合方式加強網(wǎng)絡(luò )安全的管理。
2、強化電教培訓。為了提高教師技能，開(kāi)展了破解flash、會(huì )聲會(huì )影、格式工廠(chǎng)的軟件使用培訓。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會(huì )上進(jìn)行了展示。
3、組織班主任學(xué)習使用了山東省學(xué)籍系統，并且再次核對了轉網(wǎng)后的學(xué)籍情況。一年級進(jìn)行了新生學(xué)籍的錄入和信息的上傳。
4、學(xué)校組織教師、學(xué)生進(jìn)行了打字比賽，督促師生提高利用微機工作的效率。3——6年級每級部前10名，教師前6名進(jìn)行了表彰。
一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校積極協(xié)調硬件建設，努力開(kāi)展軟件使用培訓。下學(xué)期，將繼續跟蹤硬件改進(jìn)的后續工作，并且不斷挖掘教師的力量，開(kāi)展不同軟件使用的培訓。在電子白板到位后，盡早開(kāi)始電子白板使用培訓，提升教師的技能，提高工作的效率和質(zhì)量。
電教工作總結9
在上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無(wú)論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標�，F將一年來(lái)的工作小結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化過(guò)程管理。
學(xué)校成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時(shí)各項相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開(kāi)展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開(kāi)展。 我校不僅加大了硬件設施的投入，還在設備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設備的正常運行，滿(mǎn)足正常的教學(xué)需要，我們電教室隨時(shí)監控學(xué)校電教設備的運轉情況，發(fā)現問(wèn)題，立即組織排查，搶修。
三、明確責任，提高管理水平。
學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《小學(xué)計算機教室管理制度》、《電教設備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養維修制度》等，提高了設備的管理和使用效率。
四、運用電教手段，提升教研力度。
我們繼續通過(guò)電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現出來(lái)。教師應用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。青年教師人人動(dòng)手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和教研能力。
五、認真做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教工作是一個(gè)帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。隨著(zhù)教育現代化的不斷深入，實(shí)際工作中，到處都是是我們的服務(wù)場(chǎng)所。從協(xié)助教師進(jìn)行課件的制作到上課所有設備的調試，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設備的調試到處都有我們忙碌的身影。同時(shí)我們還協(xié)助做好學(xué)�，F有設備的日常維護工作，學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)，從前期的舞臺、音響的.準備，到活動(dòng)過(guò)程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。
總結過(guò)去，我們取得了一定的成績(jì)，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學(xué)上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個(gè)教師，都要勤練基本功，提高理論和實(shí)踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進(jìn)步。
電教工作總結10
本學(xué)期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的不懈努力下，使我校的電教工作取得了必須的成績(jì)，以下是我這學(xué)期的工作總結：
一、領(lǐng)導重視、加大投入
本學(xué)期我校以“雙高”普九為契機，電教機構和管理制度日臻完善。在姜校長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真開(kāi)展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效，并很好地完成了電教器材配備工作，為雙高普九工作奠定堅實(shí)的硬件基礎。
二、配置是基礎，使用是關(guān)鍵。
電教設備的使用率高于往年，各學(xué)科資料軟件運用較多，使學(xué)校的電教設備得到了充分的利用。本學(xué)期學(xué)校配置了多媒體等電教器材，在每位教師教研課的活動(dòng)中，教師們都能進(jìn)取運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能很多使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，變以前的要我用為此刻的我要用。本學(xué)期不完全統計：自制課件四節，軟件教材使用廣泛，語(yǔ)文課40節次、英語(yǔ)課24節次、綜合學(xué)科50節次。如此頻繁的使用電教手段，可見(jiàn)先進(jìn)的電教設備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，并且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、廣大教師學(xué)習電教知識熱情高漲，電教書(shū)刊閱讀量多了起來(lái)，部分教師已把理論學(xué)習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80％以上。
四、網(wǎng)絡(luò )管理方面：做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及學(xué)生和教師電腦的維護工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通及教師電腦的正常使用；本學(xué)期針對計算機病毒頻繁發(fā)作，原有的殺毒軟件本事有限，不能有效的防治計算機病毒的情景，利用網(wǎng)絡(luò )下載了卡巴期基和ewido等免費殺毒軟件，即節儉了資金，又保證了學(xué)校網(wǎng)及電教設備的正常運行。
五、教師培訓方面：針對本學(xué)期教師計算機病毒多發(fā)的情景，開(kāi)展了“電腦病毒防護基礎”的培訓；組織了學(xué)校有必須網(wǎng)絡(luò )基礎的教師進(jìn)行局域網(wǎng)ASP病毒的專(zhuān)項殺毒工作，使我校的外網(wǎng)及內網(wǎng)安全運行。保證了雙高普九及其它工作的'正常進(jìn)行。
六、協(xié)助教導處工作方面：在每學(xué)期單元驗收及期中和期末考試中，負責全校各年級各科目的成績(jì)統計工作，將考試成績(jì)按教務(wù)處的要求做出合理的統計，為教務(wù)處的試卷分析供給科學(xué)的數據。在學(xué)期的期初工作中，按小學(xué)升初中的成績(jì)完成平行分班工作。
七、在雙高普九工作中，作為雙高普九工作小組的一員，更是加班加點(diǎn)，按上級要求，完成各項資料的收集整理工作。
信息時(shí)代日新月異，我將不斷學(xué)習，不斷提高。在市教育局和進(jìn)修電教辦的支持下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，使我校電教水平得到更高的發(fā)展！
電教工作總結11
緊張的一學(xué)年工作在大家的努力下馬上結束，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導、指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及電教設備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化過(guò)程管理
學(xué)校在校長(cháng)的領(lǐng)導下，成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時(shí)各項相關(guān)電教工作的檢查，保障了電教服務(wù)于教育教學(xué)工作。積極組織參與上級電教部門(mén)開(kāi)展的多項活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。
二、積極動(dòng)手動(dòng)腦，服務(wù)教育教學(xué)
本學(xué)年，我校在以往的基礎上，在上級部門(mén)和社會(huì )愛(ài)心人士的`大力支持下，加大了電教設備的投入力度，更新了教室電教設備并新增添了幾臺較先進(jìn)的辦公電腦，較好的服務(wù)于日常教學(xué)管理工作。為了解決部分老教師電腦辦公及多媒體設備不全、故障不斷的現狀，學(xué)校在經(jīng)費困難的情況下還籌備資金購買(mǎi)了部分設備，各位年輕教室都能積極出力，積極動(dòng)手動(dòng)腦解決力所能及的問(wèn)題。
三、明確工作職責，提高管理水平
為了管理好電教器材，保證電教設備的正常，有序運行，制定了《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設備的使用效率；學(xué)生機房的衛生由各班輪流值日打掃，保證了機房的清潔干凈，各教室電教設備衛生干凈，擺放整齊，給學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。
四、運用電教手段，提升科研力度
本學(xué)年，我校結合實(shí)驗，通過(guò)電教化手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校聽(tīng)課研討活動(dòng)和課堂教學(xué)中體現出來(lái)，為教師有效創(chuàng )設教學(xué)情境起到了積極補充作用，形象、生動(dòng)、直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我校教師在教學(xué)中能比較熟練地使用多媒體體教學(xué)，較好地把學(xué)生帶入文本，引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑自探，運用課件展示檢測題及時(shí)反饋教學(xué)效果，省時(shí)、引人，效果較好。在本學(xué)期組織的教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校教師許萬(wàn)梓獲得全縣優(yōu)秀課例二等獎，教務(wù)主任公成榮獲全省教學(xué)論文一等獎，帶動(dòng)了大批年輕教師主動(dòng)參與。
五、加大培訓力度，提高教師素質(zhì)
本學(xué)期，我校繼續加大信息化整合的步伐，積極組織教師參與校本培訓，大多數教師都能熟練自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的效率，提升了教師的現代化素質(zhì)。
本學(xué)年，我們雖然在電教方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題，我們將在新的一年里繼續加大電教投入力度，加大教師的培訓力度，改善辦學(xué)條件，克服種種困難，充分利用一切可利用的資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)，力爭取得更好的成績(jì)。
電教工作總結12
電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進(jìn)教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我鎮的電教工作以方城教育信息為主線(xiàn)，進(jìn)一步完善電教設施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。本年度，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我鎮電教工作有了較大的進(jìn)步。著(zhù)力開(kāi)展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強制度管理以及開(kāi)展卓有成效的信息化工作，實(shí)現了我鎮網(wǎng)絡(luò )校園，教室網(wǎng)絡(luò )從無(wú)到有，從有到優(yōu)的初步目標，在扎實(shí)推進(jìn)“減負、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用�，F就一學(xué)年的電教工作總結如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作
牢固樹(shù)立“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著(zhù)想”的理念，服務(wù)到位將有利于學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，因此我們總是盡心盡力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學(xué)校電教設備的維修及維護工作，電教室定期做好學(xué)校機房、多媒體教室維護工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，保證機器的正常使用，同時(shí)，加強對收錄機的維護工作，經(jīng)常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、積極主動(dòng)幫助教師制作上公開(kāi)課、教研課課件，電教教師總是幫助制作課件，并調試，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、為學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)做好服務(wù)工作，如“六一”計算機表演賽、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講比賽、慶元旦文藝演出活動(dòng)等，電教室及時(shí)準備好會(huì )議的話(huà)筒、音響，保證活動(dòng)的`順利進(jìn)行�；顒�(dòng)中，認真做好攝影工作，照片處理后存檔備案。
4、加強家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等反饋給家長(cháng)，形成了家校協(xié)作、齊抓共管的良好局面，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
5、協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展做好信息工作，隨著(zhù)信息化工作的不斷推進(jìn)，不少部門(mén)的工作要求信息化，本年度，協(xié)助財務(wù)室做好固定資產(chǎn)、個(gè)人所得稅以及各種報表的上報；協(xié)助教導處完成開(kāi)學(xué)分班、學(xué)生電子學(xué)籍和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的上報，提前完成上級部門(mén)要求的學(xué)校教師信息庫的上報工作。
二、完善制度，加強常規管理
進(jìn)一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本年度電教工作重點(diǎn)�！肮芾沓鲂б妗�，要充分發(fā)揮現代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細的記錄。電腦房學(xué)生上機記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的借用認真記載。廣大老師在本年度中，主動(dòng)使用電腦、液晶投影等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理，同時(shí)加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過(guò)程中出現了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò )暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò )的功能。
4、訂好、管好、用好現有現代教育技術(shù)的設備、軟件，建立規范的臺帳。
5、進(jìn)一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、多功能教室電教設備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書(shū)。
三、努力推進(jìn)我鎮信息技術(shù)課的建設
及時(shí)做好電教代辦費的上繳工作。開(kāi)足上好計算機課程，加快信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。
四、加強信息技術(shù)培訓，提高教師信息素養，實(shí)現教育資源共享。
繼續做好“信息技術(shù)與考試”培訓與考核工作。積極對全體中青年教師進(jìn)行了信息技術(shù)與教育課件培訓工作。在教學(xué)過(guò)程中注重自主學(xué)習，注重現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)學(xué)以致用。
總之，本年度，我鎮電教工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但與周邊兄弟鄉鎮還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )我鎮電教工作的嶄新局面，使我鎮電教工作的整體水平再上一個(gè)新的臺階。
電教工作總結13
本學(xué)期負責電教處的全面工作。半年來(lái)，本人圍繞電教工作，創(chuàng )新思路，團結協(xié)作，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。按著(zhù)開(kāi)學(xué)初的工作計劃，現做如下總結：
一、電教方面
�。�1）、多媒體方面
1．高三班級多媒體驗收、鑰匙的回收，班主任進(jìn)行了簽字；
2．更換辦公室、教導處、教研處、政教處的打印機的油墨；（馮云和老師完成）
3．維修了198班、181班、175班、210班等4個(gè)班級的室內廣播和廣播室的廣播播放系統；
4．維修了便攜式投影儀；
�。�2）、高考電子化標準考場(chǎng)的建設
1．“高考監考教師專(zhuān)用通道”攝像頭的安裝與調試
此項工作歷時(shí)10天左右，主要是布線(xiàn)與安裝是兩個(gè)施工單位，中間沒(méi)有很好的溝通與協(xié)商，造成了很多麻煩，最后克服重重困難，終于全部安裝完畢并調試正常；
2．標準化電子考場(chǎng)電視墻的連接、調試，并正常使用；
3．更換了一臺流媒體的硬盤(pán)（不能錄像）
4．室外監控的全面維修，基本上實(shí)現全面覆蓋；但設備不是很穩定，仍需改進(jìn)和加強
5．大型考試（高考、學(xué)業(yè)水平考試、初二、中考）所有監控設備的調試，并能保證全部正常運行，錄像的完整下載；
�。�3）. 電教設備及時(shí)維修
本學(xué)期以來(lái)，電教處加強了全校三個(gè)年級近50個(gè)班級電教設備以及計算機教室、處室辦公室多臺電腦的維護，對報修的電教設備進(jìn)行及時(shí)的維修，基本做到小故障當天報修當天解決；疑難問(wèn)題盡可能在最短時(shí)間內解決。
二．實(shí)驗室方面
1．學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗的開(kāi)出情況均達到標準，并且做好了通知單和報告單的記錄。這里特別提出來(lái)的是化學(xué)實(shí)驗教師劉玉娥老師，工作積極認真�；瘜W(xué)實(shí)驗有很多對時(shí)間的要求比較嚴格，必須上課之前才能進(jìn)行了配制，這里克服了很多困難，最終讓實(shí)驗正常開(kāi)出；
2．實(shí)驗室衛生方面，每月聯(lián)合理、化、生實(shí)驗員進(jìn)行聯(lián)合檢查，對于出現的問(wèn)題進(jìn)行橫向對比并采取有效措施進(jìn)行整改，現均已達到標準；
3．保證高二學(xué)業(yè)水平考試理、化、生實(shí)驗的正常進(jìn)行；
這里特別說(shuō)明的是期中考試占用實(shí)驗室做為考場(chǎng)，對于實(shí)驗臺的.刻畫(huà)以及衛生清理造成了一定的影響。希望以后在這方面相關(guān)年段再做出嚴格要求，能夠做到衛生承包到教師、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生上。
另外，本學(xué)期根據實(shí)際需要，實(shí)驗室配備了幾個(gè)櫥柜，實(shí)驗器材及時(shí)上架并做好說(shuō)明。
三．教學(xué)方面
1．配合教導處對教師的教案進(jìn)行檢查
2．配合教研處對教師的作業(yè)進(jìn)行檢查
3．“同課異構”活動(dòng)全程的錄像；（天倉老師完成）
四、其它方面
1．計算機課程的開(kāi)設
為了上機課更好的開(kāi)出，對微機室的部分電腦進(jìn)行了維修，對上機號碼進(jìn)行了重新排布，保證上機課能夠正常有序的進(jìn)行。課程的講授全部由馮云和老師來(lái)進(jìn)行，并得到學(xué)生的一致好評。
2．成功創(chuàng )辦了“揚帆”第一期校報
此項工作主要由天倉老師負責，期間得到鄭校長(cháng)的協(xié)調和其它學(xué)科組的大力支持，在4月份發(fā)行成功發(fā)行第一期，深受領(lǐng)導、老師和同學(xué)的好評，也期待著(zhù)下一期校報的盡快與大家見(jiàn)面。
以上是本年度的主要工作，不足之處還請領(lǐng)導批評指正。
曲廣宏
20xx.07
電教工作總結14
我校的電教工作以教育信息化為主線(xiàn)，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，堅持以發(fā)展為主題、以創(chuàng )新精神、創(chuàng )新機制為動(dòng)力的工作思路；堅持“以教育科研為先導，以現代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路；以“把握教育信息化新機遇，構筑教育現代化新平臺”為工作目標，本學(xué)期重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一、基礎設施的投入：
1．重建計算機室（電子備課室），新裝備電腦14余臺，添置了網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器，實(shí)現了寬網(wǎng)上網(wǎng)以及校園內部局域網(wǎng)的開(kāi)通。
2．全校所有班級均配備了電視，小班一至三年級及音樂(lè )教室更配備了VCD，為教學(xué)服務(wù)。
3．設施的維護和保養，雖然在使用過(guò)程中出現了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復，確保教學(xué)的正常使用。
二、培訓方面
1．組織教師學(xué)習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺(jué)性。學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習有關(guān)教育理論，明確本學(xué)期電教工作目標。電教管理人員主動(dòng)把有關(guān)的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺(jué)用好電教設備，不斷提高課堂教學(xué)效率。使學(xué)校教學(xué)設備充分發(fā)揮作用。
2．努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。由于我校教師較少接觸電腦，現代化教育技術(shù)水平不高，因此本學(xué)期我們對學(xué)校45歲以下的老師進(jìn)行了電腦文字處理軟件word及演示文稿制作軟件powerpoint的培訓，經(jīng)過(guò)培訓，學(xué)校45歲以下所有教師均能做到較熟練地進(jìn)行文字的'處理以及簡(jiǎn)單課件地制作。在學(xué)校組織的45歲以下教師賽課中，所有教師均能根據教學(xué)內容自主制作課件，應用于課堂上，受到好評。今后我們將進(jìn)一步地組織教師學(xué)習更深層次的電腦知識的學(xué)習，更好的為教學(xué)服務(wù)。
3．充分利用先進(jìn)的教學(xué)設備，上好計算機課。計算機房專(zhuān)人管理，計算機課教師能有計劃地開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生在教師的指導下，學(xué)習興趣越來(lái)越濃。計算機教師還能上好計算機興趣小組的指導課，使學(xué)生的計算機操作水平得到了提高。
4．搞好學(xué)校信息化教學(xué)教師培訓工作，組織教師參加網(wǎng)絡(luò )管理的培訓。相信教師通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，一定能促進(jìn)學(xué)校電教工作的進(jìn)一步開(kāi)展。更好地發(fā)揮電教設備的作用。
回顧今年的電教工作，我校的電教工作，在上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的電教工作任務(wù)。學(xué)校電教工作走上了規范的道路，提高了教育、教學(xué)效率。今后，我們將更加努力，搞好學(xué)校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規范化，使電教工作更上新臺階，為學(xué)校教育、教學(xué)工作，作出新的貢獻。
電教工作總結15
今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用無(wú)錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、不斷探索電教科研
為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導工作來(lái)抓。我校以“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的自主創(chuàng )新教育”為校級研究課題，擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學(xué)期，我校組織陳斌老師上了一節美術(shù)網(wǎng)絡(luò )課，取得了較好的效果。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5 臺、實(shí)物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進(jìn)課堂，三個(gè)小班中還配置了實(shí)物投影。至今學(xué)校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室。今年上半年開(kāi)始，學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實(shí)的'基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據省教育廳蘇教電[20xx]12號《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓工作若干問(wèn)題的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二輪現代教育技術(shù)培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)培訓文件精神，為切實(shí)做好我校教師第二輪現代教育技術(shù)培訓工作，我校認真制定了學(xué)�，F代教育技術(shù)培訓計劃。對培訓對象、培訓時(shí)間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓工作。
四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設
認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，我校在四年級繼續開(kāi)設信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì )問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)。
努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
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