三結合教育工作總結4篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的三結合教育工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三結合教育工作總結1
近年來(lái)，我校以中共中央國務(wù)院和省教育廳若干意見(jiàn)精神為指導，認真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作綱要，完善三結合教育網(wǎng)絡(luò )建設，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校三結合教育工作，使青少年在活動(dòng)中鍛煉身體，增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，養成美德，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。三結合教育以“愛(ài)國文明安全”為主題，以弘揚和培育愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神為總攬，以落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以加強青少年思想道德教育、提高青少年基本素質(zhì)為目標，以家庭化、社區化為發(fā)展方向，結合家庭教育實(shí)驗、社區教育實(shí)驗，形成了我校三結合教育工作特色。
一、走家庭化、社區化道路，創(chuàng )“三結合”教育工作特色
特色一：加強領(lǐng)導，整合資源，努力構建“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。為加強對三結合工作的領(lǐng)導，我校在調整了德育工作領(lǐng)導小組的同時(shí)，成立了三結合教育工作領(lǐng)導小組，有關(guān)職能部門(mén)分管領(lǐng)導為成員，辦公室具體協(xié)調、安排我�！叭Y合”教育工作。在此基礎上要求各班級三結合領(lǐng)導小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗的同時(shí)，繼續吸納部分優(yōu)秀家長(cháng)和社區單位負責同志加入領(lǐng)導小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )體系。
特色二：結合我區家庭教育實(shí)驗，擴大家庭在三結合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區教育的銜接，探索三結合教育工作的家庭化發(fā)展方向。三結合活動(dòng)需要家長(cháng)的配合支持，我們在發(fā)展、壯大家長(cháng)學(xué)校的同時(shí)，安排了大量以家庭為主體參與的活動(dòng)。一方面讓家長(cháng)了解了活動(dòng)的過(guò)程，為家長(cháng)和孩子提供更多的交流機會(huì )，有效實(shí)現教育活動(dòng)向家庭的延伸；另一方面家長(cháng)也通過(guò)活動(dòng)受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區整體的文明建設。
二、以活動(dòng)為載體，確保學(xué)校教育的連續性
�。ㄒ唬┚陌才湃Y合活動(dòng)
�。�1）舉辦學(xué)�！叭Y合”教育培訓班，我校青年教師大都參加了培訓。集中培訓安排了內容豐富的活動(dòng)，切實(shí)有效，操作性強，為今后暑期乃至常年的“三結合”教育工作打下了良好的基礎。
�。�2）開(kāi)放圖書(shū)館，組織“我做合格小公民”讀書(shū)教育系列活動(dòng)，全校師生參加了讀書(shū)教育活動(dòng)。
�。ǘR抓共管，形成合力，切實(shí)加強未成年人思想道德建設
1、我校三結合教育為契機，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。
2、與法制教育工作相結合。加強法制宣傳教育，尤其是《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。讓青少年通過(guò)親身體驗了解法律知識，認識犯罪行為，做知法、懂法、護法、守法的合格小公民；
還舉辦了道路交通安全進(jìn)社區知識講座和宣傳活動(dòng)；平時(shí)通過(guò)正常的教學(xué)，讓孩子和家長(cháng)們了解法律法規常識，促進(jìn)文明學(xué)校的建設，為廣大未成年人營(yíng)造安全、文明、健康的生活環(huán)境。
3、與“做有道德的人”主題教育活動(dòng)相結合。弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設的主旋律。開(kāi)展“憶革命英烈，讀英雄書(shū)籍”讀書(shū)教育活動(dòng)，了解革命英雄的豐功偉績(jì)，增強了熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的情感。通過(guò)多種途徑幫助少年兒童了解以“三個(gè)了不起”為主要內容的偉大民族精神的內涵，開(kāi)展國情市情縣情教育，引導學(xué)生把體驗收獲落實(shí)到自己的學(xué)習生活中，確立堅定的理想信念。
4、與“養成道德好習慣”主題教育活動(dòng)相結合。引導學(xué)生從小養成優(yōu)良品德，奠定做人之本、立業(yè)之基，從而獲得正確的`認識世界、對待人生、選擇生活的準則。同時(shí)要求少年兒童珍愛(ài)生命，堅持鍛煉，養成良好的衛生習慣，為完成學(xué)業(yè)和未來(lái)繁重的工作，做好身體和心理上的準備。
我�！叭Y合”教育工作，得到了社會(huì )、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計劃得到落實(shí)，圓滿(mǎn)完成預期目標。但是“三結合”教育工作將長(cháng)期存在，也將是今后相當長(cháng)的一段時(shí)間內教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對我�！叭Y合”教育工作事業(yè)的認識，緊密結合未成年人思想道德建設，探索中學(xué)“三結合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長(cháng)成才，為社會(huì )主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。
三結合教育工作總結2
為了進(jìn)一步加強德育工作，提高德育實(shí)效，一年來(lái)我校著(zhù)重在德育管理方面進(jìn)行了一些探討和實(shí)踐，取得了一些成功的經(jīng)驗，德育工作由此也上了一個(gè)新臺階。
一、建立各種組織，大力構建管理網(wǎng)絡(luò )。
擁有堅實(shí)高效的健全組織是任何一項工作得以實(shí)施的重要保證，因此我們本著(zhù)“智育不好是次品，德育不好是危險品”的原則，從實(shí)際出發(fā)，分別建立了校內德育工作網(wǎng)絡(luò )和校外德育工作網(wǎng)絡(luò )。在校內，除建立起一支由校長(cháng)、政教主任、團支部、年級組長(cháng)、班主任，政治老師等構成的德育工作隊伍外，還建立學(xué)生會(huì )組成的《日常的行為規范》監督隊伍；在校外，建立了一支德育基地、團委、婦委、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的校外輔導員隊伍。這樣，從領(lǐng)導、教師、到學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長(cháng)，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò )，從而構建了一個(gè)全方位的、龐大的工作體系，有效保證了德育工作的全面開(kāi)展。
二、制定各種制度，規范健全管理機制。
為了能形成一種激勵機制來(lái)保障學(xué)校德育活動(dòng)正常地、深入地開(kāi)展，在德育方面我們建立了三大制度：活動(dòng)制度、信息反饋制度、考核制度。
通過(guò)一年的實(shí)踐，證明了以上制度的實(shí)施是可行的、合理的、科學(xué)的，它既保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展，激發(fā)了廣大師生的積極性，同時(shí)又使全體師生充分認識到開(kāi)展德育工作的必要性、緊迫性，明白了各自的目標和責任，從而化壓力為動(dòng)力，以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到各自的崗位上，最大限度的發(fā)揮各自的聰明才智，為學(xué)校德育工作出謀獻策、出力流汗，最終使德育工作走上規范化。制度化、現代化的.軌道。
三、開(kāi)展多種活動(dòng)，注重強化德育過(guò)程。
1、政治課、班會(huì )課。為了保證政治課的質(zhì)量，學(xué)校要求備好課、上好課。團支部經(jīng)常舉辦各類(lèi)干部培訓班來(lái)推動(dòng)班會(huì )課的進(jìn)行，從而培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和提高學(xué)生的活動(dòng)能力，推動(dòng)優(yōu)秀的班整體建設。
2、規范升旗儀式，認真做好國旗下講話(huà)。每周一次升旗，全體師生都認真參加，儀式安排規范、嚴肅，講話(huà)人員、講話(huà)內容事先做好安排，內容均作記錄，取得了較好的教育效果。升旗儀式已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、打好德育的主戰場(chǎng)——課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的主陣地，它不僅僅向學(xué)生傳授知識技能；同時(shí)還幫助學(xué)生形成自己的知識結構、思維模式、心理品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)念，以達到個(gè)性發(fā)展的健全高尚人格的目的。因此，我們把課堂教學(xué)看作是學(xué)生德育、益智、健身、審美、促勞的主渠道。我們充分依據各科教材，深入挖掘教材的思想教育內容，做到在傳授知識的同時(shí)，進(jìn)行有機、適時(shí)的思想滲透。我們要求教師平時(shí)認真學(xué)習德育文件，更新德育觀(guān)念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等對待每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生產(chǎn)生積極自學(xué)的情感體驗，以愉快的心情投入學(xué)習，從小體驗做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
4、堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，充分發(fā)揮三結合教育功能。我校充分利用家長(cháng)學(xué)校、校外德育基地向家長(cháng)、社會(huì )各界人士闡述三結合教育的重要意義。除此之外，利用家長(cháng)學(xué)校上課日，向家長(cháng)們進(jìn)行了有關(guān)家庭教育、學(xué)校教育的系列講座，還邀求校外輔導員來(lái)我校作了多場(chǎng)關(guān)于法紀知識、交通安全、家庭教育、革命傳統、社區文化等方面的講座，并且通過(guò)錄象、圖片展覽等多種形式來(lái)教育激勵學(xué)生，收到了較好的效果。
5、積極開(kāi)展法制教育和心理健康精。我校堅持法制教育不放松，緊緊依靠學(xué)校少先隊組織以及各條線(xiàn)，認認真真、切切實(shí)實(shí)地加強法制教育，專(zhuān)門(mén)聘請從事法制工作的有關(guān)領(lǐng)導擔任校外的法制輔導員，經(jīng)常舉辦各類(lèi)法制教育講座和展覽，開(kāi)展“法制在我心中”的系列主體教育活動(dòng)，增強師生的法制意識，學(xué)校法制教育走上了制度化、規范化、科學(xué)化的軌道。同時(shí)對一些學(xué)習成績(jì)較差、心理能力脆弱、嬌生慣養、勞動(dòng)觀(guān)念淡薄的孩子建立個(gè)人檔案，堅持正確引導，重點(diǎn)扶持，讓他們感受學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，從而能正視現狀，樹(shù)立信心，健康活潑地成長(cháng)。
6、緊緊抓住團支部，開(kāi)展各種常規工作和活動(dòng)。團支部是學(xué)校德育工作的主陣地，扎扎實(shí)實(shí)地建設好團支部陣地則成為學(xué)校德育陣地不可缺少的重要組成部分。學(xué)校團委充分利用這一陣地，培養了一批批能干地的小干部。學(xué)校還建立了五項檢查，天天打分周周總結、評分，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)有力的措施和師生的共同努力，校園變得干凈了，語(yǔ)言變得文明了，行為變得禮貌了，學(xué)習更加勤奮了，一個(gè)個(gè)良好、健康向上的、團結互助的班整體也形成了。
四、重視多方評價(jià)，切實(shí)提高德育實(shí)效。
為了讓師生們能更好地認識自己的價(jià)值，看到自身的工作成績(jì)，我校加強了對德育工作的評價(jià)。
首先，建立一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì )參與的評價(jià)體系。其次建立了一個(gè)可以量化的評價(jià)考核體系。為了能全面客觀(guān)、公正的評價(jià)整體與個(gè)人的工作成績(jì)，我們根據可操作性、可行性原則，結合制定的一系列管理制度和學(xué)校的具體情況的，將考核目標進(jìn)行量化，分別給予學(xué)校的各項工作與活動(dòng)一個(gè)具體的分值，從而出臺了一系列考核細則和評定辦法，這樣，既為領(lǐng)導正確決策創(chuàng )造有利條件，又為期末總考核提供了現實(shí)依據。
一年來(lái)，我校德育的各項工作均取得了好的成績(jì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續落實(shí)好德育各項制度，開(kāi)展好德育各項活動(dòng)，使德育的管理工作更加規范化、科學(xué)化、現代化，推動(dòng)xx中學(xué)教育教學(xué)工作的前進(jìn)。
三結合教育工作總結3
為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育大綱的基本內容，完善三結合教育網(wǎng)絡(luò )建設，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校三結合教育工作，使青少年在活動(dòng)中鍛煉身體，增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，養成美德，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合社會(huì )實(shí)際學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，走開(kāi)放辦學(xué)之路，德育工作的創(chuàng )新，準旗興隆街道辦事處20xx年要求各村（居）委、街道所屬各單位進(jìn)行多種途徑、多種方法的教育創(chuàng )新，形成家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )模式，取得了良好的效果，現將一年工作總結如下。
一、走家庭化、社區化道路
創(chuàng )“三結合”教育工作特色加強領(lǐng)導，整合資源，努力構建“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。結合我街道家庭教育實(shí)驗，擴大家庭在三結合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區教育的銜接，探索三結合教育工作的家庭化發(fā)展方向。三結合活動(dòng)需要家長(cháng)的配合支持，我街道在發(fā)展、壯大家長(cháng)學(xué)校的同時(shí)，安排了大量以家庭為主體參與的活動(dòng)。一方面讓家長(cháng)了解了活動(dòng)的過(guò)程，為家長(cháng)和孩子提供更多的交流機會(huì )，有效實(shí)現教育活動(dòng)向家庭的延伸；另一方面家長(cháng)也通過(guò)活動(dòng)受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區整體的文明建設。結合社區教育實(shí)驗，發(fā)揮社區少先隊組織的'優(yōu)勢，通過(guò)小手拉大手積極創(chuàng )建學(xué)習型家庭、學(xué)習型村組和學(xué)習型社區。隨著(zhù)農民對社區認同感的不斷增強，社區的教育功能也日益顯著(zhù)。少先隊員通過(guò)社區少先隊組織找到自己在社區的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區，他們在社區的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開(kāi)展了道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、以活動(dòng)為載體，確保學(xué)校教育的連續性
�。ㄒ唬┚陌才湃Y合活動(dòng)
1.舉辦學(xué)�！叭Y合”教育培訓班，我街道青年教師大都參加了培訓。集中培訓安排了內容豐富的活動(dòng)，切實(shí)有效，操作性強，為今后暑期乃至常年的“三結合”教育工作打下了良好的基礎。
2.開(kāi)放圖書(shū)館，組織社區的圖書(shū)閱覽室面向中學(xué)生免費開(kāi)放，增加了學(xué)生校外的活動(dòng)的場(chǎng)所。
�。ǘR抓共管，形成合力，切實(shí)加強未成年人思想道德建設
1.我街道以三結合教育為契機，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我街道教育工作的重要組成部分。
2.與法制教育工作相結合。加強法制宣傳教育，尤其是《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。讓青少年通過(guò)親身體驗了解法律知識，認識犯罪行為，做知法、懂法、護法、守法的合格小公民；還舉辦了道路交通安全進(jìn)社區知識講座和宣傳活動(dòng)；平時(shí)通過(guò)正常的教學(xué)，讓孩子和家長(cháng)們了解法律法規常識，促進(jìn)文明學(xué)校的建設，為廣大未成年人營(yíng)造安全、文明、健康的生活環(huán)境。
3.弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設的主旋律。開(kāi)展“憶革命英烈，讀英雄書(shū)籍”讀書(shū)教育活動(dòng)，了解革命英雄的豐功偉績(jì)，增強了熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的情感。通過(guò)多種途徑幫助少年兒童了解以“三個(gè)了不起”為主要內容的偉大民族精神的內涵，開(kāi)展國情市情縣情教育，引導學(xué)生把體驗收獲落實(shí)到自己的學(xué)習生活中，確立堅定的理想信念。
4.引導學(xué)生從小養成優(yōu)良品德，奠定做人之本、立業(yè)之基，從而獲得正確的認識世界、對待人生、選擇生活的準則。同時(shí)要求少年兒童珍愛(ài)生命，堅持鍛煉，養成良好的衛生習慣，為完成學(xué)業(yè)和未來(lái)繁重的工作，做好身體和心理上的準備。
興隆街道辦事處“三結合”教育工作，得到了社會(huì )、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計劃得到落實(shí)，圓滿(mǎn)完成預期目標。但是“三結合”教育工作將長(cháng)期存在，也將是今后相當長(cháng)的一段時(shí)間內教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對我街道“三結合”教育工作事業(yè)的認識，緊密結合未成年人思想道德建設，探索中小學(xué)生“三結合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長(cháng)成才，為社會(huì )主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。
三結合教育工作總結4
20xx年暑期中小學(xué)生社區三結合教育工作自7月19日啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)多月時(shí)間現已圓滿(mǎn)地落下了帷幕。在區委、港街道領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在社區全體工作者的共同努力下，我們從實(shí)際出發(fā)，整合資源，注重特色，保證實(shí)效，開(kāi)展了一系列形式新穎、貼近學(xué)生的教育活動(dòng)，并通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體的宣傳，更多的青少年了解并參與到今年的暑期教育活動(dòng)中。同去年相比，今年我社區近60多名學(xué)生參與其中，將近去年人數的6倍，學(xué)生、家長(cháng)普遍支持暑期活動(dòng)，滿(mǎn)意度也相當之高�，F將今年暑期三結合教育活動(dòng)總結如下：
一、概況介紹
今年的中小學(xué)生暑期三結合教育工作得到了街道、社區領(lǐng)導的高度重視和大力支持。7月19日，社區副主任參加了街道召開(kāi)的“20xx年暑期中小學(xué)生社區三結合教育工作啟動(dòng)大會(huì )”，回來(lái)后及時(shí)的傳達會(huì )議精神，并提出了具體意見(jiàn)，首先成立領(lǐng)導小組，以“快樂(lè )假期爭當‘社區文明小使者’”為主題，制定了20xx年中央城社區暑期三結合教育活動(dòng)計劃，并把暑期三結合教育工作細化、實(shí)效化，真正做到社區、家庭、學(xué)�！叭Y合”，并結合社區特有的教育資源開(kāi)展活動(dòng)。以我社區境內的安徽師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校為依托，分別以學(xué)校、居委會(huì )為活動(dòng)陣地，本著(zhù)安全、健康、有意義的原則，根據不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)分層次，有組織的開(kāi)展了形勢多樣、寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
二、工作開(kāi)展與成效
根據20xx年暑期三結合教育活動(dòng)計劃，我社區的暑期三結合教育工作緊張而有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，對社區的中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全知識教育，讓孩子們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，為社區的文明創(chuàng )建盡了自己的力量，通過(guò)自己的努力，贏(yíng)得了“社區文明小使者”的榮譽(yù)稱(chēng)號，使孩子們度過(guò)了一個(gè)文明、健康、快樂(lè )的暑假。
1、開(kāi)展主題為“提高自我安全防護意識”的消防知識講座8月5日在中央城社居委的組織安排下，社區邀請了消防支隊的范參謀在安師大附屬中央城實(shí)驗學(xué)校的多媒體教室舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“校園消防安全知識”講座。范參謀通過(guò)PPT課件、分析具體的火災案例、演示如何使用消防栓、滅火器等方式，教會(huì )同學(xué)們如何預防校園火災、如何自救和逃生的方法。使社區的'小同學(xué)們直觀(guān)的感受到了消防安全至關(guān)重要，通過(guò)參加這次活動(dòng)學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西。
2、“我是社區文明小使者”志愿活動(dòng)
組織社區的中小學(xué)生在社區內撿拾垃圾，培養中小學(xué)生為社區做一點(diǎn)實(shí)事，爭當社區文明小使者。通過(guò)孩子們自己動(dòng)手動(dòng)腳，發(fā)揮同學(xué)們社區主人翁精神，為社區做力所能及的事情，為社區的環(huán)境衛生貢獻自己的一點(diǎn)力量。
3、自己動(dòng)手，我為文明創(chuàng )建做點(diǎn)事，爭做“社區文明小使者”今年是我市爭創(chuàng )全國文明城市的關(guān)鍵一年，8月13日，在社區工作者的組織帶領(lǐng)下，社區的中小學(xué)生們也加入到了文明創(chuàng )建的隊伍中，中小學(xué)生們走進(jìn)小區，走進(jìn)居民家中向居民們宣傳文明禮儀知識，派發(fā)“蕪湖市文明禮儀宣傳小手冊”，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為我市的文明創(chuàng )建做點(diǎn)事。在你爭我趕的活動(dòng)氛圍中，同學(xué)們各個(gè)表現積極，活動(dòng)結束時(shí)，根據同學(xué)們的個(gè)人表現，我社區為成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)們頒發(fā)了“中央城社區文明小使者”榮譽(yù)證書(shū)，大家合影留言，載譽(yù)而歸，告別今年的暑期三結合教育活動(dòng)。
三、反思與展望
20xx年的暑期三結合教育工作已近尾聲，回顧近兩個(gè)月的暑期活動(dòng)，整體上是在平穩、有序中進(jìn)行的，讓社區的中小學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、文明而有意義的暑假，但還是存在著(zhù)一些不足之處。暑期三結合教育工作是利于社會(huì )、利于家庭、利于學(xué)校、利于學(xué)生的工作，我們將著(zhù)重從以下幾個(gè)方面加以改善：
1、立足現實(shí)，放眼未來(lái)，保留一定的傳統教育形式，富于創(chuàng )新制定長(cháng)久規劃，形成系列教育，實(shí)施長(cháng)效機制、動(dòng)態(tài)管理，逐步深入提高。
2、充分利用轄區的學(xué)校、單位資源，根據社區實(shí)際，告別單一的活動(dòng)內容，開(kāi)展形式多樣、中小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的暑期活動(dòng)。
3、實(shí)施“延伸”教育，將暑期工作繼續化，與轄區的學(xué)校建立聯(lián)系，在學(xué)期內開(kāi)展活動(dòng)，延伸“三結合教育活動(dòng)”，講求時(shí)效性。
展望未來(lái)，相信暑期三結合教育工作，在上級政府的高度重視下，在社區居民的大力支持下，在社區工作者的共同努力、關(guān)工委的配合下，加大加快特色創(chuàng )新之路，一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
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小班教育的工作總結10-04