中學(xué)英語(yǔ)名師工作室個(gè)人工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)英語(yǔ)名師工作室個(gè)人工作總結1

　　首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領(lǐng)導下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開(kāi)展，但是，我仔細思考以后還是得到一個(gè)結論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)現：教學(xué)方面的工作都沒(méi)有做到滿(mǎn)意。下面是具體的總結：

　　1。新課改的推進(jìn)。在新課改推行過(guò)程中，讓一部分老師參與其中，應該是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎。因為下期不能訂資料，其中所有的導學(xué)案就要靠所以老師自己編寫(xiě)，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒(méi)有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒(méi)有感覺(jué)。

　　2。任務(wù)布置的進(jìn)行。有關(guān)教學(xué)方面的常規工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時(shí)告知給位組長(cháng)和老師，我們的執行力還算行，工作中還是比較注重細節，使我們的工作能夠順利開(kāi)展。遺憾的是我們的個(gè)別老師沒(méi)有真正做到。如：有的老師晚自習到辦公室，沒(méi)有在班上堅守自己的`崗位；有的老師在完善課時(shí)候或自習課的時(shí)候，沒(méi)有堅實(shí)崗位；英語(yǔ)學(xué)科的外教課，有的英語(yǔ)老師沒(méi)有按規定在外教課堂隨堂聽(tīng)課。

　　3。對備課組活動(dòng)的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細致。如：要求各組在備課活動(dòng)過(guò)程中認真練習相應的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設置的重難點(diǎn)，考試方向等。

　　4。課改研究課的安排，都能夠正常開(kāi)展，只是我們級部在上報的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有按時(shí)、及時(shí)上報教科室。各學(xué)科的導學(xué)案有時(shí)上傳不夠規范。今后改進(jìn)。

　　5。青年教師的周總結和計劃，青年教師的撰文，有要求但是沒(méi)有做好�？偨Y和計劃在13周之后基本就沒(méi)有再交，這是我們兩個(gè)沒(méi)有緊盯的結果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。

　　6。要求各位老師定時(shí)、定人、定地點(diǎn)聽(tīng)課。只有物理和數學(xué)兩個(gè)學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監管也是做大不好。

　　7。教學(xué)結對工作。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們召開(kāi)了一次上期的結對總結會(huì )，不過(guò)我們的后期的督促和指導工作沒(méi)有落到實(shí)處。

　　最后談一點(diǎn)個(gè)人的教學(xué)方面的問(wèn)題。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自己的反思和總結不夠，我感謝蔡主任給我的指導，周主任給我的幫助，級部給位老師給我個(gè)人的幫助和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會(huì )努力的、認真的工作回報大家對我的關(guān)心。

中學(xué)英語(yǔ)名師工作室個(gè)人工作總結2

　　時(shí)間匆匆流逝，轉眼間，進(jìn)入“XX縣中學(xué)英語(yǔ)名師工作室”這個(gè)溫馨、積極向上的團隊已經(jīng)一年了，回想當初加入時(shí)，自己真的有些緊張和擔憂(yōu)， 在所有成員當中，我是最沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的；同時(shí)又深感光榮，感覺(jué)自己有更多的機會(huì )學(xué)習和鍛煉。

　　在張老師的帶領(lǐng)下，作為學(xué)習型教師的我與工作室的伙伴們逐步成長(cháng)，一年的工作、學(xué)習和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多，感慨多多。

　　一、不斷學(xué)習，提升理論水平

　　“活到老，學(xué)到老”，道出了人生要不斷學(xué)習。名師工作室為我的學(xué)習、發(fā)展和創(chuàng )新提供了機會(huì )，提供了平臺。在名師工作室的引領(lǐng)下，我增長(cháng)了前進(jìn)的動(dòng)力，從更大程度上激發(fā)了學(xué)習的熱情。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。在這一年里，通過(guò)參與名師工作室的各種活動(dòng)，開(kāi)闊了教育教學(xué)的視野，提升了自己。從到各學(xué)校聽(tīng)課的活動(dòng)中，學(xué)習課堂教學(xué)；從聽(tīng)微型講座，參加評課活動(dòng)等，更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步更新觀(guān)念，轉變思路，豐富理論，讓自己快速得到了提高。在不斷地學(xué)習當中，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

　　二、主動(dòng)實(shí)踐，提高教學(xué)教研能力

　　1、認真完成工作室布置的每項工作任務(wù)。例如工作室安排的同課異構送課下鄉教學(xué)、各種教研活動(dòng)的通訊報道和美篇、幾個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺的工作動(dòng)態(tài)報道工作及教育教學(xué)相關(guān)課件、教學(xué)設計發(fā)布等工作。

　　2、努力做好幫帶工作。在學(xué)校積極做好幫帶工作，助推青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。每月聽(tīng)青年教師上4節課，并積極指導青年教師的教學(xué)常規工作如備課、改作、測試、輔導等。我不僅嚴格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的.探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，對青年充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。

　　3、抓好課堂教學(xué)。課堂是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生素養的關(guān)鍵。我為了抓好課堂教學(xué)，運用工作室所學(xué)理論，大膽創(chuàng )新，開(kāi)展自主教學(xué)，課堂上讓學(xué)生先做先試先說(shuō)，不怕學(xué)生出錯；充分利用學(xué)習小組，進(jìn)行交流、合作、互助；多給學(xué)生上臺展示機會(huì )等。

　　三、反思及努力方向

　　回顧加入名師工作室以來(lái)參加的各項活動(dòng)，是有喜有憂(yōu)。喜的是自己通過(guò)這個(gè)平臺學(xué)習了許多，收獲了許多如教學(xué)理念、專(zhuān)業(yè)能力等；憂(yōu)的是離工作室的其他老師還有很大的差距。知道了差距，也就明白自己的努力方向：

　　一是要加強學(xué)習意識，�？磿�(shū)、常動(dòng)筆；

　　二是不斷提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)實(shí)效；

　　三是要強化科研意識，積極參與課題研究，以科研研修促質(zhì)量提升。

　　名師工作室不僅為我提供了提升自身素質(zhì)的空間，也成為我與同行們互相學(xué)習，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里，我找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我體會(huì )到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在教學(xué)改革的今天，社會(huì )對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、教研上，都取得更大的進(jìn)步。

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