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小學(xué)教師工作心得總結

時(shí)間:2025-09-21 23:19:51 工作總結

小學(xué)教師工作心得總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師工作心得總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師工作心得總結

小學(xué)教師工作心得總結1

  我是一名小學(xué)音樂(lè )教師。我校緊緊圍繞熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才。下面就我校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的心得體會(huì )淺談如下:

  一、確立師德師風(fēng)教育活動(dòng)奮斗目標

  思想素質(zhì)方面:牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、敢于奉獻等職業(yè)精神。

  業(yè)務(wù)能力方面:認真備課上課,指導學(xué)生全面、系統、準確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段,提高教書(shū)育人的能力和水平。

  教學(xué)行為方面:不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習有困難的學(xué)生應無(wú)償輔導,不得搞有償家教,不得收受家長(cháng)錢(qián)物,不求家長(cháng)辦私事。師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅,不在學(xué)生面前吸煙,不在工作時(shí)間喝酒,不在上課時(shí)間打手機、會(huì )客。

  二、抓好師德教育四個(gè)環(huán)節。

  制定活動(dòng)方案,召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),宣布我校師德建設實(shí)施細則和學(xué)習內容,以及獎懲辦法。利用廣播、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,把師德建設活動(dòng)做為一件大事抓緊抓好,抓細抓實(shí),并請家長(cháng)、學(xué)生、同行共同監督。加大宣傳力度,形成學(xué)校重視師德,教師注重師表,學(xué)生尊重教師,家長(cháng)配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師個(gè)人師德檔案,裝入檔案袋。匯編學(xué)習材料,我校匯編師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習材料有:領(lǐng)導講話(huà);法律法規;決定意見(jiàn);師德風(fēng)范;規范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規管理的具體要求和教師文明禮儀規范要求。

  以“學(xué)”養師德。強化學(xué)習,提高認識是師德建設的基礎。學(xué)習學(xué)校匯編的材料。學(xué)習方法采用集中學(xué)習和自學(xué)相結合。以“規”約師德。在師德建設活動(dòng)中規范教師行為,重申各項規章制度,并明確落實(shí)各項制度的責任人,并注重過(guò)程管理與反饋。以“標”導師德。用榜樣引路,學(xué)習先進(jìn)事跡,提高典型教師的'影響力和示范力,號召教師向典型學(xué)習,推動(dòng)師德建設不斷上新臺階,在學(xué)校中形成自強不息、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以“情”化師德。以情育人潤物無(wú)聲,這是師德建設的催化劑。以愛(ài)為基情為誘導是“人本管理”的重要內容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習困難、或其它困難的學(xué)生,用教師的愛(ài)感化學(xué)生,為孩子的快樂(lè )成長(cháng)做出努力。

  三、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)

  觀(guān)看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實(shí)故事;開(kāi)展校長(cháng)與教師談心活動(dòng);開(kāi)展提前1分鐘候課活動(dòng);走進(jìn)學(xué)困生家庭活動(dòng);制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)評價(jià)細則;開(kāi)展師德師風(fēng)“三評”活動(dòng)。

  面對時(shí)代發(fā)展對教育的要求,“師德”的內容將具有新的要求,面對挑戰,我們將不斷努力,鍛煉一支師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。

小學(xué)教師工作心得總結2

  參加工作5年來(lái),我走進(jìn)一年級教學(xué)班,成為一名低年級數學(xué)老師。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。從中、高年級的微機教學(xué)到小學(xué)低年級數學(xué)教學(xué),這其中跨躍了許多的不同,我該如何以最短的時(shí)間進(jìn)入最佳的狀態(tài)呢?

  一學(xué)期來(lái),我對這個(gè)班級傾注了我全部的心血和精力,這其中有成功喜悅,有挫折有失敗,真是五味俱全,而我也在這一學(xué)期的磨練當中成熟進(jìn)步了不少。

  我是一個(gè)不服輸的人,要么不做,要做就一定要做好。低年級數學(xué)課堂與的中年級課堂教學(xué)截然不同,對此,我很是擔心。校長(cháng)看出了我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)得對我說(shuō):“你一定要自信,現在是課改,大家都站在同一起跑線(xiàn)上,甚至你比別人更占優(yōu)勢,別人需要摒棄老觀(guān)念來(lái)接受新理念,而你是一張白紙,會(huì )更快的接受新的事物的!甭(tīng)了校長(cháng)的一席話(huà),我豁然開(kāi)朗,對自己充滿(mǎn)了信心,是啊,只要肯學(xué),沒(méi)有做不好的事,而且教無(wú)定法,只要學(xué)生喜歡,能把知識講清楚,就是一節好課。

  我開(kāi)始從頭學(xué)起。每次聽(tīng)課,我都比別人更認真,細心,做好筆記,寫(xiě)好教學(xué)點(diǎn)評,吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。遇到不明白的,我虛心的向其他老師請教,還上網(wǎng)查閱大量資料,隨時(shí)掌握最新的教學(xué)信息。為了上好一節課,我精心的設計教案,反復推敲修改,請其他老師提意見(jiàn),有時(shí)為了一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,也要練上好多遍。在李校長(cháng)的指導下,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練,雖然我的課談不上多么精美,但是,完全融入到了小學(xué)教學(xué)當中來(lái),而且學(xué)生們挺喜歡我講課的風(fēng)格。這也充分證實(shí)了,我的課堂教學(xué)是很成功的。在以后的'工作中,我將繼續努力,使學(xué)生的成績(jì)穩中有升,再上一層樓。

  在學(xué)生培養方面,我更花了許多心思。首先是學(xué)習一些有關(guān)的心理生理方面的書(shū),了解這個(gè)年齡孩子的身心特點(diǎn);其次上網(wǎng)查閱一些資料,和全國各地的同行們一起討論如何教育孩子,這使我受益非淺。半年來(lái),我和孩子們建立了濃厚的感情,孩子們喜歡我,我也愛(ài)他們。更為可喜的是,孩子們都有了明顯得進(jìn)步,養成了良好的行為習慣和道德品質(zhì),自理能力有了明顯得提高。

  我還十分注重對小干部的培養,充分利用小干部,使他們成為我得力的小助手,F在,我不在班級的時(shí)候,紀律、衛生都井井有條,大家都羨慕得夸獎我們班孩子立事,班級的紀律衛生好。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

小學(xué)教師工作心得總結3

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼這學(xué)期又即將結束,結合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習和本人的教學(xué)情況,特做總結如下:

  一、加強自身的理論學(xué)習,做好學(xué)生的思想教育。

  在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶,使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面,根據不同的途徑受到愛(ài)國教育,使他們熱愛(ài)社會(huì )主義,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì )時(shí)間,常學(xué)習《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生應該怎樣做,自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習態(tài)度。

  二、教學(xué)方面

  在教學(xué)中,努力實(shí)現素質(zhì)教育,實(shí)行課改無(wú)論上什么課,讓學(xué)生自主學(xué)習,把主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)。

  1、學(xué)生有了問(wèn)的權利:課始,學(xué)生在預習的基礎上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習過(guò)程反思,反思自己學(xué)到了什么。

  2、學(xué)生有了讀的時(shí)間:學(xué)生多讀,讀好書(shū),學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。

  3、學(xué)生有了講的時(shí)間:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達自己的認識,感想,還可以小組討論,每個(gè)學(xué)生都有講的`機會(huì )。

  4、學(xué)生有了寫(xiě)的時(shí)間:在課中學(xué)生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內,實(shí)踐證明把寫(xiě)的訓練落實(shí)在課堂,學(xué)生課內寫(xiě),教師指導端正寫(xiě)的態(tài)度,提高寫(xiě)的訓練能力。這種方法通過(guò)實(shí)踐較好。

  5、轉化后進(jìn)生,加強優(yōu)、差生的輔導,在教學(xué)中,教師用愛(ài)心和行動(dòng)積極轉化后進(jìn)生,對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛(ài),積極家訪(fǎng)與家長(cháng)一起配合教育好差等生,利用自己的休息時(shí)間為他們補課。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員

  三、紀律方面

  抓好紀律,教學(xué)中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做“班長(cháng)輪流當”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己有責任和義務(wù)管好自己的班級體。

  四、其它方面

  教師為人師表,言傳身教。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來(lái),所教班無(wú)一人違規違紀,班級多次被評為衛生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。

  總之:一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評。今后我將再接再厲,爭取取得更好的成績(jì)。

小學(xué)教師工作心得總結4

  彈指一揮間,又到歲末。在過(guò)去的一年里,我忠誠黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,盡職盡責,教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行,認真參加政治學(xué)習,不斷提高自身的政治素質(zhì)。其次,本人能夠嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。今年9月,被評為“__市優(yōu)秀教育工作者”。

  在教育教學(xué)工作中,我努力鉆研業(yè)務(wù),積極探索新的教學(xué)思路,新的教學(xué)模式。平時(shí)認真鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)中本著(zhù)“教是為了不教”的觀(guān)念,努力創(chuàng )設語(yǔ)言訓練的條件,讓學(xué)生在有限的.時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言活動(dòng),使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺,讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習。本學(xué)期,曾三次承擔公開(kāi)課活動(dòng),并被授予校a級優(yōu)質(zhì)課稱(chēng)號,即將代表學(xué)校參加市級比賽。我立足課堂,積極提高學(xué)生學(xué)習的效率,上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績(jì)百分之百合格,受到學(xué)校的好評。一年多來(lái),我參與了市教研室的“小報作文”研究,積極和同學(xué)們一起編輯作文小報,享受編報、寫(xiě)作的樂(lè )趣。在我和學(xué)生的共同努力下,學(xué)生閱讀氛圍逐步形成,作文興趣濃厚,作文進(jìn)步明顯。本學(xué)期,翁昕睿同學(xué)“敬老愛(ài)老”征文獲__市一等獎。今年,我還擔任了__日報的小工作,平時(shí)積極配合報社組織好小活動(dòng),每周定期輔導小撰寫(xiě)新聞和習作,并及時(shí)把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報社。一年來(lái),我輔導的學(xué)生和小習作共計18篇發(fā)表于《__日報》教育周刊。

  教書(shū)必須先育人,工作至今,我一直擔任班主任工作,深知德育工作的重要。因此,在抓質(zhì)量的同時(shí),我不忘對學(xué)生思想教育,我把師愛(ài)無(wú)私地灑向每一個(gè)同學(xué)。平時(shí),關(guān)心后進(jìn)生的成長(cháng),不但在學(xué)習上給他們幫助,更在生活上關(guān)心他們,讓他們感受到集體的溫暖。同時(shí),我努力營(yíng)造積極向上,凝聚力強的班集體,積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下,班級良好的班風(fēng)逐漸形成,本學(xué)期班級多次獲得八項常規流動(dòng)紅旗。

  本學(xué)期,我還和吳主任一起負責學(xué)校的教科研工作。我努力在青年教師中營(yíng)造良好的教科研氛圍,認真組織好教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)評比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動(dòng)。自己以身作則,平時(shí)注重學(xué)習素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。兩年多來(lái),堅持寫(xiě)教育博客,及時(shí)對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結反思。平時(shí)還積極到各類(lèi)名師的博客去串門(mén),學(xué)習同行先進(jìn)的教學(xué)理念,與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來(lái),在教育科研方面也小有成果。論文《用陽(yáng)光雨露滋潤后進(jìn)生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎,陶研論文《讓行知思想滋潤后進(jìn)生心靈》獲__市優(yōu)秀陶研論文二等獎,并發(fā)表于《__行知》。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國教育發(fā)展研究》,論文《作文小報——學(xué)生習作的快樂(lè )家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志,論文《美在古詩(shī)教學(xué)》發(fā)表于《新課程》。本學(xué)期,我還申報了市級小課題《充分利用“作文小報”,提高學(xué)生習作水平的研究》。平時(shí),我樂(lè )于與書(shū)為伴,并加入了松陵垂虹文學(xué)社,本年度,共計10篇小說(shuō)、散文、隨筆等文學(xué)類(lèi)作品發(fā)表于《__日報》、《姑蘇晚報》、《垂虹》雜志等。另有一篇文學(xué)類(lèi)征文獲市二等獎。

  回顧一年的教學(xué)工作,有過(guò)辛酸,有過(guò)歡樂(lè );有過(guò)彷徨,也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過(guò),成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去。我一定會(huì )在不斷思索中奮力前行。新的一年,為自己加油!

小學(xué)教師工作心得總結5

  光陰似箭,轉眼間進(jìn)入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少;仡欉@一年,對自己的工作表現也有滿(mǎn)意和不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。

  本年度,我擔任四年級數學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn)

  1.多學(xué)習,多請教。作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀(guān)念,力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

  2.認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課。在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表?yè)P鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學(xué)生學(xué)有所得。

  3.多看書(shū),多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的`變化,為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭,我努力學(xué)習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習,使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。

  4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉。

  為了更好適應教師的角色,使自己更快成長(cháng),我為自己設立了以下幾個(gè)目標,以激勵自己

  1.在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習新課標,轉變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

  2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續夯實(shí)基本功,力爭在兩年之內,使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度;

  3.加強學(xué)習,除了向書(shū)中學(xué)習外,還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。

  4.繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結,為學(xué)校和自己的課題作好準備。

  在今后的實(shí)踐中,我會(huì )繼續努力工作,以真摯的愛(ài),真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

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