幼兒園中班教育年度工作計劃范文
又到新的學(xué)期，孩子們和家長(cháng)們都帶著(zhù)各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長(cháng)們希望看到老師能讓他放心，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè )的生長(cháng)。中一班的老師和保育員，希望做孩子們好老師，家長(cháng)們好朋友，每天都帶著(zhù)信心、愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè )的相處。孩子進(jìn)入中班，生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡依照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了這個(gè)時(shí)候我鼓勵他自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過(guò)小班的學(xué)習和生活，覺(jué)得孩子們發(fā)展可以說(shuō)是比較全面又各有特色的下面我就簡(jiǎn)單的分析一下班里孩子各方面的情況：
一、情況分析
1、班內整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參與體育活動(dòng)。但有個(gè)別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長(cháng)的觀(guān)念問(wèn)題，身體不是很好，缺勤率不是很高。孩子們體質(zhì)好，但對體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好。心理素質(zhì)好，競爭意識強，喜歡競賽類(lèi)的活動(dòng)�；玖私夂妥袷赜變簣@的生活慣例，自理能力強。
2、好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理愿望。
3、語(yǔ)言活動(dòng)方面能堅持講普通話(huà)，鼓勵下愿意試著(zhù)大膽的講話(huà)，但詞匯量不大，用詞比較單一。聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，不能耐心的傾聽(tīng)他人的講話(huà)，急于表達自己的意見(jiàn)。
4、音樂(lè )方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂(lè )活動(dòng)，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè )游戲進(jìn)行的方法。
5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)，表示的欲望強，能較好的運用幾種基本的線(xiàn)條表示簡(jiǎn)單的物體，對顏色的搭配協(xié)調的不錯，比較欠缺的畫(huà)面的布局不當，畫(huà)面過(guò)于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿(mǎn)。能掌握基本的團、捏等泥工技能。
二、工作計劃
針對我班級的情況分析和我本學(xué)期的目標，準備在各領(lǐng)域開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對性的協(xié)助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。
1、健康教育領(lǐng)域：
養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴(lài)性，不以孩子最后問(wèn)題解決的結果為評價(jià)，關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域：
喜歡觀(guān)察、促進(jìn)孩子通過(guò)自發(fā)的仔細的觀(guān)察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發(fā)現和問(wèn)題，能通過(guò)比較發(fā)現兩種不同物體的不同
3、語(yǔ)言教育領(lǐng)域：
培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語(yǔ)言的運用能力。
4、藝術(shù)教育領(lǐng)域：
音樂(lè )方面對孩子進(jìn)行音樂(lè )素質(zhì)方面的培養，聽(tīng)音、辯音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具備音樂(lè )的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂(lè )活動(dòng)的補充形式。
5、社會(huì )性教育領(lǐng)域：
充分發(fā)揮孩子競爭意識強的特點(diǎn)，協(xié)助孩子養成良好的慣例和學(xué)習習慣，培養孩子的學(xué)習興趣。
三、教研工作
1、配合年段開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)；
2、每周參與學(xué)園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習及年段教研活動(dòng)，并做好記錄。
3、本學(xué)期我班制定的課題分別是談話(huà)對引發(fā)中班幼兒探究興趣的實(shí)踐研究》和《中班幼兒想象畫(huà)初探》詳見(jiàn)課題計劃）
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期的家長(cháng)工作除了充分利用家長(cháng)園地和小專(zhuān)欄對家長(cháng)提供有針對性的教育協(xié)助和指導外，準備開(kāi)展更有針對性的家長(cháng)工作，如：毅敏小朋友比較內向，動(dòng)作慢，除了幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛煉的機會(huì )外，還為家長(cháng)提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動(dòng)手等建議，讓家長(cháng)可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。
這學(xué)期是中班的第一年，準備以養成孩子良好的生活慣例和良好的學(xué)習習慣為我工作的主要目標，各項活動(dòng)的開(kāi)展都以這項為我主要目標。為孩子將來(lái)的學(xué)習和生活打下良好的基礎。教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子堅持對活動(dòng)的濃厚興趣。做好孩子的衛生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。
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