小學(xué)教師德育工作計劃模板（通用16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師德育工作計劃模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師德育工作計劃 1
一、指導思想
緊跟上級要求，以教育部《意見(jiàn)》為依據，以“當人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“學(xué)為人師，行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，團結協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導全體教職工嚴守師德規范，弘揚高尚師德，提高師德素養，充分調動(dòng)積極性，切實(shí)維護和樹(shù)立東坪鎮中心學(xué)校教師的好形象，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗。
二、工作目標與重點(diǎn)
(一)工作目標
1、加強黨風(fēng)廉政建設，進(jìn)行黨性、黨規、黨紀和反腐倡廉教育，依法支持執法機關(guān)履行職責，防止和糾正不正之風(fēng)。
2、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，維護行業(yè)形象，履行義務(wù)教育，落實(shí)縣局[2004]17號文件精神。
3、加強保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率達標，進(jìn)一步鞏固普九成果。
4、加強勞動(dòng)紀律教育，確保安全工作、綜治工作、計生工作、課堂常規落到實(shí)處。
(二)工作重點(diǎn)
1、狠抓“五項教育”。即反對邪教警示教育，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育、廉潔自律的黨性教育、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到，在社會(huì )上做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好教師，在家里做一個(gè)好成員，爭做人民滿(mǎn)意的教育工作者。
2、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，以“教育質(zhì)量年”為契機開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動(dòng)，進(jìn)一步打造名師工程。
三、工作措施與方法
(一)強化領(lǐng)導責任，建立專(zhuān)門(mén)機構
中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，由李基盛同志任組長(cháng)，佘賽君、劉義華、彭學(xué)時(shí)、諶佑全、鄧又華同志任副組長(cháng)，袁世謙、黃戰軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應的機構，切實(shí)強化管理，當好表率。
(二)抓好宣傳學(xué)習，落實(shí)法規教育
各校以黨支部為核心，以校長(cháng)室為中心，以教師例會(huì )、教研組活動(dòng)、黨小組活動(dòng)為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實(shí)加強“五項”教育引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念。組建中心校通訊報道機構，開(kāi)辟各種宣傳渠道和途徑，及時(shí)宣傳東坪鎮教育的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的專(zhuān)刊或專(zhuān)欄，每位教職員工須有專(zhuān)項學(xué)習筆記。
(三)抓好自查自糾，重視整改提高
各校要針對本校存在的問(wèn)題，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習班，召開(kāi)教職工專(zhuān)題會(huì )議，并分支部或黨小組、年級組或教研組開(kāi)展批評與自我批評，分組簽訂有關(guān)責任狀，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能。
(四)抓好制度建設，推進(jìn)全面管理
1、支持民主評議制度，繼續開(kāi)展“四評”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。一是組織家長(cháng)評議教師，以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織學(xué)生評議教師，采取開(kāi)座談會(huì )，問(wèn)卷調查形式，組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)行評議，每期一次;三是教師評議教師，采取問(wèn)卷調查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次;四是行政評議教師，緊扣職評和年度考核要求和各校規章評議教師，每期一次。
2、堅持公開(kāi)監督制度，繼續聘請師德師風(fēng)監督員，維護良好形象。中心校聘請彭東進(jìn)、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監督員，不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查，各校要定期召開(kāi)師德師風(fēng)監督會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并及時(shí)總結經(jīng)驗，推介典型。
3、堅持責任追究制度，繼續設意見(jiàn)箱，實(shí)行問(wèn)題不決制，嚴控偶發(fā)事故。各校要實(shí)行連環(huán)責任制。校長(cháng)履行第一責任人的職責，分管副校長(cháng)全面負責活動(dòng)的組織實(shí)施工作。每位行政人員主動(dòng)配合做好相關(guān)工作，并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動(dòng)。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴格執行市局關(guān)于教育違紀違規行為的處理辦法，實(shí)行師德一票否決制，把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據之一。凡違反師德規范等情節輕重給予黨紀、政紀處分，直至依法追究刑事責任。師德師風(fēng)問(wèn)題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現師德師風(fēng)問(wèn)題者，一經(jīng)查實(shí)，一律公開(kāi)曝光，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規者——校長(cháng)(分管副校長(cháng)或分管負責人)——年級或處室負責人。
4、堅持家訪(fǎng)制度，繼續要求完成兩項基本指標，加強家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪(fǎng)，班主任教師須每學(xué)期家訪(fǎng)次數達到班學(xué)生數的50%，任課教師須每期家訪(fǎng)10次以上，并且做到有記錄，有據可查。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，交流情況，商討育人方法。
5、堅持轉化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生、特困生制度，嚴禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生。對學(xué)生要公正平等，不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生，這是構建和諧校園的.一個(gè)重要內容。各校要通過(guò)多種途徑做好轉化后進(jìn)生和轉化學(xué)困生工作，做好特困生救、幫、扶工作。開(kāi)展“小手拉大手，同享一片藍天”的活動(dòng)，要求求教師做到有計劃、有措施、有記載、有效果，進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果。
6、堅持表彰、獎勵制度，打造名師工程，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開(kāi)展好骨干教師推評工作，及時(shí)培養、發(fā)現典型，表彰、推介典型。通過(guò)典型引路，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設。各校每年的五月和九月份應表彰一批學(xué)生家長(cháng)喜歡、教育教學(xué)成果突出、勞動(dòng)紀律性強的名優(yōu)教師。
(五)抓好檢查督促，嚴格勞動(dòng)紀律
各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴格考勤紀律，凡行政會(huì )議認定的師德問(wèn)題要依法依規查處。繼續實(shí)行校長(cháng)室督查、行政干部值日檢查制度，對不按時(shí)上班，不戴校牌，本職工作馬虎，臨時(shí)性工作不聞不問(wèn)等行為，及時(shí)通報并給予相應處罰。各校要分線(xiàn)、分塊落實(shí)崗位職責，每期二次定期檢查與評議，檢查和評議情況及不定期抽查與績(jì)效工資、年終考核掛鉤。
(六)抓好教研教改，推進(jìn)人文教育
以教導處和教科室為龍頭，穩步推進(jìn)教研教改工作，開(kāi)展全員皆兵的教學(xué)比武活動(dòng)，倡導全員過(guò)“四關(guān)”：學(xué)習關(guān)、實(shí)踐關(guān)、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。以學(xué)生裝處和團委為主導，開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，深化學(xué)校人文教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才，推進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展。
(七)抓好組織建設，發(fā)揮職能作用
1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)廉政建設。堅持每期召開(kāi)黨員大會(huì )和民主生活會(huì )，舉行“七一”專(zhuān)題活動(dòng)。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨。
2、加強黨對工會(huì )工作的領(lǐng)導，推進(jìn)民主管理。堅持校務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展年終工會(huì )積極分子表彰活動(dòng)。進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休教師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動(dòng)的“教師新村”建設工程基礎。
3、發(fā)揮團隊作用，激發(fā)年輕教師工作熱情，開(kāi)展顯活力、比才干的青年教師比武表彰活動(dòng)，開(kāi)展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結對活動(dòng)。
(八)增強憂(yōu)患意識，激發(fā)教師潛能
20xx年是縣局規定的“教育質(zhì)量”年，因中心校本制的變化，根據各校的發(fā)展需要，根據外地的管理經(jīng)驗，根據“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現狀，各校要通過(guò)課堂評價(jià)，四評活動(dòng)，文化考試，德、能、勤、績(jì)的考核，對教職工實(shí)行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能。增強憂(yōu)患意識與團隊意識。
小學(xué)教師德育工作計劃 2
一、指導思想：
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿(mǎn)意的教育、創(chuàng )磨口窗口小學(xué)”為核心，加強教育教學(xué)常規管理，認真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。
二、工作總體目標與要求：
1、貫穿一個(gè)主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。
2、體現兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí);二是努力塑造文化校園，培養學(xué)生多種好習慣。
3、促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)養成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長(cháng)”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的.提高；通過(guò)內抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。
4、落實(shí)四項工作：學(xué)校管理規范化；校本研修，提高教師素質(zhì)；提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生各種習慣的養成。
小學(xué)教師德育工作計劃 3
一、指導思想
根據學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂(lè )人生；堅持規范，養成良好習慣。德育活動(dòng)目標：堅守規范，實(shí)現自我管理。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，結合我�！缎�(shù)、小蟲(chóng)、小朋友》——《創(chuàng )新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(cháng)》國家立項課題、《一完小陽(yáng)光成長(cháng)指南》和《小學(xué)生日常行為規范》，強化校園各項常規制度，加強常規管理，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，把學(xué)生的'思想教育工作做實(shí)、做細、做精，增強德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設一支隊伍：加強師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者�！叭珕T德育，人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開(kāi)展得非常順利，但是在紀律管理、校園衛生等常規管理方面還存在很多問(wèn)題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強“全員德育”的意識，看到違紀行為都能馬上去制止，在衛生保持等方面能做到率先垂范，堅持下去，相信我們的學(xué)生紀律會(huì )有很大好轉，教學(xué)樓內會(huì )變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì )有一個(gè)新的局面。
2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規范有機結合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹(shù)鷹教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，加強紀律性，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學(xué)生儒雅、仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐、演講會(huì )操健美操比賽活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評選表彰陽(yáng)光家長(cháng)、陽(yáng)光班級、陽(yáng)光班主任、陽(yáng)光少年。
三、 安排工作
二月份：
1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅持規范”開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行紀律、禮儀、安全教育。
2、召開(kāi)“堅守紀律 自我管理”主題班會(huì )，整頓校容校貌。
3、召開(kāi)期初級部長(cháng)會(huì )議，制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。
4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車(chē)學(xué)生摸底。
5、召開(kāi)安全衛生執勤人員會(huì )議。
6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
7、班內實(shí)行自我管理評比細則，評選第一批五星文明管理小隊。
8、進(jìn)行儒雅教育：雅標——路隊整齊，路誦響亮，精神抖擻；動(dòng)作協(xié)調，步調一致；班內沒(méi)有違紀記錄，衛生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。
三月份：
1、舉行三八節感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演。
2、大力開(kāi)展“四靜”、上課“四不準”活動(dòng)，進(jìn)行儒雅教育：雅標——學(xué)習習慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內，擺放有序；認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范；上課聽(tīng)講，專(zhuān)注用心；積極舉手，聲音洪亮。
3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。
4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵家長(cháng)參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng)。
6、積極訓練廣播操，為舉行全校會(huì )操比賽做好準備。
四月份：
1、開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長(cháng)上法制教育課。
五月份
1、召開(kāi)慶“六一”藝術(shù)節籌備會(huì )。
2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評選活動(dòng)。
3、雅行教育：雅標——衛生習慣：公共衛生，主動(dòng)打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個(gè)人衛生，個(gè)個(gè)牢記；衣著(zhù)整潔，勤梳勤洗。
4、調研各級部課題實(shí)施情況，舉行樹(shù)鷹教育小知識競賽。
六月份：
1、舉行各年級會(huì )操、健美操比賽。
2、進(jìn)行陽(yáng)光中隊、家長(cháng)、少年評選活動(dòng)。
七月份：
1、進(jìn)行德育、隊、班級工作總結。
2、布置暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)教師德育工作計劃 4
一、工作目標
以生為本，唱響生命教育主旋律，關(guān)注孩子的終身發(fā)展。
以師為本，高揚校本研究特色牌，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
以校為本，樹(shù)立校園文化新理念，推動(dòng)學(xué)校的持續發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
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1、落實(shí)一張課表，不隨意擠課、占課、挪課、丟課，精心準備好每一節課，精心上好每一節課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作。
進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理和環(huán)節監控，認真落實(shí)行政值日巡查、巡課制度、推門(mén)課制度，保證課堂教學(xué)的有效性。
2、執行一張作息時(shí)間表，按規定時(shí)間上下班，不遲到、不早退。
3、充分利用班班通設備，運用網(wǎng)絡(luò )資源，輔助教學(xué)工作計劃，加強“效益課堂建設”。
努力使“班班通”設備利用率不低于30%。
4、落實(shí)“兩操”活動(dòng)和每學(xué)期一次的“運動(dòng)會(huì )”。
5、規范學(xué)�！捌站拧睓n案管理。通過(guò)控制班級插班生指標、規范轉學(xué)辦證程序等辦法進(jìn)一步規范學(xué)生學(xué)籍管理，嚴格控制超級大班。（先辦證后進(jìn)班）
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1、常規教研
2、上級教研
3、課題教研
4、網(wǎng)絡(luò )教研
5、聯(lián)片教研
6、校本培訓
7、校本課程
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1、組織好每周一次升旗儀式；
2、開(kāi)展國旗班和儀仗隊的訓練；
3、組織開(kāi)展少先隊工作計劃和“十·一”慶�；顒�(dòng)。
4、學(xué)生行為習慣養成教育；
5、每學(xué)期有一個(gè)校級德育主題教育活動(dòng)；
6、上級安排的各項德育主題教育活動(dòng)。
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1、加強校園環(huán)境衛生治理（德育處負責）
2、學(xué)生安全教育工作計劃與管理（德育處負責）
全體教師要牢固樹(shù)立“安全第一”的理念，充分認識到安全工作是“人命關(guān)天”的大事。對安全工作要實(shí)行“全程管理、全員管理、全面覆蓋”，落實(shí)“班主任是第一責任人”的制度和安全事故“首遇責任制”。
落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”的制度。所有班級的第一節課必須上“安全教育課”（包括幼兒園）。各班要有針對性地利用晨會(huì )、班隊會(huì )開(kāi)展安全教育知識講座及演練活動(dòng)，做到有教案、有記載。
3、疾病防控工作（德育處負責）
4、學(xué)校綜治工作（德育處負責）
5、高度重視“網(wǎng)絡(luò )保密工作”，加強學(xué)校網(wǎng)站管理，所有“論壇”必須實(shí)行“實(shí)名制”管理，落實(shí)“先審核后”的制度。（電教中心）
6、食品安全工作計劃（后勤處負責）
7、校舍安全排查（后勤處負責）
落實(shí)學(xué)�！靶Ｉ岚踩ㄆ谂挪橹贫取焙汀岸ㄆ谙局贫取�。
�。ㄎ澹┖笄诜⻊�(wù)管理
1、積極開(kāi)展“五創(chuàng )”活動(dòng)。
2、科學(xué)經(jīng)營(yíng)，規范管理，不斷優(yōu)化“小賣(mài)部”“食堂”的管理。
�。�1）建立大宗食品定點(diǎn)采購制度。
�。�2）堅持索證制度和建臺帳制度，追求后勤管理合法化與規范化。
�。�2）加強過(guò)程管理，隨時(shí)了解市場(chǎng)價(jià)格，確保食品衛生安全。
�。�3）加強內部管理，確保各項指標符合上級規定要求。
�。�4）努力提高服務(wù)質(zhì)量，推行財務(wù)公開(kāi)，努力提高師生員工的滿(mǎn)意度。
3、做好水、電等設備設施的維護管理工作，搞好財務(wù)管理工作，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng )建平安校園保駕護航。
4、做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園管理、校舍維護工作。
�。⿲W(xué)校信息化發(fā)展
1、牢固樹(shù)立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設備運行正常、網(wǎng)絡(luò )暢通、資源有保障。
2、做好現有設備的管理、維護及升級工作。
3、做好網(wǎng)站升級和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內容”。（校園新聞各部門(mén)分塊負責；學(xué)校管理和電子備課教務(wù)處負責；德育天地和班級博客德育處負責；遠程教育網(wǎng)管中心負責；陽(yáng)光文學(xué)文學(xué)社負責）
4、做好“校園廣播系統”的設置、升級與維護工作。
5、啟動(dòng)校園廣播電視工作，電教中心要做好拍攝、編輯工作。
6、創(chuàng )新遠程教育工作，努力建設教學(xué)、學(xué)習資源庫。依托校園網(wǎng)建立班級博客，展示班級文化及班級風(fēng)采。
7、積極開(kāi)展學(xué)校工作在網(wǎng)上的“外宣評論”工作。
�。ㄆ撸┬@文化建設
努力創(chuàng )建“潔凈校園、文明校園、文化校園、書(shū)香校園”，提升學(xué)校底蘊和品位。
�。�1）環(huán)境文化：凈化（環(huán)境衛生）、美化（花臺、草坪、教室、辦公室、走廊等）、綠化、規劃。
�。�2）活動(dòng)文化：《文明伴我行》系列教育活動(dòng)，“四節”（體育節、藝術(shù)節、讀書(shū)節、科技節）活動(dòng)的開(kāi)展，語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng )建工作，師生讀書(shū)活動(dòng)，文明單位的創(chuàng )建工作等。
�。�3）人文文化：團結協(xié)作的教師團隊建設，校本教研活動(dòng)，教師粉筆字， 陽(yáng)光文學(xué)社，校園小廣播，校務(wù)公開(kāi)，制度建設等。
�。�4）信息文化：以校園網(wǎng)、ftp服務(wù)器、班班通、校園廣播系統、一卡通為載體的校園數字化網(wǎng)絡(luò )，以遠程教育資源及因特網(wǎng)絡(luò )資源為輔助教學(xué)手段的信息化課堂教學(xué)。
�。ò耍⿵娀瘝徫还芾�，推行制度管事。
1、全體教師及各管理部門(mén)要認真思考自己負責的工作，擬寫(xiě)好各種工作計劃和總結，做好過(guò)程記錄。（班務(wù)記錄、教務(wù)記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務(wù)記錄、行政領(lǐng)導巡查記錄、安全教育及疾病防控記錄等）
2、進(jìn)一步修改完善各項制度，盡可能體現制度的科學(xué)性、合理性，盡可能地調動(dòng)教師的工作積極性。
3、制定關(guān)于教師表彰獎勵方面的制度，對臨時(shí)聘用人員的崗位職責及工資待遇方面的管理細則，制定教師績(jì)效工資發(fā)放細則，等。做到擬定制度人性化，執行制度綱性化。
4、制定《龍鳳小學(xué)教師上班工作紀律》《龍鳳小學(xué)會(huì )議紀律》。進(jìn)一步規范教師上班行為，規范會(huì )議秩序。
5、組建“六個(gè)”班子，保證學(xué)校重點(diǎn)工作的落實(shí)。即普九工作專(zhuān)班、后勤工作專(zhuān)班、語(yǔ)言文字示范學(xué)校創(chuàng )建工作專(zhuān)班、師生讀書(shū)活動(dòng)工作專(zhuān)班、安全衛生工作專(zhuān)班、文明創(chuàng )建工作專(zhuān)班。
�。ň牛┙處熽犖榻ㄔO
1、關(guān)注資教教師的成長(cháng)，力爭讓龍鳳小學(xué)的每一個(gè)資教教師都能被評為優(yōu)秀資教教師。
2、關(guān)注年輕教師的成長(cháng)，要讓每一位年輕教師都成為龍鳳小學(xué)的排頭兵，成為在全市優(yōu)秀教師。
3、重用中年教師，讓中年教師成為學(xué)校各項工作的中堅力量。
4、關(guān)愛(ài)老年教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際困難，讓他們安心樂(lè )教，成為年輕教師的楷模。
三、工作思路
�。ㄒ唬┖葑ァ八捻棾Ｒ帯�，確保教育教學(xué)活動(dòng)規范有序。
1、抓教學(xué)常規工作。
2、抓教研常規工作。
3、抓德育常規工作。
4、抓后勤常規工作。
小學(xué)教師工作計劃主要是做好一些常規工作，這里包括教學(xué)常規方面的工作，如備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、單元檢測、修改制作課件，每天的“兩操”，每學(xué)期一次的“運動(dòng)會(huì )”等，常規教研方面的工作，如上匯報課、展示課，聽(tīng)課、評課，UC網(wǎng)上教研，在省校本研究網(wǎng)上傳文章，創(chuàng )建自己的教育博客等。德育方面的常規工作，如每周一的升旗，每天的清潔衛生、放午學(xué)、放晚學(xué)，學(xué)生“兩操”情況檢查，班級每月一次的黑板報，疾病防控等。后勤方面的常規工作，如稱(chēng)菜，進(jìn)貨，貨物檢查驗收，水電維護，對食堂、小賣(mài)部的督查，報帳，為學(xué)生上卡等。如何做好這些天天在做，天天好像都是一個(gè)樣的工作，關(guān)鍵是把握好一個(gè)好的心態(tài)，那就是“守住平淡，在平凡中創(chuàng )造偉大”。只有具有這種心態(tài)，做平凡的工作才會(huì )有動(dòng)力。也只有把這些平凡的工作看得更有意義一些，我們的常規工作才能落到實(shí)處。我們認為，做好常規工作，是教師工作的基本任務(wù)。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展“五項活動(dòng)”，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位
1、開(kāi)展語(yǔ)言文字示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，切實(shí)推廣校園普通話(huà)。
學(xué)校行辦牽頭，教務(wù)處和少先隊部具體落實(shí)。
2、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)校文化內涵。
學(xué)校行辦牽頭，教科室和德育處具體落實(shí)。
書(shū)香童年讀書(shū)活動(dòng)要加強三大建設：圖書(shū)室建設、班級圖書(shū)角建設、讀書(shū)活動(dòng)組織建設。
3、“文明伴我行”系列教育活動(dòng)。
深入開(kāi)展學(xué)生學(xué)習習慣、衛生習慣、環(huán)保習慣、隊列習慣、禮儀習慣等養成教育。
4、開(kāi)展“文明辦公室”創(chuàng )建活動(dòng)，全面提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、開(kāi)展“愛(ài)心獻給教師”工會(huì )主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展教師生日祝福，教師因病住院學(xué)�？赐ㄒ粚W(xué)期一次），教師父母去逝學(xué)校慰問(wèn)，教師婚嫁（初婚）學(xué)校祝賀，教師節慶�；顒�(dòng)，關(guān)心幫助教師，用愛(ài)心凝結成堅強的龍鳳小學(xué)教師團隊。
�。ㄈ�(shù)立“六種”意識，提升學(xué)校整體管理水平。
1、團隊意識。各個(gè)部門(mén)的管理既要分工，又要合作，要形成一個(gè)合作型的管理團隊，各個(gè)班級的管理，班主任、輔導員、科任教師，既有明確的分工，在學(xué)生的教育與管理上，又要形成一個(gè)教育的整體，要讓學(xué)生感受到教師之間是團結的，每個(gè)教師的要求好像是商量好了的。
2、規范意識。全體教師要牢固樹(shù)立規范意識，增強主人翁意識，自覺(jué)維護學(xué)校各項管理制度的嚴肅性。制度一經(jīng)制度，在具體執行過(guò)程中，由于某些特殊情況的出現，難免有些不合適的地方，原則上中途不更改，以體現制度管理的“嚴肅性”。只有強化制度管理的剛性，才能體現人性化的管理。如因特殊情況確需修改，需經(jīng)行辦同意，校委會(huì )成員討論通過(guò)方可修改。
3、大局意識。全體教師要樹(shù)立顧全大局的思想，對學(xué)校各部門(mén)安排的工作，不能因個(gè)人的想法，拒不落實(shí)。如認為確實(shí)有不妥的地方，應會(huì )后，通過(guò)個(gè)別交流、溝通，反映情況。在學(xué)校沒(méi)有調整其工作安排前，應按原方案積極主動(dòng)地予以落實(shí)。如老師們認為，我們在執行制度的過(guò)程中，有不夠公正的'地方，應站在主人翁的角度，通過(guò)正確的渠道向學(xué)校反映情況，并積極獻言獻策，共謀學(xué)校發(fā)展大計。
4、上班意識。加強教師坐班制管理，規范教師上班行為。
九不：上班期間不玩游戲，不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的影視節目，無(wú)特殊情況不請假；課堂上不接打手機，不會(huì )客；開(kāi)會(huì )時(shí)手機設為震動(dòng)、會(huì )場(chǎng)上不接打手機，會(huì )議期間不開(kāi)小會(huì )、不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事；在教學(xué)樓和有學(xué)生的地方不抽煙.
5、創(chuàng )新意識。在服從學(xué)�？傮w安排的前提下，在完成學(xué)校規定任務(wù)的基礎上，對于自己的分管工作，無(wú)論是班主任、輔導員、門(mén)衛、教研組長(cháng)、各科室主任、大隊輔導員，都要創(chuàng )新思路，在屬于自己的地盤(pán)上“創(chuàng )造性地開(kāi)展工作”，積極一些，主動(dòng)一點(diǎn)，讓自己負責的這塊工作有起色，有亮點(diǎn)。學(xué)校行辦的重要職責是知情同意，搞好協(xié)調、決策、督導。
6、激勵意識�！皯土P”是一把雙刃劍，用得適度，可以鞭策學(xué)生改過(guò)自新，倍加努力，用得不得法，可能讓學(xué)生從此喪失學(xué)習興趣，討厭學(xué)習，甚至和老師產(chǎn)生對立情緒。因此，老師們要慎用“懲罰”，多“鼓勵”，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，保護學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的自信心。
�。ㄋ模┘訌妿煹陆ㄔO，構建團結協(xié)作的教師團隊。
1、深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，強化教師工作責任意識。
2、致力于建設“團結協(xié)作的教師團隊”。要真正落實(shí)好這些基本要求，必須有一個(gè)良好的工作環(huán)境，其核心便是“有一個(gè)團結協(xié)作的教師團隊”，因此，精誠團結，顧全大局，不計較小事，應該成為我們全體教師工作舒心、生活愉快的基本要求，應該成為學(xué)校師德建設的重要內容。
3、開(kāi)展教師“五氣”修煉：
一是有正氣；
二是有才氣；
三是有書(shū)卷氣；
四是有神氣；
五是有銳氣。
四、主要活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)典禮暨“社會(huì )主義核心價(jià)值體系主題教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、教師節慶�；顒�(dòng)。
3、組織開(kāi)展建國六十周年慶�；顒�(dòng)。（廣播操比賽；愛(ài)國歌曲演唱會(huì )）
小學(xué)教師德育工作計劃 5
語(yǔ)文課程豐富的人文內涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，“文道統一”，學(xué)文與悟道應同步進(jìn)行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，因此，在語(yǔ)文教學(xué)教程中應該重視教學(xué)的熏陶感染作用，注意教學(xué)內容的價(jià)值取向，根據語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定了本學(xué)期五年級德育工作計劃，內容如下：
一、加強學(xué)習，提高認識，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念。
1.確立“以德治年級”觀(guān)念。通過(guò)聽(tīng)、聽(tīng)講座、座談、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確教書(shū)育人的責任。通過(guò)政治學(xué)習，強化教師對德育工作重要性的認識，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作的首要位置。
2.確立“以人為本”的思想�！耙匀藶楸尽笔切抡n程創(chuàng )導的全新的.教學(xué)理念，在平時(shí)的育人過(guò)程中，我們要努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，把每個(gè)學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，堅持正面教育。
二、充分發(fā)揮德育功能，有針對性地開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。
1.愛(ài)國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
。抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全，確保學(xué)生安全。加強每周值日工作，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”。
3.誠信教育。認真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，以創(chuàng )建文明學(xué)校、誠信學(xué)校、誠信班級等為載體，積極倡導學(xué)生誠信“從我做起，從小事做起，從身邊做起”，倡導教師“以誠待生，重諾守信，言行一致”，成為誠實(shí)守信的榜樣。
4.法制教育。組織學(xué)生收聽(tīng)收看法制教育講座和錄像，加強法律常識宣傳，普及，提高學(xué)生法制意識，推進(jìn)社會(huì )法制化進(jìn)程。
三、重視學(xué)生的養成教育
1、把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的過(guò)程，設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎知識，受到美的陶冶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，感受到用詞的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。
數學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數學(xué)基礎和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數學(xué)知識的邏輯美，圖形的對稱(chēng)美，數理演算的推導美，習題運算的思維美。
2、養成教育融于對活動(dòng)中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動(dòng)。
3、重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
四、語(yǔ)文人格教育
語(yǔ)文人格教育，是語(yǔ)文教師在教學(xué)活動(dòng)中有意識、有計劃地結合傳授，語(yǔ)文能力培養，對學(xué)生進(jìn)行人格教育的活動(dòng)。語(yǔ)文教學(xué)中有著(zhù)非常豐富的人格教育因素，文德兼美的比其他教材有著(zhù)得天獨厚的育人因素。語(yǔ)文教學(xué)中的有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認知結構，語(yǔ)文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結構;語(yǔ)文教學(xué)中的審美內容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結構。確立強化學(xué)生的主體地位，有助于培養學(xué)生的自主意識，結合教學(xué)能夠培養健康、豐富的情感，讓學(xué)生參與閱讀規律的研究，有助于培養學(xué)生的創(chuàng )造精神。
1、教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
2、對學(xué)生進(jìn)行了美的教育。
3、培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、進(jìn)行親情教育。
5、培養學(xué)生的。
總之，語(yǔ)文教學(xué)中的德育是潛移默化的，如春雨潤物無(wú)聲，本學(xué)期我教研組嚴格貫徹執行學(xué)校的德育工作，力爭扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，努力高效地完成了學(xué)校的德育工作，我們會(huì )竭盡全力，爭取更好，使每一個(gè)學(xué)生的各方面素質(zhì)均在所提高。
小學(xué)教師德育工作計劃 6
赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)，正如相反方面，我不承認有任何無(wú)教育的教學(xué)�？梢�(jiàn)，教學(xué)中德育滲透，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機地結合起來(lái)，使德育內容在潛移默化的過(guò)程中逐步內化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。在語(yǔ)文教學(xué)中有機地進(jìn)行思想教育的滲透，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，使其水乳交融，自然生長(cháng)，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，也是新一輪基礎教育改革的要求。我結合數學(xué)教學(xué)制定德育工作計劃如下：
一、擺正位置，明確德育教育的重要性。
我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎教育的重要學(xué)科，其內容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養目標要求我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應該擺正位置，明確德育教育的重要性。
德育教育應該從一開(kāi)始抓，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。教師必須具備自覺(jué)性和主觀(guān)能動(dòng)性，在鉆研教材、設計教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統一的原則。
二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。
德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的.一種精神對學(xué)生的影響是直接的，也是深遠的。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度，是培養學(xué)生良好習慣的主要方法。教師的示范作用體現在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴謹的教學(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著(zhù)裝要樸素大方，講普通話(huà)，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書(shū)要整齊，書(shū)寫(xiě)要規范，輔導后進(jìn)生要耐心、細致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等還可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中，老繃著(zhù)面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿表達自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習的潛能。所以在課堂教學(xué)中，教師要通過(guò)創(chuàng )設情境，將師生的感情、融于認知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習，這樣有助于培養學(xué)生良好的人格。
三、善于挖掘數學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中。例如七年級學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖中的情景，再結合學(xué)生的生活實(shí)際觀(guān)察自己美麗的校園，從而對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大為祖國建設更加美麗的校園。
四、結合數學(xué)教學(xué)的常規性，培養良好習慣。
良好習慣的培養也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機，反復進(jìn)行訓練培養良好的學(xué)習習慣。
1、注意培養學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時(shí)應要求學(xué)生集中注意力，培養自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2、認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習慣，作業(yè)時(shí)必須嚴格訓練學(xué)生認真負責的學(xué)習態(tài)度，書(shū)寫(xiě)整潔規范，圖畫(huà)符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺(jué)養成檢查驗算的習慣，3、意培養學(xué)生敢于正視困難，戰勝困難的學(xué)習精神，學(xué)生在學(xué)習上遇到困難請教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨立解決問(wèn)題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養了獨立思考，敢于挑戰困難的精神。
總之，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應掌握豐富的知識，又應具備高尚的人格，這是以人為本現代教育理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀培養合格的人材服務(wù)，所以在教學(xué)中，教師要結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育。
本學(xué)期我結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特擬定計劃如下：
一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，為人師表�！�
二、加強教師自身修養
1、加強自身學(xué)習：努力學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
2、在教師中樹(shù)立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴格要求。
三、家校聯(lián)系
與家長(cháng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
小學(xué)教師德育工作計劃 7
一、狠抓隊伍建設，強化尚行意識。
1、加強師德師風(fēng)建設。教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續堅持師德教育，組織教師深入學(xué)習法規、德育文件，組織教師學(xué)習貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人，加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )，評選師德標兵，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設。結合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。
3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛生、兩操等工作。
二、加強規范教育，培養尚德學(xué)生。
1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到 “五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要結合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問(wèn)題，認真剖析問(wèn)題;二是要有“序”。要注意教育內容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn);三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強全班的思想教育;四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的'火候，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵為主，避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。
2、加強班會(huì )、隊會(huì )教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問(wèn)題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問(wèn)題，結合國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行集中教育。班會(huì )課按以下五環(huán)節進(jìn)行授課：一是列舉現象;二是展開(kāi)分析;三是總結提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸。舉辦班會(huì )觀(guān)摩課及班會(huì )例案現場(chǎng)比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續加強“四尚”班級的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各2個(gè)，打造特色班級，促進(jìn) “三風(fēng)建設”，營(yíng)造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相結合，把評比結果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據。
4、評選“十佳最美少年”。要強化養成教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為標準，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重培養學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣、生活習慣的教育和訓練，把養成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng )建文明校園。以創(chuàng )建“省校園文化先進(jìn)�！睘槠鯔C，要加強校園文化建設，根據學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習慣的養成教育，特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng )建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買(mǎi)或吃零食、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話(huà)等不文明行為，積極創(chuàng )建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
三、大力開(kāi)展中華傳統美德教育。
以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規范的養成。引導學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開(kāi)展“從我做起，從現在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習品質(zhì)的兩個(gè)習慣養成教育活動(dòng)，利用班會(huì )、講座、電視、電影、讀書(shū)活動(dòng)、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
小學(xué)教師德育工作計劃 8
一、指導思想
經(jīng)過(guò)學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的“滲”與“透”做好基礎教育階段社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。圍繞學(xué)生外圍社會(huì )現狀和小學(xué)生內在心里發(fā)展需求尋找教育主題，在揭示“問(wèn)題”、解決問(wèn)題中，強調被教育者的主體性，對小學(xué)生提出的四點(diǎn)要求：記住要求;心有榜樣;從小做起;理解幫忙，踐行到小學(xué)的德育教育中。
二、基本概況
(一)基本情景：
北外附校小學(xué)校區現有69個(gè)教學(xué)班，其中10個(gè)義務(wù)班，學(xué)生總計2200人，教師155名，其中班主任69名。專(zhuān)任教師中研究生比例接近30%，教師團隊朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力，工作熱情高，具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功。
(二)德育隊伍現狀分析:
目前，由于我校班主任隊伍很年輕，德育管理意識淺薄，缺乏發(fā)現學(xué)生習慣養成問(wèn)題的視角，以及對學(xué)生合理教育的著(zhù)力點(diǎn)。簡(jiǎn)言之，班主任的班級管理和建設還停留在理論階段，行之有效并推而廣之的全體效應還未構成�？墒�，這支稚嫩的班主任隊伍綜合素質(zhì)高，思想意識好，創(chuàng )新本事強。本學(xué)期，將繼續落實(shí)“溫馨班級”的建設，爭創(chuàng )“文明班級”。所以，新學(xué)期的德育隊伍建設，將以規范德育常規要求為抓手，經(jīng)過(guò)量化標準考核班主任德育管理績(jì)效，強制遷移班主任育人意識，讓常規教育脫離口號，落到實(shí)處。
三、工作重點(diǎn)
(一)經(jīng)過(guò)禮儀教育、習慣培養，規范附校小學(xué)生行為舉止，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌。
(二)健全少先隊各項組織、陣地，完善學(xué)生小干部每日檢查制度，嚴格落實(shí)，將檢查結果量化后進(jìn)行公示，評比做到公開(kāi)公正。進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監督崗”工作職責和細則。
(三)學(xué)習并落實(shí)宣傳新版《xx市中小學(xué)生日常行為規范》。
(四)經(jīng)過(guò)學(xué)生禮儀、習慣檢查，考評班主任工作績(jì)效。建立強化班主任工作職責，加強班主任隊伍建設，定期開(kāi)展有計劃性及時(shí)效性的班主任培訓。
(五)規范活動(dòng)流程，不斷豐富“活動(dòng)德育”的內涵和形式，將活動(dòng)育人落到實(shí)處。
(六)進(jìn)一步加強“溫馨班級”達標工作，選出標桿優(yōu)秀班級，爭創(chuàng )“文明班級”。
(七)建立健全德育相關(guān)規章制度，規范教師教育教學(xué)行為。
(八)建立健全學(xué)生安全事件處理機制，強化學(xué)生和教師雙重安全意識。
(九)規范家長(cháng)委員會(huì )制度，建立年級部家委會(huì )。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機制。
(十)加強學(xué)生心理教育工作，繼續落實(shí)北外附校小學(xué)學(xué)校防霸陵方案。
(十一)堅持晨檢、洗手、飲水、通風(fēng)等衛生工作，將工作設計成為“類(lèi)課程”。
(十二)繼續落實(shí)小黃帽佩戴要求。
(十三)嚴抓課間操質(zhì)量，豐富課間操、大課間資料，舉行學(xué)校廣播操大賽。
(十四)借助海淀足球實(shí)驗校，開(kāi)展“附超聯(lián)賽”年級足球聯(lián)賽。
(十五)試行建立珠算年級，開(kāi)展算盤(pán)文化進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)。
(十六)進(jìn)一步做好小學(xué)生國防教育。
(十七)完善豐富研學(xué)旅行教育課程，抓好課程的設計。
(十八)做好大型活動(dòng)新年聯(lián)歡會(huì )的策劃與組織。
(十九)借助海淀區少工委平臺，利用技術(shù)學(xué)校的.資源，做好學(xué)生動(dòng)手做實(shí)踐體驗課程，把烹飪、插花、茶藝等校外輔助課程做實(shí)。
(二十)舉辦北外附校首屆美食文化節。
(二十一)響應冬奧會(huì )，借助學(xué)區資源，開(kāi)展冰雪體驗課程。
(二十二)舉辦“附校好聲音”個(gè)人及小組合合唱比賽。
(二十三)嚴抓午間學(xué)生午休管理，出臺管理方案。
(二十四)出臺午間校隊、社團活動(dòng)管理辦法。
(二十五)依托藝術(shù)、美術(shù)、墨子文化等教育顧問(wèn)指導，開(kāi)展德育活動(dòng)。
(二十五)抓好德育窗口工作。
(二十六)嚴抓路隊、集隊、走姿、坐姿及課前準備的行為習慣的養成。
(二十七)繼續完善放學(xué)管理制度，明確班主任的職責。
(二十八)嚴抓眼保健操，明確班主任職責，舉行眼保健操比賽。
(二十九)繼續落實(shí)學(xué)校班班有歌聲，朗讀聲要求。
(三十)班主任每三周進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)培訓，共7次。
四、具體措施
(一)常規培養
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基于上學(xué)期對各學(xué)段習慣養成情景的普查，以及對各年段習慣培養重點(diǎn)的總結歸納，本學(xué)期將從禮儀教育和習慣培養兩個(gè)維度量化標準，從學(xué)部固化并統一系列禮儀和習慣培養要求，此外，各年級根據年段特點(diǎn)，完善量化標準，并制定具體實(shí)施方法。
(1)課間操的管理
目前小學(xué)生課間操存在質(zhì)量不高，紀律不好，鍛煉效果達不到，學(xué)習動(dòng)作看不清的現狀，根據這種情景，在下學(xué)期的課間操將進(jìn)行大力的整治，聯(lián)合體育教研組做出細致方案，例如：開(kāi)學(xué)后的三周，課間操只練習學(xué)生的站姿，集隊的速度，紀律，基本動(dòng)作的完成，隊列隊形的訓練。體育教師在體育課上，完成廣播操的教學(xué)及動(dòng)作的細化和糾正。每日的課間操要減少一套數量，增加質(zhì)量。固化行為習慣，班主任必須跟班做操，也要學(xué)會(huì )所有廣播體操。
(2)路隊、集會(huì )
目前小學(xué)生的路隊也存在必須的問(wèn)題，路隊不整齊，說(shuō)話(huà)聲嚴重，集會(huì )速度慢等情景，針對此現象，下學(xué)期將聯(lián)合班主任、體育教師訓練學(xué)生的路隊，做到在學(xué)校中，靠右行走，行不語(yǔ)。加大學(xué)生干部的管理和檢查。
(3)選修課的管理
選修課一向以來(lái)由于非標準作息時(shí)間，存在班主任放學(xué)生早，任課教師到的晚的學(xué)生管理真空地帶，存在安全隱患，根據這種情景，下學(xué)期起，要求班主任必須按照規定的時(shí)間，下發(fā)選修課情景反饋表，分好上課小組，每個(gè)小組由小組長(cháng)帶領(lǐng)，到達指定地點(diǎn)，上課教師認真填寫(xiě)學(xué)生來(lái)上課的情景。及時(shí)反饋，及時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)改善。
(4)大課間活動(dòng)
大課間活動(dòng)一向以來(lái)存在與中學(xué)體育課沖突的客觀(guān)情景，學(xué)生參與率低，班主任組織積極性不高�；谶@種情景，德育擬指定大課間分年級進(jìn)行方案，在年級部的計劃中要有具體的體現，任務(wù)單具體到每一周，可每一月進(jìn)行一種主題運動(dòng)，做到大課間時(shí)，操場(chǎng)充滿(mǎn)加油吶喊聲。
(5)放學(xué)管理
繼續完善放學(xué)管理制度，要求上下學(xué)時(shí)認真佩戴小黃帽，按規定的時(shí)間、地點(diǎn)放學(xué)，班主任要清楚每一位學(xué)生的接送情景，并親自管理放學(xué)。
(6)班級衛生
嚴重班級衛生，做到年級部督查、德育及學(xué)生干部隨時(shí)抽查的機制，獎懲分明，每周評出班級，在升旗儀式公布，并制作固定的班級公示欄，將班級標志張貼在班級顯著(zhù)位置，激勵班級提高。
(7)活力學(xué)校
學(xué)校本是該充滿(mǎn)聲音的，本學(xué)期起，聯(lián)合音樂(lè )教研組，開(kāi)展前三周學(xué)習國歌、隊歌、校歌活動(dòng)，要求每一個(gè)學(xué)生會(huì )唱、大聲唱。此外，每周二的國學(xué)日，要求課間預備鈴響起之后，各班級誦讀國學(xué)詩(shī)詞，在整齊的誦讀聲中開(kāi)始下一節課。周三的英語(yǔ)日在預備鈴響起時(shí)歌唱英文歌曲。
小學(xué)教師德育工作計劃 9
一、基本情況
本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多，應針對學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育學(xué)生“愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。爭做合格的小學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育，把學(xué)生培養成為社會(huì )主義現代化建設的合格人才，規范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計劃。
二、教學(xué)目標和內容
1、加強學(xué)生日常行為規范教育，繼續保持學(xué)生行為規范合格率為100%，本學(xué)期常規訓練的重點(diǎn)是養成文明衛生習慣。
2、加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
三、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì )化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期，將召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、報告會(huì )、信息反饋等形式，幫助家長(cháng)調整心態(tài)，準確和評價(jià)子女，幫助樹(shù)立現代教育理念，建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(cháng)使用正確科學(xué)的教育方法;引導家長(cháng)嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
2、主動(dòng)創(chuàng )設良好的社會(huì )教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，科普活動(dòng)，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭創(chuàng )學(xué)校德育品牌。二是主動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍，加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )的教育，要充分利用圖書(shū)館、紀念館等文化場(chǎng)所，組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。
抓好德育基礎教育：
1、加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。本學(xué)期，將繼續把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。根據學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開(kāi)展有益于青少年健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)，有計劃地組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規范》的力度，加強文明班集體建設，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎文明行為的.訓練，把養成教育放在德育的重要位置，形成良好的班風(fēng)。常規管理力求實(shí)效。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內外衛生和學(xué)校個(gè)人衛生，使校園保持良好的環(huán)境。
3、加強法制、安全、科普教育。以加強法制教育為突破口，有意識地滲透法律知識。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強安全教育，要加強學(xué)生晨間、課間、午間管理。
4、加強心理品質(zhì)教育。隨著(zhù)社會(huì )的迅猛發(fā)展變化，學(xué)生中表現出來(lái)的心理問(wèn)題日益增多，最主要的是來(lái)自學(xué)習的壓力，所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，爭取社會(huì )、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )選擇，特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現出來(lái)的缺乏自制力，受社會(huì )不良影響等情況，要引導學(xué)生確立正確的價(jià)值觀(guān)念，培養辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
5、通過(guò)朝會(huì )課和班隊課，開(kāi)展內容豐富，形式多樣的活動(dòng)，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學(xué)生正確做人，正確生活，正確學(xué)習。教育學(xué)生遵守《公民道德規范》，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生遵紀守法，遵守學(xué)習的一切規章制度，遵守道德規范。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，教育學(xué)生正確地待人接物，與人友好相處，在學(xué)生中力爭形成“人人都來(lái)爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛(ài)”。
四、具體措施
1、利用朝會(huì )課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行“五自五愛(ài)”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》的教育。
2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并以此為準繩，嚴格遵守和要求自己。
3、通過(guò)開(kāi)展“月月查，周周查，天天查”的活動(dòng)，讓學(xué)生自己查，同學(xué)幫。找出不足的地方，在班級中樹(shù)立榜樣作用，形成正確輿論導向。
4、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)地、有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育，糾正其思想認識的錯誤。
5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生中行成“學(xué)習優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣。
6、在生活和學(xué)習中對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物，與人相處。
小學(xué)教師德育工作計劃 10
一、指導思想：
以教育“兩個(gè)率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)、以行為規范養成教育為基礎、以班集體建設為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體，為培養社會(huì )主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
3、轉變三個(gè)觀(guān)念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
4、力求做到四點(diǎn)：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。(2)求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。(3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。(4)求實(shí)：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。
三、主要任務(wù)：
1、確立“以德治�！庇^(guān)念。
通過(guò)報告、討論、講座、座談、參觀(guān)、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現在的小學(xué)生是21世紀我國現代化建設的主力軍，肩負著(zhù)實(shí)現我國第三步戰略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問(wèn)題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀(guān)念。
通過(guò)學(xué)習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學(xué)生的滿(mǎn)意率的情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的.育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。
努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
四、工作目標：
(一)、加強理論學(xué)習
1、繼續深入學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，充實(shí)內容，豐富內涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養奠定堅實(shí)的基礎。
(二)、狠抓學(xué)生常規養成教育
1、繼續深入貫徹新《規范》、新《守則》，開(kāi)展新時(shí)期下的德育工作的新內容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛生、紀律等情況進(jìn)行檢查，并詳細記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛(ài)集體的思想。
3、大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，認真執行新《規范》和新《守則》，開(kāi)展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。
4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習交往和日常生活，引導學(xué)生明確學(xué)習目標，制訂學(xué)習計劃，提高學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，指導學(xué)生善于建立平等友愛(ài)，互相幫助，開(kāi)放寬容，誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長(cháng)和更好地適應社會(huì )做好人際儲備。
(三)、深入開(kāi)展本校特色活動(dòng)
繼續加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的力度，積極在校園內開(kāi)展創(chuàng )建示范班、爭當各類(lèi)好少年、流動(dòng)紅旗競賽、操行分評定等特色活動(dòng)。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，使日常行為規范教育活動(dòng)更深入，更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開(kāi)。
4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導，全面推進(jìn)校園文化建設，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂(lè )園”，一個(gè)團結友愛(ài)、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng )杭州市“校園文化先進(jìn)單位”
(四)、深入開(kāi)展德育科研活動(dòng)
1、更新理念，注重實(shí)際，推進(jìn)德育創(chuàng )新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際，有的放矢的進(jìn)行教育，真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫(xiě)德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹(shù)立“大教育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設，做到有鮮明主題、有專(zhuān)人負責、有充分準備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量，重視德育工作。
(六)、密切學(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系
1、繼續加強學(xué)校校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室文化布置、班級衛生工作、校園德育景點(diǎn)設計、宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )，建立學(xué)校、家長(cháng)、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，加強班主任與家長(cháng)之間的聯(lián)系，準確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現，有的放矢的進(jìn)行教育。
3、聘請校外輔導員，請民警、交警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識。
(七)、抓好抓實(shí)各種主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
(1)抓好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)等常規活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
(2)開(kāi)展好“紀念抗戰勝利六十周年”活動(dòng)，積極參加市局有關(guān)比賽，通過(guò)參觀(guān)圖片展、看電影、看錄象、征文比賽等形式使學(xué)生增強愛(ài)國熱情，懂得“落后就要挨打”的道理。
(3)進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”文化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校校園文化建設，提高學(xué)生審美情趣和文明水平，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都想親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底,為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的感情。
2、誠信教育
組織師生學(xué)習中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表;引導學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全學(xué)校、社會(huì )、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)層層幫教制度，對一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導學(xué)生。以“四五普法”為契機，切實(shí)用好《法律知識讀本》，加強對學(xué)生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會(huì )預防”互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、安全教育
(1)加強安全知識的宣講教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識。
(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”。
五、主要工作安排：
九月：民族精神教育月
1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開(kāi)展“紀念抗戰勝利六十周年”活動(dòng)，參觀(guān)圖片、看相關(guān)電影錄象，參加市局征文比賽。
4、德育基地活動(dòng)
5、繼續開(kāi)展“千名家長(cháng)看學(xué)�！被顒�(dòng)。
十月：愛(ài)國主義教育月
1、國慶慶�；顒�(dòng)
2、發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
3、未成年人教育師德論壇
4、繼續開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)
十一月：法制教育月
1、德育基地活動(dòng)
2、參加評選“杭州市校園文化建設先進(jìn)學(xué)�！�
3、參加德育校本教材評選
4、繼續組織學(xué)生學(xué)習“兩法”和《青少年法制教育讀本》
5、開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三級網(wǎng)絡(luò )，加速不良行為學(xué)生的轉化工作。
6、網(wǎng)絡(luò )文明教育系列活動(dòng)。
十二月：感恩教育月
1、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(給父母送一張生日賀卡、對父母說(shuō)一句感謝的話(huà)、承包一項家務(wù)勞動(dòng)、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)
2、評選校級“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好學(xué)生”
3、德育工作自評。
一月：工作總結
1、班主任工作學(xué)期交流總結、表彰各類(lèi)先進(jìn)。
2、參加寒假社區教育活動(dòng)
小學(xué)教師德育工作計劃 11
一、指導思想：
以小學(xué)生德育教育綱要重要思想為指導，密切結合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，不斷提高學(xué)生的道德素養，培養四有新人，特定如下的德育科研計劃：
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強校園、班級文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續重視養成教育，進(jìn)一步學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生禮儀常規》，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、注重開(kāi)展心理健康教育，培養學(xué)生健全人格。
4、結合九、十、十一、十二月份班隊會(huì )活動(dòng)主題對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施：
針對即將畢業(yè)的六年級的學(xué)生以及本班學(xué)生的'實(shí)際，確立以學(xué)生為主體的意識，注重學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線(xiàn)，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺階。
�。ㄒ唬┩晟谱约旱牡掠庾R，促使學(xué)生的德育素質(zhì)整體提高。
�。ǘ┘訌姲嗉w建設，為構建高效課堂奠定良好班風(fēng)班紀的基礎。
1、加強班集體建設。
加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通。
2、培養一支德才兼備的小干部隊伍，樹(shù)立榜樣，用榜樣的力量帶動(dòng)全班。
�。ㄈ﹥�(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。
加強校園與班級環(huán)境建設，做到凈化、美化。要認識到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強環(huán)境建設，做到讓每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報，使其成為班級里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。
�。ㄋ模┟芮屑倚ｉg的聯(lián)系，創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
努力辦好家長(cháng)學(xué)校，健全家長(cháng)委員會(huì )制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、形式、方法進(jìn)行指導，本學(xué)期對每個(gè)學(xué)生至少家訪(fǎng)一次。同時(shí)結合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習發(fā)展性評價(jià)及時(shí)向家長(cháng)匯報，了解孩子在校內、校外的表現。做好小學(xué)向初中的過(guò)度。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生的養成教育，提升學(xué)生基本道德素養。
1、關(guān)于行為規范。
根據《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，以行為規范作為切入口，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過(guò)養成教育，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強文明行為習慣的養成教育，使學(xué)生繼續保持楊樹(shù)林中心小學(xué)特色的常規要求。
2、關(guān)于活動(dòng)建設。
以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
四、重點(diǎn)工作
九月：
1、新生入學(xué)
2、針對九月份的班隊會(huì )活動(dòng)主題，總結假期生活，收心教育。
3、制定班隊活動(dòng)計劃和學(xué)生養成教育計劃。
4、強化學(xué)習《小學(xué)生日常行為規犯》和《小學(xué)生禮儀常規》。
十月：
1、清明節“追憶歷史緬懷先烈”演講比賽。
2、辦好班刊與板報。
十一月：
對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育
十二月：
1、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、搞好期末復習。
3、假期前安全教育工作
小學(xué)教師德育工作計劃 12
一、指導思想
堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》為指針，以爭創(chuàng )德育工作示范學(xué)校為契機，以提高德育隊伍戰斗力為基礎，以抓好學(xué)生行為規范教育為前提，以打造平安學(xué)校為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，深入學(xué)習德育課程標準，積極引導學(xué)生開(kāi)展學(xué)校文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生團結、禮貌、求實(shí)、創(chuàng )新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作
一加強德育工作的領(lǐng)導，建立德育工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：董瑞江
副組長(cháng)：王利江
組員：夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
二以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設，提升德育隊伍的戰斗力。
1、結合結合教師形象工程、名師工程，培養愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng )新的師德標兵。
2、完善學(xué)習制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習資料為《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。
3、建立獎懲機制，規范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要資料。
4、經(jīng)過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚高尚師德。
5、做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊伍的戰斗力。
三抓好行為規范，創(chuàng )立禮貌學(xué)校。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動(dòng)。
2、利用班隊活動(dòng)、日常團體談話(huà)等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設禮貌學(xué)校，告別不禮貌行為”的活動(dòng)。
3、抓反復，反復抓，加強“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數學(xué)生的不禮貌行為。
四加強學(xué)風(fēng)建設，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。
2、強化課堂紀律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。
3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。
4、積極開(kāi)展班際間、班級內各種學(xué)科競賽，推動(dòng)學(xué)習氛圍。
5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結對幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習成績(jì)。
6、從學(xué)習態(tài)度和學(xué)習成績(jì)兩方面評價(jià)學(xué)生，期末評選“學(xué)習標兵”。
五抓好安全教育，打造平安學(xué)校。
1、充分利用國旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì )、班隊活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。
2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車(chē)車(chē)況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。
3、根據季節特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、圍繞3月24日結核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。
5、加強課間巡視，發(fā)現安全隱患，及時(shí)加以解決。
6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。
7、做好貧困生的調查，教育學(xué)生奉獻愛(ài)心，幫忙貧困生。
8、推行德育導師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導、教育和幫忙。
六加強法制教育，培養守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的'主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情景納入考核資料。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育。每學(xué)期法制專(zhuān)題教育不少于一次。
3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。
4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。
5、發(fā)揮法制副校長(cháng)或法制輔導員的作用。
6、開(kāi)展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
七拓展德育陣地，營(yíng)造學(xué)校文化。
1、充分利用班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好學(xué)校廣播。經(jīng)過(guò)這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2、繼續做好學(xué)校禮貌監督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。
3、加強中學(xué)生團校對入團積極分子、團干部的培訓。每學(xué)期至少各培訓一次。
4、加強對校文學(xué)社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。
5、關(guān)注節日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學(xué)習，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日夢(mèng)想教育，5月11日母親節、6月15日父親節孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運動(dòng)會(huì )、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì )、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì )每學(xué)期不少于兩次。
八加強住校管理，培養學(xué)習模范。
1、利用住校生集會(huì )、晚自修管理、班主任談話(huà)等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì )每月不少于一次。
2、對住校生遵守紀律、愛(ài)護公物、講究衛生、禮貌安全等情景勤以檢查，及時(shí)反饋教育。
3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習競賽，評選優(yōu)秀學(xué)習楷模，以榜樣引導全體住校生勤奮學(xué)習。
九加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。
1、加強與政府、派出所、社區的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。
2、加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作。每學(xué)期家長(cháng)會(huì )不少于一次，班主任家訪(fǎng)人數不少于全班學(xué)生的23，主要任課教師家訪(fǎng)人數不少于全班學(xué)生的13。
十做好素質(zhì)評價(jià)，增強德育自覺(jué)性。
1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評價(jià)和期末素質(zhì)評價(jià)，引導學(xué)生和相互評價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識。
2、做好九年級綜合素質(zhì)測評，制訂詳細實(shí)施辦法，公正和全面地評價(jià)學(xué)生。
(十一)配合文件精神，開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習。上、下學(xué)期各一次。
2、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。
3、開(kāi)展國防教育。七年級上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò )視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jì)記入學(xué)生檔案。
4、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)。每年安排一次專(zhuān)題教育周。
小學(xué)教師德育工作計劃 13
在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個(gè)人的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻出自己的全部力量。
一、加強學(xué)習，提高個(gè)人道德知識素養。
個(gè)人素質(zhì)的體現就是在無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規范性的要求。以前，我缺乏對《規范》的學(xué)習，一直在為工作努力的學(xué)習，總是希望把工作做得完美無(wú)瑕沒(méi)有一絲缺陷，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠，因而會(huì )急于求成，出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的，殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強學(xué)習，努力的提高個(gè)人的道德素養，做一個(gè)好的榜樣!
二、為人師表，以身為活教材。
教師必須"美其德，慎其行"，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。所以說(shuō)師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項。
規章制度。
積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、提高個(gè)人能力，加強自我道德修養。
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)："學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。"。
隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的`新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
一、踐行師德。
面對新的一個(gè)學(xué)期，我結合自己個(gè)人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開(kāi)展德育教育，現將本學(xué)期的德育作如下計劃：
1、加強學(xué)習，勇于創(chuàng )新。我將認真學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養成。
2、參與實(shí)踐，總結經(jīng)驗。我要在學(xué)習師德修養科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì )實(shí)踐，不斷學(xué)習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育。
1、用心關(guān)懷，滲透德育�，F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。學(xué)生面對新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強規范學(xué)習，滲透德育。學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì )在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動(dòng)大，因此我將注意根據他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。使學(xué)生能及時(shí)走出心理誤區。避免由于思想、心理存在誤區而影響學(xué)習成績(jì)。
我將要和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長(cháng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。
小學(xué)教師德育工作計劃 14
一、指導思想
牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”思想，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規范的養成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
二、加強隊伍建設，提高管理水平
1、把德育隊伍建設放在首位
德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
�。�1）舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓研討活動(dòng)。挖掘校內潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進(jìn)來(lái)，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀(guān)念、新方法，不斷改進(jìn)自己的教育工作。
�。�2）加強德育研究的針對性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點(diǎn)、內容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。堅持德育目標的方向性與層次性相結合，德育內容的系統性與針對性相結合，德育評價(jià)的.有形行為考核與無(wú)形的思想認同相結合。結合自身教育實(shí)際，針對教育中存在的難點(diǎn)，作為科研項目，把實(shí)施課題研究的過(guò)程，作為自己不斷學(xué)習教育理論，提高教育質(zhì)量的過(guò)程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時(shí)加以推廣、應用。
�。�3）在政策上、制度上、管理上規范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立班主任工作帶頭人。
2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用
�。�1）加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，培養學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質(zhì)復合型人才角度去培養干部，使用干部。
�。�2）繼續實(shí)行“班級量化評估考核制”，繼續抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價(jià)的客觀(guān)性、公正性、準確性，并根據學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評價(jià)內容。
�。�3）充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。
三、抓住德育契機，開(kāi)展主題教育活動(dòng)
1、以愛(ài)國主義和弘揚與培育民族精神為重點(diǎn)，開(kāi)展“心系祖國、健康成長(cháng)”的主題讀書(shū)教育活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，競賽演講、社會(huì )實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培養中小學(xué)生的愛(ài)國情感和民族自尊心、自信心。
2、深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng )新能力為主要目的，與社會(huì )力量緊密配合，創(chuàng )建學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。開(kāi)展社區服務(wù)、社會(huì )調查和綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹(shù)立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養一種品質(zhì)、學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)、養成一種習慣。
3、大力開(kāi)展中華傳統美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規范的養成。引導學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開(kāi)展“從我做起，從現在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習品質(zhì)的兩個(gè)習慣養成教育活動(dòng)，利用班會(huì )、講座、電視、電影、讀書(shū)活動(dòng)、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
小學(xué)教師德育工作計劃 15
一、指導思想
我們堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，致力于為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
我們的學(xué)期教育目標是“爭當現代文明人”，我們以人為本，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，重視教育和管理工作，廣泛開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備、具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：我們要求學(xué)生求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣，樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育，強化紀律意識，培養耐挫能力。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設。
1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)。特別加強班干部的培養工作，繼續開(kāi)展學(xué)生之間的`幫帶活動(dòng)。
2、主題班會(huì )要有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。我們要精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。
3、對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效的措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。
4、班主任老師要帶頭營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍，包括整潔、誠信、友愛(ài)、全勤、競爭和教研等氛圍。
5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位的大德育觀(guān)。我們通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
(二)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
(三)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，組織家長(cháng)會(huì )。
2、組織學(xué)生觀(guān)看與“安全與法制教育”相關(guān)的錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
小學(xué)教師德育工作計劃 16
一、狠抓隊伍建設，強化尚行意識。
1、加強師德師風(fēng)建設。教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續堅持師德教育，組織教師深入學(xué)習法規、德育文件，組織教師學(xué)習貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人，加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )，評選師德標兵，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設。結合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。
3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛生、兩操等工作。
二、加強規范教育，培養尚德學(xué)生。
1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到 “五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要結合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問(wèn)題，認真剖析問(wèn)題；二是要有“序”。要注意教育內容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)；三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強全班的思想教育；四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵為主，避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。
2、加強班會(huì )、隊會(huì )教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問(wèn)題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問(wèn)題，結合國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行集中教育。班會(huì )課按以下五環(huán)節進(jìn)行授課：一是列舉現象；二是展開(kāi)分析；三是總結提升；四是行為引領(lǐng)；五是鞏固延伸。舉辦班會(huì )觀(guān)摩課及班會(huì )例案現場(chǎng)比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續加強“四尚”班級的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各2個(gè)，打造特色班級，促進(jìn) “三風(fēng)建設”，營(yíng)造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相結合，把評比結果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據。
4、評選“十佳最美少年”。要強化養成教育，以《中小學(xué)生守則》w ww。xxjx SJ。cn、《小學(xué)生日常行為規范》為標準，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重培養學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣、生活習慣的教育和訓練，把養成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的`終身發(fā)展負責，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng )建文明校園。以創(chuàng )建“省校園文化先進(jìn)�！睘槠鯔C，要加強校園文化建設，根據學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習慣的養成教育，特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng )建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買(mǎi)或吃零食、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話(huà)等不文明行為，積極創(chuàng )建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
6、創(chuàng )建“道德之聲”廣播電臺。學(xué)校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺，在周三下午第一節課前10分鐘，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。
7、開(kāi)展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班隊會(huì )、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
三、豐富活動(dòng)形式，培育尚進(jìn)新人。
1、開(kāi)展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)。
20xx年3月5日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習”50周年，學(xué)校將開(kāi)展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：
�、佟皩W(xué)習雷鋒，好榜樣”歌唱比賽；②編寫(xiě)傳唱“學(xué)習雷鋒三字歌”；
�、叟e行學(xué)習雷鋒微博留言評選活動(dòng)；
�、艹闪ⅰ皭�(ài)心驛站”�；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛(ài)心志愿隊，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
�、萁M織隊員深入社區、老人公寓開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、舉辦第二屆陶藝節。
千年不熄的窯火造就了中國瓷都德化，德化人離不開(kāi)陶瓷，德化的孩子更需要從小接受陶瓷藝術(shù)的熏陶，接受陶瓷文化的教育，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)陶瓷的意識。陶瓷文化藝術(shù)節的舉辦是學(xué)校陶瓷文化教育的集中展示，是學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的有益延伸，是學(xué)校強化內涵發(fā)展的必要途徑，更是同學(xué)們充分展示自己個(gè)性和才能的大舞臺。本學(xué)期將舉辦第二屆陶藝節。主要活動(dòng)內容有：
�、佟翱鞓�(lè )陶藝，傳遞真情”親子陶藝活動(dòng)；②組織優(yōu)秀隊員進(jìn)陶瓷實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；
�、厶沾蓮V場(chǎng)現場(chǎng)陶藝展示活動(dòng)；
�、堋拔覑�(ài)瓷都”征文比賽；
�、轄幦∨e辦一次縣級陶藝教學(xué)研討課；
�、蘅鞓�(lè )陶瓷操和體操比賽；
�、弋厴I(yè)班心愿作品制作。
3、舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節。
為歡慶“六一”國際兒童節，為了讓學(xué)生過(guò)個(gè)豐富多彩的節日，給學(xué)生一次展示自我的機會(huì )，我將舉辦“校園舞臺，展示風(fēng)采” 第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節，培養同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)和諧全面的發(fā)展。其主要內容有：
�、偎囆g(shù)節開(kāi)幕式暨慶六一大型晚會(huì )；
�、趹c六一師生書(shū)畫(huà)比賽；
�、蹛�(ài)心義賣(mài)活動(dòng)；
�、芘e行“校歌、隊歌、國歌”歌唱比賽。
4、寓教于樂(lè )，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。把德育融入陽(yáng)光體育、棋藝、美術(shù)、音樂(lè )等興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè )成長(cháng)；組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四、加強陣地建設，強化尚思意識。
1、完善尚思文化長(cháng)廊。繼續完善五個(gè)文化長(cháng)廊的建設，即：一樓“七彩長(cháng)廊”、二樓“瓷藝長(cháng)廊”、三樓“科技長(cháng)廊”、四樓“書(shū)法長(cháng)廊”、五樓“書(shū)畫(huà)長(cháng)廊”。為進(jìn)一步濃厚德育氛圍，增添校園文化的育人氣息。讓校園處處散發(fā)著(zhù)文化氣息，達到環(huán)境育人、以文化人的作用。
2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話(huà)，要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結合。
3、深化校園環(huán)境建設。做到凈化、綠化、美化，在東教學(xué)樓樓梯轉角處，在教室內更換優(yōu)秀作品，在顯眼之處張掛文明宣傳標語(yǔ)，利用電子顯示屏，進(jìn)行宣傳。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細琢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
4、依托讀書(shū)屋的建設，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中成長(cháng)。通過(guò)大量閱讀，開(kāi)闊學(xué)生的視野，在書(shū)的海洋里自由遨游、暢想，積累基礎知識、表達技巧，提高閱讀水平，理解能力和鑒賞能力，養成良好的讀書(shū)習慣，讓學(xué)生得到美的啟發(fā)，美的熏陶，凈化孩子的心靈。
5、強化鼓號隊的建設。安排時(shí)間，進(jìn)行腰鼓、號鼓隊的訓練，力爭取得一定成效。
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