新學(xué)期幼兒園德育工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的新學(xué)期幼兒園德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃1
一 情況分析
我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過(guò)二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著(zhù)許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛(ài)心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養，顧此特制定了德育工作計劃。
二 指導思想
貫徹《規程》為基礎，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，以德育為主，根據幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實(shí)際情況，大力開(kāi)展德育工作。
三 目標和措施
�。ㄒ唬┯袗�(ài)心（是幼兒園班主任工作計劃的重點(diǎn)）
目標1 尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施1 結合系列主題
活動(dòng)“我和周?chē)?人”，通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2 通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3 通過(guò)家園配合，鼓勵家長(cháng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動(dòng)幼兒園德育計劃大班幼兒園德育計劃大班
的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標2 關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。
措施1 在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2 通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人，并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3 通過(guò)敬老節活動(dòng)，教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年。
目標3 愛(ài)家鄉、愛(ài)社區，尊敬愛(ài)護國旗、國徽。
措施1 結合十月國慶節、奧運會(huì )的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)，尊敬、愛(ài)護國旗、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到自豪。
2 利用節假日，請家長(cháng)帶孩子外出，參觀(guān)一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉的熱愛(ài)。
3 通過(guò)教育、參觀(guān)社會(huì )等活動(dòng)，引導幼兒關(guān)心自己生活區域的變化。
目標4 了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施1 通過(guò)小問(wèn)號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識。
2 利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃2
一、指導思想
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、我班幼兒都是新生，整體思想品德?tīng)顩r不夢(mèng)想，主要呈現以下幾點(diǎn)：幼兒自理本事和獨立性的.太差(如：大部分幼兒都不會(huì )自我吃飯，小便要教師脫穿褲子，基本的常規都沒(méi)有。)不能獨立完成自我力所能及的事。
2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控本事較差。
3、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。
4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
5、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
6、禮貌行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。
三、措施、資料：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
(一)常規教育，常抓不懈。
1、班級每一天進(jìn)行晨談，根據周計劃、日計劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)學(xué)習標準，培養習慣。
1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，用于實(shí)踐。
3、學(xué)習有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃3
一、班級狀況分析
我班幼兒人數雖然較少，但他們普遍年齡偏小，大部分都是3歲左右的孩子，并且很多是初次上幼兒園。鑒于這些幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本期德育計劃。
二、工作目標
1、培養幼兒的愛(ài)心。我們希望通過(guò)從身邊的人開(kāi)始，讓幼兒學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)，以及愛(ài)伙伴。同時(shí)，我們也要進(jìn)行初步的群眾觀(guān)念教育，培養幼兒的群眾榮譽(yù)感，并讓他們熱愛(ài)幼兒園、懷化市以及祖國。
2、養成良好的生活習慣和衛生習慣。我們希望幼兒能夠遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。他們應該具備自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病時(shí)及時(shí)告訴成人，并配合治療。同時(shí)，我們也要培養幼兒的禮貌和守紀習慣，讓他們學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴友好相處，樂(lè )意幫助他們，遇事能夠謙讓。同時(shí)，我們也要培養幼兒的勞動(dòng)興趣，讓他們明白自己能做的事情就應該自己去做。
3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格。我們希望幼兒有同情心、寬容心，能夠原諒、理解別人，并能夠用心、主動(dòng)地與其他孩子交往。我們也希望幼兒喜歡體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨立做事的.愿望，自己能夠完成一些任務(wù)，并且具備必要的靈活性和機智性。同時(shí)，我們也要教育幼兒誠實(shí)，不說(shuō)謊，犯錯時(shí)能夠承認并改正。
三、工作資料
1、愛(ài)群眾教育。我們要讓幼兒喜歡上幼兒園，在與群眾中保持持續愉快穩定的情緒。在老師的要求下，幼兒應該關(guān)心和愛(ài)護班上的東西。在成人的鼓勵下，他們應該愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)，并逐漸適應群眾生活。此外，幼兒還應該學(xué)會(huì )與同伴分享玩具，并熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛(ài)勞動(dòng)教育。我們要讓幼兒明白幼兒園老師和父母工作的辛苦，培養他們愿意學(xué)做事的意識，不事事依靠他人。他們應該學(xué)會(huì )自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習用具。同時(shí)，他們還應該按要求自己擺放小椅子，愛(ài)護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節約用水，洗手時(shí)不玩水。
3、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國教育。我們要讓幼兒明白自己是中國人，中國是一個(gè)好國家，他們應該認識國旗，明白升旗、唱國歌時(shí)要立正。同時(shí)，他們還應該了解自己的家鄉是懷化市，熱愛(ài)家鄉的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃4
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)�，F將我班本期德育工作計劃如下：
一、班級情況分析
雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
二、工作目標
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀(guān)念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國的情感。
2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè )意幫助同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應該自己做；
3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨立做事的愿望，自己能做的.事不依賴(lài)別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實(shí)，不說(shuō)謊，做錯事能承認并改正。
三、工作內容
1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動(dòng)，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì )正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節約用水，洗手時(shí)不玩水。
3、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉是懷化，愛(ài)家鄉的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>
4、愛(ài)學(xué)習的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(cháng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內容，有初步的規則意識。經(jīng)過(guò)努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀(guān)察四季植物的生長(cháng)。
5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì )用正確的方法洗手、洗臉。會(huì )用勺子吃飯，養成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì )站好。會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(cháng)輩、同伴、熟人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛(ài)護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動(dòng)常規，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話(huà)輕、取放東西輕。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì )獨立游戲。
敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話(huà)，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。
四、具體措施：
充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè )
各科教學(xué)從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃5
指導思想：
本學(xué)期，我們的教育改革實(shí)踐以?xún)和l(fā)展為基礎，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以開(kāi)放的觀(guān)念和嶄新的視角指導幼兒教育，以科學(xué)的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、資源觀(guān)和效益觀(guān)為指導，積極擴展幼兒的生活和學(xué)習空間。我們致力于在良好的環(huán)境中促進(jìn)幼兒的體驗、情感和能力的發(fā)展。同時(shí)，我們也努力提高年級組內教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能。
工作重點(diǎn)：
一、提高安全責任感，保持警惕
幼兒的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每位教師都應時(shí)刻牢記安全兩字。
具體措施：
1、教師要認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育，提高他們的自我保護意識。
3、年級組內要加強對各方面的檢查，及時(shí)發(fā)現安全隱患并解決。
4、每次會(huì )議都要強調安全教育，督促教師增強安全意識，減少各類(lèi)意外事故的發(fā)生。各班主任、老師和保育員要相互配合，將保育工作與教學(xué)活動(dòng)緊密結合，貫徹保育教育工作規范。
5、堅持不懈地進(jìn)行教育宣傳和H1N1傳染病的預防工作。
二、年級組教學(xué)總目標
教師要根據幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面的教育。
具體措施：
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、開(kāi)展幼兒的智力教育，培養他們正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲，培養初步的動(dòng)手能力。
3、培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
三、把握最新幼教動(dòng)態(tài)，提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng )新精神
結合本年級實(shí)施的新教材，樹(shù)立綜合的教育觀(guān)，我們的活動(dòng)都以主題的`形式展開(kāi)。在主題生成、開(kāi)展和深入的過(guò)程中，我們要更多地關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求。
我們要增強教師的科研意識，務(wù)實(shí)求真，認真研究課題中存在的現實(shí)問(wèn)題，使教研工作更好地落實(shí)到教學(xué)和教育活動(dòng)中。
四、家園工作
1、開(kāi)展多樣化的家長(cháng)工作，與家長(cháng)增進(jìn)友誼
我們通過(guò)電話(huà)反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(cháng)溝通。與家長(cháng)共同交流教育孩子的心得，從家長(cháng)那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長(cháng)教育資源，鼓勵家長(cháng)參與幼兒園教育
我們要繼續充分挖掘家長(cháng)的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行有針對性的教育。鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)和教學(xué)。
3、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極地配合幼兒園的各項活動(dòng)。
工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作，加強班級常規管理。
2、布置班級環(huán)境，學(xué)習開(kāi)設區域活動(dòng)，豐富材料。
3、盡快讓新生及家長(cháng)適應幼兒園和老師。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（小班先開(kāi)）。
4、開(kāi)展“元宵節”“三八節”“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加強幼兒思想道德教育。
5、全體教師會(huì )議，以“安全第一”為主要指導思想解決問(wèn)題。
6、制定各類(lèi)計劃。
四月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天”，組織幼兒春游，感受周?chē)h(huán)境的變化，培養幼兒仔細觀(guān)察和善于表達的習慣。
2、組織教師進(jìn)行安全教育。
3、準備“六一”節的活動(dòng)方案。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃6
一、指導思想：
20xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合上級工作要點(diǎn)。認真落實(shí)以培養有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO，強化德育意識
1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的`師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
�。ǘ┘訌娀A教育，培養文明幼兒
1、深化愛(ài)國教育。
充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導幼兒樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結。對實(shí)施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。
心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六。一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。
�。ㄎ澹┚唧w工作安排：
三月份：
1、有禮貌，天天上幼兒園，愛(ài)老師和同伴的教育。
2、開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng)：植樹(shù)節
3、結合“三八”節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。
四月份：
1、培養良好的生活習慣，便后勤洗手，不亂扔紙屑、果皮。
2、培養幼兒學(xué)習常規，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。
3、開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)。
五月份：
1、主題活動(dòng)：“五一”國際勞動(dòng)節。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，認識成人勞動(dòng)。激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。
2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的活動(dòng)靈巧的手
六月份：
1、歡慶“六一”節，家園同樂(lè )活動(dòng)。
2、邀請大班家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃7
新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹(shù)立一個(gè)良好的品德行為習慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始構成的基礎階段，適時(shí)適度的品德教育將為構成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易理解各種思想的影響。這時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒進(jìn)取的心理狀態(tài)是幼兒構成正確思想情感和良好品德修養的關(guān)鍵。
一、指導思想
堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，富有實(shí)效地開(kāi)展德育工作，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，養成各種良好的習慣和個(gè)性品質(zhì)。
二、工作目標
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的團體觀(guān)念教育，萌發(fā)幼兒的團體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國的情感。
2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè )意幫忙同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動(dòng)興趣，明白自我能做的事應當自我做；
3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能進(jìn)取、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨立做事的愿望，自我能做的事不依靠別人幫忙，有必須的靈活性和機智性。誠實(shí)，不說(shuō)謊，做錯事能承認并改正。
三、工作資料
�。ㄒ唬�、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育
愛(ài)國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強大動(dòng)力，為了構成良好的愛(ài)國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國的教育，培養幼兒初步的愛(ài)國主義情感。
1、教育幼兒熱愛(ài)自我的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認識他們勞動(dòng)的意義，明白他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風(fēng)景，著(zhù)名建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛(ài)自我完美、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，明白國歌的主要資料。
4、認識祖國的首都北京。明白北京有長(cháng)城、故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會(huì )堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習英雄。
6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國的情感。
7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不一樣的國家，不一樣種族的人民和小朋友。
�。ǘ�、幼兒愛(ài)團體教育
團體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關(guān)心團體利益，為團體的提高和成就作出自我的貢獻，并為團體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)團體教育有以下三方面：
1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的團體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的團體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè )。不獨占、不爭搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì )自我解決與同伴的爭執和糾紛。
2、培養幼兒關(guān)心別人，關(guān)心團體，愿意為團體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時(shí)能去幫忙解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護比自我年幼的同伴，還會(huì )正確評價(jià)自我和別人的行為。
3、培養幼兒遵守團體活動(dòng)的規則，養成守紀律的行為習慣。
�。ㄈ�、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀律教育
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的禮貌行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
1、對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
2、會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、多謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的.提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。
6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
�。ㄋ模�、培養幼兒良好的性格
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心團體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著(zhù)良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養。
1、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
2、教育幼兒敢于在團體面前說(shuō)話(huà)、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。
�。ㄎ澹�、構建施教者群，共筑德育工程
德育工作是一個(gè)系統工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請專(zhuān)家來(lái)園講座等對家長(cháng)進(jìn)行培訓，加強對家庭德育的指導力度，構成以社會(huì )為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車(chē)身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車(chē)運行式德育。
1、以賞識教育促孩子發(fā)展
教師在幼兒一日生活各環(huán)節中，采用進(jìn)取肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現，發(fā)現幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時(shí)運用，采取個(gè)別講解引導法、團體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開(kāi)展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱(chēng)贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著(zhù)良好的行為習慣。
2、以合作研究，指導家庭德育
推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫忙家長(cháng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀(guān)念上來(lái)，異常是加強家庭道德教育、幫忙家長(cháng)樹(shù)立以德育兒，為國教子觀(guān)念。
我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長(cháng)學(xué)校、宣傳欄向家長(cháng)介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗的家長(cháng)寫(xiě)出家教體會(huì )經(jīng)驗，在宣傳欄或家長(cháng)會(huì )上交流；
3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)構成
瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節（生活、游戲、學(xué)習）為研究主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的進(jìn)取作用，使班內幼兒行為習慣培養構成一種良性循環(huán)。
四、具體月份安排
九月份：
1.制定德育計劃。
2.加強紀律、安全、衛生教育。
3.慶祝教師節、中秋節。
4.對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
5.引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心團體，愿意為團體做好事。
6.會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、多謝、對不起。
十月份：
1.慶祝國慶節。
2.培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
3.明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4.教育幼兒熱愛(ài)自我的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
5.培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
十一月份：
1.不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
2.能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
3.未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4.培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負職責品質(zhì)。
5.為每個(gè)幼兒供給表現出自我長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
6.結合重陽(yáng)節加強尊敬老人的教育。
十二月份：
1.學(xué)習初步的人際交往技能。
2.明白必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自我。
3.坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能堅持正確的姿勢，明白用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
4.有基本的生活自理本事。
元、二月份：
1.慶祝元旦。
2.養成良好衛生習慣，經(jīng)常堅持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
3.遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
4.收集德育資料，做好整檔總結工作。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃8
一、樹(shù)立強烈的滲透意識：
德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個(gè)環(huán)節中。在幼兒園，“一直有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識，既要注重給孩子發(fā)現、發(fā)展智力的機會(huì )，幫助他們掌握學(xué)習科學(xué)的技能和方法，又要注重培養孩子積極的情緒和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度。因為積極的情緒和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度可以使整個(gè)認知過(guò)程積極向上，沒(méi)有情緒色彩的認知是死氣沉沉的，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，要熟悉和理解德育教學(xué)大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育教學(xué)大綱提出的目標和要求能夠分解滲透到學(xué)期、月、日和各種活動(dòng)的具體計劃中，并根據這些要求設計活動(dòng)，安排環(huán)境，使之有明確的目的`和計劃。二是提供“健康和諧”的社會(huì )環(huán)境。
從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的一個(gè)年齡特征，經(jīng)常聽(tīng)到孩子為自己的言行正名。因此，除了為幼兒創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境外，我們還注重為幼兒提供良好的社會(huì )環(huán)境。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹(shù)立好榜樣，包括幼兒園全體教職工的集體團結協(xié)作，老師的言傳身教，幼兒的善行善舉。
�。ㄒ唬⿲ξ覀兊慕處熞龅剑�
第一，用愛(ài)和親情去愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重班里那些調皮搗蛋，能力顯露晚，膽小懦弱的孩子的要求和心理；
第二，老師和學(xué)生一起參加活動(dòng)，用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂(lè )情緒。
第三，無(wú)論要求孩子做什么，都要先做，言傳身教，給孩子做榜樣。
�。ǘ┍緦W(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：
1、對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)；
2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)?/p>
3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀(guān)；
4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(cháng)輩，尊重同伴；
5、熱愛(ài)集體，有初步的集體榮譽(yù)感；
6、愛(ài)護花草，愛(ài)護公共財物，在公共場(chǎng)合不喧嘩；
7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃9
指導思想：
本學(xué)期，我們以?xún)和l(fā)展為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以全新的視角和開(kāi)放的觀(guān)念指導幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、資源觀(guān)和效益觀(guān)為指導，積極擴展幼兒的生活和學(xué)習空間，使他們在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗、愉悅情感和發(fā)展能力。同時(shí)，我們將結合各班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，努力提高年級組內教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能。
工作重點(diǎn)：
一、提高安全責任感，確保安全
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題，每位教師都應將安全放在心頭。
具體措施：
1、教師要認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強幼兒的常規管理和安全教育，培養他們的自我保護意識。
3、年級組內要加強對各方面的.檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患并采取有效措施解決。
4、每次會(huì )議都要強調安全教育，督促教師增強安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。各班主任、教師和保育員要相互配合，將保育工作與一日教學(xué)活動(dòng)緊密結合，銜接好各個(gè)環(huán)節，貫徹保育教育工作規范。
5、堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預防工作。
二、年級組教學(xué)總目標
教師要根據幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計劃地進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面的教育。
具體措施：
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、開(kāi)展幼兒智力教育，培養他們正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲，培養初步的動(dòng)手能力。
3、培養幼兒團結、友愛(ài)、誠實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
三、把握最新幼教動(dòng)態(tài)，提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng )新精神
結合本年級實(shí)施的新教材，樹(shù)立綜合的教育觀(guān)，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi)。在主題生成、開(kāi)展和深入的過(guò)程中，我們要更多地關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求。
我們要增強教師的科研意識，務(wù)實(shí)求真，認真研究課題中存在的現實(shí)問(wèn)題，使教研工作更好地落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中。
四、家園合作
1、開(kāi)展多樣化的家長(cháng)工作，與家長(cháng)增進(jìn)友誼
我們通過(guò)電話(huà)反饋、校園通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(cháng)溝通。與家長(cháng)共同交流教育孩子的心得，從家長(cháng)那里了解孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長(cháng)的教育資源，鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的教育。
我們要充分挖掘家長(cháng)的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行有針對性的教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)以及我們的教學(xué)。
3、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能夠主動(dòng)、積極地配合幼兒園的各項活動(dòng)。
工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作，加強班級的常規管理。
2、布置班級環(huán)境，學(xué)習開(kāi)展區域活動(dòng)，豐富材料。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃10
德育是幼兒教育的重要組成部分，是塑造兒童心靈的有目的、有組織的活動(dòng)。幼兒期是人生道德和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，及時(shí)適度地對兒童進(jìn)行德育，培養兒童文明守紀、禮貌待人、活潑快樂(lè )、大方自信、有愛(ài)心、有同情心、有責任心的新時(shí)代兒童，是幼兒園教育的根本目的和要求。根據新學(xué)期幼兒園工作思路和兒童年齡特點(diǎn)，德育工作具體安排如下：
1、堅持每周一舉辦全園集體德育教育。
為了培養全園師生的愛(ài)國情懷，鼓勵孩子養成良好的生活衛生、學(xué)習和行為習慣，我們堅持每周一舉行盛大的.升旗儀式，在國旗下演講，選擇明星寶寶。全園師生準時(shí)參加升旗，中大班兒童輪流擔任升旗手，激發(fā)兒童爭當升旗手的愿望。在莊嚴的民族歌曲和富有感染力的兒童歌曲中，教師和兒童的愛(ài)國情感得到了升華。提高國旗演講的有效性，掌握季節特點(diǎn)、節日教育，促進(jìn)兒童良好習慣的形成，每周寫(xiě)一個(gè)主題，注意情境與兒童的雙向互動(dòng)，使教育意義滲透到兒童的心中。
明星寶寶的選擇要注意過(guò)程性和有效性，注意選擇過(guò)程對孩子的激勵和促進(jìn)作用。每周五下午，全園將統一為班級評選紅花和明星寶寶的活動(dòng)。下周明星寶寶將通過(guò)師生民主評估，然后周一上報教務(wù)處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵和祝賀，并及時(shí)在校園欄目和網(wǎng)上公布明星寶寶的名單和照片。讓孩子在這一系列深入的選拔過(guò)程中增強自信心和自豪感，促進(jìn)比較學(xué)習和幫助中良好習慣的形成。
2、圍繞節日開(kāi)展班級主題教育活動(dòng)。
傳統節日是兒童德育的好時(shí)機。營(yíng)造濃厚的節日氛圍，圍繞節日開(kāi)展一系列有目的、有組織的主題教育活動(dòng)，如春節、三八節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等，讓孩子們初步了解節日的習俗和意義，感受節日的快樂(lè )，懂得簡(jiǎn)單的禮儀、愛(ài)心、感恩和責任。
3、德育在一日活動(dòng)中滲透。
一天的活動(dòng)都是教育，孩子的德育無(wú)處不在，體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要根據孩子的年齡特點(diǎn)，把握生活中的每一個(gè)細節，滲透到德育中。各年齡段兒童的重點(diǎn)培訓目標是：小班：熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)集體，不爭奪玩具，能與同齡人友好相處，學(xué)習簡(jiǎn)單的禮貌語(yǔ)言；小班：情緒穩定，愿意與人交流，懂得與人分享，養成一定的文明禮貌習慣，;中產(chǎn)階級：愿意為自己服務(wù)，自信大方，愿意表現，互相幫助；大班：愿意為集體服務(wù)，互相合作，禮貌待客，做客，能以不同的方式表達自己的愛(ài)。
每月德育教育主題：
二月：新年快樂(lè )
三月：我愛(ài)媽媽
四月：愛(ài)護花草好娃娃
五月：大方自信，我最好
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃11
幼兒期是人類(lèi)基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的一個(gè)重要時(shí)期。這一時(shí)期的道德品質(zhì)將影響人類(lèi)道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應該對兒童進(jìn)行及時(shí)、適度的道德教育，創(chuàng )造良好的環(huán)境，不知不覺(jué)地影響兒童，為兒童形成、發(fā)展和鞏固良好的個(gè)性奠定基礎。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)從以下幾點(diǎn)開(kāi)始，加強道德教育。
一、培養孩子愛(ài)集體，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國情感
只有懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活和學(xué)習。愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體教育，可以幫助孩子從小樹(shù)立崇高的理想，從小思考大局，有集體意識，培養強烈的責任感和愛(ài)意識。
1.教育孩子愛(ài)父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊重和愛(ài)他們。
2.培養孩子從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
3.結合國慶節，加強愛(ài)國主義教育。讓孩子們知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口也很多。了解國旗、國徽、國歌、首都等。
4.根據中國的傳統習慣，有選擇地了解一些節日，如重陽(yáng)節，以增強孩子尊老愛(ài)老的情感。
5.引導孩子學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
二、培養孩子良好的生活和衛生習慣
好習慣終身受益。要注意培養孩子的良好生活和衛生習慣，在孩子的日常生活中培養孩子的良好生活和衛生習慣。教他們該怎么辦，不該怎么辦，在現實(shí)生活中引導他們去做。
1.養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和臉部清潔，經(jīng)常洗頭、洗澡和刷牙。
2.遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不要隨地吐痰，不要亂扔果殼，不要在墻上亂畫(huà)。
3.了解必要的安全保健知識，不要吃不干凈的食物，學(xué)會(huì )保護自己。
4.坐、站、行、讀、寫(xiě)能保持正確的姿勢，知道用眼衛生會(huì )保護眼睛。
5.有基本的自理能力。
三、培養兒童禮貌守紀律的行為習慣
禮貌和紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應該反映的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每個(gè)公民的`要求。我們必須從小就教育孩子們禮貌和紀律。
1.對老師、孩子、家人、客人有禮貌，會(huì )用禮貌的語(yǔ)言:請，早，好，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系。
2.學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不要隨便打斷，不要亂插嘴。
3.成年人不需要更多的提醒，可以更積極地遵守班級和幼兒園的規則。
4.能夠克服困難，完成學(xué)習任務(wù)。
5.未經(jīng)他人許可，不得隨意移動(dòng)他人的東西。
四、培養孩子與人交往的能力，學(xué)會(huì )互助、合作、分享，自信、同情
在日常生活中，教師要有意識地培養孩子的溝通能力，讓孩子學(xué)會(huì )互助、合作、分享，培養孩子的自信心和同情心。
1.學(xué)習初步的人際交往技巧。
2.培養孩子愿意與人交往，學(xué)會(huì )互助、合作、分享，有同情心。
3.培養孩子誠實(shí)、勇敢、活潑開(kāi)朗、毅力和責任心。
4.為每個(gè)孩子提供展示自己優(yōu)勢和成功的機會(huì )，增強自尊心和自信心。
兒童道德教育豐富。教師應根據兒童的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)和當時(shí)的道德品質(zhì)提出教育要求，確定內容，選擇教育方法，使兒童依靠現有的生活經(jīng)驗和理解，掌握新的道德行為要求。堅持積極引導，愛(ài)與嚴相結合。在兒童原有的基礎上，提出合理、明確、具體的要求，積極引導兒童掌握正確的道德行為標準，激發(fā)兒童的自我激勵。建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育兒童中的激勵和約束作用。將道德教育融入到兒童的各種實(shí)踐活動(dòng)中，對兒童的教育要懂得理性，動(dòng)之以情，反復實(shí)踐，形成良好的行為習慣。同時(shí)，要不斷加強家庭聯(lián)系，及時(shí)告知家長(cháng)孩子的情況，共同努力培養孩子良好的道德行為習慣。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃12
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實(shí)的基礎。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內容與方法上存在的諸多不足。如在德育內容上過(guò)于抽象，德育內容不遵循幼兒社會(huì )性發(fā)展的規律，將幼兒品德教育與幼兒社會(huì )教育相割裂。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。幼兒園德育工作“重說(shuō)輕行”的傾向，使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高，現行的德育內容和方法亟待更新。具體途徑有：
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的`各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
二、在主題活動(dòng)中深化德育教育。
在我班開(kāi)展的主題活動(dòng)“我是中國人”中，幼兒們通過(guò)了解中國傳統的節日，如：教師節、重陽(yáng)節、國慶節等節日的來(lái)由以及風(fēng)俗，學(xué)會(huì )了尊重教師、關(guān)愛(ài)老人、熱愛(ài)祖國的良好品德。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中，通過(guò)故事、游戲、講述等形式，讓幼兒學(xué)會(huì )了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關(guān)愛(ài)幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng)，在大帶小的過(guò)程中，孩子們的交往能力得到了培養，班級的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì )去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì )了謙讓。同時(shí)幼兒還能積極參與各項活動(dòng)，做事有始有終，有一定的堅持性。
三、做好家長(cháng)工作，家園共建促教育。
對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們通過(guò)寶寶成長(cháng)冊、家長(cháng)園地、活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育�，F在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)寶寶評估手冊、親子橋，要求家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì )，培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習慣。家長(cháng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(cháng)和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì )做好充分的準備。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃13
德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)，幼兒期是人生品德和個(gè)性形成的關(guān)鍵期，因此，適時(shí)適度地對幼兒實(shí)施德育教育，將幼兒培養成文明守紀、禮貌待人、活潑樂(lè )群、大方自信、有愛(ài)心、同情心和責任心的新時(shí)代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的.年齡特征，現將德育工作具體安排如下：
1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。
為了培養全園師生的愛(ài)國主義情感，激勵幼兒養成良好的生活衛生、學(xué)習與行為習慣，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進(jìn)行國旗下的講話(huà)和評選明星寶寶的活動(dòng)。全園師生準時(shí)參加升旗，由中大班幼兒輪流擔任升旗手，激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望，在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛(ài)國情感得到升華。增強國旗下講話(huà)的實(shí)效性，抓住季節特征、節日教育與促進(jìn)幼兒良好習慣的養成寫(xiě)好講話(huà)稿，做到每周一個(gè)主題，講話(huà)時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動(dòng)性，讓教育意義滲透幼兒心中。
明星寶寶的評選要注重過(guò)程性與實(shí)效性，重視評選過(guò)程對幼兒的激勵與促進(jìn)作用，每周五下午全園統一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動(dòng)，通過(guò)師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報教務(wù)處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀，并及時(shí)將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過(guò)程中增強自信心與自豪感，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習慣的養成。
2、圍繞節日開(kāi)展班級主題教育活動(dòng)。
傳統的節日是對幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機，我們應營(yíng)造濃厚的節日氛圍，有目的、有組織的圍繞節日開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，如：春節、三八節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等，讓幼兒初步了解節日的習俗與意義，感受節日的快樂(lè )，并懂得簡(jiǎn)單的禮節、萌發(fā)愛(ài)心、感恩的心和責任心。
3、在一日活動(dòng)中滲透德育教育。
一日活動(dòng)皆教育，幼兒的德育教育無(wú)處不在，體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應根據幼兒年齡特點(diǎn)，抓住生活中的每一個(gè)細節對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養目標為：小小班：愛(ài)幼兒園、愛(ài)集體、不爭搶玩具，能與同伴友好相處，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ);小班：情緒穩定、樂(lè )意與人交往，懂得與人分享，養成一定的文明禮貌習慣，;中班：愿意自我服務(wù)，自信大方、樂(lè )意表現、能互幫互助;大班：樂(lè )意為集體服務(wù)、能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達自己的愛(ài)心。
各月德育教育主題：
二月份：快樂(lè )過(guò)新年
三月份：我愛(ài)好媽媽
四月份：愛(ài)護花草好娃娃
五月份：大方自信我最棒
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃14
教書(shū)育人是教育工作的重點(diǎn)，因此，德育工作需要從小抓起。在學(xué)生的德育工作中，教師起著(zhù)至關(guān)重要的作用。教師需要以身作則，注重方法，創(chuàng )造良好的和諧氛圍。作為一位班主任，我根據教育工作的要求，結合學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)現本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，使我在德育工作方面也積累了一些經(jīng)驗。
首先，尊重學(xué)生的人格，建立民主平等的師生關(guān)系是非常重要的。教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。作為一名班主任，在教育學(xué)生的過(guò)程中，我必須對學(xué)生和藹可親，充分理解學(xué)生，充分尊重學(xué)生。我努力站在學(xué)生的角度，設身處地地思考問(wèn)題。當學(xué)生犯錯時(shí)，我不會(huì )急于下結論，而是及時(shí)與學(xué)生談心，允許學(xué)生說(shuō)明原委，允許學(xué)生思考，允許學(xué)生改正錯誤。我努力縮小學(xué)生與教師的心理距離，耐心地給予教育和引導。此外，作為班級的領(lǐng)導者，我認識到學(xué)生會(huì )以班主任的言行作為自己行為的榜樣。因此，我自覺(jué)加強自身的修養，注意自我約束，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象。我相信，只要我堅持不懈地做到這些，一定會(huì )取得良好的效果。
其次，作為教師，善于觀(guān)察，協(xié)調家長(cháng)和學(xué)校之間的關(guān)系也是非常重要的。我時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生，及時(shí)分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，防患于未然。觀(guān)察不僅局限于日常對學(xué)生表面現象的觀(guān)察，還包括通過(guò)談心、家訪(fǎng)、活動(dòng)、學(xué)習、生活等多方面對學(xué)生進(jìn)行了解，并綜合分析學(xué)生的情況。通過(guò)這樣的觀(guān)察和分析，我可以找出問(wèn)題的癥結所在，并進(jìn)行針對性的教育。我積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，建立班級群，為學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通提供了平臺。這樣的努力讓學(xué)生感到班主任既可敬又可親，有助于提高教育工作的效果。
再次，注重教育方法，實(shí)施愛(ài)的教育也是十分關(guān)鍵的'。教育工作需要注重方法的使用。一個(gè)好的教育方法不僅可以使學(xué)生在各方面穩步提高，還可以建立起學(xué)生和教師之間深厚的感情。如果方法不當，將會(huì )使學(xué)生望師生畏，敬而遠之，使教師無(wú)法教育。在我對學(xué)生甲事件進(jìn)行了解和分析后，我采用了先嚴后慈、嚴慈結合的方法。我與學(xué)生進(jìn)行了談心，講述了“列寧打碎花瓶”的故事，引導學(xué)生認識到自己的錯誤，并鼓勵他們主動(dòng)承認錯誤。通過(guò)這樣的教育方法，我幫助學(xué)生克服了心理障礙，使他們變得更加勇于承認錯誤。這樣的方法不僅提高了學(xué)生的道德品質(zhì)，還加強了學(xué)生與教師之間的互動(dòng)和信任。
最后，樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力也是很重要的。我深知班風(fēng)的好壞直接影響著(zhù)學(xué)生品格的形成。因此，我注重培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意表?yè)P和鼓勵學(xué)生，與他們一起慶賀取得的好成績(jì)。當班級出現問(wèn)題時(shí)，我與學(xué)生一起分析原因，找出不足，并與他們一起加油，爭取下次取得更好的成績(jì)。我積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，與他們一起生活、勞動(dòng)、學(xué)習。我與學(xué)生一起動(dòng)手撿垃圾、擦玻璃，一起拔草、澆樹(shù)，一起分析課題、研究習題。我還經(jīng)常組織各類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生有機會(huì )參與班級的建設和布置。通過(guò)這些努力，學(xué)生們逐漸形成了強烈的集體榮譽(yù)感，班級的整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)活力。
總之，教育工作的重點(diǎn)是育人，教師要把德育工作放在首位。教師要注重方法的使用，建立良好的師生關(guān)系，善于觀(guān)察學(xué)生，協(xié)調家長(cháng)和學(xué)校之間的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。只有這樣，我們才能不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使他們全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
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