新學(xué)期幼兒園德育工作計劃（通用15篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期幼兒園德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 1
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實(shí)的基礎。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內容與方法上存在的諸多不足。如在德育內容上過(guò)于抽象，德育內容不遵循幼兒社會(huì )性發(fā)展的規律，將幼兒品德教育與幼兒社會(huì )教育相割裂。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。幼兒園德育工作“重說(shuō)輕行”的傾向，使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高，現行的德育內容和方法亟待更新。具體途徑有：
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
二、在主題活動(dòng)中深化德育教育。
在我班開(kāi)展的主題活動(dòng)“我是中國人”中，幼兒們通過(guò)了解中國傳統的節日，如：教師節、重陽(yáng)節、國慶節等節日的來(lái)由以及風(fēng)俗，學(xué)會(huì )了尊重教師、關(guān)愛(ài)老人、熱愛(ài)祖國的良好品德。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中，通過(guò)故事、游戲、講述等形式，讓幼兒學(xué)會(huì )了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關(guān)愛(ài)幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng)，在大帶小的過(guò)程中，孩子們的交往能力得到了培養，班級的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì )去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì )了謙讓。同時(shí)幼兒還能積極參與各項活動(dòng)，做事有始有終，有一定的堅持性。
三、做好家長(cháng)工作，家園共建促教育。
對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們通過(guò)寶寶成長(cháng)冊、家長(cháng)園地、活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育�，F在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)寶寶評估手冊、親子橋，要求家長(cháng)樹(shù)立正確的.教育思想，多給孩子有利增強集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì )，培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習慣。家長(cháng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(cháng)和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì )做好充分的準備。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 2
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)�，F將我班本期德育工作計劃如下：
一、班級情況分析
雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
二、工作目標
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀(guān)念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國的情感。
2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會(huì )使用簡(jiǎn)單的'禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè )意幫助同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應該自己做；
3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴(lài)別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實(shí)，不說(shuō)謊，做錯事能承認并改正。
三、工作內容
1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動(dòng)，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì )正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節約用水，洗手時(shí)不玩水。
3、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉是懷化，愛(ài)家鄉的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>
4、愛(ài)學(xué)習的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(cháng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內容，有初步的規則意識。經(jīng)過(guò)努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀(guān)察四季植物的生長(cháng)。
5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì )用正確的方法洗手、洗臉。會(huì )用勺子吃飯，養成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì )站好。會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(cháng)輩、同伴、熟人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛(ài)護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動(dòng)常規，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話(huà)輕、取放東西輕。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì )獨立游戲。
敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話(huà)，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)
四、具體措施：
充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè )
各科教學(xué)從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 3
一、指導思想
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、我班幼兒都是新生，整體思想品德?tīng)顩r不夢(mèng)想，主要呈現以下幾點(diǎn)：幼兒自理本事和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì )自我吃飯，小便要教師脫穿褲子，基本的常規都沒(méi)有。)不能獨立完成自我力所能及的事。
2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控本事較差。
3、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。
4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流，等不尊重成人的'勞動(dòng)。
5、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
6、禮貌行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。
三、措施、資料：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
(一)常規教育，常抓不懈。
1、班級每一天進(jìn)行晨談，根據周計劃、日計劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)學(xué)習標準，培養習慣。
1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，用于實(shí)踐。
3、學(xué)習有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 4
一、指導思想：
20xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合上級工作要點(diǎn)。認真落實(shí)以培養有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO，強化德育意識
1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
�。ǘ┘訌娀A教育，培養文明幼兒
1、深化愛(ài)國教育。
充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導幼兒樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的.活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結。對實(shí)施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。
心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六。一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。
�。ㄎ澹┚唧w工作安排：
三月份：
1、有禮貌，天天上幼兒園，愛(ài)老師和同伴的教育。
2、開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng)：植樹(shù)節
3、結合“三八”節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。
四月份：
1、培養良好的生活習慣，便后勤洗手，不亂扔紙屑、果皮。
2、培養幼兒學(xué)習常規，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。
3、開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)。
五月份：
1、主題活動(dòng)：“五一”國際勞動(dòng)節。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，認識成人勞動(dòng)。激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。
2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的活動(dòng)靈巧的手
六月份：
1、歡慶“六一”節，家園同樂(lè )活動(dòng)。
2、邀請大班家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 5
新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹(shù)立一個(gè)良好的品德行為習慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始構成的基礎階段，適時(shí)適度的品德教育將為構成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易理解各種思想的影響。這時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒進(jìn)取的心理狀態(tài)是幼兒構成正確思想情感和良好品德修養的關(guān)鍵。
一、指導思想
堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，富有實(shí)效地開(kāi)展德育工作，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，養成各種良好的習慣和個(gè)性品質(zhì)。
二、工作目標
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的團體觀(guān)念教育，萌發(fā)幼兒的團體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國的情感。
2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè )意幫忙同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動(dòng)興趣，明白自我能做的事應當自我做；
3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能進(jìn)取、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨立做事的愿望，自我能做的事不依靠別人幫忙，有必須的靈活性和機智性。誠實(shí)，不說(shuō)謊，做錯事能承認并改正。
三、工作資料
�。ㄒ唬�、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育
愛(ài)國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強大動(dòng)力，為了構成良好的愛(ài)國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國的教育，培養幼兒初步的愛(ài)國主義情感。
1、教育幼兒熱愛(ài)自我的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認識他們勞動(dòng)的意義，明白他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風(fēng)景，著(zhù)名建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛(ài)自我完美、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，明白國歌的主要資料。
4、認識祖國的首都北京。明白北京有長(cháng)城、故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會(huì )堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習英雄。
6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國的情感。
7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不一樣的國家，不一樣種族的人民和小朋友。
�。ǘ�、幼兒愛(ài)團體教育
團體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關(guān)心團體利益，為團體的'提高和成就作出自我的貢獻，并為團體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)團體教育有以下三方面：
1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的團體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的團體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè )。不獨占、不爭搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì )自我解決與同伴的爭執和糾紛。
2、培養幼兒關(guān)心別人，關(guān)心團體，愿意為團體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時(shí)能去幫忙解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護比自我年幼的同伴，還會(huì )正確評價(jià)自我和別人的行為。
3、培養幼兒遵守團體活動(dòng)的規則，養成守紀律的行為習慣。
�。ㄈ�、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀律教育
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的禮貌行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
1、對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
2、會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、多謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。
6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
�。ㄋ模�、培養幼兒良好的性格
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心團體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著(zhù)良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養。
1、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
2、教育幼兒敢于在團體面前說(shuō)話(huà)、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。
�。ㄎ澹�、構建施教者群，共筑德育工程
德育工作是一個(gè)系統工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請專(zhuān)家來(lái)園講座等對家長(cháng)進(jìn)行培訓，加強對家庭德育的指導力度，構成以社會(huì )為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車(chē)身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車(chē)運行式德育。
1、以賞識教育促孩子發(fā)展
教師在幼兒一日生活各環(huán)節中，采用進(jìn)取肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現，發(fā)現幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時(shí)運用，采取個(gè)別講解引導法、團體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開(kāi)展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱(chēng)贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著(zhù)良好的行為習慣。
2、以合作研究，指導家庭德育
推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫忙家長(cháng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀(guān)念上來(lái)，異常是加強家庭道德教育、幫忙家長(cháng)樹(shù)立以德育兒，為國教子觀(guān)念。
我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長(cháng)學(xué)校、宣傳欄向家長(cháng)介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗的家長(cháng)寫(xiě)出家教體會(huì )經(jīng)驗，在宣傳欄或家長(cháng)會(huì )上交流；
3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)構成
瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節（生活、游戲、學(xué)習）為研究主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的進(jìn)取作用，使班內幼兒行為習慣培養構成一種良性循環(huán)。
四、具體月份安排
九月份：
1.制定德育計劃。
2.加強紀律、安全、衛生教育。
3.慶祝教師節、中秋節。
4.對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
5.引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心團體，愿意為團體做好事。
6.會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、多謝、對不起。
十月份：
1.慶祝國慶節。
2.培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
3.明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4.教育幼兒熱愛(ài)自我的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
5.培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
十一月份：
1.不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
2.能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
3.未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4.培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負職責品質(zhì)。
5.為每個(gè)幼兒供給表現出自我長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
6.結合重陽(yáng)節加強尊敬老人的教育。
十二月份：
1.學(xué)習初步的人際交往技能。
2.明白必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自我。
3.坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能堅持正確的姿勢，明白用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
4.有基本的生活自理本事。
元、二月份：
1.慶祝元旦。
2.養成良好衛生習慣，經(jīng)常堅持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
3.遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
4.收集德育資料，做好整檔總結工作。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 6
一、樹(shù)立強烈的滲透意識：
德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個(gè)環(huán)節中。在幼兒園，“一直有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識，既要注重給孩子發(fā)現、發(fā)展智力的機會(huì )，幫助他們掌握學(xué)習科學(xué)的技能和方法，又要注重培養孩子積極的情緒和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度。因為積極的情緒和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度可以使整個(gè)認知過(guò)程積極向上，沒(méi)有情緒色彩的認知是死氣沉沉的'，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，要熟悉和理解德育教學(xué)大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育教學(xué)大綱提出的目標和要求能夠分解滲透到學(xué)期、月、日和各種活動(dòng)的具體計劃中，并根據這些要求設計活動(dòng)，安排環(huán)境，使之有明確的目的和計劃。二是提供“健康和諧”的社會(huì )環(huán)境。
從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的一個(gè)年齡特征，經(jīng)常聽(tīng)到孩子為自己的言行正名。因此，除了為幼兒創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境外，我們還注重為幼兒提供良好的社會(huì )環(huán)境。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹(shù)立好榜樣，包括幼兒園全體教職工的集體團結協(xié)作，老師的言傳身教，幼兒的善行善舉。
�。ㄒ唬⿲ξ覀兊慕處熞龅剑�
第一，用愛(ài)和親情去愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重班里那些調皮搗蛋，能力顯露晚，膽小懦弱的孩子的要求和心理；
第二，老師和學(xué)生一起參加活動(dòng)，用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂(lè )情緒。
第三，無(wú)論要求孩子做什么，都要先做，言傳身教，給孩子做榜樣。
�。ǘ┍緦W(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：
1、對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)；
2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)?/p>
3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀(guān)；
4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(cháng)輩，尊重同伴；
5、熱愛(ài)集體，有初步的集體榮譽(yù)感；
6、愛(ài)護花草，愛(ài)護公共財物，在公共場(chǎng)合不喧嘩；
7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 7
一 情況分析
我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過(guò)二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著(zhù)許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛(ài)心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養，顧此特制定了德育工作計劃。
二 指導思想
貫徹《規程》為基礎，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，以德育為主，根據幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實(shí)際情況，大力開(kāi)展德育工作。
三 目標和措施
�。ㄒ唬┯袗�(ài)心（是幼兒園班主任工作計劃的重點(diǎn)）
目標1 尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施1 結合系列主題
活動(dòng)“我和周?chē)娜恕�，通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2 通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3 通過(guò)家園配合，鼓勵家長(cháng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動(dòng)幼兒園德育計劃大班幼兒園德育計劃大班
的'快樂(lè )，并學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標2 關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。
措施1 在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2 通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人，并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3 通過(guò)敬老節活動(dòng)，教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年。
目標3 愛(ài)家鄉、愛(ài)社區，尊敬愛(ài)護國旗、國徽。
措施1 結合十月國慶節、奧運會(huì )的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)，尊敬、愛(ài)護國旗、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到自豪。
2 利用節假日，請家長(cháng)帶孩子外出，參觀(guān)一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉的熱愛(ài)。
3 通過(guò)教育、參觀(guān)社會(huì )等活動(dòng)，引導幼兒關(guān)心自己生活區域的變化。
目標4 了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施1 通過(guò)小問(wèn)號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識。
2 利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 8
為加強幼兒傳統美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅持家園合作，培養孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)熑�、迎難而進(jìn)的學(xué)習和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)付出、社會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩懂得回報，并把感恩之情化為對自己、對身邊人強烈的責任感，努力培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(cháng)輩、團結友愛(ài)，積極主動(dòng)、遵守紀律、誠實(shí)文明、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國的思想情感和習慣教育。具體德育教育目標和要求制定如下：
一、具體德育目標
1、通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體，學(xué)會(huì )知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑯?lè )意幫助有困難的幼兒。
2、培養幼兒樂(lè )觀(guān)情緒、堅強毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。
3、通過(guò)責任心教育活動(dòng)，培養幼兒對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識和情感，養成與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。
二、具體德育方向
�。ㄒ唬┻M(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀教育
有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)，根據實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規及文明行為教育。
1、主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項規則，學(xué)習控制自己的行為。
2、遵守公共場(chǎng)所秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開(kāi)集體或家長(cháng)要打招呼。
�。ǘ┯心康�、有計劃培養幼兒友愛(ài)謙讓、誠實(shí)優(yōu)良品質(zhì)
1、培養幼兒對同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會(huì )自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì )自我保護。
4、講實(shí)話(huà)，做錯了事敢承認。
�。ㄈ⿶�(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體
1、“三八”節愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會(huì )有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導。
4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)；在活動(dòng)中進(jìn)一步培養集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽(yù)感。
�。ㄋ模┡囵B幼兒積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格
1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養幼兒對周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動(dòng)，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛(ài)好。
3、教育幼兒能原諒別的`小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。
三、具體德育措施
�。ㄒ唬┰谝蝗栈顒�(dòng)中滲透品德教育。
加強對幼兒的思想品德教育，著(zhù)重對幼兒進(jìn)行"三心"教育，培養他們團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開(kāi)朗的性格，以情感教育為入口，培養幼兒良好的行為習慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育，教師要"蹲下來(lái)和孩子講話(huà)"，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)"，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿(mǎn)自信的氛圍中成長(cháng)，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。
�。ǘ├枚喾N節日進(jìn)行品德教育。
1、"三八"婦女節，引導幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長(cháng)說(shuō)一句祝福的話(huà)，并為她們送上自己制作的節日禮物，了解家長(cháng)的辛勞，使幼兒從中體會(huì )親人教育孩子的辛苦，感謝父母養育之恩。
2、三月五日"學(xué)雷鋒日"，開(kāi)展"學(xué)雷鋒，做好孩子"系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)集體的具體表現。
3、"植樹(shù)節"的日子里，請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀(guān)察各種各樣的小樹(shù)，讓他們了解樹(shù)的成長(cháng)過(guò)程，養成愛(ài)護樹(shù)木的好習慣。有條件可以請家長(cháng)和孩子一起種植、施肥……培養孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的責任心。
4、"清明節"通過(guò)組織孩子們去掃墓，緬懷前人及先烈，培養幼兒對烈士的敬仰，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
5、"五一勞動(dòng)節"，我開(kāi)展"我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子"主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解，討論如何做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。
6、"六一兒童節"體驗節日的快樂(lè )，鼓勵幼兒做活動(dòng)的主人，自信地參與慶�；顒�(dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過(guò)節日。
7、加強培養幼兒良性競爭意識，養成良好生活和學(xué)習、行為習慣。通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習、生活常規和德育內容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎。
�。ㄈ┘覉@和社會(huì )保持教育一致性
1、家長(cháng)、教師必須行為正確，樹(shù)立榜樣。
不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
2、家庭、幼兒園和社會(huì )必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng )設良好的成長(cháng)氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。
總之，我們會(huì )抓住每一個(gè)有利時(shí)機，將幼兒德育教育融入日�；顒�(dòng)中，為其順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì )做好充分準備。
四、月份安排
三月份
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節”活動(dòng)
2、利用植樹(shù)節進(jìn)行環(huán)保宣傳
3、制定德育工作計劃
4、教育主題：感恩教育
5、重視幼兒班級常規，進(jìn)行班容班貌整頓
四月份
1、制定關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案
2、加強班級常規教育
3、開(kāi)展幼兒講故事比賽
4、開(kāi)展清明節主題活動(dòng)
5、籌備“六一”各項準備工作
五月份
1、開(kāi)展五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)
2、參加中心教師“慶五一”教職員工活動(dòng)
3、開(kāi)展德育活動(dòng)，重視幼兒自我服務(wù)能力培養
4、籌備“慶六一”各項工作
5、開(kāi)展幼兒卡拉OK比賽
6、開(kāi)展幼兒感恩、孝敬教育活動(dòng)
7、開(kāi)展教師職業(yè)道德建設活動(dòng)
六月份
1、開(kāi)展“慶六一”慶�；顒�(dòng)
2、開(kāi)展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)
3、加強班級常規教育，培養幼兒良好行為習慣
4、舉行大班畢業(yè)典禮
5、開(kāi)展幼兒“暑期安全教育”講座
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 9
一、指導思想:
以《幼兒園指導綱要》為指針，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習慣構成的規律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎上，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。
具體工作和措施
(一)抓好隊伍建設，強化德育意識
教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、民族精神教育和生命教育務(wù)必有高素質(zhì)的教師，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件的專(zhuān)題學(xué)習和討論，開(kāi)展鄉土特色培訓的系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，構成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
(二)常規教育，常抓不懈。
1、班級每一天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，有順序地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2、結合時(shí)令節日和季節、開(kāi)展豐富多彩的開(kāi)展系列主題活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，潛移默化地引導幼兒學(xué)好榜樣，做個(gè)守紀律、行為好的孩子。引導幼兒了解并掌握初淺的.德育知識，培養良好的道德品質(zhì)。
3、經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，加強教師間的教學(xué)常規觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師相互交流提高，便于更好地組織日常教育活動(dòng)。
4、辦好園內保育宣傳欄和班級的“家園之窗”，利用開(kāi)放日活動(dòng)請家長(cháng)入園交流指導工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用，指導家庭德育，幫忙家長(cháng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀(guān)念，幫忙家長(cháng)樹(shù)立“以德育兒，為國教子”觀(guān)念。充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。
(三)學(xué)習標準，培養習慣。
1、學(xué)習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2、抓好教師的師德師風(fēng)教育，樹(shù)立教師職業(yè)道德標兵，要求對幼兒和家長(cháng)實(shí)行“三心(愛(ài)心耐心童心)、三愛(ài)(師愛(ài)母愛(ài)友愛(ài))”服務(wù)。
3、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，和有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
四、思想品德教育的管理過(guò)程
1、各班制定思想品德教育工作計劃。
首先園領(lǐng)導制定好切實(shí)可行的計劃，各班老師根據園思想品德計劃結合本班實(shí)際，制定行之有效的班級德育計劃。
2、保證思想品德計劃實(shí)施。
制定計劃是為了實(shí)施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節。組織力量，透過(guò)各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調工作，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中，并認真檢查和總結。
3、加強對班主任和家長(cháng)工作管理。
選取配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。
4、密切幼兒園和家長(cháng)關(guān)系。
定期做好家訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家教宣傳和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，將幼兒園教育與家庭教育統一齊來(lái)。共同實(shí)現思想品德教育任務(wù)。
五、具體工作安排:
二月份:
1、全園開(kāi)學(xué)主題談話(huà):“新學(xué)期開(kāi)始了”。讓幼兒感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅，用心努力在新的學(xué)期里學(xué)習更多的本領(lǐng)，爭取做個(gè)全面發(fā)展快樂(lè )的好孩子。
3、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開(kāi)學(xué)為主題。
三月份:
1、常規要求:(1)開(kāi)學(xué)常規:對人有禮貌，天天上幼兒園。(2)培養幼兒愛(ài)護自己的家人，明白媽媽很辛苦。
2、專(zhuān)欄:“3。8”主題活動(dòng)——媽媽?zhuān)覑?ài)您。
四月份:
1、常規要求:
(1)學(xué)習常規的培養:上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正，不隨意走動(dòng)。
(2)繼續學(xué)做有禮貌的好孩子，評出禮貌寶寶。
五月份:
1、主題活動(dòng):“五一”國際勞動(dòng)節:激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，透過(guò)對成人勞動(dòng)的認識，明白要愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，并學(xué)習自己的事情自己做，開(kāi)展年級生活自理潛力的訓練和比賽，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。
2、常規培養:
(1)養成幼兒愛(ài)護物品及節約勤儉的好品質(zhì)。
(2)三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。
(3)教育幼兒誠實(shí)，明白要說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
3、專(zhuān)欄——爸爸、媽媽?zhuān)量嗔?
六月份:
1、共慶“六一”兒童節。邀請領(lǐng)導、家長(cháng)、社區代表來(lái)園與孩子們共渡節日，讓幼兒體會(huì )自己節日的快樂(lè )。對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國家，不同民族的人民和小朋友。
2、常規培養:
(1)向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的群眾生活，與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè )。不獨占、不爭搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì )自己解決與同伴的爭執和糾紛。
(2)教育幼兒敢于在群眾面前說(shuō)話(huà)、表演，敢于參加力所能及群眾活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。
3、環(huán)境布置:快樂(lè )的六一。
4、專(zhuān)欄——六一活動(dòng)剪影
九月份:
1、開(kāi)學(xué)常規提出要求:
(1)做有禮貌的好孩子。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，分年級學(xué)習常用禮貌用語(yǔ)，明白有禮貌是好孩子。會(huì )使用禮貌用語(yǔ):請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
(2)幼兒盥洗潛力的培養。教育幼兒明白飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
2、主題活動(dòng):老師，老師，我愛(ài)您。透過(guò)一系列教師節的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。
十月份:
1、主題活動(dòng):國慶節。全園開(kāi)展愛(ài)國教育，培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的自然風(fēng)景，特色建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛(ài)自己完美、富饒祖國的思想感情。讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，明白國歌的主要資料。大班認識祖國的首都——北京。明白北京有天安門(mén)、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會(huì )堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。
2、專(zhuān)欄——祖國我愛(ài)你
十一月份:
1、主題活動(dòng):幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具，發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力，培養幼兒的環(huán)保意識。
2、專(zhuān)欄幼兒美工展剪影。
十二月份:
1、主題活動(dòng):“寒冷的冬天”，讓幼兒在活動(dòng)中引導幼兒去探索發(fā)現周?chē)淖兓�，了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識，不怕寒冷堅持入園。
2、主題活動(dòng)“新年到了，我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長(cháng)的快樂(lè )，讓幼兒體會(huì )成長(cháng)的驕傲，培養良好的生活學(xué)習習慣。
3、常規培養:意志品質(zhì)的培養、做事認真、有始有終，培養幼兒克服困難的精神。
4、專(zhuān)欄——我又大了一歲
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 10
新的學(xué)期開(kāi)始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎上，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
一、常規工作
�。ㄒ唬┌磿r(shí)為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；
�。ǘ┘皶r(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料
�。ㄈ├^續以發(fā)放宣傳單或調查問(wèn)卷的形式，堅持家園聯(lián)系；
�。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷靸x式；在培養大班幼兒練習升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀(guān)看并進(jìn)行有目的`的培養。
二、禮儀工作的培養與訓練
�。ㄒ唬┯變撼Ｒ幣囵B
堅持早入園禮儀小明星接待工作；統計幼兒及家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育，并以此來(lái)帶動(dòng)家長(cháng)。
復習上學(xué)習已經(jīng)構成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固，培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目；
�。ǘ┙處煻Y儀常規培養
教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
教師禮儀知識培訓與學(xué)習；繼續利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間培訓教師禮儀知識，使教師經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)
堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。
三、活動(dòng)的開(kāi)展
�。ㄒ唬╅_(kāi)展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng)，充分的開(kāi)闊孩子們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識；
�。ǘ╅_(kāi)展教師的“大家評我課”活動(dòng)；即為每位教師錄制一節多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間播放，讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改善；
�。ㄈ╅_(kāi)展“我的課程我設計活動(dòng)”，即每位教師在本學(xué)期中各設計一節禮儀教學(xué)課程，分年齡段來(lái)由教師自我選擇所要編寫(xiě)的禮儀課程，確定教師上交教案時(shí)間，將所有教師編寫(xiě)的教案修改成冊并存檔。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 11
一、主要任務(wù)
1、增強教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個(gè)意識。
2、狠抓師德教育，鼓勵在職進(jìn)修，開(kāi)展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。
3、完善規章制度，加強教學(xué)過(guò)程監控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。
5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點(diǎn)工作。
二、工作要求與措施
1、實(shí)施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的要求，扎實(shí)作好教學(xué)各環(huán)節的工作。對教材要反復研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際，精心備課、精心設計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區”，提前一周寫(xiě)好教案。注意加強對練習課、作文課、復習課、活動(dòng)課的備課。認真上好每一節課，學(xué)生的課堂練習作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時(shí)，要抽出一定時(shí)間，加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導轉化和對好特長(cháng)生的培養，力爭出成果。但平時(shí)不得占用學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間集體補課。實(shí)施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》，對所開(kāi)設的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程都要運用分散與集中、平時(shí)與期末相結合的方式對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合考查，各學(xué)科教師要加強對學(xué)生能力的培養，加強平時(shí)考查、記載。
2、自覺(jué)加強師德修養。堅持以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是學(xué)習暫時(shí)困難或行為習慣有問(wèn)題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛(ài)，并從嚴要求。任何時(shí)候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽(tīng)課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責任事故。
3、實(shí)行依法治教。出臺教學(xué)工作考評方案，加強教學(xué)常規管理，健全規章制度。平時(shí)教務(wù)處堅持實(shí)行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )，需要臨時(shí)調課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調課，否則視為缺課。
4、加強教研組建設。本學(xué)期，教務(wù)處加強對教研組工作的指導和考評力度。規定，每周星期一晚上教師大會(huì )后為教研組、備課組長(cháng)例會(huì )時(shí)間。各教研組、備課組要及時(shí)認真規劃好一學(xué)期的各項教研活動(dòng)。要圍繞教研重點(diǎn)課題，切實(shí)組織好日常教育理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題討論和研究課的聽(tīng)課評課等常規工作。平時(shí)的教研工作要注意做到三個(gè)結合：一是個(gè)體與群體相結合，增強團結合作意識，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二是常規教研與教改專(zhuān)題研究相結合，二者不可偏廢。本學(xué)期每位教師除上好一節規定的研究課，聽(tīng)課至少30節（教研組長(cháng)40節）外，教齡不滿(mǎn)五年的年輕教師還必須上好一節合格課。此外，教務(wù)處還將在后半期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽。低段數學(xué)組和高段語(yǔ)文組仍按原有的課題進(jìn)行，三是理論學(xué)習與課改實(shí)踐總結相結合。重視理論對實(shí)踐的指導作用和總結對工作的促進(jìn)作用。四是課堂教學(xué)研究與課外活動(dòng)研究相結合。抓好外語(yǔ)教學(xué)，凸顯辦學(xué)特色
5、抓好畢業(yè)班，確保出口質(zhì)量。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的`窗口，其高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。本學(xué)期的畢業(yè)班工作要切實(shí)做到：①實(shí)現一個(gè)要求，即輕負高質(zhì)目標。②完成兩個(gè)指標，即合格率100%，語(yǔ)數雙科優(yōu)生率80%（90分以上）。③注意三個(gè)“不”，即不盲目趕進(jìn)度，不搞題海戰，不擠占其它學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。④強化四個(gè)意識，即課改意識、質(zhì)量意識、合作意識、競爭意識。
6、加強教學(xué)科研，科研興教，特色興校。要注意引導學(xué)生應試教育的陰影中探索生命的歡樂(lè )和和精神的亮色。各教研組要結合本學(xué)科實(shí)際，大力開(kāi)展教學(xué)科研，注意研究任何更好地發(fā)揮我校的小班化教學(xué)和分層推進(jìn)等優(yōu)勢，抓好銜接教育研究、數學(xué)主體性快樂(lè )教學(xué)研究、語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究等課題研究。并力爭有1-2個(gè)研究課題能在區以上立項。
7、招生工作。作到日�；�，宣傳經(jīng)�；�。
三、 主要教學(xué)活動(dòng)安排：
時(shí) 間工 作 內 容負責人（部門(mén)）
第一周
1、學(xué)生報名注冊，正式行課。
2、新生入學(xué)教育、教學(xué)常規教育。
3、宣講學(xué)校教學(xué)工作計劃。
4、制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
第二周
工作計劃,1、交流和上交學(xué)科教學(xué)計劃和教研組、備課組計劃
第三周
1、各興趣小組正式開(kāi)展活動(dòng)。
2、第一學(xué)月工作小結。
第四周
第五周
教育科研講座（一）：關(guān)于分層教學(xué)若干
問(wèn)題的思考
第六周
第七周
第二學(xué)月工作小結。
第八周
第九周
第十周
教育科研講座（二）：如何轉化后進(jìn)生
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 12
新的學(xué)期開(kāi)始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎上，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
一、常規工作
(一)按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案。
(二)及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內容。
(三)繼續以發(fā)放宣傳單或調查問(wèn)卷的形式，保持家園聯(lián)系。
(四)堅持每周一的'幼兒升旗儀式。在培養大班幼兒練習升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀(guān)看并進(jìn)行有目的的培養。
二、禮儀工作的培養與訓練
(一)幼兒常規培養
堅持早入園禮儀小明星接待工作。統計幼兒及家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育，并以此來(lái)帶動(dòng)家長(cháng)。
復習上學(xué)習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固，培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目。
(二)教師禮儀常規培養
教師儀容儀表。堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
教師禮儀知識培訓與學(xué)習。繼續利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間培訓教師禮儀知識，使教師通過(guò)系統的學(xué)習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。
三、活動(dòng)的開(kāi)展
(一)開(kāi)展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng)，充分的開(kāi)闊孩子們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
(二)開(kāi)展教師的“大家評我課”活動(dòng)。即為每位教師錄制一節多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn)。
(三)開(kāi)展“我的課程我設計活動(dòng)”，即每位教師在本學(xué)期中各設計一節禮儀教學(xué)課程，分年齡段來(lái)由教師自己選擇所要編寫(xiě)的禮儀課程，確定教師上交教案時(shí)間，將所有教師編寫(xiě)的教案編輯成冊并存檔。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 13
我園德育工作根據幼兒年齡特點(diǎn)，堅持以人為本的教育原則，著(zhù)力培養幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區做好公民。力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計劃如下：
一、加強師德師風(fēng)建設工作，形成良好園風(fēng)
1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風(fēng)建設。不斷完善各部門(mén)人員崗位職責及目標管理考評細則，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規和流程，使師生心中有目標，行為有規范。領(lǐng)導班子成員以開(kāi)展“抓學(xué)習、抓廉政、抓團結、抓考核、樹(shù)典型”為教育活動(dòng)內容，帶頭學(xué)習，牢固樹(shù)立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過(guò)生命”的意識，廉潔自律，無(wú)私奉獻，不以權謀私，努力成為教職工的表率。
2、加強學(xué)習，提高理論水平。認真組織教師開(kāi)展學(xué)習。通過(guò)學(xué)習、宣傳等把廣教職工的思想統一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái)。
3、加強教師職業(yè)道德建設，努力構建和諧校園。通過(guò)組織全體教工學(xué)習《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等，開(kāi)展知識競賽、寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)，助教師樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構建和諧校園創(chuàng )造良好條件。
4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認真組織教職工，學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規知識，學(xué)習有關(guān)道路交通管理的重決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺(jué)做到遵紀守法，形成“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的濃厚氛圍。
二、注重養成教育，堅持從多方面、多角度培養幼兒良好的品德行為
1、教育引導幼兒牢固樹(shù)立愛(ài)國主義，集體主義和教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育內容，從社會(huì )實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，同時(shí)各班教師要把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。
2、充分利用各種重節日、重要事件和重要人物紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。
3、把行為規范、禮儀常規教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來(lái)，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標，在家做父母的“小手”，在社會(huì )做人己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛士”，在處時(shí)做主宰自己的“小主人”的'“五小”活動(dòng)。
4、加強幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì )實(shí)踐教育。根據幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強他們的動(dòng)手能力、自主能力，培養勞動(dòng)意識和社會(huì )服務(wù)意識，增強德育的針對性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。
5、重視生命教育。通過(guò)主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識及自我保護能力，助幼兒樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。
三、注重家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合教育，達到共同教育的目的
《幼兒園工作規程》指出：幼兒園應密切同社區、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(cháng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )——互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò )平臺”。在家長(cháng)工作中，園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長(cháng)信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開(kāi)展“家長(cháng)跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)故事會(huì )”等活動(dòng)，為家長(cháng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機，使我園教育目標與家長(cháng)要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 14
一、指導思想
以爭創(chuàng )省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標， 嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本，扎扎實(shí)實(shí)做好保育工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，20xx年半年工作計劃。
二、工作目標
1、加強保育隊伍建設
幼兒園的教育離不開(kāi)保育，幼兒園的保育工作離不開(kāi)保育員，本學(xué)期將根據本園的實(shí)際情況和保育員的實(shí)際水平，以加強保育工作考核，同時(shí)還將充分發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，以點(diǎn)（榜樣）帶面（全體），以老帶新，增強全體保育員的責任意識，逐步提高保育員的素質(zhì)修養，讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者，從而用教育者的標準嚴格要求自己，以主人翁的態(tài)度對待幼兒園的`工作，進(jìn)一步規范自己的工作行為。
2、注重專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習
加強職業(yè)道德教育，不斷提高自身素質(zhì)，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教事業(yè)，加強保育專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習和實(shí)際操作的培訓仍將是我們的重點(diǎn)。我們仍將利用每周三的例會(huì )時(shí)間，組織全體保育員學(xué)習，本學(xué)期將在上學(xué)期初步保育技能學(xué)習的基礎上組織學(xué)習一些簡(jiǎn)單初步的教育技能，可以是講故事，組織幼兒游戲，兒歌朗誦，或教玩具制作的輔導等，以實(shí)現真正意義上的保育員素質(zhì)的提高，以適應不斷發(fā)展的幼兒教育形勢的需要。
3、以活動(dòng)促保育員素質(zhì)提高
根據本園保育的具體情況和保育員的實(shí)際水平，經(jīng)常開(kāi)展的園內競賽活動(dòng)，讓全體保育員的自身素質(zhì)在豐富多彩的活動(dòng)中不斷得到提高。
新學(xué)期幼兒園德育工作計劃 15
一、指導思想：
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有構成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
5、禮貌行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。
三、措施、資料：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
1、班級每一天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的`教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
三月份：
回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂(lè )。體會(huì )媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫忙別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育。
3、中國傳統節日教育。
四月份：
體驗大自然的完美，增強自我保護意識。講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。
1、經(jīng)過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話(huà)。
3、區角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓練幼兒說(shuō)話(huà)和傾聽(tīng)別人講話(huà)的本事。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗勞動(dòng)者的辛苦，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節節日教育，參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、經(jīng)過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自我的父母。
六月份;
體驗祖國，社會(huì )對自我的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習正確評價(jià)自我和他人。
1、經(jīng)過(guò)教師對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì )幼兒進(jìn)行評價(jià)的標準。
2、經(jīng)過(guò)幼兒對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上小學(xué)的歡樂(lè )。
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