大班年度工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的大班年度工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班年度工作計劃1

　　一、指導原則

　　在幼兒園中，要自覺(jué)遵守規章制度，服從上級領(lǐng)導的安排，做好自己的本職工作，加強日常課余學(xué)習，提高思想素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，為孩子們的身心健康發(fā)展提供支持。

　　二、班級情況分析

　　目前我們班共有27名幼兒，其中包括2名新生，男17人，女10人。絕大多數幼兒性格開(kāi)朗，積極參加各項活動(dòng)，適應幼兒園生活。同時(shí)，他們也熱愛(ài)集體活動(dòng)，喜愛(ài)聽(tīng)故事，念兒歌，玩各種表達語(yǔ)言的游戲，與伙伴交流時(shí)使用普通話(huà)，且能夠正確清晰地表達自己的意思。思維好奇，善于探索與觀(guān)察。但班級中也存在新舊生能力差距大、集體生活有些松散的問(wèn)題，同時(shí)也存在自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現象較多等不足之處。

　　在教師方面，我們班有大胡和我，我們對教育教導幼兒有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，與家長(cháng)的關(guān)系也非常良好。

　　三、培養方向

　　身體發(fā)展方面

　　1、組織體育活動(dòng)，增強幼兒抵御各種天氣影響的能力，堅持鍛煉身體的好習慣。

　　2、養成良好的飲食習慣，培養愛(ài)清潔和衛生習慣。

　　認知發(fā)展方面

　　1、認識常見(jiàn)的安全標志，了解簡(jiǎn)單的自救方法，通過(guò)衛生和運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。

　　2、積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)�事物，勇于思考和提�?wèn)，在從不同角度分析、比較事物的差異和相同之中，形成數學(xué)概念，并初步得到“數的守恒”概念。

　　社會(huì )性發(fā)展方面

　　了解并喜愛(ài)中國的傳統文化和節目，掌握有關(guān)中國少數民族以及多元化的世界知識。孩子們要明白自己是中國人，在祖國的成功和文化傳承中深感自豪。此外，他們應能夠用適當的`方式表達情感，禮貌，熱情，并時(shí)時(shí)刻刻保持開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格。發(fā)展方向包括形成一定的堅持性和責任感，進(jìn)一步提升交往合作能力，以及理性思考、行動(dòng)決策等方面的素養。

　　四、常規教育方面

　　1、培養良好的禮儀習慣。首先，自己作為教師，要以身作則，向上級領(lǐng)導、同事和家長(cháng)展現微笑和問(wèn)候。同時(shí)，積極引導幼兒們，成為尊老愛(ài)幼、有禮貌、有文明素質(zhì)的好孩子，多創(chuàng )造友愛(ài)、和諧的交往環(huán)境。

　　2、課堂活動(dòng)紀律。

　　要正確引導幼兒在課堂上保持良好坐姿和培養出優(yōu)秀的課堂習慣，不隨意離開(kāi)座位，回答問(wèn)題時(shí)必須舉手，學(xué)會(huì )尊重他人，靜靜地聽(tīng)取他人發(fā)言，不打擾他人的講話(huà)順序。

　　三、衛生習慣

　　幼兒應知道加強清潔和衛生的習慣，堅持用餐前后洗手，并在餐后主動(dòng)進(jìn)行漱口和擦嘴巴，整理自己的餐具，折疊自己的床上用品。

　　五、照料方面

　　1、要好好照顧幼兒的飲食，對于進(jìn)食過(guò)慢的幼兒進(jìn)行教育，告知幼兒他們不能挑食、飯粒不能掉在桌上和地下，飲食要珍惜。

　　2、要讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣，并教育他們避免接觸危險物品，不要在飯后進(jìn)行劇烈的游戲。在這個(gè)學(xué)期中，我會(huì )認真準備幼兒活動(dòng)所需的材料，并多學(xué)習先進(jìn)幼兒教育的經(jīng)驗，反思自己所掌握的，并結合班級幼兒的情況，實(shí)施實(shí)效好的教育方法，推進(jìn)幼兒發(fā)展

　　六、安全計劃

　　安全管理工作是非常重要的，需要在晨間、餐前、午休前進(jìn)行檢查，保證幼兒在一日活動(dòng)中不會(huì )脫離老師的視線(xiàn)。在日常生活中加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握自我保護技能。

　　七、家長(cháng)工作

　　目標：提高家長(cháng)與園所之間的合作效果。

　　1、因應班級情況，及時(shí)推出針對家園共育的專(zhuān)欄，讓家長(cháng)能夠及時(shí)了解幼兒在園的情況。

　　2、通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)和QQ等途徑，與家長(cháng)保持聯(lián)系。

　　總之，我們兩位老師將繼續努力，團結一致，共同努力把班級工作做好，爭取獲得更好的成績(jì)。

大班年度工作計劃2

　　在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們、看著(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望、新的一年，新的挑戰，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省級示范幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰、本學(xué)期也是我班孩子在康盛世紀幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期、我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號、

　　一、班級情況分析：

　　現本班共有幼兒38名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高、四、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣、現針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：

　　二、教育教學(xué)工作：

　�。�1）重點(diǎn)工作：

　　本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作、具體從以下兩個(gè)方面入手：

　�。ㄒ唬┤�面的入學(xué)準備工作、具體包括：

　　1：促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展、重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)、

　　2：培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲、用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣、

　　發(fā)展幼兒的智力、培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力、

　　3：培養幼兒動(dòng)手操作的能力、學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗、

　　4：培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)、培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力、

　�。ǘ�）對大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作、具體包括：

　　1：培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度、鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等、

　　2：注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感、向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的.任務(wù)、

　　3：不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力、有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢、繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中、

　　4：鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣、給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )、鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情、有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣；愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等、

　　常規工作：

　　5：良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流、關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求、

　　6：注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯、

　　7：繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)、幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力、

　　8：完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用、教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)、

　　9：培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果、通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力、

　　家長(cháng)工作：

　　1：注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量、積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)反映幼兒情況、

　　2：通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)各種訊息、以電話(huà)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式、

　　3：主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步、

　　4：鼓勵更多的家長(cháng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)、利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系、

　　四、衛生保健工作：

　　1：為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安

　　2：全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生、培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣、包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面、

　　3：教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服、

　　五、班級人員的配合：

　　1：提高反思能力，在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作、

　　2：提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力、加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作、

　　在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作

大班年度工作計劃3

　　愉快的暑假結束了，轉眼間我們緊張而有序的開(kāi)始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰，在園領(lǐng)導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會(huì )鼓足勇氣，把壓力變成動(dòng)力，做好本職工作。

　　為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下；

　　一、班級情況分析

　　本班現有幼兒34名，孩子們經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽(yù)感均較強，各方面能力也很強，大多數的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語(yǔ)言表達能力，但他們的傾聽(tīng)習慣欠缺，還需加強。孩子們相互學(xué)習，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導。

　　1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。

　　2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個(gè)小朋友有挑食現象，如；周書(shū)暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別孩子午睡還沒(méi)形成習慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個(gè)別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3、大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對話(huà)，樂(lè )意與人交談，對美術(shù)，音樂(lè )，故事，游戲等活動(dòng)很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。

　　我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班現有的實(shí)際情況，著(zhù)重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規工作的重點(diǎn)和方向。

　　二、教育教學(xué)目標

　　1、繼續進(jìn)行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

　　2、培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。

　　3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力。

　　4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂(lè )，形成良好的協(xié)調意識，遵守規則，學(xué)習評價(jià)自己。

　　5、積極認真參加班級勞動(dòng)，并能持之以恒，愛(ài)護公物，愛(ài)護周?chē)�環(huán)境。

　　6、在老師和家長(cháng)的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會(huì )使用剪刀，手眼配合協(xié)調。

　　三、常規工作目標

　　1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣，如；進(jìn)餐，洗手�？人�，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動(dòng)量等。

　　2、培養良好的學(xué)習習慣：主動(dòng)性，積極性，傾聽(tīng)習慣，認真完成作業(yè)等。

　　3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養良好的禮貌行為，參加社會(huì )活動(dòng)落落大方。

　　4、能聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行各項活動(dòng)，培養良好的，有秩序的常規。

　　四、工作與措施

　　1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴(lài)感。

　　2、開(kāi)學(xué)初，提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習做保潔區的清潔工作。體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣并形成良好的勞動(dòng)習慣。

　　3、注意保護視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。

　　4、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會(huì )將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

　　5、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育<包括各種常規教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>。認真觀(guān)察幼兒的表現，加強隨機教育。

　　五、家長(cháng)工作

　　1、家長(cháng)成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長(cháng)。

　　2、繼續辦好家長(cháng)園地，每月向家長(cháng)匯報孩子在園情況。

　　六、日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

　　晨間活動(dòng)：我們讓早到的.幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。

　　我們改變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級體。

　　課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容；要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�好玩的玩具大家一起玩�?/p>

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。

　　總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

　　七、重點(diǎn)工作及安排；

　　九月份

　　1、做好本班的開(kāi)學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置，

　　2、對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀(guān)察，了解幼兒情況。并針對本班實(shí)際情況制定好各項計劃。

　　3、讓幼兒了解中秋節、國慶節、元旦等重要節日的有關(guān)知識。

大班年度工作計劃4

　　本學(xué)期是我班部分孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，走進(jìn)小學(xué)。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。

　　一．幼兒情況分析：

　　本學(xué)期班級幼兒26名，男生7名，女生19名。在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級書(shū)架等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒幼兒活潑好動(dòng)自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我將根據幼兒的具體情況，制訂班級計劃。

　　二、工作目標

　　1、培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范。

　　2、增加有的安全方面的知識，加強幼兒的自我保護能力。

　　3、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：

　　4、增強體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，

　　5、初步養成良好的學(xué)習習慣（傾聽(tīng)習慣、閱讀習慣等）、加強幼兒生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護能力等），以及建立初步的規則意識、任務(wù)意識。

　　6、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗。

　　7、初步了解小學(xué)的學(xué)習活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規范，對各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)形成好奇心和求知欲。

　　8、多與家長(cháng)溝通，加強家長(cháng)工作的普面性

　　三．主要工作與具體措施:

　　1、增強幼兒的文明禮貌教育。培養幼兒使用日常禮貌用語(yǔ)；能使自覺(jué)遵守班級常規，注意自己的行動(dòng)不影響集體；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、不亂插嘴；養成良好的行為習慣，不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守公共秩序等�？赏ㄟ^(guò)故事、游戲、角色扮演等方式讓孩子在玩的過(guò)程中知道什么是講文明、有禮貌的行為。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)強化訓練幼兒的文明禮貌。

　　2、鞏固幼兒的自我服務(wù)能力，堅持做好“小小值日生”做到自己的東西自己拿、放，不亂投放物品，并能幫助集體整理物品。

　　3、安全意識的培養�？捎幸庾R引導孩子開(kāi)展有益身心健康的游戲，并告訴孩子“為什么不可以這樣玩”、“這樣玩會(huì )有怎樣的后果”，讓孩子懂得其中的道理。

　　4、做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中學(xué)習、活動(dòng)。充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，（如跳繩、接力賽、拍皮球）等活動(dòng)來(lái)加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。

　　5、加強幼兒良好的生活習慣。進(jìn)餐時(shí)，不說(shuō)話(huà)，不東張西望，不隨便走動(dòng)、嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里，要細嚼慢咽。用餐完畢后在離開(kāi)座位，并通過(guò)比賽的形式讓幼兒主動(dòng)的養成飯后整理桌面的習慣。請幼兒在寢室外將話(huà)說(shuō)完，在進(jìn)入寢室。進(jìn)入后就不要說(shuō)話(huà)，更不許高聲叫喊。如有特殊請況，請幼兒到室外說(shuō)完了在進(jìn)入，要保持寢室內安靜的'氣氛。入睡后閉上眼睛，不做小動(dòng)作，慢慢入睡。有時(shí)睡不著(zhù)，或是未到起床時(shí)間醒過(guò)來(lái)，也不影響別人。要養成準時(shí)作息的好習慣。通過(guò)講解、游戲等多種方式強化幼兒。

　　6、改變作息制度和環(huán)境布置。為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應小學(xué)的生活節奏，在下半學(xué)期，可延長(cháng)時(shí)間，適當增加課時(shí)。適當減少游戲時(shí)間和延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，多安排棋類(lèi)、拼圖、聽(tīng)故事等安靜的活動(dòng)培養孩子的堅持性。鼓勵幼兒早起不遲到。

　　7、加強幼兒學(xué)習興趣、良好學(xué)習習慣的培養。增加一些學(xué)習內容，調整一下學(xué)習的時(shí)間和強度，規范幼兒的學(xué)習習慣，如讀書(shū)寫(xiě)字的握筆、坐姿（上課坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢等）等。特別是幼兒的執筆姿勢，平時(shí)教師要經(jīng)常提醒督促，對個(gè)別姿勢不正確的幼兒要進(jìn)行強化訓練，注意糾正。

　　8、進(jìn)一步加強幼兒獨立生活能力和勞動(dòng)習慣的學(xué)習。注意培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，增強幼兒的獨立意識，讓幼兒學(xué)會(huì )自理、自立，逐漸減少成人的直接照顧，會(huì )正確的穿衣、褲、鞋，會(huì )保管、整理自己的學(xué)習用品和生活用品，懂得自我保護，從大班下學(xué)期開(kāi)始，逐漸縮短每天的午睡時(shí)間。

　　9、正視幼兒的個(gè)體差異，教師注意觀(guān)察、了解，給以因人而異的關(guān)懷和幫助。對個(gè)別情緒特別焦慮的孩子，要主動(dòng)會(huì )同家長(cháng)開(kāi)展具有針對性的教育，使每一個(gè)孩子都能順利地、愉快地度過(guò)幼小銜接階段。

　　10、建立幼兒之間良好的學(xué)習氛圍，讓能力強的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒共同學(xué)習，以及取得共同的進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　11、本學(xué)期爭取每月都與每一位家長(cháng)進(jìn)行幼兒全面的溝通，對一些工作較忙的家長(cháng)多做家訪(fǎng)或電訪(fǎng)。堅持并及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，讓家長(cháng)充分了解孩子的成長(cháng)規律和幼兒園、小學(xué)教育的不同要求，并配合我們的工作。幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。

大班年度工作計劃5

　　一、指導思想

　　堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念，認真貫徹落實(shí)《幼兒園衛生工作》、《病防治法》、《食品衛生法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》等相關(guān)法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

　　2、幼兒園衛生創(chuàng )建工作再創(chuàng )佳績(jì)，得分99分以上。

　　3、加大宣傳力度，健康教育開(kāi)課率達100%，幼兒健康知識知曉率達100%。

　　4、幼兒年度健康率達100%。

　　5、及時(shí)控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

　　三、具體

　　1、加強健康教育工作。

　　(1)上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”(有專(zhuān)職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價(jià))上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫(xiě)好教案。

　　(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛生宣傳月”活動(dòng)、“520”日活動(dòng)、“920”愛(ài)牙日活動(dòng)、“121”防治宣傳日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。

　　2、加強幼兒園衛生工作

　　(1)規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計劃，按時(shí)完成各項工作任務(wù)。

　　(2)做好衛生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)、整理、分類(lèi)歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無(wú)誤。

　　3、做好常見(jiàn)病防治工作

　　嚴格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監測和防治手段。

　　4、傳染病控制工作

　　要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門(mén)，以便及時(shí)調查處理。

　　5、幼兒年度健康體檢工作

　　要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統計分析上報市婦保所。

　　對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活的和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的'關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況的，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活的衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收.家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。

　　五、個(gè)人努力

　　1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況的、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

大班年度工作計劃6

　　新的一學(xué)期已開(kāi)學(xué)了，為了更好的開(kāi)展我園衛生保健工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制訂如下計劃：

　　一、以預防為主：

　　1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園，我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求：

　　一摸：摸額頭有無(wú)發(fā)燒，頜下淋巴結有無(wú)腫大;

　　二看：看咽部有無(wú)充血，口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等，并觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

　　三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄：認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記

　　2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師電話(huà)追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時(shí)就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長(cháng)到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報鎮醫院或相關(guān)部門(mén)。

　　二、衛生保健

　　1、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛生和環(huán)境衛生，每周二或每周三進(jìn)行園內一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現不對應的，當場(chǎng)指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監督、督促各班更加細致做好、做實(shí)常規衛生工作。

　　2、每天對教室衛生進(jìn)行檢查，每周五大檢查，將檢查結果及時(shí)反饋，督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學(xué)習環(huán)境干凈、整潔、健康。三、兒童營(yíng)養1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過(guò)程中按食品加工規則操作要嚴格執行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到餐餐消毒。采購食品索要衛生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí)留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務(wù)。

　　2、每周制定幼兒帶量食譜，營(yíng)養量計算、分析、評價(jià)，并進(jìn)行菜譜調整，按時(shí)召開(kāi)伙委會(huì )，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營(yíng)養充分攝入，培養幼兒良好的.進(jìn)餐習慣，發(fā)現問(wèn)題耐心指導。

　　四、安全保護、體格鍛煉

　　1、給身體不適幼兒做好全日觀(guān)察、監測：給需在園服藥者做好記錄，到時(shí)間后準時(shí)給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時(shí)間、方法及次數。

　　2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線(xiàn)適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺(jué)，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。

　　3、為增強幼兒體質(zhì)，積極開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，堅持每日至少2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)，保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng)，并做好觀(guān)察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動(dòng)。

　　4、處理好當日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫院診治，事后進(jìn)行事故原因分析。

　　五、月工作計劃

　　八月份：

　　1、組織班級人員對園內進(jìn)行大掃除。

　　2、做好班級環(huán)境衛生工作。

　　3、請各班保育員對幼兒使用物品進(jìn)行消毒。

　　4、制訂衛生保健計劃和安全工作計劃。

　　5、安排衛生區的打掃。

　　九月份：

　　1、做好新生入園體檢工作。

　　2、做好晨間接待工作。

　　3、組織全體教師做好各室清理工作。

　　4、繼續加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。

　　5、組織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習《衛生消毒及室內環(huán)境》。

　　十月份

　　1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預防工作。

　　2、督促做好每月一次的被子換洗工作。

　　3、針對體檢情況加強對有缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行矯治。

　　4、檢查園內消毒記錄情況。

　　十一月份

　　1、做好保育保健工作。

　　2、各班做好換被工作。

　　3、對各班午睡進(jìn)行檢查。

　　十二月份

　　1、各班教師帶動(dòng)幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動(dòng)。

　　2、在園內開(kāi)展幼兒晨檢活動(dòng)檢查。

　　一月份

　　1、做好各班各種資料存檔工作。

　　2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測試。

　　3、做好放假前的保育工作。

大班年度工作計劃7

　　一、情況分析：

　　家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開(kāi)始，我園又迎來(lái)了一批新的孩子和家長(cháng)，從新生適應性家長(cháng)會(huì )的情況分析，家長(cháng)參與率很高，表明家長(cháng)對于孩子早期教育的程度越來(lái)越高，這對于開(kāi)展好幼兒園家長(cháng)工作帶來(lái)有利條件。但是從全園家長(cháng)整體情況看，家長(cháng)文化層次普遍較低，家長(cháng)的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡(jiǎn)單，存在重知識、輕習慣培養的現象，所以在本學(xué)期做好家長(cháng)工作又將是新的挑戰。

　　二、指導思想：

　　以《綱要》精神為指導，以園務(wù)工作計劃為依據，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，更好地形成家園共育機制，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　三、工作目標：

　　1、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　2、幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

　　3、進(jìn)一步挖掘社區、家庭、幼兒園教育資源，充分調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園課程實(shí)施的積極性與主動(dòng)性，提高家教指導活動(dòng)的`質(zhì)量。

　　四、主要內容與具體措施：

　　(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。

　　(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

　　(三)注重家長(cháng)的參與，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。

　　(四)定期開(kāi)展早教活動(dòng)，注重早教質(zhì)量。

　　窯里幼兒園 大班

　　20xx年11月28日星期四

大班年度工作計劃8

　　一、班級分析

　　本班有31名幼兒，其中男生18名，女生13名。這一學(xué)期是他們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園生活，每個(gè)幼兒都有了很大的進(jìn)步和提高。

　　優(yōu)勢：

　　大多數幼兒有良好的生活和衛生習慣，基本能遵守活動(dòng)規則，具備自我意識和良好的學(xué)習行為習慣，能積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，能用多種形式表達對美的感受，同時(shí)具備一定的審美能力。

　　不足：

　　部分幼兒在某些方面的發(fā)展有待加強。盡管通過(guò)上學(xué)期的多種培養方式，孩子的語(yǔ)言表達能力得到了很大提升，但仍有部分性格內向的幼兒缺乏自信，不能大膽地表達自己。另外，少數幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，缺乏耐心和集中注意力的能力。

　　針對以上不足，我們特別制定如下要求：

　　1、鞏固幼兒在園各方面的習慣。

　　2、鼓勵個(gè)別幼兒自信、大膽地表達自己的意見(jiàn)。

　　3、通過(guò)形式多樣化的學(xué)習活動(dòng)吸引所有幼兒的參與。

　　4、因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

　　針對鞏固班級幼兒在園各方面習慣的目標，我們采取以下兩點(diǎn)措施：

　　1、進(jìn)一步培養幼兒的衛生習慣，從保持個(gè)人衛生到注意周?chē)�環(huán)境的衛生都要多加提醒。

　　2、讓值日生在每天的檢查中記錄幼兒自己做的事情，這樣幼兒能知道自己的能力并且能為班級和他人做好事情。

　　為了促進(jìn)內向幼兒大膽自信地表達自己，我們采取以下措施：

　　1、利用一日的活動(dòng)時(shí)間，與個(gè)別幼兒多溝通交流，了解他們的內心世界。

　　2、多組織混班活動(dòng)，讓他們結交更多的朋友，幫助內向幼兒更自信、更自在地與別人溝通。

　　為了激發(fā)注意力分散幼兒的興趣，我們應該采取以下措施：

　　1、繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，這樣每位幼兒都能對活動(dòng)內容產(chǎn)生興趣。

　　3、及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn)，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習，進(jìn)而推動(dòng)幼兒的全面發(fā)展。為了讓幼兒更好地適應小學(xué)生活，可以開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，適當布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，并在活動(dòng)中加強幼兒的規則意識。此外，還可以組織參觀(guān)小學(xué)、開(kāi)展角色游戲模擬小學(xué)、調整座位，適當延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　二、安全工作

　　目標：安全工作始終放在首位，確保每位幼兒的身心健康和安全。（經(jīng)過(guò)）

　　措施：

　　1、在日�；顒�(dòng)中不斷提醒幼兒，教育他們遇到危險時(shí)要及時(shí)向成人尋求幫助。

　　2、針對每個(gè)月、每周的教育目標，有重點(diǎn)地進(jìn)行安全教育，從而提升孩子們的自我保護能力。

　　3、每周深入開(kāi)展安全活動(dòng)，以培養良好的安全意識和自我保護能力。

　　三、家長(cháng)工作

　　目標：通過(guò)更好的家長(cháng)工作，進(jìn)一步提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度。（目標）

　　措施：

　　1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家委會(huì )成員進(jìn)行溝通和交流，以便尋求更多的建議和意見(jiàn)。

　　2、定期更換家園共育欄目的內容，向家長(cháng)們宣傳和溝通本班開(kāi)展的每項工作。

　　3、邀請家長(cháng)和孩子一起收集主題資料，以培養孩子的任務(wù)意識。

　　4、通過(guò)與家長(cháng)進(jìn)行溝通和互動(dòng)，將新學(xué)的知識貼在論壇上，以便家長(cháng)能夠幫助孩子復習。

　　四、學(xué)期目標

　　生活：

　　1、培養孩子們基本的生活自理能力，養成健康的飲食、睡眠、排泄、盥洗、物品整理等良好的生活習慣，以獨立自信的態(tài)度處理力所能及的事情。

　　2、讓孩子們體驗人際交往和合作的重要性和快樂(lè )，尊重他人的需要，培養良好的自我意識和規則意識，并學(xué)會(huì )如何評價(jià)自己和同伴。

　　運動(dòng)：

　　1、積極鼓勵孩子們參加各種體育活動(dòng)，嘗試各種富有民俗特色的活動(dòng)，以獲得身體鍛煉的經(jīng)驗，提高動(dòng)作協(xié)調能力和靈活度。

　　2、教育孩子們具備安全意識和初步的自我保護能力。

　　學(xué)習：

　　1、通過(guò)探究、操作和實(shí)驗，讓孩子們對事物變化和發(fā)展的過(guò)程產(chǎn)生濃厚的興趣，并積極嘗試用簡(jiǎn)單的認知方法去發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　2、在學(xué)習中尊重每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，培養他們的探究精神和創(chuàng )造力。

　　2、參觀(guān)社區內和城市其他典型的`設施和景觀(guān)，積極參與民間節日活動(dòng)，使幼兒萌發(fā)愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)祖國的情感。

　　3、讓幼兒了解數字的實(shí)際應用，通過(guò)生活和游戲體驗，感受事物數量關(guān)系，培養時(shí)間和空間概念，以及進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)的能力。

　　4、與家長(cháng)一起開(kāi)展幼小銜接工作，重點(diǎn)關(guān)注兒童學(xué)習和社會(huì )適應能力的提高，并及時(shí)反饋和建立聯(lián)系。

　　在游戲方面，要讓幼兒在積極的情感體驗中獲得自由感、安全感和成功感，并通過(guò)唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、制作、構造、故事表演、角色游戲等多種方式，表達自己的感受、體驗，激發(fā)想象力和創(chuàng )造力。

　　在多元閱讀方面，要讓幼兒關(guān)注日常生活中的簡(jiǎn)單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思，培養認同感和親切感，同時(shí)開(kāi)展人際智能的開(kāi)發(fā)，提高幼兒自行解決問(wèn)題的能力。

　　五、月安排

　　二、三月份：開(kāi)展早操律動(dòng)評比、區角活動(dòng)評比和實(shí)踐活動(dòng)。

　　具體措施如下：

　　1、保證每天排練1—2小時(shí)，并在中間休息半小時(shí)，以避免幼兒過(guò)度疲勞。

　　2、與同年級組老師商量、制作區角材料，并在平時(shí)觀(guān)察孩子們的游戲情況，共同創(chuàng )設區角。

　　3、為實(shí)踐活動(dòng)準備豐富的內容，整理幼兒已有的經(jīng)驗。

　　四月份：為“民間游戲展示”做準備，培養幼兒對音樂(lè )的興趣。

　　具體措施如下：

　　1、深入學(xué)習每?jì)芍艿拿耖g游戲，爭取每個(gè)孩子都能玩得好。

　　2、通過(guò)競賽的方式，激勵幼兒積極參與民間游戲。

　　3、搜集適合幼兒欣賞的樂(lè )曲，并在生活中放映，以培養他們對音樂(lè )的興趣。

　　五月份：為“六一故事節”做準備。

　　具體措施如下：

　　1、在區角活動(dòng)中，設置故事角，并放置故事書(shū)籍，幫助幼兒理解故事內容和含義。

　　采用角色扮演的方式，是在幼兒的閱讀活動(dòng)中激發(fā)表演欲望的有效手段。

　　六月：畢業(yè)典禮

　　具體舉措如下：

　　1、舉辦“我是小學(xué)生”的主題活動(dòng)，引導幼兒向往小學(xué)生活，培養對未來(lái)學(xué)習生活的期待之情。

　　2、為此，我們將精心準備各種表演并邀請家長(cháng)參與，通過(guò)表演展示幼兒可以成為一名合格的小學(xué)生，增強他們的自信心與成就感。

　　以上是我們大一班新學(xué)期的目標。我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以投入的態(tài)度和飽滿(mǎn)的精神，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

大班年度工作計劃9

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )；音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定

　　二、日常保教工作

　　為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的'興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會(huì )，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設小小故事大王，播報員等活動(dòng)項目，讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì )科科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)風(fēng)車(chē)轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識。

　　3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊

　　重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造；最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4、進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng )設自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時(shí)，開(kāi)展各項游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，并通過(guò)家家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

　　5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì )，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動(dòng)，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

　　三、游戲活動(dòng)

　　本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯(lián)系，創(chuàng )新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì )交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì )互助、合作和分享。

大班年度工作計劃10

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位、為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著(zhù)保護和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，習得簡(jiǎn)單的'自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

　　2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　3、能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　二、具體措施：

　　我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)內容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達到安全教育活動(dòng)目標。

　　1、來(lái)園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿、玻璃珠等、如果有，我們要及時(shí)將其收藏，并教育以免發(fā)生意外。

　　2、晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉、活動(dòng)前，教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性、較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量、教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動(dòng)方向，靈活躲避。

　　3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當休息。

　　4、晨談：教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時(shí)情況變動(dòng)、交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習工具等等。

　　5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內、吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

　　6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查、在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

　　7、下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害、要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內、在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

　　8、離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長(cháng)手中，提醒家長(cháng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

大班年度工作計劃11

　　一年一度的“迎新年聯(lián)歡會(huì )”掀開(kāi)了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見(jiàn)，不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20xx年，回顧一學(xué)期的工作，我可以自豪的說(shuō)一聲：“努力在手中，萬(wàn)事好成功�！北緦W(xué)期我們大班年段的13位教師工作上始終如一，認認真真，扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導，圍繞創(chuàng )“省優(yōu)質(zhì)園”為目標，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現將本學(xué)期工作匯報如下：

　　9月份

　　1. 各班做好了環(huán)境整改，創(chuàng )設親切.和諧.愉快的`環(huán)境。

　　2. 各班對幼兒進(jìn)行了常規教育以及插班生接待工作。

　　3. 各班學(xué)習了《日常行為規范三字歌》，對幼兒進(jìn)行了文明.禮貌教育。

　　4. 月 日邀請了家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)會(huì )，到會(huì )家長(cháng) 人，并對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，做好新生花名冊登記工作。

　　5. 各班制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

　　6. 各班開(kāi)展了“我是小哥哥.小姐姐”活動(dòng)，組織幼兒帶領(lǐng)小班的幼兒參觀(guān)幼兒園，培養幼兒在交往中不膽怯，能保持愉快的情緒。

　　7. 年段教師共同編排了早操，以年段為整體及團體操的形式，側重隊列的變化，對幼兒進(jìn)行了訓練，并參加園早操比賽。

　　8. 年段教師制作了大量的戶(hù)外體育器械，（如：彈力碟.彩色格.花鈴.報紙球等）迎接園戶(hù)外材料制作檢查。

　　9. 組織幼兒觀(guān)看了專(zhuān)刊《我上幼兒園》。

　　10. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加了“北京金色童年”家教講座。

　　11. 結合教師節，各班開(kāi)展了“親親我的老師”活動(dòng)，請幼兒對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，教育幼兒熱愛(ài).尊敬教師。

　　12. 結合重陽(yáng)節，開(kāi)展了“我愛(ài)長(cháng)輩”的活動(dòng)，請幼兒回家為長(cháng)輩做一件好事，并教育幼兒要尊敬長(cháng)輩。

　　13. 制定了本學(xué)期年段課題研究計劃。

　　14. 組織了年段教師學(xué)習課改文章《從“教師預設”與“幼兒生成”談起》。 （幼兒教育20xx.11）

　　10月份

　　1.年段教師制作了大量的適合本年段幼兒的區域活動(dòng)材料，（如：天平.拼圖.串珠.鐘面玩具等）迎接園區域活動(dòng)材料制作的檢查。

　　2. 教師指導了幼兒美工作品（每班22幅），參加園“雙愛(ài)”畫(huà)展，并組織幼兒進(jìn)行欣賞。

　　3. 邀請了家長(cháng)和幼兒到山城山莊秋游，在遠足的同時(shí)飽覽了家鄉的風(fēng)貌，并對

　　幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

　　4. 結合國慶節，開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國”的活動(dòng)：各班開(kāi)展了“名勝古跡小導游”活動(dòng)，請幼兒結合圖片及照片說(shuō)一說(shuō)家鄉的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感。

　　5. 組織了年段教師商討大班美工區材料的選擇.開(kāi)發(fā)和利用。

　　6. 組織了年段教師學(xué)習文章《在保護興趣的前提下恰當介入》。 （幼兒教育20xx.9）

　　11月份

　　1. 各班布置了主題環(huán)境，迎接園主題環(huán)境創(chuàng )設檢查。

　　2. 各班進(jìn)行了“勤鍛煉，愛(ài)學(xué)習”教育活動(dòng)。

　　3. 開(kāi)展了“綠色班級”活動(dòng)，引導幼兒利用廢舊物品開(kāi)展“環(huán)保小制作”活動(dòng)。

　　4. 組織幼兒觀(guān)看小班年段專(zhuān)刊。

　　5. 家園配合，培養幼兒良好生活.學(xué)習習慣。

　　6. 各班認真填寫(xiě)了幼兒評估手冊，迎接園檢查。

　　7. 組織了年段教師商討大班科學(xué)區材料的選擇.開(kāi)發(fā)和利用。

　　8. 組織了年段教師學(xué)習文章《培養幼兒的問(wèn)題意識和問(wèn)題能力》。 （幼兒教育20xx.4）

　　12月份

　　1. 迎接園教學(xué)常規的檢查。

　　2. 各班對幼兒進(jìn)行了“天冷我不怕，堅持天天來(lái)幼兒園”的教育。

　　3. 年段教師參加縣教研活動(dòng)。

　　4. 各班評選了“文明小市民”。

　　5. 組織年段教師出一期專(zhuān)刊《天冷我不怕》，并組織了幼兒進(jìn)行觀(guān)看。

　　6. 各班組織了幼兒參加園體格檢查。

　　7. 邀請了家長(cháng)來(lái)園參加“家長(cháng)開(kāi)放日”的活動(dòng)。

　　8. 邀請了家委會(huì )成員來(lái)園參加家委會(huì )。

　　9. 組織了年段教師商討大班操作區材料的選擇.開(kāi)發(fā)和利用。

　　10. 組織了年段教師學(xué)習文章《讓評價(jià)靈活起來(lái)》。

　　元月份

　　1. 優(yōu)選了幼兒美工作品參加迎新年幼兒美工作品展，并組織幼兒進(jìn)行觀(guān)看。

　　2. 結合元旦，開(kāi)展了“我大一歲”主題活動(dòng)：各班邀請家長(cháng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)。

　　3. 各班組織了幼兒自制賀年卡，開(kāi)展“找朋友，送祝�！钡幕顒�(dòng)。

　　4. 組織幼兒給退休老教師拜年。

　　5. 迎接了園教育教學(xué)質(zhì)量測查。

大班年度工作計劃12

　　新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有。獲得更好的發(fā)展，能更健康。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的.素質(zhì)，現將本學(xué)期工作計劃如下：

　　二月份：

　　1、通知小朋友開(kāi)學(xué)。

　　2、制定班級計劃，學(xué)期計劃，月計劃，周計劃，日計劃。

　　3、做好開(kāi)學(xué)準備工作，接待好新入園的小朋友。

　　三月份：

　　1、訓練好常規，做好開(kāi)學(xué)準備計劃。

　　2、發(fā)放新書(shū)。

　　3、制定學(xué)期計劃，月計劃，周計劃，日計劃。

　　4、認真填寫(xiě)三檢記錄。

　　5、三八婦女節制定賀卡，慶祝媽媽的節日，制定出版面，如：花，賀卡等。

　　6、二十八號制定出家長(cháng)開(kāi)放日計劃。

　　7、31號家長(cháng)開(kāi)放（家長(cháng)會(huì )計劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結，有反思。這月所學(xué)內容展示給家長(cháng)）

　　8、迎接每月的語(yǔ)言考核（4號）。

　　四月份：

　　1、在班級設立種植區，如：小草、菊花、滴水觀(guān)音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀(guān)察種子發(fā)芽觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。

　　2、組織幼兒春游，讓幼兒體會(huì )春天的快樂(lè )。

　　3、開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì )，讓家長(cháng)報名參加讓幼兒體會(huì )跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè )。

　　4、二十八號制定出家長(cháng)開(kāi)放日計劃。

　　5、29號家長(cháng)開(kāi)放（家長(cháng)會(huì )計劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結，有反思。這月所學(xué)內容展示給家長(cháng)）。

　　6、迎接每月的美術(shù)考核（4號）。

　　五月份：

　　1、把世界節日介紹給小朋友：五月一日勞動(dòng)節，五月八號母親節制作和繪畫(huà)，跟老師一起慶祝媽媽的節日。

　　2、準備六一編排節目。

　　7、迎接每月的舞蹈考核（5號）。

　　六月份：

　　1、準備父親節，制作賀卡和繪畫(huà)，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日，并跟老師一起拍班級合影。

　　2、各班準備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　3、二十八號制定出家長(cháng)開(kāi)放日計劃。

　　4、30號家長(cháng)開(kāi)會(huì )（家長(cháng)會(huì )計劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結，有反思。這月所學(xué)內容展示給家長(cháng)）。

　　5、迎接每月的鋼琴考核（3號）。

　　七月份：

　　1、慶祝七月一日黨的生日（唱歌，舞蹈，游戲等）。

　　2、跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮（朗誦，唱歌等）。

　　3、重新制定計劃。

　　4、迎接每月的公開(kāi)課考核（4號）。

　　八月份：

　　1、慶祝八月一日建軍節。

　　2、準備迎接教師考核（五項技能考核、語(yǔ)言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開(kāi)課11——15號），并進(jìn)行優(yōu)秀教師評選并進(jìn)行表彰。

　　3、做好家長(cháng)工作，迎接新小朋友入園。

　　4、重新制定計劃。

　　總之，我會(huì )時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂(lè )的成長(cháng)！

大班年度工作計劃13

　　“課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著(zhù)我們:只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習”的實(shí)踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度的工作計劃后，結合本人實(shí)際，作了以下計劃.

　　一、個(gè)性修養

　　提升個(gè)人修養，做有品味的教師.培養自己高尚的'道德情操和職業(yè)道德修養，“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感，培育祖國的花朵.

　　二、個(gè)人風(fēng)格

　　好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)作，不計得失，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益，使家長(cháng)滿(mǎn)意.

　　三、具體成長(cháng)目標

　　1、嚴謹治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.

　　(1)平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階.

　　(2)“善于反思，勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

　　2、做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師.

　　(1)更系統地掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛(ài)護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng).

　　(2)向有經(jīng)驗的長(cháng)者學(xué)習好的管理經(jīng)驗和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的理念，培養人品，塑造人才.

　　3、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭做到：

　　堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己;

　　反思教學(xué)實(shí)際，在總結經(jīng)驗中提升自己;

　　學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己;

　　投身教育實(shí)踐，在把握規律中追求卓越。

　　四、增進(jìn)家園聯(lián)系

　　本學(xué)期我要加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間的關(guān)系。

　　我會(huì )不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。

大班年度工作計劃14

　　新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，我們有了明確的工作目標。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(cháng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據幼兒園工作計劃，結合本班的實(shí)際情況這學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、良好環(huán)境的創(chuàng )設

　　1、衛生環(huán)境

　　三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的'幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學(xué)環(huán)境

　　為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新

　　新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養

　　1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。

　　2、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

　　四、積極做好家長(cháng)工作

　　家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。

　　3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

　　4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心，換取每個(gè)家長(cháng)的放心。

大班年度工作計劃15

　　一、指導思想

　　自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強課余學(xué)習，提高自己的思想素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、班級情況分析

　　本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數幼兒性格活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，適應幼兒園生活。大多數幼兒喜歡集體活動(dòng)，喜歡聽(tīng)故事，念兒歌，玩各種語(yǔ)言游戲，與同伴間的交流多數能使用普通話(huà)，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀(guān)察。但存在的問(wèn)題也有不少：新舊生的能力不齊，原來(lái)的幼兒園整個(gè)班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現象較多等。

　　在教師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長(cháng)們的關(guān)系也非常不錯。

　　三，培養方向

　　身體發(fā)展方面

　　1。組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對各種天氣的適應能力，養成鍛煉身體的好習慣。

　　2。養成良好的飲食習慣，養成愛(ài)清潔，講衛生的好習慣。

　　認知發(fā)展方面

　　1。認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道通過(guò)衛生，運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。

　　2。積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)�事物，�?ài)思考，愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度分類(lèi)，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，初步形成數的"守恒"概念。社會(huì )性發(fā)展方面認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目，了解中國的少數民與多元化的世界。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當的方式表達自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識，形成開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，愉快的性格，有一定堅持性，責任心和控制力。

　　四、常規教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀律

　　要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

　　3、衛生習慣

　　知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　五、保育方面

　　1、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　2、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習把先進(jìn)的.幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個(gè)人工作規劃，說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

　　六安全計劃

　　重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

　　七家長(cháng)工作

　　目的；做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。

　　1。根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解在園情況。

　　2。通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和QQ等形式與家長(cháng)保持聯(lián)系。

　　總之，我班兩位老師將繼續努力，團結一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績(jì)。

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