（精品）小學(xué)工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計劃 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
一、班級基本情況：
本班有學(xué)生4、3、人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的.一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標：
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施：
1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6、更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8、重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
四、活動(dòng)安排：
二月份：
1、報名注冊，打掃校園衛生。
2、組織好始業(yè)教育的紀律。
3、加強期初行為規范教育。
4、五項競賽開(kāi)始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、積極鼓勵學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6、假日活動(dòng)開(kāi)始，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀律。
7、“我為學(xué)校獻一計”金點(diǎn)子大賽。
8、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
9跳繩比賽。
三月份：
1、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2、慶�！叭恕眿D女節，向媽媽說(shuō)一句祝愿的話(huà)，為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。
3、植樹(shù)節活動(dòng)。
4、“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報。
5、“學(xué)會(huì )生活”系列活動(dòng)匯報。
四月份：
1、“偉大的民族精神”征文活動(dòng)。
2、口算過(guò)關(guān)。
3、校報，班報刊出。
4、立定跳遠。
5、期中質(zhì)量檢查。
6、“偉大的民族精神”演講賽。
五月份：
1、評比表彰行為規范達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
2、課題成果現場(chǎng)匯報會(huì )。
3、朗讀測試。
4、寫(xiě)字測試。
5、班報，校報刊出。
6、迎“六一”手抄報比賽。
7、數學(xué)智多星比賽。
六月份：
1、復習，迎接期末考試。
2、各類(lèi)評比。
3、布置暑假作業(yè)。
小學(xué)工作計劃 篇2
第二學(xué)期四年級班主任工作計劃
第二學(xué)期我班繼續在第一學(xué)期的基礎上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
一、 班級基本情況
新學(xué)期我班共有42名學(xué)生，男生30人，女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并 發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的.一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會(huì )，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
小學(xué)工作計劃 篇3
二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
(一)生理發(fā)育特點(diǎn)
1、 二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2、 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不宜進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3、 二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的'功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
�。ǘ┬睦戆l(fā)展特點(diǎn)
1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2、 二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3、 二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )兒就恢復到原始狀態(tài)。
二、教學(xué)進(jìn)度表
一 ：引導課 1：隊列隊形;2：游戲；快快集合
二 ：基本體操，校園集體舞：2：隊列：排縱隊，橫隊；
三： 基本體操，校園集體舞；2：游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
四：隊列；原地轉法； 2：游戲：障礙賽跑；
五： 游戲課：1：端水平衡； 2：游戲：繞木棒接力；
六 ：韻律活動(dòng)；校園集體舞1：各種姿勢的走； 2：游戲：迎面接力；
七：隊列：報數；2：校園集體舞；
八 ：技巧：前滾翻； 2：游戲：換物接力；
九：勞動(dòng)模仿操；2：游戲：迎面接力；
十 1：隊列：齊步走-立定；2：復習校園集體舞；
十一 1：隊列：走圓形；2：十字接力；
十二 1：基本體操，校園集體舞；2：游戲：“8”字接力；
十三 1：跳短繩；2：游戲：迎面接力跑；
十四 1：走跑練習；2：游戲：跳進(jìn)去拍人；
十五 1：跳短繩；2：游戲叫號賽跑；
十六 1：走跑交替；2：游戲：?jiǎn)文_跳接力；
十七：考核課30秒跳短繩；2：期末總結
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
以現代教育思想、現代教育理念為指導、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化數學(xué)課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化數學(xué)教學(xué)中知識技能、數學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度等方面的訓練，全面提高學(xué)生數學(xué)綜合素養，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生成為合格的畢業(yè)生，第二學(xué)期數學(xué)教研組計劃。
二、工作要點(diǎn)
1、加強教研組建設，把常規教研工作抓落實(shí)，想實(shí)招，做事實(shí)，求實(shí)效、力求達到效果好，效率高。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，因此要提高課堂教學(xué)的效率。加強班級管理的力度，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念組織觀(guān)念，保持學(xué)生的良好學(xué)習心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、加強集體備課，除了集體備課，進(jìn)行專(zhuān)項研究。還要認真參加大組交流活動(dòng)。本組的備課活動(dòng)要堅持課前修改，課后反思，加強教材的交流，使集體備課富于有效性。認真教研，加強交流。課前課后隨時(shí)交流，做到心中有底，隨時(shí)可以調整教學(xué)策略和教學(xué)內容以及教學(xué)進(jìn)度等，教研工作計劃《第二學(xué)期數學(xué)教研組計劃》。從而提高教學(xué)質(zhì)量認真開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評課的活動(dòng)，并做好詳細的記載，認真進(jìn)行記錄，反思，心得。
3、作業(yè)與后進(jìn)生的輔導。布置作業(yè)目的.明確。要符合課程標準和教材的要求，及時(shí)收作業(yè)，批改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習情況、對違規學(xué)生的行為，及時(shí)了解，進(jìn)行教育，加強對學(xué)生問(wèn)題的研究。有針對性的加強對學(xué)生的訓練，各教師還要落實(shí)提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學(xué)習困難的學(xué)生做到心中有數，早發(fā)現，早預防，早落實(shí)，及時(shí)解答疑難，補習指導。
4、加強課堂教學(xué)研究，樹(shù)立全面的度量觀(guān)，以三個(gè)層面的課堂教學(xué)研究為載體，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面的提升。結合新課標理念，探索改革評價(jià)的方式，逐步構建全面評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，注意收集能反映學(xué)生學(xué)習過(guò)程的資料。
5、做好家長(cháng)工作，及時(shí)溝通，解決問(wèn)題，為了學(xué)生思想平穩，學(xué)習進(jìn)步，打下扎實(shí)的基礎。
三、本學(xué)期主要工作安排：
二月份
1、制定教學(xué)進(jìn)度
2、制定教研組計劃
3、檢查備課筆記
4、上一節研討課
三月份
1、集體備課
2、學(xué)習教學(xué)文章
3、研討本階段教學(xué)內容和方法
4、制定后進(jìn)生輔導計劃
四月份
1、統一教學(xué)進(jìn)度
2、出好期中試卷
3、總結期中考試情況
五月份
1、學(xué)習教學(xué)文章
2、集體備課確定復習重點(diǎn)
3、進(jìn)行提優(yōu)補差
4、迎接區調研考試
六月份
1、制定復習計劃
2、迎接市調研考試
3、總結調研考試情況
4、出好畢業(yè)試卷
5、認真做好畢業(yè)考試各項工作
小學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，學(xué)校將認真貫徹落實(shí)市教育體育局“內涵提升年”活動(dòng)要求，以小學(xué)教研工作計劃為指導，以學(xué)校工作計劃為依據，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，深化有效教學(xué)研究，以校本培訓和校本教研為重點(diǎn)，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，以課程建設年為契機，加強學(xué)校課程建設，力爭常規管理上新臺階，活動(dòng)開(kāi)展求新突破，課堂教學(xué)上新水平，隊伍建設創(chuàng )新特色，課題研究出新成果。本學(xué)期，學(xué)校將以特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)為契機，著(zhù)力開(kāi)展教學(xué)特色創(chuàng )建活動(dòng)，緊緊圍繞教學(xué)特色化內涵發(fā)展的主題，立足課堂教學(xué)，著(zhù)力創(chuàng )建學(xué)校教學(xué)特色，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校學(xué)科品牌。
二、工作目標：
1、加強師資培訓力度，實(shí)施“名師”、“骨干教師”、“青年教師”梯度培養，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，搭建平臺，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，全力構筑學(xué)校發(fā)展的新優(yōu)勢。
2、繼續抓好常規，抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
3、扎實(shí)開(kāi)展常規聽(tīng)課活動(dòng)，努力提升教師的教學(xué)技能，打造富有課堂教學(xué)特色的教師隊伍。
4、加強教研組建設，使教研活動(dòng)做到經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化、特色化。
5、結合人文教育特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，完善學(xué)校課程體系，著(zhù)力提升學(xué)校課程實(shí)施水平。
6、關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。
7、抓實(shí)體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、安全環(huán)境、心理健康教育等課程的管理工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。
學(xué)校的核心競爭力在于教師的實(shí)力，打造一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校將把“師德高、能力強、理念新、實(shí)績(jì)優(yōu)”作為教師隊伍建設的目標，強化奉獻意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、責任意識，創(chuàng )一流師資隊伍。
1、鑄建師德。
為打造一支政治堅定、作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，學(xué)校將結合“愛(ài)與責任”的核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展系列師德教育活動(dòng)，引導教師加強《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的學(xué)習與研究，通過(guò)開(kāi)展師德專(zhuān)題講座、家長(cháng)會(huì )、師德問(wèn)卷調查暨“我最喜愛(ài)的教師”以及師德標兵評選等活動(dòng)，鼓勵教師不斷加強師德修養，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
2、提升師能。
�。�1）深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提升教師內涵。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步建立和完善圖書(shū)室、閱覽室面向全體師生全面開(kāi)放的制度，及時(shí)為教師推薦必讀與選讀書(shū)目，以此引導教師多讀書(shū)，多思考，開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊，在讀書(shū)中學(xué)習，在讀書(shū)中思考，在讀書(shū)中升華。學(xué)校將組織開(kāi)展 “讀教育名著(zhù)，做有特色教學(xué)風(fēng)格的教師”和“教師讀書(shū)論壇”活動(dòng)，讓教師通過(guò)讀教育名著(zhù)反思研討課堂，形成教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現由教書(shū)匠向學(xué)者型、科研型教師的轉化，力爭人人創(chuàng )出課堂教學(xué)風(fēng)格，打造課堂教學(xué)特色。
�。�2）實(shí)施教師素質(zhì)提高工程，做好教師梯隊的建設及培養工作。一是加強骨干教師的管理和培養工作。骨干教師是教育教學(xué)的中堅力量，在教師隊伍中起著(zhù)承上啟下的作用，為此學(xué)校將充分發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、政治水平較高的骨干教師和優(yōu)秀教師，通過(guò)舉辦講座、開(kāi)展課堂教學(xué)展示、“一幫一”等形式，引導其在日常教學(xué)中起好 “領(lǐng)頭雁”的作用，同時(shí)積極鼓勵骨干教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，為骨干教師的成才搭建舞臺，從而帶動(dòng)學(xué)校教師群體，達到相互促進(jìn)、相互提高的目的。二是高度關(guān)注青年教師成長(cháng)，著(zhù)眼學(xué)�？沙掷m發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校將制訂青年教師隊伍培養計劃，加強35周歲以下特別是從教5年以下青年教師的培養工作。首先是通過(guò)開(kāi)展青年教師學(xué)科課程標準專(zhuān)項測試、演講比賽、板書(shū)設計比賽、說(shuō)課比賽、課堂教學(xué)設計比賽等崗位練兵活動(dòng)，提高青年教師的基本功和課堂教學(xué)能力，切實(shí)提升青年教師的整體素質(zhì)。其次是繼續深入開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與校內骨干教師、教學(xué)能手結對子，引導骨干教師、教學(xué)能手從工作態(tài)度、師德形象、教學(xué)思想、教學(xué)行為、教學(xué)技能、教學(xué)手段、教學(xué)科研、教學(xué)創(chuàng )新等方面對青年教師進(jìn)行指導，促使青年教師脫穎而出，迅速成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。
�。�3）加強校本培訓工作，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)研究和改革為載體，以理論學(xué)習和借鑒外地經(jīng)驗為支撐，以教科研課題研究為龍頭，以教師集體備課、聽(tīng)評課活動(dòng)為基本形式，繼續堅持”走出去，請進(jìn)來(lái)”的策略，積極爭取和創(chuàng )造機會(huì )，讓教師聆聽(tīng)專(zhuān)家的報告，深入開(kāi)展校際之間的交流研討活動(dòng)，以此拉動(dòng)、提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“雙贏(yíng)”的目的。同時(shí)，大力開(kāi)展教科研和校本培訓工作，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )、骨干教師、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科中心組成員等的示范帶動(dòng)作用，努力打造一支有精神、有魄力、有特色的教師隊伍。
�。�4）加強教研組、備課組建設，切實(shí)抓好教研活動(dòng)。各教研組長(cháng)要負責帶領(lǐng)組內教師，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展“參與式”、“互動(dòng)式”的教研活動(dòng)，使每一位教師在活動(dòng)中都有新的收獲，真正成為教研活動(dòng)的主體。教研活動(dòng)的內容可以是：學(xué)習課改理論、鉆研課標教材及教師教學(xué)用書(shū)、集體備課、聽(tīng)課評課、經(jīng)驗交流、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討等。教研組長(cháng)在活動(dòng)中要做好四項工作：①學(xué)期初制定好教研計劃。②學(xué)期中切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)。③學(xué)期末進(jìn)行反思與總結。④平時(shí)注意資料積累，歸類(lèi)整理。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要不定期對本組教師教學(xué)常規工作進(jìn)行全面細致地檢查，并作好記錄，教導處將對各教研組的活動(dòng)開(kāi)展情況以及常規工作進(jìn)行過(guò)程性的監督和檢查。
�。�5）加強班主任隊伍的管理，切實(shí)抓實(shí)班級管理工作。本學(xué)期學(xué)校教導處將與政教處密切配合，繼續加強班主任隊伍建設的力度，促使他們多學(xué)習、多交流、多共享，力爭做到人人有特色，班班有亮點(diǎn)。
�。�6）加強對薄弱學(xué)科任課教師的跟蹤督查工作。本學(xué)期學(xué)校將根據上學(xué)期教學(xué)常規檢查及期末綜合檢測情況，繼續對薄弱學(xué)科任課教師進(jìn)行跟蹤調查指導。同時(shí)繼續做好各學(xué)科日常監控指導工作，以此解決教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取相應對策，使其不斷改進(jìn)教與學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�7）強勢開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展教師鋼筆字、普通話(huà)、板書(shū)設計、多媒體操作等綜合訓練活動(dòng)，提倡全體教師針對自己教學(xué)基本功的薄弱點(diǎn)和教學(xué)需要，苦練內功，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
�。�8）進(jìn)一步完善教師激勵機制。摸索并完善教師系列考核細則和績(jì)效工資考核辦法，充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向班主任、一線(xiàn)教師、骨干教師傾斜，建立激勵機制，激活教師隊伍。在此基礎上，逐步完善并形成科學(xué)、有效、可行的教師績(jì)效考核、評價(jià)辦法和制度，建立健全科學(xué)合理的教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的檢查監督制度，使教師考核工作制度化、規范化、科學(xué)化。
�。�9）鼓勵教師積極參加國家、省、市各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、課件等比賽活動(dòng)及學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。
�。ǘ┘毣Ｒ幑芾�，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
規范、細致的管理是一所學(xué)�！败浖狈矫鎸�(shí)力的體現，也是教學(xué)質(zhì)量得以穩步提高的有力保證。本學(xué)期教導處將以“精細管理”為重點(diǎn)，優(yōu)化常態(tài)管理，講求管理策略，努力追求管理工作的最優(yōu)化。
1、嚴格課程管理，認真執行新課程計劃。學(xué)校將嚴格按照課程計劃開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學(xué)科的課時(shí)量；加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度，加強音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的研究與探索。
2、常規管理精細化，向管理要質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校將繼續實(shí)行教研組長(cháng)負責制，各教研組長(cháng)要帶領(lǐng)教師做到教學(xué)工作的每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細，讓每一項工作都是精品。
一是認真開(kāi)展課程標準及教師教學(xué)用書(shū)研讀活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位組織開(kāi)展學(xué)科課程標準及教師教學(xué)用書(shū)的.研讀活動(dòng)，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材，明確課程標準與教材的關(guān)系，準確把握教材的起點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，從根本上解決教什么和怎樣教的問(wèn)題，切實(shí)提高廣大教師駕馭課堂的能力，讓每一節課都有效甚至高效。為檢測教師的學(xué)習情況，本學(xué)期學(xué)校將在35周歲以下教師中組織課程標準專(zhuān)項檢測活動(dòng)。
二是強化對《章丘市小學(xué)教學(xué)常規》、《東山小學(xué)教學(xué)常規》的學(xué)習與實(shí)踐。開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)要組織教師繼續逐條認真學(xué)習常規，用心領(lǐng)會(huì )，學(xué)校將充分發(fā)揮教導處、教研組在常規管理中的作用，成立以業(yè)務(wù)校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任為副組長(cháng)、教研組長(cháng)為成員的教學(xué)常規督查小組，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，監督檢查常規的落實(shí)情況，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入期末教師工作考評之中。
三是注重常規工作的過(guò)程性管理與監控。本學(xué)期學(xué)校將從精細處入手，從細微處深入，樹(shù)立質(zhì)量第一的意識，嚴把計劃、備課、上課、作業(yè)設置與批改、輔導、檢測與質(zhì)量分析六道關(guān)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
�。�1）抓細計劃: 開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)要帶領(lǐng)組內教師，認真學(xué)習研究課程標準、教師教學(xué)用書(shū)、教材等，以此制訂切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃，讓全體教師在教學(xué)內容與教學(xué)時(shí)間的把握上做到心中有數。
�。�2）抓實(shí)備課：備課中要做到“五個(gè)突出”：突出學(xué)習活動(dòng)的設計；突出學(xué)習活動(dòng)的有效；突出學(xué)習過(guò)程的預設；突出練習的設計；突出教學(xué)行為的反思，以達到課堂教學(xué)的最佳效果。同時(shí)積極參與集體備課，按照“個(gè)人——集體——個(gè)人”的程序，把同伴的智慧內化，形成富有個(gè)性化的教案。嚴禁出現不經(jīng)學(xué)習研究抄寫(xiě)教案，為應付檢查而做“假教案”等現象，真正做到教案與自己的課堂教學(xué)和諧統一，各教研組長(cháng)要繼續作好教師備課日常檢查工作。
�。�3）抓牢課堂教學(xué)及反思：本學(xué)期學(xué)校將繼續以常規聽(tīng)課活動(dòng)為載體，充分利用骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)委員會(huì )成員等人才資源優(yōu)勢進(jìn)行“課例研究”，探討課堂教學(xué)的新特點(diǎn)、新方法、新路子、新途徑、新模式，積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，加大對常態(tài)課的研究力度，注重教學(xué)行為的改進(jìn)，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，并不斷進(jìn)行反思和總結，以確保自己和學(xué)生實(shí)現“三有”——課課有得，課課有思，課課有悟。
�。�4）抓精作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置；數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)；其他學(xué)科應布置適合學(xué)生的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。作業(yè)的批改應該及時(shí)、有效，做到類(lèi)批、點(diǎn)批、面批、學(xué)生間的互批相結合，提倡增加激勵性的標志和語(yǔ)言，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期教導處將加強對學(xué)生作業(yè)尤其是家庭作業(yè)的監督與檢查的力度并計劃組織一次大型的作業(yè)展覽（分為常規作業(yè)和特色作業(yè)兩部分）。
�。�5）抓勤輔導：結合學(xué)生實(shí)際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導，做到因材施教。
�。�6）抓好測試：本學(xué)期各教研組要繼續統一組織好平時(shí)的單元過(guò)關(guān)檢測，學(xué)校組織好期中、期末全面檢測，并做好質(zhì)量分析，發(fā)現自己教學(xué)及學(xué)生學(xué)習方面存在的突出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，撰寫(xiě)質(zhì)量分析報告，以總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，真正做到考查一次，研究一次，提高一次。每次的質(zhì)量分析報告要在檢測后一周內上交教導處。音、體、美等考查科目也要做好對學(xué)生的過(guò)程性考查評價(jià)，同時(shí)配合班主任做好學(xué)生成長(cháng)記錄冊的填寫(xiě)。
四是繼續推行學(xué)生多元評價(jià)方法。學(xué)業(yè)評價(jià)要關(guān)注、發(fā)現學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的變化與進(jìn)步，重視對學(xué)生的日常評價(jià)，學(xué)校將繼續執行《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》,推行日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià),成績(jì)評定實(shí)行等級制（一般為A、B、C、D四個(gè)等級），建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，充分利用學(xué)生成長(cháng)素質(zhì)報告單，全程、全面記錄學(xué)生在各方面的成長(cháng)狀況，期末學(xué)校將對學(xué)生素質(zhì)報告單的完成情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┩七M(jìn)教改創(chuàng )新，力促教研科研出新成果。
1、把教育科研和特色學(xué)校建設結合起來(lái)，實(shí)現“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)術(shù)委員會(huì )的帶領(lǐng)下引導廣大教師繼續加強對已立項課題的研究與實(shí)踐，在研究的基礎上人人撰寫(xiě)教學(xué)案例。
2、把教育科研和隊伍建設結合起來(lái)。要讓每一位教師，特別是年輕教師都參加到科研活動(dòng)中來(lái)，在研究中學(xué)習，在研究中體驗，在研究中成長(cháng)，在研究中提高，從而打造出一支學(xué)者型、科研型的師資隊伍。各子課題教師在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，切切實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究工作，并取得相應的研究成果。
3、要把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡(jiǎn)單機械的重復訓練，挖掘提高課堂教學(xué)效率的情感因素，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時(shí)提高課堂教學(xué)效率。
4、繼續編輯出版�？冻烤G》及學(xué)生文集《第一縷陽(yáng)光》，爭取更多學(xué)生、教師的文章在刊物上發(fā)表，切實(shí)提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
5、抓好各級各類(lèi)教研活動(dòng)，力爭教研活動(dòng)出新成果。
一是切實(shí)開(kāi)展好片區教研活動(dòng)，提高片區學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校將繼續發(fā)揮片區教研模式在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量中的積極作用，加強片區內學(xué)校之間的交流與合作，充分挖掘各學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)成立片區學(xué)科中心組, 創(chuàng )新教研模式，采取教師跨校結伴互助、換崗體驗、網(wǎng)上對話(huà)等方式，通過(guò)開(kāi)展請進(jìn)門(mén)求教、登上門(mén)討教、敞開(kāi)門(mén)研教、送上門(mén)傳教的活動(dòng)，增強片區教研活動(dòng)實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。
二是學(xué)校將依據《章丘市常規聽(tīng)課指導意見(jiàn)》，繼續深入開(kāi)展常規聽(tīng)課活動(dòng)，每天抽取兩節課作為公開(kāi)課，提倡教師跨學(xué)科、跨年級聽(tīng)課（每學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)課不少于30節，教學(xué)副校長(cháng)及中層教學(xué)管理人員聽(tīng)課不少于40節，教研組長(cháng)及教師聽(tīng)課不少于40節，聽(tīng)課記錄中既要有教學(xué)過(guò)程的記錄，也要有聽(tīng)課者的評價(jià)和建議）、評課（評課中，每位教師都要提出“三個(gè)一”即：一條優(yōu)點(diǎn)、一個(gè)不足、一條建議，從而真正將聽(tīng)、思、評相融合，實(shí)現相互聽(tīng)課、集體教研、共同提高的效果），引導全體教師把教學(xué)的重心放在對常態(tài)課的研究上，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)的研究與實(shí)踐，從而使教學(xué)從有效向高效發(fā)展。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導要堅持深入課堂聽(tīng)課，診課、座談?dòng)懻�，加強與教師的交流互動(dòng)，從而進(jìn)行有效地檢查與指導，提高教師的課堂教學(xué)效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
三是組織教師開(kāi)展教學(xué)特色創(chuàng )建活動(dòng)。此次活動(dòng)以特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)為載體，以校本教研為主抓手，以特色教學(xué)的研究為主線(xiàn)，圍繞備課特色、課堂組織特色、課堂評價(jià)特色、特色練習、作業(yè)的設計等研究，帶動(dòng)不同學(xué)段不同學(xué)科特色教師的形成，從而引導每一位教師走出一條屬于自己的教育教學(xué)特色之路。本學(xué)期活動(dòng)目標是教師根據各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，研討并探究本學(xué)段的教學(xué)模式，思索自己的教學(xué)風(fēng)格，初步定位個(gè)人的教學(xué)特色，為特色展示活動(dòng)做好準備。
四是指導各教研組開(kāi)展豐富多彩的特色教研活動(dòng)。
�。ㄋ模┙Y合人文教育特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，著(zhù)力提升學(xué)校的課程實(shí)施水平。
1、加強課程建設，修訂和完善學(xué)校課程設置與實(shí)施方案。本學(xué)期學(xué)校將在原有課程建設的基礎上，通過(guò)廣泛交流與意見(jiàn)征詢(xún)，借鑒兄弟學(xué)校在課程改革與實(shí)施方面的成功范例，結合本校的實(shí)際狀況，修訂和完善《東山小學(xué)課程設置與實(shí)施方案》。
2、加強課程管理，建立和健全三級課程管理體系。根據國家課程和地方課程的實(shí)施，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習熱情。本學(xué)期將依靠學(xué)�，F有的基礎和條件，以教研組為單位，結合特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，加大人文教育、經(jīng)典誦讀等學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度，進(jìn)一步修改完善校本教材，為形成富有特色的學(xué)校課程體系打下良好的基礎，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
�。ㄎ澹┳�(shí)體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐、衛生、心理健康教育、校本活動(dòng)等課程的管理工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作，確保每周的音、體、美教學(xué)課時(shí)，任何教師不得以任何理由挪用或擠占。
2、深入開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”，切實(shí)推動(dòng)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)在全校全面展開(kāi)，認真組織好一年一度的學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)體育專(zhuān)項比賽。
3、開(kāi)辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)一步規劃綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系，加強與學(xué)科課程、班隊活動(dòng)的整合，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自主體驗、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng )造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強心理健康教育。課堂教學(xué)和各項活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理指導，培養學(xué)生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會(huì )的能力。
5、開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)。教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛生光榮，不講衛生可恥”的思想教育，衛生室要做好學(xué)生的體檢、視力保健、傳染病防控等各項工作，定期對學(xué)生的健康情況進(jìn)行監測及健康知識抽查，進(jìn)一步健全完善學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎。
6、精選學(xué)校特長(cháng)教師、聘請家長(cháng)及社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士擔任輔導教師，精心組織好學(xué)校的校本活動(dòng)，做到定目標、定內容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度，在全面提高學(xué)生藝體素質(zhì)的基礎上培養一批優(yōu)秀苗子成為特色人才，組織參加市中小學(xué)各項比賽，并且爭取在比賽中獲得最佳成績(jì)，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各班主任輔導員要做好組織、協(xié)調、教育工作。
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1、繼續加強學(xué)生寫(xiě)字方面的指導，要求全體語(yǔ)文教師以語(yǔ)文課、課外活動(dòng)為陣地抓好“面”的教學(xué)，落實(shí)“四個(gè)堅持”：堅持識字、寫(xiě)字有機結合，即教學(xué)生字時(shí)有機地進(jìn)行寫(xiě)字指導；堅持指導寫(xiě)字和訓練“兩姿”（即坐姿和執筆姿勢）、培養習慣有機結合；堅持提高寫(xiě)字技能技巧與審美教育、品性教養有機結合；堅持定期檢查和不定期的抽查相結合，逐步使寫(xiě)字教學(xué)向縱深發(fā)展。要求其他學(xué)科的教師齊抓共管，突出強調并落實(shí)三點(diǎn)：一是各學(xué)科必須結合教學(xué)的相關(guān)內容有機滲透寫(xiě)字教育，形成各學(xué)科齊抓共管的寫(xiě)字教育；二是必須配合寫(xiě)字教學(xué)，加強“兩姿”訓練，培養良好習慣；三是每學(xué)期配合寫(xiě)字教學(xué)，在班上組織一兩次作業(yè)展覽。各學(xué)科協(xié)調配合，使學(xué)生養成“提筆即是練字”的良好習慣。學(xué)校教導處將會(huì )采取隨機抽查及競賽形式，檢測寫(xiě)字教學(xué)的質(zhì)量。
2、關(guān)注學(xué)生養成教育，強力打造“書(shū)香校園”。
�。�1）教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)。良好的學(xué)習習慣是孩子所儲存資本，他將決定孩子的命運。在上學(xué)期基礎上，本學(xué)期我們將一如既往的根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從小處入手，從小事抓起，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
�。�2）為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養，本學(xué)期學(xué)校將以特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)為契機，進(jìn)一步建立和完善圖書(shū)室、閱覽室面向全體師生全面開(kāi)放的制度，鼓勵師生隨時(shí)借閱，同時(shí)，在班內開(kāi)展“圖書(shū)漂移”活動(dòng)，豐富的圖書(shū)資源，引導師生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而把學(xué)校打造成具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
3、本學(xué)期學(xué)校將在建立和完善學(xué)校教師樂(lè )隊的基礎上，繼續積極向學(xué)生輻射，進(jìn)而成立一支具有東山小學(xué)特色的學(xué)生樂(lè )隊，同時(shí)為秉承“為孩子的終身學(xué)習與發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，學(xué)校將在開(kāi)展四、五年級繼續開(kāi)展“笛子進(jìn)課堂”活動(dòng)，改變過(guò)去音樂(lè )課只是學(xué)唱一首歌曲的舊模式，促進(jìn)新型音樂(lè )課教學(xué)的改革，以此發(fā)揮學(xué)校的藝術(shù)優(yōu)勢，調動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè )實(shí)踐的積極性，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在幸福中成長(cháng)。
4、規范專(zhuān)用教室的使用。各專(zhuān)用教室負責人（實(shí)驗室、儀器室、微機室、體育器材室、綜合電教室、圖書(shū)室、科學(xué)探究室等），開(kāi)學(xué)初要制定使用計劃和進(jìn)度，并及時(shí)作好記錄，最大限度地發(fā)揮各專(zhuān)用教室的功能，真正做到“室”盡其用。其中，科學(xué)學(xué)科教師要重視實(shí)驗和作業(yè)，發(fā)揮科學(xué)實(shí)驗室和科學(xué)探究室作用，確保其開(kāi)出率，提高其使用率，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、安全教育警鐘長(cháng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現、早排除；三是安全無(wú)小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀(guān)、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時(shí)匯報。
7、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育。本學(xué)期，教導處將繼續積極配合政教處利用安全課、班會(huì )、隊會(huì )等在學(xué)生中大力開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，從而培養執法懂法守法的好少年。
四、具體工作安排
上級教育部門(mén)工作：
1、參加學(xué)科中心教研組集體備課
2、迎接章丘市“有效課堂”教學(xué)情況調研
3、迎接章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評價(jià)檢查驗收
4、迎接濟南市督導工作
5、組織參加科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評選活動(dòng)
6、組織參加市骨干教師送課下鄉活動(dòng)
7、組織參加濟南市論文評選及優(yōu)質(zhì)課評選
8、組織參加章丘市學(xué)科展示交流活動(dòng)
9、迎接章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗收
10、組織參加章丘市優(yōu)秀片區教研組評選活動(dòng)
11、組織參加章丘市有效教研活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )
學(xué)校教師工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)計劃,教科研計劃，教師制定各類(lèi)計劃
2、學(xué)科課程標準、教師教學(xué)用書(shū)研讀活動(dòng)
3、學(xué)生家長(cháng)會(huì )
4、教學(xué)常規月查
5、常規聽(tīng)課活動(dòng)
6、東山小學(xué)片區系列教研活動(dòng)
7、教學(xué)特色創(chuàng )建活動(dòng)
8、青年教師學(xué)科課程標準專(zhuān)項檢測活動(dòng)
9、學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量檢測
10、教科研知識專(zhuān)題講座
11、教研組制定復習計劃
12、復習課觀(guān)摩活動(dòng)
13、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
14、教研組自主活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)：
1、第二屆學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )
2、學(xué)生陽(yáng)光體育系列活動(dòng)
3、第四屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
小學(xué)工作計劃 篇6
一、本學(xué)期具體教學(xué)目標：
1、能充分感受到經(jīng)過(guò)一年級的學(xué)習生活后，自己的進(jìn)步和變化；并對二年級的學(xué)習和生活充滿(mǎn)美好的向往和信心。
2、能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛(ài)自己生活的地方；在人際交往中誠實(shí)、不說(shuō)謊、珍惜勞動(dòng)成果，尊敬為社會(huì )服務(wù)的勞動(dòng)者。
3、體驗自主活動(dòng)，探索、發(fā)現的愉快，能有意識地用各種方法獲得知識和經(jīng)驗；發(fā)展動(dòng)手能力和參與能力。
二、本學(xué)期課程內容標準的重點(diǎn)：
1、健康、安全地生活：
能在生活中運用學(xué)到身體保健知識和安全知識；自覺(jué)養成護眼、護耳、護牙的習慣，養成正確的坐、立、行、走的姿勢。
2、愉快、積極地生活：
在生活中體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，感受團結合作的喜悅；在生活中體驗友愛(ài)和溫暖，誠實(shí)不說(shuō)謊；在過(guò)去的一年中自己和班級的.進(jìn)步而感到高興和自豪的同時(shí)，對二年級學(xué)習和生活有新的打算和期待。
3、負責任、有愛(ài)心地生活：
體驗人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動(dòng)；并對勞動(dòng)者充滿(mǎn)尊重和感激之情，向為人民服務(wù)的無(wú)名英雄學(xué)習；愿意為他人，為社區做力所能及的好事，愛(ài)護自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識。
4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng )意地生活：
對人體、植物以及身邊的各種科學(xué)現象有積極地探索興趣，能用小試驗、調查、作比較的方法學(xué)習知識；并能與老師、同學(xué)一起對探索的結果進(jìn)行初步的總結。
三、本學(xué)期教材內容與課時(shí)安排：（六個(gè)單元、一個(gè)附頁(yè)）
1、 單元一：《我愛(ài)我的身體》 （4課時(shí)）
主題一：《了解我的身體》 （1課時(shí)）
主題二：《保護我的身體》 （3課時(shí)）
2、 單元二：《收獲中的樂(lè )趣》 （8課時(shí)）
主題一：《收獲的感覺(jué)真好》 （2課時(shí)）
主題二：《糧食得來(lái)真不容易》 （2課時(shí)）
主題三：《植物生長(cháng)的秘密》 （2課時(shí)）
主題四：《我們這里的農產(chǎn)品》 （2課時(shí)）
3、 單元三：《做誠實(shí)的孩子》 （4課時(shí)）
主題一：《誠實(shí)故事會(huì )》 （2課時(shí)）
主題二：《誠實(shí)的孩子人人夸》 （2課時(shí)）
4、 單元四：《我愛(ài)我生活的地方》 （4課時(shí)）
主題一：《我們生活的地方真美 》 （1課時(shí)）
主題二：《我們生活的地方真方便》 （1課時(shí)）
主題三：《我們生活的地方真溫暖》 （1課時(shí)）
主題四：《愛(ài)護我們生活的環(huán)境》 （1課時(shí)）
5、 單元五：《水和我們的生活》 （5課時(shí)）
主題一：《我們的生活離不開(kāi)水》 （2課時(shí)）
主題二：《變來(lái)變去的水》 （2課時(shí)）
主題三：《保護水資源、節約用水》 （1課時(shí)）
6、單元六：《怎樣做好事》 （4課時(shí)）
主題一：《從身邊的小事做起》 （2課時(shí)）
主題二：《做好事不是為表?yè)P》 （2課時(shí)）
附頁(yè)： 《這樣整理和使用成長(cháng)記錄袋》 （1課時(shí)）
備注：
本學(xué)期教學(xué)內容共計17周講完所學(xué)內容，一周2課時(shí)。
小學(xué)工作計劃 篇7
隨著(zhù)實(shí)習的發(fā)展，各種各樣的工作突如其來(lái)，最具挑戰性的任務(wù)就是班主任的工作。眾所周知，一個(gè)學(xué)校由幾個(gè)班級組成，班級是學(xué)校的重要成員，他們的言行會(huì )影響學(xué)校。怎樣才能生動(dòng)形象地開(kāi)展班級工作？這要看班主任這個(gè)班主任是怎么工作的。有人說(shuō)好的班主任就是好的班級集體。如果每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛(ài)的晴空，讓他們綻放出最燦爛動(dòng)人的光彩。為了使班級充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新，更好地塑造孩子的心靈，使他們全面發(fā)展，使新學(xué)期的班級有一個(gè)更新的氛圍，班主任計劃制定如下：
一、傳統教育
由于我的實(shí)習班今年剛換了班主任，我們的到來(lái)讓他們開(kāi)心多了。由于各種客觀(guān)條件，我們班主任的工作任務(wù)更重。為了讓學(xué)生適應更換班主任的事實(shí)，適應小學(xué)高層次的生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手
1、充分利用班會(huì )和早會(huì )的時(shí)間學(xué)習，展現一個(gè)老師的風(fēng)范，從自己做起，讓學(xué)生跟著(zhù)老師走。
2、合理利用升旗儀式，加強學(xué)生道德教育，舉辦一些有意義的主題班會(huì )，讓學(xué)生明白做人的道理，培養愛(ài)國情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。
3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的'作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人和集體。此外，要充分發(fā)揮出版物在課堂內外的教育作用，利用“自理小屋”、“健康天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿勢，我會(huì )用‘誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直’這個(gè)活動(dòng)來(lái)監督。
二、班級紀律
一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說(shuō)起。
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班級規章制度，并制定相應的獎懲辦法。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，能在不知不覺(jué)中遵守紀律。因為是孩子自己做的，所以把被動(dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫助學(xué)生把話(huà)內化為行為。我們上課的目的是‘照你說(shuō)的去做’
2、閉會(huì )期間學(xué)科
課堂是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀律會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀律混亂的法寶。我會(huì )根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展‘跳繩、打游戲、投籃’等活動(dòng)，讓學(xué)生既能健身又能接受教育。同時(shí)可以增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。
3、兩個(gè)學(xué)科
為了在老師和學(xué)生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽(yù)(兩個(gè)練習的紅旗)，我們班準備成立一個(gè)“小天使全隊”班長(cháng)配合紀律管理，老師應該給班干部權利。畢竟師生之間是有一定距離的，學(xué)生的自我約束能力也是要培養的。
三、健康方面
注意衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。打掃衛生不僅可以讓人健康，還可以養成良好的生活習慣，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣服干凈，良好的‘三勤’，清理桌椅，擺放物品，做兩個(gè)練習。
2、班級衛生：安排學(xué)生在早、中、晚值班打掃衛生，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查監督，獎勵主動(dòng)及時(shí)打掃衛生的學(xué)生或團體，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。在此期間，我將采用班干部(包括班組長(cháng)和班組長(cháng))輪換制，使班級管理達到一個(gè)新的水平，讓每個(gè)孩子的潛力都得到充分挖掘，培養有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、生活、合作、管理。
五、其他方面
班級管理也要注重個(gè)人發(fā)展，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。于是班級里繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士、書(shū)友等。在這些活動(dòng)中，大力介紹新人、新作品，讓每個(gè)孩子都敢于向大家展示。
給孩子們一個(gè)金色的童年。在這段時(shí)間里，我會(huì )蹲下來(lái)和同學(xué)們交談，用心交流，欣賞地尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信，只要我們關(guān)心、尊重和包容孩子，我們就能找到打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學(xué)期對班級的初步規劃，我會(huì )在以后的工作中不斷完善。如有不足，請領(lǐng)導和老師批評。
小學(xué)工作計劃 篇8
實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作計劃辦站宗旨：
服務(wù)廣大同學(xué) 宣傳最新動(dòng)態(tài)
開(kāi)拓同學(xué)視野 豐富校園生活
紅領(lǐng)巾廣播是少先隊組織的一個(gè)重要陣地。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結全體同學(xué)的紐帶。廣播站必須堅持為全體同學(xué)服務(wù)。
工作要求
1、廣播站的工作人員要有認真、勤奮、創(chuàng )新、敏銳、持之以恒的品質(zhì)，有自理、協(xié)調能力，善于團結和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏(yíng)得大家的贊賞。
2、紅領(lǐng)巾廣播站播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學(xué)校各部門(mén)的政策宣傳、通知公告、時(shí)事教育；校園動(dòng)態(tài)、學(xué)習娛樂(lè )、活動(dòng)匯報；發(fā)生在學(xué)生學(xué)習、生活中的`各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報的好材料。
3、廣播站的播出時(shí)間一般是每周一中午13：40—14：00。
4、廣播員應科學(xué)使用和切實(shí)保護各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。
5、每天值日的廣播員打掃衛生。
廣播室人員組成及分工
�。�1）播音員：負責每次校園廣播的播音工作。要求：普通話(huà)準，語(yǔ)音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫(xiě)作能力。
�。�2）小記者：負責稿件的搜集、撰寫(xiě)，以及校內外的相關(guān)采訪(fǎng)工作。
�。�3）編輯：來(lái)稿的篩選和修改工作。
節目安排.
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、知識百寶箱、校園七彩樹(shù)、小故事大道理、金點(diǎn)子信箱以及音樂(lè )時(shí)空。
新聞袋袋褲——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì )成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長(cháng)你的知識，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習帶來(lái)幫助。
校園七彩樹(shù)—— 是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì )限制寫(xiě)作內容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(cháng)短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會(huì )在校園七彩樹(shù)這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳 作。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫(xiě)的好的文章哦！俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫(xiě)，相信你的作文一定會(huì )在廣播里和大家見(jiàn)面的。愿你早日成為校園七彩樹(shù)上一顆璀璨的小明星！小伙伴們，加油��！
小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊藏著(zhù)大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。
金點(diǎn)子信箱-----同學(xué)們，你們在育才的生活與學(xué)習中會(huì )遇到很多困惑與難題，不要緊張，如果你不方便向老師直接咨詢(xún)，你可以以匿名（不寫(xiě)姓名）的方式把你的困惑與不解寫(xiě)出來(lái)投到這個(gè)欄目，廣播站將派老師為你解答。
音樂(lè )時(shí)空——則為大家準備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為您的老師、家人、同學(xué)、朋友或自己點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè )！相信這個(gè)欄目你一定會(huì )喜歡。
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