七年級生物工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的七年級生物工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級生物工作計劃1

　　這學(xué)期本人擔任七年級班的生物課的教學(xué)，在這學(xué)期我將認真地做好教學(xué)工作。

　　一、指導思想

　　在認真學(xué)習和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎上，以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節。使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材——《生物學(xué)》（七年級下冊）。第四單元生物圈中的人，教學(xué)內容介紹人的生理活動(dòng)和生長(cháng)發(fā)育都依賴(lài)于生物圈的資源和環(huán)境；人類(lèi)的活動(dòng)更影響和改變著(zhù)生物圈。這個(gè)單元的學(xué)習，既要了解人體的構造和生理，還要關(guān)注人和生物圈的關(guān)系。

　　三、教學(xué)目標

　　在教學(xué)中要注意繼續落實(shí)《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養，教學(xué)目標，內容和評價(jià)都應有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養。

　　教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展，必須引導學(xué)生主動(dòng)參與和體驗各種科學(xué)探究活動(dòng)。

　　在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養。要注意對學(xué)生綜合能力的培養。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。力爭創(chuàng )造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調查技能訓練、練習，探究和資料分析活動(dòng)。

　　教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀(guān)教具與現代教學(xué)手段的應用。

　　按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠對有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬�、備課

　　備課是上好課的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的'必要措施。備課應包括以下過(guò)程和內容：

　　1、鉆研課程標準，做好教學(xué)工作。

　�。�1）鉆研課程標準，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　�。�2）了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習態(tài)度，學(xué)習風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。

　�。�3）制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。

　　2、寫(xiě)好教案。

　�。�1）按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課時(shí)的講述內容。

　�。�2）根據教學(xué)內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。

　�。�3）全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習規律和已有的基礎知識，結合教材內容寫(xiě)出具體教案。

　�。�4）教案內容包括：課題、目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課型、課時(shí)、教學(xué)方法，教具、教學(xué)反思等。

　�。ǘ�）、上課

　　上好課是教學(xué)的中心環(huán)節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應做到：

　　1、教學(xué)目標明確，每節課要緊緊圍繞目標進(jìn)行。

　　2、教學(xué)內容必須正確。要把基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)，正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。

　　3、做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。

　　4、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，突出生物圈中的穩定與協(xié)調及生物圈中生命的延續。

　　5、結合教材內容有計劃地進(jìn)行青春期教育。

　　6、教學(xué)方法得當，對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng )新。

　�。�1）學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，啟發(fā)、引導學(xué)生積極思考。

　�。�2）重視對學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養。將實(shí)驗、觀(guān)察標本等放在十分重要的地位，以提高學(xué)生的四個(gè)能力（觀(guān)察、分析及解釋一些生物現象和理論聯(lián)系實(shí)際）。

　�。�3）教給學(xué)生學(xué)習生物特有的學(xué)習規律和方法（理論聯(lián)系實(shí)際，看圖記憶等）。教給學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法，提高學(xué)生自學(xué)的能力。

　�。�4）在學(xué)的過(guò)程中，可將講授與實(shí)驗、觀(guān)察及現代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行，以提高教學(xué)效果。

七年級生物工作計劃2

　　近年來(lái)，隨著(zhù)課改的進(jìn)行，教育的宗旨正發(fā)生著(zhù)悄然變化——以人為本，意在從教育教學(xué)出發(fā)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化水平，規范其道德行為，培養學(xué)生的各種能力。所以要面向所有學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面。綜合前幾年培優(yōu)補差工作的成績(jì)，結合七年級學(xué)生特點(diǎn)及我校實(shí)際情況，做培優(yōu)補差工作計劃如下：

　　本學(xué)年我擔任的是七年級一、二、三、四班的生物教學(xué)任務(wù)。我校新校區也即將建成，預計九月份就可搬過(guò)去，七年級的學(xué)生剛剛進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中，對學(xué)校、同學(xué)和老師都不熟，都想給自己的老師或同學(xué)留一個(gè)好印象，這時(shí)的表現欲望也是最強的，所以，不應該對他們分類(lèi)，應在課堂上應盡量滿(mǎn)足他們的表現欲，對他們的表現及時(shí)地予以肯定和鼓勵，增強他們自信心。

　　但隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生的新鮮感一過(guò)，成績(jì)和上課表現的差異也就會(huì )突顯出來(lái)，這時(shí)就給他們分為A、B、C三類(lèi)，逐類(lèi)進(jìn)行培優(yōu)補差工作：

　　對于A(yíng)類(lèi)學(xué)生，這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習能力比較強，有一定的學(xué)習方法，在課堂上應讓他們以自學(xué)為主，在課下鼓勵他們多讀書(shū)，增大知識面。為避免其驕傲，可使他們曉得“天外有天、人外有人”的`道理。

　　B類(lèi)學(xué)生占很大的比例，這類(lèi)學(xué)生有一定的基礎，學(xué)習常隨著(zhù)學(xué)習興趣的高低而發(fā)生著(zhù)變化，與教師平時(shí)的關(guān)注也有很大的關(guān)系，所以上課時(shí)應以這些學(xué)生為主，多提問(wèn)他們，及時(shí)地給與表?yè)P，使他們知道老師在關(guān)注他，獲得一定的成就感，學(xué)習興趣就會(huì )提高，成績(jì)也隨之而來(lái)。

　　C類(lèi)學(xué)生，課堂上自制能力差，學(xué)習成績(jì)不好，對他們來(lái)說(shuō)，增強他們的自制能力是第一位的。每一個(gè)壞毛病的養成是很快的，但每一個(gè)好習慣的養成很慢很慢，所以不要希冀于學(xué)生一節課就會(huì )改掉壞毛病，養成好習慣，只要學(xué)生在這節課上的表現比上節課的表現好一些，就能說(shuō)明學(xué)生在進(jìn)步，我們應抓住這個(gè)契機，對他進(jìn)行鼓勵甚至是表?yè)P，使他們感到改掉壞毛病很容易，久而久之，那些壞毛病就會(huì )煙消云散，成績(jì)也會(huì )有所提高。

　　當然，單靠一個(gè)老師是很難做到的，所以在實(shí)施的過(guò)程中，應時(shí)刻與班主任及學(xué)生的家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)地發(fā)現學(xué)生的改變，多方合作，爭取盡快提高學(xué)生的成績(jì)。

　　以上是本人本學(xué)期的培優(yōu)補差工作計劃，在實(shí)施的過(guò)程中如有不當之處還望各位領(lǐng)導予以指出，提出寶貴的意見(jiàn)。

【七年級生物工作計劃】相關(guān)文章：

七年級生物工作計劃09-10

七年級生物工作計劃15篇09-05

七年級生物工作計劃八篇10-06

七年級生物工作計劃10篇08-28

七年級生物工作計劃五篇07-15

七年級生物教學(xué)工作計劃08-30

七年級生物備課組工作計劃05-27

七年級生物工作計劃匯編8篇09-09

【推薦】七年級生物工作計劃4篇10-15

七年級生物備課組工作計劃07-26