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第二學(xué)期體育教研組工作計劃

時(shí)間:2025-08-09 09:29:24 工作計劃 我要投稿

第二學(xué)期體育教研組工作計劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的第二學(xué)期體育教研組工作計劃,歡迎大家分享。

第二學(xué)期體育教研組工作計劃

第二學(xué)期體育教研組工作計劃1

  本學(xué)期體育組力求透過(guò)豐富多彩的體育手段,培養學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿(mǎn)足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí),尊重學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生的心理健康與社會(huì )適應潛力。為了到達以上教學(xué)目標,本學(xué)期在學(xué)校教導處的統一規劃下,我們力爭做到以下幾點(diǎn):

  一、抓好教學(xué)工作,深化體育課堂。

  應對21世紀的社會(huì )發(fā)展和人才需求,學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立了“健康第一”的指導思想。同時(shí),隨著(zhù)新課程改革的日趨完善,小學(xué)《體育與健康》課程中強調以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標,致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過(guò)豐富多彩的體育手段,培養學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿(mǎn)足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí),尊重學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生的心理健康與社會(huì )適應潛力。為了到達以上教學(xué)目標,本學(xué)期在學(xué)校教導處的統一規劃下,我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施:

  1、抓好課堂常規,建立完善的體育課堂機制

  體育課堂常規,是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,對師生提出的一系列基本要求,是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實(shí)施課堂常規,不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,嚴密課的組織,對加強學(xué)生的思想品德教育,培養優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn):

 。1)學(xué)生課前的常規;例如:學(xué)生的到場(chǎng)人數,請假原因,實(shí)習生的安排等。教師應根據不同狀況,分別進(jìn)行妥善安排。

 。2)學(xué)生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著(zhù)裝要求是學(xué)生安全學(xué)習的保障。因此,要嚴格指導學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。

 。3)學(xué)生課中的常規;

 。4)課后常規;教師課后要進(jìn)行總結和反思,對不合理的教學(xué)目標進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。

  2、預防意外,建立安全快樂(lè )的體育課堂

  《學(xué)校體育條例》明確規定,在體育教學(xué)過(guò)程中要嚴格保障學(xué)生的人身安全,并要引導學(xué)生樹(shù)立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,灌輸安全思想,讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆,就應盡量去避免。第三,要規范體育課的教學(xué),嚴格按大綱的要求,操作規范、目的`明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時(shí)結合學(xué)校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長(cháng)。

  二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現,而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養,又要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平,還要走教學(xué)與教研一體化的道路,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高?偟脕(lái)說(shuō),就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設計、評價(jià)潛力,課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:

  1、練好專(zhuān)項,提高課堂操作潛力

  體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語(yǔ)言描述潛力,更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學(xué)準確、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言進(jìn)行課堂教學(xué),是每個(gè)體育教師該有的基本技能。

  2、規范備課,促進(jìn)課堂設計潛力

  體育與健康課程的教學(xué)目標是多元的,有運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身心健康、社會(huì )適應等方面的教學(xué)目標。為了使教學(xué)目標貼合新課程標準的要求,切合學(xué)生的實(shí)際,我們要求體育組的教師在設計教學(xué)資料時(shí)務(wù)必目標明確、重點(diǎn)突出、難度恰當,并統一了教案撰寫(xiě)的要求。使教師在統一備課形式的基礎上,創(chuàng )設問(wèn)題情境、拓展思維過(guò)程、創(chuàng )新教學(xué)方法,科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,提高課堂預設潛力。

  3、博采眾長(cháng),發(fā)展教學(xué)研究潛力

  先進(jìn)的教育理念和現代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識,都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續上學(xué)期的良好傳統,做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,結合課堂教學(xué)實(shí)際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫(xiě),努力將實(shí)踐過(guò)程加以理論整理,為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。

  三、開(kāi)好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng )設校園體育氛圍。

  體育社團是體育課教學(xué)以外,有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力,培養學(xué)生個(gè)性,并使學(xué)生養成終身熱愛(ài)體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。透過(guò)體育社團的活動(dòng),能夠培養和發(fā)展學(xué)生的獨立性,讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮,滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好,構成自覺(jué)體育鍛煉的習慣,促進(jìn)終身體育意識的培養。這不僅僅有利于構成一種完整的教育方式,有利于人才的培養,更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì )繼續作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓練工作,透過(guò)豐富多彩的大課間、校運動(dòng)會(huì )等一系列活動(dòng)創(chuàng )設一個(gè)活躍的校園氛圍,提高學(xué)生的用心參與意識,培養學(xué)生的體育運動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生各項運動(dòng)技能的掌握,到達“健康第一”的總體目標。

第二學(xué)期體育教研組工作計劃2

  一、指導思想

  體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向,求真務(wù)實(shí),切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學(xué)校安排的各項工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

  二、工作任務(wù):

 。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)的學(xué)習與研究,踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  計劃制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)資料,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。

  備課,以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式,開(kāi)展分工合作備課,專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳,構建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課狀況開(kāi)展檢查督導展覽活動(dòng)。

  課堂觀(guān)察,每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達15節以上,主任聽(tīng)課25節以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評,8節以上A,5-8節為B,1-4節為C,聽(tīng)課少于12節不得分。

  2、特色板塊。

  主題構建,定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),為老師帶給學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習新理念、新教法,教師相互聽(tīng)議評課,共同學(xué)習研討。

  求真在課堂,引導教師用心參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構活動(dòng)和主題構建研討的'方式學(xué)習交流和教研。

  青藍工程,用心為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習的環(huán)境。繼續推行學(xué)校的三級骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節示范課。師帶徒要構成計劃,有方法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研意識。

  依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,體育教師結合自身實(shí)際狀況用心開(kāi)展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

 。ǘ⿶(ài)生敬業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。

  自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規,課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  加強安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開(kāi)按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾。

  對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合,平時(shí)對學(xué)生表現做好記載,及時(shí)公布考核項目與標準,調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果,給他們以期望。

  加強學(xué)生的體質(zhì)監視,認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

 。ㄈ┩晟瞥颗芘c大課間活動(dòng)。

  做好對晨跑與大課間活動(dòng)的指導與監控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展狀況,充分準備,迎接區大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。

 。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育課余訓練的力度,爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

  嚴格制定訓練計劃,團結協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓練。

  用心做好準備,迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng )造更好的運動(dòng)成績(jì)。4月份舉辦校體育節之春季校運會(huì )。

  田徑訓練隊全面啟動(dòng),為明年的區比賽提早給力。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。

  按照局要求認真完成數據的報送工作,做到部署到位,工作職責到人,把工作落實(shí)到人,專(zhuān)人負責,確保報送數據的真實(shí)性、準確性。

 。┳龊闷鞑墓芾。

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性。

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