【熱門(mén)】班主任工作計劃范文集合九篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的班主任工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
光陰的流逝推動(dòng)著(zhù)歲月的更替，剛剛還留戀著(zhù)和我分別的畢業(yè)班的學(xué)生，一個(gè)暑假過(guò)后就迎來(lái)了一屆新的一年級的孩子。從畢業(yè)班到一年級真是一個(gè)大的落差，但是為了成為一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意的老師就應該再次從頭做起代好新一屆孩子。這里首先要做好班主任工作計劃。
做為一年級的班主任，我認為要從教育，檢查，活動(dòng)幾個(gè)方面做好工作計劃。
一， 教育
A， 學(xué)習教育。
要在入學(xué)開(kāi)始和平時(shí)的上課中給學(xué)生引導是為什么而學(xué)。要創(chuàng )設情境、有意通過(guò)提問(wèn)、隨機教育孩子為什么要學(xué)習，怎樣學(xué)習，學(xué)習什么。
B， 安全教育。
安全是學(xué)習的保障，沒(méi)有安全談不上學(xué)習。所以要從從身邊的事例和老師的說(shuō)教中教育孩子要有安全第一的 意識。走馬路、上下樓道要靠右，別擁擠、不亂摸亂撞快跑。注意熱水，電器。修建等有危險隱患的地方。讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
C， 紀律教育。
要保證一個(gè)班級的形象和學(xué)習的效果。首先要保證紀律。課間紀律是學(xué)習的保證。所以老師要想方設法用各種手段保證學(xué)生課間的良好紀律。為了有一個(gè)好的班級形象和安全保障，課間紀律也必須認真抓起。課間操是關(guān)鍵。放學(xué)排路隊也是老師要培養 的'一個(gè)良好習慣。所以路隊的 排列也要在一開(kāi)始培養。
D， 禮貌衛生教育。
小孩子從小要培養他們有禮貌，這樣長(cháng)大后就習慣自然了。見(jiàn)了熟人打招呼，出門(mén)進(jìn)門(mén)要問(wèn)父母好。言談舉止要文雅大方等。衛生方面從頭抓起。早晨自己洗涮，回家睡前洗手按時(shí)值日，不能制造垃圾等
二， 檢查
為了保證以上教育的落實(shí)老師還得制定相應的檢查督促措施。建立班干部負責制，分組管理檢查作業(yè)完成情況，衛生紀律情況，文明禮貌情況，老師也得適時(shí)表?yè)P鼓勵各種優(yōu)秀學(xué)生。采用定期和不定期的檢查方式。
三， 活動(dòng)
一年級新生對什么事物都充滿(mǎn)了好奇感和新鮮感。要將他們帶入一個(gè)好的接受教育的階段。要讓他們感覺(jué)到學(xué)校生活的快樂(lè )，老師要組織一定的活動(dòng)使他們感知快樂(lè )體驗開(kāi)心。所以我要組織開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如，古詩(shī)背誦活動(dòng)，講故事活動(dòng)，《三字經(jīng)》背誦活動(dòng)，課文背誦比賽，唱歌，跳繩等活動(dòng)，在提供快樂(lè )的同時(shí)，激勵學(xué)生從各方面培養自己的興趣得到全面發(fā)展。
總之，我雖然人到中年，但因年富力強家無(wú)拖累，加上不甘落后，熱情上進(jìn)和二十年的工作經(jīng)驗，所以我相信自己有能力成為家長(cháng)心目中的優(yōu)秀班主任。
班主任工作計劃 篇2
本學(xué)期針對高三藝術(shù)班的實(shí)際，結合學(xué)校生活價(jià)值的教育方案，在班級工作中，重點(diǎn)進(jìn)行團結合作精神的培養，并且體現“寬容和責任”的價(jià)值的實(shí)現。
根據以上的總體目標，使得班級在新的學(xué)期中，學(xué)習成績(jì)在上學(xué)期的基礎上 ，繼續得以提高，達到高考文化分數線(xiàn)之上。
一、基本情況
高三音樂(lè )班，全班共40人，男生5人，女生35人。班級有如下特點(diǎn)：1、學(xué)習基礎較為薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據高三音樂(lè )學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計劃如下：
二、指導思想：
我校正式“省示范性高中學(xué)�！卑l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，校長(cháng)在開(kāi)學(xué)的升旗儀式上給我們做了重要講話(huà)，號召我們廣大師生應共同努力，要繼續在學(xué)校系統內部統一思想，統一認識，加強積極的組織文化意識，加強有效管理，落實(shí)嚴格要求，落實(shí)發(fā)展措施，打造高素質(zhì)的教師隊伍，打造高素養的學(xué)生團隊，創(chuàng )建和諧集體，為鑄造民族精神作出我們的行動(dòng)。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教學(xué)工作做到位，學(xué)生也要用心、用情、用力把常規落實(shí)做到位，本學(xué)期又將面臨高考的文化沖刺階段，把沖刺學(xué)習工作做到位，爭取每位同學(xué)考入理想的大學(xué)，因此，我準備本著(zhù)以下五個(gè)方面來(lái)執行我的班主任計劃和任務(wù)：
(一)、繼續加深與學(xué)生的溝通，培養學(xué)生良好心態(tài)。
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。要盡可能多的尊重每一學(xué)生，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最
大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的`出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的，這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心、鼓勵他們努力勤奮學(xué)習。
(二)、嚴抓規范不松懈，爭創(chuàng )“優(yōu)秀班集體”。
作為省示范性高中學(xué)校，建設“規范+特色”、“和諧+綠色”的共同愿景，指導學(xué)生刻苦學(xué)習、踏實(shí)做人。從思想認識上，從計劃行動(dòng)上，要求學(xué)生努力做一名規范守紀、活潑開(kāi)朗、具有集體主義觀(guān)念的人。加強“五有文化”的管理，努力創(chuàng )建“溫馨教室”，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習家園，為爭創(chuàng )“優(yōu)秀班集體”打下堅實(shí)的基礎。
(三)、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué)。
對于班級的奮斗目標，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，教給他們如何學(xué)習。教育他們有“人格”，這是做人的最起碼的標準;“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家，為學(xué)習創(chuàng )造好的氛圍;“有教養”，為人處事，踏實(shí)、真誠，講文明禮儀;有“感恩之心”，學(xué)會(huì )感恩是成熟的一種標志。在學(xué)習方面，指導學(xué)生對待學(xué)習應該“有計劃”，比如長(cháng)期目標我要考什么樣的大學(xué)，短期目標期中考試達到什么樣的層次等等。學(xué)習過(guò)程中“有效率”，經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
(四)、加強家�；�(dòng)。
與家長(cháng)多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的內心世界，以便更好采取有針對性的教育方法。比如，上學(xué)期我班兩名學(xué)生所犯的錯誤，使得我更加意識到家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、與家長(cháng)多聯(lián)系的重要性。
三、具體措施：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制�！耙蝗艘粛彙敝�，包括班干部在內共需要大約25名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
2、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育!
3、發(fā)揮班干部的作用：
班干部是班級的帶頭兵，是學(xué)生學(xué)習的榜樣，同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此，培養一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項重要職責，充分調動(dòng)班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩定發(fā)展。
4、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習的計劃，并作好監督。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法，結對子搞好文化沖刺學(xué)習。
5、班級建立值日制度，充分發(fā)揮《班級日志》的作用，值日班長(cháng)每天認真、詳細記錄當天學(xué)生的活動(dòng)情況，班主任從中可以了解班級的一些細節問(wèn)題。
班主任工作計劃 篇3
一、班級主要情況
本班現有學(xué)生14人，男生10人，女生4人。其中自閉癥4人，智力障礙8人，唐氏2人。每名學(xué)生都存在不同程度的認知障礙、情緒障礙、語(yǔ)言障礙、行為障礙�，F將學(xué)生的綜合能力分為三層。A層學(xué)生6人（金昶達、王致遠、鄭和明、田進(jìn)煜、賈逸楠、方何玙婧），為輕度自閉癥及智障學(xué)生。有一定的認知能力、抽象思維能力、自控力、觀(guān)察能力、理解能力及語(yǔ)言表達能力（金口齒不清）；B層學(xué)生5人（夏業(yè)楠、劉柏君、易靖媛、王覃堯、包又菱），為唐氏和中度智障殘疾學(xué)生。認知水平、觀(guān)察力和理解事物的能力較弱，主動(dòng)參與意識及口語(yǔ)表達能力不強，有的口齒不清，并存在一定的注意力缺陷，知識遷移困難；C層學(xué)生3人（朱鵬辰、司文倩、余子揚）為重度自閉癥智障殘疾學(xué)生，認知水平、語(yǔ)言發(fā)展、理解事物等能力滯后，部分學(xué)生有嚴重的情緒障礙，參與意識薄弱，仍需有家長(cháng)陪伴學(xué)習。
二、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃和上級德育工作精神作為指導，緊緊圍繞校秋季工作計劃開(kāi)展班級活動(dòng)。以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以感恩教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的班級活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
三、基本情況：
一）常規管理方面：
學(xué)生基本能夠按照《學(xué)生行為手冊》來(lái)做，部分學(xué)生的自我約束能力有待提高，在總結上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗后，針對各個(gè)學(xué)生的心理狀況以及學(xué)生的現狀，以鼓勵和耐心溝通的方式的進(jìn)行教育，加強班干部隊伍建設，充分調動(dòng)班級學(xué)生的自覺(jué)性和自我約束的能力。
二）學(xué)習情況：
大部分學(xué)生有端正的學(xué)習態(tài)度，學(xué)生能夠完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生有較好的主動(dòng)學(xué)習意識，還有部分學(xué)生存在不愛(ài)學(xué)習、學(xué)習習慣差，經(jīng)常有不做作業(yè)等情況。在本學(xué)期在學(xué)習方面主要圍繞端正班級學(xué)風(fēng)，養成良好的學(xué)習習慣為目標展開(kāi)。并對個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。配合體音美老師做好學(xué)生的'特長(cháng)培養教育工作�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平差距很大，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
品德情況：
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《學(xué)生行為》來(lái)規范自己的言行。爭取能使每位學(xué)生關(guān)系融洽，懂得尊敬師長(cháng)，對班級有榮譽(yù)感，熱愛(ài)班級、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約。
身體素質(zhì)情況：
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)，有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，如朱鵬辰、夏業(yè)楠，需加強體育鍛煉。另外要多注意司文倩的異常行為，叮囑家長(cháng)配合老師在上廁所和課間時(shí)看管好自己孩子。
四、本學(xué)期工作目標
1、加強班級常規的管理力度，進(jìn)一步樹(shù)立想好的班風(fēng)，創(chuàng )建和諧、融洽的班級氛圍。
2、繼續加強對學(xué)生的教育，學(xué)習《學(xué)生行為手冊》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生的生活自理能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的鍛煉，培養學(xué)生好的生活習慣和生活技能。
4、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)及常規化管理。一是抓好廣播操、眼保操 及“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)。二是抓好教室衛生、包干區等衛生清潔常規活動(dòng)。三是抓好愛(ài)護公物的教育、管理。四是抓好文明就餐習慣的培養。學(xué)生整隊到食堂就餐，餐后認真清理餐桌，清洗餐具。五是抓好學(xué)生節約水電的習慣，養成節約意識。六是抓好學(xué)生的精神風(fēng)貌，對學(xué)生進(jìn)行坐姿站姿的訓練， 文明禮貌的訓練。
5、素質(zhì)教育：繼續在本班進(jìn)行有針對性、有目的性的素質(zhì)教育，培養學(xué)生特長(cháng)及興趣愛(ài)好，盡可能的給每位學(xué)生提供自我展示的機會(huì )，培養學(xué)生的才藝。
6、家校聯(lián)系，繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生生活。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的方式和家長(cháng)進(jìn)行詳細的溝通，并推薦有思想的家長(cháng)參加學(xué)�！凹议L(cháng)論壇”，作經(jīng)驗交流。
五、主要工作具體措施：
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評細則。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位五個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的五位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的進(jìn)行總結表?yè)P。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行“好行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，本班大部分學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1） 進(jìn)一步對學(xué)生的衛生技能進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）培養勞動(dòng)委員班干部，加強干部的責任心，綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周進(jìn)行點(diǎn)評和嘉獎。
4、培養班干部同學(xué)的責任心和能力，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
5、安全教育。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
6、家訪(fǎng)、家校溝通工作的開(kāi)展。本學(xué)期繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。為家長(cháng)做家庭教育的培訓，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流學(xué)生情況。認真開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，積極鼓勵家長(cháng)委員會(huì )的家長(cháng)們多為班級出謀劃策。平日里，利用家長(cháng)接送孩子的機會(huì )，與家長(cháng)交流孩子日、周在校的表情情況，并對家長(cháng)后期教育輔導提出要求。
7、繼續在本班進(jìn)行有針對性、有目的性的素質(zhì)教育，培養學(xué)生特長(cháng)。利用校級活動(dòng)、班級活動(dòng)的契機，盡可能的給每位學(xué)生提供自我展示的機會(huì )，培養學(xué)生的才藝，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
六、具體安排如下：
九月份：“弘揚抗戰精神，倡導愛(ài)國情懷”為主題的愛(ài)國主義教育；“見(jiàn)面打招呼”為主題的學(xué)生行為習慣教育；“慶中秋、迎國慶”傳統節日教育。
1、制定教育教學(xué)工作計劃、任課教師教學(xué)計劃、主題單元月周計劃、班主任工作計劃、德育個(gè)別教學(xué)計劃。
2、舉行“弘揚抗戰精神，倡導愛(ài)國情懷”20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮 ，表彰“暑期優(yōu)秀學(xué)生”。
3、組織培訓值日學(xué)生、召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，實(shí)施常規檢查。
4、開(kāi)展慶中秋活動(dòng)。
班主任工作計劃 篇4
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立專(zhuān)人負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在第二天晨會(huì )中進(jìn)行總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動(dòng)節、黨的生日、團隊日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的`宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、打球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我將繼續培養有能力的班干部，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。充分鍛煉學(xué)生自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
這學(xué)期，我將會(huì )用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
班主任工作計劃 篇5
【一】 本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18人。大部分同學(xué)喜愛(ài)閱讀，能做好自己分內的事情，部分男生紀律較為散漫，習慣很差，上課愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習比較被動(dòng)，愛(ài)起哄，調皮搗蛋。
【二】基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。通過(guò)與學(xué)生本人和小組長(cháng)聊天來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。堅持每天與一個(gè)學(xué)生交談，多鼓勵，多肯定。
�、茩z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與學(xué)生父母的對話(huà)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合，共同培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、閱讀習慣和生活習慣。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做好早操、眼保健操。要求做到上下樓梯“輕聲慢步靠右行”，做操能一招一式規范到位，做眼操能按準穴位。鼓勵和創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體。做早操時(shí)，班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育。
�、嵌酱俸⒆印敖袢帐陆袢债叀�。學(xué)習任務(wù)完成了再回家，并養成早晨到校后、飯后、放學(xué)后、寫(xiě)作業(yè)完后看書(shū)最少半小時(shí)的習慣。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、� 立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。我班的班級口號是“我就是五一”，要有主人翁責任感，要團結向上，不僅如此，我班的班訓是“要么成為說(shuō)謝謝的人，要么成為被說(shuō)謝謝的人”。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念�！叭巳擞惺赂�，事事有人干”，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的`教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。這學(xué)期，我會(huì )跟蹤兩位后進(jìn)生的學(xué)習和習慣的培養，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)察日記，發(fā)現及鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，促使養成自主學(xué)習、自信大方的品格。
【三】獎勵機制
1、在學(xué)習、文明禮儀、衛生方面為使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“財富榜”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，每周一評。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的幾位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的得分多誰(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
【四】班級活動(dòng)
多開(kāi)展班級活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。每月開(kāi)展一次書(shū)法作品展，每天安排一個(gè)學(xué)生3分鐘演講，班級黑板報輪流辦刊，整理作文集等。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
班主任工作計劃 篇6
xx級年級工作始終突出“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，嚴教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”的思想，注重過(guò)程管理，穩定學(xué)生的思想工作，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習，形成了良好的學(xué)習氛圍，取得了較好的效果，為了進(jìn)一步發(fā)揚xx級這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：
�。�、繼續抓好班風(fēng)建設，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
�。�、抓班風(fēng)建設，突出一個(gè)“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動(dòng)，學(xué)習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學(xué)生的.思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班上出現這種情況必須及時(shí)抓好穩定工作，否則的話(huà)會(huì )影響到大部分學(xué)生的學(xué)習情緒，嚴重會(huì )影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會(huì )出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去０.２分／人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規定的時(shí)間范圍內均可（上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣０.５分／次）。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
�。�、抓好學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，對成績(jì)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵，對成績(jì)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P，確實(shí)基礎差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標，并隨時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行修正，在訂計劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩定，學(xué)習空氣才濃，這樣可能會(huì )看到大部分學(xué)生在學(xué)習，在努力學(xué)習，甚至還會(huì )看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習，將會(huì )看到xx級希望，才會(huì )體現一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣是否濃厚。
�。�、繼續抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用。
�。�、班主任一定要做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現了漏洞，是不成功的。
�。�、堅持班主任教研會(huì )，隨時(shí)調整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣０.２分．一次未參加的扣0.5分．班主任教研會(huì )一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻策，使教研會(huì )開(kāi)得更有實(shí)效．
�。�、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習，總結和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩定，甚至科任教師無(wú)法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴重的盡管是高三也要替換。
�。�、高考獎金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績(jì)，教研會(huì )以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
xx級班主任教研組
20xx年xx月xx日
班主任工作計劃 篇7
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。為使一個(gè)班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養目標，成長(cháng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì )不斷學(xué)習、探索，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
一、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊乘車(chē)等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習能力差的孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
三、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外，我會(huì )經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長(cháng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(cháng)可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
四、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的.班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
五、加強班干部的培養。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿(mǎn)，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。六、主題活動(dòng)內容及安排
九月份：
1、打掃校園環(huán)境衛生
2、暑假小結
3、上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單
班主任工作計劃 篇8
學(xué)生基本情況：
我是今年接的新班，本班共有學(xué)生56人，基礎都較好，潛能生比例占到百分之十以上，針對這一情況我必須采取一些措施，才能順利進(jìn)行教育教學(xué)工作。
1、融入學(xué)生
有計劃地利用課余時(shí)間、班會(huì )課和思想品德課與學(xué)生交談，增強班級的凝聚力和學(xué)生本人的榮譽(yù)感，我要逐步規范學(xué)生的言行，增進(jìn)師生感情，使教學(xué)工作更順利地開(kāi)展，使學(xué)生能在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)，能在祥和的氛圍中學(xué)習做人、做事。
2、規范常規
組織學(xué)生認真參加每周一的升國旗儀式，借機對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時(shí)班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
3、培養習慣
良好習慣的養成，是學(xué)生做人、做事的基本底線(xiàn)，班級的值日制度是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育。
4、組織好放學(xué)
放學(xué)站路隊是必不可少的，在返家的途中會(huì )相互追逐，嬉戲，疏忽了交通規則。為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，最后一節課的任課老師監督學(xué)生排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時(shí)要保持安靜并靠右走。
5、學(xué)生作業(yè)的檢查
檢查作業(yè)是養成學(xué)生良好學(xué)習習慣的一條有效渠道，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢，以免形成惡性循環(huán)。
6、組織和培養班集體。
班集體是否有凝聚力，直接影響著(zhù)班級工作的正常進(jìn)行，和班級良好風(fēng)氣的養成，但是班級集體又不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
(1)確立目標、培養班風(fēng)
目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力，只有確立了目標，學(xué)生才有奮斗的方向。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現目標。一個(gè)目標的實(shí)現，就可以使班集體得到發(fā)展。學(xué)生在發(fā)展的同時(shí)，也有了上進(jìn)心和自信心，然后可以再確立下一個(gè)目標，這樣學(xué)生做起來(lái)就不那么費勁了。為此，班主任必須注重培養良好的班風(fēng)，使班集體能在一個(gè)好的氛圍中茁壯成長(cháng)。
(2)選拔、培養和使用班干部。
班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培養和使用班干部，是班主任搞好班級的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主，由學(xué)生自己選擇，他們選擇的一定是他們信得過(guò)的，我先讓學(xué)生民主競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要有民主觀(guān)念。與此同時(shí)我會(huì )注意選拔培養班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會(huì )，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
7、家訪(fǎng)及家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)
家訪(fǎng)是教育教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長(cháng)溝通的一種有效途徑，通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。通過(guò)以上措施，盡力規范學(xué)生的校內行為、家庭行為和社會(huì )行為。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。在今后的工作中我也會(huì )努力學(xué)習其他班主任的經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿(mǎn)了信心.
上一個(gè)學(xué)期，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了一定的.成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生63人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大
班主任工作計劃 篇9
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
這學(xué)期我還是繼續擔任藝術(shù)設計裝潢班的班主任，通過(guò)之前兩年的適應和磨合，可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過(guò)我不會(huì )放松對他們的教育的。
藝術(shù)設計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的適應，絕大多數同學(xué)完全轉變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開(kāi)始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過(guò)自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就班主任工作計劃安排
一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養學(xué)生團隊意識。通過(guò)學(xué)生的參與，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時(shí)候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展，一是利用班會(huì )，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學(xué)生的操行評分，以此來(lái)約束和考核學(xué)生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的.管理，一經(jīng)發(fā)現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識結構，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力
充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì )的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習上的一個(gè)轉折期，轉變得好的能適應大學(xué)的學(xué)習方式，學(xué)有所獲，轉變得不好的，可能就會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。所以，我在班周會(huì )上要次次強調，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績(jì)差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習上。繼續以寢室為學(xué)習單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習氛圍。在晚自習中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì )競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會(huì )因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì )產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機，有針對性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。同時(shí)注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。
七、注重學(xué)生寢室文化建設
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個(gè)家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。
在這一學(xué)期里，我計劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計時(shí)來(lái)數了，所以我會(huì )讓同學(xué)們更加珍惜為數不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們在為數不多的時(shí)間里努力學(xué)習，積極進(jìn)步。
大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心外面時(shí)事的變化，也不用擔心自己的未來(lái)來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè )的，在快樂(lè )中學(xué)習，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì )，為祖國做出自己應有的貢獻！
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