幼兒園大班7月份工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班7月份工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班7月份工作計劃1
時(shí)間已經(jīng)走到了12月底了，很快就要到1月份了。為了讓我們能夠更好的開(kāi)始工作，讓幼兒在園內生活的開(kāi)心，保證幼兒的安全，讓家長(cháng)們感到放心。在1月份的工作開(kāi)始之前，先做好1月份的工作計劃，按照制定的計劃開(kāi)展這一個(gè)月的工作，有計劃有條例的去做好自己應該要做的工作。
一、活動(dòng)方面
現在天氣是越來(lái)越冷了，為了保證幼兒的身體健康，我們決定在1月份減少一些戶(hù)外活動(dòng)，把活動(dòng)的場(chǎng)地都安排的室內，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險。同時(shí)也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有需要的時(shí)候及時(shí)的為幼兒更換衣服，在發(fā)現有感冒癥狀的時(shí)候帶到醫務(wù)室去檢查，同時(shí)通知家長(cháng)，把幼兒帶回家休息，以免傳染給其它的人。
二、假期工作方面
在1月底的時(shí)候幼兒園就要開(kāi)始放寒假了，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準備，讓幼兒能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期中是要適當的布置一些作業(yè)的'，我們是準備布置一些跟他們現在的學(xué)習階段相符合的作業(yè)，比如簡(jiǎn)單的加減運算，識字方面的作業(yè)，同時(shí)也會(huì )有一些有教育意義的作業(yè)，比如說(shuō)跟父母一起看節目等，讓他們習慣假期有作業(yè)這件事情，在上小學(xué)之后就能夠習慣小學(xué)的生活。
三、培養習慣方面
大班的孩子馬上就要上小學(xué)了，所以必須要讓他們學(xué)會(huì )獨立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習慣小學(xué)的生活，所以之后是要加強這方面的教育的，要讓他們學(xué)會(huì )自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長(cháng)的幫助下才能夠完成，現在還可以幫，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現在必須要狠心的讓他們放手去做。
四、跟家長(cháng)聯(lián)系方面
現在可以說(shuō)是培養孩子良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，必須要多跟家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)在家的時(shí)候也要讓孩子獨立的去完成可以做到的事情，不讓他們獨立的去做的話(huà)孩子是永遠也長(cháng)不大的。我們也會(huì )經(jīng)常的向家長(cháng)匯報孩子在幼兒園的情況，讓家長(cháng)們能夠放心的把孩子交給我們，在工作的時(shí)候就不會(huì )常常記掛著(zhù)孩子了。
幼兒園教師的工作是需要有耐心和細心的，在工作的過(guò)程中會(huì )遇到很多的困難，也會(huì )感覺(jué)到非常的疲憊，但是我想只要我們在這個(gè)崗位上工作一天，就一定會(huì )做好自己應該要做的事情，讓幼兒們得到成長(cháng)。
幼兒園大班7月份工作計劃2
十二月份即將過(guò)去了，這代表著(zhù)20xx也在此刻停下了腳步，新的一個(gè)月即將到來(lái)，新的一年也即將到來(lái)。整理好心情，向身后看去，發(fā)現這一年也有了很多出彩的地方。我想帶著(zhù)這份激情和信心為接下來(lái)20xx年的一月份做一次計劃，希望我能夠繼續將孩子們帶入一個(gè)更好的未來(lái)。以下是我接下來(lái)一個(gè)月的工作計劃：
一、注重品德培養
孩子們現在還是比較小，大班的孩子們雖然比中小班的孩子們懂事一些了，但是他們還是會(huì )在很多地方犯一些小錯誤。有時(shí)候是因為自己沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，所以也不懂是非，所以才犯了此類(lèi)的錯誤。還記得我們班一個(gè)平時(shí)很活潑的孩子，有一次就在班里突然和同學(xué)起了爭執，原因也很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人同意，拿了他人的東西。兩個(gè)人都不甘示弱，在我的開(kāi)導之中，那個(gè)孩子也明白了事情的對錯，向另外一個(gè)孩子認真的道了歉。其實(shí)孩子們從小接觸到的一般都不會(huì )太多，一方面來(lái)自于家庭，一方面來(lái)自學(xué)校。我也知道在家里可能絕大部分的父母都沒(méi)有重視孩子們的個(gè)人品德，所以許多的地方是有些松懈的。所以在學(xué)校期間，我會(huì )注重培養孩子們的自我認知，個(gè)人品德，教會(huì )他們明辨是非，什么可以做，什么不可以做。我希望孩子們都能找到對的方向，健康且快樂(lè )的成長(cháng)。
二、養成良好習慣
在我們班級就出現過(guò)一些頑劣的現象，有一個(gè)小孩經(jīng)常吐口水在他人的身上，有小孩經(jīng)常在上課的時(shí)候要上廁所，也有小孩喜歡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不專(zhuān)心致志等等，這些不大不小的問(wèn)題更應該去重視，如果長(cháng)期發(fā)展下去的話(huà)，可能會(huì )給孩子們帶來(lái)非常不好的影響。習慣一旦形成，改正過(guò)來(lái)便要花費些時(shí)間了。所以在我的教學(xué)當中，我更注重對孩子習慣的一種培養，我希望他們都能夠養成一個(gè)好習慣，我也想給各位家長(cháng)一個(gè)好的交代。
三、共同進(jìn)步、共同學(xué)習
作為一名幼兒老師，我也時(shí)刻不會(huì )忘記去學(xué)習，去探索，平時(shí)在和孩子們相處的過(guò)程中，我也有了非常多的`感慨和成長(cháng)，從孩子們的身上，我感受到了那種純真和真摯，所以和孩子們交流溝通的時(shí)候，我也會(huì )以一顆真摯且真誠的心對待。我希望我可以和孩子們一起快樂(lè )的成長(cháng)，希望我能陪著(zhù)孩子們一直走下去，直到把他們送進(jìn)新的學(xué)習中。我愿意鞠躬盡瘁，我也很榮幸可以把自己的青春奉獻于這份事業(yè)，未來(lái)的每一天，我都會(huì )時(shí)刻清醒自己的目標，沉穩中進(jìn)步，愉悅中學(xué)習。
幼兒園大班7月份工作計劃3
新的學(xué)期已來(lái)臨，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班況分析
我班現有幼兒十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于這些孩子已經(jīng)上過(guò)一年大班，所以各方面能力都比較強。有的孩子識字量很驚人，也有的小朋友在美術(shù)方面有很高的天賦。他們大都很懂事，有禮貌，愿意與周?chē)擞押孟嗵�，�?lái)園離園時(shí)能主動(dòng)與老師同伴問(wèn)好道別，能較流利地應用普通話(huà)與同伴交流。在生活上，大部分幼兒能在老師的指導下，自己的事情自己做，吃飯進(jìn)步了許多，還學(xué)會(huì )了做好值日生的工作。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現閃光點(diǎn)。
但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同，幼兒發(fā)展懸殊較大，存在著(zhù)較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散，不能專(zhuān)心傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動(dòng)，較內向;有的卻很好動(dòng)，不能很好的控制自己的行為，有的幼兒生活自理能力較差，飲食習慣，進(jìn)餐習慣不好，有挑食、厭食的'現象。個(gè)別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執，做事也不會(huì )堅持到底，書(shū)寫(xiě)的姿勢不夠標準。這些問(wèn)題都有待于在新學(xué)年中有目的有計劃的加以解決。
二、教學(xué)計劃
本學(xué)期我們將結合本班幼兒的實(shí)際情況，根據幼兒學(xué)習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的生成課程，本學(xué)期我們將重點(diǎn)放在特色教學(xué)方面。
第一方面是美術(shù)特色教學(xué)，我們將加大幼兒在畫(huà)、拼、貼、剪、折等方面的練習。
第二方面是繪本教學(xué)，由于我們是第一次接觸繪本教學(xué)，可能有一些迷茫，但經(jīng)過(guò)這幾日在網(wǎng)上的學(xué)習，我對繪本教學(xué)已經(jīng)有了初步的認識，這學(xué)期我們將努力認真的上好繪本課。
第三方面是加強環(huán)境的教育影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，充分利用幼兒及家長(cháng)資源，加強環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，第四方面是注重愛(ài)的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養幼兒團結、謙讓、互助、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
第五方面是加強幼兒學(xué)習習慣學(xué)習方法的培養，如坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢、閱讀傾聽(tīng)等學(xué)習習慣。
三、保育工作計劃
1、培養幼兒良好的衛生健康習慣，嚴格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng)，保教結合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作，保教結合，做到分工不分家。
2、加強安全工作，根據本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計劃，并嚴格實(shí)施。提高幼兒的安全意識，學(xué)習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長(cháng)。
3、把好接送關(guān)，預防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，避免錯服、漏服。
4、根據本班幼兒的實(shí)際情況，對個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園配合進(jìn)行教育培養，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5、根據季節的更變，及時(shí)和家長(cháng)配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節性流行疾病，提高出勤率。
6、做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將以更大的熱情投入到工作中，力求將班級工作做到最好。
幼兒園大班7月份工作計劃4
愉快的假期結束了，轉眼間我們緊張而有序的開(kāi)始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰，在園領(lǐng)導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會(huì )鼓足勇氣，把壓力變成動(dòng)力，做好本職工作。
為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下。
一、班級情況分析
本班現有幼兒xx名，孩子們經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽(yù)感均較強，各方面能力也很強，大多數的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語(yǔ)言表達能力，但他們的傾聽(tīng)習慣欠缺，還需加強。孩子們相互學(xué)習，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。
2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個(gè)小朋友有挑食現象，如。周書(shū)暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別孩子午睡還沒(méi)形成習慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個(gè)別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。
3、大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對話(huà)，樂(lè )意與人交談，對美術(shù)，音樂(lè )，故事，游戲等活動(dòng)很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。
我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班現有的實(shí)際情況，著(zhù)重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規工作的重點(diǎn)和方向。
二、教育教學(xué)目標
1、繼續進(jìn)行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。
3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力。
4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂(lè )，形成良好的協(xié)調意識，遵守規則，學(xué)習評價(jià)自己。
5、積極認真參加班級勞動(dòng)，并能持之以恒，愛(ài)護公物，愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
6、在老師和家長(cháng)的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會(huì )使用剪刀，手眼配合協(xié)調。
三、常規工作目標
1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣，如。進(jìn)餐，洗手�？人�，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動(dòng)量等。
2、培養良好的學(xué)習習慣：主動(dòng)性，積極性，傾聽(tīng)習慣，認真完成作業(yè)等。
3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養良好的禮貌行為，參加社會(huì )活動(dòng)落落大方。
4、能聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行各項活動(dòng)，培養良好的，有秩序的常規。
四、工作與措施
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴(lài)感。
2、開(kāi)學(xué)初，提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如。擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習做保潔區的清潔工作。體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣并形成良好的勞動(dòng)習慣。
3、注意保護視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的`時(shí)間，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。
4、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會(huì )將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。
5、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育。認真觀(guān)察幼兒的表現，加強隨機教育。
五、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長(cháng)。
2、繼續辦好家長(cháng)園地，每月向家長(cháng)匯報孩子在園情況。
六、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。
我們改變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容。要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
幼兒園大班7月份工作計劃5
生活活動(dòng)
1、引導幼兒認真抹油防干裂
2、引導幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。
3、給幼兒更多的活動(dòng)機會(huì )，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
4、調整值日生制度，使值日生服務(wù)內容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等。
教育活動(dòng)
1、結合秋季種植有計劃地繼續豐富自然角，重點(diǎn)：干、水果；種植及測量，豐富觀(guān)察記錄，了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
2、繼續結合《有趣的落葉》主題活動(dòng)，帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì )變顏色等。
3、與《快樂(lè )發(fā)展》書(shū)結合，帶幼兒有計劃地完成11月（動(dòng)物世界）內容。
4、數學(xué)方面引導幼兒區分左右，感知學(xué)習用多種方法進(jìn)行排序。
5、有計劃地開(kāi)展新的主題活動(dòng)《有用的紙》。
區域活動(dòng)
1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調整豐富活動(dòng)區材料如：落葉配對材料，落葉比大小、排序等。
2、調整豐富益智區材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。
3、美工區添加編織、剪直線(xiàn)曲線(xiàn)的材料。
4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導圖片，繼續添加游戲時(shí)的半成品材料。
5、圖書(shū)區：將摘下來(lái)的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書(shū)區，指導幼兒講述表演使用。
環(huán)境創(chuàng )設
1、室內是兩個(gè)主題墻：《有趣的落葉》《有用的'紙》
2、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。
其他
1、指導家長(cháng)配合教幼兒練習寫(xiě)自己的名字和學(xué)號。
2、指導家長(cháng)配合豐富班上活動(dòng)區材料。
3、及時(shí)調整網(wǎng)頁(yè)內容讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，更好的家園共育。
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