【推薦】五年級工作計劃范文匯總十篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的五年級工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級工作計劃 篇1
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級概況:
本班現有57人,35個(gè)男生,22個(gè)女生。這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己;還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。在這個(gè)學(xué)期，我給班級定下以下目標：
班訓：我驕傲，我自豪，我是五(2)班。
一、中隊基本情況分析
一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此隊員的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。因此本學(xué)期我將深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地，開(kāi)發(fā)和挖掘學(xué)校德育的新資源，努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強德育工作的主動(dòng)性和社會(huì )實(shí)效性。
二、中隊目標：
1. 本學(xué)期，我班結合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習慣》，狠抓養成教育，對隊員學(xué)習，衛生等日常習慣進(jìn)行培養。
2.培養隊員在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1.培養隊員良好學(xué)習衛生等行為習慣，利用下課和中午時(shí)間，對組內衛生、紀律情況及時(shí)評價(jià)，調動(dòng)隊員自主學(xué)習，愛(ài)護班級衛生積極性。
2.加強溝通，促進(jìn)隊員心理素質(zhì)健康發(fā)展，針對隊員出現的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現，面談，并注意與家長(cháng)的溝通。
3.狠抓學(xué)困生工作，利用課下進(jìn)行輔導，課上多提問(wèn)，建立同桌間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會(huì )時(shí)間經(jīng)常強調安全。
5.配合學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)義賣(mài)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容及安排
八月份：
1. 學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》.
2. 《第二小學(xué)守則規范》.
九月份：中國夢(mèng)從“尊師守紀創(chuàng )文明”起航 。
1.開(kāi)展“我的節日中秋節”中隊活動(dòng)。
2.9月20日是“全國愛(ài)牙日”組織全校學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)牙齒健康主題隊會(huì )活動(dòng)。
3.對全校學(xué)生進(jìn)行《守則》《規范》教育.
4.布置國慶節“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”演講活動(dòng)。
十月份：中國夢(mèng)從“尊師守紀創(chuàng )文明”起航
1.各班以“我的中國夢(mèng)之——、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、歡度重陽(yáng)節”為主題召開(kāi)中隊會(huì )。
2.進(jìn)行“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”演講比賽。
3.結合 “世界糧食日”，以各中隊為單位，開(kāi)展有特色的專(zhuān)
題班活動(dòng)，培養學(xué)生勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開(kāi)展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會(huì )。
十一月份：中國夢(mèng)在“快樂(lè )與關(guān)愛(ài)同行”中延續
1.開(kāi)展“安全才能讓我快樂(lè )的成長(cháng)”主題中隊會(huì )。
2.組織開(kāi)展“做鐵人的好后代”主題征文活動(dòng)。
3.歌詠比賽。全�！秶琛�、《隊歌》、自選一首紅歌類(lèi)兒童歌曲比賽。
4.結合感恩節，各中隊組織學(xué)生了解感恩節的來(lái)歷，體會(huì )“感恩”之意，引導學(xué)生采用多種形式向他人表示感恩，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有愛(ài)心、懂感恩的人
十二月份主題：“遵紀守法”為中國夢(mèng)護航
1.積極開(kāi)展以“守法是我的責任”為主題的普法宣傳教育活
2．開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。
3.《重細節塑品行》主題隊會(huì )。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強
二、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠實(shí),學(xué)習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
三、具體措施:
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，
畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、班會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規習慣訓練：
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校衛生、紀律和讀書(shū)的常規三面旗評比，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，對學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育，利用班會(huì )、晨會(huì )向學(xué)生宣傳安全方面的知識，學(xué)習一些有關(guān)自立、自衛的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學(xué)會(huì )保護好自己。加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、愛(ài)班教育，引導學(xué)生意識到：愛(ài)班就像愛(ài)護自己的家一樣，每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照學(xué)校的要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。
4、做好學(xué)困生的轉化工作：
在我班，學(xué)困生在班中人數雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學(xué)困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛(ài)給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。20xx五年級上學(xué)期中隊計劃20xx五年級上學(xué)期中隊計劃。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的`作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，特別對那些學(xué)困生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，提高他們的自信心。積極指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，并以身作則，與學(xué)生共讀書(shū)。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養學(xué)生的競爭意識：
根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
四、工作安排
九月份：
1、9月1日報名注冊。
2、穩定學(xué)生情緒、加強安全教育。
3、暑假小結：了解學(xué)生暑期情況。
4、加強期初行為規范教育，細化升旗儀式程序。
5、班報刊出(一)。
6、期初家訪(fǎng)。
7、慶祝教師節。
8、學(xué)生寫(xiě)字習慣檢查(自查)。
十月份：
1、班報刊出(二)。
2、邀請校外象棋大師講課。
3、應急預案演練。
4、家訪(fǎng)。
5、孝敬長(cháng)輩教育。開(kāi)展感恩活動(dòng);參加校感恩演講比賽。
6、迎接省督導團檢查。
7、班級大掃除;表彰 愛(ài)護公物 的學(xué)生。
十一月份：
1、班報刊出(三)。
2、家訪(fǎng)。
3、組織學(xué)生曾經(jīng)校運會(huì )。
4、防綁、防拐教育。
十二月份：
1、班報刊出(四)。
2、消防演練。
3、家訪(fǎng)。
4、防雷電、防震教育。
一月份：
1、紅十字知識教育。
2、評選先進(jìn)。
3、家訪(fǎng)。
4、布置寒假生活。
計劃二：
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級概況:
本班現有57人,35個(gè)男生,22個(gè)女生。這些
學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己;還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。在這個(gè)學(xué)期，我給班級定下以下目標：
班訓：我驕傲，我自豪，我是五(2)班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強
二、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠實(shí),學(xué)習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
三、具體措施:
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、班會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規習慣訓練：
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校衛生、紀律和讀書(shū)的常規三面旗評比，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，對學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育，利用班會(huì )、晨會(huì )向學(xué)生宣傳安全方面的知識，學(xué)習一些有關(guān)自立、自衛的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學(xué)會(huì )保護好自己。加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、愛(ài)班教育，引導學(xué)生意識到：愛(ài)班就像愛(ài)護自己的家一樣，每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照學(xué)校的要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。
4、做好學(xué)困生的轉化工作：
在我班，學(xué)困生在班中人數雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學(xué)困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛(ài)給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，特別對那些學(xué)困生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，提高他們的自信心。積極指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，并以身作則，與學(xué)生共讀書(shū)。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養學(xué)生的競爭意識：
根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
四、工作安排
九月份：
1、9月1日報名注冊。
2、穩定學(xué)生情緒、加強安全教育。
3、暑假小結：了解學(xué)生暑期情況。
4、加強期初行為規范教育，細化升旗儀式程序。
5、班報刊出(一)。
6、期初家訪(fǎng)。
7、慶祝教師節。
8、學(xué)生寫(xiě)字習慣檢查(自查)。
十月份：
1、班報刊出(二)。
2、邀請校外象棋大師講課。
3、應急預案演練。
4、家訪(fǎng)。
5、孝敬長(cháng)輩教育。開(kāi)展感恩活動(dòng);參加校感恩演講比賽。
6、迎接省督導團檢查。
7、班級大掃除;表彰 愛(ài)護公物 的學(xué)生。
十一月份：
1、班報刊出(三)。
2、家訪(fǎng)。
3、
組織學(xué)生曾經(jīng)校運會(huì )。
4、防綁、防拐教育。
十二月份：
1、班報刊出(四)。
2、消防演練。
3、家訪(fǎng)。
4、防雷電、防震教育。
一月份：
1、紅十字知識教育。
2、評選先進(jìn)。
3、家訪(fǎng)。
4、布置寒假生活。
五年級工作計劃 篇2
這學(xué)期我任五年級(4)班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí)，更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤他們茁壯成長(cháng)。
三、公平待生
對人公道，公道是做人的公德，也是為師的.美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
五年級工作計劃 篇3
本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習生活了兩年，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范德高為范。
教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠
核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平待生對人公道
公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的'。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
五年級工作計劃 篇4
一、指導思想：
以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì )探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎。
二、教材分析：
五年級下冊的學(xué)習內容是由“沉和浮”“時(shí)間的測量”“熱”和“地球的運動(dòng)”四個(gè)單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學(xué)生從物體的沉浮現象開(kāi)始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現象的解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。
在“時(shí)間的測量”單元里，學(xué)生制作計時(shí)工具并進(jìn)行觀(guān)測和測量，了解人類(lèi)計時(shí)儀器的發(fā)展史，及對“時(shí)間”的認識發(fā)展過(guò)程。認識計時(shí)工具的工作原理，感受計時(shí)工具的發(fā)展對人類(lèi)生活和發(fā)展的影響，感受人類(lèi)為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀(guān)察熱量變化過(guò)程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現象，觀(guān)察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發(fā)現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動(dòng)”單元里，讓學(xué)生經(jīng)歷人類(lèi)對地球運動(dòng)的探究過(guò)程，學(xué)習基于可觀(guān)察到的現象和事實(shí)，運用相對運動(dòng)、參照物、模擬再現等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(dòng)(自轉和公轉)的模式。
三、學(xué)生情況分析：
五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗的新階段。通過(guò)兩年多的學(xué)習，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過(guò)程有所了解，并能運用這一方法解決問(wèn)題。但五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀(guān)形象的支撐。五年級的學(xué)生平時(shí)能自主完成作業(yè)，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著(zhù)利用以前學(xué)到的觀(guān)察方法來(lái)觀(guān)察這些現象;學(xué)生對活動(dòng)的參與性很高，但對活動(dòng)的熱情持續性不長(cháng);學(xué)習工具準備有一定難度，大部分同學(xué)的'課前學(xué)具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學(xué)的順利進(jìn)行;總體來(lái)說(shuō)五年級的學(xué)生對科學(xué)學(xué)習有一定的興趣，但學(xué)習的主動(dòng)性仍舊不夠，自覺(jué)性不高，可見(jiàn)學(xué)生對科學(xué)學(xué)習還是不夠重視。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1.提高課堂效率措施：
(1)根據教材及學(xué)生的實(shí)際認真備好課，準備好活動(dòng)材料，做到吃透教材，設計好科學(xué)活動(dòng)、問(wèn)題和作業(yè)。
(2)在教學(xué)過(guò)程中教師自身精神飽滿(mǎn)，面向每一位學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，努力調整每位學(xué)生積極性，把握教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習心態(tài)，并適時(shí)調整。
(3)進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識，對學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準確反饋，貫徹以表?yè)P鼓勵為主的原則。
(4)在科學(xué)知識的教學(xué)過(guò)程中，有意識的訓練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學(xué)生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學(xué)校設施優(yōu)勢，采用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。
(2)重視活動(dòng)的總結，注重課后交流、單元總結。
(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活。
五年級工作計劃 篇5
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級一直在不停地進(jìn)步。本學(xué)期我將繼續擔任五（4）班的班主任，和五（4）班的孩子們互利共勉，繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我本學(xué)期的工作計劃：
一、本學(xué)期工作目標：
1、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
2、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
3、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
4、營(yíng)造和諧健康的.班級文化的藝術(shù)。
5、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。
二、班級基本情況：
本學(xué)期班級共有學(xué)生36人。孩子們活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規的規范來(lái)做，但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、具體措施
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、和任科老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
總之，在這一學(xué)期中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。
五年級工作計劃 篇6
（一）指導思想
新學(xué)期，我們根據學(xué)校的辦學(xué)目標“敦品力行、樂(lè )文通理”，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，團結協(xié)作，精益求精，追求一流的風(fēng)格，力爭使語(yǔ)文教研組成為不斷進(jìn)取的組室。
（二）常規工作
1．重視常規管理。在開(kāi)學(xué)初，明確紀律和作業(yè)要求，尤其做到集體備好第一單元，個(gè)人上好第一堂緒論課，布置好第一次作業(yè)，體現出良好的精神風(fēng)貌。
2．堅持各年級每周一次備課組活動(dòng)，有主講人，有記錄，及時(shí)保存備課中的問(wèn)題和方案，最大程度地發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。
3．堅持二周一次教研組活動(dòng)，有議題、有主講人、有記錄，解決一、二個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強教研氛圍。
3、加強教學(xué)研究，聚焦課堂教學(xué)。強調教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有共性，教學(xué)風(fēng)格方法有個(gè)性。
4、努力為學(xué)生搭建舞臺，多鼓勵、支持學(xué)生參加語(yǔ)文方面的各項比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。
家常課：督促組內帶教工作的正常開(kāi)展，保證每周的聽(tīng)課、評課量。
研究課：集體備課，推優(yōu)開(kāi)課，并幫助新教師開(kāi)好匯報課。
（三）重點(diǎn)工作
1．課程建設。
�。�1）積極應對二期課改，研發(fā)新材料，整合單元，關(guān)注課堂教學(xué)組織。在團隊合作的研究下，尋找更具智慧和大氣的課堂教學(xué)形態(tài)。
�。�2）在課本研究的基礎上，群策群力制定校本研究方案，制定和落實(shí)課程開(kāi)發(fā)計劃，原高一年級的老師認真整理好相關(guān)資料，既對自己一年的教學(xué)活動(dòng)有所思考反省，又為新高一年級積累可貴的一手教學(xué)資源。
�。�3）積極配合學(xué)校開(kāi)展具有市八中學(xué)特色的學(xué)科題庫建設工作。
�。�4）積極參與校園文化的建設，發(fā)掘每位老師的`潛能，開(kāi)發(fā)新的社團、興趣小組，為豐富校園文化盡力。
2．教師隊伍的建設。
�。�1）順利完成新老教師的交替，構建教研梯隊。幫助十年左右教齡的老師在成熟期出更多更高的成果，能夠在區級乃至市級層面冒尖；督促三年左右教齡的老師努力練好內功，融入主流渠道。落實(shí)學(xué)校兩個(gè)層次的帶教。
�。�2）繼續搞好本組特色建設，讓我組形成濃厚的教研活動(dòng)學(xué)術(shù)氣氛。通過(guò)學(xué)習探討，真正體現校本培訓的價(jià)值，幫助組員提高學(xué)識修養。
�。�3）鼓勵青年教師走出校園，開(kāi)拓眼界，積極參加各項相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。目前我們語(yǔ)文組已經(jīng)是新成立的黃浦教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )團體會(huì )員，還有部分青年教師成為了個(gè)人會(huì )員。我們將以此作為契機，在注重個(gè)性發(fā)展的基礎上，鼓勵青年教師積極面對機遇和挑戰，不斷反思總結自我的教學(xué)特長(cháng)，分別在寫(xiě)作教學(xué)、文言文教學(xué)和論文寫(xiě)作等各方面進(jìn)行突破，努力以點(diǎn)帶面，并在全組范圍之內更好地形成學(xué)力。希望能夠幫助青年教師不斷全面提升自我修養，為八中的興盛做出積極的努力。
3．二期課改的實(shí)施。
結合學(xué)校課題“減負增效”和“做人與求知”，認真研究新教材，利用團體優(yōu)勢，不斷進(jìn)行學(xué)科整合，雅俗整合，古今整合，讀寫(xiě)整合。通過(guò)公開(kāi)課家常課的結合與點(diǎn)評，有效推進(jìn)課題的研究，提高教學(xué)的質(zhì)量。
4．校本教研制度建設
�。�1）擬定校本規范，形成基本節奏。
�。�2）積極參加各項教學(xué)比賽，促進(jìn)組內教師對自我定位的不斷提升，形成良性循環(huán)。
五年級工作計劃 篇7
一、指導思想
以學(xué)校教導工作計劃為指導，以強化實(shí)施新課程為工作重點(diǎn)，以加強課堂教學(xué)改革為核心，強化教學(xué)管理。確立以備課、上課、作業(yè)批改為具體切入口的管理途徑，努力提高教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
二、工作目標
在學(xué)校校長(cháng)室和教導處的正確領(lǐng)導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依靠現代教育理念的指導，繼續以古詩(shī)文輔讀、作文教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)為突破口，加強口語(yǔ)交際、閱讀和作文教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，
三、教師活動(dòng)內容
1.制定好教學(xué)計劃，認真備好每一節課。
2.按照學(xué)校規定認真進(jìn)行教研組活動(dòng)。
3.嚴密作業(yè)制度，統一每一次作業(yè)內容，以作業(yè)為突破口提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，以及良好習慣的培養。每月組織一次作業(yè)互查。
4.抓好本學(xué)期平時(shí)教學(xué)的`預案申核工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。
5.抓好平時(shí)教學(xué)工作的互督互學(xué)，在此基礎上不斷提高本教研組教師的敬業(yè)態(tài)度。
6.組織教師認真進(jìn)行理論學(xué)習，提升教師的教學(xué)理念。
四、學(xué)生活動(dòng)內容
1、開(kāi)展五年級閱讀競賽活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，進(jìn)行評比，引導學(xué)生多讀書(shū)。
2、積極組織各類(lèi)作文競賽，以切實(shí)提高學(xué)生作文水平。
3、加強學(xué)生的寫(xiě)字練習，舉行一次鋼筆字比賽。
4、結合節日、語(yǔ)文教學(xué)引導學(xué)生出刊小報，進(jìn)行小報展。
五、作業(yè)的有關(guān)統一要求
大作文：七篇，主要依據每個(gè)習作的要求。
小作文：要求完成14篇左右�；旧厦恐芤黄�，主要根據學(xué)生生活、從身邊的素材中選擇學(xué)生感興趣的東西寫(xiě)。
讀書(shū)筆記：適當做一些好詞好句的摘抄，結合文章的主題或片斷寫(xiě)一些心得體會(huì )，或依據寫(xiě)作方法作一些仿寫(xiě)等，期末進(jìn)行評比。
教師認真指導書(shū)寫(xiě)，及時(shí)布置，評析，再提高，力求學(xué)生規范用筆，把字寫(xiě)清楚、工整。
以上計劃，本組教師，請予執行。
五年級工作計劃 篇8
新的學(xué)年開(kāi)始了，這學(xué)期我擔任著(zhù)五年級的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任工作，通過(guò)對這個(gè)班兩年半的了解，在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際我的心中有許多的打算，現將我班的班主任工作做如下計劃：
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，更何況我們又兩個(gè)班主任呢！如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我們愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定小學(xué)四年級班主任工作計劃如下：
一、常規教育方。
從熱鬧的暑假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要我們兩個(gè)班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我門(mén)決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。我們兩個(gè)班主任的分工是：?jiǎn)沃苷嘀魅呜撠熀帽景嗟陌鄷?huì )活動(dòng)，并做好記錄；副班主任負責好雙周的隊會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展豐富的隊會(huì )活動(dòng)，并做好記錄。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的.教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。我和副班主任分別管好學(xué)生的心里教育和現實(shí)教育，共同監督。
3、教育學(xué)生多做好事，做一個(gè)見(jiàn)義勇為的四年級學(xué)生，每個(gè)月我班將評比一次好人好事，給同學(xué)們做榜樣，并給予一定的獎勵，讓大家都來(lái)爭做活雷鋒，知道做好事的真正意義。使我班成為一個(gè)從整體到個(gè)人，從個(gè)人到集體都是充滿(mǎn)文明的細胞。
二、班級工作計劃。
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致”。老師沒(méi)在時(shí)紀律委員和班長(cháng)負責管好本班的紀律，班長(cháng)對違規的同學(xué)有權給他扣分。
2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展“打乒乓球、籃球、做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。大多數由我班的兩位體育活動(dòng)組的組長(cháng)來(lái)組織大家。
�。�1）每星期升國旗的時(shí)候要做到嚴肅認真，又要熱情飽滿(mǎn)地聽(tīng)完別人的國旗下演講；
�。�2）每天的課間操由兩個(gè)班主任共同監督 ，要做到認真而有激情，下午的眼保健操由下午第一節課的課任教師監督，班委配合好課任老師完成好；
�。�3）積極配合好學(xué)校急性組織的課間活動(dòng)。
五年級工作計劃 篇9
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
二、干部狀況
通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的.工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
五年級工作計劃 篇10
一、學(xué)生基本情況分析
今年我所帶的五年級（1）班從總體情況來(lái)看，整個(gè)班級學(xué)習風(fēng)氣一般，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣并不濃。語(yǔ)文基礎知識方面，大多數學(xué)生掌握得還比較牢固，但在對詞語(yǔ)的理解與運用能力方面，很多孩子只能借助工具書(shū)去理解，聯(lián)系上下文理解的能力沒(méi)有形成。對課上提問(wèn)的問(wèn)題理解不夠深入。在閱讀方面，大多數學(xué)生能夠按照老師的要求去做，有一部分閱讀理解能力較差，不會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題讀文章，邊閱讀邊思考，練習題和短文根本就對不上號，不知道兩者結合起來(lái)，造成了讀不懂文章和不能把握文章思想情感的現象，經(jīng)常出現丟題、漏題現象。在作文方面，多數學(xué)生習作興趣不高，文章內容空洞，缺乏可讀性，美感差；還有個(gè)別學(xué)生基本語(yǔ)句都不能寫(xiě)通順。本學(xué)期將重點(diǎn)從培養學(xué)生的學(xué)習習慣入手，培養學(xué)生的認真審題習慣；利用多種途徑鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，拓寬知識面；加強閱讀訓練和作文練習，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)的興趣，幫助學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作文的思路，提高學(xué)生的綜合能力，力爭教學(xué)質(zhì)量上臺階。
二、教學(xué)要求
1、能借助字典、詞典閱讀，理解生詞在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，能初步辨別詞語(yǔ)的感情色彩。
2、能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中詞句的意思，體會(huì )其表達效果。
3、能在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)會(huì )文章基本的表達方法。
4、閱讀敘事性作品，能了解事情梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細節，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂(lè )，在交流和討論中，能說(shuō)出自己的感受，提出自己的看法，作出自己的判斷。
5、注意積累課文中優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩語(yǔ)句；注意在課外閱讀和生活中積累語(yǔ)言材料。
6、利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道初步嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴大自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
7、養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材。
8、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能根據習作內容表達的需要，分段表達。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、體會(huì )課文表達的思想感情，把握課文的表達順序，能按一定順序復述課文。
2、引導學(xué)生揣摩課文連段成篇的方法；通過(guò)想像感受奇異的自然景觀(guān)；能抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。
3、能夠通過(guò)把文章分為幾部分，把握其主要內容，體會(huì )作者的思想感情。
4、通過(guò)口語(yǔ)交際活動(dòng)和習作，進(jìn)一步提高學(xué)生的口頭表達能力、書(shū)面表達能力。
5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解有關(guān)詞句的意思，體會(huì )作者的思想感情。
6、繼續學(xué)習把課文劃分成幾部分和把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情；初步感悟說(shuō)明文的表達方法等。
7、學(xué)習按不同內容把課文分成幾部分及寫(xiě)出每部分的主要內容；通過(guò)揣摩語(yǔ)言，體會(huì )文章表達的思想感情，理解作者的寫(xiě)作方法，并用這種方法仿寫(xiě)一段話(huà)。
8、使學(xué)生初步掌握了解主要內容和體會(huì )刻畫(huà)人物的一些方法。
四、學(xué)期教學(xué)工作目標
1、繼續狠抓語(yǔ)基，保障每個(gè)學(xué)生生字詞聽(tīng)寫(xiě)、課文背誦段落人人過(guò)關(guān)。
2、通過(guò)指導、練習保證學(xué)生掌握按一定的順序正確劃分段落、比較精煉地概括段意并在此基礎上學(xué)會(huì )概括文章的主要內容。
五、主要教學(xué)措施及方法
�。ㄒ唬┚你@研教材。
1、重視培養學(xué)生的自學(xué)能力，加強預習指導，自行解決生字詞.
設立預習本，新課前學(xué)生自己完成組詞、查字典、正音、分段、解詞（工具書(shū)、或結合上下文用自己的語(yǔ)言解釋。）
2、震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對文本有真正真實(shí)的感悟，而不是虛情假意。
A．創(chuàng )設讓學(xué)生自由抒發(fā)的情境。
B.適當補充外引資料，以教師真實(shí)的心態(tài)來(lái)感染學(xué)生。
3、讓課堂更富有創(chuàng )造力。
a.把教材中的部分內容的呈現方式進(jìn)行改變。
20xx年第一學(xué)期小學(xué)五年級語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計劃
b.對于古詩(shī)詞的教學(xué)，可根據情況，采用不同的'教學(xué)方式，如唱和誦的方式。
4、在問(wèn)題的設計上做到：
a.問(wèn)題不能過(guò)于簡(jiǎn)單，要富有探索的空間。
b.問(wèn)題的設計要富有真實(shí)性，不要讓學(xué)生產(chǎn)生一種唱高調的感覺(jué)。
5、重視詞句段的訓練，引導學(xué)生運用多種方法理解含義深刻的句子，要經(jīng)常給學(xué)生提供機會(huì )，練習分析作者的寫(xiě)作目的，情感。
6、關(guān)于習作：
�。�1）開(kāi)展大量閱讀，并開(kāi)設“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。
a.推薦與課文相關(guān)的書(shū)籍，教師可在上到相關(guān)課文時(shí)推薦。
b.向學(xué)生推薦現今流行的或一直有的一些文質(zhì)兼美的書(shū)籍。
c.開(kāi)展與讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng)，如：讀書(shū)統計活動(dòng)，與家長(cháng)共讀一本書(shū)并寫(xiě)幾句讀后感，看完一本書(shū)可以獎勵星星期末進(jìn)行統計評選等活動(dòng)。
d. 為了加強學(xué)生的閱讀面、知識面，培養學(xué)生的的寫(xiě)作能力，為其寫(xiě)作積累素材，繼續要求每天或隔天做課外閱讀讀物的摘抄積累。
e. 加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育，培養他們關(guān)心國家大事的習慣，要求學(xué)生每天讀報或看新聞，并把當天最重要的時(shí)事寫(xiě)在積累本上（用一句話(huà)概括新聞的內容）。
�。�2）加大積累量，開(kāi)展“經(jīng)典文化誦讀”活動(dòng)。
a.周一、周三利用晨讀、國學(xué)課誦讀經(jīng)典作品。
b.配合學(xué)校完成誦讀的專(zhuān)項測試。
7、除完成八個(gè)單元的作文練習之外，進(jìn)行擴展作文練習和日記的練習,真正提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
8、發(fā)揮優(yōu)等生、班干部帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，即優(yōu)良的學(xué)習氛圍，加強學(xué)困生的指導。結合課文中的德育點(diǎn)加強教育。
三、抓好學(xué)生的鋼筆字書(shū)寫(xiě)
1、嚴格把關(guān)每一次作業(yè)書(shū)寫(xiě)。
2、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用練好鋼筆字。
3、通過(guò)鼓勵、曬字 激勵學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字。
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