有關(guān)中學(xué)年度工作計劃3篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)年度工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)年度工作計劃 篇1
根據學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃，圍繞市教育局轉型升級“163”行動(dòng)計劃，我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，全力推進(jìn)精致化管理和師資隊伍建設，繼續打造“主體參與”校園文化，聚焦質(zhì)量提升的突破點(diǎn)和內涵提升的著(zhù)力點(diǎn)，為打造高新區一流教育做出應有成績(jì)。
一、總體目標
崗位設置管理改革和績(jì)效考核明顯發(fā)揮激勵作用；
數字辦公、電子備課、多媒體教學(xué)步入常態(tài)運行；
師德師風(fēng)師能建設和骨干教師培養凸顯計劃推進(jìn)；
明確藝術(shù)類(lèi)培養、質(zhì)量提升和特色建設考核措施；
圍繞聽(tīng)課、開(kāi)課、評課、集體備課精致管理流程；
建立適合的“家長(cháng)學(xué)�！焙汀吧鐓^教育委員會(huì )”；
完成綜合樓工程，啟動(dòng)電網(wǎng)改造和體育看臺工程；
明確水電紙張節約目標任務(wù)，啟動(dòng)食宿電子管理；
拓展國際交流渠道，深化國際課程的引進(jìn)和借鑒；
完成黨總支換屆改選，加強支部建設和特色創(chuàng )新。
二、重點(diǎn)工作
1．政教處建立健全適合的“家長(cháng)學(xué)�！焙汀吧鐓^教育委員會(huì )”，完善家庭、學(xué)校、社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )體系，創(chuàng )建活動(dòng)性課程特色學(xué)校；
2．教務(wù)處重點(diǎn)圍繞全校性自主課堂的達標展示，轉型管理措施，建立健全藝術(shù)傳媒類(lèi)學(xué)生教學(xué)模式，建立以年級為單位的教學(xué)質(zhì)量目標考核體系。
3．教科室進(jìn)一步做強“主體參與”課堂教學(xué)模式和體驗式學(xué)習的課題研究，計劃推進(jìn)骨干教師個(gè)人成長(cháng)。
4．總務(wù)處重點(diǎn)落實(shí)后勤走動(dòng)式管理，完成綜合樓新建工程，做好學(xué)校電網(wǎng)改造和體育看臺的啟動(dòng)工作，啟動(dòng)食堂宿舍電子管理系統的建設。
5．黨總支要完成總支換屆選舉工作，凸顯學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰秉h建特色。
6．辦公室重點(diǎn)做好崗位設置管理改革工作，大興儉約之風(fēng)，統領(lǐng)各部門(mén)的月度目標責任落實(shí)和節儉措施，推進(jìn)全校性數字辦公，協(xié)調好相關(guān)創(chuàng )建任務(wù)的分解與落實(shí)。
7．工會(huì )、團委重點(diǎn)圍繞青年教師成長(cháng)積極開(kāi)展工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理，升級學(xué)生社團活動(dòng)，繼續社團成果展示活動(dòng)。
8．各年級部主任要一手抓教學(xué)，一手抓常規，參與校級年級部評優(yōu)創(chuàng )建，明顯發(fā)揮好年級教學(xué)中心組作用。
三、具體舉措
�。ㄒ唬�德育工作
1．政教處進(jìn)一步完善起始年級班主任競聘工作及班主任工作考核機制，出臺新的班務(wù)工作考核措施，將班務(wù)工作成效與班主任獎勵性績(jì)效工資掛鉤考核，落實(shí)好副班主任和德育活動(dòng)管理的考評記載工作。
2．充分發(fā)揮共青團和學(xué)生會(huì )在自主管理中的重要作用，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用。
3．啟動(dòng)德育課程的實(shí)施和實(shí)踐，以年級部為單位實(shí)施校本德育課程的研究。
4．利用“國旗下講話(huà)”和每日大課間期間的“表?yè)P與批評”，充分發(fā)揮激勵批評作用。
5．發(fā)揮年級部主任作用，繼續打造班級文化名片，營(yíng)造富有特色的班級文化環(huán)境，評比優(yōu)秀年級部。
6．修訂、完善各類(lèi)評比、獎勵方案，使之更趨于科學(xué)、合理、公平。
7.落實(shí)班主任工作的“四個(gè)一”轉型要求：每天檢查班務(wù)日志記錄，每周與進(jìn)步學(xué)生談一次心，每月召開(kāi)一次學(xué)科代表教學(xué)建議會(huì )，每學(xué)期召集一次家長(cháng)全會(huì )。
�。ǘ�教學(xué)工作
1．教務(wù)處營(yíng)建主體參與教學(xué)文化，保障90%以上的教師都能熟練運用主體參與課堂教學(xué)模式，有計劃地打造特色自主課堂，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習，力爭承辦一次省級以上課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)。
2．每周推薦一名中層以上干部在辦公會(huì )上評課一節，繼續“三巡”“三談”制度建設，加強對教師教學(xué)過(guò)程的月度考核，重點(diǎn)就教學(xué)“新五認真”要求落實(shí)到位，嚴格學(xué)生教學(xué)滿(mǎn)意度的測評與反饋制度。
3．采用“盯人戰術(shù)”，抓實(shí)“三考”。通過(guò)梳理目標生、邊緣生、培優(yōu)生，分解責任目標，實(shí)現“三考”成績(jì)的再提升。
4．采用聯(lián)合辦學(xué)、走動(dòng)選科等形式，挖掘藝術(shù)特色辦學(xué)的教學(xué)資源，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生對藝術(shù)類(lèi)選科學(xué)習要求。
5．常態(tài)實(shí)施科技創(chuàng )新教育校本課程，列入正常的'師生考核評價(jià)。編制“雙向選崗”落聘教師的崗位安排說(shuō)明書(shū)，實(shí)施落崗人員工作安排的二次競聘。
6．拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學(xué)的對口交流活動(dòng)，擴大交流的內容與規模。借鑒A-level國際課程，使之校本化。
7．加大對綜合實(shí)踐課程實(shí)施過(guò)程的常態(tài)監控管理，按期對教師進(jìn)行考核，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)分的認定。增設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程備課組，備課組長(cháng)由教科室相關(guān)負責人兼任。
8．教務(wù)處與政教處一起落實(shí)好年級部主任的“四個(gè)一”抓手轉型：年級部主任要每天進(jìn)行一次課堂巡查，每周組織一次課堂抽測，每月召開(kāi)一次年級質(zhì)量分析會(huì )議，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)大會(huì )；鼓勵特色課程參與全市活動(dòng)性課程評選，爭創(chuàng )活動(dòng)性課程特色學(xué)校。
9．實(shí)施教師教學(xué)評優(yōu)的學(xué)生民主考核制，完善多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )運用、數字辦公等實(shí)踐，延伸學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間、空間，提高學(xué)生課外學(xué)習時(shí)間的利用效率。
10．實(shí)施教學(xué)業(yè)績(jì)的月度考核，啟動(dòng)六個(gè)年級部教學(xué)質(zhì)量目標的分解與反饋制度，繼續完善績(jì)效考核方案，凸顯多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
�。ㄈ�教研工作
1．教科室繼續做好“十佳青年教師”評比活動(dòng)和“十佳典范備課組”評比工作，鼓勵教師積極制訂并落實(shí)學(xué)歷提升、論文撰寫(xiě)、課題研究、公開(kāi)教學(xué)等個(gè)人成長(cháng)計劃。積極為教師個(gè)人成長(cháng)搭建各種平臺，鼓勵教師積極申報“三級骨干教師”。
2．繼續完善校本教研模式，公開(kāi)校本教研模式的具體內容，圍繞集體備課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評課開(kāi)展以備課組為單位的校本教研達標展示活動(dòng)，加強對自主課堂的全程監控，全面全程推進(jìn)“主體參與”課堂教學(xué)文化的構建。
3．嘗試制訂自主課堂質(zhì)量標準，舉辦自主課堂評比活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校自主課堂達標驗收。
4．對全校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓，搭建完善網(wǎng)絡(luò )化教研平臺，實(shí)施“兩組”月度考核制。
5．每周檢查各備課組網(wǎng)絡(luò )化備課，監控各備課組網(wǎng)絡(luò )化備課平臺更新情況。開(kāi)展校本教研達標驗收和成果評比、展示活動(dòng)。
6．將優(yōu)秀的“二次備課教學(xué)案“上傳市網(wǎng)絡(luò )資源庫，推薦優(yōu)秀備課組參加市級教研活動(dòng)。
7.落實(shí)好備課組長(cháng)的“四個(gè)一”工作要求：組織每一課時(shí)教學(xué)案上交教科室數字辦公平臺，每周進(jìn)行一次集體備課，落實(shí)好集體備課的“三大環(huán)節”，每月集中鞏固和練習學(xué)生月度錯誤一次，每學(xué)期裝訂錯題集一本。
�。ㄋ模�后勤工作
1．嚴格規范財務(wù)管理制度，繼續提高食堂和宿舍服務(wù)質(zhì)量。
2．制定全校年度節約數據目標，分解部門(mén)節約責任，明確水電紙節約獎勵措施。
3．繼續加強教室、宿舍公物的責任承包，及時(shí)維修、升級、添置各類(lèi)教學(xué)設備、運動(dòng)設施，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4．繼續臨工的月度考核和師生測評制度，逐步實(shí)施減員增效，挖掘落崗教師人力資源。
5．完成綜合樓建設工程，啟動(dòng)校園電網(wǎng)改造、體育看臺工程建設、食宿電子管理系統建設等工作。
�。ㄎ澹�黨總支、辦公室、工會(huì )、團委等工作。
1．發(fā)揮各分支部能動(dòng)作用，建設支部特色，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，培養入黨積極分子，增強黨員隊伍的活力。按時(shí)完成黨總支改選工作，著(zhù)力推動(dòng)師德師風(fēng)建設。
2．辦公室落實(shí)好部門(mén)工作和分管領(lǐng)導的捆綁考核，發(fā)揮好年級部和教研組各自的功能作用，抓實(shí)安全管理和特色建設工作。
3．工會(huì )落實(shí)簽訂師德承諾書(shū)，定期對教師進(jìn)行師德考核。充分發(fā)揮教代會(huì )在學(xué)校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監督作用，關(guān)心教職工疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，想方設法解除教師后顧之憂(yōu)。
4．團委進(jìn)一步加大對社團工作的考核力度，通過(guò)展示社團成果、評選優(yōu)秀社團等活動(dòng)，促進(jìn)社團建設工作轉型升級。
中學(xué)年度工作計劃 篇2
z中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃提要：高素質(zhì)的教師隊伍是完成各項教育教學(xué)工作的保障，是實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育的保障，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的保障。
1打造數字化校園
我們要繼續為建設一支師德高尚，增強服務(wù)功能，落實(shí)責任分工，強勢推進(jìn)網(wǎng)站建設，使之成為服務(wù)教、服務(wù)學(xué)、服務(wù)管理的有效平臺，努力打造數字化校園，利用“新校園”建設為契機，對校園文化，尤其是校園數字化進(jìn)行整體規劃，增加校園育人的宣傳設施，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用，與學(xué)校開(kāi)展的各項主要活動(dòng)緊密結合，放大宣傳功能，形成濃厚的校園文化氛圍。逐步滲透“用尊敬的態(tài)度對待老師，用欣賞的眼光看待學(xué)生”觀(guān)念，用表彰、表?yè)P的方式，加大校園文化宣傳力度。重視并加強各級各類(lèi)宣傳工作在思想教育和精神文明建設中的作用，辦好《江花校報》、校園電視臺和校園廣播站，加強學(xué)生社團的建設，培養學(xué)生的個(gè)性與特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供施展才華的校園舞臺，使社團這一載體在校園文化建設中發(fā)揮更有力的作用。德育處、團委要與語(yǔ)文教研組合作，開(kāi)展系列校園文化活動(dòng)。
2學(xué)校特色創(chuàng )建工程。
近幾年來(lái)，我校GBR課程等方面形成了自己的特色。本學(xué)期要繼續發(fā)掘，讓更多的學(xué)生參與到這些活動(dòng)中去，真正做到“讓人生更精彩”。要利用“外國語(yǔ)”牌子，強化外語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生具有扎實(shí)的外語(yǔ)知識。
擴大心理咨詢(xún)室的影響力，加強工作的積極性和主動(dòng)性，主動(dòng)聯(lián)系班級和學(xué)生，做好心理健康教育。抓好扶貧濟困活動(dòng)，充實(shí)“助學(xué)愛(ài)心基金”。加強學(xué)校安全管理，完善相關(guān)制度和措施，實(shí)行行政值日值宿制、巡課制、老師值周制以及責任人6+問(wèn)責制，實(shí)現學(xué)校管理安全、有序、高效。
3抓好主題教育
貫徹好《公民道德建設實(shí)施綱要》，行為規范教育要自始至終、從嚴過(guò)細地反復抓，以正面教育、激勵教育、責任教育為主要手段，從嚴管理上網(wǎng)吧、早戀、吸煙等違紀現象。大力倡導“外中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽(yù)感，形成人人講文明、守紀律的好風(fēng)氣。做好“軍訓”工作、舉辦班級形象設計比賽、體育節、秋季田徑運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、學(xué)生論壇大賽、法制和安全教育。舉行跑操比賽、班級網(wǎng)頁(yè)個(gè)性創(chuàng )建活動(dòng)、校規校紀考試或知識搶答活動(dòng)。
4.新校區建設有品位
“三校聯(lián)動(dòng)”是20xx年市政府重點(diǎn)民生工程項目，在全體教職員工共同努力下，項目建設工作正有序推進(jìn)。塑膠跑道操場(chǎng)預計10月底竣工，食堂大樓工程爭取12月初開(kāi)工， 20xx年8月底竣工。與此同時(shí)，新校區建設的各種配套設施如生活設施、舊食堂改造、廣場(chǎng)、道路建設等正在進(jìn)行施工，景觀(guān)、園林、綠化、舊房拆除、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)建設等，也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，爭取與新食堂大摟工程建設同步完成，保證新校區按規劃、上檔次、有品位完成建設任務(wù)。本學(xué)期是新校區建設的高潮期，也是建設關(guān)鍵期，總務(wù)后勤人員要夜以繼日，全力以赴，吃苦耐勞，按要求、按序時(shí)進(jìn)度完成新校區的建設工作，同時(shí)希望全體教職工要對新校區建設給予關(guān)注、支持和理解，共同建設我們的新家園。
5.八字工作保障
不難看出，建設品牌外中是一項艱苦的工作，是需要我們長(cháng)期努力才能完成的歷史使命，我們面臨的困難很多很多：一是教師隊伍在質(zhì)量與觀(guān)念上的整體差距越來(lái)越明顯，尤其適應課程改革的壓力越來(lái)越大；二是新校區建設任務(wù)相當艱巨，我們如何能夠贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭，是對我們的生死考驗。為此，我認為，新學(xué)年的工作保障要突出8個(gè)字。
�、叛�
我們要強化教育科研，尤其是校本教研，以此提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)而加快教師的成長(cháng)步伐，推出更多的名、尖、優(yōu)教師。具體來(lái)說(shuō)，我們要加大教育科研的獎勵力度，加大教學(xué)檢查力度，強化集體備課活動(dòng)，尤其是抓好校本教研中的班子示范作用，抓好新課程的實(shí)施中問(wèn)題研究、行動(dòng)研究和實(shí)踐探索。
�、坪�
我們要持之以恒地做好常規的，一以貫之堅持的，實(shí)踐中經(jīng)得起推敲的教育教學(xué)管理工作，開(kāi)展好有學(xué)校特色的，實(shí)踐中行之有效的各類(lèi)活動(dòng)，把校園文化和校園文明創(chuàng )建工作推向新的高潮。我們要強化年級部建設，最大程度發(fā)揮年級部在學(xué)校管理中的作用。堅持不懈地開(kāi)展校園文化創(chuàng )建工作和校園文明創(chuàng )建工作。持之以恒開(kāi)展寓德育教育于其中的`各項活動(dòng)，如，文化長(cháng)廊建設活動(dòng)，班級文化評比活動(dòng)。強化學(xué)生參與學(xué)校管理的職能，充分調動(dòng)學(xué)生會(huì )工作的積極性。
�、切�
我們要繼續倡導敢為人先的工作觀(guān)念，不斷開(kāi)拓新思路，不斷創(chuàng )新管理機制，不斷創(chuàng )新青年教師培養機制，不斷建立新的管理體制，讓教職工煥發(fā)新的活力與動(dòng)力。我們在工作中不斷采取新的做法，管理上不斷運用新的手段，制度建設上，不斷推出新的機制，如，建立班主任管理新機制，采取更加科學(xué)的考勤管理措施，進(jìn)一步建立校園環(huán)境、公物承保責任制等，實(shí)現數字化管理。
�、葍�
我們要繼續樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念，全面樹(shù)立超前發(fā)展的理念、計劃發(fā)展理念、科學(xué)發(fā)展理念，學(xué)校管理在經(jīng)營(yíng)中落實(shí)“儉”字。我們要采取有效措施，提高后勤服務(wù)社會(huì )化服務(wù)質(zhì)量，提高管理效能。不斷強化管理制度執行的嚴肅性，嚴格執行雜工審批、購物申報等后勤管理制度。收費上做到“顆粒歸倉”，通過(guò)推行責任追究制和嚴格的管理，避免一切可能的“跑冒滴漏”。
�、汕�
我們要繼續保持勤勞、勤政的工作作風(fēng)，我們要勤于思考，勤于管理，勤于實(shí)踐，還要勤于學(xué)習，學(xué)習現代教育理論，學(xué)習現代學(xué)科知識，學(xué)習現代教育技術(shù)，學(xué)習現代管理技術(shù)。要做到耳勤，班子要多聽(tīng)取來(lái)自一線(xiàn)群眾的呼聲，我們都要聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)，作為教師還要多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們對教學(xué)的訴求。要做到腿勤，班子同志要多深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解具體情況，解決具體問(wèn)題，班主任要經(jīng)常往班里跑，多與學(xué)生打成一片。我們還要做到眼勤，多觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，更為重要的是腦要勤，要多思考，多動(dòng)腦，用心去做事，用心去教學(xué)。
�、蕠�
從嚴治校，是保持學(xué)校穩定，學(xué)校取得發(fā)展的保證。我們對班子的管理要嚴，班子同志要能夠以身示范，以身作則，同時(shí)，班子同志對自己的要求要嚴，嚴以律已
�、藢�(shí)
踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真做人，是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。教育教學(xué)過(guò)程，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，來(lái)不得一絲浮燥，更不能容忍任何的敷衍。無(wú)論是教書(shū)，還是做學(xué)問(wèn)，講究的就是“實(shí)”字，還要實(shí)事求是。選擇了教師的崗位，就是要實(shí)打實(shí)地把教書(shū)育人的工作做好，備課要實(shí)，不僅要研究課標，研究教科書(shū)，還要研究學(xué)生，研究學(xué)生的基礎。課堂教學(xué)過(guò)程要實(shí)，學(xué)生的時(shí)間是寶貴的，浪費別人的時(shí)間是極大的“犯罪”，我們必須精心組織課堂教學(xué)。教學(xué)評價(jià)要實(shí)，不僅要求考試卷上能真實(shí)地反映學(xué)生的成績(jì)，而且還要實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)反饋，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教學(xué)反思，實(shí)實(shí)在在地批改作業(yè)，把最為基本的教學(xué)常規做實(shí)。
�、叹�
隨著(zhù)教育競爭越來(lái)越激烈，隨著(zhù)課程對教師的能力要求越來(lái)越高，我們要立足于崗位，必須精于業(yè)務(wù)，做一個(gè)有經(jīng)驗的名師，我們必須精于管理，做一個(gè)品牌的班主任，我們必須精于教學(xué)，成為受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星，我們還要精于教研，以信息數字技術(shù)為支撐，做一個(gè)能教善研的“師”，而不是教書(shū)匠。
我們學(xué)校將和我們廣大教職工一道，不斷致力于提高我們教師的4個(gè)方面的“指數”。一是繼續提高教師的幸福指數，我們的目標就是要讓我們的廣大教職工逐步感覺(jué)到身為外中的一員為榮，逐步讓我們的教職工成為社會(huì )或兄弟學(xué)校羨慕的團隊，我們就是要讓我們的教職工在任何時(shí)候，任何地方都能理直氣壯地說(shuō)，我是外中人。二是不斷提高教師的魅力指數，我們要想方設法通過(guò)搭建各種平臺，提供各種機會(huì )，讓教師不斷獲得榮譽(yù)，不斷實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓更多的教師成為學(xué)習型、創(chuàng )新型教師，努力提高學(xué)歷證書(shū)的附加值，提高職稱(chēng)證書(shū)的含金量，使我們更多的教師成為不可替代的名師。三是努力提高教師的健康指數，沒(méi)有健康的身體，一切都將變得虛無(wú)縹渺，我們要通過(guò)教育和積極的引導，讓教師積極鍛煉身體，學(xué)會(huì )調整，學(xué)會(huì )休息，學(xué)會(huì )健體，正確處理好工作、休息與娛樂(lè )三者之間的關(guān)系，努力增強體魄，全面提高健康素質(zhì)。四是設法提高教師的責任指數，人性的喪失，最大莫過(guò)于責任心的喪失！凡是成功的人和事后面，都有一種責任心的驅駛，它是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種職業(yè)道德。責任心的最突出的表現形式，就是盡力做好每一項應該值得做的工作，我們不僅有著(zhù)大家共同的責任，也就是學(xué)校發(fā)展的責任，而且我們還有個(gè)人事業(yè)進(jìn)步的責任，家庭和諧的責任。
同志們，新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，衷心地希望大家都能保持過(guò)去火熱的工作干勁，高亢的工作熱情，在令人期待的新一學(xué)年創(chuàng )造更加輝煌的奇跡！
20xx年8月22日
中學(xué)年度工作計劃 篇3
在基礎教育課程改革精神和市教育局開(kāi)校工作會(huì )議精神以及學(xué)校工作要點(diǎn)的指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、以人為本的教育理念，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F結合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂20xx至20xx學(xué)年度教科處工作計劃：
一、指導思想：
以“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”、“教研興教”為指導思想。加強宏觀(guān)調控與微觀(guān)量化管理相結合的教學(xué)管理方式，依托教研教改，探索一條適合時(shí)代、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教學(xué)創(chuàng )新之路。
二、工作思路：
狠抓教研教改，以教研課題為手段，促進(jìn)教師對教法的研究，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現教師從“教書(shū)匠”到教育家的轉變。認真落實(shí)基礎教育課程改革實(shí)驗，努力實(shí)現從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展轉變，提高他們的素質(zhì)，培養他們的能力。繼續落實(shí)教師繼續教育工程，以“決戰課堂，提高課堂效率”為重點(diǎn)，以“師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內容的教師培訓，從而提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、研究能力和職業(yè)道德，努力建設一支業(yè)務(wù)能力強、道德水平高的教師隊伍。努力培養學(xué)生綜合素質(zhì)，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，努力實(shí)現過(guò)去單一以成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方式向關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式轉變。切實(shí)開(kāi)展各級各類(lèi)競賽培訓，扎實(shí)推進(jìn)第二課堂，努力實(shí)現以賽促教、以訓促研的新思路，為教學(xué)課堂注入新血液。密切配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規管理工作，加強對教師教育教學(xué)的管理與督察，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內容及目標：
1、教研教改：
在每個(gè)教研組成立切合實(shí)際的研究課題，教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究。除了繼續開(kāi)展好已結題的“中學(xué)作文素質(zhì)訓練研究與實(shí)驗”、“分層目標教學(xué)法”外，語(yǔ)文組成立“閱讀教學(xué)法的研究與實(shí)驗”、“傳統文化的資源開(kāi)發(fā)與寫(xiě)作”，理化生組成立“師生互動(dòng)、自主達標”的研究與實(shí)驗，英語(yǔ)組成立“初中英語(yǔ)學(xué)習方法的研究策略”，數學(xué)組成立“初中數學(xué)自主型學(xué)習的情景創(chuàng )設的探究”，藝體組成立“趣味體育課堂教學(xué)模式的探究”課題，繼續深化語(yǔ)文數學(xué)組開(kāi)展的“生本實(shí)驗”。各教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究，逐步形成組組有課題、人人有研究的教學(xué)研究局面。加強對各組課題實(shí)驗開(kāi)展與督查；逐步完善其階段總結，使其實(shí)踐上升為理論，更好指導教學(xué)。本學(xué)年努力爭取向市教育局申報1-2個(gè)市級課題。
2、基礎教育課程改革實(shí)驗：
為了適應基礎教育課程改革的發(fā)展需要，努力培養適應時(shí)代發(fā)展的學(xué)生，轉變教師教育觀(guān)念，使實(shí)驗扎實(shí)順利開(kāi)展，學(xué)校重視教學(xué)反思和實(shí)驗總結。要求教師繼續按每單元或每課撰寫(xiě)教學(xué)后記，每周有教學(xué)周記，每月向學(xué)�；蚪萄薪M提供一個(gè)有價(jià)值的課改問(wèn)題和撰寫(xiě)一篇教學(xué)典型案例，為改革提供第一手可信資料。教研組認真組織實(shí)驗，開(kāi)展課改培訓努力轉變教師的教法，使實(shí)驗不斷上升為理論，指導教學(xué)，認真研究學(xué)習20xx版“課程標準”，并把他落實(shí)到教學(xué)中。學(xué)校把每周三定為教學(xué)“開(kāi)放日”，接受社會(huì )和家長(cháng)監督。本學(xué)年，力爭全市的基礎教育課程改革現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，努力使我校成為基礎教育課程改革的示范校。
3、教師繼續教育工作：
繼續認真開(kāi)展繼續教育工作，本學(xué)期主要以“決戰課堂、提高課堂效率”為抓手，以“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內容扎實(shí)開(kāi)展教師培訓和教材教法考前培訓，切實(shí)提高教師的理論水平和課堂教學(xué)能力。力爭教師的教材教法考試達到市教育局相關(guān)要求、合格率達90％以上。繼續深化新教師培訓、新課程改革培訓、多媒體教學(xué)培訓和教師職業(yè)道德培訓。完成好各級骨干教師培訓，為引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗和理念打下基礎。健全完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，堅持繼續教育常抓不懈，努力為教學(xué)服務(wù)的精神，讓教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)。
4、塑名師工程，開(kāi)展好“以能帶新，以老帶新”工作
塑名師工程是一項關(guān)系教學(xué)質(zhì)量好壞的工作，本學(xué)期繼續落實(shí)開(kāi)展“五課”活動(dòng)。老教師必須幫扶新教師上好匯報課，而且必須用新理念上示范課指導新教師，老教師要在課堂上、備課上、課改實(shí)驗中、做學(xué)生思想工作上指導好新教師；學(xué)校加大對“探討課”的監督力度，促進(jìn)教師相互探討，相互交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，使得教師快速健康成長(cháng)。加強學(xué)校督查組與聽(tīng)課組的職能作用，開(kāi)展一幫一的活動(dòng)，監督幫扶好新教師，把他們培養成行家里手，力爭每年培養1-2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎。
5、第二課堂的開(kāi)展：
開(kāi)展好第二課堂，以達到，以賽促教，以訓促學(xué)的`目的。認真組織好師生的各種競賽，力爭獲獎率提高到新的水平，加強對師生的各級各類(lèi)培訓輔導，不斷給師生們充電、拔高，使他們得到各方面的鍛煉：抓好各學(xué)科興趣小組的建設，建立以?xún)?yōu)生培養和差生轉化工作的長(cháng)效機制。
6、教學(xué)工作指導：
指導好各年級的教學(xué)工作，是教科處的主要任務(wù)。加強對教師教法和學(xué)生學(xué)法的研究和指導，不但要求要有新觀(guān)念，而且要講求新方法，方法得當，事半功倍。準備對合作性學(xué)習，探究性學(xué)習的教法進(jìn)行研究，加大對備課、上課、初踐活動(dòng)、聽(tīng)課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節的指導和監督，使得我們的教學(xué)質(zhì)量永保不敗之地。
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