新學(xué)期工作計劃范文錦集七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期工作計劃 篇1
十二月是一個(gè)新的起點(diǎn)、一個(gè)新的開(kāi)始。院學(xué)生會(huì )進(jìn)行了改選，一批新的血液、新的力量注入了院寢管部。（部長(cháng)：賀茂利，副部長(cháng)：李曼、王冬霞，干事：宋紫凌、宋十月、張園禧。）為了使寢管的工作有序的進(jìn)行，我們把寢管部的工作做了明確的分工，使每個(gè)人的能力都得到鍛煉。
為了豐富學(xué)生寢室文化生活，加強我校寢室學(xué)風(fēng)、寢風(fēng)、衛生建設，展現當代大學(xué)生風(fēng)采，同時(shí)增強全校廣大同學(xué)愛(ài)校、愛(ài)寢意識，為廣大同學(xué)營(yíng)造整潔、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境，院寢管部的工作在12月份有序的進(jìn)行著(zhù)。
一、常規工作
1、查寢工作
在12月的這三星期里，我們每個(gè)星期三都組織八個(gè)系部對寢室進(jìn)行清潔檢查。我們要對文創(chuàng )系、經(jīng)管系和師范系提出表?yè)P，在這個(gè)月這三個(gè)系成績(jì)一直處于前列，分數都在90分以上。
這樣的好成績(jì)都跟系部的書(shū)記、輔導員重視有關(guān)。所以這也充分的說(shuō)明，我們寢管的工作還是離不開(kāi)老師的支持。
為了減輕系部的工作量和 促進(jìn)各系部之間的友好關(guān)系，模式上，我們取消了系部派人查其他系部的模式。也為了使院學(xué)生會(huì )的人能夠了解其他部門(mén)的工作，更好的為學(xué)生服務(wù)。采取了院寢管部查其他部門(mén)輪流配合的系部跟著(zhù)的模式。如果出現問(wèn)題可以和系部進(jìn)行當面協(xié)調，保證打分的公平、公開(kāi)性，也可以免矛盾的'發(fā)生。數量上，我們把以前的抽查的十間減少到了五間，盡量不耽誤大家很多的時(shí)間。 雖然數量減少了，但也會(huì )保證抽查的質(zhì)量。
雖然大多數的寢室表現的很好，但是我們發(fā)現其中也存在一些問(wèn)題：
有些寢室對評分細則不是很清楚，很多地方都忽視了。甚至天氣冷了都不愿意做了，即使我們給他們指出來(lái)，他們只顧玩游戲對我們是一種不理不睬的態(tài)度使我們的工作很難開(kāi)展。
2、晚寢、曠寢檢查
每周日到周四晚上九點(diǎn)，都會(huì )有兩個(gè)系部到值班室和我們一起值班。值班時(shí)，首先是兩個(gè)系部互相認識一下，為了方便她們工作的開(kāi)展，，我們會(huì )給她們安排離她們寢室近的其他系部寢室檢查，一共有五間。之后把檢查的結果以短信的方式發(fā)給負責這個(gè)方面的干事。
可是，在檢查晚寢和曠寢的方面，我們也碰到了一些問(wèn)題：
�、� 就女生寢室分布而言（不包括大三寢室）。A棟有信息技術(shù)系，文化創(chuàng )意系，城市美化設計系，經(jīng)濟與管理系，外事外語(yǔ)系；C棟有師范學(xué)院，城市管理與服務(wù)系；而F棟只有師范系，所以就不好查。
�、� 就十人間而言。查寢干部去十人間抽查的時(shí)候，有的人不在寢室，但寢室里的人會(huì )說(shuō)不在的人上廁所或是洗澡去了，而查寢干部沒(méi)有辦法求證，所以很多曠寢的同學(xué)就鉆了這個(gè)空子。
我們一直要求晚寢的同學(xué)在進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，要在保安處簽一張單子，可是上交到我們這里的晚寢單，有很多都是亂填的，根本就是查無(wú)此人，這也是我們工作開(kāi)展的一大障礙。
�、鬯�，我們之后工作會(huì )做一個(gè)調整，把這方面的工作爭取做到最好，達到一種雙贏(yíng)的結果。
3、開(kāi)水瓶擺放問(wèn)題
開(kāi)水瓶問(wèn)題，一直以來(lái)都是一個(gè)比較讓我們頭疼的大問(wèn)題，學(xué)院為了讓我們的寢室樓這邊有一個(gè)好的環(huán)境，特別為我們修建了兩個(gè)放開(kāi)水瓶的架子，可是有些同學(xué)為了圖自己的方便，總是把開(kāi)水瓶放在開(kāi)水房旁邊，甚至是院寢管部辦公室的門(mén)口，即A棟寢室樓的入口處。這不僅有礙觀(guān)瞻，而且顯得我們的同學(xué)十分沒(méi)有紀律意識。
在我們之前的工作中這個(gè)問(wèn)題得到了改善，甚至有段時(shí)間都沒(méi)有出現。但最近我們發(fā)現有個(gè)別同學(xué)不知是沒(méi)有人去強調了忘記了，還是其他什么原因又放在了寢管部的門(mén)口。我們給予了警告。
4、維權問(wèn)題
我們針對同學(xué)們反映的上來(lái)的關(guān)于寢室方面的各個(gè)問(wèn)題，我們做了相應的記載，剛開(kāi)始由于不知道該如何有效的進(jìn)行此工作，只是對同學(xué)們反映上來(lái)的問(wèn)題做了一個(gè)記載，也向阿姨反映了這個(gè)問(wèn)題，協(xié)商結果很好。但是，我們發(fā)現問(wèn)題遲遲沒(méi)有解決。所以我們做了一個(gè)加強的過(guò)程—回訪(fǎng)，是問(wèn)題能夠得到真正的解決，把問(wèn)題落到實(shí)處。
我們已經(jīng)處理了問(wèn)題：C405、D602寢室限電器的問(wèn)題解決了，A529水閘和水管漏水的問(wèn)題（從開(kāi)學(xué)至今），A505寢室有寵物，A416廁所水管破裂等問(wèn)題。
二、寢室文化活動(dòng)
我們對之前的寢室裝扮大賽和文明寢室，那些優(yōu)秀的寢室采取了獎金和送電的物質(zhì)獎勵。雖然獎勵不是很豐厚，但希望通過(guò)這種方式鼓勵大家把自己的寢室當成自己的家，把室友當成自己的親人，能夠和諧、快樂(lè )、舒適的居住并懂得去愛(ài)惜它。伴隨這天氣的變化，我們還對寢室安全文化進(jìn)行了宣傳，讓同學(xué)們能夠安全的居住。
三、寢室大功率電器
十二月份， 我們在12號星期一在全院的領(lǐng)導和后勤的配合下，進(jìn)行了一次大功率電器的全院的寢室突擊檢查。由于事情的突然性，很多寢室出現大功率電器如：熱的快、電飯煲、電水壺、電熱毯甚至還有取暖器�？赡苁怯捎谥肮ぷ鳑](méi)有介紹清楚， 才導致了一個(gè)說(shuō)發(fā)現了大功率電器記載了只是沒(méi)有收，另一個(gè)說(shuō)沒(méi)有用大功率電器這樣矛盾的產(chǎn)生。我們將把我們的工作不斷的完善，為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。
12月份工作在我們的共同努力中落幕了，雖然不完美，但是我們一起流了汗，我們一起付出了！我相信我們會(huì )做的越來(lái)越好！加油！
接下來(lái)，我們在完成自己部 工作的同時(shí)，也會(huì )融進(jìn)院學(xué)生會(huì )這個(gè)大集體，共同將元旦晚會(huì )搞得繪聲繪色！
新學(xué)期工作計劃 篇2
為了更有效地提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，確保20xx年高考語(yǔ)文學(xué)科取得較好成績(jì)，特制訂計劃
一、指導思想
高考語(yǔ)文復習是一個(gè)系統工程，我們要認真研究《課標》和《考綱》，明確《考綱》中每一個(gè)考點(diǎn)的要求、范圍、難度，明確出題點(diǎn)并找出規律。在語(yǔ)文復習中訓練、探究、鞏固哪一環(huán)節處理不好都會(huì )影響復習效果，所以我們要在培養學(xué)生的思維能力和探究意識上下功夫，使學(xué)生始終保持適當的興奮度;要以學(xué)生的思維活動(dòng)為中心、以學(xué)生的領(lǐng)悟為基礎、以學(xué)生的運用為落腳點(diǎn)，使學(xué)生全面介入教學(xué)活動(dòng)而不是被老師牽著(zhù)走;要幫助學(xué)生形成條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò )化的知識結構，培養學(xué)生感悟歸納能力、知識遷移能力、方法運用能力、創(chuàng )新思維能力。教師要爭取讓學(xué)生在每一堂課、每一個(gè)步驟都有所悟，有所得。
二、工作目標
深刻領(lǐng)會(huì )高考考試大綱的基本精神，準確把握考試大綱的整體要求，把對高考考試大綱的理解轉化為教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和能力。
2.堅持課堂教學(xué)改革，要讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、思考、探究，爭取在高三一年的學(xué)習中使學(xué)生在不同層面都得到提升。
3.搞好學(xué)科教研組建設，強化協(xié)作精神，創(chuàng )建團結、和諧并充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的優(yōu)秀教研組，關(guān)鍵要在研究高考考題的方向上，要有校本化的'學(xué)習資料，爭取取得階段性的成果。
三、主要問(wèn)題回歸課本不到位。
教師在復習課本知識時(shí)有些浮躁，認為除了默寫(xiě)不會(huì )有原題，何必過(guò)它，于是就對課本輕描淡寫(xiě)地走一遍，甚至對許多課文不聞不問(wèn)，就是過(guò)也只是只看知識，不注重用課本的經(jīng)典材料訓練思維能力，結果導致大量印發(fā)、購買(mǎi)材料，不加判斷地使用材料，使學(xué)生的能力難以提高。
2.教師不能做到精選習題。
因為教師缺乏對復習整體的思考，缺乏對《課標》和《考綱》的認真分析，缺乏對提高教學(xué)效率重要性的認識，因而不能對習題進(jìn)行必要的取舍和整合，導致題海戰術(shù)，從而降低了學(xué)生的學(xué)習效率。
3.教師對學(xué)生語(yǔ)文思維能力、書(shū)面表達能力訓練不足。
學(xué)生在第二卷失分較多，一是理解有問(wèn)題，經(jīng)常是知其然不知其所以然;二是語(yǔ)言表達不準確、不簡(jiǎn)練、邏輯性差。對于“理解”問(wèn)題，主要因為教師在平時(shí)的教學(xué)中，忽視了學(xué)法指導，沒(méi)有很好地摸索規律性的東西，從而導致很多學(xué)生在平時(shí)訓練過(guò)程中總是懶于思考，靜等教師講解答案，然后抄在紙上了事。對于“表達”問(wèn)題，主要因為教師過(guò)多地注重講，而沒(méi)有注重寫(xiě)，沒(méi)有針對91作文網(wǎng)學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析和訓練。學(xué)生僅僅聽(tīng)一聽(tīng)、看一看和親自寫(xiě)一寫(xiě)、練一練的效果是不同的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)就忘了，而寫(xiě)過(guò)練過(guò)印象就深刻多了，因為它可以促使學(xué)生思考，這樣才會(huì )使學(xué)生有實(shí)際的提高。
4.教師指導學(xué)生閱讀積累量少。
高三教師還是就資料講資料，忽視了學(xué)生最基本的語(yǔ)言感知力還是來(lái)自閱讀，閱讀不僅僅是為了解題，更重要的是培養學(xué)生的語(yǔ)感，培養他們對語(yǔ)言的敏感度，培養他邏輯思維的深度和廣度。
5.作文訓練效果甚微。
許多教師都有這樣的體會(huì )，每次教師都花大力氣布臵作文，可是寫(xiě)到最后學(xué)生卻越來(lái)越不會(huì )寫(xiě)作文，不喜歡上作文課，許多老師最后就只有放棄了。
四、主要措施回歸課本，夯實(shí)基礎。
高考考察的是基礎知識和基本能力，而課本是基礎知識的重要載體。比如說(shuō)，高考題中的文言文閱讀選文雖然在課外，但考查的知識點(diǎn)：文言實(shí)詞、虛詞、句式等都可以在課本里找到�；灸芰υ谡n本中也有體現，如高考題中的現代文閱讀考查的能力點(diǎn)：理清思路、篩選信息、把握文意、揣摩語(yǔ)言等都是我們學(xué)習課本時(shí)的重點(diǎn)內容。因此，在復習時(shí)，涉及到相關(guān)的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，多翻一翻課本是大有裨益的。再者，中學(xué)語(yǔ)文教材精選了古今中外的優(yōu)秀作品，這些作品是中華文化乃至世界文化的精華，有深厚的文化內蘊，尤其是高中五、六冊的選文，談人生，談?wù)軐W(xué)，談藝術(shù)，認真閱讀鉆研這些優(yōu)秀的文化精品，是培養、提高學(xué)生語(yǔ)文素養的最根本的手段。
學(xué)科組要集體討論如何使知識回歸課本的問(wèn)題，并安排教師對課本主要知識進(jìn)行歸類(lèi)，編成校本教材，同時(shí)要指導學(xué)生進(jìn)行復習。教師要寫(xiě)教學(xué)反思談?wù)剬θ绾芜\用課本的認識。
新學(xué)期工作計劃 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流過(guò)，忽然之間我們就這樣輾轉來(lái)到大二，作為學(xué)長(cháng)學(xué)姐的我們這些自律委原來(lái)的干事，在原部長(cháng)們的帶領(lǐng)下已經(jīng)成熟了許多，大部分都將承擔起承上啟下的責任，進(jìn)行部長(cháng)級的工作。新的一年，我們舍務(wù)部也將繼續在搞好本職工作的前提下，不斷完善內部管理，創(chuàng )新工作方法，在新的形勢下搭建新的舞臺、開(kāi)創(chuàng )新的局面，使舍務(wù)部的工作能夠提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺。以下是我們舍務(wù)部在新學(xué)期的初步工作計劃：
一.日常工作：
1.例行每周檢查寢室衛生，進(jìn)行評分，記錄結果;
2.例行抽查晚歸寢情況，記錄結果;
3.將寢室衛生進(jìn)行每月月結，書(shū)面版交給辦公室出白榜，電子版交給編輯部上傳;
4.將晚歸寢情況按月整理總結，以電子版形式上傳給編輯部;
5.與各部門(mén)保持聯(lián)系，尤其是市場(chǎng)合作的辦公室和編輯部，要經(jīng)常交流溝通;
6.協(xié)助學(xué)院宿舍的看樓阿姨、大爺的'工作;
7.通知、聯(lián)系學(xué)員宿舍的層長(cháng)、樓長(cháng);
8.及時(shí)更新宿舍人員名單，并將情況報告老師;
9.常和舍辦老師交流聯(lián)系本學(xué)院宿舍問(wèn)題;
二.大型活動(dòng)
1.納新工作計劃：舍務(wù)部將利用職能和工便，與10級新生進(jìn)行自律委的宣傳，并咨詢(xún)各班小導，尤其是原自律委成員意見(jiàn)。
2.寢室設計大賽：秉承舍務(wù)部傳統，照常舉辦活動(dòng)。初步定在十一假期之后進(jìn)行，并讓新成員著(zhù)手工作計劃。目前想進(jìn)行的革新是在評分人員中除了各組織的領(lǐng)導和輔導員外，邀請09級優(yōu)秀寢室代表進(jìn)行評分或入圍寢室指導。
3.配合自律委成員09年競投大賽的作品，完成相應部門(mén)的任務(wù)--"住"。
4.創(chuàng )新設計：
�、賹嬍覂炔渴煜ざ日{查
�、趯嬍页蓡T默契度"你說(shuō)我猜"
�、鄢晒故�
以上是舍務(wù)部本學(xué)期的工作計劃，我相信，經(jīng)過(guò)新鮮血液的注入，我們一定能更好的完成舍務(wù)部的工作，為大家更好的服務(wù)。
人文學(xué)部自律委舍務(wù)部
部長(cháng)：XX
20xx年XX月XX日
新學(xué)期工作計劃 篇4
新的一年，新的工作任務(wù)，我部在積極總結20xx年上學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓的基礎上，本著(zhù)努力為我外語(yǔ)院學(xué)生服務(wù)的宗旨，制定了本學(xué)期的工作計劃：
常規工作：
一、根據學(xué)校和院里的要求，努力做好我院民主評議工作（3、4月）。
二、協(xié)助做好大四學(xué)生團組織關(guān)系的轉出工作（5、6月）。
三、協(xié)助理論學(xué)習部宣傳黨團知識和開(kāi)展黨團知識競賽活動(dòng)。
四、按有關(guān)規定和院黨委要求，負責優(yōu)秀團組織，優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員的評選表彰工作以及推優(yōu)入黨工作。
五、收集各班團組織開(kāi)展的團的組織生活主題，指導其開(kāi)展，做好考核并及時(shí)組織交流總結（6月）。
六、協(xié)助團委老師處理團委辦公室的日常事務(wù)，完成院黨委、院團委交辦的其它工作。
特色工作：
心理保健員為了做好心理保健員的工作，使之有效地開(kāi)展活動(dòng)，這學(xué)期的工作計劃為：
（一）、加強心理健康知識宣傳、強化心理保健意識。 每月設定一個(gè)活動(dòng)主題，并圍繞該主題進(jìn)行一系列活動(dòng)內容，推進(jìn)心理健康知識的宣傳及普及工作。
1、心理健康宣傳材料由各班級心理保健員搜集，并定期互相傳閱，月底把它張貼在各班宣傳欄上，方便同學(xué)翻閱，以增強同學(xué)們的心理健康意識，防患于未然。
2、各班開(kāi)設心理板報，由各班組織委員和心理委員合作定期依主題的變更而更換內容。
3、提高心理保健員自身心理素質(zhì)，心理保健員將三期在心理保健員培訓班的一些知識精簡(jiǎn)出來(lái)，并發(fā)送至每位寢室長(cháng)的郵箱，讓他們每個(gè)人都了解一些心理方面的會(huì )談技術(shù)和危機干預的技術(shù)。
�。ǘ╅_(kāi)展心理咨詢(xún)工作，及時(shí)、主動(dòng)解決學(xué)生心理上出現的問(wèn)題，為同學(xué)提供幫助。利用學(xué)校的心理咨詢(xún)平臺和網(wǎng)絡(luò )如班級QQ和飛信對同學(xué)的'心理問(wèn)題給予及時(shí)地勸慰、指導和幫助。
1、心理保健員定期開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動(dòng)態(tài)，每月月底按時(shí)上交心理情況排查表。
2、本學(xué)期要在此基礎上開(kāi)設心理健康信息郵箱。一方面，同學(xué)可對心理健康工作提出建設性意見(jiàn)；另一方面，同學(xué)們可把自己的心理困惑反映上來(lái)，以對其困惑和問(wèn)題進(jìn)行針對性的心理健康教育和幫助，幫助同學(xué)們解決困惑。
�。ㄈ�、正值“五月二十五日世界心理健康日”，開(kāi)展“我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康節。每年的五月二十五日為世界心理健康日，利用這一節日向學(xué)生宣傳、普及心理健康知識，增強同學(xué)維護心理健康的意識。如心理影片的賞析、現場(chǎng)咨詢(xún)、專(zhuān)家講座和大學(xué)生5.25現場(chǎng)簽名等。外語(yǔ)院團委組織部
新學(xué)期工作計劃 篇5
1、合理的設計教學(xué)環(huán)節。
教學(xué)環(huán)節的合理性是實(shí)現音樂(lè )課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個(gè)班上不同的一課時(shí)，教師就對每個(gè)班的教學(xué)環(huán)節和側重點(diǎn)做了不同的調整。對樂(lè )感較好、表現力的較強的班加強了學(xué)生對歌曲情感的處理;對于好動(dòng)、學(xué)習興趣濃的班級增加了畫(huà)旋律線(xiàn)的'游戲環(huán)節;對于樂(lè )感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節提高學(xué)生學(xué)習積極性和參與音樂(lè )活動(dòng)的主動(dòng)性。
總之，任何教學(xué)環(huán)節的設計都必須從學(xué)生出發(fā)，從教學(xué)目標入手，這樣才能為實(shí)現音樂(lè )課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件。
2、積極的創(chuàng )設課堂情境。
全面營(yíng)造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我�！坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動(dòng)的討論中，我們根據不同的課型設計出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場(chǎng)景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂(lè )課堂帶來(lái)意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng )設還可以根據課堂的具體情況通過(guò)以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展：
(1)、通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察生活、觀(guān)察插圖、觀(guān)察熒。
新學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期的工作快結束了，在放寒假之前，準備和學(xué)校所有的干部進(jìn)行一次下學(xué)期工作思路的溝通。
下學(xué)期總體思路和本學(xué)期是一致的：圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)落地開(kāi)展工作。
一個(gè)中心：上學(xué)期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學(xué)期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點(diǎn)考慮：一是國家已經(jīng)把“核心素養”這個(gè)課題提到了一個(gè)空前的高度。教育部發(fā)言人說(shuō)：“教育部將根據學(xué)生的成長(cháng)規律和社會(huì )對人才的需求，把對學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有關(guān)內容細化，從而研究制定出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養體系�！蔽覀儾荒軐Υ艘粺o(wú)所知�！昂诵乃仞B”目前在教育界是熱門(mén)話(huà)題，應該引起大家的重視，大家要主動(dòng)去學(xué)習“核心素養”相關(guān)知識，或摘抄或寫(xiě)寫(xiě)心得，這是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì)，其實(shí)更重要的是提升學(xué)生的核心素養，因為學(xué)校是培養學(xué)生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養、員工的素養、學(xué)生的素養，更包括了管理干部的素養、校長(cháng)的素養。三是以前說(shuō)提升教職員工素質(zhì)總感覺(jué)有些被動(dòng)，是學(xué)校的一廂情愿，甚至是強制要求，現在要培養學(xué)生的核心素養，教職員工、管理干部提升素養就是自然而然的事情了。提出了這個(gè)中心，各位管理干部如果不認同可以提出意見(jiàn)和建議，一旦認同了，就要圍繞這個(gè)中心思考自己下學(xué)期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊伍核心素養，不要只是空泛的談一談。
兩個(gè)重點(diǎn)：提效保質(zhì)減負是第一個(gè)重點(diǎn)。很多人認為這一條是對應教學(xué)工作的，其實(shí)這六個(gè)字是對應學(xué)校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒(méi)有具體方法，所以落實(shí)的程度也不好。在教師意見(jiàn)調查中，很多老師希望我繼續保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長(cháng)室是不可能減下來(lái)的，各部門(mén)都要思考減負，但在減負的同時(shí)要思考“提效保質(zhì)”，其實(shí)提高效率了負擔自然就減下來(lái)了。我想大家可以從以下兩個(gè)方面入手：一是把工作梳理得具有規律性，梳理得最簡(jiǎn)潔，效率就提高了，負擔就減下來(lái)了，其實(shí)這一點(diǎn)和核心素養是有點(diǎn)像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒(méi)必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法。建議部門(mén)為教職員工們梳理出一學(xué)期必須要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會(huì )梳理出部門(mén)必須要做的事情，跟大家商量后定下來(lái)。三是我們在做計劃的時(shí)候要像本學(xué)期的總結一樣，用實(shí)事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價(jià)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我們要層層審核工作計劃，我看五個(gè)主任的計劃，教學(xué)主任要審核教研組長(cháng)的計劃，教研組長(cháng)要審核備課組長(cháng)的計劃，教育主任要審核年段主任的計劃，過(guò)關(guān)了才能開(kāi)始實(shí)施，不過(guò)關(guān)就要返工。我們還要反過(guò)來(lái)征求大家的意見(jiàn)，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計劃就算確定了，要讓每一個(gè)教職員工都知道，這個(gè)學(xué)期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應，看看做了沒(méi)有，做得怎么樣。
兩個(gè)重點(diǎn)：五星先進(jìn)評比是第二個(gè)重點(diǎn)。這項工作主要是教育處和校長(cháng)室負責，實(shí)話(huà)講，這學(xué)期開(kāi)展的情況很不好，**校也多次提起，下學(xué)期一定要有所改進(jìn)。首先我們要明白為什么要評選五星先進(jìn)，因為這是與學(xué)校的文化相符合的，是學(xué)校倡導的核心素養。其次我們要思考怎樣評選，還是像現在這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來(lái)評選，這些故事將來(lái)就是學(xué)校的文化，就是學(xué)校的`課程，比如運動(dòng)會(huì )上x(chóng)xx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進(jìn)。學(xué)生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應該用用一些形式傳遞給大家。在校會(huì )上講一講只是一種形式，我們要思考更多的形式。
一個(gè)落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地無(wú)需多言。
另外從下學(xué)期開(kāi)始我們嘗試進(jìn)入課程建設了，這將是今后很長(cháng)一段時(shí)間內，我們的中心工作。部門(mén)主任主要負責，其余相關(guān)人員要建議，今天我只是吹吹風(fēng)，這項工作有難度，要學(xué)習。比如：我們正在進(jìn)行的綠絲帶行動(dòng)就是一門(mén)課程叫“北小志愿者”課程，這應該是教育處去研究的一門(mén)課程，再比如以前那些愛(ài)耳日等都可以歸結為一個(gè)課程叫“北小節日”課程。但又不是簡(jiǎn)單的安上課程的名字就行了，要和學(xué)校的辦學(xué)思想結合起來(lái)，要和學(xué)校的特色結合起來(lái)，所以難度很大。再比如我們都要給老師培訓，但目前的培訓顯得很隨性，我們也可以設置一些課程，比如“走進(jìn)大師”、“走進(jìn)兒童”、“發(fā)現”課程等。我會(huì )推薦一些書(shū)籍給相關(guān)人員閱讀。咱們先學(xué)一學(xué)，然后在教育上、科任學(xué)科、低段語(yǔ)數英考試、教師培訓、績(jì)效考核（績(jì)效考核也是學(xué)校對于教職員工的一門(mén)評價(jià)課程，在這項課程中要看到學(xué)校倡導的文化）上試一試。其實(shí)這學(xué)期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐學(xué)科進(jìn)行嘗試的，可惜沒(méi)有人去學(xué)習、去思考、去落實(shí)。其實(shí)課程建設與前面提到的一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)落地是吻合的，課程建設是手段，通過(guò)課程建設可以提升師生的素養，能夠讓文化落地，能夠提效保質(zhì)減負。
計劃怎么寫(xiě)？我們就以上面的為具體內容，以我校提出的管理干部五者（組織者、引領(lǐng)者、指導者、監督者、評價(jià)者）意識來(lái)寫(xiě)計劃。寫(xiě)出你準備組織哪些活動(dòng)，怎樣引領(lǐng)團隊成員去干，在干的過(guò)程中怎樣指導，在過(guò)程中進(jìn)行監督，對工作效果進(jìn)行科學(xué)地讓人信服的評價(jià)。尤其要花大力氣去思考怎樣引領(lǐng)和怎樣評價(jià)，組織者和監督者我們做得還是不錯的。
就談這些吧，能夠把這些做完、做好就了不起了。
新學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)年在主席和老師的指導下，各部門(mén)的工作調整基本完成。新的力量，為新學(xué)期的工作增添了新的活力，我們女生部一定會(huì )本著(zhù)全心全力為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，以最飽滿(mǎn)的熱情投入新學(xué)期的工作，現將本學(xué)期計劃簡(jiǎn)列如下：
一、組織建設
1、為了保證女生部干部的素質(zhì)，我部門(mén)加大力度完善各種規章制度，并嚴格遵守。
2、認真做好每次工作記錄，整理好所以資料，方便日后工作以及供下一屆參考學(xué)習之用。
3、通過(guò)培訓以及舉辦各種活動(dòng)，提高各干部的素質(zhì)和工作能力。并在適當時(shí)候引導干是門(mén)常識動(dòng)手策劃，有意識、有目的地培養下一任的女生部接班人。
二、常規工作
1、通過(guò)展開(kāi)各項培訓活動(dòng)，提供更多工作機會(huì )，讓每個(gè)干事更好的投入學(xué)生會(huì )工作。
2、加強各學(xué)院女生部的溝通，指導鼓勵她們做哈哦各項工作，為了機械女生的生活姿彩。
三、活動(dòng)安排
1、3月份“春之聲”朗誦比賽
2、五月份“女生文化藝術(shù)節”的策劃書(shū)以及活動(dòng)的舉行。
下學(xué)期，本部門(mén)將繼續舉辦“女生節”。這將是機械學(xué)院第四屆女生節，我們將總結過(guò)去一年的種種不足之處以及各樣優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短不斷突破創(chuàng )新，組織開(kāi)展一系列多彩的.系列活動(dòng)，使其成為機械學(xué)院特色活動(dòng)之一。
提高我院女生綜合素質(zhì)，展現我院女生的風(fēng)采。搭建女生與女生、男生與女生之間的交流平臺。集中解決女生關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們將本著(zhù)女生部的宗旨完成學(xué)期的工作。
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