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高二班主任工作計劃

時(shí)間:2025-12-18 00:59:26 工作計劃

高二班主任工作計劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的高二班主任工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二班主任工作計劃4篇

高二班主任工作計劃 篇1

  一、班級管理總的指導思想

  以學(xué)校和高二年級級部的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān),全面貫徹黨的教育方針,堅決執行國家的教育法律法規,把握教育強市的機遇,積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結新經(jīng)驗,并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從高一向高二的過(guò)渡。并為順利升入高三打下良好的基礎。

  二、全班情況分析

  本班現有45人,男生27人,女生18人。整體而言,作為高二理傾班學(xué)生生源素質(zhì)較差。在管理方面相對很難;但是不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學(xué)習成績(jì)上,簡(jiǎn)單的一日三餐,遵循一日常規這是最基本的要求,更應該在學(xué)習方面有所提高和突破;通過(guò)一周來(lái)的觀(guān)察,我看到個(gè)別學(xué)生的習慣和自覺(jué)性還是不夠好,有待以后提高。

  三、奮斗目標

  1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

  2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學(xué)習品質(zhì)逐步養成。

  3、牢固樹(shù)立守紀光榮,違紀恥辱的紀律意識。

  4、建立目標管理體系,為學(xué)生學(xué)歷評價(jià)體系。

  5、培育團體合作意識,構建和諧進(jìn)取的班集體。

  四、工作重點(diǎn)和措施

 。ㄒ唬┓e極加強班風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

  一個(gè)嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設是重中之重,所以應該盡力營(yíng)造積極上進(jìn)、平等和諧、團結進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手:

 。1)制定班規民約、一日常規等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。

 。2)布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報的文化氛圍建設。

 。3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng),讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

 。ǘ┲笇囵B班團干部,培養他們的管理能力。

  班團干部是班主任的`左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時(shí)要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

 。ㄈ┓e極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習氛圍。

  高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎,考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。

  我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。

 。ㄋ模┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健身。

  1、加強安全和法制教育。

  2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢利導,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題,切實(shí)做好心理輔導工作,保證學(xué)生順利過(guò)度。

  4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強自習紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣和作息習慣。

  5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì ),加強德育教育并結合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。

  高二階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要指導學(xué)生適應新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理,建設一個(gè)團結的班集體。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時(shí)提供心理輔導和幫助,多做學(xué)法指導,多培養良好習慣,增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì),為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高二班主任工作計劃 篇2

  這學(xué)期我接手新編高二( 7)班的班級管理工作。該班是新組成的理科班,共有學(xué)生77名學(xué)生,女生20人,男生57人。 從原各班主任的了解和觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。 目前的'特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  高二班主任工作計劃三、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1 、選拔好班干部,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎懲制度。

  2 、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會(huì )本班獎懲制度的內涵。

  3 、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”。

  4 、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

  1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

  設想 1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;

  設想 2:“ 10 年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。

  2 、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

  3 、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。

  第一學(xué)月: 為紀律教育和安全教育活動(dòng)月,主要活動(dòng)有:(1)圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學(xué)習”

  為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩定學(xué)生情緒(2)加強學(xué)生日常行為規范的教育,嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規范(3)抓好學(xué)生健康衛生教育,預防疾病。

  第二學(xué)月: 為德育活動(dòng)月,主要活動(dòng)有:(1)開(kāi)展“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活

  動(dòng)(2)結合學(xué)校創(chuàng )建綠色校園這一主題開(kāi)展“我為綠色校園添綠”活動(dòng)(3)開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)(4)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì )課。

  第三學(xué)月: 為革命傳統教育月,重要活動(dòng)是參加學(xué)校組織的各次革命傳統教育,并組織學(xué)生參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)革命地區。

  第四學(xué)月:為集體主義、愛(ài)國主義活動(dòng)月,活動(dòng)是出好節日板報專(zhuān)刊,做好“愛(ài)我校園、綠化校園”活動(dòng)。

  第五學(xué)月:為誠信教育和安全教育,活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,并做好假期社會(huì )實(shí)踐的指導工作。

  第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  1 、堅持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

  2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

  3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

高二班主任工作計劃 篇3

  本學(xué)期,我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅,對于即將開(kāi)始的新學(xué)年班主任工作,現初步擬定如下計劃:

  一、全面把握班級情況。

  高二文理分科,班級重新調整,對班主任來(lái)說(shuō)是個(gè)新班級,我打算抽一些時(shí)間了解學(xué)生情況,總體情況是:班級學(xué)習氣氛較濃,積極性高,多數學(xué)生學(xué)習成績(jì)居中等偏上,后進(jìn)生較少,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學(xué)之間團結緊密。針對此情況,我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

  二、加強班集體常規管理

  一、選派工作能力強,熱心班級管理的學(xué)生擔任班干部。征求學(xué)生意見(jiàn),根據學(xué)生日常表現,認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班干部。

  二、嚴格班級出勤。因事因病應先請假,建立嚴格的制度,如下:請假時(shí)間在半天以?xún),由當時(shí)任課教師批準;請假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)扔砂嘀魅闻鷾。事后補假條一律視為曠課,而且采取違紀扣操行分的制度,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節,早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細記錄,學(xué)期未交班級同學(xué)共同統計并公布。

  三、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班學(xué)生開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  四、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  高二的學(xué)生學(xué)習壓力大,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊,思想明顯會(huì )向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的'師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān),準確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想,開(kāi)拓創(chuàng )新,遵紀守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習,爭取在高考中取得優(yōu)異成績(jì),為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。

高二班主任工作計劃 篇4

  高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,加之自己又是剛接手這個(gè)班級,班級和學(xué)生的很多情況都有待了解。為了使學(xué)生盡快適應我的管理和教學(xué),讓學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,并充分挖掘學(xué)生的智慧潛能,把高二(10)班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的班級,在今后的教學(xué)時(shí)間里,要加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求自己和學(xué)生。

  在本學(xué)期我準備從以下幾方面開(kāi)展工作:

  一、 思想建設方面:

  高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂(yōu)解難,讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。要引導好學(xué)生做好從高二到高三的準備,形成一個(gè)好的基礎,班主任要善于用心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。同時(shí)要配合配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì );班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育,培養團隊協(xié)作意識。對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助的教育。

  二、 組織建設方面:

  建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。班級干部組建,采用自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。因此要指導好班委會(huì )工作,樹(shù)立正氣,培養班級體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  三、 制度建設方面:

  用中學(xué)生手冊來(lái)要求學(xué)生,規范每一位學(xué)生的行為。根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習的同時(shí),行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。開(kāi)學(xué)以來(lái),我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jì)要過(guò)硬,各個(gè)方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規范,對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日責任到人,誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責,對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監督,把班里的每件事都做好。

  四、 學(xué)習方面:

  積極探索素質(zhì)教育的.新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習興趣,培養競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。要想讓每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng),必須從現在的學(xué)習抓起。作為班主任,我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導:引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間;培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養,互幫互學(xué),

  共同提高:充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān),幫助他們實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。 總之,計劃只是工作的一部分,關(guān)鍵在于以后的工作中能否落實(shí),并在工作中不斷總結改善。

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