【必備】教研組工作計劃模板集錦八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的教研組工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研組工作計劃 篇1
本學(xué)期按照學(xué)校的教學(xué)要求結合本組的實(shí)際情況，通過(guò)總結上一學(xué)期的工作經(jīng)驗，了解了許多教學(xué)中存在的不足，以及教科研所走入的誤區。我們研究的目的是更好的為教學(xué)服務(wù)，發(fā)揮我們每位教師的潛能，總結好的教學(xué)經(jīng)驗，使我們的教學(xué)有所提高，這是我們進(jìn)行科研的目的。本學(xué)期根據教育局的統一要求，我們要進(jìn)行全面的高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習，這也是我們教研組的學(xué)習目的。怎樣才算是高效課堂呢？高效課堂的靈魂是什么？怎樣實(shí)施才是合理的？這些問(wèn)題都是我們需要學(xué)習和解決的。
1、全組教師積極認真的參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，做好記錄，認真學(xué)習有關(guān)高效課堂的知識，模仿寫(xiě)導學(xué)案并能應用到實(shí)際教學(xué)中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力
2、認真鉆研教材，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，加強組織教法的研究，組內要求兩周進(jìn)行一次集體備課，能運用現代教育技術(shù)，提高上課的教學(xué)效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)校體育藝術(shù)的學(xué)科優(yōu)勢，使每一位學(xué)生都能掌握一定的知識和技能。
3、在體育學(xué)科，努力提高體育課鍛煉身體的特點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生的運動(dòng)技能和身體素質(zhì)，將教科研中取得的成功經(jīng)驗運用到教學(xué)中去，提高學(xué)生體育成績(jì)。
4、在美術(shù)教學(xué)中，教師利用現代信息技術(shù)手段搜集視覺(jué)信息，加強教學(xué)的直觀(guān)感受，拓寬學(xué)生欣賞的`視野，滿(mǎn)足不同學(xué)生的審美要求，達到逐步形成自己的教學(xué)特色和模式。以發(fā)展審美感知和獲取視覺(jué)信息，對單一的臨摹教學(xué)，單一的繪畫(huà)教學(xué)轉變?yōu)榫C合的美術(shù)教學(xué)
5、在音樂(lè )教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習，要堅持從培養學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱；培育學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的歌唱技巧，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力；充分利用現代教學(xué)手段，讓學(xué)生欣賞音樂(lè )，在樂(lè )趣中提高學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好，突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)。
6、教研組計劃每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體學(xué)習，交流經(jīng)驗，總結不足。
教研組的教師要積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，積累資料，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。教師每人每學(xué)期最少上一節組內公開(kāi)課，參加教導處組織的教研月活動(dòng)，并且認真做好聽(tīng)、評課記錄。
教研組工作計劃 篇2
一、我們的目標
在我校力爭創(chuàng )南京市一流初中的大環(huán)境中，政治教研組繼續嚴格遵循我校的辦學(xué)指導思想，認真貫徹執行“新課改”精神，加強對新教材的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在原來(lái)的基礎上，做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵，教師隊伍建設的先行者，為我校創(chuàng )一流初中再創(chuàng )輝煌。
本學(xué)科全體教師團結合作，努力工作，成為學(xué)校中堅力量；在本學(xué)期，初一年級力爭均、分優(yōu)分比例全區公辦校第一；初二年級力爭均分、優(yōu)分比例全區公辦校第一；初三年級均分、優(yōu)分比例保持全區公辦�！氨６幰弧�。
二、我們的措施
�。ㄒ唬�、加強政治組教師隊伍建設工作，努力培養一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區學(xué)科帶頭人和一名區青年優(yōu)秀教師，讓他們成為區、市政治教學(xué)的中堅力量，努力為他們的迅速成長(cháng)提供平臺和服務(wù)。
�。ǘ�、組織本組教師學(xué)習教育教學(xué)理論，采用多種形式開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，提高全體教師的科研意識和科研能力，每位政治教師積極開(kāi)展學(xué)校課題研究和個(gè)人課題研究，并將科研帶進(jìn)課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，并努力出成果；南京市十二五規劃課題《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的“一條。一案。五環(huán)節”教學(xué)設計模式的.研究》研究工作，我組以初二備課組率先啟動(dòng)并逐漸完善。
�。ㄈ�、發(fā)揮備課組的功能，加強各備課組活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容（以微格教學(xué)理論為依據，提高備課質(zhì)量），做到每次活動(dòng)有主題、有主講、有記錄，形成規范化、制度化；同層次班級同教案、同作業(yè)（精選題目、作業(yè)數量適當，提高質(zhì)量）；備課組組織好第六周左右校月考和第十四周左右的推磨聽(tīng)課工作，負責月考的試卷及審核，做好成績(jì)的
匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識系統復習工作，努力實(shí)現期中、期末
考試的目標；初三發(fā)揮備課組的合力作用，優(yōu)化課堂教學(xué)，任課教師之間經(jīng)常相互聽(tīng)課，相互點(diǎn)評，提高效率，在實(shí)踐中，反思中提高，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接中考，爭取20xx年中考再創(chuàng )輝煌。
�。ㄋ模�、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，輔導、培養學(xué)生養成課前預習的良好習慣，讓每一位學(xué)生上課都能參與教學(xué)，每節課利用一分鐘時(shí)間進(jìn)行時(shí)事演講點(diǎn)評活動(dòng)，提高學(xué)生的分析歸納能力；確保每節課有10分鐘時(shí)間進(jìn)行課堂反饋練習，提高教學(xué)效率。在確保上課進(jìn)度的同時(shí)，每單元進(jìn)行一次精題訓練，并加以點(diǎn)評，教會(huì )學(xué)生掌握答題的方法和技巧。
六、加強初一教材的研究，力爭讓每個(gè)同學(xué)都參與新課改，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作；初二增強學(xué)生的法律意識，積極提優(yōu)補差，防止兩極分化；初三認真研究20xx年中考精神，把握新課進(jìn)度，向初三學(xué)生開(kāi)設政治系列專(zhuān)題講座，本組將繼續發(fā)揚塌實(shí)教學(xué)出效率的傳統，分層次抓好學(xué)生，積極備戰，做好政治的全面復習工作，力爭20xx年中考政治再創(chuàng )佳績(jì)，力爭全區第一，超南京市均分。
七、積極參加市、區各種教研活動(dòng)，鼓勵老師勇于在區、市開(kāi)設公開(kāi)課、示范課；青年教師積極學(xué)校組織的“益智杯”比賽活動(dòng)，在學(xué)校組織的“推磨聽(tīng)課”中，我組各備課組積極開(kāi)展“同課異構”的研究課活動(dòng)，互相學(xué)習，善于總結、反思，提高教師的教學(xué)水平；根據本校學(xué)生的狀況和特點(diǎn)，研究教學(xué)方法和復習方法，提高教學(xué)效果，善于總結，積極撰寫(xiě)論文，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為提高整個(gè)學(xué)校的，乃至全區的教學(xué)質(zhì)量做出政治學(xué)科應有的貢獻。
八、組織本組教師之間互相聽(tīng)課，互相評課，教研組長(cháng)不少于20節，其他成員少于10節，互相學(xué)習，共同提高，使課堂效率再上一個(gè)臺階。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導和研究的功能，增強服務(wù)意識，創(chuàng )新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規范教學(xué)過(guò)程管理，抓實(shí)抓細教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，使教師的工作有效地穩定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實(shí)力。
二、具體目標
1、加強校本研修管理，促進(jìn)教師能力提升
2、抓實(shí)教學(xué)常規管理，穩步提高教學(xué)質(zhì)量
3、強化教師教研習慣，深化教學(xué)模式改革
4、加強師資隊伍建設，培養骨干教師隊伍
5、整合課改與現代教育技術(shù)，提高教師運用現代教育手段教學(xué)的能力
6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jì)的新突破
三、工作要點(diǎn)
1、更新教育觀(guān)念，提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng )造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習的規律，在教學(xué)中努力實(shí)現理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當堂訓練的學(xué)習方式，在教學(xué)中處理好知識能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系;廣泛開(kāi)發(fā)、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習和運用的領(lǐng)域，增強學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強形成性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，綜合采用多種評價(jià)方式，在評價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養的提高和個(gè)性健康發(fā)展。
2、鼓勵教師間相互聽(tīng)、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，要求每位教師每月聽(tīng)課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(cháng)帶隊聽(tīng)課4節以上，教研組長(cháng)要做好考勤，把聽(tīng)課、評課的活動(dòng)經(jīng)�；�，要求每位教師認真聽(tīng)每一節課，并且課后要交流，開(kāi)課老師要“說(shuō)課”，備課組教師重點(diǎn)評，其他教師輔助評。每一個(gè)組員充分利用現代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強理化生課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。協(xié)助班主任培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預習、作業(yè)等任務(wù)。
3、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長(cháng)定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長(cháng)辦公室)共同檢查，及時(shí)查找備課中存在的問(wèn)題;并在教研活動(dòng)中通報檢查結果，各督導領(lǐng)導將認真檢查其通報情況。堅持抓實(shí)抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，要求每位教師每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì )。
4、認真做好培優(yōu)工作，充分挖掘學(xué)生各方面的才能，積極參加省、市、區舉行的各種競賽活動(dòng)，尤其是全國理化生競賽的輔導和組織工作，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jì)。
5、課題研究方面，本學(xué)期繼續按要求落實(shí)已開(kāi)展的“當堂訓練的`層次性”課題研究項目，并收集相關(guān)的資料，完善物化結果。辦好課改簡(jiǎn)報，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗。學(xué)習撰寫(xiě)課例，為發(fā)表論文積累素材。
6、推薦鼓勵教師參加各級各類(lèi)教學(xué)比武，培養壯大骨干教師隊伍。
7、鼓勵教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設備的良好氛圍。加強現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例，迎接現代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗學(xué)校的掛牌。同時(shí)，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。
8、做好九年級中考復習備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績(jì)檔案后，積極響應年級組安排，做好跟蹤輔導，把輔導工作落到實(shí)處。對尖子生的培養要有新點(diǎn)子、新實(shí)招。任課教師一定要注意每一個(gè)復習環(huán)節的質(zhì)量，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績(jì)打好基礎。
9、加強組內管理，提高教研質(zhì)量。教研活動(dòng)是教師成長(cháng)的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)(時(shí)間：?jiǎn)沃芩纳衔?、4節)，同時(shí)為達到鍛煉每位組員，增進(jìn)交流，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式，把教研工作做實(shí)，真正從中有收獲;繼續加強組風(fēng)建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng )新、富有朝氣的教研組。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提振涵養教師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”為抓手，以“構建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為活動(dòng)主線(xiàn)，充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強集體備課，加強實(shí)驗教學(xué)，開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，搞好傳幫帶工作。通過(guò)多項活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)化學(xué)教研、教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為構建和諧、高效的教研團隊，提高全組教師整體教學(xué)效果而努力。
二、工作內容
1、落實(shí)常規教學(xué)工作。全組教師按照學(xué)校要求，做到精心備課，認真講課，認真批改作業(yè)，及時(shí)釋疑解惑，提高全體學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
2、加強新課標的學(xué)習。加強對《高中化學(xué)新課程標準》的學(xué)習和研究，促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的轉變，實(shí)現教學(xué)方式的變革。
3、加強集體備課。備課組要做到統一進(jìn)度、統一資料、統一練習、統一考試。集體備課時(shí)，要確定中心發(fā)言人，談備課構想，談教材處理，談重、難點(diǎn)突破。組內老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量。
4、加強實(shí)驗教學(xué)。按課程要求完成好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，認真填寫(xiě)實(shí)驗通知單，加強儀器、藥品的管理，按時(shí)歸還實(shí)驗室。
5、加強聽(tīng)課評課。按學(xué)校要求，領(lǐng)導聽(tīng)課不少于30節，教師聽(tīng)課不少于10節。聽(tīng)取公開(kāi)課后，要集中認真評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使每一位教師都能有所收益。
6、加強考試管理。認真組織每次統一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、學(xué)生的水平、考試的目的等。認真作好考試后的情況分析，特別是閱卷教師交流學(xué)生作答情況，根據班級成績(jì)對教學(xué)做出及時(shí)調整。
7、加強高考模擬題庫的建立。發(fā)揮集體智慧的.力量，每位教師為高三年級化學(xué)組提供一份優(yōu)秀試題（自編或推薦，題數不限），建立高考化學(xué)模擬題庫，資源共享，讓學(xué)生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學(xué)試題。
8、加強高三復習備考的研究。探討高三綜合復習的授課模式，提高復習的針對性和時(shí)效性，探討既能大面積提高學(xué)生高考成績(jì)，又能讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，取得優(yōu)異成績(jì)。
9、搞好傳幫帶工作。加強對青年教師的培養，讓更多的青年教師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗和示范作用，給青年教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、“青年名師”。
10、加強多媒體的運用。發(fā)揮青年教師知識結構新穎，信息技術(shù)運用熟練的優(yōu)勢，帶領(lǐng)全組教師熟練運用多媒體技術(shù)，改變傳統授課模式，活躍課題氛圍，增加知識容量，提高教學(xué)效率。
三、工作安排
時(shí) 間
工 作 內 容
負責人
二月
1、制定教研組工作計劃。
龔永紅
2、業(yè)務(wù)學(xué)習《如何開(kāi)展評課》
龔永紅
3、制定備課組工作計劃，確定教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)公開(kāi)課教師、內容及時(shí)間。
備課組長(cháng)
4、集體備課
備課組長(cháng)
三月
1、高二有效課堂研究課（主講：汪仕平）
屈媛
2、集體備課
備課組長(cháng)
3、業(yè)務(wù)學(xué)習：多媒體的使用
備課組長(cháng)
4、教科研成果材料統計
備課組長(cháng)
5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略
王首紅
6、研究性學(xué)習課題進(jìn)度檢查
備課組長(cháng)
四月
1、高一有效課堂研究課（主講： ）
余曉光
2、集體備課
備課組長(cháng)
3、業(yè)務(wù)學(xué)習：多媒體的使用
備課組長(cháng)
4、研究性學(xué)習課題進(jìn)度檢查
備課組長(cháng)
5、課題研究：如何構建有效課堂1
龔永紅
6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析
備課組長(cháng)
7、期中教學(xué)檢查
龔永紅
五月
1、高二有效課堂研究課（主講：魯晶）
屈媛
2、集體備課
備課組長(cháng)
3、業(yè)務(wù)學(xué)習：多媒體的使用
備課組長(cháng)
4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫
王首紅
5、省、市化學(xué)競賽
屈媛 余曉光
6、課題研究：如何構建有效課堂2
龔永紅
六月
1、高一有效課堂研究課（主講： ）
余曉光
2、集體備課
備課組長(cháng)
3、業(yè)務(wù)學(xué)習
龔永紅
4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽
龔永紅
七月
1、期末考試命題及閱卷工作
備課組長(cháng)
2、期末考試質(zhì)量分析
備課組長(cháng)
3、學(xué)期工作總結
龔永紅
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期我教研組將以《數學(xué)課程標準》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作要求及措施
�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
我教研組為進(jìn)一步執行教改理念，完成教學(xué)目標，我們注重研究總結在教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，以求提高教學(xué)效率。
1、充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，及時(shí)對不當方法進(jìn)行糾錯，并推廣好的教法。
2、抓住機會(huì )觀(guān)摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。
3、以“教研課、浪花杯、同課異構”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，構建“研討型教研組”。
在學(xué)校教研室的指導下，通過(guò)各種教科研活動(dòng)，提高教師的'理論水平、實(shí)踐能力及文化水平；積極開(kāi)展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。
�。ㄈ┮越虒W(xué)為中心，力求常規和創(chuàng )新有機結合。
這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
教研組工作計劃 篇6
一、備課組工作目標
根據化學(xué)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn)，結合課程改革目標的精神，開(kāi)展新課講授。本學(xué)期的主要目標是抓好教學(xué)的常規工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，狠抓學(xué)習薄弱學(xué)生關(guān)愛(ài)教育工作。努力提高及格率，提升優(yōu)秀率�？刂频头致�。
二、備課組的主要工作措施
1、堅持每周一次的備課組活動(dòng)。
2、堅持每節課有詳細的教案，及必要的導學(xué)案，讓每個(gè)學(xué)生每節課確實(shí)有事可做，相互做好備課工作，分清重點(diǎn)，難點(diǎn)。
3、面向全體，因材施教，實(shí)行分層訓練，對基礎好的學(xué)生進(jìn)行提高;對基礎差的學(xué)生降低要求，幫助樹(shù)立信心，立足于每一個(gè)知識點(diǎn)，多得分。
4、加強學(xué)生的個(gè)別輔導，充分利用自習和課間十分鐘，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，使他們的成績(jì)有所提高。做好困難學(xué)生的關(guān)注，輔導，建檔。
三、重要時(shí)間安排
1、第6周前上完新授課，為第一輪質(zhì)檢做好復習迎接檢測的工作;
2、第13周前完成第二輪初三化學(xué)的復習教學(xué)，迎接第二輪質(zhì)檢。
3、第16周完成第三輪復習，注重查漏補缺，迎接20xx年中考。
四、教學(xué)措施
1、備課組全體教師要認真鉆研教材，認真備課、上課、批改作業(yè)、認真輔導學(xué)生，做好同學(xué)學(xué)習的引導者、合作者。
2、創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)的方法方法，充分利用化學(xué)實(shí)驗來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，提高學(xué)生觀(guān)察、思維的能力，從中體會(huì )學(xué)習化學(xué)的方法。
3、針對新課學(xué)習的'重點(diǎn)，教師出相應的基礎知識的配套練習，加強學(xué)生對基礎知識的掌握。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外知識的拓展和知識深度的挖掘。對基礎薄弱的同學(xué)，老師要根據學(xué)生的差異耐心細致地做好思想工作，端正他們的學(xué)習態(tài)度，同時(shí)耐心輔導他們的學(xué)習。
4、在復習中采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導相結合，提高復習效率。
五、主要活動(dòng)
1、堅持參加每周一次的備課組活動(dòng)，統一備課，統一進(jìn)度，統一練習，共同探討課改中所碰到的問(wèn)題。
2、主動(dòng)參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動(dòng)，主動(dòng)參加研討從中查找自己的教育教學(xué)工作中的得失。
教研組工作計劃 篇7
春回大地，萬(wàn)物復蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。在上學(xué)期，我們五年級數學(xué)教研組通過(guò)開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課、討論教學(xué)方法、業(yè)務(wù)學(xué)習等教研活動(dòng)，每個(gè)教師按部就班地進(jìn)行教學(xué)，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數學(xué)教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：
一、指導思想：
以《國家教學(xué)課程標準》為指導，以"減輕學(xué)生負擔，轉變數學(xué)學(xué)習方式"為核心，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點(diǎn)，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng )造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗到數學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和學(xué)習數學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)和目標：
1、端正教育思想，更新教育觀(guān)念，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步規范教學(xué)常規和常規教學(xué)，使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實(shí)現課堂教學(xué)的全面改革。
4、加強對學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培養學(xué)生的數學(xué)能力和學(xué)習習慣。
5、加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
三、采取的方法和措施：
1、通過(guò)學(xué)習和討論，更新教學(xué)觀(guān)念。
組織教師學(xué)習和討論，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，從而提高認識，實(shí)現由教書(shū)性教師向科研性教師的轉變。大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數學(xué)教學(xué)中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師學(xué)習新的教學(xué)理論，通過(guò)聽(tīng)評優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3．加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
領(lǐng)會(huì )教材編者的`意圖，創(chuàng )造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據新課標理念，重新組合，體現數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養成教育，狠抓習慣培養。
繼續抓好學(xué)生的養成教育，從平時(shí)做起，嚴格要求，很抓落實(shí)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、書(shū)寫(xiě)習慣和獨立分析問(wèn)題的能力。
四、活動(dòng)安排：
二月份：學(xué)習新課程標準。
制訂本數學(xué)教研組工作計劃。
三月份：1、組織本組數學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四月份：1、組織本組數學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
五月份：、期中教學(xué)質(zhì)量檢測
2、研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
六月份：1、組織本組數學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
七月份：1、制訂復習計劃
2、撰寫(xiě)教學(xué)工作總結
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
教研組工作計劃 篇8
一、指導思想：
圍繞學(xué)校教學(xué)工作總目標，以《語(yǔ)文課程標準》的要求為依據，以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點(diǎn)，積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，全面提高語(yǔ)文教育質(zhì)量。
二、加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的理念
深入學(xué)習新課標，轉變教師育人觀(guān)念，在各方面使教師的能力、水平有較大提高，進(jìn)一步適應課改的要求。
三、重視集體備課和研討課
本學(xué)期將進(jìn)行多次集體備課和研討課活動(dòng)。加強教師對教材的理解能力與課堂教學(xué)的能力。備課教師備課時(shí)將主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路、規劃教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。創(chuàng )新教案、培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題能力、擴展思路、加強課改認識，重點(diǎn)反思一節課存在的問(wèn)題的解決方法。然后通過(guò)全體語(yǔ)文老師的精心設計，由中心發(fā)言人承擔該堂課的教學(xué)任務(wù)，即教學(xué)研討課，課后組織全體老師進(jìn)行認真的評課。
四、切實(shí)開(kāi)展好校本教研工作
1、開(kāi)展同科異構教研活動(dòng)，針對學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題抓住重點(diǎn)，開(kāi)展研究活動(dòng)。
2、圍繞學(xué)校教改課題，結合自己的教改，針對學(xué)生存在的`實(shí)際問(wèn)題抓住重點(diǎn)，開(kāi)展研究活動(dòng)。做到人人有課題，注意及時(shí)收集過(guò)程資料，為撰寫(xiě)教改論文作準備。
3、以學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為基礎，針對課改中出現的一些困惑、問(wèn)題，以課堂展示、案例研究等形式開(kāi)展研究活動(dòng)。
五、教學(xué)常規工作
1．本學(xué)期將配合教導處，每月對教師的備課、作業(yè)情況進(jìn)行檢查。教案力圖做到有特色，注重教案的復備、課堂生成的記錄、課后小結的撰寫(xiě)。
2．結合中心學(xué)校中心教研組組織的每次月考做好質(zhì)量檢測工作。質(zhì)量分析中要注重對學(xué)困生的關(guān)注，制定出切實(shí)可行的輔導方法，讓質(zhì)量監控做有實(shí)效。
3．開(kāi)展好教師互助活動(dòng)，努力做到人人參與，人人提高，積極聽(tīng)課，認真評課。使每個(gè)人在教學(xué)活動(dòng)中有所收獲，有所提高。
4.按學(xué)校計劃組織一次教研活動(dòng)，為鎮級課賽做好準備。
六、教研組成員：
組長(cháng)：
成員：
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