小學(xué)學(xué)期春季工作計劃范文集錦九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)期春季工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期我校的教科研工作將繼續堅持“科研興校、隊伍為本”的工作原則，以課題研究為中心，以教育開(kāi)放為契機， 深化課程改革，以教師發(fā)展為核心，以學(xué)習、借鑒、實(shí)踐、反思、研討為主要途徑，貫徹落實(shí)“四、四、二、四、一”精神，努力做好學(xué)校的教科研工作，精心打造我校優(yōu)秀教師隊伍，提高育人質(zhì)態(tài)。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期教科室的工作重點(diǎn)是：
1、繼續組織開(kāi)展好教育開(kāi)放活動(dòng)，貫徹落實(shí)“四、四、二、四、一精神。
2、繼續組織開(kāi)展“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設計與評價(jià)”的課題研究活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展好各類(lèi)教學(xué)基本功競賽活動(dòng)和每周四的教研活動(dòng)。
4、做好國家級電教實(shí)驗課題《基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的資源建設與應用研究》的開(kāi)題工作。
5、組織教師進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)相關(guān)論文。
三、工作內容及具體措施
關(guān)于教育開(kāi)放活動(dòng)：本學(xué)期我們將傳承上學(xué)期的做法，繼續發(fā)揮年級組的作用，每個(gè)年級組承擔一次開(kāi)放活動(dòng)，開(kāi)放的課程盡量兼顧到技能科和活動(dòng)課程。同時(shí)結合教育開(kāi)放對教學(xué)中產(chǎn)生相關(guān)問(wèn)題舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)。教科室進(jìn)行協(xié)調和考核。本學(xué)期，我們將結合教育督導，繼續貫徹落實(shí)“四、四、二、四、一”工作，在組織教師重溫“四、四、二、四、一”內涵的基礎上，我們將協(xié)同教導處對 “四、四、二、四、一”執行情況進(jìn)行不定期的抽查和定期檢查。
關(guān)于“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設計與評價(jià)”課題實(shí)驗研究工作：本學(xué)期根據專(zhuān)家中期論證意見(jiàn)，總結前階段課題研究成果，并作適當調整。作業(yè)設計進(jìn)一步注意學(xué)科特色，關(guān)注學(xué)生綜合素養的培養。進(jìn)一步梳理不同學(xué)科、不同課型的作業(yè)設計。對作業(yè)的評價(jià)要關(guān)注學(xué)科課程標準的要求，關(guān)注教學(xué)目標達成。主要措施是：
1．建立“與課題共成長(cháng)——教師業(yè)務(wù)檔案”，總結既有的經(jīng)驗并研究建立完善的、極具操作性的課題研究制度。課題組教師自覺(jué)制訂教育教學(xué)和科研目標，以課題研究為平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，增進(jìn)教師的個(gè)人成就感。學(xué)校將教師業(yè)務(wù)成長(cháng)過(guò)程記載存檔，并依據相關(guān)制度給予獎勵。
2．完善課題活動(dòng)考勤，每一次的課題活動(dòng)要有記錄，嚴格考勤。
3．舉辦多種形式的學(xué)習培訓活動(dòng)，學(xué)術(shù)沙龍：利用校園網(wǎng)絡(luò )資源，發(fā)揚教研組的團隊精神，進(jìn)行專(zhuān)題研討。本學(xué)期重點(diǎn)研討的內容是學(xué)生作業(yè)評價(jià)標準。各教研組先搜集資料，再結合教學(xué)實(shí)際加以整理修改，最后用于評價(jià)學(xué)生的作業(yè)。專(zhuān)題培訓：采用“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，獲取有豐富理論成果或實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家學(xué)者的間接經(jīng)驗，更新教師的教育理念，提升素養，內化教育行為。
4、以比賽的方式為教師搭建學(xué)習交流的舞臺，開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行學(xué)生寒假作業(yè)展評。由教研組選出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，向全校師生展覽。期中進(jìn)行作業(yè)設計比賽。
5、加強調研，把調研作為課題管理的重要杠桿，為加強課題管理，教科室將有計劃有針對性地進(jìn)行檢測調控，對部分年級部分學(xué)科調研。調研后，對有關(guān)問(wèn)題迅速做出處理，對教學(xué)的運行做出合理的調整和控制關(guān)于教研活動(dòng)及教學(xué)基本功競賽工作：本學(xué)期我們將結合專(zhuān)家指導課組織35周歲以下的青年教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課的形式促進(jìn)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，要求35周歲以下的教師安排好自己的課務(wù)積極參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，一學(xué)期的參與率達70%，對參與率超過(guò)70%的教師，我們將在學(xué)期考核中給予加分獎勵 ，本學(xué)期我們還將圍繞教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)開(kāi)展說(shuō)課比賽、命題沙龍、評課沙龍和教學(xué)反思沙龍活動(dòng)。本學(xué)期我們將對以往的教科研考核方法進(jìn)行調整，加大平時(shí)的考核力度，每開(kāi)展一項活動(dòng)我們都進(jìn)行簽到記載，要求參加活動(dòng)的教師積極配合自覺(jué)簽到，以便提高教科研考核的'信度和效度。本學(xué)期的考核獎金將由以前的分檔法調整為按分計法，真正體現多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬。
關(guān)于電教工作：本學(xué)期我們將以“十一五”課題開(kāi)題工作為契機，認真做好“十一五”課題開(kāi)題準備，確保實(shí)驗課題順利開(kāi)題。另一方面鞏固已有成果，繼續深入學(xué)習課程整合理論，加大信息技術(shù)培訓力度，擴大整合范圍。堅持以服務(wù)于教學(xué)為中心，圍繞新課程改革，抓現代教育技術(shù)課題研究，促進(jìn)我�，F代教育技術(shù)的普及和發(fā)展，促進(jìn)實(shí)施新課程改革的目的。
四、每月行事歷
三月份：
1．制定各項計劃。
2．組織部分教師撰寫(xiě)“品德課程實(shí)施中的公民教育實(shí)踐研究”的論文。
3．組織相關(guān)年級教育開(kāi)放活動(dòng)。
4．組織部分教師撰寫(xiě)“語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性評價(jià)”的論文。
5．召開(kāi)課題組全體成員會(huì )議，明確本學(xué)期課題研究任務(wù)。
6．組織學(xué)生寒假作業(yè)展評交流。
7．組織整理作業(yè)評價(jià)標準資料。
8．組織專(zhuān)家指導課的聽(tīng)、評、研活動(dòng)。
9．組織各學(xué)科評課沙龍活動(dòng)。
10．完成電教實(shí)驗課題開(kāi)題的相關(guān)工作（組織教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷等）。
11．組織對教師的信息技術(shù)培訓工作。
四月份：
1．專(zhuān)家講座。
2．課題組全體成員集中教研，交流匯報。
3．作業(yè)評價(jià)標準匯編成冊。
4．組織各學(xué)科說(shuō)課比賽活動(dòng)。
5．結合課題研究對部分學(xué)科、部分年級進(jìn)行質(zhì)量調研。
6．組織相關(guān)年級教育開(kāi)放活動(dòng)。
7．組織等級考試培訓。
8．組織教師現代教育技術(shù)培訓。
9．組織進(jìn)行班級網(wǎng)頁(yè)交流工作。
10．進(jìn)一步完善電教實(shí)驗開(kāi)題的準備工作。
五月份：
1．組織相關(guān)年級教育開(kāi)放活動(dòng)。
2．抽查學(xué)生作業(yè)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)設計評比。
3．組織教師命題研討沙龍。
4．組織信息技術(shù)實(shí)驗的開(kāi)題工作。
六月份：
1．優(yōu)秀論文評比。
2．整理優(yōu)秀教學(xué)設計及作業(yè)設計。
3．總結本學(xué)期課題研究工作。
4．研討探索BLog如何用于促進(jìn)教科研研究。
5．組織教師教學(xué)反思沙龍。
6．組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng )新大賽。
7．組織教科研考核工作。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇2
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎上，繼續堅持“播種好習慣，微笑迎未來(lái)”的教育訴求，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn)，與我們的老師、學(xué)生、家長(cháng)一道，實(shí)現“八個(gè)發(fā)展”，共同構建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主
1、組建核心團隊，提高工作效能
根據市局的安排，依據學(xué)校發(fā)展的需要，調整學(xué)校中層上以領(lǐng)導和領(lǐng)導分工，加強團隊建設，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導團隊的執行能力。
加強中層以上領(lǐng)導的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習效率。本學(xué)習中層以上領(lǐng)導每人聽(tīng)30節隨堂課，執教一節有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專(zhuān)題講座，寫(xiě)一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調研報告。每一位中層以上領(lǐng)導都應當主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強教導、教務(wù)、科研、培訓、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執行力。
2、完善管理制度，實(shí)現精細化管理
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng )造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒(méi)有規矩不成方圓，為實(shí)現學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強學(xué)
學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規范學(xué)校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福
制度規范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統，完善管理制度的同時(shí)，應努力創(chuàng )造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心營(yíng)造節日文化，讓每一個(gè)節日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：互助自主
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛(ài)的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè )趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長(cháng)學(xué)校為載體，以課題為抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂(lè )趣、尊嚴和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語(yǔ)文教學(xué)工作室、數學(xué)教學(xué)工作室、英語(yǔ)教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開(kāi)研討會(huì )，工作室核心成員要點(diǎn)評，要根據研討進(jìn)行修改后，再上課。
2、青年教師成長(cháng)學(xué)校的工作。創(chuàng )造多種形式和內容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽(tīng)課評課。選優(yōu)秀教師全校觀(guān)摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。首先，在全校老師中廣泛開(kāi)展交互式的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，在每月一期讀書(shū)沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí)，學(xué)校再購置一些中外教育名著(zhù)，給每位教師一年買(mǎi)三本教育專(zhuān)著(zhù)，鼓勵教師讀進(jìn)去，跳出來(lái)，跨越時(shí)空，用心靈與教育專(zhuān)家對話(huà)，感悟教育家的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，切實(shí)提高自己的教育理念素養和職業(yè)道德修養。
4、實(shí)施“一三五十”青藍工程，即一年適應，三年合格，五年骨干，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發(fā)展當做教師管理的終極目標，關(guān)注教師的生命成長(cháng)，將教師的發(fā)展目標同工作層次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展
1、抓好教學(xué)常規。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績(jì)、抓規范。努力使常規檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的`針對性和實(shí)效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導，以同起點(diǎn)、多落點(diǎn)、重啟發(fā)，求內化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結構，以培養學(xué)生的學(xué)習力、發(fā)展力和創(chuàng )造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時(shí)間分配上，堅持一節課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習、合作探究的時(shí)間不低于三分之一。強調學(xué)生課前預習和自主學(xué)習環(huán)節中的問(wèn)題生成，尊重學(xué)生的獨立思考，每節課以學(xué)生生成問(wèn)題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng)，當然，教師應靈活選取能與自己預設問(wèn)題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問(wèn)題，以期達到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開(kāi)啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際，挖掘各種資源，開(kāi)展以小主持人、舞蹈、繪畫(huà)、國旗護衛隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
四、養成教育，健康發(fā)展
關(guān)鍵詞：微笑習慣
播種好習慣，微笑迎未來(lái)是我們對學(xué)生的教育述求。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習慣是學(xué)生一生的財富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢(xún)室、家庭、社區的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛(ài)教育，生態(tài)道德體驗教育，通過(guò)與課程開(kāi)發(fā)、少先隊活動(dòng)、環(huán)境建設、行規教育、家庭教育、深入自然相結合，培養學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。
1、開(kāi)展每日常規訓練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養成教育。
2、開(kāi)展主題體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。學(xué)校設立禮儀學(xué)生、護旗隊員、廣播員、走廊監督員、衛生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔當一個(gè)角色，體驗活動(dòng)帶給他們的感受，形成責任意識。（大隊部負責）
3、開(kāi)展節日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用教師節、國慶節、十一三建隊日、新年等節日開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛(ài)祖國教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類(lèi)做貢獻的激情。
4、開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。建立家庭教育的長(cháng)效培訓機制，如，每個(gè)學(xué)期末聘請教育專(zhuān)家為全校家長(cháng)做教育講座。開(kāi)發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)生展示匯報活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機制，增加溝通的實(shí)效性。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇3
一、指導思想：
堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。
二、工作思路：
以檢查促安全，以交流促提高，建制度促規范，抓管理形特色。
三、工作重點(diǎn)：
1、規范后勤工作，設立崗位責任。
2、加強財物管理，減少物資浪費。
3、規范財產(chǎn)管理，簽訂保管責任。
4、抓好安全工作，保證教學(xué)安全。
四、工作措施：
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1、嚴格遵守財務(wù)制度，切實(shí)貫徹校長(cháng)審核制度，嚴格執行資金預算，做好資金收入、支出的管理。
2、開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生收費工作，做到收費合理，堅決杜絕亂收費。
3、建立健全財產(chǎn)保管制度，進(jìn)行固定資產(chǎn)清查，明確分工責任到人，本學(xué)期重點(diǎn)做好課桌椅編號工作。
4、繼續完成新購圖書(shū)整理、分類(lèi)登記工作，定期檢查維修體育器材、學(xué)生課桌椅。清查辦公用品，做好財產(chǎn)登記、核銷(xiāo)工作。
5、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。校內現有的花草樹(shù)木做好養護和專(zhuān)人管理工作，努力使校園四季如春，綠意盎然。今年重點(diǎn)進(jìn)行綠化改造。
�。ǘ┌踩Ｐl工作：
1、按時(shí)參加各級安全工作會(huì )議，及時(shí)向校領(lǐng)導及師生匯報，傳達會(huì )議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。
2、定期對學(xué)校各類(lèi)設備、用火、用電、飲食等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改，以整改促防范。
3、加強節假日前的安全自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，如有重大隱患及時(shí)通報上級領(lǐng)導。
4、嚴格學(xué)校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的.正常開(kāi)展。
5、加強門(mén)衛保安和值班力量，把好學(xué)校的第一道門(mén)，加強值班制度的檢查和落實(shí)，堅持來(lái)客、來(lái)訪(fǎng)登記制度。
6、配合德育搞好對學(xué)生的安全教育，經(jīng)常開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的自護、自救的能力。
7、午休值班教師本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，嚴格按規章制度去做，每天及時(shí)到崗。
每月工作：
�。�1）統計食堂用餐人數，交納飯費。
�。�2）檢查綠化工作，定期清理、更新花園，美化校園。
�。�3）消殺四害、檢查滅四害藥器。
�。�4）檢查校園安全設施（滅火器、電線(xiàn)路、欄桿），有隱患及時(shí)處理。
�。�5）檢查食堂、食品衛生和校園環(huán)境衛生，發(fā)現不妥之處立即糾正。
�。�6）繼續做好報帳、結帳工作，做到帳物兩清。
�。�7）隨時(shí)配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
�。�8）繼續向食堂工作人員宣傳衛生知識，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)衛生知識培訓。
�。�9）協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做好后勤保障工作。
二月份——三月份：
�。�1）做好開(kāi)學(xué)初的常規工作。
�、俜职l(fā)學(xué)生新書(shū)、簿冊；
�、诜职l(fā)各班的衛生用具；
�、鄯职l(fā)教師的各類(lèi)教學(xué)用書(shū)；
�、芊职l(fā)教師的教學(xué)日用品；（筆記本、鋼筆、圓珠筆）。
�、輽z查線(xiàn)路、維修門(mén)窗、玻璃、課桌椅、調配課桌等。
�。�2）各室公共財產(chǎn)登記。
�。�3）根據學(xué)校教學(xué)實(shí)際，合理配置教學(xué)設施。
�。�4）配合學(xué)校大隊部開(kāi)展的活動(dòng)，（教室布置評比等）認真采購好各種材料，為教師開(kāi)展工作提供方便。
四月份：
�。�1）協(xié)助學(xué)校做好活動(dòng)。
�。�2）組織食堂工作人員學(xué)習衛生知識，加強常規管理。
�。�3）抓好衛生保潔工作，強調環(huán)境衛生事宜。
�。�4）做好維修工作。
五月份：
�。�1）做好長(cháng)假的安全保衛工作。
�。�2）抓好衛生保潔工作，強調環(huán)境衛生事宜。
�。�3）做好校園及教學(xué)樓的后勤保障工作。
六、七月份：
1、慶“六一”，做好后勤保障工作。
2、做好期末班級校產(chǎn)的核對工作。
3、結清本學(xué)期代辦費、代管費，并列出清單。
4、做好固定資產(chǎn)登記工作。
5、擬訂暑假維修計劃。
6、暑假做好安全保衛工作。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇4
一、指導思想：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的，堅持實(shí)事求是，從班級實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數學(xué)教學(xué)優(yōu)勢，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。
2、深入課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。
3、加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強化教學(xué)常規管理，提高常規課的教學(xué)質(zhì)量。
3、通過(guò)學(xué)校教研及區級教研活動(dòng)，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的`提高。
4、繼續加強數學(xué)特色活動(dòng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學(xué)期，結合各級教研活動(dòng)，開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。
2、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。
�。ㄋ模├^續辦好數學(xué)特色活動(dòng)。
1、以班級為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進(jìn)行思維訓練和知識拓展（每日一題）。
2、繼續辦“數學(xué)小報”（每月一期）。
3、布置數學(xué)環(huán)境。
教室可以布置數學(xué)角，出數學(xué)黑板報，以數學(xué)內容為主題，可設：數學(xué)家故事、趣味題、問(wèn)題征解、學(xué)習經(jīng)驗、數學(xué)資料等欄目。
五、具體安排
二月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計劃）
三月份：
1、區級“三定備課”活動(dòng)。
2、辦“數學(xué)小報”第一期。
3、開(kāi)始做“每日一題”。
4、著(zhù)手準備教室數學(xué)角的布置。
四月份：
1、區級”三定備課“活動(dòng)。
2、辦“數學(xué)小報”第二期。
3、觀(guān)看錄像課。
五月份：
1、區級“三定備課”活動(dòng)。
2、“慶六一”數學(xué)競賽。
3、辦“數學(xué)小報”第三期。
4、檢查各班“每日一題”進(jìn)行情況。
六月份：
1、出“數學(xué)小報”展。
2、期末教學(xué)工作。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇5
一、指導思想：
圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
二、主要工作與措施
（一）發(fā)揮教研群體作用積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學(xué)相結合，培訓青年教師與教研活動(dòng)相結合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。根據教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應該放在課堂教學(xué)。
2、教研活動(dòng)專(zhuān)題化。繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)，各年級組圍繞同一本教材，同一單元內容，同一課時(shí)的要點(diǎn)進(jìn)行集體討論，集思廣益，優(yōu)化課堂教學(xué)方面的內容設計、教法設計、學(xué)法設計等，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專(zhuān)題組織理論學(xué)習，明確目標開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會(huì )、鍛煉的.機會(huì )，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。
（二）繼續認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》，切實(shí)轉變教學(xué)理念。
1、本學(xué)期仍然要加強教師的培訓，學(xué)習《數學(xué)課程標準》，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。
2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現新理念。
課堂應該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說(shuō)是學(xué)生出錯的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著(zhù)力創(chuàng )設讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理、交流等數學(xué)活動(dòng)，感悟知識、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì )知識，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，鼓勵學(xué)生從數學(xué)的角度發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題、體會(huì )解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng )新意識。
（三）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性。
1、堅持每周三的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習、集體研討等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì )情況和參與情況進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分，作為教師年終評優(yōu)的依據之一。
2、嚴格執行備課制度，繼續采用電子備課的全新方式進(jìn)行。
3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“精而細”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
（四）學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好地用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、加強對青年教師的培養，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為其提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺。本學(xué)期，我們繼續開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過(guò)青年教師的素養大賽，提升教師的綜合素質(zhì)。
四、月工作安排
二月
1、制訂教學(xué)工作計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
2、制定教研工作計劃。
3、第一次教案作業(yè)檢查。
三月
1、教育教學(xué)理論學(xué)習。
2、搞好集體備課。
3、課題推廣課展示。
4、第二次教案作業(yè)檢查。
四月
1、組織學(xué)生參加縣數學(xué)創(chuàng )新賽活動(dòng)。
2、組織好集體備課。
3、第三次教案作業(yè)檢查。
4、組織數學(xué)年級競賽活動(dòng)。
5、迎接期中測評。
五月
1、組織好首屆青年數學(xué)教師素養大賽。
2、組織好集體備課。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習。
4、上交數學(xué)教研論文。
5、第四次作業(yè)檢查。
六月
1、抓好期末復習。
2、寫(xiě)好教研組、學(xué)科教學(xué)總結。
3、收集整理資料。
4、第五次作業(yè)檢查。
5、參加縣期末調研考試。
6、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇6
一、 目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
二、 工作要點(diǎn)：
1.教育教學(xué)安全：
�、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
�、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒�(huì )的必講內容，在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。
�、婆浜蟈X市交警中隊做好對學(xué)生放假前接送車(chē)的管理工作，要求離校500米范圍內的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。、
�、侵抵芙處熞訌娯熑涡�，等學(xué)生全部離校后方可回家。
�、雀靼嘁獔猿峙抨牱艑W(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。
�、蓢澜麑W(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
�、始訌婇T(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
3.飲食飲水衛生：
�、虐葱l生部門(mén)的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
�、聘鞣N食品必須從正規渠道進(jìn)貨，嚴禁購買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。
�、乔袑�(shí)做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng )建文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止燙傷。
4.校產(chǎn)校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。
�、羌訌姳Ｐl工作，防盜防火。
5.教學(xué)設施安全：
�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�、羌訌妼W(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
�、燃訌妼�(shí)驗室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
�、赏晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。
為加強安保部門(mén)管理，增強保安員的崗位責任、安全意識，進(jìn)一步提高保安員的服務(wù)水平，全面做好酒店的安全保衛工作，為酒店創(chuàng )造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境，全面總結20xx年安保工作薄弱環(huán)節和不足，制定保安部20xx年度工作計劃。
(一)、工作目標
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )和全面貫徹落實(shí)酒店經(jīng)營(yíng)工作的'一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務(wù)。
2、完善部門(mén)工作，培養一支紀律嚴明，作風(fēng)頑強的保安隊伍。
3、做好與酒店其他部門(mén)在各項工作的溝通、協(xié)調、協(xié)助。
(二)、主要工作計劃措施
一）、安保部結合酒店的實(shí)際情況做好明年的治安工作。
1、處理好與酒店各部門(mén)人員的關(guān)系。
2、對進(jìn)出酒店的嫌疑人員進(jìn)行跟蹤或勸離。
3、督促各部門(mén)人員或客人對私人貴重物品存放到指定地點(diǎn)進(jìn)行妥善保管。
4、保安做好巡查工作，特別是對重點(diǎn)部位檢查，夜間加強巡查力度。
5、做好車(chē)輛的接待、安放及防盜工作。
6、做好治安管理監控系統的保密工作。
7、嚴格按照酒店的制度，做好每日的車(chē)輛收費工作，并上交財務(wù)部。
二）、把好本部門(mén)的用人關(guān)，做好隊伍建設，打造一支，安定、團結、素質(zhì)高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍，確保酒店業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)正常運作。 年安保工作薄弱環(huán)節和不足，加強部門(mén)工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓，充分調動(dòng)隊員的工作積極性和主動(dòng)性，增強工作意識、責任感，使全體隊員全身心地投入錦源大酒店的安全保衛工作中。
三）、加強對保安員進(jìn)行一系列的學(xué)習和培訓。
1、每周兩次的車(chē)輛指揮、隊列訓練，通過(guò)講解、培訓使保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升，從而增強保安隊伍的工作的能力，
2、在日常工作中引導保安員提高服務(wù)意識、禮貌待客，從而提高對客服務(wù)能力，在工作中要尊重客人，不能和客人發(fā)生正面沖突，教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿(mǎn)意。
3、結合我部門(mén)的實(shí)際情況對隊員的儀容儀表、禮節禮貌等問(wèn)題進(jìn)行不定期的檢查，對檢查出來(lái)的問(wèn)題堅決落實(shí)。
四）、保安部將協(xié)助酒店安全生產(chǎn)委員會(huì )做好安全生產(chǎn)工作
1、嚴格按照酒店給本部門(mén)下達的內控目標和具體措施，建立目標管理責任制，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，將各項任務(wù)分解落實(shí)到各班及個(gè)人，使人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。
2、參加并配合區安全生產(chǎn)委員會(huì )的各次安全檢查，對本部門(mén)存在的問(wèn)題認真做好記錄并按安委會(huì )發(fā)出的整改通知和整改要求進(jìn)行整改。
3、組織酒店相關(guān)領(lǐng)導人員組成專(zhuān)項檢查小組定期開(kāi)展季度安全生產(chǎn)大檢查;每月進(jìn)行一到兩次的專(zhuān)項檢查、督查或對隱患整改復查等，真正做到以督查促隱患整改，以整改保安全生產(chǎn)。
五）、加強各種設施設備的維護保養，提高工作效率。
1、完善維保制度，明確維保責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保我部門(mén)的設備處處有人管，件件有人護;制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時(shí)間內能得到維護保養。
2、執行正確的維護保養技術(shù)標準，整體提高維護保養的水平。
總之，我們要通過(guò)不斷深化管理，培育一種職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續堅持求真務(wù)實(shí)的精神面貌，高標準、嚴要求，努力打造一個(gè)高效、務(wù)實(shí)、文明的保安新形象。為錦源大酒店的發(fā)展做好保駕護航的工作。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇7
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀(guān)念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng )建“構建和諧校園”的目標，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為全體師生創(chuàng )設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續健康發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立起安全觀(guān)念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，力爭本學(xué)期不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì )穩定作出貢獻。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，明確責任。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：楊x（校長(cháng)）
副組長(cháng)：張xx（副校長(cháng)）
組員：何xx、楊xx、楊彥xx、韓x
2、明確責任。層層簽訂安全工作責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。安全工作領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)安全領(lǐng)導小組工作會(huì )議。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。年級組長(cháng)是本年級安全管理第一責任人；班主任是該班安全管理直接責任人；值周教師負責學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間、值日、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)等管理，按崗負責，誰(shuí)失職誰(shuí)負責。
�。ǘ┐罅訌娖呶迤辗ń逃�，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。政教處要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認知能力和行為能力，有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀(guān)念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話(huà)的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡(jiǎn)易方法。
在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機會(huì )和條件，落實(shí)放學(xué)前一分鐘安全教育和積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。為防止學(xué)生在發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校集中開(kāi)展安全常識教育外，利用告家長(cháng)書(shū)的形式，向家長(cháng)宣傳預防溺水常識，提醒家長(cháng)監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡，同時(shí)要加大校園欺凌的教育和禁毒知識的宣傳。
�。ㄈ┐罅訌姲踩ぷ鹘M織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、落實(shí)定期檢查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，規定每日必檢查制度，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
2、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔。
3、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，組織師生進(jìn)行實(shí)戰背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度。
�。ㄋ模┐罅訌娦@內部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強校園食品衛生及防病安全管理。要嚴格教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不買(mǎi)三無(wú)零食，不吃過(guò)期或變質(zhì)的'食物，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。
2、加強門(mén)衛安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴格落實(shí)門(mén)衛工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強門(mén)衛工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門(mén)衛詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進(jìn)入校園，對不能說(shuō)明情況的人員應責令其離開(kāi)學(xué)校，對形跡可疑的人員應通報公安部門(mén)及時(shí)處置，三是監控錄像要錄制時(shí)間達一個(gè)月以上，不定時(shí)抽查門(mén)衛巡查情況，并填寫(xiě)好記錄表。
3、認真完善各類(lèi)突發(fā)事件應急工作預案。針對校園安全工作出現的新情況、新問(wèn)題，結合實(shí)際制定和修改各類(lèi)突發(fā)事件應急工作預案，增強其科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。
4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場(chǎng)。
5、加強校園用電安全管理。學(xué)校應嚴格遵守行業(yè)規定，加強校園用電設備和線(xiàn)路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無(wú)超負荷或缺相工作現象出現。
6、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當錯開(kāi)時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，并安排班級治安員在樓梯間負責維護秩序，管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時(shí)消除安全隱患。
7、加強體育安全管理。切實(shí)加強體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動(dòng)準備、整理活動(dòng)等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動(dòng)的學(xué)生，應予勸阻。運動(dòng)前要進(jìn)行詳盡的技能教學(xué)和安全教育，統一上課，個(gè)別指導，以適應學(xué)生的個(gè)體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學(xué)生墊上運動(dòng)必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動(dòng)，使身體逐步適應激烈的體育運動(dòng)。
8、加強車(chē)輛管理。學(xué)生在校期間，教師機動(dòng)車(chē)輛應放慢速度進(jìn)校園，車(chē)速不高于20千米/時(shí)，不能鳴喇叭；外來(lái)車(chē)輛一律不能進(jìn)校園；學(xué)生不能在校園內騎自行車(chē)。
9、加強對留守兒童、單親家庭和特異體質(zhì)學(xué)生的管理。學(xué)校對留守兒童建立名冊，將留守兒童暫定為父母雙方在紅寺堡區外居住三個(gè)月以上，并對身體和心理有特異的同學(xué)進(jìn)行登記造冊，予以適當關(guān)注和照顧，做好家校溝通信息采集，采集學(xué)生監護人通訊信息，對這些學(xué)生的私隱進(jìn)行保密。
�。ㄎ澹┐罅訌娕c安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
要積極配合交巡警、交通部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規劃交通線(xiàn)路，確保校門(mén)及周邊地區良好的交通秩序。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇8
一、指導思想。
堅持素質(zhì)教育，以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以加強師資隊伍建設、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開(kāi)展各類(lèi)有效的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教育質(zhì)量穩步提高。
二、主要工作。
�。ㄒ唬┮幏墩Z(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、備課：本學(xué)期，每位老師必須在認真鉆研教材、充分了解學(xué)情的基礎上，寫(xiě)好教案。
1）了解各單元教學(xué)目標，在明確整冊教材、單元教材的教學(xué)目標的基礎上，制訂每一課、每一課時(shí)的教學(xué)目標。目標應集中、明確、科學(xué)、可測。教學(xué)過(guò)程的設計應“突出主干知識，強化語(yǔ)文實(shí)踐”，脈絡(luò )清楚，過(guò)程清晰，重點(diǎn)突出，實(shí)踐性強。備課組長(cháng)和骨干教師對教案進(jìn)行把關(guān)，并統一格式，形成藍本教案。
2）利用點(diǎn)滴時(shí)間課前討論，形成切合自己教學(xué)實(shí)際的復備記錄。
2、上課：
突出學(xué)生，淡化自己。一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，選取教材中具有較高教學(xué)價(jià)值的內容，設計與教學(xué)目標相對應的、卓有成效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)中獲得言語(yǔ)知識，發(fā)展言語(yǔ)智能。課堂教學(xué)以學(xué)生的活動(dòng)為主，以教師的引導為輔。教師在課堂中應關(guān)注每一位學(xué)生，針對不同學(xué)情，實(shí)施分層教學(xué)。
3、作業(yè)：
精心設計適量的作業(yè)，既要注重基礎，又要體現創(chuàng )造性、趣味性、綜合性，作業(yè)批改規范，講評及時(shí)。
4、輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)。
1、加強教研組和備課組建設，向常態(tài)課要質(zhì)量。
認真開(kāi)展“常態(tài)課”下的教學(xué)研討活動(dòng)。每周按照學(xué)校周公開(kāi)課安排分別集中研討，每月開(kāi)展兩次大組教研活動(dòng)，研討的形式多樣，內容豐富。做到每一節要有實(shí)效。
2、第三周組織本組教師到縣城聽(tīng)課。
3、推進(jìn)“課堂工作坊”校本教研制度。
實(shí)行“問(wèn)課—觀(guān)課---議課——品課”一體化的校本教研制度，將教學(xué)研究、教師培訓為一體，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
�。�1）堅持課前問(wèn)課：?jiǎn)?wèn)課問(wèn)什么？教師針對自己的課堂教學(xué)要堅持“課前問(wèn)”，就是教師在備課過(guò)程中要多向自己發(fā)問(wèn)，例如，“教材的意圖是什么？”“學(xué)生已有的知識經(jīng)驗是什么？”“設計的.教學(xué)目標是什么？”“根據什么依據而設定”“為什么這樣上課？”“應該怎樣上這堂課？”“還可以怎樣上這堂課？”三思而行，定能提高課堂效率。
�。�2）變“聽(tīng)課”為“觀(guān)課”：
�。�3）課后堅持議課制度，做到一課一得，一課多得。
�。�4）學(xué)會(huì )品課：品課是問(wèn)課、觀(guān)課、議課、評課后的深加工，可以“品”教學(xué)思路、品練習設計、品重難點(diǎn)突破等，也可以品味本堂課給學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的歡樂(lè )和收獲，品味本堂課給授課者本人的成長(cháng)帶來(lái)的經(jīng)驗和啟示，品味評課參與者評完本課后的心得和體會(huì )，品味本人在此次活動(dòng)中的積淀和超越。通過(guò)細細的品味，才能真正地品出教師的教學(xué)智慧，品出學(xué)生的靈動(dòng)思維。最后教師完成一份典型案例。
我們將這樣組織好本組老師積極參與到我�！罢n堂工作坊”校本教研中來(lái)：
1）分配好本學(xué)期本組老師推磨課和教研課內容，初步確定上課時(shí)間，承擔研討課的老師首先要備好教案初稿。在研討課開(kāi)始之前，上課教師必須將已經(jīng)形成的教案分發(fā)給參加活動(dòng)的老師。
2）組織教師觀(guān)課。上完課后組織教師及時(shí)研討。
3）根據研討情況，上課教師寫(xiě)好教學(xué)反思。
�。ㄈ┩七M(jìn)課內外閱讀和評價(jià)，實(shí)施“大語(yǔ)文”教學(xué)。
1.指導思想
閱讀對一個(gè)人的品格塑造，起著(zhù)重要的作用，這是現代速食文化（電視、廣播）無(wú)可比擬的。閱讀能力是一個(gè)人的基本素質(zhì)，只有經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀和大量的積累，閱讀能力才會(huì )提高，才能真正學(xué)好語(yǔ)文。很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，閱讀教學(xué)中，課本被當作唯一的學(xué)習材料，在實(shí)施新課標的背景下，充分開(kāi)發(fā)和挖掘學(xué)校圖書(shū)館、家庭等各種閱讀課程資源，并進(jìn)行有效的組織和管理，可以效好地改善學(xué)生的閱讀環(huán)境，真正實(shí)現個(gè)性化閱讀，給語(yǔ)文學(xué)習更廣闊的天地。
2.閱讀目標
創(chuàng )造條件，給學(xué)生一個(gè)廣闊的閱讀空間，大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，親近母語(yǔ)，享受閱讀。同時(shí)，使課堂閱讀教學(xué)突破課內的界限，給課堂教學(xué)注入活水，煥發(fā)新的活力，奏響課外課內閱讀的和諧樂(lè )章。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動(dòng)豐富多彩，提高學(xué)生語(yǔ)文素養
《新課程標準》指出：語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。上學(xué)年開(kāi)展的“語(yǔ)文知識過(guò)關(guān)”活動(dòng)，取得了良好的效果，
本學(xué)期，語(yǔ)文組繼續把“語(yǔ)文知識過(guò)關(guān)”作為我校的常規活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，如1——6年級的“現場(chǎng)作文比賽”，“一年級寫(xiě)字過(guò)關(guān)”，“二年級看拼音寫(xiě)漢字、詞語(yǔ)、句子過(guò)關(guān)”‘“三——五年級課內知識過(guò)關(guān)”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
小學(xué)學(xué)期春季工作計劃 篇9
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)踏上了這學(xué)期的征程，雖然我們的孩子已經(jīng)長(cháng)大一歲，但是他們還是需要我們的幫助。
對學(xué)生而言，摸準了老師的脾氣。對我而言，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，對我所任教的二（5）、二（6）兩個(gè)班的孩子也做下分析：1、大部分的孩子愿意去學(xué)習，并且積極參與到我的課堂活動(dòng)中。這學(xué)期我把優(yōu)等生列為學(xué)習小標兵，幫助其他孩子的學(xué)習。2、個(gè)別差生通過(guò)半個(gè)學(xué)期的補差計劃已有明顯效果。但還是要堅持，因為我相信，我們兩個(gè)班的補差是個(gè)長(cháng)期戰，并且我有信心把它打贏(yíng)。3、一小部分學(xué)生由于基礎底子差、學(xué)習習慣、學(xué)習方法機自身的原因，學(xué)數學(xué)感覺(jué)有些累。針對這些學(xué)生，其應該關(guān)注更多的是培養他們的學(xué)習興趣，使他們做到不偷懶、不拖拉，進(jìn)而在逐步引導思維的發(fā)展。
一、這以上是我對學(xué)生的分析，接下來(lái)，我對我所教的數學(xué)課做個(gè)大致的教學(xué)計劃：
教學(xué)內容：義務(wù)教育人教版二年級下冊包含以下內容：表內除法，四則混合運算，有余數除法，萬(wàn)以?xún)葦档恼J識及一些簡(jiǎn)單萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法，圖形與變換，克與千克，統計，數學(xué)廣角（推理），數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
本冊的重點(diǎn)內容是表內除法、有余數的除法、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識。表內除法同表內乘法一樣，是小學(xué)數學(xué)的重要基礎知識，也是基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。萬(wàn)以?xún)葦凳桥囵B學(xué)生數感，感受大數的意義，認識近似數，逐步形成良好的數感。
在量的計量方面，本書(shū)給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀(guān)念，讓學(xué)生認識克與千克。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形的運動(dòng)一章，包括圖形“平移和旋轉”和軸對稱(chēng)圖形。結合實(shí)例，使學(xué)生通過(guò)直觀(guān)、操作，初步感知平移、旋轉現象，學(xué)會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形平移。發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念，初步感受變換的數學(xué)思想。
在統計知識方面，數據收集整理這一單元讓學(xué)生進(jìn)一步了解統計的意義，初步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，逐步形成統計觀(guān)念，進(jìn)而養成尊重事實(shí)、用數據說(shuō)話(huà)的態(tài)度。
二、根據所教內容和孩子的特點(diǎn)，我進(jìn)行以下措施：
1、在教學(xué)中多采用一些游戲式教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習的各種活動(dòng)。如：組織學(xué)生進(jìn)行開(kāi)展“分一分”的活動(dòng)，在平均分的過(guò)程中，體驗除法的含義。
2、及時(shí)的糾正學(xué)生錯誤的觀(guān)念，并且能做到及時(shí)地表?yè)P，對學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步給與肯定。
3、多照顧學(xué)生的實(shí)際思維水平和自己語(yǔ)速及語(yǔ)調的調整，因為有家長(cháng)對我語(yǔ)速快提出了建議，我會(huì )在平時(shí)的工作中多注意的。并且照顧中等生和潛能生，這也是我上學(xué)期做的.工作，確實(shí)很有成效。
4、多一些計算練習，口算爭取天天練，把數學(xué)計算變成比較有趣的方式，如搶答、我最棒等變式教學(xué)，少一些呆板無(wú)趣的練習。
5、在每節課前，明確本節課的學(xué)習目標，讓學(xué)生知道每節課的任務(wù)，有著(zhù)明確的目標，才會(huì )有方向。
6、更進(jìn)一步的加強家庭教育與學(xué)校教育，適當及時(shí)給家長(cháng)一些正確指導孩子學(xué)習的方法。
三、班級管理工作計劃：
好搭檔：今年搭班的兩位老師都很用心，管理班級也很有方法，所以我上課也很輕松。班級管理上也不用費很多精力。
培養目標：建立一個(gè)有進(jìn)取心、競爭意識強烈、學(xué)習氛圍好的數學(xué)課堂學(xué)習環(huán)境，讓全體學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養孩子良好的行為規范，逐步形成你追我趕、積極進(jìn)取、勤奮的學(xué)風(fēng)。數學(xué)小組的合理安排，會(huì )更有效與我的數學(xué)課堂的學(xué)習，
新的征程已經(jīng)邁出，有計劃才能有指引，有想法才能有改變。我已經(jīng)出發(fā)，我希望我的到達會(huì )給我個(gè)驚喜，新的一年迎接新的挑戰，努力才能有收獲。過(guò)程比結果更重要，我期待一個(gè)轟轟烈烈的挑戰。
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