【精選】學(xué)期工作計劃范文集合5篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
醫務(wù)室以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執行各項學(xué)校衛生、防疫、監督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》和預防為主，防治結合的衛生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生秋季常見(jiàn)病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學(xué)生衛生知識，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自我保健能力，特制定 xx年醫務(wù)室工作計劃。
二、工作內容：
(一)、建立健全各種規章制度。
按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結，使工作更加規范、系統。
(二). 做好學(xué)生的健康體檢工作。
(三)、開(kāi)展心理健康教育。
現在學(xué)生 獨生子女比較多，由于學(xué)業(yè)的負擔和背負著(zhù)家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現各種心理問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，學(xué)校一直十分重視，采取一系列措施。
1、為心理問(wèn)題學(xué)生建立心理健康檔案。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的、必要的條 件。
2、繼續開(kāi)展學(xué)生心理輔導，專(zhuān)門(mén)設立心理咨詢(xún)室（心晴室），為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。
3、按計劃開(kāi)設心理健康教育講座。
4、定期更換宣傳欄的內容，根據季節變換及時(shí)地向學(xué)生宣傳當下傳染病、常見(jiàn)病的防治知識。
(四)、開(kāi)展青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對于人類(lèi)的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
1、組織學(xué)生學(xué)習青春期的衛生知識。
2、配合政教處班主任工作，利用班團會(huì )形式，使學(xué)生解決青春期一些困惑， 。
端正同學(xué)之間的正確交往，認識同學(xué)中交往過(guò)密的不利現象。
(五)、向學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)病及傳染病的預防宣傳教育。培養學(xué)生良好的衛生習慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強預防視力不良的教育
由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。
(1) 學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值日生加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。
(2)校醫加強對班級眼保健操培訓，做到穴位準確，手法適當，達到效果。
校醫對眼操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。
(3）班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進(jìn)行座位輪換。寫(xiě)字時(shí)注意左側采光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養不良、腸道蠕蟲(chóng)病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。
3、開(kāi)展學(xué)校衛生安全教育工作，為師生食品衛生、疾病預防及急救常識進(jìn)行培訓和教育。配合食品監督部門(mén)及總務(wù)處定期檢查食堂各項安全衛生制度落實(shí)情況。
4、 加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發(fā)季節進(jìn)行預防宣傳，提高學(xué)生對預防傳染病的.認識和能力，養成良好的衛生習慣。發(fā)現傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛生事件及時(shí)上報信息。
�。ㄎ澹�、扎實(shí)實(shí)做好醫務(wù)室的醫療工作。
1.及時(shí)地購進(jìn)藥品，并保證藥品的質(zhì)量和數量，保證能夠滿(mǎn)足學(xué)生的就診需求。使用、維護和管理好學(xué)校醫療器具并按有關(guān)規定做好器具消毒工作，加強對廢棄物品的安全衛生管理。
2.在診療工作的過(guò)程中及時(shí)、合理、科學(xué)、嚴謹地處理學(xué)生的病情。對于危重病情不能解決的要及時(shí)地做好轉運工作。并及時(shí)地通知其家長(cháng)或班主任，保證學(xué)生的健康和生命質(zhì)量。
3.積極配合上級監督部門(mén)地指導，嚴格按照指導的要求做好工作。對于他們提出的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。保證安全規范進(jìn)行，保證不出現醫療事故。
�。�、配合上級部門(mén)進(jìn)一步做好創(chuàng )衛工作。
�。ㄆ撸�、制定學(xué)校傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛生事件應急預案，發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應急預案，及時(shí)報告相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)，做好事故處理。
�。ò�)、完成領(lǐng)導小組交辦的其他安全工作。
三 、具體安排
第1——2周 1、對教室、寢室及辦公室進(jìn)行空氣及表面消毒；
2、要求有關(guān)部門(mén)對校園進(jìn)行一次秋季流行疾病防護的相關(guān)活動(dòng)。
3、制定各種工作計劃和制度。
4、采購藥品及器械。
第3——4周 1、收集秋季防病資料，完成本期第一期宣傳欄的出示任務(wù)。
2、開(kāi)展健康教育的有關(guān)工作。
3、做好日常醫療服務(wù)工作。
第5——6周 1、做好學(xué)生的健康體檢工作。
第7——8周 1、做好日常醫療服務(wù)工作。
2、配合監督部門(mén)做好食堂食品衛生監督工作。
第9——10周 1、配合學(xué)生會(huì )對眼保健操工作進(jìn)行監督。
2、加強對“傳染病”防治的宣傳，加強對常見(jiàn)病多發(fā)病的
宣傳力度，將以上內容做成櫥窗宣傳欄。
第11——12周 1、做好日常醫療工作。
2、配合政教處做好環(huán)境衛生檢查工作。
第13——14周 1、開(kāi)展青春期健康教育講座。
2、加強預防近視眼的宣傳工作，繼續督促各班學(xué)生做好眼 保健操。
3、總結近期來(lái)的醫療工作，及時(shí)與班主任反饋信息，確保 學(xué)生的健康。
第15——放假1、更換宣傳欄的內容。
2、做好日常醫療服務(wù)工作。
3、協(xié)助高考工作。
4、做好期末總結工作。
總之，新的學(xué)年新的氣象，我們將揚長(cháng)避短，力爭學(xué)校衛生工作更上一層樓！
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
遵循學(xué)校以人為本為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，深入落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)和教科處工作計劃，依靠全組教師，以高考備考為中心，繼續實(shí)踐新的課程改革，積極開(kāi)展課題研究，探索教學(xué)的有效性，努力打造高效課堂，提高學(xué)科教學(xué)水平。
二、具體工作
1.繼續學(xué)習新課程理論及相關(guān)的材料，實(shí)踐新課程的改革，增強實(shí)施新課程的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。切實(shí)把握好知識體系及難易程度，并結合教學(xué)實(shí)際做好校本研究寫(xiě)出相應的研究論文，同時(shí)做好校本課程的開(kāi)發(fā)。
2.加強本學(xué)科的常規教學(xué)工作，按時(shí)對教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查。堅持集體備課，做到四定五統一，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，對期中、期末考試的試卷及學(xué)生考試情況進(jìn)行分析，提高教學(xué)質(zhì)量。針對考試中出現的問(wèn)題，加強培優(yōu)補差促中間的工作，做好希望生的輔導工作。
3.高三年級，要求認真研讀考試大綱和考試說(shuō)明，研究高考試卷和信息，搞好高考備考工作。
4.積極指導學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，搞好科技創(chuàng )新活動(dòng)。抓好高一、高二學(xué)生物理競賽活動(dòng)的輔導工作，搞好周末名師講壇活動(dòng)。
5.進(jìn)一步開(kāi)展聽(tīng)課和評課活動(dòng)，深入開(kāi)展教學(xué)研究。教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇以上教育教學(xué)論文，提高教研水平。
6.搞好學(xué)科建設，上傳各類(lèi)資料，積累資源。
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了提高學(xué)生總體的英語(yǔ)水平，特制訂新學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、整體目標
堅持我�！笆帧苯逃Ｊ�，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報告精神;進(jìn)一步創(chuàng )新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習慣養成，夯實(shí)母語(yǔ)基礎，強化英語(yǔ)特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門(mén)雙語(yǔ)文化品牌;團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺(jué)，高質(zhì)高效，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向十周年校慶獻厚禮。
二、工作理念
1、堅持情商第一，寓學(xué)于樂(lè )。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂(lè )高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語(yǔ)第一，學(xué)用結合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個(gè)孩子;開(kāi)發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿(mǎn)靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng )造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺(jué)，自覺(jué)的教師最強大。真心愛(ài)學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。
三、常規工作
1、進(jìn)一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩根基。學(xué)習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。語(yǔ)文——上好每天十分鐘寫(xiě)字課、晨讀誦詩(shī)課、閱讀課、童話(huà)創(chuàng )作(演說(shuō)課)、語(yǔ)電課和中國傳統文化課。英語(yǔ)——上好唱背課、口語(yǔ)課、視聽(tīng)課、劍橋讀寫(xiě)課和英美傳統文化課。數學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門(mén)綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專(zhuān)業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達課堂，保證準時(shí)開(kāi)課;教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個(gè)性特長(cháng)課程，開(kāi)發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題，充分利用課余時(shí)間，注重過(guò)程研究，做好過(guò)程記錄，做好答辯展示，第三周準時(shí)開(kāi)課。建立語(yǔ)數英培優(yōu)班，并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內容，吸引學(xué)生。
四是堅持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì )做人。繼續開(kāi)展以“孝心獻父母”為主題的德育活動(dòng)：一活動(dòng)內容要做細、做小、做實(shí)在，有些內容不隨意更改，直到成習慣;二活動(dòng)影響要做大、做強、做深遠，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，調動(dòng)每一個(gè)家長(cháng)的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來(lái)的”。繼續開(kāi)展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長(cháng)參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專(zhuān)集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪(fǎng)等。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻愛(ài)心”活動(dòng)中，學(xué)會(huì )孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放。
2、進(jìn)一步研究上下銜接：英語(yǔ)銜接、漢語(yǔ)銜接、生活銜接
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語(yǔ)銜接：初小部“不能�！�，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實(shí)踐，總結了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學(xué)一年級，英語(yǔ)還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語(yǔ)銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語(yǔ)幼兒園為了突出英語(yǔ)特色，在漢語(yǔ)教學(xué)上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語(yǔ)啟蒙教學(xué)的重責，必須堅定“母語(yǔ)基礎”不動(dòng)搖。目前，小學(xué)人教版漢語(yǔ)教材還不能完全適合我校英語(yǔ)幼兒園大班升上來(lái)的學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要，還不能滿(mǎn)足這些學(xué)生對漢語(yǔ)學(xué)習的渴求。這使初小部的漢語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)更加艱巨。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結合”。英語(yǔ)幼兒園“�！弊滞怀�，到了小學(xué)，我們需要變“�！睘椤胺觥�、為“放”，重視培養學(xué)生自我管理的能力。
本學(xué)期，我們成立以萬(wàn)明珠老師為組長(cháng)的幼小銜接研究小組，開(kāi)展研討會(huì )，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時(shí)定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實(shí)現幼小銜接順利過(guò)渡。
我們的具體措施是：英語(yǔ)教材的'銜接，減少重復與難度;漢語(yǔ)教材的銜接，強化興趣與語(yǔ)感;教學(xué)方法的銜接，兼顧活動(dòng)與游戲;師生情感的銜接，實(shí)行“整班升讀”;習慣養成的銜接，做到前后一致;作息時(shí)間的銜接，突出低年級年齡特點(diǎn)。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學(xué)校初小與高小銜接研討會(huì )。
3、進(jìn)一步探討校本生本：課標實(shí)現校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點(diǎn)，形成我校教育特色。所謂生本，就是學(xué)校的一切都要為了學(xué)生，教育好每一個(gè)學(xué)生。
英語(yǔ)課程：完善校本標準，堅持“玩中學(xué)、樂(lè )中學(xué)”。
多年的英語(yǔ)課堂教學(xué)，我們總結的經(jīng)驗是：學(xué)習英語(yǔ)的最佳年齡是5至12歲;學(xué)習英語(yǔ)的最佳教材是自編教材;學(xué)習英語(yǔ)的最好辦法是活動(dòng)教學(xué);學(xué)習英語(yǔ)的最好環(huán)境是自然習得;學(xué)習英語(yǔ)的最大好處是促進(jìn)全面發(fā)展。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、學(xué)生基本情況分析
145班現有學(xué)生44人，大部分學(xué)生能夠課前按要求自主預習，課堂認真聽(tīng)講，課后復習作業(yè)，但被動(dòng)接受知識的意識強，積極思維意識弱；能夠透徹理解知識及知識間的內在聯(lián)系還比較困難；合作、探究學(xué)習意識還比較薄弱。知識基礎不扎實(shí)，口頭表達與書(shū)面表達存在著(zhù)諸多障礙，閱讀賞析文本的能力較為欠缺，課外閱讀量小，知識面狹窄。
二、教材分析：
本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，體現了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位。
全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在不斷的實(shí)踐中，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，培養實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和探究能力。
三、教學(xué)目的要求
結合義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)初中語(yǔ)文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目，統籌安排，激發(fā)學(xué)趣，夯實(shí)基礎。充分利用課堂主陣地引導學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習，獨立思考，敢于創(chuàng )新，提高口頭表達和書(shū)面表達能力；培養良好的學(xué)習習慣，培養獨立閱讀的能力；引發(fā)學(xué)生思考個(gè)人與祖國的關(guān)系，思考人格的.升華，思考多元文化，思考理想與人生；重視課外閱讀訓練，擴大知識面，激活生活體驗。
四、教學(xué)措施：
1、要做到從整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。
2、認真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練，結合教材中的名著(zhù)欣賞，誦讀欣賞、引導學(xué)生進(jìn)行綜合訓練，尤其注重培養語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。
3、注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法，增強學(xué)習的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎，重視人文精神和科學(xué)精神的培養，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。
4、搞好第二課堂活動(dòng)，引導學(xué)生擴大閱讀面，多讀文學(xué)名著(zhù)，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì )所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
5、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì )發(fā)展對語(yǔ)文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書(shū)又育人。語(yǔ)文教學(xué)中，要加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間，能力之間以及知識，能力，情意之間的聯(lián)系，重視積累，感悟，熏陶和培養語(yǔ)感，重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，致力于語(yǔ)文素養的整體提高、
6、作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫(xiě)隨筆，讀書(shū)筆記，嘗試互批共批，以改促寫(xiě)，有效提高作文水平。
7、利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣：
�。�1）課前預習習慣
�。�2）課后復習習慣
�。�3）課文背誦習慣
�。�4）作業(yè)習慣
�。�5）積極思考，主動(dòng)發(fā)言習慣
�。�6）上課作筆記習慣。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級概況分析：
本班共有學(xué)生XX名。其中男XX名，女生XX名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過(guò)去的XXXX學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了"優(yōu)秀班集體"這個(gè)光榮稱(chēng)號。
二、學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習狀況：
班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察，再次發(fā)現，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。
工作思路
全面貫徹落實(shí)特克斯縣教育工作會(huì )議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的.身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為鄉中心學(xué)校初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
具體工作
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，切實(shí)利用好現代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò )方面的特長(cháng)。爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
重點(diǎn)工作
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局做到抓兩頭促中間；
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步；
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
【學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)期的工作計劃09-18
學(xué)期工作計劃06-24
【精選】上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇12-16
精品學(xué)期工作計劃 學(xué)期工作計劃表10-18
大班學(xué)期工作計劃09-12
學(xué)期工作計劃范文09-20
有關(guān)學(xué)期工作計劃12-19
學(xué)生學(xué)期工作計劃11-27
小班學(xué)期工作計劃11-26