有關(guān)第一學(xué)期的工作計劃模板集錦八篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的第一學(xué)期的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期的工作計劃 篇1
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據學(xué)校、教導處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導處、年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹(shù)立我�！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導、分層會(huì )診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作，總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉化規律，做到有據可查，以穩定學(xué)習、生活秩序。
4、繼續重視上好班會(huì )課，做好課件，以體現德育教育的`主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、加強班主任電訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通，適時(shí)、適可電訪(fǎng)家長(cháng)，取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導;耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應學(xué)�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作，向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
四、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務(wù)工作的重點(diǎn)
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。
高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對數學(xué)的學(xué)習，也都有一定的難度。主要表現為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習和考試中，明顯地表現出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō)，信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。
(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
(2)課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。
(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)賞識教育深化信心。
(6)寬容學(xué)生，實(shí)現自我教育。
2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習方法，有自己的學(xué)習習慣，還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。所以對于那些能夠學(xué)得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話(huà)，對試卷中出現的問(wèn)題，一定要搞清楚學(xué)生考試當時(shí)的狀態(tài)，再有針對性地進(jìn)行指導。
3、嚴格紀律管理。
學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規律地生活和學(xué)習，同時(shí)，也為其它學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和生活的環(huán)境。
第一學(xué)期的工作計劃 篇2
一、基本情況
本班共有50名學(xué)生，其中有男生30人，女生20人。從總體情況來(lái)看，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學(xué)習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級目標：
1、繼續抓好學(xué)生的思想教育，反復強調同學(xué)要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標，力爭實(shí)現會(huì )考目標。
3、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學(xué)校，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。
4、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力。
5、耐心指導同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，培養學(xué)生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(cháng)。多參加學(xué)�；顒�(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。
7、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。
四、主要措施：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標教育。
2、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，認真貫徹執行學(xué)校的紀律，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動(dòng)結合。落實(shí)學(xué)校的各項工作，朝著(zhù)學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng )輝煌。
4、充分利用晨會(huì )、班會(huì )等，繼續加強對學(xué)生的`行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開(kāi)班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會(huì )，研究班級動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
6、在學(xué)生中培養競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。
8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰。
9、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。
10、加強家校聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，根據學(xué)校的要求，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討教育和培養學(xué)生的方法。
11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并指導團支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。
12、加強“差生”的轉化工作，采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式，同時(shí)對家長(cháng)加強培養，讓他們加強對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長(cháng)的合力，爭取提高成績(jì)。
第一學(xué)期的工作計劃 篇3
一、指導思想
結合靜安雙高區精品教育的要求和我校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的實(shí)際情況，以切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )二期課改精神，深化、實(shí)施教學(xué)研究與改革，樹(shù)立和鞏固“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的思想。強化教學(xué)常規管理、加強教研組建設、全面提升校本研修水平，走“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，學(xué)生知識、能力、人格和諧發(fā)展，學(xué)�？沙掷m發(fā)展”的內涵式發(fā)展之路，全面提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、工作思路
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，明確對備課、上課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補差的要求與管理，力爭教學(xué)質(zhì)量逐年提高
�。�1）備課：做到“三備”，即備三維目標；備教材，了解本單元課程的特點(diǎn)，尤其是使用二期課改新教材更要深刻領(lǐng)會(huì )二期課改的精神；備學(xué)生。由于我校是一所公辦九年一貫制學(xué)校，學(xué)生生源參差不齊，各班學(xué)生的學(xué)力差異明顯，所以了解學(xué)生的接受能力、認知規律，因材施教尤為重要。學(xué)校擬于本學(xué)期對教齡5年以下青年教師教案要進(jìn)行一次檢查，其他教師的教案進(jìn)行抽查，我們英語(yǔ)教研組青年教師比較集中，所以我們要求每位教師在集體備課的基礎上認真備課，提出符合學(xué)生學(xué)習實(shí)際的、科學(xué)的教學(xué)設計。
�。�2）上課：領(lǐng)會(huì )二期課改精神，不斷使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值、出新局面。課堂上要處理好主體與主導的關(guān)系與作用，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達的欲望。有效利用學(xué)校已有的多媒體教學(xué)平臺等多種手段培養學(xué)生的學(xué)習興趣。針對中小學(xué)不同特點(diǎn)分步落實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高教學(xué)效果。
�。�3）練習與輔導：根據不同年級、班級精心設計課堂練習和課后作業(yè)，各備課組要具體計劃實(shí)施方案，尤其是對學(xué)生的分層指導和作業(yè)訂正要落實(shí)效果。復習資料的選用、測驗練習卷的印刷要嚴格執行學(xué)校原有的規定，把減輕學(xué)生過(guò)重的負擔、講質(zhì)量、講實(shí)效放在重要位置上。
�。�4）加強賞識教育：強化教師“以生為本”的意識，采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其對困難的學(xué)生多幫助、多表?yè)P、多暗示、多要求，用教師高超的教學(xué)藝術(shù)和真摯的.關(guān)愛(ài)激勵學(xué)生的自信和學(xué)習興趣。備課組應會(huì )同班主任經(jīng)常分析執教班學(xué)生，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導。
�。ǘ⿵娀萄薪M和備課組建設，進(jìn)一步搞好教學(xué)研究
�。�1）教研組長(cháng)、備課組長(cháng)是教研活動(dòng)的第一責任人，應擔負起組織、指導的任務(wù)，并對全過(guò)程負責。
�。�2）活動(dòng)應定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言，從而使活動(dòng)正�；�，效果最大化。教研組活動(dòng)保證每月一次，其他結合公開(kāi)課，開(kāi)放活動(dòng)進(jìn)行。備課組活動(dòng)校內每?jì)芍芤淮�。要求活�?dòng)講究實(shí)效，各司其職，各盡其責。
�。�3）教研活動(dòng)必須以“二期課改”的精神為指導，正確把握三維目標，每個(gè)備課組的活動(dòng)應有一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的針對性和實(shí)效性。
�。�4）參加區內的教研活動(dòng)，校內教研組活動(dòng)和備課組集體備課等活動(dòng)時(shí)，相關(guān)教師要根據通知要求準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
�。�5）聚焦課堂，加強教學(xué)展示和相互學(xué)習。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于5節，備課組長(cháng)不得少于8節，教研組長(cháng)聽(tīng)課則在10節以上。青年教師要多聽(tīng)課，本學(xué)期部分教師要按計劃完成一節以上公開(kāi)課或研討課（屬于教師業(yè)務(wù)進(jìn)修任務(wù)，剩余部分教師在下學(xué)期完成）
�。�6）備課組要認真做好活動(dòng)全部資料、平時(shí)各類(lèi)進(jìn)度表、分析表等表格小結的填寫(xiě)， “教研記錄”要及時(shí)、完整填寫(xiě)，備課組長(cháng)收齊交給教研組長(cháng)。教研組備課組建設要在上學(xué)期基礎上再上一個(gè)臺階。
�。�7）六年級“聯(lián)招班”今年是第一次招生，與附校統一受教育學(xué)院、教研室、德育室、培訓部的指導，要求課程設置一致，教學(xué)目標質(zhì)量檢測一致，備課研修一致。目標明確，學(xué)校要求初中“聯(lián)招一班”教學(xué)質(zhì)量達到或超過(guò)、“聯(lián)招二班”爭取接近靜教附校的平均水平，教學(xué)質(zhì)量要求創(chuàng )出特色，并在社會(huì )上形成一定的知名度。平行班齊抓共管同步提高，在社會(huì )上形成一定良好的口碑，為下次開(kāi)拓生源打下良好的基礎。這就要求六年級備課組長(cháng)把集體備課落到實(shí)處，要聚焦課堂、兼顧兩頭，有計劃，有目的地開(kāi)展小型多樣學(xué)科競賽活動(dòng)，讓行為規范好、成績(jì)突出的學(xué)生亮相于群體之中，營(yíng)造良好的“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習氛圍。同時(shí)做好五，六年級的英語(yǔ)教學(xué)銜接工作的研究，切實(shí)做好初中起始年級的教學(xué)工作，幫助學(xué)生平穩轉變，使六年級學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習開(kāi)端。
第一學(xué)期的工作計劃 篇4
班名： 小腳丫班
班徽：兩個(gè)小腳丫組成二（6）
班訓（名言）：
一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。
班級特色活動(dòng)：
作為一名教師，教書(shū)育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒(méi)了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒(méi)了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機。
小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì )
�。�1）讓每位小朋友先通過(guò)各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會(huì )上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì )到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(cháng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
�。�2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事
�。�3）共同唱一首歌曲
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在校生活的'"家"。
10月份通過(guò)活動(dòng)：師生共同設計布置--------我們的家
動(dòng)員家長(cháng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習節”：
�。�1）“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒（同時(shí)結合校開(kāi)展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽辛苦）
�。�2）“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動(dòng)
�。�3）“親子英語(yǔ)對話(huà)”--------親子情深
11月份：
1．開(kāi)展”小腳丫找快樂(lè )”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人,培養他們自律、合作、關(guān)愛(ài)人的品質(zhì)。
2．在開(kāi)學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生逐漸養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)讀后感，班級讀書(shū)氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動(dòng)
1月份：
1．評選行為規范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設：
1.提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽(yáng)”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀(guān)念，把班級當作一個(gè)家呢？為了充分調動(dòng)學(xué)生參與班隊管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級的
主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習、活動(dòng)等領(lǐng)域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2.豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養學(xué)生的角色意識和責任心。引導學(xué)生參加
班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔任責任、服務(wù)于集體創(chuàng )造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。，
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng )設開(kāi)始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開(kāi)展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時(shí)地調適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。
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20xx-9
第一學(xué)期的工作計劃 篇5
眾所周知，宣傳部是學(xué)生會(huì )中一個(gè)重要的組成部分，她是我校宣傳和輿論的主要陣地，近年來(lái)，學(xué)校宣傳部以板報為主要的宣傳方式，通過(guò)板報通知、板報展、櫥窗黑板報、板報比賽……為我校的宣傳工作作出了很大的貢獻。文字宣傳工作是本學(xué)期注入學(xué)生會(huì )宣傳部的最新元素，它的主要任務(wù)是宣傳報道校內外的新聞以及各學(xué)生組織的最新動(dòng)態(tài)。它將作為展示我校風(fēng)采和特色的窗口以及展示我校學(xué)生才華的平臺，讓外界及時(shí)了解我校動(dòng)態(tài)，讓我校師生了解學(xué)校的最新資訊。
在日常工作方面，宣傳部將及時(shí)收集校園新聞線(xiàn)索，對校園新聞進(jìn)行采訪(fǎng)和報道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至�！拜驾紙@”廣播臺在每天的《校園直通車(chē)》欄目中播出，以方便大家在最快的時(shí)間內了解到我校的最新動(dòng)態(tài)。
《校園晨曦》是由校團委、學(xué)生會(huì )宣傳部主辦，以學(xué)生會(huì )為陣地，面向廣大同學(xué)傳達我校指導思想、宣傳學(xué)生會(huì )的各項工作、及時(shí)客觀(guān)地報道校園新聞、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，成為學(xué)生會(huì )溝通廣大同學(xué)的橋梁�！缎@晨曦》每月一期。它一期期的出版，內容日臻充實(shí)，版面漸趨精美，它將繼續把握正確的輿論方向，堅持走馬克思主義的新聞?dòng)^�！缎@晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng )建學(xué)術(shù)氛圍的一個(gè)代表我校形象的'綜合性報刊。與此同時(shí)，《校園晨曦》還開(kāi)設了電子信箱：email：xycx@china。com.cn，為廣大師生的交流和溝通提供了一個(gè)廣闊的平臺，為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《校園晨曦》的可持續發(fā)展。
本學(xué)期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎上作進(jìn)一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，我們將采用正規的排版軟件（方正飛騰4。0排版軟件）進(jìn)行報紙編排，致力于使《校園晨曦》向正規化、專(zhuān)業(yè)化的方向挺進(jìn)。對于這套新的報紙編排系統，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐，我們將以《方正飛騰4。0實(shí)用教程》為教材進(jìn)行自學(xué)，在理論的基礎上加以實(shí)踐，力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關(guān)。
回顧過(guò)去《校園晨曦》出版的十四期，指出不足，內容依然不夠充實(shí)，編排人員不到位；分析不足，負責人欠缺工作經(jīng)驗。對此，我們要反思過(guò)去，在今后的工作中不斷的進(jìn)行批評與自我批評，不斷聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，對別人提出的意見(jiàn)進(jìn)行反思，有則改之，無(wú)則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問(wèn)題，理由少一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)；解釋少一點(diǎn)，實(shí)事多做點(diǎn)。在工作中學(xué)習他人的長(cháng)處，補足自己的不足之處，揚長(cháng)避短，通過(guò)努力力求做的更好。
本學(xué)期，宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事，擬定計劃為05級2名、06級1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng )作等方面進(jìn)行培養。為宣傳部日后的工作奠定堅實(shí)的基礎。
除了《校園晨曦》外，宣傳部文字宣傳工作的另外一項重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》�？v觀(guān)上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作，漏洞諸多，問(wèn)題也是層出不窮。本學(xué)期，宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著(zhù)文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我文學(xué)才華的平臺。為提高大家的寫(xiě)作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng )新和發(fā)展。
以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎，文字宣傳工作是注入學(xué)生會(huì )宣傳部的最新元素，是一項需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng )新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻。
宣傳部的創(chuàng )新工作將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、制度創(chuàng )新。為營(yíng)造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開(kāi)展，宣傳部將完善現有的內部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責任心和團隊合作精神的培養。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對成員在宣傳部的每月表現作出詳盡的評價(jià)，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現作出綜合評價(jià)，以發(fā)現更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員。
二、內容創(chuàng )新。作為對外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點(diǎn)。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對《校園晨曦》進(jìn)行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進(jìn)一步趨于專(zhuān)業(yè)化的同時(shí)，其內容版塊的重新調整和定位也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)�！缎@晨曦》仍然要對我校要聞及學(xué)生會(huì )主要工作進(jìn)行報道，但在符合真實(shí)、客觀(guān)的基本要求之外力求使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，增強可讀性；要一改以往對學(xué)生會(huì )工作的重復、枯燥的報道，以頗為深入的語(yǔ)言對校園內的各種值得探討的現象進(jìn)行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對某些現象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個(gè)老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個(gè)傳達校園信息的平臺。
第一學(xué)期的工作計劃 篇6
根據學(xué)校的實(shí)際情況，今年保安門(mén)衛都歸物業(yè)公司管理，保衛科負責督查并做好學(xué)校的安全保衛工作，現制定計劃如下：
一、監督檢查物業(yè)公司做好常規工作：
1、安保人員要做到“外樹(shù)形象，內強素質(zhì)”。樹(shù)形象即服裝整潔、精神飽滿(mǎn)。強素質(zhì)即文明執勤、禮貌待客，嚴格制度，加強學(xué)習。
2、安保人員要端正工作作風(fēng)，值班人員按時(shí)上崗、守崗、不脫崗，所有值班人員實(shí)行指紋簽到簽退，嚴格扣罰，分工明確，落實(shí)責任。吃飯時(shí)間要必須有人接崗方可離開(kāi)去吃飯。
3、按時(shí)開(kāi)、鎖教學(xué)樓、辦公樓的大門(mén)，值夜班人員要在晚上10點(diǎn)和凌晨1點(diǎn)、3點(diǎn)定時(shí)在校園內巡查，其余時(shí)間不定期在校園內巡視。
4、本學(xué)期為全校進(jìn)出車(chē)輛統一辦理車(chē)輛通行證，車(chē)輛進(jìn)出校園須有保衛科開(kāi)的通行證，沒(méi)有通行證的車(chē)輛一概禁止入內。車(chē)輛劃定指定的停車(chē)位，摩托、自行車(chē)各停指定地點(diǎn)，做到車(chē)輛停放整潔有序。
5、外來(lái)人員要嚴格登記，大門(mén)平時(shí)要關(guān)嚴，學(xué)生出入校門(mén)需持胸卡或班主任簽字的假條。閑雜人員禁止進(jìn)入校園。請假時(shí)間較長(cháng)的師生返校時(shí)要做詳細的`登記。
6、 兩飯時(shí)間保衛人員要在學(xué)校大門(mén)內外巡查，嚴防學(xué)生打架及社會(huì )閑雜人員對學(xué)生的傷害。一旦發(fā)生打架事件要及時(shí)制止，并通知值周老師，情節嚴重的要及時(shí)和110聯(lián)系。
7、 對拿出校門(mén)的物品、器具等學(xué)校財物必須憑總務(wù)處的出門(mén)證，才可放行。
二、全校的安全工作：
1、 對校內臨時(shí)工作人員進(jìn)行登記并與相應部門(mén)簽訂安全責任書(shū)。
2、本學(xué)期保衛科將繼續進(jìn)行每月一次的安全隱患排查并做好記錄，同時(shí)通知相關(guān)責任部門(mén)限期整改落實(shí)。不定期對重要場(chǎng)所進(jìn)行安全排查并及時(shí)排除隱患。
3、配合德育處進(jìn)行大規模的兩次安全逃生演練。
4、聯(lián)合德育處組織一次大型的“安全法制”講座。
5、做好全校消防安全的宣傳及消防器材的維護和更換工作。
6、聯(lián)合德育處對住宿樓進(jìn)行兩次大的安全排查（私拉電線(xiàn)和刀具排查）
7、聯(lián)合德育處舉行一次全校性的“安全法制知識競賽”
8、做好節假日值班安排。積極完成好學(xué)校指派的其他工作。
9、做好上級部門(mén)交代的各項安全工作。
第一學(xué)期的工作計劃 篇7
一.工作目標：
本學(xué)期總務(wù)處將繼續緊緊圍繞學(xué)校工作重心開(kāi)展工作，抓好常規管理，強化服務(wù)意識、規范意識、成本意識、節約意識，努力使我校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達到一個(gè)新的水平。
二.工作措施：
經(jīng)過(guò)近兩年的努力,我校的辦學(xué)條件得到了大幅提升,管好資產(chǎn)并發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能,是總務(wù)工作的重點(diǎn)。我們將通過(guò)加強制度管理，明確管理職責，將各類(lèi)校產(chǎn)資源實(shí)現精細化管理，以實(shí)現物盡其用，最大限度發(fā)揮資產(chǎn)的效能，為教學(xué)工作提供有力的保障。
1.創(chuàng )建綠色環(huán)保型校園，使節水節電、愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境衛生成為師生的自覺(jué)行動(dòng);
2．建設節約型學(xué)校，在保證正常教學(xué)的基礎上，努力降低教育成本，嚴格執行辦公用品申購制度；辦公用品如紙張、筆芯及其他耗材等由教師本人領(lǐng)用，實(shí)行以舊領(lǐng)新制度；
3. 健全管理制度，各功能室專(zhuān)人負責，對新購教學(xué)設施及時(shí)登記、注冊，防止固定資產(chǎn)流失和損壞。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行維修，并且做好維修記錄。
4. 各辦公室、教室衛生清掃工具實(shí)行費用包干制，學(xué)校每學(xué)期初及中，統一發(fā)放兩次。
5.各辦公室、教室衛生清掃工具實(shí)行費用包干制，學(xué)校每學(xué)期初及中，統一發(fā)放兩次。
6.加強對門(mén)廳小書(shū)吧圖書(shū)及設施管理工作，明確班級職責，對人為損壞實(shí)行責任追究制度。
7.加強安全保衛工作。值勤人員應嚴格履行職責，做好外來(lái)人員和車(chē)輛來(lái)訪(fǎng)登記，防止意外事故的發(fā)生。嚴格執行夜間巡查及相關(guān)記錄登記制度。
8.做好學(xué)校改擴建相關(guān)工作。
9.做好學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)的后勤保障工作。
上學(xué)期存在的問(wèn)題
1. 個(gè)別班級學(xué)生愛(ài)護公物意識淡薄，課桌凳、儲物櫥、小書(shū)架、電腦柜有一定損壞，需加強教育監督；
2. 功能室及資產(chǎn)管理工作還需進(jìn)一步規范，從衛生到管理應達到崗位標準的要求；
3. 總務(wù)日常管理維修效率還要進(jìn)一步提高。
一、工作回顧
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1、校本教研扎實(shí)，獲得歷城區首批校本教研示范校。師德論壇增強了老師們的自信，如何與家長(cháng)溝通獲得了交流的技巧。
2、老師們的主人翁思想加強了，學(xué)習習慣打分、各種調查表填寫(xiě)認真，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
3、“課堂觀(guān)察”作為一種新興事物開(kāi)始走進(jìn)我們，數學(xué)、語(yǔ)文、品生品社成功的進(jìn)行了展示。
4、這學(xué)期成功的開(kāi)展了課堂開(kāi)放活動(dòng)。我們一共有專(zhuān)任教師29人，有26人開(kāi)課，共計40節。開(kāi)課人數占全體教職工的 90 %，這就是我們的自信！相信這個(gè)數字應該是歷城之最，也是濟南之最。在活動(dòng)中，有一半的家長(cháng)朋友參與了活動(dòng)，對老師的評價(jià)用了最美的詞匯。
5、學(xué)校的音樂(lè )教學(xué)取得巨大的進(jìn)步。課堂更加規范，興趣班提供了學(xué)習的平臺，家長(cháng)開(kāi)放日的展示、六一的合唱比賽獲得了家長(cháng)、少年宮的高度評價(jià)。體育教學(xué)在全區的會(huì )議上獲得表?yè)P，在全區的春季運動(dòng)會(huì )獲得精神文明獎。
6、借助爭創(chuàng )“星愿卡”的活動(dòng)，借助學(xué)習習慣示范班的評選，借助每天一日常規的檢查，孩子的行為習慣得到了很大的改善。豐富的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)闊了孩子的眼界。家長(cháng)進(jìn)課堂成為我們新的亮點(diǎn)。
7、學(xué)校的特色更加明顯�！坝貌┛腿轿还芾韺W(xué)�！背蔀閷W(xué)校的品牌。我們的學(xué)校、班級、教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人博客內容豐富，成為師生的精神家園。在剛剛結束的全區干部暑期的培訓班上做了典型發(fā)言，贏(yíng)得一片贊譽(yù)。
8、學(xué)校的后勤服務(wù)更加細致周到，為一線(xiàn)的教師提供了后勤保障。
�。ǘ⿲W(xué)校問(wèn)題分析
1、學(xué)校缺乏一個(gè)整體規劃，目標不明確，缺乏共同的愿景。關(guān)于學(xué)校如何發(fā)展、如何科學(xué)的發(fā)展仍是擺在我們面前的問(wèn)題。
2、學(xué)校的團隊精神、教師的激情、責任仍留有空間。一個(gè)人的發(fā)展帶動(dòng)了團隊，優(yōu)秀的團隊又提升了團隊的水平。這就是真理！
3、干部、教師水平有待于進(jìn)一步提高。老師們的水平參差不齊。
4、教學(xué)質(zhì)量有待于提高。尤其是作業(yè)批改、上課等環(huán)節還需要加強。
5、學(xué)生的習慣培養還存在一定的問(wèn)題，任重而道遠啊。
6、博客作為學(xué)校的品牌，還需要做深、做細、做新，體現他無(wú)可替代的功能。
二、指導思想
以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》及《課程實(shí)施評估細則》歷城區“創(chuàng )建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創(chuàng )造幸福人生”為辦學(xué)理念，以“真”作為學(xué)校的靈魂，以“精、細、實(shí)”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。
三、工作目標
總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細節；重落實(shí)，求實(shí)效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實(shí)，“抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標：
1、完成教學(xué)樓的改建工作。
2、爭創(chuàng )歷城區 “行為習慣示范�！�。
3、加強校本課程的開(kāi)發(fā)，爭取下半年的爭創(chuàng )工作。
4、爭取在特色學(xué)校、校園文化等方面有所突破。
5、爭創(chuàng )山東省依法治校示范校。
6、營(yíng)造簡(jiǎn)單的人際關(guān)系。讓寬容、欣賞、尊重、合作等思想走進(jìn)文苑人的生活。
7、爭創(chuàng )讀書(shū)先進(jìn)集體。
四、工作要點(diǎn)
1、建設一支勤于工作，敢于負責，團結協(xié)作，工作創(chuàng )新的班子隊伍。樹(shù)立四種觀(guān)念：“贏(yíng)在執行”的觀(guān)念、“管理就是服務(wù)”的理念、“以身示范”的'觀(guān)念、樹(shù)立“合作共贏(yíng)”的觀(guān)念。繼續開(kāi)展“心與心的交流” “讀書(shū)交流會(huì )”等活動(dòng)，提高領(lǐng)導干部的素質(zhì)。
2、全面提升教師的素質(zhì)。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步加強師德檢查；開(kāi)展師德論壇《對真的理解》；開(kāi)展“每月推出一位明星教師”或“明星集體”的活動(dòng)。每位教師制定自己的教育生涯規劃，開(kāi)展讀書(shū)論壇，每周一次讀書(shū)心得發(fā)布會(huì )；繼續開(kāi)展我校的“與名家面對面共享教育智慧”活動(dòng)；繼續開(kāi)展拜師活動(dòng)；借助博客實(shí)現自我反思。
3、抓好五項教學(xué)常規管理。重視過(guò)程管理，將期中期末檢查及隨機抽查都落實(shí)好。立足常規，錘煉教師的“五課”功�！拔逭n”功指備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課（觀(guān)課、課堂觀(guān)察）、評課。尤其是加強評課的研究，以課堂觀(guān)察為切入點(diǎn)實(shí)現聽(tīng)評課方式的轉變。進(jìn)一步研究學(xué)生的多元評價(jià)，借助評價(jià)提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。青年教師完成好每人一節錄像課的活動(dòng)。學(xué)校
20xx學(xué)年度第一學(xué)期教總務(wù)工作計劃-學(xué)校工作計劃,
將采取不定期課堂抽測、推門(mén)聽(tīng)課等形式，落實(shí)向每節課要質(zhì)量的理念。繼續開(kāi)展周二聽(tīng)課日活動(dòng)、教師自主約課活動(dòng)，實(shí)現課堂的開(kāi)放。爭取達到課堂教學(xué)的規范率為100%，優(yōu)秀率為40%。爭取推出上市級及市級以上課的教師。
4、重點(diǎn)培養小學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。培養合作、創(chuàng )新能力，注重加強各類(lèi)高質(zhì)量藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的藝術(shù)素養和審美情趣。堅持上學(xué)期的教學(xué)習慣示范班的評選。
5、加強學(xué)科研究，開(kāi)展學(xué)科過(guò)關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步做好教研室倡導的教研室、學(xué)校、教師三級教研網(wǎng)絡(luò )的工作，做好教案展示、教研交流、教學(xué)資源庫一體化建設。加強對語(yǔ)文學(xué)科“海量閱讀”的研究（經(jīng)典、名篇達標）。繼續對學(xué)生的練字進(jìn)行規范管理。加強后進(jìn)生的管理，尤其是對外來(lái)務(wù)工子女的管理研究，探索教育的途徑。
6、堅持周三教研活動(dòng)制度。積極開(kāi)展“課堂觀(guān)察”校本教研活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )名家系列講壇，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教研更有實(shí)效性。
第一學(xué)期的工作計劃 篇8
一、指導思想：
以“科研興教、科研興�！睘檗k學(xué)宗旨，堅持走 “研究群體化”之路，使我校的教育科學(xué)研究真正成為實(shí)施新課改，充分調動(dòng)全體教師參與教育科研的積極性，加強課題過(guò)程管理，深化幾個(gè)科研課題研究，向教科研要質(zhì)量，緊緊圍繞課改扎實(shí)有效地開(kāi)展行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要幫手。
二、主要任務(wù)：
1、將新課程改革同課題研究結合起來(lái)，摸查我校課題研究情況，加強課題過(guò)程管理。
2、 改革并重建校本教科研制度，努力構建具有我校特色的教科研制度。
3、建立并完善學(xué)校教科研主頁(yè)，促進(jìn)溝通交流，實(shí)現資源共享。
4、開(kāi)展“沙龍式”的教科研模式，活躍學(xué)校的教科研氣氛，變個(gè)人智慧為集體智慧。
5、以高一年級新課程改革為重點(diǎn)，做好校本課程的研究與開(kāi)發(fā)工作。
6、組織開(kāi)展高一年級研究性學(xué)習，培養學(xué)生初步的研究精神和實(shí)踐能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強課題建設管理，落實(shí)各項課題研究，樹(shù)立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我�，F有的課題研究進(jìn)行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類(lèi)課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來(lái)調整各課題研究進(jìn)展情況，從而及時(shí)反饋信息，進(jìn)行調控。使教科室得以及時(shí)了解各課題實(shí)施情況，及時(shí)給予理論上的指導與疏通解決課題存在的`實(shí)驗問(wèn)題。
2、以“教師行動(dòng)研究”為切入點(diǎn)，搞好教科研理論和方法學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)�！靶袆�(dòng)研究”把教學(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著(zhù)教師在教學(xué)過(guò)程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對自身的行為進(jìn)行反思，對出現的問(wèn)題進(jìn)行探究，對積累的經(jīng)驗進(jìn)行總結，形成規律性的認識。中學(xué)教師搞科研，應該是從記錄自己觀(guān)察到的教育現象，記錄自己的感受和思考開(kāi)始的。因此，本學(xué)期，學(xué)校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導，使其真正起到培養科研意識和能力的作用。案例研究是教師進(jìn)行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學(xué)行為和反思自我的有效手段。因此本學(xué)期，教科室將加強對案例寫(xiě)作的指導，進(jìn)行典型案例展示活動(dòng)。利用學(xué)校有利條件，要繼續主動(dòng)爭取上級主管部門(mén)和高層次專(zhuān)家的指導和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關(guān)于“教師如何進(jìn)行教育科研”和“教師行動(dòng)研究”的講座。
3、規范管理，搞好自身建設，為學(xué)校領(lǐng)導決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責，落實(shí)各項管理制度，強化服務(wù)意識。及時(shí)傳遞先進(jìn)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài)，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的指導。樹(shù)立成果意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點(diǎn)，為切實(shí)提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀畫(huà)策。既保證常規工的順利開(kāi)展，又著(zhù)力于亮點(diǎn)的開(kāi)發(fā)和提升。與教導處密切配合協(xié)調，重點(diǎn)解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問(wèn)題，樹(shù)立教科形象。
4、建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實(shí)現科研常規管理網(wǎng)絡(luò )化。同時(shí)，將在網(wǎng)絡(luò )上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過(guò)程中的問(wèn)題與現象展開(kāi)討論，促進(jìn)加強交流，共同進(jìn)步。
5、舉辦學(xué)校教育科研沙龍。為活躍學(xué)校的教科研氣氛，幫助老師們開(kāi)拓思路，變個(gè)人智慧為集體智慧。本學(xué)期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個(gè)展現自我，共同學(xué)習的機會(huì )。把教育界最先進(jìn)的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過(guò)這個(gè)沙龍，真正把自己在教育教學(xué)研究中存在的問(wèn)題、取得的成績(jì)進(jìn)行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見(jiàn)，互取之長(cháng)，使每個(gè)人在交流中進(jìn)一步理清思路，明晰觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)思維的碰撞閃耀出思想的火花。
四、工作安排：
教科室20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期各周主要安排（初稿）
月 日周內 容
8月29日/9月4日11．制訂本學(xué)期工作計劃
2．向學(xué)校提出有關(guān)搞好學(xué)校教研工作的建議
9月5日/9月11日21．20xx---20xx學(xué)校、科組、個(gè)人科研課題立項情況匯總
2. 20xx---20xx教師論文發(fā)表和獲獎
情況匯總
3．科組聽(tīng)課評課、“一幫一”資料記錄本的設計和發(fā)放
9月12日/9月19日31．建立莞中教研網(wǎng)站
2．協(xié)助教導處搞好高一新課程改革及研究性學(xué)習課題選題
3．動(dòng)員教師制定自己的科研計劃、開(kāi)始課題選題工作
4．動(dòng)員全體教師設計自己的多媒體課例、課件，為12月學(xué)�！皟�(yōu)秀多媒體課件評比”做準備
5．參加高二級八校聯(lián)考會(huì )議
9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期
2．通知各科組市學(xué)科年會(huì )、論文征集截止時(shí)間
3、4樓教師沙龍開(kāi)始正常運作，爭取一周安排一次
4．省教科所博士生導師張俊洪教授作《如何開(kāi)展課題研究》（下午）、《高一如何進(jìn)行研究性學(xué)習》（晚上）的報告（9 24）
9月27日/10月2日51．完善莞中教研網(wǎng)站
2．協(xié)助教導處制定好外出學(xué)習有關(guān)章程
10月3日/10月9日61．課題研究情況報表制度制訂
2．網(wǎng)站建設
10月10日/10月16日71．網(wǎng)站建設
10月17日/10月23日81．網(wǎng)站建設
2．第2期《莞中教研》材料準備
10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期
2
10月31日/11月6日101．網(wǎng)站建設
11月7日/11月13日111．網(wǎng)站建設
11月14日/11月20日121．協(xié)助教導處搞好“新課程 新理念 新教法”校級公開(kāi)課活動(dòng)
11月21日/11月27日131．協(xié)助教導處搞好“新課程 新理念 新教法”校級公開(kāi)課活動(dòng)
11月28日/12月4日141．助教導處搞好“新課?新理念 新教法”校級公開(kāi)課活動(dòng)
12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期
12月12日/12月18日16
12月19日/12月25日17
12月26日/1月1日181．協(xié)助教導處、和電教中心聯(lián)合舉辦學(xué)�！皟�(yōu)秀多媒體課例、課件評比”
1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．
1月9日/1月15日201. 聽(tīng)課評課、青年教師指導培養工作原始資料收集歸檔
1月16日/1月22日211本學(xué)期論文發(fā)表、獲獎情況登記歸檔
2．本學(xué)期工作總結
1月23日/1月30日22
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