有關(guān)學(xué)校工作計劃匯編十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導思想：
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，樹(shù)立“為國教子”“教子做人”的家庭教育觀(guān)念，切實(shí)履行指導家庭教育的責任，推進(jìn)區域和諧家庭創(chuàng )建，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步強化常規工作與要求，不斷提高廣大教師指導現代家庭教育的策略與能力，全面提升家長(cháng)的整體素養，引導家長(cháng)更好地掌握科學(xué)的教育方法，努力使家長(cháng)成為幼兒教育的合作伙伴，爭創(chuàng )合格家長(cháng)學(xué)校。
2．通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3．開(kāi)展主動(dòng)與家長(cháng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)年，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習、生活情況，填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。
4．采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容，開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。如開(kāi)展同一年級不同層次學(xué)生家長(cháng)分層活動(dòng)，結合不同年級開(kāi)展一些小型多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
三、具體工作措施：
（一）加強常規管理，落實(shí)考評制度。
1、為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續加強點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天由政教處發(fā)出書(shū)面邀請，要求家長(cháng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，并做好家長(cháng)學(xué)校教材整理匯編。
3、建立信息反饋制度。家長(cháng)學(xué)校要和家長(cháng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
（二）完善授課內容，擴大宣傳力度。
豐富家長(cháng)學(xué)校授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動(dòng)形式。
1、從家長(cháng)、學(xué)生的需要靈活安排的.內容。只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)、吸引家長(cháng)，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學(xué)年我們將繼續利用家長(cháng)學(xué)校的授課及回執了解家長(cháng)的需求，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容，力求使每次活動(dòng)富有成效。
2、宣傳教育上的有關(guān)法規、大事的內容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續向家長(cháng)們宣傳學(xué)習《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，使家長(cháng)們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養學(xué)生良好的品行與思維習慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設。本學(xué)年，我們要繼續開(kāi)展“養成好習慣”教育，圍繞學(xué)校制定的《沙岡小學(xué)學(xué)生日常行為》，逐步培養學(xué)生的文明行為與思維好習慣。在學(xué)習、生活中提高道德文明素養，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現一種行為，為學(xué)生一生的成長(cháng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧。
（三）豐富活動(dòng)形式，增強家訪(fǎng)實(shí)效。
1、各年段定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(cháng)學(xué)校工作。
2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
�。�1）本學(xué)年除集體的授課活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級內開(kāi)展一些小型多樣的家長(cháng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(cháng)開(kāi)課、向家長(cháng)展示班隊主題活動(dòng)、組織家長(cháng)分層活動(dòng)等，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
�。�2）以班為單位用座談會(huì )的形式組織家長(cháng)討論交流，給每一個(gè)家長(cháng)提供發(fā)言的機會(huì )，讓家長(cháng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(cháng)談?wù)摻?jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習效果，以取得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
3、加強家訪(fǎng)工作的力度。我校把家訪(fǎng)制度納入考核中來(lái)，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開(kāi)展家訪(fǎng)工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(cháng)取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習、生活情況，填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。若是上門(mén)家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前考慮周到、做好準備，家訪(fǎng)過(guò)程中廣泛了解家長(cháng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。
4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。
四、每月工作安排：
3、9月份：
1．制定家長(cháng)學(xué)校計劃。
2．成立第二屆家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導班子和家長(cháng)委員會(huì )組織，召開(kāi)本學(xué)年第一次家委會(huì )會(huì )議。
3．一二年級新生家長(cháng)學(xué)校集體授課。
4.與紅進(jìn)村委會(huì )共同開(kāi)展親子閱讀告家長(cháng)書(shū)。
5.聆聽(tīng)窗外聲音:邀請部分家長(cháng)座談，制定紅領(lǐng)巾百家講壇授課計劃。
4、11月份：
1．中年段家長(cháng)集體授課、家長(cháng)會(huì )。
2．與紅進(jìn)村委會(huì )共同開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩”活動(dòng)。
5、12月：
1．邀請家長(cháng)講師團成員來(lái)校講座。校長(cháng)聯(lián)系后確定（全校家長(cháng)會(huì )）
2．與紅進(jìn)村委會(huì )共同開(kāi)展“愛(ài)心父母大聯(lián)盟”活動(dòng)。
6、2月：
1．六級家長(cháng)學(xué)校集體授課：走進(jìn)畢業(yè)班孩子的身心世界。
2．親子閱讀指導。
3．優(yōu)秀家教論文評比。
4、家長(cháng)學(xué)校階段性總結，材料收交。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導思想：
以實(shí)現中華民族的偉大復興的中國夢(mèng)為引領(lǐng)，以黨的十八大提出把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)為追求，依據教育法規及《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，深入貫徹落實(shí)全國、省、市、縣教育工作會(huì )議及文件精神，以學(xué)校一個(gè)都不能少的辦學(xué)理念為行動(dòng)指南，在幸福教育品牌的教育愿景下，緊緊圍繞提升四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設質(zhì)量）為目標，牢牢把握教育觀(guān)念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求，堅持強化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師的策略，努力實(shí)現辦學(xué)規模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強內部管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，又好又快地建設和諧校園，努力辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、工作策略
工作思路：樹(shù)形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng )和諧，促發(fā)展。
工作作風(fēng)：求實(shí)、求趣、求新、求精。
工作方法：規劃詳盡、落實(shí)到位。
工作態(tài)度：盡心、精心、靜心、傾心。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)校發(fā)展：鞏固成果，深挖內涵，抓好常規，整體發(fā)展
2、隊伍建設：優(yōu)化資源，競爭激勵，抓好培訓，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
3、常規管理：超前預見(jiàn)，精細操作，突出過(guò)程，重視質(zhì)量
4、德育工作：以德育研究推動(dòng)德育創(chuàng )新，以養成教育促進(jìn)行為規范
5、教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效；突出過(guò)程管理，推進(jìn)質(zhì)量提高
6、科研工作：立足校本，服務(wù)教育；優(yōu)化環(huán)境，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
7、校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展；文化育人，打牢人文底色
四、工作目標
1、圍繞提升四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設質(zhì)量），強化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規范化、精細化，提高管理水平。
2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規管理，加大常規管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教研工作，在實(shí)字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)正�；�、規范化。研究新教材的教法，積極實(shí)踐新課程，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。
4、加大體音美工作力度，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，重視學(xué)習興趣培養，注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5、加強學(xué)生心理健康教育和安全衛生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設，打造勵志怡情校園文化主題。建成安全文明衛生校園。
7、按照績(jì)效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎懲制度，加強過(guò)程管理。
8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績(jì)全面提高，確保各項指標達標。
9、加強黨建工作和群團組織建設，提升教師職業(yè)幸福指數。
五、工作思路：
（一）學(xué)校管理
目標：推進(jìn)校園民主建設，提高目標管理意識；加強師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為；加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執行能力。
要求：教研組建設有抓手；常規工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺階。注重實(shí)施精細化和流程化管理模式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng )新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，以認真負責的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)尋求對策，去克服困難，更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規考核，使學(xué)校規范深入人心。
�。�1）加強師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅持用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展心齊、氣順、勁足的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設。
�。�2）加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執行能力。抓常規工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導工作出亮點(diǎn)有新意。減負執行有計劃抓落實(shí)；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節抓保障。
�。�3）共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規工作落實(shí)的過(guò)程中形成有序規范的協(xié)作共贏(yíng)氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。
�。�4）加強學(xué)案教學(xué)的過(guò)程管理與總結反思，追求教學(xué)質(zhì)量的可持續提高。學(xué)案教學(xué)的推進(jìn)不僅是教學(xué)管理的抓手，也是養成教師專(zhuān)業(yè)習慣、提升教師專(zhuān)業(yè)能力的抓手。通過(guò)去年導學(xué)案的推行，已積累了較完整的各科學(xué)案。站在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習能力可持續發(fā)展的高度來(lái)看，迫切需要將學(xué)案教學(xué)推向精細化、個(gè)性化、多元化、合理化、科學(xué)化、品牌化，要及時(shí)組織對學(xué)案教學(xué)工作的梳理、反思，提煉經(jīng)驗，歸納問(wèn)題，真正從關(guān)注學(xué)生成績(jì)轉變到為學(xué)生設計積極、主動(dòng)、高效的學(xué)習方式上來(lái)，更有效地組織、指導、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
�、贉蚀_定位。促進(jìn)教師在原有素材的基礎上進(jìn)行優(yōu)化而不是簡(jiǎn)單照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團隊的智慧共享，做好學(xué)案設計與情境研討環(huán)節中的技術(shù)引領(lǐng)、過(guò)程指導，通過(guò)對統一制定的確定性的教學(xué)內容的深度開(kāi)發(fā)，重新組合和多向激活，使學(xué)案設計為師生課堂教學(xué)的實(shí)踐留出主動(dòng)參與、積極互動(dòng)、創(chuàng )造生成的可能。
�、谥攸c(diǎn)突破。在學(xué)案文本已經(jīng)形成的基礎上，致力于課堂教學(xué)根本變革的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)、解放課堂教學(xué)、發(fā)展課堂教學(xué)。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成，變教師帶著(zhù)知識走向學(xué)生為教師帶著(zhù)學(xué)生走向知識，營(yíng)造民主愉悅、師生共進(jìn)的氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習心態(tài)，確保學(xué)生后續學(xué)習有動(dòng)力，后續發(fā)展有潛力。
�、墼鰪娦�。引導學(xué)生用好學(xué)案，促進(jìn)學(xué)生思考質(zhì)疑、自學(xué)探究、分析糾錯、反思補缺、整理復習等，實(shí)現學(xué)習習慣的養成和學(xué)習品質(zhì)的提升這一價(jià)值追求。要進(jìn)一步加強學(xué)案教學(xué)的研究，采取有力措施抓好學(xué)案的使用，充分發(fā)揮學(xué)案課前預習、課上學(xué)習、課后鞏固的作用。
（二）班子建設
目標：注重有效整合，體現協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。
要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹(shù)立表率。突出兩種意識實(shí)踐，落實(shí)兩項能力提升。責任意識以堅持原則為前提，有為管理；發(fā)展意識以與時(shí)俱進(jìn)為前提，自覺(jué)提升。☉組織執行能力以計劃統籌為前提，協(xié)調周全；反思調整能力以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。
（三）教師隊伍建設
目標：將學(xué)科建設和骨干教師的培養有機結合起來(lái)，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力打造學(xué)校名師隊伍。
要求：進(jìn)一步加強教師隊伍建設，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓、公開(kāi)課、微型課及點(diǎn)錄評課工作，努力實(shí)現四上目標：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績(jì)上臺階。大力倡導廣大教師樹(shù)立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課、制作課件。對青年教師的培養，確立采取結對子、壓擔子、搭臺子的策略，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項教學(xué)基本功過(guò)關(guān)，由教導處負責考核。凡開(kāi)會(huì )必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習要嚴格命題監考，認真評講。
�、僖幏督逃虒W(xué)行為，拓展學(xué)校精神內涵。倡導合作互助的團結精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，樹(shù)立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設意見(jiàn)，從教師教育教學(xué)行為規范抓起，做到：
�。�1）做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；
�。�2）做親情教師──民主平等，與每一個(gè)學(xué)生交談；
�。�3）幫孩子明理──因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生有體驗；
�。�4）教學(xué)生求知──培養習慣，解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題；
�。�5）教學(xué)生自主──張揚個(gè)性，尊重學(xué)生的意志；
�。�6）給學(xué)生機會(huì )──設計空間，展示每一個(gè)學(xué)生的`特長(cháng)；
�。�7）替家長(cháng)分憂(yōu)──加強聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。
�、诜e極投身教改實(shí)踐，提高團結協(xié)作意識。參與學(xué)習積極自覺(jué)，教育語(yǔ)言規范健康，教育行為文明友善。通過(guò)多層次、全方位的實(shí)踐課、研討課、公開(kāi)課、匯報課、展示課等課堂教學(xué)形式來(lái)提高師能；開(kāi)展微笑教師、陽(yáng)光教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、師德標兵等評選，創(chuàng )新形式，鼓勵先進(jìn)，培養奉獻，提倡團結。
�、鄞罱▽�(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長(cháng)足跡。
A、做好六個(gè)一教工系列讀書(shū)活動(dòng)：讀一本好書(shū)、做一本筆記、開(kāi)一門(mén)課或一次講座、練一手好字（鋼筆粉筆字）、寫(xiě)（交流或發(fā)表）一篇論文和一篇案例。
B、做到六個(gè)一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)積累：學(xué)習一點(diǎn)、設計一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì )一點(diǎn)、總結一點(diǎn)。
�、芡七M(jìn)學(xué)科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹(shù)立全新的課程觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。建設一支以教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、教師骨干為核心的、課題組長(cháng)領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專(zhuān)長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)研究。
（四）教學(xué)工作
目標：切實(shí)加強校本教研建設；提升教師課程執行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。要求：樹(shù)立面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀(guān)，進(jìn)一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落實(shí)重基礎、多活動(dòng)、快反饋的課堂模式，強化課堂教學(xué)讀書(shū)單元、檢測單元、活動(dòng)單元、訓練單元這四個(gè)單元建設。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習等常規工作。每節課要有教學(xué)反思。增強問(wèn)題備課意識，帶上問(wèn)題結合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強化學(xué)生小組活動(dòng)，增強小組間競爭。大力培養學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開(kāi)展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠聚焦課堂、決戰課堂來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量。
立足課改實(shí)踐研究，加強流程環(huán)節管理。繼續加強教學(xué)流程管理，突出有效性探索：備課（有適應學(xué)生個(gè)性的設計）說(shuō)課（有有效性達成度的目標）上課（有教與學(xué)的案例剖析與反思）評課（有提高有效性的改進(jìn)措施）。以精選（適合學(xué)生特點(diǎn)的教、學(xué)例題）、精講（符合學(xué)生要求的方式）、精練（能啟發(fā)學(xué)生的練習）為要求，規范教師教學(xué)行為，實(shí)現減負增效，形成良好的教風(fēng)。
1、備課有適應學(xué)生個(gè)性的設計與修改。教研組采用單元協(xié)作、研討、共享個(gè)性修改資源共享的模式完成備課。隨筆及課后小結體現教學(xué)過(guò)程個(gè)性的反思，提倡教學(xué)環(huán)節調整的備課痕跡。
2、上課有有效環(huán)節的設計（學(xué)科德育的思考與體現）。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節的有效設計與學(xué)科德育體現：創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)科體現德育的效能；讓學(xué)生在獲得知識、技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠得到充分發(fā)展。
3、聽(tīng)課有有效性達成度的思考。認真積極參加各級教研，領(lǐng)會(huì )教研精神，并善于落實(shí)并體現在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄，及時(shí)反思，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
4、作業(yè)有分層抓落實(shí)。從精選、精練做起，體現分層要求，注重有效，關(guān)注差異。
5、評價(jià)有激勵重發(fā)展。關(guān)注激勵對課堂教學(xué)有效性提高的作用，注重多元評價(jià)，探索有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習自信心，提高學(xué)習興趣的實(shí)踐做法。
6、監控有反思重改進(jìn)。落實(shí)自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)現問(wèn)題，思考原因，研究改進(jìn)。
7、輔導有記錄重個(gè)性。關(guān)注個(gè)性學(xué)生學(xué)習，及時(shí)補習，細致輔導，提高針對性有效性。
8、堅持六認真五有效。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強六認真（認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真評價(jià)、認真組織課外活動(dòng)）的檢查力度，求真、務(wù)實(shí)、有效地落實(shí)各項教學(xué)常規制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理的科學(xué)化與規范化。督促教師嚴格按照學(xué)校有效教學(xué)的要求，繼續堅持五有效（有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課、有效評課、有效作業(yè)），探索課堂有效教學(xué)策略、方式方法，確保教育教學(xué)效益的最大化。
9、堅持優(yōu)教減負，堅持抓好培優(yōu)扶困。要求全體教師要在不增加學(xué)生負擔的前提下，認真抓好培優(yōu)扶困工作。對學(xué)有余力或具有某種特長(cháng)的學(xué)生應加強指導和培養，每位教師每學(xué)期應有針對性地確定培養對象，對優(yōu)生的培養要努力促進(jìn)他們個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮。重視扶困補差工作，本學(xué)期每位教師都要確定扶困對象，分析學(xué)困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開(kāi)展。對學(xué)困生，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，設計適當、適量的作業(yè)，促進(jìn)學(xué)習自信心的提高，并對階段性的學(xué)習效果進(jìn)行分析、評價(jià)，以提高扶困效果。
（五）德育工作
目標：開(kāi)展學(xué)科德育的研究；注重溫馨教室的內涵建設；增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
要求：人人都是德育工作者，營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。
�、偌訌姷掠犖榻ㄔO：學(xué)習交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗，促進(jìn)和形成團結、協(xié)作、進(jìn)取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。
�、诩訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO與專(zhuān)業(yè)化培訓。班主任工作對學(xué)生、對家長(cháng)講話(huà)有方圓、做事有分寸，體現訓練有素的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性。做好溫馨教室的創(chuàng )建工作。在具有磁場(chǎng)般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng )建中提高人文素養和德育能力，師生雙贏(yíng)。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會(huì )課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì )課開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。政教處要經(jīng)常對班會(huì )課進(jìn)行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。
�、奂訌娙握n教師隊伍建設：引領(lǐng)全體教師的德育觀(guān)念，加強學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽(tīng)、評、議課過(guò)程中重視和加強對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。
�、芗訌娔昙壗M建設，實(shí)現規范管理。年級組團隊是學(xué)校各項工作深入落實(shí)的中流砥柱，是學(xué)校管理中的重要紐帶。年級組作為學(xué)校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個(gè)集體，它強調統一認識及整體教育功能。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強年級組團隊建設，營(yíng)造一個(gè)令人精神振奮，充滿(mǎn)活力，共同進(jìn)取的團隊氛圍，有效促進(jìn)學(xué)校的規范管理。年級組實(shí)行年級主任負責制，年級主任主要由政工處、教導處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有：負責年級常規管理；組織年級學(xué)生活動(dòng)，包括周會(huì )活動(dòng)、年級競賽活動(dòng)等；協(xié)調年級組相關(guān)教育教學(xué)工作，包括教育（學(xué)）常務(wù)檢查、協(xié)調等。年級主任對年級的管理要在 細字上做文章，做到抓點(diǎn)滴、點(diǎn)滴抓，切實(shí)抓好年級組工作的細致管理和安排，這對于整個(gè)年級的穩定，對于整個(gè)年級組工作的順利展開(kāi)都是至關(guān)重要的。學(xué)校將定期對各年級組工作狀況進(jìn)行考核，以充分發(fā)揮教師的工作主動(dòng)性、積極性以及團隊協(xié)作，確保實(shí)現年級工作規范管理。
�、菁訌娦l生管理、倡導五有五無(wú)，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好；地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。
�、藜訌娚傧汝牻M織建設。深入開(kāi)展增強隊員意識的主題教育活動(dòng)，提高少先隊員的道德素養和政治思想素質(zhì)。開(kāi)展少年服務(wù)隊服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚助人為樂(lè )的社會(huì )風(fēng)尚。加強隊伍建設，把優(yōu)秀學(xué)生團結在少先隊組織的周?chē)�，增強組織的凝聚力和號召力。
�、呒訌娊萄薪M、備課組建設。實(shí)施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂，提高教學(xué)實(shí)效。教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。每次活動(dòng)必須都要有主題，有中心發(fā)言及活動(dòng)記錄。學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評選活動(dòng)，并給予表彰獎勵。
（六）突出抓好安全保衛工作維護學(xué)校的和諧穩定。
廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。強化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把入門(mén)關(guān)，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前再組織一次常規性拉網(wǎng)式安全自查活動(dòng)，有效排除食堂、宿舍、車(chē)輛等設施安全問(wèn)題；與當地有關(guān)部門(mén)加強溝通聯(lián)系，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車(chē)輛管理問(wèn)題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責任。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要通過(guò)多種途徑與家長(cháng)做好溝通對接，求得家長(cháng)的理解與支持。要按照何局長(cháng)的要求，抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長(cháng)、全國學(xué)生營(yíng)養辦主任魯昕強調，對食品安全問(wèn)題，要落實(shí)地方責任，堅持預防為主，嚴格落實(shí)供餐（貨）準入和退出制度，堅決依法依規懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價(jià)。對資金安全問(wèn)題，要加強財務(wù)管理，堅持透明操作，嚴格落實(shí)內控制度，加快實(shí)名制學(xué)生信息管理系統建設，讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂。
（七）黨務(wù)工作、工會(huì )工作、計生工作
1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好兩會(huì )一課活動(dòng)。
2、按上級要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規黨務(wù)工作
3、組織好年度教代會(huì )，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強對教師健身活動(dòng)的指導。
4、抓好計劃生育工作，根據新的計生政策創(chuàng )新工作思路。
（八）總務(wù)財務(wù)工作
1、工作中嚴格貫徹執行《會(huì )計法》、《審計法》等相關(guān)法律法規要求，提高技能，強化服務(wù)，參與管理，將會(huì )計工作置于法律、法規的約束和規范之下，不斷提高與其職能相適應的職業(yè)道德水準。認真落實(shí)《寧遠縣中小學(xué)財務(wù)制度》，管好用好經(jīng)費。加強年度財務(wù)預算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。
2、我校所有收入均納入財政專(zhuān)戶(hù)集中管理。凡現金支付的原始憑證必須嚴格審核，經(jīng)審核后再按付出現金的順序記入現金日記帳。加強過(guò)程管理，及時(shí)統計教育經(jīng)費使用情況，做到數據清楚，信息準確，做到財務(wù)透明，公開(kāi)、公正；開(kāi)源節流，將有限的資金運用到推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。
3、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節約，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預算，申請和監管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時(shí)檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
（九）其他工作
�、俸葑�(shí)驗教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強實(shí)驗教學(xué)的常規管理，切實(shí)提高實(shí)驗儀器等各種教學(xué)設施的利用率，提高實(shí)驗的開(kāi)出率。教導處、教研組、年級主任要定期對各年級的實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況，學(xué)生的實(shí)驗技能掌握情況，進(jìn)行調查和抽查，促使實(shí)驗教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗教學(xué)在量化考核中適當的傾斜。
�、诤葑ル娀虒W(xué)工作，實(shí)現教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統教學(xué)手段的同時(shí)，積極運用現代教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分運用遠程教育下載資源，逐步實(shí)現教學(xué)方式、學(xué)習方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵教師應用和開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，做好學(xué)案與多媒體的有機整合，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具。
�、圩ズ靡�、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂(lè )、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，根據《教育部學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，認真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視特長(cháng)生培養、運動(dòng)隊的訓練，開(kāi)展相應課外活動(dòng)和舉辦校級活動(dòng)。爭取在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)。杜絕送課和上自習現象的發(fā)生，加強音樂(lè )、體育、美術(shù)等所有副科教師的常規檢查和坐班時(shí)間檢查，加大獎懲力度。
�、軜嫿倚Ｒ惑w新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續做好以下三個(gè)方面工作：
�、俑髂昙壝吭抡匍_(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、征求家長(cháng)對學(xué)校、班級的管理提出合理的建議。
�、诿總�(gè)月印發(fā)一份家長(cháng)學(xué)習材料，包括安全教育、學(xué)習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。
�、勖繉W(xué)期安排兩周對家長(cháng)開(kāi)放及活動(dòng)。
總之，新學(xué)期的工作目標和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現在，展望未來(lái)，我們要以全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神為指導，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，以馬踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一馬當先的責任擔當，萬(wàn)馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，認真落實(shí)好教育局的各項工作，更加緊密地團結起來(lái)，在規范上下功夫，在創(chuàng )新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，充滿(mǎn)信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，朝著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，為我校再創(chuàng )新的業(yè)績(jì)而努力奮斗
共勉：
靜心思考您的設計、精心打造您的作品、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作！
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想
以創(chuàng )建省教育強鎮為契機，以全面提高教師的綜合素養為重點(diǎn)，以學(xué)生良好行為習慣的養成和課堂教學(xué)為突破口，勇于改革，大膽創(chuàng )新，切實(shí)加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，以?xún)?yōu)良的班風(fēng)，校風(fēng)迎接新校的落成使用。
二、具體內容，措施
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設，全面提高師資隊伍的綜合素質(zhì)
“師資強，學(xué)校強；師資差，學(xué)校差”。優(yōu)良的師資隊伍是一所學(xué)校辦學(xué)的根本保證。因此，我們要以全面提高師資的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)培訓教師隊伍，使教師能適應現代教育的需求，并為我校的全面提升提供了優(yōu)良的人才基礎。
1、建設一支強而有力的領(lǐng)導班子。
學(xué)校的領(lǐng)導班子，是一所學(xué)校的核心，是一所學(xué)校的靈魂，這就要求班子成員作風(fēng)硬，業(yè)務(wù)精，能力強，敢負責，勇創(chuàng )新，做到團結協(xié)作，行動(dòng)一致。
(1) 加強學(xué)習，提高自我，做好領(lǐng)頭人。
(2) 盡職盡責，多想辦法，敢于承擔責任。
(3) 健全學(xué)習制度，開(kāi)展自我批評。
(4) 謙虛、廣闊，集體利益高于個(gè)人利益。
2、建設一支積極負責的班任（中隊輔導員）隊伍。
班主任是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是班級貫徹落實(shí)學(xué)校精神的關(guān)鍵所在，是班級的組織者和領(lǐng)導者。一個(gè)積極負責的班主任，就是班級打造優(yōu)良班風(fēng)的有力保證。因此，我們要注意加強對班主任的培訓，力求使每個(gè)班主任都是學(xué)生的知心人、愛(ài)護人。使師生關(guān)系融洽、互相信任。切實(shí)提高班級管理的能力，從而更好地形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
�。�1） 落實(shí)班主任工作責任。
�。�2） 召開(kāi)班主任經(jīng)驗介紹座談會(huì )。
�。�3） 加強班主任培訓。
3．建設一支積極向上的青年教師隊伍。
我�，F有青年教師21人，占全校70％，但這些青年教師還沒(méi)有真正成熟起來(lái)。加緊對青年教師的培訓，使青年教師成為學(xué)校的骨干、棟梁，是我們工作的當務(wù)之急，工作重點(diǎn)。
(1)、給青年教師壓擔子。多給機會(huì )、創(chuàng )造條件，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，領(lǐng)會(huì )新課標理念、精神，使其盡快成長(cháng)，形成特色。
(2)、組成一對一，互相學(xué)習，共同提高。一老一青配對，以老帶新，共同探討，共同研究。
(3)、創(chuàng )造機會(huì )、外出學(xué)習。走出校園，學(xué)習校外先進(jìn)經(jīng)驗，充實(shí)自我。
(4)、結合培養“名師”的`契機，組織參加鎮“名師”培訓班，以“名師”效應促進(jìn)共同提高。
4. 強師德修養，確定師表形象。
繼續以“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”來(lái)加強教師的師風(fēng)師德教育。同時(shí)組織學(xué)習東莞市的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的內容，并結合本校實(shí)際制定學(xué)校的教師規范。用以規范約束教師的一言一行，真正做到為人師表，言傳身教。
(1)、加強學(xué)習，認識師德修養的重要性。
(2)、利用工會(huì )組織，通過(guò)學(xué)習、教育，確立良好的師表形象。
(3)、制定措施，嚴格執行。
�。ǘ�、加強學(xué)生德育教育，做文明有禮的現代人。
繼續以科研課題《從小學(xué)生行為規范教育入手，培養現代人的研究》為突破口，深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，結合我校的情況，加強對學(xué)生的德育教育，使他們成為遵紀守法、文明有禮的現代人。
1.充分利用班會(huì )課、品德課、隊活動(dòng)課等學(xué)科加強教育。
各班要根據學(xué)校不同時(shí)期的中心工作和結合本班學(xué)生的情況，并針對各學(xué)科的特點(diǎn)，做到文道合一。
2.利用教師節，國慶節等節假日加強教育。
教師節：尊師教育
中秋節：親情教育
國慶節：愛(ài)國主義教育
重陽(yáng)節：緬懷先烈教育
圣誕節：信仰教育、
元 旦：集體主義教育
3.落實(shí)班風(fēng)量化評比
進(jìn)一步規范、完善班風(fēng)量化評比制度，及時(shí)總結、反饋，使之更有效地對每個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)加強監督，達到學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純的效果。
4.組織學(xué)習新《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》
新《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》是新時(shí)期下對學(xué)生新的要求。要求各班要對新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行有計劃、有組織的貫徹落實(shí)，以使學(xué)生符合現代人的要求。
5.加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育合力
要充分發(fā)揮三結合的教育作用，更好地加強對學(xué)生的管理。
(1)成立組織機構，按計劃分步實(shí)施教育。
(2)發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，達到共同教育的目的。
(3)完善定期家訪(fǎng)制度，與家庭組成強有力的教育網(wǎng)。
(4)借助鎮、村的關(guān)工委組織，定期對學(xué)生開(kāi)展教育講座。
(5)配合上級部門(mén)，清除學(xué)校周?chē)木W(wǎng)吧等嚴重影響學(xué)生的娛樂(lè )場(chǎng)所。
(6)以少先隊為教育陣地，加強教育。
要充分發(fā)揮少先隊的教育陣地作用，根據少先隊的教育特點(diǎn)，圍繞中隊主題會(huì )這一中心環(huán)節，實(shí)施教育活動(dòng)。
(三)、深入課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們要不斷加強學(xué)習，領(lǐng)會(huì )教材、大綱的精神，堅持課堂教學(xué)改革，向四十分鐘要質(zhì)量。
(1) 認真學(xué)習新課標、新教材，把握、領(lǐng)悟教學(xué)動(dòng)向。
組織教師參加市、鎮、校學(xué)行的新課標學(xué)習培訓。使教師清楚地領(lǐng)會(huì )新課標的理念，掌握新課標的教學(xué)要求、方法，以便組織教學(xué)，提高學(xué)生的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2) 落實(shí)集體備課、集體上課、集體評課的“三個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“三個(gè)一”為教研活動(dòng)重點(diǎn)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科要根據本科情況制定教研計劃，落實(shí)“三個(gè)一”教研工作活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促使學(xué)校教研的開(kāi)展，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(3) 抓好學(xué)生的預習工作，養成良好的預習習慣。
各級科依照自身的情況，定出預習要求，設立預習筆記本，要求學(xué)生按規定完成預習工作，并做好督促檢查。養成良好的預習習慣，培養了自學(xué)能力。
4.加強對青年教師的“壓”“促”，對老年教師的“傳”“幫”“帶”。
我�，F有青年教師21人，占70％，他們還沒(méi)有完全成熟，不能獨挑重擔。因此，要多對青年教師多加“壓”，多創(chuàng )造機會(huì )，讓他們在艱辛中快速成長(cháng)，成為校之棟梁，鎮之棟梁，市之棟梁。
同時(shí)，也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱，應對老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應時(shí)代步伐的要求，搞好教育教學(xué)工作。
5.完善作業(yè)格式，規范作業(yè)管理
在原來(lái)作業(yè)格式的基礎上，進(jìn)一步加強完善，第六周重新審定。學(xué)生要嚴格按照學(xué)校制訂的作業(yè)格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，并定期組織檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，達到統一規范，養成良好書(shū)寫(xiě)的好習慣。
6.支持畢業(yè)班工作，努力提高畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是學(xué)校的代表，是一面鏡子。我們關(guān)心支持畢業(yè)班工作，幫助畢業(yè)班解決疑難問(wèn)題。使畢業(yè)班的老師、同學(xué)能形成合力，共同把教育質(zhì)量搞好，為學(xué)校爭光，為其它年級樹(shù)立榜樣。
7.加強差生輔導，全面提高及格率。
我校學(xué)生差生面廣且特別差。教師必須要進(jìn)行全面調查模底，找出差的原因 ，然后對癥下藥，制定有效措施， 實(shí)施組織輔導 ，盡全力提高學(xué)生的及格率，達到市的要求。
(1)落實(shí)輔導時(shí)間，提高輔導效率
(2)多從正面教育， 避免批評、嘲笑
(3)加強與家長(cháng)聯(lián)系，組成教育合力
(4)偏愛(ài)差生，關(guān)心差生
(四) 完善、健全學(xué)校資料檔案管理
學(xué)校資料檔案管理的規范化、制度化，是學(xué)校工作正常開(kāi)展的有力保障。我們要按省一級學(xué)校資料檔案管理的要求，逐步完善，在本學(xué)期里完成。
(五) 抓好后勤工作，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
1.財務(wù)工作
財務(wù)管理規范化，手續清楚、齊全，定期公布財務(wù)情況。要注意節約，預防鋪張浪費。
2.校園文化
盡量完善校園文化，讓學(xué)生擁有一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍環(huán)境，多學(xué)知識，發(fā)展能力。
學(xué)校行事歷
20xx.9
周 次
摘 要
第一周
1.開(kāi)學(xué)典禮。
2.了解學(xué)生假期情況，安定情緒。
3.組建班委會(huì )，轉入正常工作。
第二周
1.慶祝教師節。
2.畢業(yè)班工作會(huì )議。
3.一年級學(xué)生養成教育。
第三周
1.定各級科工作計劃。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習。
3.選送論文參加鎮、市評比。
第四周
1.清潔衛生。
2.學(xué)生禮貌教育。
3.文明學(xué)生評比。
周 次
摘 要
第五周
1.慶祝國慶。
2.鎮首屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕。
3.愛(ài)國主義教育。
第六周
1.制定學(xué)生作業(yè)格式。
2.集體備課。
3.安全教育。
第七周
1.班干部培訓。
2.文明禮貌教育。
3.鎮文化藝術(shù)節。
第八周
1.衛生清潔。
2.科組學(xué)習。
3.儀仗隊訓練。
第九周
1.安全工作教育
2.中隊主題會(huì )活動(dòng)
3.業(yè)務(wù)檢查
周 次
摘 要
第十周
1.中期檢查
2.六年級學(xué)生計算能力模底檢測
第十一周
1.中期小結
2.科組學(xué)習
3.中隊輔導員培訓
4.班主任工作匯報
第十二周
1.教研活動(dòng)
2.衛生清潔
3.文明學(xué)生評比
4.《中小學(xué)生守則》朗讀比賽
第十三周
1.班干部培訓
2.集體主義教育
3.家訪(fǎng)
第十四周
1.科組學(xué)習，集體備課
2.備、批、改檢查
3.環(huán)境教育
周 次
摘 要
第十五周
1.鎮五年級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比
2.二年級鉛筆寫(xiě)字比賽
3.工會(huì )活動(dòng)
第十六周
1.衛生清潔
2.班任工作經(jīng)驗交流
3.文明學(xué)生評比
第十七周
1.教研活動(dòng)
2.衛生清潔
3.文明學(xué)生評比
第十八周
1.慶祝元旦
2.環(huán)保教育
3.制定復習計劃
第十九周
1.口頭考試
2.復習
3.班主任工作匯報
周 次
摘 要
第二十周
1.復習
2.評選先進(jìn)
第二十一周
1.復習、考試
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想：
家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三者有機結合，互相補充，協(xié)調發(fā)展；融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體。積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持，努力創(chuàng )建和諧校園。
二、工作目標：
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向廣大家長(cháng)宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
2、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
3、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習，切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
1。兼任家長(cháng)學(xué)校的教師應認真學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2。組織家長(cháng)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《家長(cháng)教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的'重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
�。ǘ┳コＲ幑芾�，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續抓各項制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎上，繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。
2、豐富授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。
3、向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。
4、利用家長(cháng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(cháng)的需求，針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容。安排一些課程，繼續向家長(cháng)們宣傳教育上的有關(guān)法規、大事。
5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng )示”開(kāi)設一些課程，使家長(cháng)認識到學(xué)校創(chuàng )建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(cháng)全力支持學(xué)校的創(chuàng )建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng )建熱潮。
6、通過(guò)家訪(fǎng)、征稿、網(wǎng)絡(luò )平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
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家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長(cháng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座）（家長(cháng)來(lái)自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同，為了使大多數家長(cháng)能保證聽(tīng)課時(shí)間，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，盡可能利用家長(cháng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行講座。）
2、自學(xué)：家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺作為面授的補充，供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。
4、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃，制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日，供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。
5、利用教師家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。
6、利用問(wèn)卷形式多征求家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐漸完善與人環(huán)境。
7、學(xué)期末進(jìn)行家長(cháng)委員會(huì )座談，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
8、每學(xué)年初對一年級新生家長(cháng)進(jìn)行集中培訓，重點(diǎn)是養成教育、家長(cháng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
9、每學(xué)年要召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )一到兩次，針對六年級學(xué)生學(xué)習、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導思想
以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的綜合能力。積極倡導安全第一，預防為主。大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學(xué)校，爭創(chuàng )社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校和家長(cháng)滿(mǎn)意教師。
二、工作目標
1.安全第一，預防為主，為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習環(huán)境。
2.以人為本、實(shí)行人性化、精細化管理，爭創(chuàng )社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校和家長(cháng)滿(mǎn)意教師。
3.質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)注學(xué)困生，爭創(chuàng )全鄉一流學(xué)校。
4.德育為先，強化養成教育，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育鍛煉，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎。
5.“學(xué)最好的別人，做最好的自己”弘揚愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。
6.加強營(yíng)養餐管理力度，確保學(xué)生及時(shí)食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取
1.認真領(lǐng)會(huì )縣教體局、白沙鄉學(xué)區的會(huì )議精神。找準學(xué)習與工作、生活的結合點(diǎn)，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng )“社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校和家長(cháng)滿(mǎn)意教師”。
2.以人為本、實(shí)行人性化精細化管理，科學(xué)開(kāi)展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進(jìn)一步完善管理制度，將學(xué)校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見(jiàn)管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開(kāi)拓創(chuàng )新，組織好教育學(xué)習活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
3.充分利用學(xué)校媒體建設，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響上的作用。
(二)德育工作：深入研究，完善機制，講究實(shí)效
1.根據上級精神，進(jìn)一步認真開(kāi)展好第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設再上新臺階。
2.加強德育領(lǐng)導組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊輔導員組成的養成教育領(lǐng)導小組，具體負責統籌學(xué)校養成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應根據自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
3.進(jìn)一步細化《白沙鄉中心小學(xué)德育工作計劃》，從學(xué)生行為、生活、學(xué)習、思維做具體的細化。設立紅領(lǐng)巾監督崗，監督學(xué)生養成教育實(shí)施情況，并將每天的監督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監督檢查結果一周一公布，月底統計作為評選先進(jìn)班級的依據。
4.深化愛(ài)國主義教育活動(dòng)。堅持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國主義教育。利用各種傳統節日加強學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì )公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加大社會(huì )參與學(xué)校德育工作的力度，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個(gè)更完善的'教育網(wǎng)絡(luò )。切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
(三)教學(xué)工作：深化改革，開(kāi)拓新路，不斷創(chuàng )新
1.按照大綱標準開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴格執行作息時(shí)間，任何教師不得以任何理由延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間，不得以任何理由利用節假日補課或進(jìn)行有償家教。
2.加強教學(xué)常規管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識。進(jìn)一步嚴格執行《白沙鄉學(xué)區教師綜合考核細則》、《白沙鄉學(xué)區教職工管理辦法》。
3.按照《高效課堂實(shí)施方案》積極開(kāi)展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)。教研組創(chuàng )新管理、規范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每位教師堅持夯實(shí)基礎、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程。探索因材施教、分類(lèi)指導的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續堅持每月一次的教學(xué)常規檢查，及時(shí)反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。
4.以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結合起來(lái)，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據之一。
5.進(jìn)一步探索作業(yè)設臵方式，激發(fā)學(xué)生認真按時(shí)完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫(xiě)字比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣。學(xué)校宣傳窗開(kāi)辟專(zhuān)欄宣傳特長(cháng)學(xué)生，同時(shí)設臵學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、優(yōu)秀作業(yè)專(zhuān)題等宣傳內容，鼓勵學(xué)生有個(gè)性、有特長(cháng)發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布臵家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。
(四)師資培養：儀表規范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )學(xué)善思、治學(xué)嚴謹、技藝高超
1.通過(guò)組織學(xué)習師德建設和教師職業(yè)道德政策法規，促進(jìn)廣大教師轉變教育觀(guān)念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過(guò)組織學(xué)習教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習本校師德標兵的先進(jìn)事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱(chēng)職務(wù)評聘等相掛鉤的長(cháng)效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續發(fā)展。
4.樹(shù)立職業(yè)、專(zhuān)業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生�！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。
(五)安全工作：安全第一，預防為主
1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，繼續推行領(lǐng)導安全值周輪流制度、護送學(xué)生過(guò)公路制度，繼續堅持執行一二年級家長(cháng)接送制和三至六年級路隊制。誰(shuí)值班，誰(shuí)主管、誰(shuí)負責。確定校長(cháng)為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問(wèn)責制，學(xué)校與每位班主任教師簽定安全責任書(shū)，進(jìn)一步明確責任，為全年安全工作的落實(shí)打下堅實(shí)的基礎。
2.認真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力
3.把對學(xué)生開(kāi)展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng )建工作之中去，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
5.加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要通知校長(cháng)同意辦理登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長(cháng)或值周領(lǐng)導同意不得擅至出校門(mén)。
5.制定安全工作預案，加強各種逃生演練，特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增強自護自救能力。
6.定期對校園平安創(chuàng )建工作進(jìn)行檢查，尤其要對學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改、匯報。制定校園周邊環(huán)境治理預案，力爭取得上級領(lǐng)導支持，對學(xué)校南校墻進(jìn)行重新修建。
(六)營(yíng)養餐工作：食品安全，按時(shí)食用
1.管理人員要做好營(yíng)養餐的領(lǐng)取、結算、統計和上報工作，并做好每月?tīng)I養餐食品的臺賬;指導各班級做好學(xué)生的用餐登記工作，并展板公示，接受監督。
2.班主任要認真做好學(xué)生的用餐登記，填寫(xiě)好食用認可簽字表;組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生按時(shí)用餐，做到不浪費;督促學(xué)生用餐后將垃圾放入垃圾桶內，不得亂扔;收集整理學(xué)校每月一次學(xué)生及家長(cháng)對營(yíng)養餐的意見(jiàn)及建議，并及時(shí)上報到營(yíng)養餐管理員處。
3.值周教師要組織并維持好就餐學(xué)生的秩序，每周進(jìn)行總結，找出問(wèn)題，指出整改方案，并向管理小組匯報。
4.管理人員做好每天營(yíng)養餐樣品的采集和保管工作，(留樣保留48小時(shí))，按時(shí)足額提供新鮮營(yíng)養的食品，保證衛生清潔，做到不符合食品衛生標準的食品不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛生安全。
(七)體衛工作：豐富校園文化，健康學(xué)生身心
1.各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動(dòng)作靜、齊、快。組織好大課間活動(dòng)和本校趣味運動(dòng)會(huì )、跳繩、乒乓球比賽，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂(lè )度過(guò)每一天。
2.校兼職健康教育教師要加強衛生宣傳、疾病預防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養成學(xué)生良好衛生習慣創(chuàng )造條件，完善衛生檔案，抓好計生工作。
3.搞好慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)，以形式多樣的文藝節目向全鄉人民展現我校師生的精神風(fēng)貌。
(八)服務(wù)保障：增強責任，改進(jìn)方法，完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財會(huì )、圖書(shū)、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當勤務(wù)員。
1.后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。
2.嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，按規定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開(kāi)支合理，帳目清楚。
3.認真、細心做好學(xué)校檔案、圖書(shū)、保管等工作。
4.關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。
學(xué)校工作計劃 篇6
工作時(shí)間：20xx年10月08日——10月13日
會(huì )議安排：
1、星期一第五節召開(kāi)班主任會(huì )議，安排相關(guān)工作。
2、星期一下午4:55召開(kāi)黨政聯(lián)席辦公會(huì )，安排相關(guān)工作。
3、星期二中午1:10召開(kāi)食堂工人工作會(huì )議，請李雷副校長(cháng)、彭鋒副校長(cháng)、石燕委員、梁金燦主任、食堂管理員參加。請曾主任做好通知，并列席會(huì )議。
具體工作安排：
一、支部工作
1、領(lǐng)導工會(huì )、婦聯(lián)、團支部開(kāi)展相關(guān)工作。
2、指導團委開(kāi)展“學(xué)生會(huì )”工作。
3、指導開(kāi)展“教育脫貧百日攻堅”工作。
二、校長(cháng)室工作：
1、組織召開(kāi)校長(cháng)所安排的會(huì )議。
2、開(kāi)展教學(xué)提質(zhì)聽(tīng)課，檢查指導教學(xué)工作。
3、安排到貴陽(yáng)41中教研的相關(guān)事宜。
4、檢查第一次月考的相關(guān)準備工作。
三、后勤副校長(cháng)室工作
1、組織對綜合樓修建工程第一層板的質(zhì)量監督工作。
2、協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教學(xué)提質(zhì)的指導工作。
3、指導資料室完成普十五、義教均衡復查的相關(guān)資料收集、整理、歸檔工作 。
4、在支部的領(lǐng)導下開(kāi)展“教育脫貧百日攻堅”工作。
5、領(lǐng)導食堂管理工作，確保食堂工作順利進(jìn)行，確保食品安全，確保不發(fā)生任何意外。
6、配合教務(wù)處落實(shí)第一次月考的相關(guān)工作。
四、德育副校長(cháng)室工作
1、指導完成8、9月份的班主任考核工作，并周三前公示考核結果。
2、繼續開(kāi)展“特殊學(xué)生”“問(wèn)題學(xué)生”教育轉化工作。
3、組織并指導宣傳辦、班主任開(kāi)展教室、寢室文化布置工作。
4、協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教學(xué)提質(zhì)的指導工作。
5、配合教務(wù)處落實(shí)第一次月考的相關(guān)工作。
五、辦公室工作
1、做好相關(guān)會(huì )議通知，安排落實(shí)相關(guān)工作。
2、做好政工和考勤工作，做好后勤服務(wù)工作安排。
3、安排好第一個(gè)月的考勤公示工作。
六、總務(wù)后勤工作
1、繼續開(kāi)展相關(guān)費用清算工作，做好10月份報賬的相關(guān)準備工作。
2、嚴格管理學(xué)生食堂，杜絕任何安全事故發(fā)生，特別要注意食品安全管理。
3、到相關(guān)部門(mén)了解教學(xué)樓修建的準備工作進(jìn)展情況。
4、配合資料室收集“義教均衡”復查的相關(guān)資料。
七、教務(wù)工作
1、安排好“第一次月考”的相關(guān)工作。
2、安排好到貴陽(yáng)41中教研的`相關(guān)工作。
3、安排好下周的月考質(zhì)量分析、教研教改工作。
4、配合資料室收集“義教均衡”復查的相關(guān)資料。
八、安管辦工作
1、開(kāi)展10月份安全大排查工作，包括校園及周邊環(huán)境排查。
2、組織開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)工作。
3、啟動(dòng)冬季安全教育，檢查指導學(xué)生的防寒保暖、傳染病防控、傷風(fēng)感冒防控等工作。
4、配合資料室做好“義教均衡”復查的相關(guān)資料。
5、公布9月份班主任考核結果。
九、思政處工作
1、組織周一的升旗儀式，組織開(kāi)展學(xué)生思想教育。
2、做好清潔衛生掃除、檢查、評比，確保校園干凈整潔。
3、開(kāi)展衛生、秩序、課間操等檢查督促，確保衛生、秩序、課間操、跑操工作正常開(kāi)展。
4、在德育副校長(cháng)室的領(lǐng)導下開(kāi)展“特殊學(xué)生”的教育轉變工作。
5、指導班主任開(kāi)展工作，開(kāi)展9月份班主任工作考核匯總并及時(shí)公示考核結果。
6、配合資料室收集“義教均衡”復查的相關(guān)資料。
十、宿管處工作
1、切實(shí)做好寢室的常規管理秩序、衛生、安全管理，確保寢室秩序正常，建設和諧、安詳的生活氛圍。
2、指導宿管員開(kāi)展對寢室的安全隱患排查，確保學(xué)生住得開(kāi)心、放心，確保學(xué)生安全。
3、配合李雷副校長(cháng)、宣傳辦、班主任開(kāi)展寢室文化布置，營(yíng)造和諧的寢室氛圍。
4、配合資料室收集“義教均衡”復查的相關(guān)資料。
5、公布9月份班主任考核結果。
十一、班主任工作
1、開(kāi)展留守兒童核對、關(guān)愛(ài)工作。
2、繼續開(kāi)展思想教育轉化工作，安排好學(xué)生的體育鍛煉，日常生活和學(xué)習，嚴格執行學(xué)校的辦學(xué)理念，培養健全的合格人才。
3、啟動(dòng)冬季安全教育，加強防寒保暖、傷風(fēng)感冒、冬季傳染病防控等工作。
4、組織好學(xué)生參加第一次月考，做好思想教育，確�？荚嚦煽�(jì)真實(shí)有效。
5、開(kāi)展學(xué)風(fēng)培養工作。
十二、工會(huì )、團委、婦聯(lián)工作
1、工會(huì )做好“校務(wù)公開(kāi)示范�！钡馁Y料收集、整理、歸檔，迎接縣級部門(mén)檢查，并做查缺補漏工作。
2、團委要組織開(kāi)展各種社團活動(dòng)。
十三、宣傳辦
思考盆景的擺放位置，安排相關(guān)人員及時(shí)落實(shí)，配合李雷副校長(cháng)完成相關(guān)工作。
未盡事宜，臨時(shí)通知。
大方八中校長(cháng)室
20xx年10月7日
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想
以11年秋沙市教育局工作會(huì )議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書(shū)香為伴，與生命同行”為統領(lǐng)，堅定生命即教育原點(diǎn)觀(guān)，堅持“踐行辦學(xué)思想，打造書(shū)香學(xué)�！钡陌l(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫(xiě)字特色，全面、和諧、持續地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。
二、工作目標
長(cháng)遠目標：打造現代的“書(shū)香門(mén)第”，培養有文化底蘊的新人。
近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區質(zhì)量強校，爭為社會(huì )公認特色學(xué)校，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。
三、主要工作
(一)踐行辦學(xué)思想，營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅守“以書(shū)香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問(wèn)題。學(xué)校引導教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn)，強化學(xué)校及教師對教育是什么、學(xué)校是什么的繼續追問(wèn)，促使教師認同辦學(xué)思想，共同打造“讀書(shū)成風(fēng)、求知若渴、外探內省、博學(xué)精思，啟智揚善、追求創(chuàng )新”的書(shū)香文化，體驗“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的熱愛(ài)，以及自我的超越和創(chuàng )造的激情”的生命價(jià)值。
2、立足辦學(xué)途徑，打造“書(shū)香”文化
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著(zhù)辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著(zhù)力點(diǎn)----現實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開(kāi)拓辦學(xué)途徑，實(shí)現人、財、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jì)效的`整合，突現“書(shū)香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規章，促進(jìn)學(xué)校管理規范化
規范化管理是學(xué)校正常運轉的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規章制度是學(xué)校規范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著(zhù)“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng )新” 的目標，對學(xué)校章程、教育教學(xué)管理條例等系列的規章制度進(jìn)行重建;通過(guò)職代會(huì )的審議和執行力的加強，促進(jìn)教師對新的規章制度的認同與自覺(jué)遵守;形成制度重強，促進(jìn)教師對新的規章制度的認同與自覺(jué)遵守;形成制度重建與落實(shí)的過(guò)程是辦學(xué)思想物化的過(guò)程。
4、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅持“學(xué)習、工作、反思一體，強化反思;教師、專(zhuān)家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現象真問(wèn)題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開(kāi)發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(二)觸摸真實(shí)生活，體驗生態(tài)德育
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開(kāi)與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學(xué)校致力于構建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過(guò)構建民主的班級生活、開(kāi)放的校園生活、真實(shí)的社會(huì )生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認識生活，學(xué)會(huì )生活，創(chuàng )造生活，從而養成良好的生活習慣。
學(xué)校工作計劃 篇8
今年是“十二五”開(kāi)局之年，學(xué)校將認真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規劃，全面落實(shí)太倉市教育工作會(huì )議精神，并以督導整改為抓手，繼續深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強教師隊伍建設，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)”的有內涵，高質(zhì)量的現代化小學(xué)。
一、狠抓師德建設
學(xué)校嚴格執行教師師德建設五項制度，加強對全體教師的師德培訓，成立由社會(huì )各界組成的師德師風(fēng)建設監督小組（由法制副校長(cháng)、消防、衛生、社區、友好單位領(lǐng)導、家長(cháng)等相關(guān)人員組成），組織全體教師簽訂師德承諾書(shū)。學(xué)校繼續執行單周政治學(xué)習制度，做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規的通識培訓。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習《蘇州市教育系統黨員干部廉潔自律學(xué)習資料匯編》，組織青年團員教師開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象活動(dòng)（太倉市師德標兵和支教先進(jìn)教師）。繼續開(kāi)展教師師德學(xué)期考核，繼續開(kāi)展家長(cháng)評學(xué)校、教師評行政、學(xué)生評教師活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )新”的教學(xué)風(fēng)氣。
二、規范日常管理
學(xué)校始終堅持以《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《太倉市溪沙鎮第一小學(xué)章程》來(lái)規范學(xué)校的日常管理工作，嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規定，進(jìn)一步規范學(xué)校各條線(xiàn)工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：學(xué)校繼續抓好學(xué)生日常行為規范教育，繼續以“建黨90周年”為契機，組織學(xué)生開(kāi)展紅色系列活動(dòng)；以“太倉市班主任論壇和班級文化建設”為契機，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，組織班主任開(kāi)展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學(xué)校班級文化建設評比。德育辦繼續執行每月班主任工作例會(huì )制和考核制，及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續推廣成長(cháng)導師制，對學(xué)習、品行、生活、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢(xún)室繼續面向全體學(xué)生開(kāi)放，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機事件的預防和干預能力。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續執行雙周教研活動(dòng)，周周備課活動(dòng)制度，做到定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認真工作考核細則》，規范教師教學(xué)六認真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂，學(xué)會(huì )學(xué)習”為教學(xué)研究主題開(kāi)展系列活動(dòng)，主要有：理想課堂大家談（教科室負責）；教學(xué)常規每月專(zhuān)項檢查；青年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動(dòng)；青年教師“聚焦課堂，學(xué)會(huì )學(xué)習”論文發(fā)布會(huì )（教科室負責）；年級組綜合督導；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng)。繼續執行“師徒結對”制度，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導處和教科室共同做好骨干教師培養工作。
科研工作：教科室繼續開(kāi)展蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉市級課題的研究工作。組織青年教師參加省市級論文評比活動(dòng)，出好每月一期的藍風(fēng)箏校報。圍繞教培研中心的讀書(shū)要求，組織教師完成閱讀和心得撰寫(xiě)。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫(xiě)個(gè)人博客（每月至少一篇原創(chuàng )，字數不少于800字）。
健康安全：學(xué)校繼續以創(chuàng )建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標，在全校師生中營(yíng)造“健康第一”的理念。扎實(shí)開(kāi)展體育教學(xué)、體育訓練和體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；班主任繼續執行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報工作）。保衛科繼續提升學(xué)校安全標準，各項校園安全制度和應急預案不斷完善，全校教職工人人樹(shù)立“安全第一”的責任意識，安全工作領(lǐng)導小組定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專(zhuān)業(yè)保安人員，繼續執行行政、教師值班保衛制度，保衛科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓。針對學(xué)校校園活動(dòng)場(chǎng)地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導工作。
特色建設：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校繼續做強、做大書(shū)法、舞蹈兩個(gè)項目，繼續舉辦班級和校級兩個(gè)層面的培訓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生作品的展示擴大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì )上的影響力。
三、豐富學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，堅決不讓”減負“走回頭路，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊部將聘請由法制、衛生健康、消防、安全、社區與綜合實(shí)踐等條線(xiàn)及退休教師等組成的少先隊校外輔導員團隊，并制定少先隊課外教育課程表。
按照《沙一小課程規劃》積極挖掘本地資源，組織學(xué)生開(kāi)展少先隊課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期有：知校史愛(ài)校園講座；科普知識宣傳活動(dòng)；消防演練實(shí)踐活動(dòng)；孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)；健康知識講座；古鎮文化研究等。
德育辦、大隊部繼續加強學(xué)生日常行為規范的管理，每周一舉行隆重的升旗儀式；繼續執行少先隊每周星級班評比制度，努力培養勤學(xué)、踏實(shí)、自主、靈活的合格小學(xué)生。
四、督導整改工作
本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導整改階段，通過(guò)學(xué)習督導報告、制定整改方案、落實(shí)整改措施、接受督導回訪(fǎng)，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。
五、其他工作
工會(huì )工作：做好新一屆教代會(huì )代表改選工作，組織召開(kāi)本學(xué)期教代會(huì )；組織教職工開(kāi)展健康的文體活動(dòng)，組織教職工參加傳統節日的'慶�；顒�(dòng)；關(guān)心退休教職工，定期組織開(kāi)展座談、文娛活動(dòng)；發(fā)揮教職工參與、監督學(xué)校工作等職能，及時(shí)收集教職工合理化建議。
信息化工作：一方面做好校內現有設施設備的使用與管理工作，做到物盡其用，做好設施設備使用過(guò)程性資料的積累工作。另一方面爭取鎮財政的支持，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
繼續教育工作：組織全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，按要求完成讀書(shū)心得；支持教師參加省市級培訓與研修活動(dòng)；積極開(kāi)展校際、校內的校本研修活動(dòng)；鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。
法制教育：法制教育是學(xué)校的一項常規工作，學(xué)校與法制副校長(cháng)密切聯(lián)系，對全校教師和各年級學(xué)生開(kāi)展有針對性的法制教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
發(fā)展無(wú)窮盡，奮進(jìn)無(wú)止境，新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導下，在溪沙鎮政府的關(guān)心下，在全體教職工的團結拼搏下，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)”的有內涵、高質(zhì)量的現代化小學(xué)。
溪沙鎮第一小學(xué)
學(xué)校工作計劃 篇9
“微笑每一個(gè)，健康每一個(gè)，智慧每一個(gè)，創(chuàng )新每一個(gè)，高尚每一個(gè)”
“每一名學(xué)生都進(jìn)步，每一位教師都成長(cháng)，每一個(gè)班級都發(fā)展”
本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校20××年春工作計劃》和《安海鎮教委辦20××年春季工作意見(jiàn)》和《晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校20××--20××教育工作目標管理責任書(shū)》。找準定位，在“摸著(zhù)石頭過(guò)河”的基礎上，積累經(jīng)驗，圍繞“硬件求實(shí)效、內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng )新，隊伍求提高”的工作思路，繼續探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。
一、全新?tīng)I造育人氛圍。營(yíng)造一種“學(xué)堂”的育人氛圍，打造書(shū)香小校園。
1．注重班級文化建設。
小學(xué)部整體氛圍主題：國學(xué)經(jīng)典。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。
上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級、年段文化藝術(shù)節”評比活動(dòng)，本學(xué)期各班應在此基礎上，按照《慎中實(shí)驗學(xué)校校園三年綠化方案》的精神，結合元宵、清明、端午傳統節日和“爭當四個(gè)好少年”主題、“世界讀書(shū)日”、“紅五月藝術(shù)節”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動(dòng)，繼續加強班級文化建設，各班拍“全家�！�，對班級內外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新、補充、調整。小學(xué)部還將繼續整理更新學(xué)校特色項目“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等，增設國學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等，開(kāi)展社團標志設計比賽。
附：各月份黑板報評比的主題（每個(gè)月第二周的星期五組織評比）
三月份：行為規范月（期初“八個(gè)一”、文明教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、安全教育）
四月份：校園讀書(shū)月（清明節、世界讀書(shū)日）
五月份：感恩教育月（期中家長(cháng)會(huì )、紅五月藝術(shù)節）
六月份：藝術(shù)展示月（六一兒童節、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考）
2．管好用好硬件設施。上學(xué)期，學(xué)校投入大量資金建設了“班班多媒體”和“監控校園全覆蓋”，在硬件設備上實(shí)現了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期，各班應充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習興趣。各班在用好的基礎上，還應管好相關(guān)設備，確立各班主任即相關(guān)室的責任人，并將專(zhuān)用室的管理納入績(jì)效考核范圍。
二、建章立制成長(cháng)隊伍。教師的整體素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
�。ㄒ唬┨岣呓處煹墓ぷ鞣e極性。
3．抓好考勤制度。要求校務(wù)會(huì )成員和班主任坐班，其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節準備,課后多留一節課。落實(shí)每半午考勤制，嚴格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲，大力倡導在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng)，提高坐班的實(shí)效性。
4．加強護導師制度。規定了護導時(shí)間為7：30—5：00，由各班主任擔任，主要負責當日的綜合評比等各種常規，課間還應到小學(xué)教學(xué)樓區域附近進(jìn)行巡視，一發(fā)現學(xué)生違反常規時(shí)，應及時(shí)糾正，并向年段長(cháng)及時(shí)反饋。如無(wú)巡視，學(xué)生發(fā)生意外事故，應承擔責任。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理，并上報。輪值護導師應全日佩帶標志，認真履行職責，有事應提前做好調整（包括公假、事假或臨時(shí)外出等），確保護導工作順暢，確保校園平安。附：小學(xué)部護導師輪值表
5．堅持學(xué)習制度。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎上，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習時(shí)間，參照鎮教委辦周歷并結合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習、總結布置工作，做到上情下達，溝通協(xié)調，統一思想。
6．落實(shí)獎懲制度。參照《安海鎮教師目標管理方案》，結合《慎中實(shí)驗學(xué)校教師管理辦法》，討論《慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）教師績(jì)效考核辦法》，并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量，并在各種活動(dòng)中表現突出者給予加分，在學(xué)校的評優(yōu)、評先、培訓、考察等活動(dòng)中予以?xún)?yōu)先推薦。
�。ǘ﹦�(chuàng )設教師發(fā)展的平臺與提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
7．常規業(yè)務(wù)檢查與指導。加強課程管理，全面落實(shí)《課程計劃》。全面落實(shí)教學(xué)常規檢查。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規月檢匯總，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項檢查，做好檢查記錄、評比，并由教導主任在下周一的教師例會(huì )上進(jìn)行反饋指導。
8．教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。繼續采購《粉筆字教程及板書(shū)書(shū)寫(xiě)技法》、《粉筆書(shū)法藝術(shù)》、《朗讀技巧》、《簡(jiǎn)筆畫(huà)》、《漢語(yǔ)詞語(yǔ)大詞典（第六版）》、《數獨》等一批書(shū)籍，堅持“每周一詩(shī)畫(huà)”教師基本功訓練。并根據《教師個(gè)長(cháng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋》的要求，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，不斷完善、充實(shí)、創(chuàng )新，每半學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)項檢查指導，期末進(jìn)行匯總評比。
9．開(kāi)展“真教育”大討論。小學(xué)部延續上學(xué)期設立的.“慎中講壇”，繼續開(kāi)展“真教育與小組合作學(xué)習”大討論，每周由一位老師主講，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習管理辦法及獎懲機制”并逐步實(shí)施。同時(shí)結合學(xué)校的教研制度，堅持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，逐步重視集體備課、提倡教學(xué)反思、課課反思等細節，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，提高校內研討的實(shí)效性。（附：20××年春季晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）
10．倡導教師讀書(shū)之風(fēng)。以品讀鎮教委辦贈送的《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難，真好》、《重新發(fā)現學(xué)�！�、《錢(qián)文忠解讀〈弟子規〉》、《一線(xiàn)教師》等教育書(shū)籍入手，印發(fā)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得傳上鎮教育信息網(wǎng)與大家交流讀書(shū)收獲，組織讀書(shū)筆記、心得評選，積極參加鎮教育名著(zhù)讀書(shū)心得現場(chǎng)比賽、德育論壇征文，致力培養師生“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”的習慣。
11．青藍工程成長(cháng)結對。骨干教師和新教師結成長(cháng)對子，要求每?jì)芍苤辽倩ヂ?tīng)一節課，集體備課。骨干教師指導新教師結對子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開(kāi)一節公開(kāi)課。認真準備，落實(shí)“每周教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，積極參加各級公開(kāi)課、研討課、匯報展示活動(dòng)。在上學(xué)期評選校級名班主任的基礎上，建立班主任成長(cháng)共同體，結友誼班級（小學(xué)部和七年級對應班級），不斷探尋適宜的小學(xué)班級管理辦法。同時(shí)，向上級積極爭取機會(huì )推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)培訓，促使教師盡快成長(cháng)。
12．堅持質(zhì)量分析會(huì )制度。每半期考后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，實(shí)事求是，勝不驕，敗不餒。不推卸責任，多從自身上查找不足；不自我滿(mǎn)足，眼光放長(cháng)遠；注重與兄弟校的橫向對比和自身過(guò)去的縱向對比，尋找科學(xué)的教師評價(jià)方案。
13．強化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開(kāi)畢業(yè)班“五會(huì )”，制訂切實(shí)可行的總復習計劃，堅持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導工作，充分調動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
14．充分利用校際交流平臺。積極參加學(xué)區、鎮、市各級教研、培訓活動(dòng)，積極參與二小主辦的泉州市級課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習方式續究》“區域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動(dòng)。結合申報的國家級課題《農村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結合、與社區文化建設相結合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區力量，開(kāi)展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐，探索社區為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量，接受課題中期驗收。爭取“請進(jìn)來(lái)、走出去”開(kāi)展交流學(xué)習研討提升教師素質(zhì)。
15．著(zhù)手“慎中文化”校本課程開(kāi)發(fā)。我校將以《王慎中評傳》為指導，結合搜集到的王慎中史料，繼續做好“慎中文化”的校本課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)展一系列的師生活動(dòng)。在成立的“王慎中生平事跡” 、“王慎中所處的歷史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐。
�。ㄈ┠劢處煹膱F隊意識。
16．帶頭人參與意識。小學(xué)部的帶頭人應起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒，多為教師著(zhù)想。實(shí)行小學(xué)部議事制（小學(xué)部行政，必要時(shí)備課組長(cháng)參加），發(fā)揚民主，集思廣益，求大同存小異，形成大事靠集體決策并上報校務(wù)會(huì )決定的制度。
17．教師的團隊意識。全體教師人人均應秉著(zhù)“本色做人，角色做事”的精神，虛懷若谷，不固步自封，多看別人的長(cháng)處，多找自己的不足。尊老愛(ài)幼，坦誠相見(jiàn)�；突W(xué)，不吝賜教，提高團隊意識，有集體榮譽(yù)感。
三、彰顯特色尋求發(fā)展。充分打好九年一貫制這一特色牌，拓寬立校與強校路。
18．抓好學(xué)生的紀律意識、行為規范和安全教育。
通過(guò)期初的“八個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習。
愛(ài)國愛(ài)校教育。（愛(ài)護學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、愛(ài)護校微、校服整潔等）
遵守紀律教育。（在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓的基礎上，繼續抓好學(xué)生參加集體活動(dòng)的進(jìn)退場(chǎng)紀律和保持良好的會(huì )場(chǎng)秩序。）同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《慎中一日常規》、《慎中“五有五無(wú)”管理細則》等教育（包括“入班即靜，入座就學(xué)”、課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認真傾聽(tīng)別人發(fā)言、為別人喝彩、合作探究、良性競爭、按要求完成作業(yè)、正確的執筆姿勢、寫(xiě)工整的字、認真做眼保健操）。
行為習慣教育。改掉吃零食等不良生活習慣。保持個(gè)人和校園公共衛生，養成隨手彎腰的好習慣。
強化安全教育。堅持每天早操后的集會(huì )安全講話(huà)、每節課的課前點(diǎn)名、每半午放學(xué)前的安全一句話(huà)、進(jìn)出校園的請假條批示、科任教師課間負責制、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護綠”制度。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）。
開(kāi)展感恩教育。結合三八婦女節、清明節等節目開(kāi)展“感恩與愛(ài)”的主題活動(dòng)（孝、禮、愛(ài)、強）。
19．找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色，要挖掘、充實(shí)、發(fā)展，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，豐富其內涵。
“書(shū)香慎中”活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始引進(jìn)北師大版《國學(xué)》校本課程，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎上，把《國學(xué)》進(jìn)一步納入語(yǔ)文課堂，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開(kāi)展，確�！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”的成效。
一年級《弟子規》《三字經(jīng)》
二年級《千字文》《笠翁對韻》
三年級《論語(yǔ)》
四年級《大學(xué)》《中庸》《孟子》
五年級《老子》《莊子》
六年級《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》
同時(shí)結合開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、學(xué)生成語(yǔ)大會(huì )、學(xué)生國學(xué)測試等活動(dòng)，繼續培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“小助手”制度。各班培養有能力的“小助手”，樹(shù)立威信，讓學(xué)生督促、管理同學(xué)，學(xué)生學(xué)習、行為習慣結對子，帶動(dòng)同學(xué)自覺(jué)早讀、午休，倡導文明課間活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。
綜合評比制度。不斷完善綜合評比細則，定期加強對評比員的培訓及調整輪換，評比過(guò)程與評比結果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說(shuō)服力。
學(xué)生團隊活動(dòng)。以教研組為單位：開(kāi)展有特色的學(xué)生社團活動(dòng)和競賽活動(dòng)，每周三下午第三節為“快樂(lè )拓展”興趣小組活動(dòng)時(shí)間，每月有競賽活動(dòng)。以少先隊中隊為單位：遠足鍛煉、“吉隆農場(chǎng)”基地勞動(dòng)實(shí)踐、校園護綠行動(dòng)等，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。以少先隊大隊為單位：學(xué)雷鋒活動(dòng)、四好少年活動(dòng)、雛鷹爭章活動(dòng)，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十七校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。
體育藝術(shù)。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標準》，嚴格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)，形成“南少林五祖拳”“七彩陽(yáng)光”“小蘋(píng)果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽(yáng)光體育運動(dòng)，積極開(kāi)展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統趣味活動(dòng)等。
慎中南音。不斷充實(shí)南音社團成員，依托上安清韻南音社開(kāi)展南音啟蒙教育活動(dòng)，進(jìn)行“全國藝術(shù)實(shí)驗縣國家級課題”研究實(shí)踐活動(dòng)，六月份接受課題中期驗收。
足球傳統校。繼續開(kāi)展晉江市足球傳統校的活動(dòng)，在不斷完善足球場(chǎng)地建設的基礎上，三年級以上班班成立足球隊，成立男女校隊，繼續抓實(shí)抓好足球隊日常訓練、足球聯(lián)賽工作，爭取走出去開(kāi)展校際交流，不斷提高水平。爭創(chuàng )全國足球特色學(xué)校。
慎中燈謎。繼續充實(shí)燈謎社團成員，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，結合校園文化節在相關(guān)節日開(kāi)展燈謎展猜活動(dòng)，營(yíng)造校園燈謎氛圍，繼續開(kāi)設教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺，積極參加鎮市校園燈謎比賽。
20．加大宣傳擴大影響。
家校溝通。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，完成家長(cháng)學(xué)校建設、成立家委會(huì )，廣泛開(kāi)展學(xué)校建設與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，引入“家長(cháng)評教”制度，建設好晉江市家長(cháng)實(shí)驗實(shí)驗學(xué)校示范校。
村校共建。適時(shí)走出校園，親近社區。結合“晉江美麗鄉村----上安村”開(kāi)展“鄉土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動(dòng)。同時(shí)，繼續發(fā)動(dòng)村兩委、老人會(huì )、社區群眾參與辦學(xué)的積極性。特別要發(fā)揮村老人會(huì )的帶頭作用，形成良好的社會(huì )輿論，構筑“學(xué)校、社會(huì )、家庭”橫向溝通的德育體系。
宣傳報道。定期出好�？刃麄髻Y料，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文專(zhuān)刊，繼續抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設，鼓勵教師積極向鎮、市教育網(wǎng)投稿，加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度，積極樹(shù)立九年一貫制的品牌。
學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應該包含保護和熱愛(ài)環(huán)境的素質(zhì)。新世紀人才應該是有能力促進(jìn)人類(lèi)與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的.，培養跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹(shù)立人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社區、關(guān)心國家。
三、活動(dòng)安排：
1、創(chuàng )建“綠色班級”。
各班養花種花，達到班級的美化、綠化，同時(shí)促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹(shù)2—5棵，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一棵棵小苗綠樹(shù)成陰。播種、植樹(shù)在3月份完成，愛(ài)綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。
通過(guò)文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。主題活動(dòng)4月份完成。
4、開(kāi)展“節約資源，從我做起”系列活動(dòng)。
�。�1）、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書(shū)，認真開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。�2）、積極響應“節約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開(kāi)始節約資源。
�。�3）、觀(guān)摩四年級舉行的“四個(gè)一”節約資源主題活動(dòng)。
�。�4）、開(kāi)展“節約資源，從我做起”演講比賽。
�。�5）、出刊“節約資源”主題板報。
�。�6）、開(kāi)展“節約資源，從我做起”小報、攝影比賽。各項比賽5月份完成，“節約資源，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠推行。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。
各班利用主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹(shù)節”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過(guò)在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì )自覺(jué)開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
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