小班5月份工作計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的小班5月份工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班5月份工作計劃1

　　一、班況分析

　　本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作

　　以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。

　　細心呵護幼兒成長(cháng)。在日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的.建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

　　結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：植樹(shù)節端午節五一國際勞動(dòng)節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

小班5月份工作計劃2

　　5月份工作重點(diǎn)：

　　1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

　　2、加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過(guò)渡小學(xué)的心理教育。

　　3、排練畢業(yè)匯演節目。

　　4、通過(guò)觀(guān)察、制作、實(shí)驗等多種活動(dòng)，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識，體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時(shí)，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗的興趣，促使他們想去發(fā)現、想去實(shí)踐，想去解開(kāi)心中一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。

　　5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一游園活動(dòng)準備工作。

　　6、加強班級衛生消毒工作，培養幼兒良好的衛生習慣，做好手足口病防控工作。

　　7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學(xué)會(huì )整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會(huì )主動(dòng)表達自己的需求。

　　主題活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)在觀(guān)察、制作、實(shí)驗、體驗等多種活動(dòng)中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識，體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。

　　2、在實(shí)踐的過(guò)程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗的'興趣，同時(shí)培養他們獨立探索、認真思考、勇于創(chuàng )新的精神。

　　環(huán)境教育：

　　1、五一勞動(dòng)節，讓幼兒知道勞動(dòng)節的意義。

　　2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱。

　　3、根據主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內容，并引導幼兒參與到環(huán)境布置中去。

　　生活教育：

　　1、加強幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì )整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

　　2、培養幼兒良好的衛生習慣，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀、不吃手指，咬指甲。

　　3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

　　個(gè)別教育：

　　1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著(zhù)涼會(huì )感冒的。

　　2、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫，懂得尊重別人。

　　3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著(zhù)也不去打擾別人。

　　區域活動(dòng)：

　　1、根據主題《小小科學(xué)迷》，在各區域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語(yǔ)言區。

　　2、在益智區增添數學(xué)操作材料。

　　3、加強幼兒入區常規管理。

　　家長(cháng)工作：

　　1、用理解的心態(tài)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，耐心傾聽(tīng)。

　　2、了解家長(cháng)的需求，解答家長(cháng)的疑問(wèn)。

　　3、進(jìn)行家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)的安排工作。

小班5月份工作計劃3

　　一、語(yǔ)言文字智能

　　1、兒歌：指讀兒歌，認識字卡。

　　《不能闖紅燈》、《小小鴨》、《小雞》、《小小翻譯家》、《手指頭》。

　　字卡：燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲(chóng)、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭。

　　2、故事：理解故事內容，能復述故事的主要內容，體驗故事的趣味性。

　　《找尾巴》

　　3、兒歌：理解兒歌內容，仿編兒歌�！洞禾焓鞘裁础�

　　4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦�！缎▲喿叫∥r》

　　5、反義詞：哭—笑坐—站。

　　二、數學(xué)邏輯智能

　　1、排序：（1）了解物體的大小順序及排列關(guān)系，能將5個(gè)以?xún)鹊奈矬w按從大到小或從小到大排序�！栋创笮∨判颉�

　�。�2）能按物體的`數量進(jìn)行排序，培養幼兒對自然數列的數序感�！稓g歡去做客》

　　2、數字：（1）能從多個(gè)物體中取出5以?xún)鹊南鄳獢盗康奈锲�，了�?以?xún)葦档膶?shí)際意義。

　　《5以?xún)鹊臄滴锝Y合》、《分玩具》

　�。�2）嘗試用添上的方法使5個(gè)以?xún)鹊膬山M物體變得一樣多�！蹲兊靡粯佣唷�

　　三、視覺(jué)空間智能

　　1、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現美術(shù)作品。

　　2、繪畫(huà)：學(xué)習用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)小雞，能大膽表現小雞的各種姿態(tài)，體驗幾何圖形在生活中的應用�！犊蓯�(ài)的小雞》

　　3、粘貼：學(xué)會(huì )將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀幼兒園小班五月份工作計劃幼兒園小班五月份工作計劃�！段医o蝴蝶穿花衣》

　　4、線(xiàn)條：初步認識各種線(xiàn)條，直線(xiàn)、曲線(xiàn)、波浪線(xiàn)等。并練習運用各種線(xiàn)條作畫(huà)。

　　四、自然觀(guān)察智能

　　1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節帶來(lái)的變化，能說(shuō)出身邊人、物的變化。

　　2、探索：（1）初步探索會(huì )轉動(dòng)、會(huì )滾動(dòng)玩具的玩法，并學(xué)會(huì )分類(lèi)。

　　《咕嚕咕嚕玩具店》

　�。�2）探究使物體站立起來(lái)的方法，能大膽的用語(yǔ)言表達和交流，體驗成功的快樂(lè )。

　　《站起來(lái)》

　　五、肢體運動(dòng)智能

　　1、基本能力：

　　戶(hù)外熱身，每次任選一項。

小班5月份工作計劃4

　　一、主題活動(dòng)

　　1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過(guò)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨，從而體會(huì )微笑面對朋友是多么的重要。

　　2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學(xué)習情境，如：傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過(guò)一系列的活動(dòng)，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

　　二、常規教育

　　1、教育幼兒養成良好的傾聽(tīng)習慣，不隨意打斷別人的交談。

　　2、提醒幼兒注意養成良好的衛生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

　　3、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

　　三、環(huán)境布置

　　1、選擇集體同樂(lè )的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周?chē)�的人�?/p>

　　2、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。

　　3、布置石頭造型區，將孩子們制作的“石頭畫(huà)”展出，互相欣賞，感受造型美。

　　4、師生共同進(jìn)行六一的`班級環(huán)境布置，并開(kāi)展一系列的慶�；顒�(dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè )、體驗成長(cháng)，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。

　　2、建議家長(cháng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。

　　3、建議家長(cháng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛生和生活習慣。

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