學(xué)前班訪(fǎng)萬(wàn)家計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的學(xué)前班訪(fǎng)萬(wàn)家計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、活動(dòng)主題

　　踐行師德、攜手育人

　　二、工作目標

　　“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)目標是：實(shí)現“兩個(gè)全參與”、“一個(gè)全覆蓋”和“一個(gè)全面提高”。即所有中小學(xué)校全部參與，所有的教師全部參與，學(xué)校教師家訪(fǎng)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生家庭，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學(xué)校、教師、家長(cháng)、社會(huì )等方面的育人意識、責任意識，共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)任務(wù)

　　1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習習慣、生活習慣等。

　　2、向家長(cháng)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況及表現，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方案，發(fā)現好的家庭教育典型。

　　3、對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。

　　4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理、安全等方面的知識。

　　5、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　四、活動(dòng)形式

　　教師家訪(fǎng)以實(shí)地走訪(fǎng)為主為主要形式，對學(xué)校所在轄區內學(xué)生家庭全部進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)，對轄區外的學(xué)生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、信函等輔助形式進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　家訪(fǎng)要面向全班學(xué)生，特別是要突出重點(diǎn)，一是實(shí)行“六回訪(fǎng)”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪(fǎng)的基礎上，建立跟蹤回訪(fǎng)制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導進(jìn)家庭，心理生理健康輔導進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪(fǎng)的目的和意義，家長(cháng)知道學(xué)生在校學(xué)習表現情況，家長(cháng)知識學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(cháng)環(huán)境，教師知道家長(cháng)對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪(fǎng)收集的家長(cháng)意見(jiàn)和建議。四是堅持“六不準”。不準要求家長(cháng)安排車(chē)輛接送，不準借家訪(fǎng)名義向家長(cháng)提出任何私人要求，不準收受家長(cháng)饋贈的錢(qián)、物，不準接受家長(cháng)的吃請和報銷(xiāo)開(kāi)支，不準參與家長(cháng)組織的娛樂(lè )消費活動(dòng)，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(cháng)謀取利益或以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。

　　六、活動(dòng)安排

　　建立家訪(fǎng)長(cháng)效機制，開(kāi)展教師全員定期家訪(fǎng)活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪(fǎng)一次。

　　1、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話(huà)等相關(guān)信息，進(jìn)行分類(lèi)整理，擬定班級家訪(fǎng)計劃，做好家訪(fǎng)準備。

　　2、明確任務(wù)。學(xué)校結合實(shí)際，明確工作目標，制定實(shí)施方案，落實(shí)工作職責，分解工作任務(wù)，有計劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展家訪(fǎng)。班主任帶頭家訪(fǎng)，科任教師全員參與。家訪(fǎng)后，對學(xué)生家庭狀況、校內校外表現進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認真填寫(xiě)《家訪(fǎng)手記》。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪(fǎng)檔案。家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，每個(gè)家訪(fǎng)的教師要寫(xiě)出一份詳細的家訪(fǎng)情況報告。

　　4、重視家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。我們班級要在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理，家長(cháng)對教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。

　　5、活動(dòng)時(shí)間安排：9月29日———10月30日訪(fǎng)完班里余長(cháng)畈村里的學(xué)生。

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