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小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃優(yōu)秀

時(shí)間:2025-10-27 01:16:25 工作計劃

小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃優(yōu)秀

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃優(yōu)秀

小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃優(yōu)秀1

  指導思想:

  新學(xué)期,根據市區教研室工作安排,結合我區音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,深入推進(jìn)基礎教育音樂(lè )課程改革,開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )課程研究,加強音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià),以評價(jià)促進(jìn)音樂(lè )課程改革的理念與行為的統一,抓好第二課堂,促進(jìn)龍崗音樂(lè )基礎教育教學(xué)的發(fā)展。

  工作要點(diǎn):認真抓好教學(xué)常規管理,做好教學(xué)常規的指導和檢查,加強聽(tīng)課、評課,針對實(shí)際解決問(wèn)題,認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

  2、加大教改、教研、科研力度,適應課改新形勢,以活動(dòng)促教研,堅持以“骨干教師培訓班”、 “學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體,鉆研教學(xué)教改理論,向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

  3 、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究,包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià),以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

  4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊,創(chuàng )作、表演出更好的藝術(shù)作品,提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。

  5、精心組織,認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽,6月5日舉行全區中小學(xué)生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節選拔優(yōu)秀的團隊,爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的.成績(jì)。

  6、結合音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求,有針對性的開(kāi)展繼續教育工作。

  7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng),激勵我區音樂(lè )教師提高專(zhuān)業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學(xué)期五月份將舉行全區中小學(xué)年輕教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽(五年教齡內)--彈唱跳。

  8、開(kāi)展龍崗區音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng),并報送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。

  工作安排:

  音樂(lè )學(xué)科周工作安排表

  周次內容地點(diǎn)1

  2科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議清林小學(xué)33月7日上午8:45小學(xué)音樂(lè )骨干教師教學(xué)觀(guān)摩市實(shí)驗學(xué)校41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討3、教師藝術(shù)團開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校(杜燁琪、盧欣如)實(shí)驗學(xué)校、平岡中學(xué)5學(xué)科基地活動(dòng)實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)61、福安學(xué)校教學(xué)視導2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導葵涌中心小學(xué)8研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討清林小學(xué)(許鳳蓮,李遠強)9坑梓金田小學(xué)視導坑梓金田小學(xué)10小學(xué)專(zhuān)項素質(zhì)抽查11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導平湖輔城坳小學(xué)12五年教齡的教師專(zhuān)業(yè)基本功比賽龍城高級中學(xué)13研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討區實(shí)驗學(xué)校(尹軍蓉,劉芳)141、教學(xué)視導2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗學(xué)校音樂(lè )廳15坪地一小教學(xué)視導坪地一小161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區音樂(lè )廳17優(yōu)秀科組評比實(shí)驗學(xué)校181、研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討龍城小學(xué)191、區教師管樂(lè )團排練情況檢查2、區教師管樂(lè )團集中排練,參加全國第二屆管樂(lè )節區文化中心音樂(lè )廳

  20小學(xué)期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節深圳音樂(lè )廳

小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃優(yōu)秀2

  一、教材編排特點(diǎn)與重點(diǎn)訓練項目

  教材在編寫(xiě)中體現了以下基本理念:

 。、強調“以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”;

 。、以審美為中心;

 。、以文化為主線(xiàn)(單元主題);

 。、加強實(shí)踐與創(chuàng )造。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性。降低過(guò)難的要求和過(guò)高的技能技巧,一年級采用圖譜為主。在創(chuàng )造與活動(dòng)中,開(kāi)展多種形式培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,評估多方位、多角度,形式豐富多彩了。

  二、學(xué)生學(xué)情

  學(xué)生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應用不同教法,要培養學(xué)生專(zhuān)長(cháng),即"普遍培養,重點(diǎn)發(fā)展"。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì )在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習。增強學(xué)生身體的協(xié)調能力,讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節奏感。

  三、教學(xué)要求

 。ㄒ唬└惺芘c鑒賞

 。、感受自然界和生活中的各種聲音,用聲音或打擊樂(lè )器模仿;

 。、聽(tīng)長(cháng)短音;

 。、體驗不同情緒的音樂(lè );

 。、聆聽(tīng)進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應動(dòng)作;

 。、聆聽(tīng)不同國家、地區、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè )曲片段,初步感受風(fēng)格。

 。ǘ┍憩F

 。、歌唱的正確姿勢;

 。、每學(xué)年背唱4-6首歌曲;

 。、學(xué)習常見(jiàn)的打擊樂(lè )器,為歌曲伴奏;

 。、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演;

 。、認識簡(jiǎn)單的節奏符號。

 。ㄈ﹦(chuàng )造

 。、用人聲、樂(lè )器聲模仿自然界或生活中的聲音;

 。、歌詞的'創(chuàng )作活動(dòng);

 。、線(xiàn)條、色塊、圖形記錄聲音或音樂(lè )。

 。ㄋ模┮魳(lè )與相關(guān)文化

 。、樂(lè )于與他人參與活動(dòng);

 。、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè )節奏;

 。、聲音與生活的探索。

  四、創(chuàng )新教學(xué)設計

  1、認真備課,為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,備課時(shí)注意與新課標結合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。

  6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

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