設計工作計劃15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的設計工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計工作計劃1
一、班況分析：
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習生活情緒基本已穩定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃
對幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區角活動(dòng)，把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力，發(fā)現每位幼兒的特長(cháng)，并給予適應的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護；樂(lè )于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習完整地表達自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的`特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè )的旋律、節奏和情緒。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容，引導幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
設計工作計劃2
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)，音樂(lè )教學(xué)工作計劃。
二、工作任務(wù)：
�。�、初一、二級音樂(lè )教材課堂教學(xué)，每周一節。
�。�、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。
三、教學(xué)目標
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生們身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生們的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生們具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生們具有一定的音樂(lè )鑒賞的能力，教學(xué)工作計劃《音樂(lè )教學(xué)工作計劃》。
四、學(xué)生們情況分析
1、學(xué)生們正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生們素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生們對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不正確。
五、教材分析
1、初一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時(shí)，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時(shí)，其中機動(dòng)2課時(shí)，復習考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
六、教學(xué)措施
1、初一、二級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養學(xué)生們的興趣為主，以達到提高學(xué)生們的學(xué)習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學(xué)生們的表演能力。
七、具體安排：
周次初一級初二級
�。薄稁X南春早》《編鐘》
�。矎V東音樂(lè )古琴
�。硰V東民歌印安人的音樂(lè )
�。础豆枢l的`親人》歐、非黑、白人的音樂(lè )風(fēng)格和特點(diǎn)
�。怠多�！蘇珊娜》北美洲的音樂(lè )
�。秮喼薜母柚袊窀璧念}材
�。穲A舞曲中國民歌形式的分類(lèi)
�。感〔轿枨窆軜�(lè )簡(jiǎn)介
�。宫斪婵�、波蘭舞曲古曲欣賞
�。保爸锌贾锌�
�。保边M(jìn)行曲簡(jiǎn)介民族調式
�。保病对谔猩缴稀�
�。保场端蛣e》《黃河大合唱》
�。保础秵�(wèn)》抗戰時(shí)期的音樂(lè )
�。保怠犊鞓�(lè )的鐵匠》貝多芬簡(jiǎn)介
�。保吨粒保方K考終考
設計工作計劃3
一、公司xx年度要實(shí)現工程合同價(jià)不低于1500萬(wàn)元的經(jīng)營(yíng)目標。要立足校內市場(chǎng)，積極開(kāi)拓校外市場(chǎng)。同時(shí)也要進(jìn)行多種經(jīng)營(yíng)的嘗試，力爭有所突破，全面完成集團下達的各項任務(wù)。
二、對承擔的所有工程項目，我們要進(jìn)行強化管理。項目實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量管理是建設工作的重要環(huán)節，是工程開(kāi)始施工直至竣工驗收交付使用全過(guò)程的管理工作。建筑工程施工現場(chǎng)管理直接影響工程質(zhì)量，工期投資的控制，安全生產(chǎn)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，還能降低各種施工材料的損耗�，F場(chǎng)施工管理是我公司加強企業(yè)化管理模式的一項重要工作。在xx年所承擔的校內外各項工程中，要對現場(chǎng)管理組織落實(shí)第一責任人，嚴格按照《西北工業(yè)大學(xué)后勤產(chǎn)業(yè)集團工程項目管理辦法》操作程序進(jìn)行現場(chǎng)管理。同時(shí)要求承擔項目的第一責任人，在施工管理、材料購置、項目驗收及預決算上按公司要求的程序運行。力創(chuàng )優(yōu)良工程，確保把滿(mǎn)足顧客的要求作為公司經(jīng)營(yíng)的追求目標。
三、為了加強公司管理工作，公司將按照iso9000質(zhì)量管理要求，完善運行中相應的制度文件。年初公司初步制定了工程項目合同管理制度、工程結算財務(wù)管理辦法、公司車(chē)輛管理辦法、公司印章管理辦法、復印機管理制度等文件。根據工作發(fā)展的需要，公司將擬定工程現場(chǎng)管理辦法、工程驗收制度、材料設備采購制度、預決算管理制度，為公司的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、由于體制的變化，工程項目按類(lèi)由各項目部完成，公司要求各項目部要有全局觀(guān)念，相互配合、相互支持、分工不分家。公司領(lǐng)導需做好協(xié)調和指導工作，充分發(fā)揮各項目部積極性，在項目部管理工作中需體現出公司在質(zhì)量管理、成本核算和以人為本的經(jīng)營(yíng)思想。對項目實(shí)施過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，公司領(lǐng)導需及時(shí)進(jìn)行協(xié)調，必要時(shí)可調動(dòng)其他項目部給以支持，強化公司的管理職能，加強各項目部之間的工作協(xié)調關(guān)系。
五、公司在新的運行模式下，領(lǐng)導應進(jìn)一步在轉變員工不適應市場(chǎng)經(jīng)濟的舊觀(guān)念上下功夫，努力使公司形成一個(gè)團結拼搏、以人為本、健康發(fā)展的企業(yè)文化。
一、積極組織企業(yè)員工認真學(xué)習和宣傳、貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神，堅持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，堅持學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。加強思想政治工作，經(jīng)常開(kāi)展形勢任務(wù)教育，不斷推進(jìn)和諧企業(yè)、文明企業(yè)建設，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
二、加強道德建設教育，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極參與誠信企業(yè)、誠信產(chǎn)品、誠信職工創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。
三、提高員工素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。黨支部、工會(huì )要經(jīng)常組織全體員工認真學(xué)習國家的法律、法令，學(xué)習工會(huì )法、合同法、公司法，使企業(yè)員工真正能夠知法、懂法、守法。杜絕違法亂紀的.現象。積極開(kāi)展"建文明班組，創(chuàng )文明崗位，做文明職工"活動(dòng)。使企業(yè)員工對創(chuàng )建文明單位的知曉率達到100%，使企業(yè)員工普遍具有文明禮儀、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、平等友愛(ài)、團結互助的良好素質(zhì)。
四、積極引導企業(yè)員工參與各類(lèi)社會(huì )援助和社會(huì )公益活動(dòng)，認真做好一年一度的獻血工作，積極倡導無(wú)償獻血活動(dòng)。積極參與各種精神文明建設的主題實(shí)踐活動(dòng)，繼續抓好黨員志愿者和職工志愿者隊伍建設，積極參加各類(lèi)志愿者活動(dòng)。認真做好迎接世博會(huì )的各項工作，帶領(lǐng)員工積極參與世博、迎接世博、服務(wù)世博。
五、堅持完善工會(huì )、職代會(huì )等民主管理制度和廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)制度，做到年頭有計劃、年中有檢查、年末有總結。認真關(guān)心職工的工作、學(xué)習、生活和健康，保障職工的合法權益，正確處理單位和職工的利益矛盾，杜絕重大勞資糾紛和其他影響穩定團結的事故發(fā)生。
六、加強企業(yè)文化建設，積極參與各類(lèi)文化體育活動(dòng)，堅決杜絕"黃賭毒"等丑惡現象以及邪教活動(dòng)。
設計工作計劃4
20xx年的時(shí)間很短，工作和生活中都出現了眾多問(wèn)題，這給我們的工作帶來(lái)了不少的麻煩。但就我個(gè)人而言，其實(shí)這也是一次難得的機會(huì )。我在空閑中積極的學(xué)習和鍛煉了自己，并從中收獲了不少的成長(cháng)。這在后來(lái)工作正式恢復的時(shí)候也很好的幫助了我，讓我能在工作中有更佳的表現，做好自己的助理任務(wù)。
再回顧這一年的情況，作為一名設計師助理，盡管平時(shí)的工作比較繁瑣復雜，但我都盡量將自己的工作做好，做細。更好的發(fā)揮自己助手的工作價(jià)值，為同事和公司做出更多的.貢獻。
如今，舊年剛過(guò)，新一年的工作馬上就開(kāi)始了，為了能在工作中更好的完成這一年的任務(wù)，我在此為自己制定計劃和目標如下：
一、思想態(tài)度以及自我目標
新一年的到來(lái)，公司也對發(fā)展有著(zhù)新的期望。盡管只是作為助手，但在工作上，我更要做好準備，緊跟領(lǐng)導的要求，努力配合好。為此：
首先，我要在思想上加強自我要求。思想是自律的標準，在工作中我要堅定自己的目標，緊跟領(lǐng)導的計劃和目標，在思想上不斷的完善自我！
其次，對于工作的態(tài)度我要積極調整。態(tài)度影響著(zhù)工作的質(zhì)量，也是我自身的熱情所在！在新一年里，我要以更加熱情的態(tài)度去做好自己的任務(wù)，更加有序且高效率的完成助手職責。
最后，我還要認清工作上的自我目標。盡管是助手，但我不能總是按照既有的目標和命令去做事！我要在新的一年積極的思考，認真計劃，讓工作的變得更加靈活，更加的人性化！要讓自己在設計師助手的工作中發(fā)揮出更大的實(shí)用性！
二、目前的不足和改進(jìn)計劃
就對自己上一年來(lái)的反思中，我認識到了自己在工作中過(guò)于死板這一問(wèn)題！作為助手，嚴格按照規定去做并沒(méi)有什么不好。但是，作為設計師的助手，我更要在這層紀律上開(kāi)闊自己的思想，去適應設計師的思路，去配合工作！
為此，下一年里，我首先要加強的是自己的理論知識，提高自身的基礎。并在空閑中鍛煉自己，多多嘗試獨自的思考和設計，提高自己思想和工作的靈活性。此外，也要更多的向領(lǐng)導學(xué)習，這樣才能鍛煉配合，才能更好的去完成的工作任務(wù)！
以上就是我目前的計劃，盡管算不上全面，但也有了自己前進(jìn)的方向，我會(huì )在接下來(lái)的工作中一步步的加強自己，一步步創(chuàng )造出更好的成績(jì)！
設計工作計劃5
根據公司召開(kāi)的關(guān)于工作狀態(tài)、效率、建立科學(xué)有效的`工作流程的會(huì )議精神，結合本部門(mén)的工作實(shí)際情況，主要工作計劃安排如下：
一、設計工作：
1、諸江帝王一期裝修、綠化，幼兒園、游泳池工程，諸江帝王二期樁基基礎工程，車(chē)庫布局及總平面規劃。
2、東城食府1~5樓設計，東城食府東側橋設計，初步采用輕鋼骨架。
3、集團公司總部改造工程。
4、歐美爾家具城別墅區及賓館區的改造設計。
5、桃林大山休閑會(huì )所方案設計。
6、工程現場(chǎng)變更及技術(shù)處理措施。
二、工程施工階段
1、工程施工過(guò)程中，設計變更手續的辦理。
2、催辦變更設計圖紙。
3、協(xié)助勘察、設計及監理單位做好隱蔽工程的勘察驗收工作。
4、組織交通工程、綠化工程、照明工程的技術(shù)交底工作。
5、配合各指揮部完成交通、綠化、照明等工程施工組織及進(jìn)度協(xié)調工作。
三、竣工驗收階段
1、設計變更相關(guān)資料的存檔。
2、組織交通工程、綠化工程、照明工程的驗收工作。
設計工作計劃6
奮斗目標：
1、加強平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習與研究，了解本行業(yè)市場(chǎng)信息，從而慢慢創(chuàng )新新的設計理念。
2、業(yè)余學(xué)習繪畫(huà)、多看相關(guān)書(shū)籍，努力以不斷更新的知識理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
一、引言
轉眼間20xx年已經(jīng)成為過(guò)去，加入“昆山方舟廣告傳媒有限公司”也快1個(gè)月了吧；在此，感謝管經(jīng)理給予的這個(gè)工作機會(huì )，感謝家人，感謝他們在這些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷�？傮w來(lái)說(shuō)，這一年是我自身成長(cháng)和發(fā)展比較快的一年，收獲良多。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)還要靠自己創(chuàng )造和掌握，要時(shí)時(shí)崩緊前進(jìn)的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長(cháng)處和努力工作外，更要進(jìn)一步嚴格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現和存在的不足，盡最大努力貢獻自己的能量，在工作中創(chuàng )造和實(shí)現自己的價(jià)值，為我們“昆山方舟廣告傳媒有限公司”更加美好的明天做出自己應有的.貢獻。本人就近期的工作計劃向公司經(jīng)理匯報如下：
二、自我期許
1、擁有持之以恒的毅力。
2、對自己有足夠的自信，善待他人。
3、能夠學(xué)以致用。
4、每天自我反省。
5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。
6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。
5、了解熟悉各類(lèi)產(chǎn)品的材料。
三、主要學(xué)習內容
1、清楚本廠(chǎng)的設計風(fēng)格及現有產(chǎn)品的風(fēng)格。
2、參考市場(chǎng)信息，掌握行業(yè)現有的設計風(fēng)格。
3、在工作中多于與領(lǐng)導溝通與交流。
4、加強自我專(zhuān)業(yè)技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工藝。
四、常態(tài)性學(xué)習
1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設計元素。
2、閱讀：每月讀兩本有利于個(gè)人提高與工作發(fā)展的書(shū)籍。
3、其他愛(ài)好：用業(yè)余時(shí)間練習繪畫(huà)。
4、學(xué)習法律，要學(xué)廣告法，還要學(xué)會(huì )去用法律保護自己
五、備注
在學(xué)習的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。
設計工作計劃7
首先感激領(lǐng)導對我的偏愛(ài)，讓我有機會(huì )在公司試用。我來(lái)到公司正好半年，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，十分必要和及時(shí)，現將半年的工作匯報如下：
一、半年中工作資料
1.醫院標志設計。我主要負責醫院的vi設計，主要是標志設計。
2.加強設計軟件的應用本事。主要是學(xué)習熟練掌握設計軟件，加強的審美本事，同時(shí)也制作了一部分新的標志設計方案。
3.輔助同事完成部門(mén)的其他一些業(yè)務(wù)。我們這個(gè)平面設計部門(mén)是新近才重新拾起的，很多事情都要從頭開(kāi)始，大家都在查資料，跑業(yè)務(wù)，我負責駐守辦公室和輔助并配合同事完成部門(mén)的其他一些業(yè)務(wù)。
同時(shí)我覺(jué)得自我應當利用休息時(shí)間跑業(yè)務(wù)，一則能夠提高公司知名度，二則挑戰自我，培養自我的社交本事。在公司內時(shí)刻謹記公司的規章制度，按時(shí)出勤，不做違反工作規定及有違公司形象的事。
二、半年有哪些成長(cháng)，哪些還需改善
回顧參加來(lái)工作的情景，對照職責，認為自我還是稱(chēng)職的，但也存在著(zhù)諸多不足：
首先，在色彩把握上有待提高;
其次，設計的.綜合應用本事距公司要求還相差甚遠;
第三，在業(yè)務(wù)范圍上還有待于突破;
第四，自我在綜合素質(zhì)上，與人相處上本事上有所欠缺。
在下半年的工作中，我要培養自我的色彩感知本事，多學(xué)多看成功的設計作品，增強自我的設計審美本事和軟件運用本事;我要虛心向其他同行和同事學(xué)習業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方法;同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習更多的知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使自我的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會(huì )的需要。要進(jìn)一步強化敬業(yè)精神，增強職責意識，提高完成工作的標準。
值得欣喜的是，在工作過(guò)程中，我也發(fā)現了自我的一些優(yōu)點(diǎn)：比如進(jìn)取聽(tīng)取領(lǐng)導和同事的意見(jiàn)，對自我的工作和學(xué)習加以改善，我喜愛(ài)文學(xué)，文字表達本事強，這在設計中也必不可少，我擅長(cháng)手繪，踏實(shí)好學(xué)。
總之，在公司半年的學(xué)習和工作中，我發(fā)現自我有很大收獲。如有幸能成為公司的一員，我將為作好工作進(jìn)取向同事學(xué)習，向領(lǐng)導請教，改善自我在工作中的不足，圓滿(mǎn)完成本職工作，熱愛(ài)自我的本職工作，一向堅持著(zhù)良好的心態(tài)，所謂“花繁柳密處能站定才是腳跟，山窮水盡時(shí)能堅韌方為好漢”，僅有堅持這樣的心態(tài)，才能更好的為客戶(hù)服務(wù)，讓公司滿(mǎn)意。期望公司給我一個(gè)展示的平臺，我將努力成長(cháng)和學(xué)習，還公司一片精彩!
過(guò)完年后，上班已經(jīng)有將近半年了，這半年來(lái)，是我的一個(gè)改變期，我由一個(gè)低級的設計工作者改變?yōu)榱艘幻鄬兪斓脑O計員�，F就這半年來(lái)的工作環(huán)境做一下總結。
設計工作計劃8
首先是日常設計工作中的思維有問(wèn)題。由于日常工作目的不純，工作性質(zhì)發(fā)生了變化。一旦得不到榮譽(yù)，得不到贊美，就會(huì )產(chǎn)生情緒，變得懶惰，讓自己被功利束縛，難以擺脫，極度苦惱。一天晚上，月亮星星稀稀拉拉，突然變得清晰起來(lái)。人們希望一生都是多彩的，燦爛的。但是，淡泊名利，只求永恒的榮耀，天上的星星更是絢爛奪目。天空中的北極星雖然沒(méi)有月亮漂亮，但卻清晰地為人們指明了方向，不求回報。突然，我為自己長(cháng)得這么丑而感到羞愧，對天性冷漠的朋友和同事感到敬佩。如果虛榮心是做事的動(dòng)力，即使成就輝煌，也是如糞土般丑陋。還好我已經(jīng)開(kāi)始糾正自己了。
其次，我在設計工作中存在嚴重的.形式主義，花費大量時(shí)間，做無(wú)用的事情。我不要求實(shí)際結果，只向別人證明是我做的。這種不切實(shí)際的工作做法是非常不可取的。"“實(shí)事求是”是馬克思主義的精髓."也就是說(shuō)，一切都要以客觀(guān)現實(shí)為原則，不要陷入形式主義和教條主義的怪圈。甚至恩格斯說(shuō)：“馬克思主義不是教條，而是方法�！敝贫ǖ墓ぷ髟瓌t必須結合實(shí)際情況應用，才能取得良好的效果。
第三，設計工作中存在創(chuàng )新方法的問(wèn)題。世間萬(wàn)物都有其規律性，必須認清事物發(fā)展的規律，才能掌握工作方法。在設計創(chuàng )新工作中，我也想做好，但是因為性格的原因，總是沒(méi)有抓住重點(diǎn)。如果有人告訴我1 2=3，下次再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也許能回答。但是如果你問(wèn)我2 1是什么，我可能會(huì )疑惑。有一個(gè)楚國人，他的桌腿斷了。他的妻子讓他在樹(shù)林里砍一根合適的樹(shù)枝做一條桌腿。這個(gè)人背著(zhù)斧頭在樹(shù)林里走了大半天，最后還是白回來(lái)了。妻子問(wèn)他：“你砍的樹(shù)枝呢？”他悲傷地說(shuō)；“我在樹(shù)林里走了很久，沒(méi)有像桌子腿那么長(cháng)的樹(shù)枝�！�
也許我們會(huì )嘲笑楚人，但我們在日常設計創(chuàng )新生活中，不也常犯和那個(gè)楚國人同樣愚蠢的錯誤嗎?一方面，在實(shí)際設計創(chuàng )新工作中，要培養敏銳的洞察力，對世界萬(wàn)物給予持久的注視，培養強烈的好奇心。威廉·莎士比亞說(shuō)：“天地間未知事物之多，遠超出我們的哲思冥想�！眮啔v山大·貝爾將其新發(fā)明物——電話(huà)，熱情洋溢地向馬克·吐溫說(shuō)明，并邀請他參與投資。馬克·吐溫說(shuō)：“用一跟電線(xiàn)和幾里外的朋友說(shuō)話(huà)，這未免太不可思議了吧。我或許是個(gè)傻瓜，但絕不是大傻瓜�！瘪R克·吐溫用他的筆為他賺了數百萬(wàn)美元。然而，他卻失去了他一生中最大的一次機會(huì )。這是作為一個(gè)創(chuàng )意工作者，必須具體的工作態(tài)度。另一方面，在理論上也要不斷地學(xué)習。世界萬(wàn)物是不斷變化發(fā)展的，世界是運動(dòng)的，靜止只是相對的。所以，我們必須用變化發(fā)展的眼光看問(wèn)題。任何事物，理論都具有時(shí)空性。比如，封建思想在兩千五百年前是進(jìn)步的，促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對人類(lèi)社會(huì )起到了積極的作用�？蓛汕灏倌旰�，封建思想就落伍了，阻礙了社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對人類(lèi)社會(huì )起了消極的作用。因此，不斷的學(xué)習，才能避免被扔進(jìn)歷史的垃圾堆。這是作為一個(gè)創(chuàng )意工作者工作靈魂。
設計工作計劃9
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長(cháng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
(2)每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng)，會(huì )議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。
(3)針對日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
(4)對教師進(jìn)行分層培養，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展多次培訓活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。
(5)組織開(kāi)展各項競賽評比活動(dòng)，積極參加區級各類(lèi)競賽，例如健美操比賽等活動(dòng)。
二、主要工作及措施
1、以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
(1)在教研內容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。
園長(cháng)要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過(guò)相互觀(guān)摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。
(2)在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式
緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會(huì )，利用到示范園的觀(guān)摩和與區級骨干教師“結對子”的機會(huì )，擴大教師的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處，“多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
(3)在指導策略上，注重自主性，互助性
為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結對，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽(tīng)課評課一次以上，教師認真組織，組織的教師和聽(tīng)課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(cháng)，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平
(1) 規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。
本學(xué)期，我園將規范保教工作常規做為工作重點(diǎn)，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。
(2)開(kāi)展各項有趣的活動(dòng)，嘗試構建適合本園的園本課程，教師豐富課堂，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡，適合每個(gè)階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂(lè )中成長(cháng)。
(3)堅持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設過(guò)程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，嘗試建立適合本園的園本課程。
(4)以不同年齡班主題活動(dòng)的內容選擇為研究對象，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。
嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng)，以《細則》為依據，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內容與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。
(5)注重教育環(huán)境創(chuàng )設的合理性和實(shí)效性。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的`教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內容的有效結合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng )設的設想，全體教師集體討論，相互學(xué)習，使教師們做到取長(cháng)補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
3、開(kāi)展班級交流活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初，我們將組織教師認真制定各類(lèi)計劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng)，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動(dòng)計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng )新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。
三、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
(1)針對園內年青教師較多的現狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
(2)鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電，提高自己的專(zhuān)業(yè)水水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
(3)加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，
設計工作計劃10
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合市教科局20xx年德育工作意見(jiàn)。認真落實(shí)“以人為本、立德樹(shù)人”的工作理念。以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康，和諧地發(fā)展。
二、主要目標：
良好衛生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規范和個(gè)性品質(zhì)的培養。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO，完善管理機制
要適應新形勢，加強和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全面育人，而教師隊伍建設又是全面育人的關(guān)鍵。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行園長(cháng)總負責，副園長(cháng)具體負責，全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育教育者，實(shí)現德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
�。ǘ┘訌娀A教育，培養文明幼兒
1、深化愛(ài)國教育。
充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查。對實(shí)施情況加強指導，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全園形成班班爭先良好氛圍，本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。
心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”、“愛(ài)護小樹(shù)”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六·一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。
�。ㄋ模┯變浩返陆逃�
1、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識，激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
�。�1）教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
�。�2）培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
�。�3）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
�。�4）培養幼兒向英雄學(xué)習的情感。
�。�5）引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
2、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。
�。�1）養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
�。�2）遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
�。�3）知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自己。
�。�4）坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
�。�5）有基本的生活自理能力。
3、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
�。�1）對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
�。�2）會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
�。�3）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
�。�4）不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班常規
�。�5）能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
�。�6）未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養幼兒與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，有自信心、同情心。
幼兒是社會(huì )的`人，培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。
�。�1）學(xué)習初步的人際交往技能。
�。�2）培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
�。�3）培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。
�。�4）為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當時(shí)的品德提出教育要求，確定內容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導，做到愛(ài)與嚴相結合。要熱愛(ài)幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項實(shí)踐活動(dòng)中，對幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復實(shí)踐，形成良好的行為習慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長(cháng)，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。
四、德育領(lǐng)導小組成員：
組 長(cháng)：鄧玉芹
副組長(cháng)：熊俊麗 李 莉
成 員：蘇 麗 何春麗 李達芹 李洪芹
蔡金梅 及各班教師
五、具體工作安排：
三月份：
1、有禮貌，天天上幼兒園，愛(ài)老師和同伴的教育。
2、開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng)：植樹(shù)節
3、結合“三八”節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、我愛(ài)家”的活動(dòng)。
四月份：
1、培養良好的生活習慣，堅持午餐、便后勤洗手，不亂扔果皮、紙屑。
2、培養幼兒學(xué)習常規，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。
3、開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)
五月份：
1、主題活動(dòng)：“五一”國際勞動(dòng)節。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，認識成人勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。
2、開(kāi)展《勞動(dòng)最光榮》的活動(dòng)
六月份：
1、歡慶“六·一”節，家園同樂(lè )活動(dòng)。
2、邀請大班家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。
設計工作計劃11
1、增強團隊步隊，共創(chuàng )美妙將來(lái)
一支好的步隊，便是要有一個(gè)完好的團隊，有個(gè)充溢勁頭的團隊。以公司今朝裝備，是完整不敷的。起首對于全部計劃部的開(kāi)展有必定的范圍性，一個(gè)完好的計劃步隊,該當是往多元化往開(kāi)展。美滿(mǎn)計劃步隊。招收2-3名計劃師，如下是對于雇用的一些請求倡議。
地位稱(chēng)號：資深計劃師2-3名
地位描繪：房產(chǎn)名目的整套立體計劃包裝計劃等
地位請求：
一、1年以上告白立體制造或許相干任務(wù)閱歷;有房產(chǎn)類(lèi)告白經(jīng)歷者優(yōu)先。
二、純熟操縱illustrator、photoshop、coreldraw等任務(wù)軟件踏實(shí)的mac較量爭論機軟硬件操縱才能。
三、熟習計劃制造流程和熟習印前制造。
四、具備超卓的視覺(jué)計劃才能、杰出美工根底、較強的顏色搭配才能及審美妙念高。
五、性情豁達，喜好普遍，任務(wù)主動(dòng)性團隊認識強。應征聘附高文(1-2套計劃計劃)
2、計劃部運作計劃。履行一名目一計劃師計劃。
顛末XX年的計劃部的全部運轉計劃，總結出一些經(jīng)歷。XX年計劃部是一個(gè)根底階段，統統的運作都沒(méi)有是那末的完好。置信XX年是一個(gè)打破，各項計劃任務(wù)履行美滿(mǎn)軌制，任務(wù)隨著(zhù)流程走，按軌制處事。
倡議：履行一名目一計劃師計劃。
施行計劃：履行一名目一計劃師計劃，次要的目標便是美滿(mǎn)名目的全體一致性。計劃師只需只需專(zhuān)注民主的實(shí)現本名目。不必多個(gè)名目稠濁與一體，凌亂計劃思想，繁多復雜化。
一名目一計劃師的長(cháng)處正在于，一個(gè)計劃師完整自立的對于該名目的片面深路理解，和一些設法主意。發(fā)揚該崗亭的應有本性。
依據實(shí)踐的市場(chǎng)，斗膽勇敢的提出推行與全程營(yíng)銷(xiāo)兩體化，如許的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。以團體的觀(guān)念以為名目的全程推行因更具業(yè)余化，從接納新名目的流程來(lái)講，今朝公司不真正意思上的一個(gè)流程軌制來(lái)履行，如許倒霉與本公司品牌的建立。不論是小的名目，仍是年夜的'名目，做的工作是同樣的。面臨的都是甲方。必定要按順序往做，以完好的軌制來(lái)講服客戶(hù)，給客戶(hù)覺(jué)得咱們是一個(gè)真實(shí)的，完好的，營(yíng)銷(xiāo)、籌劃、推行為一體的公司。
兩種差別的體式格局，確是面臨異樣的產(chǎn)物，出于異樣的后果。一者更具備業(yè)余性，二另外一著(zhù)更具片面性。
施行倡議：二者差別形式，訂定兩種差別流程軌制。
3、公司企業(yè)化(文明勾當)
從XX年的履行來(lái)說(shuō)，這一項勾當只是一個(gè)開(kāi)端，不真實(shí)的保持履行上去，能夠是一些主觀(guān)緣由的影響，置信XX年會(huì )做的更好。如下是一些可施行的倡議。
文明勾當分為三局部：
第一，便是每一周的周六下戰書(shū)的勾當，履行辦公室職員大家參與準繩，非凡狀況除了外。
內收留：羽毛球競賽，乒乓球競賽，撲克牌競賽，興趣體育等
感化：一周的下班糊口，正在一周最初一天失掉抓緊，置信能為下一周杰出任務(wù)形態(tài)埋下伏筆。
第二，月勾當，工夫可放正在月末，履行體式格局能夠是全公司或者則部分。
內收留：能夠戶(hù)外爬山，遠足，燒烤，k歌，會(huì )餐等
感化：豐厚員產(chǎn)業(yè)余糊口，凝集員工之間的豪情，加強團隊建立認識。
第三：能夠說(shuō)是總結會(huì )，便是名目的階段總結
內收留：輕松的會(huì )餐晚會(huì )，或許pt晚會(huì )等。
感化：慶功，鼓舞懲處，加強員工的主動(dòng)性
4、外部材料收拾整頓，美滿(mǎn)對于外宣揚資料
一、每一年計劃收拾整頓材料
二、每一年案牘收拾整頓材料
三、名目完好的推行計劃
四、簡(jiǎn)版對于外宣揚ppt稿
設計工作計劃12
畢業(yè)論文（設計）是本科教學(xué)最重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，我系20xx屆本科畢業(yè)生有94人，涉及兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。20xx屆畢業(yè)設計的各項工作將在20xx年10月～20xx年5月這一時(shí)間段內完成，為更好地開(kāi)展這一極為重要的實(shí)踐環(huán)節，現就畢業(yè)設計相關(guān)工作布置如下，請各教研室仔細閱讀并認真執行。一、時(shí)間安排
序號12時(shí)間20xx.10.08-20xx.10.3120xx.11.01-20xx.11.0620xx.11.07-20xx.11.13內容要求備注教研室組織教研室組織學(xué)習委員負責統計并交教研室，由教研室主任進(jìn)行審核指導教師負責審核開(kāi)題報告指導教師符合專(zhuān)業(yè)培養方案，能反映學(xué)生出題就業(yè)取向和核心專(zhuān)業(yè)能力教研室審教研室把關(guān)，題目不能太大也不核題目能太小學(xué)生根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和興趣學(xué)生選題愛(ài)好進(jìn)行選題，或自行擬定畢業(yè)設計題目，每人一題3420xx.11.14-20xx.12.02學(xué)生整理資料，在指導教師指導查閱資料、下開(kāi)始做外文翻譯、文獻綜述，撰寫(xiě)開(kāi)題按統一要求撰寫(xiě)開(kāi)題報告，寫(xiě)出報告論文提綱開(kāi)題匯報學(xué)生制作開(kāi)題匯報PPT，開(kāi)題答辯通過(guò)后方可進(jìn)入課題的實(shí)施階段撰寫(xiě)論文、根據有關(guān)要求及指導教師意見(jiàn)完進(jìn)行系統成論文（設計）設計學(xué)生消化整理資料，結合所學(xué)知識，撰寫(xiě)論文初稿，指導教師負責中期進(jìn)展檢查，審核初稿學(xué)生提前兩周提出申請，經(jīng)指導畢業(yè)答辯520xx.12.03-20xx.12.0420xx.12.05-20xx.05.11教研室組織論文（設計）文稿至少經(jīng)過(guò)三個(gè)階段（初稿、二稿、定稿）指導教師根據中期檢查情況調整進(jìn)度，指導學(xué)生完成后期任務(wù)，教研室向教務(wù)處提交中期檢查報告答辯學(xué)生撰寫(xiě)答辯報6720xx.03.11-20xx.03.12中期檢查820xx.05.11-20xx.05.12教師同意后，提交相應答辯材料，告或提綱，準備答辯，教研室審核，符合答辯條件的人各教研室負責答辯，員名單提前一周在網(wǎng)上公布在第一次畢業(yè)答辯中存在問(wèn)題不920xx.06.09-20xx.06-1020xx.05.13-20xx.06.17重答辯能順利通過(guò)答辯的學(xué)生，重新修改后上交到指導教師審查，再送教研室復審，決定重答辯資格報告，整理相關(guān)文檔信息的網(wǎng)上公布由系辦負責教研室組織10資料整理按要求完成成績(jì)匯總，撰寫(xiě)總結歸檔各教研室主任、指導教師二、題目要求
1、命題：指導教師在擬定題目時(shí)，教研室要嚴格把關(guān)，充分考慮應用型本科學(xué)生特點(diǎn)，突出應用性，避免內容空泛的論述性、描述性課題，基礎研究題目比例不大于20%。
2、選題：學(xué)生既可在給定的畢業(yè)論文（設計）題目清單中選定，也可根據自己的工作崗位或工作企業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過(guò)20字；自擬題目的同學(xué)應自行聯(lián)系校內指導教師并接受網(wǎng)絡(luò )指導。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的.，須經(jīng)教研室主任批準。若題目相同時(shí)，則在研究方法、問(wèn)題側重點(diǎn)等方面要有區別。
3、變更：畢業(yè)論文（設計）題目確定后，不得隨意更改，如確需變更,須經(jīng)指導教師、教研室主任審核同意后,方可變更。三、畢業(yè)論文（設計）的過(guò)程要求
1、畢業(yè)論文（設計）的指導分為當面指導和網(wǎng)絡(luò )指導。在校內完成畢業(yè)論文（設計）的同學(xué)必須接受面對面指導至少每周集中一次；在企業(yè)完成畢業(yè)論文（設計）的同學(xué)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )工具接受網(wǎng)絡(luò )指導每月至少一次，整個(gè)過(guò)程當面指導不少于三次。2、每位學(xué)生必須按照指導老師的要求在規定的時(shí)間與指導老師討論，相互溝通畢業(yè)論文（設計）中的問(wèn)題及改進(jìn)方法等。是否準時(shí)參與討論和接受指導，將作為畢業(yè)論文（設計）評分中工作態(tài)度與紀律的主要依據，表現較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學(xué)生還應根據指導老師要求及時(shí)提交相關(guān)電子文檔。
3、畢業(yè)論文（設計）期間的紀律要求與平時(shí)在�；鞠嗤�，請假還須經(jīng)指導老師同意方可。四、畢業(yè)設計（論文）終稿要求
1、畢業(yè)論文（設計）終稿必須按照教研室提供的“畢業(yè)論文（設計）模板（范例）”的有關(guān)要求排版，指導教師審閱同意后打印三份，連同答辯申請表一起在答辯兩周前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。
五、畢業(yè)設計的答辯及成績(jì)評定
1、所有學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設計）答辯；
2、畢業(yè)論文（設計）成績(jì)的評定標準按照學(xué)校有關(guān)規定執行。3、以下情況畢業(yè)論文（設計）以不及格論處：1)畢業(yè)論文（設計）未達到規定要求；2)未在規定的時(shí)間完成畢業(yè)論文（設計）；
3)畢業(yè)論文（設計）期間未辦理請假手續，與導師失去聯(lián)系三天以上。4)論文有抄襲現象。20xx年9月26日
設計工作計劃13
一年的工作時(shí)間很快就會(huì )過(guò)去了，掐指一算，來(lái)到公司已經(jīng)整整一年了，在這里我對我一年以來(lái)的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的計劃。
一、個(gè)人工作計劃
我是去年2月有幸被公司錄用的，之前我一直從事廣告平面設計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁(yè)設計，不過(guò)做的時(shí)間不是很長(cháng)，對這方面還算是個(gè)生手。
到了公司以后，先是擔任平臺設計師的工作至5月下旬，然后又調到網(wǎng)站建設部做網(wǎng)站設計師一直至今。在工作中，我學(xué)到了很多東西，從不懂，到有點(diǎn)懂，再到熟悉。這中間的過(guò)程，只有我自己最清楚。
很多時(shí)候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂(lè )趣，才不會(huì )覺(jué)得枯燥;很多時(shí)候當我們做網(wǎng)站剛有靈感的時(shí)候，會(huì )突然有其它的工作布置下來(lái)，我們只有自己調整好自己的心態(tài)，統籌安排好自己的工作，才不會(huì )手忙腳亂。
那天爸爸給我打電話(huà)的時(shí)候，我正在加班，爸爸說(shuō)，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實(shí)的感覺(jué)，雖然有的時(shí)候回到家的時(shí)候真的很累，也會(huì )偶爾覺(jué)得自己活得有點(diǎn)辛苦，但是一旦自己真的閑下來(lái)的時(shí)候，反而覺(jué)得很不適應了。爸爸說(shuō)，恭喜你，長(cháng)大了，那至少說(shuō)明你不是一個(gè)好逸惡勞的人。
我喜歡爸爸的評價(jià)，我是個(gè)極其熱愛(ài)設計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執著(zhù)的心。明天會(huì )怎么樣，誰(shuí)也不知道。至少今天我要對得起自己。
非常感謝公司給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中能不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
二、與同事相處
到了公司以后，要感謝的人真的很多…
在平臺上工作的時(shí)候，感謝總監一直教導我，要不斷提高自己的設計能力;感謝龔琳娜從我進(jìn)公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西;感謝劉國平和邱小東，在我剛進(jìn)公司對代碼絲毫不懂的情況下，對我的熱心的幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時(shí)光，正是那段時(shí)間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
到了網(wǎng)站建設部以后，我被一種莫名的東西感動(dòng)著(zhù)。我們是一支年輕的隊伍，部門(mén)經(jīng)理也是一個(gè)80年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕，但是我們并不浮躁，我們充滿(mǎn)激情和憧憬，我們充滿(mǎn)力量和動(dòng)力。這不正是我想要的那種感覺(jué)嗎?為了一個(gè)同目標，我們會(huì )齊心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安定了下來(lái)。我確定：這就是我的事業(yè)，為公司，為自己，努力著(zhù)!前進(jìn)著(zhù)!
感謝每一個(gè)人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點(diǎn)厚了啊!)我會(huì )繼續努力的，讓我們前進(jìn)的'步伐越走越堅定!!!
三、與客戶(hù)溝通
雖然從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)間還不到兩年，但是，可能因為我是一個(gè)不太能閑得住的人吧，從大二開(kāi)始我就在學(xué)習之余將自己的另一只腳正式踏入了設計行業(yè)。
在來(lái)公司之前，我也接觸過(guò)很多各種各樣的客戶(hù)，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過(guò)那些都是和客戶(hù)當面溝通交流的，和客戶(hù)在意見(jiàn)上發(fā)生分歧時(shí)，大部分我可以很輕易的用我的設計專(zhuān)業(yè)方面的知識說(shuō)服客戶(hù)，甚至可以現場(chǎng)做出效果來(lái)改變他們的主意。
可是，來(lái)了公司之后，我才發(fā)現電話(huà)溝通真的是一門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn)。在電話(huà)這頭的我，看不見(jiàn)電話(huà)那頭客戶(hù)的表情，動(dòng)作，只能從電話(huà)中客戶(hù)的語(yǔ)氣來(lái)分析猜測客戶(hù)此時(shí)的想法和心情。也漸漸開(kāi)始明白：有些時(shí)候，不論客戶(hù)再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個(gè)客戶(hù)開(kāi)了先河，我就必須考慮到接下來(lái)該如何面對更多的客戶(hù)，我必須為自己的一言一行負責到底;而有些時(shí)候，又必須對一些客戶(hù)妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深?lèi)和唇^，我還是必須認真的完成對他們的服務(wù)，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶(hù)。
感謝公司!讓我從客觀(guān)上對自己在以前所學(xué)的知識有了更加感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
四、工作態(tài)度
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)一個(gè)人的人生態(tài)度，而一個(gè)人的人生態(tài)度又決定一個(gè)人一生的成就。我的工作，就是我的生命的投影。一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)，對工作充滿(mǎn)熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家大公司，都會(huì )認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著(zhù)深切的興趣。對工作充滿(mǎn)熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會(huì )像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人!所以我會(huì )努力讓自己保持良好的心態(tài)工作，遵守公司的各項規章制度;完成各項工作和任務(wù)。我要在20xx年比20xx年做的更好。
五、建議和意見(jiàn)
1、首先，我覺(jué)得公司的天目湖拓展真的很好，加強同事之間的感情，加強了團結協(xié)作的能力。有很多同事，以前我都叫不出名字的，卻在這次拓展中，讓我發(fā)現了他們身上的很多平時(shí)發(fā)現不了的閃光點(diǎn)。讓我更加熱愛(ài)這個(gè)集體，熱愛(ài)每一個(gè)可愛(ài)的公司人!
2、我覺(jué)得公司可以考慮給我們多點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性的培訓，就拿我們網(wǎng)站建設部來(lái)說(shuō)，可以找一些在設計方面比較厲害的人給我們培訓，或者多參加一些類(lèi)似于上海國際旅游交易會(huì )那樣的活動(dòng)，可以開(kāi)拓我們的視野，提升我們的設計水平，以及對旅游的認識。
3、還有一點(diǎn)，我感覺(jué)我們每天早晨的晨會(huì )分享，以及我們部門(mén)每周五中午的專(zhuān)業(yè)培訓挺好的，每次都能學(xué)到東西，有時(shí)候就是一些小小的技巧，卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
設計工作計劃14
一、自我認識
性格：我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
愛(ài)好與特長(cháng)：愛(ài)好擅長(cháng)繪畫(huà)和寫(xiě)作，形象思維強，藝術(shù)創(chuàng )作能力強，表達能力較強。
適合的工作：經(jīng)過(guò)性格與特長(cháng)的整理分析，我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作。
二、具體行動(dòng)計劃
大一
通過(guò)在學(xué)校的團支書(shū)，儀仗隊、校學(xué)生會(huì )的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動(dòng)策劃能力，表達能力；通過(guò)自己在校外的麥當勞兼職工作中逐漸儲備了應該具備的團隊合作能；通過(guò)參加學(xué)校組織的各項比賽充分展現了自己的表現力和平和的心態(tài)。
大二
在平日的'學(xué)習中十分注意專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，嚴格要求自己，曾利用課余時(shí)間自行制作改造設計手工品并在市場(chǎng)中銷(xiāo)售，終取得滿(mǎn)意的經(jīng)濟效應，現在正在和班級4名同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)站設計的科技立項，后這階段有一個(gè)未完成能的目標，就是考過(guò)四級口語(yǔ)分數線(xiàn)。
大三
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前我會(huì )找一份與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，在工作中不斷學(xué)習，不斷儲存工作經(jīng)驗，珍惜鍛煉的機會(huì )，在大三的上半學(xué)期報取市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)第二學(xué)位和核考取國三證，下半學(xué)期就會(huì )進(jìn)行考研班的學(xué)習（已報名），這個(gè)期間我會(huì )一直加倍學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，在課余時(shí)間會(huì )盡量多攝取對本專(zhuān)業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專(zhuān)業(yè)知識和非專(zhuān)業(yè)知識，并且會(huì )通過(guò)各種途徑參見(jiàn)有關(guān)設計的大賽。
大四
大四上學(xué)期是考研的沖刺的階段，我會(huì )在抓緊復習本專(zhuān)業(yè)考研的同時(shí)，也會(huì )去往招聘會(huì )體驗，增加自己的應聘的經(jīng)驗，并且了解多一些當今市場(chǎng)所需要的方向，當然，這期間，我關(guān)鍵的是備戰考研。
畢業(yè)一年
大學(xué)畢業(yè)后，考研早已落下帷幕，在公布結果后，我會(huì )為自己準備兩種后序方案：
考上
這是的結果，如果考上我理想的學(xué)校，我會(huì )利用讀研的期間找一份與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的兼職工作，在畢業(yè)后我會(huì )選擇以下類(lèi)型的公司：
�、偈谴笮屯馄�。比如LG，三星等。這類(lèi)企業(yè)對于應屆畢業(yè)生來(lái)講還是具有很強的吸引力的。待遇高，發(fā)展潛力大，機會(huì )多多等等，都是吸引畢業(yè)生的原因。當然，條件優(yōu)厚也就意味著(zhù)機會(huì )較少，還意味著(zhù)競爭激烈。
�、谑菄鴥却笮屯ㄓ嶎�(lèi)企業(yè)。比如中興，華為等。這類(lèi)企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高，發(fā)展潛力大，機會(huì )多。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈。
�、凼菄鴥却笮推髽I(yè)。如聯(lián)想，海爾，夏新，TCL等。這類(lèi)企業(yè)相對福利較好，發(fā)展潛力也很大，機會(huì )也很多，可以學(xué)到很多東西。但是薪資方面參差不齊，有的企業(yè)待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點(diǎn)。
�、苁鞘謾C設計公司。手機設計公司是近幾年來(lái)新出現的一類(lèi)公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專(zhuān)業(yè)手機研發(fā)設計公司，如德信無(wú)限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發(fā)展潛力等等方面也具有相當的優(yōu)勢。
�、菔谴笮偷膶�(zhuān)業(yè)設計公司。如深圳嘉蘭圖等。這些公司規模都很大，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設計，開(kāi)始向ODM發(fā)展。發(fā)展勢頭迅猛，待遇等各方面都非常不錯。
考不上
如果自己沒(méi)能一次考取，我會(huì )選擇畢業(yè)后直接就業(yè)，雖然自己沒(méi)能如愿考上，但在努力備考中我已經(jīng)將本專(zhuān)業(yè)的內容更精細的鞏固了一遍，已對自己的專(zhuān)業(yè)水平有了相當的信心，但由于一些大公司的對學(xué)歷和經(jīng)驗有限制，我會(huì )選擇一些規模較小的公司就業(yè)，如：各類(lèi)中小型企業(yè)。一些中小型企業(yè)會(huì )設有平面設計部門(mén)。這類(lèi)企業(yè)的設計部門(mén)一般規模都比較小。還有是為數眾多的小型設計公司。小型設計公司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛，如雨后春筍。特別是在深圳。據說(shuō)每天都有新的設計公司注冊成立。這類(lèi)公司一般人數較少，業(yè)務(wù)范圍可能也不是很廣，對員工招聘的要求也不是很高。但我畢業(yè)會(huì )選擇應聘自己的家鄉哈爾濱的設計公司。再熟悉的環(huán)境進(jìn)行工作，這樣使自己能在較快的集中精力在工作上，把自己工作能力提高，為以后的發(fā)展途徑打下堅實(shí)的基礎。在這個(gè)時(shí)期我主要研究平面設計，因為工業(yè)設計對設計師的要求非常高，剛畢業(yè)的我儲存相關(guān)的能力還不多，從事平面設計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設計工作。
畢業(yè)三年
如果畢業(yè)后個(gè)方案，我會(huì )在干好本職工作的基礎上向本公司的高級設計師再邁進(jìn)一步。如果我選擇后者的方案，我會(huì )在工作三年后進(jìn)行跳槽，向中大型企業(yè)進(jìn)軍，逐漸邁向終的目標。
畢業(yè)五年
此時(shí)的無(wú)論走的哪個(gè)方案，我都會(huì )努力把自己打造成一名成功的工業(yè)設計師，在這個(gè)過(guò)程我尋求穩定，當達到自己的要求時(shí)我會(huì )穩中求進(jìn)，以后的職業(yè)生涯會(huì )趨向平穩。
三、結語(yǔ)
設計工作計劃15
學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通
話(huà)過(guò)級，開(kāi)始了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，接觸社會(huì )、熟悉相關(guān)工作環(huán)境。
成果目標 學(xué)歷目標 職務(wù)目標 能力目標
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)技能，有自己的作品，并得到推廣 取得工科學(xué)士學(xué)位 UI設計師
在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉相關(guān)軟件的應用，多掌握UI設計方面的知識，
UI即User Interface（用戶(hù)界面）的簡(jiǎn)稱(chēng)。UI設計則是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀(guān)的整體設計。好的UI設計不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由，充分體現軟件的定位和特點(diǎn)。
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括廣泛閱讀課外書(shū)籍、上論壇跟專(zhuān)業(yè)人士交流、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。充分利用校園網(wǎng)，爭取更多網(wǎng)上學(xué)習機會(huì )，尋找靈感，提高自己的創(chuàng )作能力。結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，打造具有特色的圖形界面。
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的'目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規劃做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功。培養良好的生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如跑步、打籃球、騎自行車(chē)等。
結束語(yǔ)
現階段中國在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達國家有相當大的差距，如何趕上并超過(guò)他們是我們這代人肩負的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產(chǎn)品核心問(wèn)題就是人。提高軟件UI設計師個(gè)人能力減小人員上的差距是中國UI發(fā)展首要關(guān)鍵的問(wèn)題。
目前國內各院校還沒(méi)有設立相對健全的UI設計專(zhuān)業(yè)，所以很多情況下UI設計者都是通過(guò)交流自學(xué)的。國內已經(jīng)有很多交流設計網(wǎng)站，介紹工業(yè)設計、平面設計、服裝設計、繪畫(huà)藝術(shù)、多媒體flash等，但是UI設計一直沒(méi)有受到應有的關(guān)注，僅僅被放在數碼設計或者平面網(wǎng)頁(yè)設計的一個(gè)欄目里，所以作為我的興趣愛(ài)好，以及我追求完美的那份固執，我覺(jué)得應對這份工作是一件很恰意的事情。
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