幼兒園第二學(xué)期工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園第二學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇1
情況分析：
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，本部教師積極進(jìn)取，認真學(xué)習，尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透，有了較深入的體驗，上學(xué)期我們在區、園、年級組層面開(kāi)展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。
孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
同時(shí)后勤人員協(xié)作意識強，在區“教育系統財產(chǎn)驗收”中獲得了全區最高分，也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。
針對園務(wù)發(fā)展計劃，結合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際，在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐，借助“細節主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設，注重師資隊伍有序開(kāi)發(fā)，著(zhù)力于家長(cháng)指導工作。
在學(xué)習與實(shí)踐中，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
師資建設分析----優(yōu)勢：上一學(xué)期，本部依托“青年教師發(fā)展手冊”，鼓勵每一個(gè)青年教師自主，并給予發(fā)展的空間和機會(huì )。
利用“課改工作室”的實(shí)踐研討，以解決細微入手，鼓勵教師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思，有進(jìn)步。
上學(xué)期，本部也重視了對教師的思想建設，利用“十六大”的契機，召開(kāi)了3次講座，提升了大家對工作的認識。
不足：在二期課改實(shí)踐中，教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式，教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教育的影響。
青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場(chǎng)社會(huì )影響頗大，情緒不穩定，行為毛躁，需要加強政治思想建設。
任務(wù)----本學(xué)期繼續借助二期課改，融合“細節主題”，提高師資隊伍對目標的執行能力，提高綜合素質(zhì)。
關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
重視政治思想建設，提高師德修養。
�。ǘ╅_(kāi)展各種形式的家園同步教育
1.結合“三八”節、勞動(dòng)節、端午節等節日,通過(guò)各種形式的親子活動(dòng)等,使家長(cháng)和幼兒園一起開(kāi)展有關(guān)愛(ài)媽媽、愛(ài)勞動(dòng)等教育。
2.通過(guò) “請進(jìn)來(lái)”的形式,請有較好家庭教育方法的家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。
3.定期開(kāi)設家長(cháng)講座,不斷提高家長(cháng)的'教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
4.向家長(cháng)定期開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),通過(guò)幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)放,讓家長(cháng)了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過(guò)程,達成教育的共識。
5.定期組織召開(kāi)家委會(huì ),共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學(xué)期開(kāi)展不少于兩次的親子教育活動(dòng)。
�。ㄈ┙⑿问蕉鄻拥募覉@聯(lián)系方法
1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調換教育內容及家園聯(lián)系和教育指導)。
2.建立家長(cháng)反饋制度,通過(guò)反饋形式,了解家長(cháng)對幼兒園工作的評價(jià)。
四、具體安排
三月份
1.老師接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2.開(kāi)展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動(dòng)，各班上報家長(cháng)助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
3.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4.召開(kāi)學(xué)期初家長(cháng)會(huì )及各級家長(cháng)委員會(huì )。
5.以年級組形式開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
四月份
1.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2.以年級組形式開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
五月份：
1.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )（伙委會(huì )）。
2.家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
3.園級家庭教育講座。
4. 慶六一幼兒家長(cháng)同樂(lè )活動(dòng)。
六月份：
1.家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
3.優(yōu)秀育兒文章評選。
4.家長(cháng)學(xué)校工作總結。
2月25日
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇6
為認真貫徹和落實(shí)區教委有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障幼兒的生命安全，本年度我園的安全教育工作將以“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(cháng)的安全意識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，做到防患于未然�，F結合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制
1、進(jìn)一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責任。
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，以及時(shí)發(fā)現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責任書(shū)的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(cháng)環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記
錄，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、主班教師每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解幼兒的身體健康，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現不安全事故，應及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報、及時(shí)與幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時(shí)要認真做好交接班工作，堅決杜絕無(wú)人值班的空暇。
二、加強安全宣傳教育，提高全體師生安全意識
1、加強安全教育，牢固樹(shù)立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的`發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。強化班級教師的安全意識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
2、創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng )設平安園所，促進(jìn)健康成長(cháng)
定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。并且認真做好安全檢查記錄。
四、具體工作安排
二月份：
1、制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責任書(shū)
2、開(kāi)學(xué)初開(kāi)展安全隱患大檢查。
3、加強開(kāi)學(xué)初安全教育。
4、全體安全工作會(huì )議，開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)
三月份：
1、幼兒園主樓、交通安全檢查，隱患排查
2、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校衛生防疫情況等。
3、每月安全疏散演練，安全自查工作。
四月份：
園內安全隱患排查整治，各項安全管理措施落實(shí)情況。 五月份：
1、安全教育講座。
2、加強安全宣傳活動(dòng)，加強食堂衛生及膳食管理。
六月份：
1、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查，歸檔。
2、幼兒園安全工作例會(huì )，總結本學(xué)期幼兒園安全工作。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入踐行《綱要》精神，圍繞區教育局、進(jìn)修學(xué)校工作目標，繼續以“全面推行精致管理，走內涵發(fā)展之路”為工作主要目標，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為本，結合園本培訓，立足教育教學(xué)實(shí)踐，為各級各類(lèi)的教師營(yíng)造良好的學(xué)習、研究氛圍。同時(shí)依據幼兒園師資隊伍的實(shí)際情況，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長(cháng)，提升專(zhuān)業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園教師隊伍的質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)針對性的培訓，促進(jìn)教師主動(dòng)成長(cháng)。
緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊伍建設能主動(dòng)地發(fā)展，每個(gè)教師根據
自身的特長(cháng)、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過(guò)程中一定要了解自身的基礎和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能創(chuàng )造性地開(kāi)展一切工作。
1、在繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)的基礎上，成立幼兒園名師(區學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，多出人才，快出人才。
2、通過(guò)分層培養，全面提高幼兒園師資水平。
骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長(cháng)、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色教師的形成，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊伍中起帶頭示范作用，成長(cháng)為幼兒園的特色教師。
特色教師品牌化：結合骨干教師的特色，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區各領(lǐng)域中能起帶教指導作用，通過(guò)培訓將自己的特色經(jīng)驗對外輻射。
3、根據區有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式，實(shí)行教師自我選擇培訓內容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園計劃編排相結合的方法，同時(shí)針對上學(xué)期視導情況，重新精簡(jiǎn)和調整區級培訓班人員，讓教師能全身心地、有效地投入到各個(gè)領(lǐng)域的研究中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、發(fā)揮市區骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔教研組負責人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的老師共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
5、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和理論素養。定期統計教師學(xué)歷提升情況，協(xié)調學(xué)習與工作、提高學(xué)習效益。
6、根據區級要求，按時(shí)上報園培訓計劃、及時(shí)更新教師培訓名單，并通過(guò)區級相關(guān)部門(mén)的審核;組織參加區骨干教師的年度考核工作及新教師的培養和考核。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展自主學(xué)習、教研培訓和互動(dòng)交流。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織教師開(kāi)展網(wǎng)上“專(zhuān)題搜索”、“專(zhuān)題交流”等活動(dòng)，充分發(fā)揮“全員共享”長(cháng)期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓、教學(xué)。
8、繼續提供“走出去”的機會(huì )，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對自我成長(cháng)的思考，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。
9、定期組織開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、年級組集體備課教研活動(dòng)，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家講座、參與式培訓、案例分析、教育信息交流、好書(shū)推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問(wèn)題的分析、研究、反思能力，將培訓與課程改革、有效教學(xué)等中心問(wèn)題緊密結合，努力提高培訓效益。
(二)精致性的管理，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高。
1、認真學(xué)習《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》，以此作為教育科研工作的指南，加強課程實(shí)施過(guò)程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。
2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設計提出問(wèn)題并修改，根據實(shí)際獨立設計教學(xué)活動(dòng)并交流;以領(lǐng)域教研帶動(dòng)教學(xué)、觀(guān)摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真執行幼兒園園本科研管理制度，規范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進(jìn)行定期觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，了解教師對主題目標及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況，發(fā)現教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)溝通、討論，以此為全園教研活動(dòng)開(kāi)展的依據。
4、日常教學(xué)過(guò)程管理的精細化，業(yè)務(wù)園長(cháng)及行政進(jìn)一步深入班級指導保教工作，保證聽(tīng)課時(shí)間，切實(shí)做好每周二、四聽(tīng)課制度，與推門(mén)聽(tīng)課相結合，及時(shí)了解班級常規情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過(guò)反饋研討，共同探尋解決問(wèn)題的策略，提供適時(shí)、有效的幫助。
5、開(kāi)展班級區域、主題環(huán)境創(chuàng )設學(xué)習研討。以課程觀(guān)為指導，整體規劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現狀;通過(guò)專(zhuān)家講座及互動(dòng)研討，以現代環(huán)境創(chuàng )設理念為依據，領(lǐng)會(huì )理解環(huán)境創(chuàng )設的基本要求和操作策略;對班級區域及主題環(huán)境創(chuàng )設的規范及合理等進(jìn)行研討，解決問(wèn)題和困惑;更好的創(chuàng )設和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、加強年級組管理，進(jìn)一步規范年級組集體備課的常規要求，力求把握各教學(xué)活動(dòng)的核心目標，找準重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，利用組內活動(dòng)觀(guān)摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動(dòng)等方式，促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展。
7、專(zhuān)題教研組本學(xué)期繼續開(kāi)展體育、科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專(zhuān)題教研，通過(guò)觀(guān)摩和匯報形式進(jìn)行展示，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究，提高理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
8、加強網(wǎng)絡(luò )管理，要求教師自覺(jué)遵守相關(guān)要求，共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò )系統;鼓勵教師充分利用現代教育設備，發(fā)揮其教育價(jià)值，為教育教學(xué)服務(wù)。
(三)有效性的研究，構建園本特色校園。
1、進(jìn)一步規范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認真開(kāi)展教科室活動(dòng)，促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、加強對園本課題的研究，組織對園本課程的學(xué)習、實(shí)踐和研究，不斷補充園本課程的內容。
3、做好“十一五”立項的市級課題結題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題研究工作，同時(shí)做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構”課題的開(kāi)題工作，進(jìn)一步規范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專(zhuān)業(yè)支持和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費上的保障。
4、充分借助市區教科所專(zhuān)家的科研力量，進(jìn)一步規范課題研究，提升課題研究水平。根據實(shí)際合理調整課題計劃，規范各培訓部門(mén)的計劃并認真實(shí)施。
5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學(xué)習、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強園體育教研組的教研工作，開(kāi)展體育方面的.專(zhuān)項研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動(dòng)中準備部分的操節研討，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討，加強活動(dòng)指導，以活動(dòng)促體育教學(xué)水平提高。
6、開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放，注重過(guò)程研討，采用骨干教師指導、年輕教師實(shí)施相結合的研究方式開(kāi)展體育教學(xué)研究，保證活動(dòng)質(zhì)量，提升我園特色研究水平。
7、本學(xué)期，將以編寫(xiě)體育活動(dòng)課程教材為藍本，針對其中的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，尋找重難點(diǎn)的有效解決策略。同時(shí)，將已有研究成果及時(shí)轉化為日常教學(xué)內容，切實(shí)體現“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。
8、年級教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導下課程實(shí)施的研究及課程調整后的研討。(重點(diǎn)在班級區域、主題環(huán)境創(chuàng )設學(xué)習、觀(guān)摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結合實(shí)際開(kāi)展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng )造性地實(shí)施教材;教學(xué)過(guò)程重難點(diǎn)要求有相應的教學(xué)策略，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問(wèn)”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做
標記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思，提高教學(xué)效益。
月程安排：
二、三月份：
1、交流學(xué)習學(xué)期業(yè)務(wù)計劃、各教科研部門(mén)計劃。召開(kāi)教科研部門(mén)負責人會(huì )議，學(xué)習上級會(huì )議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點(diǎn)。
2、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作：備課、早操編排、區域、環(huán)境布置、家長(cháng)會(huì )等。
3、接待幼兒，穩定情緒。
4、骨干教師年度考核
5、做好新學(xué)期教師繼續教育工作，輸入培訓名單、上交學(xué)期計劃。
6、接受區起初業(yè)務(wù)視導。
7、講座：幼兒園開(kāi)展科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的主要問(wèn)題與指導策略。(專(zhuān)家)
8、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
9、各年齡班家長(cháng)會(huì )。
10、幼兒春季運動(dòng)會(huì )。
四月份：
1、片本體育教學(xué)活動(dòng)展示。
2、幻燈片PPT制作培訓及展示觀(guān)摩評比。
3、教師自考。
4、幼兒春游活動(dòng)。
5、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放。
6、年級組研討：開(kāi)展班級區域、主題環(huán)境創(chuàng )設學(xué)習、觀(guān)摩、研討。
7、交流：推薦一本好書(shū)。
8、參加區教師技能大賽。
9、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
10、接待市語(yǔ)言組。
11、招生工作，新生錄入。
五月份：
1、更換學(xué)期第二套早操。
2、講座：幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的主要問(wèn)題與指導策略。(專(zhuān)家)
3、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
4、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。
5、結合全園德育一束花活動(dòng)，開(kāi)展“我的教育故事”交流會(huì )。
6、組織論文評比活動(dòng)。
7、接受幼師實(shí)習生的實(shí)習指導工作。
8、接待區“課程管理組”、區閱讀組。
六月份：
1、小結學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)年度論文。
2、新教師轉正考核。
3、慶“六一”活動(dòng)。
4、幼兒成長(cháng)檔案冊交流，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。
5、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
6、大班畢業(yè)典禮。
7、各教科研部門(mén)工作小結，資料歸檔。
8、小型體育器械修補、歸類(lèi)、統計、登記。
9、交流：園本課程內容的補充。
10、青年教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討。(自主上報)
11、接待區“信息技術(shù)組”。
12、研討評估學(xué)期課程實(shí)施情況，思考下學(xué)期課程實(shí)施方案。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇8
幼兒園的各項教學(xué)工作。所以，將幼兒安全工作放在首頁(yè)，貫穿到園內的每一個(gè)生活的角落是我們的責任。對于幼兒園小班的安全工作更是重中之重。以下便是幼兒園小班安全工作計劃：
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育工作者的職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書(shū)：
1、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動(dòng)作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的`食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)。
3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。
5、家庭安全：向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動(dòng)，具體安排如下：活動(dòng)內容：
1、《不跟陌生人走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長(cháng)》
5、《小老鼠進(jìn)城》
6、《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》
7、《安全標志》
8、《過(guò)馬路》
9、《小小消防員》
10、《畫(huà)紅綠燈》
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過(guò)斑馬線(xiàn)》、《小狗警察》
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇9
1.各班進(jìn)行開(kāi)學(xué)環(huán)境布置及整理，體現新春氣息。組織幼兒開(kāi)展新春余韻活動(dòng)。
2.保健醫生、各班教師了解幼兒假期情況，加強晨檢，觀(guān)察、了解幼兒，加強戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)窗通風(fēng)，嚴格控制春季傳染病。
3.各年級組組織購買(mǎi)律動(dòng)器械并編排幼兒新早操、律動(dòng)，在邊學(xué)邊做的基礎上要求體現各年齡段不同的'幼兒風(fēng)采和飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌。
4.各班按主題課程開(kāi)展有序活動(dòng)，豐富區域活動(dòng)內容。教研組本周開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)巡視，并及時(shí)做好記錄。
5.周五中午各部門(mén)、班級結合實(shí)際情況制定并交流學(xué)期計劃。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇10
一、學(xué)期目標
（一）行政管理及后勤工作
1、進(jìn)一步創(chuàng )新體制，規范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開(kāi)，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進(jìn)量化管理。
2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。
3、強化節約意識，規范各項節約制度，細化管理，提高節約的實(shí)效。如：規范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長(cháng)流水”現象，節省辦公用品、復印紙雙面復印等。
4、增設年級組長(cháng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強對內練兵。著(zhù)力加強師資隊伍建設，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強教職員工的服務(wù)意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強對外宣傳。做好家長(cháng)工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的肯定。
7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規范門(mén)衛管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現象。
8、進(jìn)一步加強衛生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生；在衛生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬、規范報銷(xiāo)制度，推行定點(diǎn)采購、節能采購。
（二）教育教學(xué)工作
1、創(chuàng )設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、區角環(huán)境等，制作充足的區域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課，及時(shí)選材，充分做好課前準備。注意選材的系統性，并根據本班實(shí)際適當調整教學(xué)內容，靈活施教。
3、加強班級教育教學(xué)的督導管理，深入班級觀(guān)摩一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規（包括：學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，建立定期的班組學(xué)習制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念，防止出現“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續開(kāi)展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長(cháng)避短。
6、繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
7、加強環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
8、做好家長(cháng)工作，在教育中充分利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份
1、組織“三八節”慶�；顒�(dòng)。
2、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。
3、逐步規范完善幼兒園各項規章制度。
4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執行情況。
5、檢查各班的早操、午間操開(kāi)展情況。
6、各班按計劃開(kāi)展日常區域活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲活動(dòng)（如：角色游戲、建構游戲）。
7、加強對班級教育教學(xué)的督導管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、指出問(wèn)題。
8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
9、結合3月12日植樹(shù)節、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日�；顒�(dòng)中開(kāi)展“護綠小使者”活動(dòng)，培養幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
10、奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按計劃開(kāi)展教學(xué)。
4月份
1、深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規，形成有序、有效的`日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導幼兒關(guān)注季節和周?chē)h(huán)境的變化。
4、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展《保護地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
5、各班注意定期更新角色游戲和區域活動(dòng)內容，為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養幼兒良好的游戲活動(dòng)常規。
5月份
1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節日活動(dòng)。
2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無(wú)煙日等環(huán)保節日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。<
3、繼續深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng)，加強對各班一日活動(dòng)常規（學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的檢查。
4、繼續組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并加強經(jīng)驗交流。
5、根據市教育局即將開(kāi)展的教師技能技巧比賽內容，先在園內開(kāi)展相關(guān)內容的比賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。
6—7月份
1、開(kāi)展慶“六一”節日活動(dòng)，可結合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保
教育系列活動(dòng)。如：設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識調查問(wèn)卷》等。
2、開(kāi)展幼兒“三浴班”鍛煉。
3、開(kāi)展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動(dòng)。
4、組織預備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng)。
5、各班測量幼兒身高體重、寫(xiě)評語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。
6、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。
7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
8、園務(wù)總結。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇11
隨著(zhù)冰雪融化，天氣轉暖，新的學(xué)期又開(kāi)始了，在新學(xué)期來(lái)臨之際，我會(huì )根據園里的工作計劃，結合本班孩子的特點(diǎn)，繼續開(kāi)展好本學(xué)期適合本班幼兒的教育教學(xué)工作，計劃如下：
一、班級幼兒情況分析：
班級現有22人。新生5人，由于上學(xué)期有的幼兒因病或外出而耽誤了課程，加之又有新生的進(jìn)入，導致學(xué)習的進(jìn)度，各方面的能力、養成習慣上都有一定的差別，針對這一特點(diǎn)，這學(xué)期我仍將重點(diǎn)培養幼兒的傾聽(tīng)學(xué)習能力，及各種良好習慣的養成。
二、指導思想：
這學(xué)期我會(huì )繼續以《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，結合我園具體的工作計劃與要求，本著(zhù)培養孩子綜合素質(zhì)能力，全面促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨。開(kāi)展本班工作。
三、具體工作內容及實(shí)施辦法。
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1、注重幼兒日常生活中良好習慣的養成。
2、培養幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識。
3、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心助人的好品質(zhì)。
4、教育幼兒做一個(gè)誠實(shí)守信、講文明懂禮貌的好孩子。
5、教育幼兒學(xué)會(huì )自我保護，遠離危險。
具體實(shí)施辦法：
1、引導幼兒飯前便后要洗手，不吃不潔凈的東西，養成良好的衛生習慣；少喝、不喝飲料，多喝白開(kāi)水，吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品，養成定點(diǎn)進(jìn)餐的好習慣。
2、引導幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書(shū)包、自己收拾玩具。早起時(shí)自己洗臉刷牙、自己吃飯。
3、如廁上床前引導幼兒自己把凳子放在桌子上，起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理干凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。
4、教育幼兒不撒謊，做錯事勇于承擔。見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好；上課時(shí)不隨便講話(huà)，有事舉手報告，回答問(wèn)題先舉手。
5、通過(guò)兒歌、安全課教育幼兒上下樓梯靠右側通行，不推不擠；飲水進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，以防嗆著(zhù)；午寢不蒙頭，右臥眠；
戶(hù)外活動(dòng)聽(tīng)指揮；不給陌生人開(kāi)門(mén)，不要陌生人的東西，遵守交通規則，注意交通安全，不亂動(dòng)煤氣、水電、發(fā)生危險會(huì )撥打報警電話(huà)。
�。ǘ┙逃虒W(xué)方面：
1、主題教學(xué)。根據《指南》里五大領(lǐng)域的教學(xué)目標及教育建議認真開(kāi)展好每個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，真正做到寓教于樂(lè )。
2、禮儀教學(xué)。根據課程內容對幼兒進(jìn)行入園離園禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、節日禮儀的教育。
3、韻語(yǔ)教學(xué)。根據教學(xué)內容，結合課件，利用游戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識字閱讀。
4、安全教學(xué)。教給幼兒各種逃生技能，讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護，遠離危險。
具體實(shí)施辦法：
1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域：開(kāi)展各種各樣的戶(hù)外游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中引導幼兒與同伴交往、合作，增進(jìn)幼兒身體各部位的鍛煉；開(kāi)展有特色的健康教育課。
科學(xué)領(lǐng)域：鼓勵引導幼兒積極探索，保護好幼兒的探究欲望和興趣，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)蔬菜園，了解蔬菜的生長(cháng)情況，來(lái)激發(fā)幼兒的探索欲望。
社會(huì )領(lǐng)域：通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng)，引導幼兒遵守游戲規則；鼓勵幼兒自己發(fā)起游戲活動(dòng)，指導幼兒活動(dòng)中應注意的安全事項。
語(yǔ)言領(lǐng)域：結合韻語(yǔ)課給幼兒創(chuàng )設說(shuō)話(huà)的環(huán)境，讓幼兒大膽表達自己的想法、意愿，鼓勵幼兒多說(shuō)。
藝術(shù)領(lǐng)域：通過(guò)唱唱畫(huà)畫(huà)，培養幼兒的審美感，結合園里的各項活動(dòng)如文藝匯演、慶六一，培養幼兒的表現與創(chuàng )造能力。
2、禮儀教學(xué)。通過(guò)課上表演、課后實(shí)踐，培養幼兒各方面的禮儀行為。
3、韻語(yǔ)教學(xué)。根據每課不同的內容，制作相應的課件，利用不同的游戲，調動(dòng)幼兒參與學(xué)習的積極性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
4、安全教學(xué)。利用安全課，觀(guān)看各種安全事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)事件，對幼兒進(jìn)行隨機教育。
四、衛生保健方面。
1、認真開(kāi)展衛生清查活動(dòng)。做到窗明幾亮。
2、加強班級通風(fēng)消毒工作，做好傳染病的預防。
3、加強晨午晚檢，并做好各種記錄。
4、根據季節變化，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展各種體育活動(dòng)，以增強體質(zhì)。
具體實(shí)施辦法：
1、每天做好班級、分擔區衛生的清掃活動(dòng)，要做到每天一小掃，一周一大掃。
2、隨季節變化做好班級、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。
3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作，并記好記錄，發(fā)現有幼兒異常情況，及時(shí)通知家長(cháng)，以免貽誤病情。
4、隨天氣變化情況，定時(shí)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。
五、家園共育方面。
1、加強家校聯(lián)系，共同提高幼兒的.保育教育能力。
2、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育理念，支持幼兒園的工作。
3、及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
4、指導家長(cháng)開(kāi)展好對幼兒的保育教育。
具體實(shí)施辦法：
1、了解幼兒在家的表現，及時(shí)反饋幼兒在園的表現，通過(guò)微信群增進(jìn)家園聯(lián)系。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，及平時(shí)的交流向家長(cháng)宣傳我們的辦園理念，來(lái)取得家長(cháng)的支持與理解。
3、平時(shí)多聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，好的建議積極采納。
4、針對家長(cháng)對幼兒教育中出現的問(wèn)題及時(shí)提醒引導，真正做到家園共育。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃 篇12
現在是知識經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，所出現的各種問(wèn)題的一種重要形式，其重要性也越來(lái)越被教育界所重視。
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導的終身教育觀(guān)、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀(guān)，將教研活動(dòng)作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
根據上級教育部門(mén)的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況：
�。ㄒ唬�、繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想。
�。ǘ┓e極開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)、區角活動(dòng)，堅持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ�、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，通過(guò)各種教研活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標及任務(wù)：
1、認真學(xué)習、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長(cháng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。
3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩固的高素質(zhì)隊伍。
5、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
6、“立足本園，創(chuàng )特色”，營(yíng)造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
三、主要工作措施
（一）強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學(xué)習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì )的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長(cháng)工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，繼續建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，，隨機聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
（二）以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的'關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
（三）繼續加強隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)
新《綱要》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。
1、抓師德學(xué)習。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(cháng)的根本保障。抓師德學(xué)習要與教育實(shí)踐緊密結合，聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
2、抓研究性學(xué)習。首先要隨時(shí)學(xué)習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀(guān)察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習。
3、繼續抓學(xué)歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來(lái)看，學(xué)歷水平提高顯著(zhù)，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。
4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養，是不可忽視的一塊，我們將繼續作好青年骨干教師的培養規劃，通過(guò)青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現新人，并提供更多的機會(huì )展示我園的教育教學(xué)成果。
（四）優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高
1、學(xué)習《廣西區幼兒園保教工作管理常規》，進(jìn)一步規范本園計劃、記錄、教育評價(jià)制度，有效地引導教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。
2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設，努力使教師樹(shù)立正確的環(huán)境教育觀(guān)念，引導教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng )設良好的環(huán)境，注重創(chuàng )設開(kāi)放的環(huán)境條件，設立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，為幼兒提供自主活動(dòng)和表現能力的機會(huì )。
3、圍繞主題教學(xué)背景，開(kāi)展幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)系列研討。
4、“立足本園，創(chuàng )特色”，開(kāi)展豐富多彩的爭項競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
（五）教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、學(xué)習區園教研活動(dòng)計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務(wù)計劃。
2、穩定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習常規，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。
3、各班編排好早操、律動(dòng)。
4、新學(xué)期環(huán)境布置。
5、重點(diǎn)目標責任書(shū)簽訂（安全、教研組等）。
三月份：
1、園本培訓一。
2、主題教研活動(dòng)（一）。
3、早操律動(dòng)評比活動(dòng)。
4、“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”師德系列活動(dòng)。
四月份：
1、園本培訓二。
2、教研組讀書(shū)活動(dòng)。
3、主題教研活動(dòng)（二）。
五月份：
1、園本培訓三。
2、愛(ài)國啟蒙教育主題活動(dòng)。
3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng )設的構想。
4、大型慶“六一”體操評比活動(dòng)。
六、七月份：
1、幼兒園“六一”活動(dòng)
1`幼兒朗讀，唱歌比賽。
2、做好財產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3、幼兒各能力評價(jià)。
4、撰寫(xiě)總結經(jīng)驗交流。
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